电视艺术概论试题

第一篇：电视艺术概论试题

电视艺术概论试题

一、填空题（每空1分，共20分）

1.电视艺术的思维特征包括：——————、——————和——————。

2.电视艺术的类别，依据节目的外在形式，可以将其分为——————、——————和——————三大类。

3.电视艺术音乐语音的表达方式，亦即与画面结合的形态，通常有三种方式：——————、——————和——————。

4.——————是指将演播室单色幕面（多用蓝色）前表演的演员镶嵌到另一背景。

5.电视艺术的综合元素可以分为——————、——————和——————三类。

6.根据电视艺术作品不同的题材构成、思想感情、创作风格和表现方式的要求，电视艺术的表现角度，大体有——————、——————、——————与——————等几种方式。7.所谓——————，就是电视艺术作品的编辑章法，画面远动的和谐内在旋律，以及内部组合的运动规律。

8.电视艺术的创作，要重视意境的创作和开拓，屏幕上的意境，主要是通过——————的相互交融，——————的有机结合来实现。

二、名词解释（每小题8分，共32分）

1.电视艺术

2.开放式的电视艺术结构

3.细节

4.模糊造型语言

三、简答题（每小题14，共28分）

1.电视符号语言中的“符码”与“编码”是指什么，请举例说明。2.何谓电视艺术的意境之美。

四、论述题（每小题20，共20分）

在你所鉴赏的电影艺术作品中，哪一部作品的声音元素给你印象最深，请举例，并结合课本相关知识进行分析。

第二篇：《电视艺术概论》教学大纲

西北师范大学广播电视编导专业课程教学大纲

《电视艺术概论》教学大纲

一、说明

（一）课程性质

《电视艺术概论》是广播电视编导专业的一门专业核心课程，该课程的学习将为学生创、编、导电视文艺节目提供坚实的理论基础。本课程的教学以前面开设的《美术基础》、《音乐基础》、《影视语言》等课程的学习为前提和基础，与同时开设的《艺术概论》、《电视作品评析》课程互相提供理论支持，为后续开设的《电视导演艺术》、《电视文艺节目创作》课程提供理论基础。

（二）教学目的

本实验课程的教学目的是，要求学生掌握电视艺术发展简史、电视艺术的审美特征、各类不同类型电视艺术的创作特征等电视艺术学范畴的基本理论；同时培养学生初步的创、编、导电视文艺节目的能力。

（三）教学内容

本实验课程的教学内容是： 电视艺术的审美特性； 电视艺术的发展历程； 电视传播的艺术； 电视剧；

电视文艺节目； 电视纪实节目。

（四）教学时数

36学时。

（五）教学方式

本实验课程的教学，采用在多功能教室授课的方法，可运用投影、电脑、电视录像等多种传播媒体及现代教育技术于课堂教学，从而优化教学过程、提高教学效果与效率。

二、本文

第一章 电视艺术的审美特性（4学时）

教学要点：

理解：电视的涵义与本体特征。

区分：电视的本体特征与电视艺术的审美特征。掌握：电视艺术的审美特征。教学时数： 4学时。教学内容：

1.1 电视的涵义与本体特征（2学时）电视的涵义、特性（讨论）。

1.2电视艺术的审美特征和构成（2学时）电视艺术的审美特征、特性、构成。考核要求：

识记：电视的涵义与本体特征。综合分析：电视艺术的审美特征。

第二章 电视艺术的发展（8学时）

教学要点：

理解与掌握：电视艺术发展简史。教学时数： 8学时。教学内容：

2.1 电视艺术的发展（2学时）

电视艺术的早期形态；电视艺术的蓬勃发展；电视艺术的新发展。2.2 电视艺术理论的发展（2学时）

电视艺术理论界说；电视艺术学研究现状；电视艺术理论研究建构。2.3 电视技术的演进（2学时）

电视技术的发展；电视技术与电视艺术的关系。2.4 电视艺术观念的发展（2学时）

从说教工具到大众传媒；从作者中心到观者中心：从宣传片到产品。考核要求：

识记：电视艺术发展简史。

分析：借鉴国外电视艺术分析我国电视艺术现状。

第三章 电视传播艺术（8学时）

教学要点：

理解和掌握：电视传播艺术的界定和构成。教学时数： 8学时。教学内容：

3.1 电视传播艺术的界定和构成（2学时）电视传播艺术的界定和构成。3.2 电视策划艺术（2学时）宣传性、引导性、策划的艺术。3.3 电视制作艺术（2学时）

镜头语言、编辑语言、特技字幕语言。3.4 电视管理艺术（2学时）

编排艺术、营销艺术、管理艺术。考核要求：

识记：电视传播艺术的界定和构成。

分析：电视传播艺术对电视艺术的作用。

第四章 电视剧（8学时）

教学要点：

了解：电视剧观念的演进；电视剧的分类。理解：电视剧的审美特征。

区分：不同体裁电视剧（含电视电影）的创作特征。掌握：电视剧（含电视电影）作品的鉴赏与批评。教学时数： 8学时。

教学内容：

3.1 电视剧观念的演进（1学时）戏剧观、小电影观、本体观。

3.2电视剧的审美特征及中国电视剧创作流变（3学时）纪实性、大众性、通俗性、兼容性；中国电视剧创作流变。3.3 不同体裁电视剧（含电视电影）的创作特征（4学时）

电视剧的分类及各类不同体裁电视剧（含电视电影）的创作特征。考核要求：

识记：电视剧观念的演进；电视剧的分类。

分析：电视剧的审美特征；不同体裁电视剧（含电视电影）的创作特征。综合应用：电视小品的写作、电视剧作品（含电视电影）的鉴赏与批评。

第五章 电视文艺节目（4学时）

教学要点：

理解和掌握：电视文艺节目的构成，电视文学节目和艺术节目的特征。教学时数： 4学时。教学内容：

5.1 电视文学节目（2学时）

电视语言、电视形象、电视意蕴。5.2 电视艺术节目（2学时）

音乐电视；综艺节目；电视广告。考核要求：

识记：电视文艺节目的构成，电视文学节目和艺术节目的特征。

分析：电视文学节目的社会价值和艺术特性；电视艺术节目的审美特征与创作特征。综合应用：电视文艺节目的鉴赏与批评。

第六章 电视纪实节目（4学时）

教学要点：

理解：电视纪实节目的分类。

掌握：电视纪实节目（含纪录片）的创作特征。教学时数： 4学时。教学内容：

5.1 电视新闻节目（1学时）电视新闻节目的艺术性； 5.2 转播节目（1学时）电视转播节目的艺术性。

5.2 电视专题节目（1学时）

从比较中看电视专题节目的内涵与外延。5.4 电视纪录片（1学时）

电视纪录片创作的历史、类型；电视纪录片的创作特征。考核要求：

识记：电视纪实节目的内涵与外延。

分析：电视专题片、纪录片的创作特征；电视新闻节目、转播节目的艺术性。

三、参考书目 1．高鑫、周文著，《电视艺术概论》，北京广播学院出版社，2002年7月第1版。2．高鑫著，《电视艺术学》，北京师范大学出版社，1998年11月第1版。3．蓝凡著，《电视艺术通论》，学林出版社，2005年3月第1版。4．高鑫、高文曦著，《电视艺术：多元与重构》，北京师范大学出版社，2006年12月第1版。5．王贵亭著，《电视艺术学论纲》，学林出版社，2008年3月第1版。6．徐舫州、徐帆著，《电视节目类型学》，浙江大学出版社，2006年3月第1版。

本课程使用的教具和现代教育技术的指导性意见：

建议本课程使用的教具为多媒体教室所应具备的投影、电脑（带光驱、声卡）、音箱、功放、电视录放像机、展台等，最好运用现代教育技术对这些多媒体教具进行优化组合、教学设计，从而提高教学效果。

第三篇：艺术概论 试题

一、选择题

1人面鱼身纹是(A)彩陶上最具代表性的纹饰。

a)仰韵文化彩陶 b)庙底沟彩陶 c)马家窑彩陶 d)半山彩陶

2湖北随县战国时期曾候乙墓出土的铜尊盘，上有玲珑剔透的装饰，就是用(D)铸造的。a)染缬工艺 b)夹缬工艺 c)景泰工艺 d)失蜡法工艺 3商代青铜器的主要纹样是(C)。

a)螺旋纹 b)云气纹 c)饕餮纹 d)莲花纹 4中国明清在园林设计方面的专著是(B)。

a)《考工记》 b)《园治》c)《天工开物》 d)《营造法式》

5西班牙建筑师(B)在整个新艺术运动中是最引人注目，他设计的西班牙巴塞罗那的米那公寓便是一个典型的例子。

a)霍塔 b)戈地（安东尼奥·高迪）c)格罗佩斯 d)查尔斯莫尔

6.1851年，在伦敦的海德公园举办了首届世界博览会。(B)设计著名的“水晶宫”。a)麦金托仕 b)博克斯登（约瑟夫．帕克斯顿）c)戈地 d)毕亚莱至 7宋代(A)瓷器大量使用开片的装饰方法。a)定窑 b)汝窑 c)钧窑 d)哥窑

二、简答题

1试论工业革命对设计的影响 2中国古代设计的鲜明特征

3什么是英国工艺美术运动和新艺术运动？

4什么是装饰艺术运动

一、选择题

1、《营造法式》这是我国古代最完整的建筑技术书籍，著书人是

A．李诫

B．鲁班 C．吴道子

D.计成

2、中国明清在园林设计方面的专著是()。

a)《考工记》 b)《园治》 c)《天工开物》 d)《营造法式》 3、1851年，在伦敦的海德公园举办了首届世界博览会。()设计著名的“水晶宫”。a)麦金托仕 b)博克斯登 c)戈地 d)毕亚莱至 4、1919年，()担任了“包豪斯”设计学校的校长，推行一套新的教学制度和设计理论，使该校成了现代主义设计的摇篮。

a)彼特 贝伦斯 b)罗维 c)格罗佩斯 d)赫尔佐格?德梅隆

5、()试图通过所领导的工艺美术运动提高工艺的地位，用手工制作来反对机器和工业化。a)格罗佩斯 b)贡布里希 c)米斯 d)莫里斯

6、工业设计同手工艺设计区别开来的分水岭是()。

a)工业革命 b)包豪斯的成立 c)第一次世界大战 d)第二次世界大战 7、1851年“水晶宫”博览会之后，英国的（）倡导了“工艺美术运动”： a)莫里斯 b)格罗佩斯 c)伊顿 d)柯布西耶

8、下面的设计大师中，哪一位属于后现代主义设计大师：

a)米斯·凡德洛 b)索特萨斯 c)吉马德 d)罗维

9、构成主义最有名的作品当属建筑师塔特林创作于1919年的()。A.PH 灯 B.卢浮宫金字塔 C.第三国际纪念塔

D.包豪斯校舍

10、()是教育家、作家、批评家，是将包豪斯精神带到英国又传播到美国的人。a)格罗佩斯 b)沙利文 c)阿什比 d)耐特

11、美国建筑师罗伯特·文丘里，是（）的代表人物，提倡用装饰符号，表达个人的感情。A.古典主义 B.浪漫主义C.现代主义 D.后现代主义

12、英国手工艺运动的倡导者是（）和威廉·莫里斯。A.乌特松 B.约翰·罗斯金 C.米莱斯 D.罗赛蒂

13、香港中国银行大厦、北京香山饭店、上海东方明珠塔等建筑设计是属于设计文化继承方式中的（）设计。

A.原创性 B.复合性 C.延续性 D.反复性

14、杰出的设计大师米斯，用现代材料设计了1929年的巴塞罗纳博览会德国馆，全面体现了他的“（）”的设计思想。

A.少则多 B.住房是居住的机器 C.亲切与典雅 D.建筑是凝固的音乐

15、下面选项与著名设计家莱特有关的是（）。

A.悉尼哥剧院

B.有机建筑 C.形式服从功能

D.流水别墅

E.国际风格

一、选择题

1．展示设计属于()的设计。

a)二维 b)一维 c)三维 d)以上都不是

2．将需要传达的信息转化为视觉符号，并将之传达给信息接受者，是()的工作。a)企业主 b)设计师 c)消费者 d)以上都不是 3．工业设计同手工艺设计区别开来的分水岭是()。a)工业革命 b)包豪斯的成立 c)第一次世界大战 d)第二次世界大战 4．交通工具设计的本质在于()。a)车、船、飞机的设计

b)满足人们“衣、食、住、行”中“行"的需要的设计 c)为了速度、安全、自由、舒适、财富、地位的设计 d)以上都不是

5．协调()的相互关系，使其和谐统一，形成完整、美好、舒适宜人的人类活动空间，是环境设计的中心课题。

a)“信息发送者－符号－信息接受者” b)“人－产品－环境－社会” c)“人―建筑―环境” d)以上都不是

二、简答题

1．简述设计类型的划分及其原理

近些年来，越来越多的设计师和理论家倾向于按设计目的之不同，将设计大致划分成：为了传达的设计——视觉传达设计；为了使用的设计——产品设计和为了居住的设计——环境设计三大类型。这种划分方法的原理，是将构成世界的三大要素：“自然—人—社会”作为设计类型划分的坐标点，由它们的对应关系，形成相应的三大基本设计类型。因此，这种划分具有相对广泛的包容性、正确性和科学性。2．简述“视觉符号”、“传达”与视觉传达设计的涵义

广义的符号，是利用一定媒介来代表或指称某一事物的东西。符号是实现信息贮存和记忆的工具，又是表达思想情感的物质手段。人类的思维和语言交流都离不开符号。符号具有形式表现、信息叙述和传达的功能，是信息的载体。只有依靠符号的作用，人类才能进行信息的传递和相互的交流。作为人类认识事物和信息交流的媒介，广义的符号由人类不同的知觉感官接受，因此它包括视觉符号系统、听觉符号系统、触觉符号系统、味觉和嗅觉符号系统等。所谓视觉符号，是指人类的视知觉器官——眼睛所能看到的，表现事物一定性质(质地或现象)的符号。

传达指信息发送者利用符号向接受者传递信息的过程。它既可能是个体内的传达，也可能是个体之间的传达。包括所有的生物之间、人与自然、人与环境以及人体内的传达。一般可以归纳为“谁”、“把什么”、“向谁传达”、“效果、影响如何”这四个程序。

视觉传达设计是利用视觉符号来进行信息传达的设计。设计师是信息的发送者，传达对象是信息的接收者。信息的发送者和接收者必须具备部分相同的信息知识背景，即是说：信息传达所用的符号至少有一部分既存在于发送者的符号贮备系统中，也存在于接收者的符号贮备系统中。只有这样，传达才能实现，否则，在发送者与接收者之间就必须有一个翻译或解说者作为中间人来沟通。视觉传达设计的主要功能是传达信息，有别于直接使用功能为主的产品设计和环境设计。它是凭借视觉符号进行传达，不同于靠语言进行的抽象概念的传达。视觉传达设计的过程，是设计者将思想和概念转变为视觉符号形式的过程，而对接收者来说，则是个相反的过程。第四部分

一、选择题 1,设计的艺术手法主要有: a)借用、参照和创造 b)理论 c)社会性 d)参照和创造 2．国际经济界的分析认为：“()经济＝设计力”。a)日本 b)法国 c)德国 d)意大利 3．设计的特征有? a)文化性 b)社会性 c)国家性 d)民俗性

二、简答题

1．设计的基本特征是什么

设计是一种产品生产，这种产品具有物理的属性，可批量生产，它满足商品的价值规律，反映着设计的市场性，映射着时代的科学技术的水平，是时代的必然结果,这是其它艺术不具有的特点。设计是一种艺术创造，它体现着人类的精神文化价值，实现了设计师的精神对象化，设计师把自己的才能和精神对象化，设计师把自己的才能和精神人格趣味通过产品反映出来，产品表现着设计师的一切。就设计生产来说，设计不仅仅是产品生产，而且生产了设计师的主体和欣赏感受艺术的大众这个主体。它的大众化是远大于其它艺术所产生的影响。所以在我们看来，设计美学所反映出来的审美价值是多元的整体

1、设计是一种艺术活动，2、设计是一种经济行为，3、是一种高科技的创作活动，4、设计是一项社会工程

一、填空题(本大题共5小题，每空1分，共10分)请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。

1.1864年以后______的兴起，企图唤起社会对手工艺的关怀，同时也揭开了______的序幕。2.设计的本质存在有其功能性、______、______的不同作用。3.设计的过程包括市场调研、______、构思方案和______几个步骤。

4.传统广告四大媒介：报纸、杂志、______、______在现代社会仍发挥主要作用。5.对于设计家来说，______、______的设计活动是设计创意的主要范畴。

二、单项选择题(本大题共13小题，每小题2分，共26分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.制瓷业在______出现了以景德镇为制瓷中心的庞大规模。()A.明代? B.宋代 C.元代? D.清代

2.中世纪时期______的代表是德国的科隆教堂和法国的巴黎圣母院。()A.哥特式建筑? B.拜占庭式建筑 C.罗马式建筑? D.洛可可式建筑

3.20世纪50年代美国的“______”与抽象主义雕塑相呼应，对诸多现代材料的运用，获得了空前的成功。()A.现代主义? B.新功能主义 C.有机功能主义? D.后现代主义

4.巴黎的蓬皮杜艺术和文化中心像一个炼油厂，这个外观不明确的建筑设计遵循了美感特征中的()A.美的距离感? B.美的模糊感 C.美的审视感? D.美的材料质感

5.贝聿铭的玻璃金字塔设计属于一种______设计形态。()A.原创性? B.延续性 C.复合性? D.反复性

6.瓦当本是为了解决木椽的防腐问题，同时也增加了美观，因此这是一种______的装饰。()A.被动性? B.技巧性 C.智慧性? D.主动性

7.任何设计家知识的存在都有两个方面，即知识的()A.内在性和外在性? B.保守性和开放性 C.准确性和模糊性? D.包容性和排斥性

8.利用直观的图像和表格来说明设计的意图，这是______的设计方法。()A.优选法? B.离散法 C.形象法? D.逻辑法

9.以下属于公共艺术设计的是()A.招贴设计? B.街头雕塑设计 C.汽车设计? D.服饰设计

10.从标志设计的历史意义上看，______是中国20世纪设计中最重要的作品。()A.中华人民共和国国徽? B.中国银行的标志 C.中国铁路的标志? D.中国民航的标志

11.手工业设计的特色是质朴、华丽、()A.精巧? B.适用 C.活泼? D.触觉 12.中央电视台和浙江电视台这两个不同级别的媒体，能对同一产品的发布产生不同影响，这主要是因为媒介的______不同。()A.深度? B.广度 C.长度? D.高度

13.有关设计家的法律越来越详细充分，其中以______最为重要。()A.《合同法》? B.《著作权法》 C.《专利法》? D.《广告法》来源:考试大-自考站

三、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

1.中国当代设计的历史进程可以分为以下几个阶段()A.1980年到1985年? B.1980年前后 C.1986年到1992年? D.1993年到现在 E.1949年到1979年

2.从设计文化分类对中国当代设计的现状的影响看，在诸多方法中应研究()A.以美国设计思想为代表的欧美设计状态 B.意大利设计模式 C.德国设计模式 D.日本设计体系 E.港台、东南亚设计风格

3.设计文化中的材料大致可以分为()A.原生材料? B.复合材料 C.声光材料? D.有机材料 E.无机材料

4.视觉传达设计的要求是()A.精神传达? B.制作表现 C.质朴? D.视觉审美 E.适用

5.策划文本中最重要部分包括()A.正文? B.应用说明 C.附录? D.标题 E.日期

四、判断题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）判断下列各题，正确的在题后括号内打“√”，错的打“×”。1.物品的美感和绘画艺术作品的美感是没有区别的。()2.对于一个设计家来说，知识的存在是社会实践和文字记载的双重体验。()3.一般来说，设计误区的原因是某些设计人员的主观表现，及客户对设计的误解和限制。()4.家具设计属于工业产品设计，不属于公共艺术设计。()5.市场经济是法律经济。现代设计家既要了解市场经济运行的基本规律，又要重视和利用法律知识。()

五、名词解释(本大题共5小题，每小题4分，共20分)1.《考工记》 2.人体工学 3.离散设计法 4.展示设计 5.完全招标竞争

六、问答题(本大题共4小题，每小题6分，共24分)1.怎样理解设计与艺术的关系？

2.以“鼎”为例，说明设计物化的目的是文化。3.设计视觉的特性是什么？ 4.什么是创意的应用范围？

第四篇：艺术概论试题

艺术概论试题

一、单项选择题（在每小题的四个备选答案中选出一个正确的答案，并将正确答案的号码填在题干后的括号内，每小题1分，共10分）1.艺术反映的对象是（）。

A.实际生活

B.劳动

C.思想

D.政治 2.艺术具有阶级性是因为（）。

A.有统治阶级存在B.有被统治阶级的存在C.阶级社会的存在D.社会需要 3.决定艺术存在的根本因素是（）。

A.经济基础

B.社会意识

C.政治法律制度

D.科学文化 4.艺术美感中最显著的特征是（）。A.形象

B.情感 C.思想 D.生活 5.艺术的教育作用建立在（）。

A.艺术作品中内容的丰富

B.艺术家对题材及意义的认识和判断 C.其他意识形态的存在 D.正确反映生活

6.神话的创作方法是（）。

A.浪漫主义 B.现实主义 C.古典主义 D.自然主义 7.立体派的代表人物是（）。

A.马蒂斯 B.康定斯基 C.毕加索 D.达利

8.以动物为表现题材的原始壁画，产生的根源是（）。

A.人们的巫术信仰

B.人们的狩猎生活

C.人们的审美观念

D.人们的理想愿望

9.艺术表现是艺术创作过程的（）。

A.起点 B.基础

C.中心环节 D.完成10.艺术作品的内容是（）。

A.题材 B.现实生活及其认识、评价

C.主题

D.结构

二、填空题（每空1分，共7分）1.（）是艺术的唯一源泉。

2.艺术形象是根据（）加以（）所创造出来的具体生活的图画。3.舞蹈把（）作为自己的表现手段。4.文学的基本特点是用（）来创造艺术形象。5.艺术的创作过程是艺术地（）和（）的过程。

三、判断题（判断正误，并简要说明理由。每小题3分，共9分）1.艺术的真实性，就是艺术作品反映社会生活所达到的正确程度。2.鲜明独特的个性形象就是典型形象。3.政治决定艺术。

四、名词解释（每小题4分，共20分）

1.主题

2.题材

3.艺术家的风格

4.积极浪漫主义

5.艺术批评

五、简答题（每小题6分，共24分）

1.艺术的社会作用

2.艺术思维的主要形式

3.艺术风格为什么具有多样性

4.艺术欣赏的主要特点

六、论述题（每小题15分，共30分）

1.如何理解“生活高于艺术美”和“艺术高于生活美”？

2.试述现实主义创造方法的基本内涵及其意义。

一.单项选择题(只有一个正确答案，每小题1分，共10分)1.艺术作为上层建筑，起决定作用的是()A全面的社会生产劳动B．经济基础C．政治 2.艺术的认识作用基于

A.艺术作品的形式 B.对现实生活的反映 C.艺术作品的语言 D.艺术作品的主题 3.构成音乐的艺术形象是()A．节奏 B．旋律 C．乐音 D．和声 4.在阶级社会中，艺术是()A．无阶级性的 B．有阶级性的 C．超阶级性的 D．为艺术而艺术的 5.艺术构思的过程是()A．对生活的艺术体验过程 B．加工艺术素材的过程 C．艺术表现的过程 D．塑造典型形象的过程 6.工艺美术属于()A．物质产品 B ．精神产品 C ．既是物质产品的又是精神产品 D．生活产品 7.艺术思维的主要方式是()A．形象思维 B．抽象思维 C．意象思维 D．想象思维 8.抽象表现派的代表人物是()A ．达利 B ．毕加索 C．康定斯基 D．马蒂斯 9.政治与艺术的关系是()A．相互影响的关系 B．决定的关系 C．从属关系 D．没有关系 10.艺术作品的主题即

A.题材 B．政治思想 C．体裁 D．中心思想

二、填空题（每空1分，共7分）

1.艺术反映社会生活的特殊手段是___________。2.真正的艺术的源泉是___________。3.艺术起源于___________。4.艺术的审美作用是由艺术的 ___________ 决定的。5.艺术形象是 ___________ 和___________ 的统一。

三、判断题（判断正误，并简要说明理由。每小题3分，共9分）1.艺术反映生活的真实性，与艺术家认识生活的正确程度相关。2.主题思想就是政治思想。3.典型是众多生活原型的直接综合。

四、名词解释（每小题4分，共20分）

1.艺术作品的内容 2.体裁 3.艺术创作方法 4.艺术流派 5.艺术风格

五、简答题（每小题6分，共24分）

1.为什么说一切艺术都是社会生活的反映？ 2.艺术形象的特点。3.现实主义艺术创作方法的主要原则是什么？ 4.艺术批评的标准。

六、论述题（每小题15分，共30分）1.如何理解艺术形式的相对独立性？

2.试述浪漫主义创作方法的基本内涵及其意义。

一、单项选择题（在每小题的四个备选答案中，选出一个正确的答案，并将其号码填在题干后的括号内。每小题1分，共10分）

1．艺术世界来源于（）

A．现实世界 B．精神世界 C．虚幻世界 D．物质世界

2．《石豪吏》属于（）

A．抒情诗 B．叙事诗 C．剧诗 D．词

3．艺术鉴赏主要是一种（）

A．审美活动 B．教育活动 C．再创作活动 D．娱乐活动

4．艺术真实来源于（）A．创作真实 B．理想 C．生活真实 D．幻想

5．文学的主要表现手段是（）

A．情节 B．故事 C．语言 D．结构

6．建筑属于（）

A．表现艺术 B．实用艺术 C．装饰艺术 D．造型艺术

7．交响诗属于（）

A．诗词 B．歌赋 C．交响乐 D．剧诗

8．电影属于（）

A．影像艺术 B．综合艺术 C．戏剧艺术 D．表演艺术

9．提出绘画“妙在似与不似之间”的是（）

A．徐悲鸿 B．齐白石 C．傅抱石 D．刘海粟

10．立体派的代表人物（）A．毕加索 B．马蒂斯 C．凡·高 D．高更

二、多项选择题（在每小题的五个备选答案中，选出二至五个正确的答案，并将其号码填在题干后的括号内，多选、少选、错选均无分。每小题1分，共10分）

1．艺术属于（）

A．经济基础 B．意识形态 C．上层建筑 D．政治基础 E．生产关系

2．艺术的阶级性包括（）

A．在阶级社会中艺术作品是有阶级性的 B．统治阶级的艺术 C．被统治阶级的艺术 D．超阶级的艺术

E．“为艺术而艺术”的艺术

3．艺术创作中形象思维与抽象思维的关系是（）

A．必须依靠形象思维 B．形象思维是唯一的形式 C．不能脱离抽象思维 D．形象思维与抽象思维互相作用 E．形象思维是基础，抽象思维是主导

4．构成艺术作品内容的基本因素是（）

A．题材 B．素材 C．主题 D．结构 E．情节

5．中国民间音乐包括（）

A．交响曲 B．民歌 C．丝竹 D．吹打 E．说唱

6．构成艺术欣赏的主要方面是（）

A．体裁 B．欣赏者 C．艺术语言 D．艺术作品 E．风格 7．艺术批评是（）

A．一门社会科学 B．一种有创新精神的劳动 C．一种以审美欣赏为主体的活动 D．一种政治教育活动

8．电影艺术的审美特征是（）

A．时空综合性 B．人物典型性 C．视觉逼真性 D．故事连续性 E．叙事情节性

9．属于艺术流派的有（）

A．印象派 B．扬州八怪 C．岭南派 D．野兽派 E．巡回画派

10．艺术美与生活美的关系可以理解为（）

A．艺术美可以高于生活美 B．艺术美也可能低于生活美 C．艺术美应该高于生活美 D．艺术美永远低于生活美 E．生活美高于艺术美

三、填空题（每空1分，共10分）

1．____________是艺术所固有的本质特征之一。2．____________是艺术的基本特征。

3．典型化的目标，是要达到用个体的面貌来表现具有普遍意义的品格，达到________________和_______________的统一。4．艺术表现是艺术的__________与_____________相结合的体现。5．艺术构思的过程，实质上是一个__________的过程，关键在于创造__________。6．美术语言，是诉诸___________的__________语言。

四、判断题（判断正误，并简要说明理由。正确判断2分，简要说明3分。每小题5分，共15分）

1．艺术从属于政治，为一定的政治斗争服务。

2．艺术中丑的形象不具备审美作用。3．“为艺术的艺术”才是真正的艺术。

五、简答题（每小题10分，共40分）

1．艺术家的认识与艺术的真实性关系是什么？

2．为什么说成功的艺术形象既是具体可感的又是概括的？ 3．如何理解艺术总是“以情动人”？ 4．什么是艺术的教育作用？

六、论述题（15分）

试述艺术发展的历史继承性是艺术发展的一条重要规律。

第五篇：艺术管理学概论试题

临沂大学2013-2014学第一学期

《艺术管理学概论》试题（A）

（适用于2011级文化产业管理专业本科学生）

任课教师：白春霞

学生人数：159

课程类型：专业选修课、试题题目：

撰写艺术营销策划书

某文化传播公司专门做与非物质文化遗产相关的产品的营销业务，请你任选以下一种形式，自拟题目，写一份营销策划书。

1、临沂柳琴戏王祥卧鱼

2、杨家埠木版年画

3、东昌府木版年画

4、淄博的鲁派内画作品

5、临沂临沭柳编产品

6、郯城木旋玩具

7、五莲剪纸

8、聊城葫芦雕刻作品

考试要求：

1、字数：不少于2000字，格式规范，结构完整，符合营销策划书的要求。

2、如不喜欢以上列举内容，也可以选择自己感兴趣的艺术形式来写，比如影视剧，动漫产品等。

3、要求大家独立完成，不许相互抄袭。