大虎老师写给小荷作文班家长们的一封信

第一篇：大虎老师写给小荷作文班家长们的一封信

今天一小步，明天一大步

致小荷家长

各位小荷好家长：

风和日暄，感谢大家为自己的孩子选择小荷作文，相信一段时间下来，孩子们也在小荷感受到了不一般的轻松快乐。

开学第一天，看见孩子们背着小荷的红色的书包欢快地下楼，脸上洋溢着微笑，真是一道别样的风景；来接送的家长们也是耐心有序，安静地等待孩子们下课，许多家长更是在课后积极跟大虎老师进行沟通，走进我们的荷教室，赏读孩子们精彩的作文。大家的这些举动，都在传递一个信息：关爱孩子，关注小荷。

真的很感动大家选择小荷，你们的一小步，将会成就孩子的一大步。

作文是每个学习语文的孩子都会遇到的重要课程，小到单元测试，大至毕业考试、中考、高考，其中的重要程度不言而喻。写好作文，可以说是每个孩子的梦想。可惜的是，许多孩子在刚刚接触到作文的时候，这扇大门就显得如此沉重：要分小节，要有优美的词句，要语句通顺，要紧扣主题，要选材得当，要描写详细……小小的脑袋，一下子要符合这么多要求，孩子们说：真难啊！想要得到满分，太不容易了。即使有时得到了表扬，可是人外有人，还有别的孩子能得到更多的星星，更高的分数。作文，成了大多数孩子心中不能言说的痛。写作文，也成了孩子们最不愿意做的作业。

其实，作文并不只是写。想象、阅读、积累、分享，都是成就一篇好作文的必需。因此，我们有傻大姐想象题；每一节课开始的十五分钟，让孩子放松心情，发散思维，漫无边际地想象，这不仅符合孩子单纯无忧的天性，更是避免他们过早落入俗套、僵化的有效方法。中国学生缺乏想象力，这不是天生的，而是我们的社会引导、价值取向和学习环境多重作用的结果。学生缺乏想象力，就好似鸟儿没有了翅膀，我们暑期班的教学，多达30题的傻大姐想象题，就是帮助孩子重新扇动翅膀，锻炼他的飞行能力；“100小时限时阅读比赛”，激励孩子在四天四小时（100小时）中读完一本书，并写出自己的收获与想法，对文章的精彩部分进行赏析，读书既要有速度也要有深度，有了大量的阅读积累，孩子内在的语言库才会丰厚起来，有了自己深入的思考，孩子独特的想法才会慢慢成形；我们还设计了单行本的 “小荷创意简报本”，让孩子在读报过程中，翻翻挑挑、剪剪贴贴、写写画画完成一篇图文并茂的作文。让孩子知道，这也是作文的一种呈现方式。一切，都是为了重新燃起孩子对作文的兴趣，帮助孩子走出作文的困境，享受作文成功的乐趣。

英国作家赛门·詹姆斯写过一个小故事，讲的是三只鸭子迷路了，年纪最小的那只一会儿吵着要找妈妈，一会儿说他的脚好酸，聪明的鸭子大哥教他“一小步、一小步”地向前走，鸭子二哥还给他取个名字“小步”。小步在哥哥的鼓励下，时快时慢地继续赶路，有时走累了，又想赖在原地不动，哥哥总是耐心地提醒他“一小步、一小步”，最后，小鸭子果然到家了。

其实，作文的道理也是这么简单，只要一小步、一小步专心地往前走，不知不觉就到达目的地了。孩子就像小鸭子一样，只要学着一小步、一小步地前进，慢慢地自然会积累出一大步。

当孩子获得一个奖品时，他迈出了一小步； 当孩子获得一枚奖章时，她迈出了一小步；

当孩子给出一个稀奇的想象，写出一段颠倒体作文，完成一篇主题剪报，参加一次无字作文，参与说写表演360的时候，都在跨出小小的一步。

小荷，愿意带着孩子们一小步、一小步地朝前走。

有个孩子这样说：在小荷，我懂得要把写作当作爸爸的种花、妈妈的烹饪和外婆的针线活那样，是一种生活的乐趣。

也有孩子这样说：在小荷，我学到了怎样使自己的写作语言具有独特的个性和风格。活泼、想象和幽默，使我成为一个永远快乐和永远幸福的人。

感谢所有的家长，我们愿意为了这样的目标不懈地努力！

此致 敬礼！

爱你们的大虎 2016年12月20日

第二篇：写给家长们的一封信

写给家长们的一封信

亲爱的家长:

您好，我是您的朋友陆惠萍。

感谢您花上3分钟的时间读这封信

在写这封信之前我经历了一个非常艰难的选择：

一方面，很多人劝我不要出这套《好父母决定孩子一生》的亲子教育教材，我的同事以及亲友更是竭力反对！

他们的理由非常简单且充分：作为一名专业亲子教育专家，如果一旦将课程精华公之于众的话，又有谁会继续来报名来上课呢，那毕竟需要花13800元的学费！

还有，这对于以往30多期学员来说，是不是也很不公平呢？

毕竟，人家是花了13800元才有机会接触到这些课程的啊！的确，他们的担心很有道理，我很感谢他们深深为我考虑。

但另一个问题是每当我想起那些画面，我的心情总是无法平静：

在第18期的课程上，一个安徽阜阳的父亲说到上小学三年级的女儿一直偷偷往他的喝水杯里放铅笔芯末想要“毒”死他的时候，一个七尺高的汉子在我面前失声痛哭，我想我一辈子也忘不了那情景……

第25期的课程上，一个成都来的8岁孩子，光二年级就转了三回学，最后被学校强行转到特殊教育学校……漂亮要强的妈妈无论如何也接受不了这个现实：小时候人见人夸的聪明宝贝，怎么竟然会变成一个“弱智”？妈妈欲哭无泪，觉得无颜见人------她已经好几年没带孩子回过娘家了……还有一位江苏泰州的姓姚父亲，为了挽救沉迷网络的儿子，辞去了银行的优越工作，每天骑着自行车从网吧找儿子，劝不动就打，打急了儿子也还手，父子俩一度大打出手，连小区保安都惊动了，儿子看他的眼神，连邻居看了都觉心惊肉跳。三年来他跑遍了全市大小每个网吧，甚至还亲手画了一幅泰州市网吧地图，看着那张皱皱巴巴磨破了边的特殊地图，我被深深震撼了，那图上的一笔一划分明是一根根扎在他心头的针啊……可怜天下父母心！这样的真实案例，数不胜数……此外，每天还有很多家长，急切地通过各种方式找到我，诉说他们的烦恼和困惑： 孩子不爱去幼儿园，每天送幼儿园都又哭又闹;

孩子胆小，怕生，不爱跟同学玩，不爱说话，没自信;

孩子学什么东西都是三分钟热度，不能坚持，遇到困难就往回缩;

孩子被爷爷奶奶惯了一身坏毛病，说破了嘴就是不改;

孩子自制力差，光知道玩游戏，不爱学习，一提学习就讨价还价;

孩子总是拖拉疲沓、丢三落四，得要大人跟在屁股后头提醒;

孩子做事情没有计划性，没有目标，没有时间观念，磨磨蹭蹭;

赏识教育过了头，孩子变得虚荣，自尊心极强，只能听表扬和好话，听不得半点批评，容不得说半句不好，受不得一丝挫折;…… ……

到底为什么会变成这样？为什么？

回想一下，几年前，当孩子刚出生时，我们内心是多么喜悦和骄傲啊，可是，为什么仅仅几年之后，心头肉就变成了心头刺，无比开心变成了无尽闹心，无上骄傲变成了无地自容，甚至感觉生不如死！

作为一名从事亲子教育20多年的专家，我想大声告诉各位家长的一个真相和事实就是 ： 做父母也需要 “资格证”！

不懂得孩子，就培养不好孩子！

爱孩子是一种本能，连老母鸡都会做！但是如何去爱，却是一门伟大的学问！

我们没有受过任何“职业训练”，完全“无证上岗”，我们理所当然认为凭着满腔爱和热，就可以无师自通地当好父母，于是，许多家庭冲突、人生悲剧就不可避免地发生了…………

同时，作为一名母亲，我以自己的亲身经历，以及从事亲子教育20多年的经验心得，我还要告诉你的是：父母完全可以成为孩子最好的老师！

每个孩子内心都有一扇门，你只要找到进入孩子内心的那把钥匙和通道，奇迹就会发生。还记得我前面提到的那位姓姚的父亲吗？

他怀着绝望在上完我第七期5天4晚的课程后，彻底明白了：

为什么自己不惜牺牲事业，付出满腔的爱，但孩子却毫不领情；

为什么孩子宁愿躲进网吧，也不肯回家……

他开始尝试用训练营上学到的一系列方法和孩子沟通，奇迹真的发生了：沉迷网络3年的孩子渐渐迷途知返，重归家庭和学校，并且奋永争先，后来居上，还以优异的成绩被学校选拔公费赴美留学一年。这一切是他做梦都不敢想的事。

现在，为了帮助更多的家长，姚老师也成为训练营的一名专职老师，他也非常期待与您沟通。通过这个案例，我想说的是：每一个孩子身上都潜藏着优秀的DNA和密码，关键在于父母会不会挖掘和引导！成才一定有方法！

我们绝对完全可以做到：

即便不能给孩子优越的条件，但完全可以塑造他的优秀性格！

即便不能给孩子高贵的出身，但完全可以培养他的良好习惯！

人过40岁后，大家比的就是孩子了,我们完全可以在40岁后以孩子为荣。的确，没有任何一项事业比创造优秀的孩子更伟大！

您的任何成功都不能弥补在孩子教育问题上的失败！

所以，当教育电视台找到我录制这套教材的时候，我想，这是一件功德无量的事情，我决定将自己只在13800元亲子训练营才讲的精华内容跟大家分享，我衷心希望所有的家庭都幸福美满，更多的孩子能够优秀成才！

我们只有一个孩子！我们一辈子只当一次父母！

孩子就是我们生命的全部！我们的一切！

一个孩子成功了，就是100%成功！

一个孩子失败了，就是100%失败！

培养孩子不能靠自己慢慢摸索------孩子等不起！

培养孩子更不能瞎折腾走弯路------孩子误不起！

不要等到孩子已无可救药，才捶胸顿足、后悔不已！

希望那种小时把孩子养成“宠物”，长大逼成“废物”的悲剧不再重演！

这套能够改变很多孩子命运的教材到底多少钱呢？

13800元？那是参加5天亲子训练课程的费用；

3800元？那是我进行一对一心理咨询每小时的费用；

我们衷心希望更多家长能从这套光碟教材中受益，所以，出版社最终决定价为680元！是的，只要680元！并且，为了回馈和感谢这些年来一直支持我，不能亲临现场听课的家长朋友！我还做了一个重大决定：

2013年3月市场价是488元！今日特价仅需398元！

孩子是我们这辈子最大的投资！最重要的事业！

今天，您只需要投资398元，就可以得到价值13800元的课程精华内容！

仅用相当于一顿饭，一瓶酒，一条烟，一件衣服的投资，就可以造就一个优秀的孩子，改变孩子一生！

与其拼死拼活给孩子挣财富，不如把孩子培养成财富！

当然，我更期待您能带着孩子来参加“青少年领袖训练营”，我们面对面交流，让我来帮你解决你的困惑和难题！

第三篇：写给老师们的一封信

写给老师们的一封信

亲爱的老师，这是我第一次写信。第一次写信就写给了您，我感到诚惶诚恐，因为我不知道您是不是认可我，愿意抽出宝贵的时间看这封信，看这封您当初眼中不可救药的一个差生的信。

我当初是一个差生，一个不折不扣的差生。因为我成绩差，也不爱学习，还经常惹个事什么的。您多次当众批评我，甚至还拳打脚踢过我。在您的一次次责罚中，我这个差生的帽子越戴越结实，我也心甘情愿地接受了这个事实。因为我是一个不可救药的差生，还在初中没有毕业的时候，我就萌生了退学的想法，是父母、亲戚的劝说加恐吓才让我勉强熬到了毕业，混上了我人生中的第一个毕业证。我从校园走出来，就不想再踏进校园，甚至连看一眼也不想看。我呼吸着格外新鲜的空气，感到阳光格外的温暖。看空中的小鸟任意地飞来飞去，瞄着鱼儿在水中自由地游泳，我有一种解放的感觉。我当时第一次自信地面对广阔无垠的世界发誓：我要向你们证明——我能行！“你们”就是备受我“折磨”的老师们。亲爱的老师，我之所以敢写这封信，是因为我觉得我已经做到了。我现在在济南这座大城市里做厨师，月薪三千多，以后肯定还会增加，不是什么优越的职业，也没有优厚的工资，但它可以让我自给自足，还能补贴一下家里，最关键的是我活得有尊严、很快乐。我用了两年时间就做到了这些，而我的同学还在高中苦读，为了一个不可知的未来。您说我算成功吗？！你还说我是

个差生吗？

我说说我当年上学的心路历程吧，原来我自卑得了不得，见到您就像猫见了老鼠一样，哪里敢向您表白我的内心呢？

刚上小学的时候，我发现上学与我想的完全不一样。老师原来是给我制造困难的，你们给我那么多文字、符号让我去读啊背啊，有的还挺难，做不好我就会受到批评，妈妈也因为这个开始变了面孔，逼着我思考，做作业。可是有时候我贪玩，做不好，你们就如临大敌，批评我，教育我，让我感到压力。我再也找不到原来快乐的感觉。一上学我就盼着放学，不想在学校里多呆一分钟。在家里也尽量躲着家长，怕他们唠叨。

其实，我也有美好的理想，虽然不明确。我想将来做一个出人头地的人，将来很富有，成为什么公司老总什么的。我还想成为一个明星，众人拥戴。我还想成为一个科学家，研制尖端武器，保家卫国。可是我知道这些都是虚幻的，重要的是现在干什么，“好好学习，天天向上”，在各方面表现自己，生活得多姿多彩。可是我总感到生活很单调，除了学习就是学习，回家就是做作业。父母忙着自己的工作，的确很辛苦，让他们陪我玩，谈谈心，是奢望。即使谈心，也是学习的事情，总是不满。我倒是很羡慕他们，工作忙就忙吧，总比做这些没完没了的作业好。妈妈因为这个说我傻，说我身在福中不知福，说让我体验一下工作的辛苦就不这么认为了。我没有办法说服妈妈，但是我却不服气妈妈的想法，我们虽然是孩子，但是并不是没有一点劳

动的能力，我们很想体验一些学习之外的事情。可是学校不太关心这个，家长也不关心。我们是人，思想很丰富，我们要玩，我们要游戏，我们要劳动，我们要与人交往，我们有很多兴趣，可是这些没有得到足够的重视。相反，我们的学习成绩是我们的命根。虽然现在不是用“分数”来评价我们了，开始用“ABCD”式的等级制，可还不是一样吗？还是分三六九等啊。自从上了学，我就有了两个名字，一个是我的真名，另一个名字叫——差生。因为我考试成绩总是不太好，总是排在后面。老师，我从你们和家长的眼里读出了深深的失望和不满。

我也努力过，也从心底做过深深的检讨，也做过各种学习计划，可是想提高成绩真的很难啊，也怪我一开始的时候没有学好，原来的不太会，现在的知识与原来的又有联系，我本来就笨点，要把原 来的弄懂，又要跟上现在的节奏，太难了。因为成绩差，老师你们对我一点都不重视。同样的错误，对我的批评程度格外重，并且动不动就往学习差方面扯，我开始灰心丧气。看到老师您我不快乐，看到家长我害怕，担心他们批评我的成绩不好。和学习好的同学一起玩，我也不太快乐，感到有压力，觉得他们瞧不起我。实际上他们也确实好像约好了，不太和我一起玩。慢慢的，我发现，有一些和我差不多的学生，他们也和我有一样的心理，我们开始玩到一块了。我们一起聊天，一起买吃的喝的，一起做游戏，我感到无比的快乐。反正我们不被重视，他们因为我们学习差讨厌我们，而实现他们的目标又是那么难，我们还不如玩个痛快，走自己的路，让他们说去吧！后来我们发现了一个更适合我们玩的地方，因为它更隐蔽一些，那就是网络QQ，在这里我们可以无所不谈，我们有自己的群体，我们是最铁的朋友，还有一些学习好的呢。我们在这里一起玩游戏，一起评论学校社会，一起谈兴趣谈学习。不过你们和家长事坚决反对我们上网的，可是我们尽量的避开家长，也找理由说服家长。理由很简单，他们既然没有时间陪我们，让电脑陪陪我们不可以吗？再说我们还要利用电脑查资料什么的！其实，家长应该了解我们的心理啊，如果仅仅是为了学习，我们才不动电脑呢！我们是想舒缓一下压力！我们想释放一下自己！他们不给我们机会，我们自己创造机会！

我的成绩是越来越差了，你们看得我也越来越紧了。在现实中，我能开心玩的时候也少有，真是不自由的难受啊！我找不到能表现我的地方，你们最关心的是学习成绩，而我的学习成绩已经没有指望，差生这个帽子我感觉自己摘不掉了。学习成绩好像与我有仇，总是让我抬不起头来，小学里我就是差生，现在到了初中了，更加重视成绩，我实在是无能为力！可是我也是想成为别人尊重的人啊！我要证明自己，于是我积极参加运动会，我积极参加班里的活动，劳动卫生我也很积极，可是我深深感到最后我还是得不到老师与家长的肯定与赞美。于是我更加地想如何在其他方面比别人强。我做到了。我穿的比较潇洒，竟然有些模仿我的。我讲义气，有时候会帮人调节事情，他们都不敢惹我。我的网上游戏比他们强。我找到了自信！我越来越感到自信的重要性，这使我对生活感到了一点快乐！不然生活还有什么意思！你们烦我就烦我吧，反正我就这样了！走一步看一步吧！我不服气你们的观点，将来我说不定比你们心目中的好学生混的好！

我好像开始令老师和家长们头疼了！我这个差生开始升级了，就像我玩游戏一样，由差生变身为问题生！我没有感到羞耻，我感到有意思！我还得生活，我生活得照样很快乐，阳光照在我身上，风儿吹在我身上，我是生命中的一份子，我要好好的活着！我怎么会有问题呢！不就是成绩差点吗！将来我可以靠我力气吃饭！别用那些眼神看我！我可以干建筑，我可以开车干运输，我可以养东西，这些好像不需要多深的知识啊！是你们有问题！

老师，你知道我心里感觉自己多可怜啊，上了这么多年学，头上的这顶差生的帽子一直压的我很痛苦！好的教室座次没有我的、表扬没有我的。有的只是看不起。我感谢你们在我身上下的功夫！虽然我不愿意和你们在一起，可是我知道你们也不容易，我有多么累，你们做老师的就有多么累！你们为师者的目的总是那么高尚！虽然我那么逆反！

亲爱的老师，我庆幸当初那么快就“狼狈”地“滚”出校园，比较早地踏入社会这个大学校，并学到了一技之长，成为一个自食其力的劳动者，我活地很快乐。虽然想起当初的学校生活有点心酸，但我仍然感谢您教给我的那些知识。我要好好做人，努力工作，我要让你们看看当年的差生，到底是什么样的货色！我一定比你们那些所谓的“优生”更感恩你们，将来的我一定是一条好汉！最后，我只想对老师您说一句话：我不是差生！

第四篇：老师写给家长们感谢信

这是一篇关于感谢信的范文，可以提供大家借鉴！

尊敬的中三班家长朋友们：

大家下午好!

首先我们非常感谢中三班全体家长朋友在我班本次春游活动中的大力支持和配合，使我们的春游活动得以顺利完成。本次春游活动让孩子们具体感受了集体出游的氛围，锻炼了自立、自理等能力，学会了分享和互助，提高了社会交往能力，进一步增进了家长之间、家园之间的沟通、了解以及班级凝聚力，带给我们尤其是孩子们极大的快乐。在此，我们特别感谢本班家长委员会的朋友们——***，感谢你们不辞辛劳实地考察春游线路，感谢你们为我们联系车辆，感谢你们的精心策划、购买物品，感谢你们一路的组织……另外，我们还要特别感谢辛勤摄像、照相并提供照片、音像资料的**等孩子的家长们以及为我们辛勤找寻旗杆的**外婆，请让我们代表中三班全体家长和小朋友们衷心地感谢你们，感谢你们无私的奉献精神，感谢你们的博爱之心，为了孩子们的成长你们辛苦了!

此致

敬礼

第五篇：致家长的一封信作文班

致家长的一封信

尊敬的家长:

您好！在您的支持与信任下，2012年的暑假学习将要圆满结束了。您的孩子_______同学已经成功完成了暑假的学习任务！

假期终点也是新学期的起点，在此铭心教育的全体师生感谢您过去、现在、和未来对我们的信任与支持！工作中的不足之处我们会在未来的日子里不断改进、继续努力把我们的优质服务进行到底。让我们共同携起手来，为孩子搭建一个更加广阔的平台，让孩子们在学习的道路上创造佳绩！

在这暑假的学习之中，铭心教育本着“因材施教”的基本理念，1.关注学生的学习弱点与成长，有针对性的进行了指导与训练；2.统一发放教材，并着重进行了作文训练法的作文基础篇的训练和小学生作文入门基本功训练-词语积累与写段训练；3.针对初、高中基础好的学生强化提高，基础较差的学生复习巩固 我们特发《致家长的一封信》，这里的每一字每一句都凝结着我们对孩子的关爱。新学期即将到来，铭心教育全体教师希望给孩子们提供一个平安、快乐而又充实的新学期。

一、学习建议

请您指导孩子制定出《学习计划》，每天坚持学习，保持良好的学习习惯，并要多读书、读好书，陶冶自身的情操，进一步培养孩子的学习兴趣。铭心教育特别提醒：

新学期教学安排 ：中小学作业托管（周一至周五周六全天）、一对一全科辅导、三至六人精品小班（一对一常年招生）。

内容：小学生拼音、作文基础班、小学生作文强化班、英语班、小学语数英文化辅导班、小升初衔接班 ；

初中、高中数学、英语、物理、化学强化辅导班。最后祝各位家长朋友工作顺利，合家幸福，祝孩子们暑假愉快！

2012年8月

铭心教育