灵魂深处留一份最无邪的感动

第一篇：灵魂深处留一份最无邪的感动

灵魂深处留一份最无邪的感动

----读《师者之魂》有感 谢丽红

读了《师者之魂》这本书，我感触颇深，正如著名的教育家陶行知先生曾说过：“学高为师，德高为范。”作为一名光荣的人民教师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。爱与责任是教师职业道德的体现。教师职业道德说到底就是要求每位教师要有爱与责任。作为一名光荣的人民教师，应该具备极强的使命感、责任心，应诚信立教，要做到淡薄名利，敬业爱生，在为人处事上少一点名利之心。在教书育人方面多一点博爱之心。一个受孩子衷心爱戴的老师，一定不是一个惟利是图的人，而是最富有爱与责任的人。

教师的爱是一种“一日为师，终生为父” 最高尚的爱。教师的爱又完全等同于母亲的爱。她不是一直搀着孩子“走路”，也不是把孩子抱在怀里，而是把学生装在心里。教师不仅要把学生看作是他们自己的儿女，倾注全部的心血，关注学生的身心的健康。教师还在他们合适的时间、在合理的场合下及时给孩子们指点方向。就如同我刚接的六年级学生，面对新的学习要求，他们更多体现出来的是不适应和不接受，因此对我的各项要求完成的都不是很好。起初我感到很生气，本打算好好让他们抄一抄，罚一罚；可是有这个想法后，我看到的全是孩子们朝我微笑的脸孔，听见他们对我声声亲切的呼唤，我突然感到孩子们是多么的纯真，他们只是缺少了老师给予的指点，还不懂老师的要求。惩罚只能让他们暂时屈服，却不能真正明白学习的意义和方法。因此，我不在想去“震”住学生而是利用每天放学前的半小时，给那些没完成任务的孩子们提出要求，为他们营造学习的氛围，让他们轻松的自觉完成老师布置的任务，养成良好的学习习惯。经过短短的两周时间，整个年级的孩子从原来每个班几个达标到现在的几十个完成老师的要求，是一个可喜的进步。所以教师的爱是开导孩子们心智的爱。教师的爱就是用自己的汗水辛勤耕耘，不断浇开一朵朵美丽的心灵之花的高尚的爱。

如果一个孩子生活在鼓励中，他会学会了自信。每个孩子都是一本书，是一朵需要耐心浇灌的花，是一支需要点燃的火把。他们的心 理脆弱，情绪易波动，充满爱的关怀，会改变一个学生的行为。反之，哪怕是一次不当的批评，也可能严重挫伤孩子的自尊。

有一次，班里有个学生叫郑伟平，他经常完不成作业，我找他谈了几次话教育他端正学习态度。他虽然表示改正错误，可没过一天有完不成作业。同学们也挖苦他他，疏远他，他情绪一落千丈，他对我敬而远之，不敢跟我说话，有时在路上遇见我绕道走。看到此情景，我心里很不是滋味，难道我就像老虎那样凶，叫人害怕吗？我反省自己的一言一行，原因就在于缺乏关爱每一位学生，对有缺点的学生不能耐心教育。因此，态度粗暴教育方法过于简单。我想对于成绩差，有缺点的学生决不能让他们掉队，因为他们是祖国的花朵，也是小树啊！他们更需要阳光雨露，更需要爱和鼓励。因此在教学时，我把评价纳入课堂教学的全过程，给后进生恰如其当、全方位地评价，同时恰当增加夸奖力度，欣赏后进生的点滴进步。当他们不敢发言或回答问题不完整甚至错误时，我就耐心地对待，热情地启发，给予更多地理解和宽容。有的学生上课开小差了，我就对他说：“如果你能跟我们一起学习，你一定比现在强。”当学生回答问题好时，我就会说：“你真会动脑筋，我们都向你学习。”这些鼓励性的语言，点燃了孩子们的智慧的火花，使他们获得了满足，体验到了成功的喜悦

有人说过这样的一句话：“老师不经意的一句话，可能会创造一个奇迹；老师不经意的一个眼神，也许会扼杀一个人才。”老师习以为常的行为，对学生终身的发展也许产生不可估量的影响，做一名老师应该经常回顾自己以往的教育历程，反思一下：我造就了多少个遗憾，刺伤了多少颗童心，遗忘了多少个不该遗忘的角落！

一天上数学课前我对学生进行思想教育，当我讲到“我相信我们每个同学身上都有闪亮的光点”时，一名学生竟然情不自禁地脱口而出：“老师，我身上有闪光点吗？”我听了这声幼稚的发问，心里感到一颤，循声而去，哦，原来是郑伟平同学。这时他的眼神充满期盼，脸上露出疑惑，望着他一脸的纯真，我马上说：“郑伟平同学，你身上怎么会没有闪亮之处呢？你热爱劳动，还有诚信的可贵品质。”当我表扬他拥有诚信时，不少学生马上举手反对，纷纷指责他言而无信，还列举了许多事例说明。有一次放学，我请郑伟平留下补写数学作业，但临到放学时，突然有家长找我谈事情，找了我好几次都没找着，第 二天一早，我刚踏进办公室，他就来交本子了。可见，他是个有诚信的孩子。尽管他做过不诚信的事，但只要诚心改过，依然值得大家的信赖。学生们被我的话打动了，没有再站起来反驳了，这时的郑伟平低下了头，似乎在反思，似乎在为以前所做的事感到惭愧。

在今天的课上，我欣喜地发现郑伟平勇敢地举手发言了，尽管他所答的问题很浅显，很简单，尽管他的回答在其他学生眼里不屑一顾，但他能站起来，能主动发言了，可见他的心理开始拥有阳光了，虽然只是斑斑点点的阳光，但我相信，从今以郑伟平不再是低头弯腰的孩子，一定是个抬头挺胸，坚强而快乐的孩子！

我想起一位老教师曾经讲过的一段话：“关爱像雨露，可以润泽学生干涸的心田；信任似春风，可以吹开学生禁锢的心扉。”经过反复考虑，我意识到：要想妥善解决这件事，必须对他施以关爱和信任。

爱的力量是伟大的。阳光之爱可以熔化冰雪，春风之爱可以萌发草木，雨露之爱可以滋润禾苗……而师爱是伟大中之最伟大者。她与母爱、友爱一样是人类最圣洁、最美好的感情。当教师以一颗赤子之心，以师爱的力量去教育他的学生时——对教师而言，“可以激发出教师在教育工作中无穷的精力，教师对学生的爱必然使教师趋向学生，缩短他们和学生之间在空间和心理上的距离。”这样的教师什么样的教育任务不能完成呢？——对学生而言，他沐浴着师爱的阳光雨露，感受着师爱的似水柔情，必然“亲其师，信其道，”什么样的教育不能奏效呢？

教师的爱一种神圣的爱。因为“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！”我们的教师所给予的爱恰恰就是这种神圣。教师的爱是公平的，她不分贫穷和贵贱。教师思考的是学生未来的长远发展，他们从不因眼前的不理解而放任迁就。教师爱的的情感是超人的，他们对芸芸众生能够区别对待，因人施教，做到对好学生不溺爱，对差学生不操之过急、循循善诱。教师的爱包含母爱且胜于母爱，教师的爱包含父爱且超越父爱，是一种严格要求和精心施教的神圣的爱。

作为一名年轻的小学教师，深感教育的崇高，教师的伟大。我希望教育是一块青草地，祈盼所有的孩子踩在上面都像跑进足球场般的欢快，而没有走进沼泽般的恐惧；希望能用自己所拥有的知识和情操在每个孩子心灵深处种下公正、清澈、宽容的种子，让学校真正成为 所有孩子公平、快乐、成长的平台。我想这就是教育的根本，同样也是师德的基础。作为一名深受孩子们喜欢的小学教师，我深切地感受到我们的教育在当下应更多的体现出无私奉献，少一点功利追逐。让灵魂深处留一份最无邪的感动！

师德师风论文《灵魂深处留一份感动》

东泉中心小学 谢丽红

第二篇：留在我心中的感动

留在我心中的感动

感动，是留在人们心中的太阳，是困境中的一眼清泉。感动，是一段永远抹不掉的美好回忆。小小的感动，爆发出人间真情。

---------题记

感动给人以难忘的情，哪怕素不相识，也会难以忘怀。那是一次下雪天，雪花纷纷扬扬的飘落下来，像一个个可爱的小精灵在乱飞。天气十分寒冷路上行人寥寥无几，只有一些路边的摊贩，搓着手，跺着脚，等待顾客。我漫不经心的走在路上，雪花飘落在我身边，我不禁打了个寒战。这时，不争气的肚子在咕咕的叫了起来，我看见了一个买山芋的老爷爷正在吆喝着‘‘买山芋喽，买山芋喽’’，我便想要买一个山芋，老爷爷和蔼的说：‘‘小朋友，你想买山芋吗？很便宜的，也很香哦！’’这可勾起了我的食欲，我便从钱包里掏出了一张五元钱的钞票递给了他，他找我两元。让我惊讶的是，山芋三元一个，他却给我两个。我以为是老爷爷弄错了呢，他却说：‘‘没事儿，爷爷多送你一个。’’我一听，心里暖洋洋的。

接过山芋后，我转身就走。刚走几步，卖山芋的老爷爷叫住了我，我惊异的回头，咦？老爷爷叫我干什么呢？那个老爷爷拿着一个东西走过来，说：‘‘小朋友，你刚才付钱，钱包忘了拿，所以我把它给你递过来了。’’我想起了什么，摸摸口袋，的确，我的钱包没有了。我充满感激的接过了钱包，发现里面的钱一分也不少。虽然天气寒冷，但我的心里暖暖的，感觉有一股热乎乎的液体在眼眶里打转，看着老爷爷模糊的身影，我感动的流下了眼泪，眼眶里满是眼泪，只剩下被泪水拉长的光束。

买山芋老爷爷的背影至今留在我的记忆深处，每想到他，我的心就充满感动。

第三篇：最简单的感动

我见过一个帖子，内容很简单：一句什么话让你最感动，请大家踊跃跟帖。后面跟帖的有：

只要你高兴我就高兴。

宝贝，别怕，有老公呢。

我爱你！

你是懂得照顾我一生的人。

你要记得，从现在起你不是一个人。

老婆，我们一定会在一起。

宝贝，等我们有钱了，去拍婚纱照。

你是我黑暗中的一缕阳光。

我们结婚吧。

老婆，我养你啊。

„„

帖子虽然很多，但几乎都是一些简单朴实的句子。它们的感人之处，在于都是表白、决心、提醒，也就是说出心里话。

我们常常把心里话留在心里，那是多么大的浪费。也许你觉得那是些平凡、琐俗的东西，不值一提；或者你觉得对方都知道了，所以懒得说„„但是，不说出来就是浪费，说出来才是浪漫。在听者心里，爱的表达是最容易引起共鸣的。

一位从来没有听过丈夫对她说甜言蜜语的农民大姐生病了。丈夫是个“摩的”司机，常年在镇上拉客。这天，丈夫第一次载妻子去镇上看医生，妻子笨拙地上车后，居然有些无措，不知道该把手放在哪里，这时已经坐稳并发动车子的木讷丈夫没头没脑地说：“抱紧！”

妻子居然吓了一跳，顺势跳下车说：“什么事情要‘报警’？”

丈夫也没听出妻子的疑问，两个人讲了半天，还是一头雾水，最后，妻子终于弄明白了，丈夫说的是“抱紧”他的腰，妻子听的是出了什么事情要“报警”。两个人都脸红了，然后妻子终于重新坐上后座，怯怯地搂住丈夫的腰，有些莫名的感动，渐渐地就泪眼蒙眬了„„

到了半路，妻子就叫丈夫把她带回去。丈夫不解：“怎么了？”

妻子大声地说：“我头不痛了，好了！”

老实的丈夫很合作地听了妻子的话，把她送回去。丈夫一定不明白妻子一路上心里的翻腾与感动，就因简单的“抱紧”两个字，让她不治而愈。只有做妻子的才明白，爱人简单的一句话或一个动作，都可以是一首让人感动的“唐诗宋词”，甚至是一剂良药。

爱没有那么伟大，爱就是要不断创造，甚至要不断地感动对方与自己。而感动也是件很简单的事情，只要你说出自己的真实想法。

爱并不远，有时就是嘴与心的距离。

第四篇：留几分感动在心头

留几分感动在心头

我们都有一个家，我们都离不开家。家，是我们的感情寄托处；家，是我们的栖息之地；家，是我们的避风港。

可曾记得每一次父母工作回家时劳累的表情，可曾牢记父母的每一句教诲的话，可曾铭记父母对我们的养育之恩。我们也可曾想过父母如此劳累的工作，留下辛勤的汗水全都是为了我们吗？我们也可曾想过父母对我们的唠叨其实是他们对我们的爱吗？我们也可曾想过当我们与父母顶嘴时，有想过他们的感受吗？打是亲骂是爱，我想我们都有听过这一句话吧。

还记得我刚上初中时，对这个新的学校感到无比的陌生，对新的人，新的事，我感到孤独，我无助，我彷徨，我害怕。妈妈叫我好好和新同学新老师相处，她说明天再来看我。“妈妈”，我冲过去抱着妈妈，妈妈充满担心的眼睛望着我说：“乖啊，要好好照顾自己喔，妈妈明天再来看你。”“嗯。”我目送妈妈走出校门，来到了我的新班级，来到了我的位置，我的同桌向我做了自我介绍，于是我们成了好朋友。原来初中的生活也不是我想的那么糟啊！

第二天，妈妈来看我了，带了我最喜欢的菜来，我也叫了我的朋友一起吃，有什么大家一起分享嘛。我和妈妈分享着我在学校里有趣的事，分享我快乐的心情。不知不觉时间就过去了，妈妈要回家了，我很不舍的送妈妈出去。妈妈说她会天天来看我的，结果她真的做到了，妈妈真的每一天都来看我，和我分享在校的经历，为我带来可口的饭菜，不管风吹雨打，都来到学校陪我一会儿。

父母真的为我们付出了许多，父母为我们留下的岁月的痕迹，无意中可曾见过父母头上已经长出了白发。留几分感动在心头铭记父母对我们的恩情。

初三:晰苒

第五篇：最感动的一件事

最感动的一件事

在这个世上给与我们最多的永远是我们的父母，他们生育我们养育我们，不知道苦不知道累的，奉献他们的一切对我们。不知道什么时候父母髻角有了白发，也不再知道父母的眼角有多少鱼尾纹，更不在知道母亲为我操了多少心，洒了多少汗水，但我可能知道的只是父母他们把心交给了我。过去的我对母亲的爱总是表现的毫不在乎，在父母面前总是喜欢跟他们对着干，他们对我说的话不管对与不对，我都是这边听那边忘,很少有记在脑海的。我生长在一个不是很和谐的家庭中，厌倦了甚至是麻木了父母永无休止的争吵，在我童年里我根本无法理解他们的争吵，为了一些小事就能吵个半天甚至是打架，心里始终认为他们根本不考虑我的感受，根本不当我是什么，可能是空气还是废物，我在他们心中一点地位都没有。当母亲跟我说话时我总是爱搭理不搭理的态度。记得初三住校时，有一次母亲来看我，我显得很不耐烦，母亲也只能叹口气说：“孩子啊，你怎么不体谅父母对你的爱呢？”我当时忍不住心中的怒火大吼道：“我不体谅吗？我体谅时你们怎么看不见？你和爸吵得不可开交时你们咋不想想我的感受，你们还知道有我这个女儿吗？”她当时什么也没说，只见泪水从眼角流了下来，流淌在她那苍白的脸上。当时我的心是那种说不出的感觉，我知道刚才的一番话，刺痛了她的心。但是接下来发生的一件事，让我这辈子都很难忘却，让我对她们态度有个彻底的改变。

从那次我对母亲的态度，我心中虽然还是很恨他们不在乎，我不关心我，但是看到母亲的落泪，我的心开始慢慢地融化了，对他们没有那么强烈的排斥感了。转眼间到周六了，盼望一周的休息日到了，心里别提多么的开心啦。今天天气不是那么的好，秋天的早上绝对不缺的就是雾，早上一起来就看到外面大雾缭绕，刮着刺骨般寒冷的北风，即使天气境况这般恶劣，但是这也丝毫不影响父母来看望自己的儿女。每当看到别人父母来看望自己的儿女，看到他们亲热的动作，我的心顿时就会酸酸的，今天也不例外，我从食堂吃过早饭，我怅然走向了宿舍，我从来没想过父母回来看我，连有这个念头都没有过。我一如往常的躺到床上，就听到窗外有脚步声往寝室走来，我抬头往门口一看，竟是母亲。我以为是错觉，揉了揉眼睛再看，确实的是母亲，还未等我反应过来，她已进到宿舍里。母亲的嘴唇冻得已发紫，脸更加的没有颜色啦，浑身打着冷颤，手冻的通红，手里拿着我喜爱的棒棒糖和一箱酸奶。此时我不知该怎么做了，我呆立了一会儿，说：“妈，你怎么来了啊，很冷吧，为什么不穿的厚点啊，今天雾这么大你怎么来看我啊？”。妈打着颤说：“你爸说他想你了，非让我来，你爸还在宿舍外呢，他已经在外面呆了半个多小时啦，你快出动看看他吧。”你怎么穿这么少衣服，这么冷的天冻坏了怎么办啊？”“走得急忘记穿了，你爸着急想看你，所以就慌慌忙忙的来了。”从她的表情可以看出来，她也是很想来看我，只是没有说出来而已。“恩，这样啊，下次注意穿厚点，秋天早上还是很凉的。那我们快去找爸吧。”快步走到爸面前，我一时竟不知说什么。

“孩子，你宿舍里冷吗？”还是爸先打破了安静的场面：“还好

啊，窗户都不打开还好啦。”我很平平淡淡的回应了一句，父亲只是看了我一眼又说：“你妈上次来，你娘俩聊的什么啊，她回家就一个劲的哭，也不跟我说话，我问她，她啥也不说。你娘俩有什么解不开的心结吗，今天就在这儿咱俩聊聊吧！你妈对你多好你知道吗？这个来为了给你买吃的，她挑了半天，挑这也怕你不喜欢，挑那怕你讨厌的，买回来之后还在问我这行不行，絮叨了老半天。每天晚上都在担心你，害怕你你睡觉会不会踢被子，会不会感冒，会不会生病的。每当她看到天气有变时，总会说：“哎，也不这孩子知不知道加衣服了，加了没有，打电话给你害怕你烦她，每次拿起电话又放下去。还说这孩子会不会看到别的孩子穿的少，她也会穿的很少啊，万一冻着怎么办？不行我得去看看她，又害怕你不想见到她，就没赶来。所以我心里始终都有点不踏实。上次你妈不放心你去看你，结果她是哭着回来的。还告诉你件事，家里的经济并不是很宽裕，但是你每次要钱她从来没有说少给，宁愿平时她自己少花点，衣服破了补了又补，从来舍不得买新的。“妈，对不起，是我不好，是我不对，我知到错了。妈，你一直都很爱我，我错怪你们了，是我不对。我不该跟你们人任性的”

“孩子，你这说的什么话，妈怎么会怪你，妈疼你还来不及呢！只要不怪罪我们，只要你能体谅我们就好，妈不需要你回报，只希望每次来看你时，都能见到你笑。” “妈，我会的，我会听你的话。” “那我们走了，你赶紧回宿舍吧！” “行，那我看你们走后再回去。”在回宿舍的路上，我的泪不止一次的流下，流进嘴里咸咸的还

有点其他的味道。原来我一直误会母亲，母亲对我的爱，我一辈子都无法偿还永远也偿还不完。心与心的呼唤，爱与爱的传递，这就像一个个音符，只有把他们有机的组合起来才能旋律，才会体验到到她的婉转悠扬。爱无语，只有用心去发掘，才能真正体验到爱的真谛。每个父母对孩子都是尽心尽力的，呕心沥血毫不计较汇报，每个父母都会为孩子谱写一曲爱的颂歌，这每一个音符都是父母奉献的印证。我们要用心去倾听，去感受，将来用切实的行动去回报父母，回报他们对我们的爱„„