第一篇:习近平:致天下之治者在人才
“致天下之治者在人才。”人才是衡量一个国家综合国力的重要指标。没有一支宏大的高素质人才队伍,全面建成小康社会的奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦就难以顺利实现。
当今世界,综合国力竞争日趋激烈,新一轮科技革命和产业变革正在孕育兴起,变革突破的能量正在不断积累。综合国力竞争说到底是人才竞争。人才资源作为经济社会发展第一资源的特征和作用更加明显,人才竞争已经成为综合国力竞争的核心。谁能培养和吸引更多优秀人才,谁就能在竞争中占据优势。
当代中国,经过35年的改革开放,社会生产力迈上一个大台阶,人民生活水平迈上一个大台阶,综合国力迈上一个大台阶,我们比历史上任何时期都更接近实现中华民族伟大复兴的宏伟目标,我们也比历史上任何时期都更加渴求人才。正如邓小平同志深刻指出的:“我们进行社会主义现代化建设,是要在经济上赶上发达的资本主义国家,在政治上创造比资本主义国家的民主更高更切实的民主,并且造就比这些国家更多更优秀的人才。”
尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造,是党和国家的一项长期方针。党和国家历来高度重视广大出国和归国留学人员,毛泽东同志曾在莫斯科深情寄语留学人员说:“好像早晨八九点钟的太阳,希望寄托在你们身上。”党的十八大发出了“广开进贤之路,广纳天下英才”的号召,强调要“充分开发利用国内国际人才资源,积极引进和用好海外人才”。
党和国家将按照支持留学、鼓励回国、来去自由、发挥作用的方针,把做好留学人员工作作为实施科教兴国战略和人才强国战略的重要任务,以更大力度推进“千人计划”、“万人计划”,千方百计创造条件,使留学人员回到祖国有用武之地,留在国外有报国之门。我们热诚欢迎更多留学人员回国工作、为国服务。
同志们、朋友们!
全面建成小康社会,推进社会主义现代化,实现中华民族伟大复兴,是光荣而伟大的事业,是光明和灿烂的前景。一切有志于这项伟大事业的人们都可以大有作为。在亿万中国人民前行的伟大征程上,广大留学人员创新正当其时、圆梦适得其势。广大留学人员要把爱国之情、强国之志、报国之行统一起来,把自己的梦想融入人民实现中国梦的壮阔奋斗之中,把自己的名字写在中华民族伟大复兴的光辉史册之上。
这里,我对广大留学人员提4点希望。
第一,希望大家坚守爱国主义精神。在中华民族几千年绵延发展的历史长河中,爱国主义始终是激昂的主旋律,始终是激励我国各族人民自强不息的强大力量。不论树的影子有多长,根永远扎在土里;不论留学人员身在何处,都要始终把祖国和人民放在心里。钱学森同志曾经说过:“我作为一名中国的科技工作者,活着的目的就是为人民服务。如果人民最后对我的一生所做的工作表示满意的话,那才是最高的奖赏。”
希望广大留学人员继承和发扬留学报国的光荣传统,做爱国主义的坚守者和传播者,秉持“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的人生理想,始终把国家富强、民族振兴、人民幸福作为努力志向,自觉使个人成功的果实结在爱国主义这棵常青树上。党和国家尊重广大留学人员的选择,回国工作,我们张开双臂热烈欢迎;留在海外,我们支持通过多种形式为国服务。大家都要牢记,无论身在何处,你们都是中华儿女的一分子,祖国和人民始终惦记着你们,祖国永远是你们温暖的精神家园。
第二,希望大家矢志刻苦学习。学习是立身做人的永恒主题,也是报国为民的重要基础。梦想从学习开始,事业从实践起步。当今世界,知识信息快速更新,学习稍有懈怠,就会落伍。有人说,每个人的世界都是一个圆,学习是半径,半径越大,拥有的世界就越广阔。
希望广大留学人员坚持面向现代化、面向世界、面向未来,瞄准国际先进知识、技术、管理经验,以韦编三绝、悬梁刺股的毅力,以凿壁借光、囊萤映雪的劲头,努力扩大知识半径,既读有字之书,也读无字之书,砥砺道德品质,掌握真才实学,练就过硬本领。已经完成学业的留学人员也要拓宽眼界和视野,加快知识更新,优化知识结构,努力成为堪当大任、能做大事的优秀人才。
第三,希望大家奋力创新创造。创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,也是中华民族最深沉的民族禀赋。在激烈的国际竞争中,惟创新者进,惟创新者强,惟创新者胜。留学人员视野开阔,理应走在创新前列。祖国改革开放和社会主义现代化建设的火热进程,为一切有志于创新创造、干一番事业的人们提供了广阔舞台。
希望广大留学人员积极投身创新创造实践,有敢为人先的锐气,有上下求索的执著,得风气之先、开风气之先,力争有所突破、有所发展、有所建树。在中国的大地上,要想有建树、有成就,关键是要脚踏着祖国大地,胸怀着人民期盼,找准专业优势和社会发展的结合点,找准先进知识和我国实际的结合点,真正使创新创造落地生根、开花结果。
第四,希望大家积极促进对外交流。中国的发展离不开世界,世界的繁荣也需要中国。我们要以更加开放的姿态,加强同世界的联系和互动,加深同各国人民的了解和友谊。广大留学人员既有国内成长经历又有海外生活体验,既有广泛的国内外人际关系又有丰富的不同文化交流经验,许多外国人通过你们了解中国、认识中国,许多中国人通过你们了解世界、认识世界。希望广大留学人员充分发挥自身优势,加强内引外联、牵线搭桥,当好促进中外友好交流的民间大使,多用外国民众听得到、听得懂、听得进的途径和方式,讲述好中国故事,传播好中国声音,让世界对中国多一分理解、多一分支持。
同志们、朋友们!
欧美同学会成立于100年前的民族危难之时,成立伊始就积极践行爱国思想,组织会员参与爱国民主运动、投身民族救亡和人民解放事业,成为那个时代追求民主、崇尚科学的爱国社团。新中国成立后,欧美同学会积极动员海外学人回国,成为党和政府领导下的进步社团。改革开放以来,欧美同学会大力实施“报国计划”,成为致力于中国特色社会主义事业的群众团体。2003年,经中央批准,欧美同学会增冠了“中国留学人员联谊会”会名,工作领域拓宽到全国,工作对象扩展到全球,成为影响更加广泛的人民团体。
面对新形势新任务,欧美同学会·中国留学人员联谊会要发挥群众性、高知性、统战性的特点和优势,立足国内、开拓海外,努力成为留学报国的人才库、建言献策的智囊团、开展民间外交的生力军,成为党联系广大留学人员的桥梁纽带、党和政府做好留学人员工作的助手、广大留学人员之家,把广大留学人员紧密团结在党的周围。要关心留学人员工作、学习、生活,反映愿望诉求,维护合法权益,不断增强吸引力和凝聚力。
“尚贤者,政之本也。”各级党委和政府要认真贯彻党和国家关于留学人员工作的方针政策,更大规模、更有成效地培养我国改革开放和社会主义现代化建设急需的各级各类人才。环境好,则人才聚、事业兴;环境不好,则人才散、事业衰。要健全工作机制,增强服务意识,加强教育引导,搭建创新平台,善于发现人才、团结人才、使用人才,为留学人员回国工作、为国服务创造良好环境,促使优秀人才脱颖而出。要关心支持欧美同学会·中国留学人员联谊会工作,加强组织建设,健全工作机构,配强工作力量,为他们开展工作创造条件。
同志们、朋友们!
发展的中国需要更多海外人才,开放的中国欢迎来自世界各地的英才。我们相信,只要广大留学人员牢记“空谈误国、实干兴邦”,同人民站立在一起、同人民奋斗在一起,就一定能为实现中华民族伟大复兴的中国梦书写出无愧于时代、无愧于人民、无愧于历史的绚丽篇章!
第二篇:《平“语”近人——习近平总书记用典》第十集 天下之治在人才心得体会
天下之治在人才心得体会
《平“语”近人——总书记用典》第十集 天下之治在人才,看完后引发我深深的思考,中国共产党成立至今,一步一个脚印,不断的发现问题,同时也不断的解决问题,而我们作为共产党的一员,我们做了些什么,我们能做些什么,本期节目从什么是人才、怎么培养人才、如何使用人才分别解读了总书记的“致天下之治者在人才”的人才观。同时也体现出总书记对人才的重视。我们应该向总书记学习。
第一部分:什么是人才,即人才的标准问题,选人要德才兼备以德为先。选用总书记的用典是“才者,德之资也;德者,才之帅也”。然后进一步阐释总结,爱国爱民、理想信念、实干肯干、改革创新、责任担当,这五条选拔人才的标准。我们在工作和学习中也应该重视人才,尊重人才,努力把他们培养成为能够为祖国为人民贡献自己一份力量的栋梁之才。
第二部分:怎么培养人才,提出了怎么培养人才的问题。选用总书记的用典是“宰相起于州部,猛士起于卒伍”。然后进一步阐释总结,成才离不开读书学习、成才离不开锻炼、营造良好的人才成长环境和氛围。这部分在时刻提醒我们,不仅要知道如何培养人才,更要努力让自己成才,不断深入基层组织才能真正了解人民的需要,才能从实际上从根本上解决人民群众的问题。
第三部分:如何使用人才,提出了怎么使用人才的问题,即人才的任用问题。选用总书记的用典是“盖有非常之功,必待非常之人”。然后进一步阐释总结,坚持正确的用人导向、用人所长避其所短、不拘一格三个任用人才的要素。在遇到真正的人才,一定要尽其用,同时也要反思,不适合的人一定不能因为一己私利将他放到不该放的位置,这样可能会祸国殃民。
作为一名党员,我们要紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围,不忘初心,牢记使命,高举中国特色社会主义伟大旗帜,认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,锐意进取,埋头苦干,为实现推进现代化建设、完成祖国统一、维护世界和平与促进共同发展三大历史任务,为决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦、实现人民对美好生活的向往继续奋斗。不止要我们成才,更要明白培养人才的重要性,在自己的岗位上严格要求自己。
沙头街非公企业联合党支部
李伟祺 2018.10.19
第三篇:演讲稿-变者,天下之公理也
变者,天下之公理也
尊敬的各位领导,亲爱的同事们: 大家晚上好!
今天我演讲的题目是《变者,天下之公理也》。这是梁启超先生的一句名言。一个企业如果甘于现状,不思进取,那么等待它的必然是被竞争所淘汰。下面我将站在我们部门的角度来剖析我们行之“变”。
首先,我们来看看为什么要“变”? 一个不容回避的现实是,当前大部分农信社的发展,仍然主要依靠传统的粗放式信贷管理模式,来维系在农村金融市场上的优势地位。随着金融市场的不断开放,竞争态势的不断加剧,这种建立在原有发展模式基础上的优势将逐步丧失,我们的出路何在?
第一,激烈的金融竞争形势迫使我们加快业务转型。目前县域范围共有中、农、工、建、邮储、临商、民生等不同种类的银行。随着竞争的加剧,经济的发展和人们需求的多元化,我们仅仅依靠存贷利差收入就像“瘸着一条腿”与同业赛跑一样,不仅难有更大发展,原有的市场也将被逐渐蚕食。
第二、转变发展思路,拓展发展空间有助于改善单一的收入结构。当前银行同业都在加快业务转型,其中国际结算业务已成为商业银行的支柱业务和盈利来源。举个简单的例
子,根据统计,2009年以来,青岛农商行保持着国际业务结算量年均43%的增幅,2012年前7个月就实现国际结算量6亿美元,代客结售汇2亿美元;实现外汇中间业务收入508万元,外汇存款512万美元,外汇贷款余额1857万美元。
答案很简单,那就是加快自身发展方式转型将是我们应对竞争、谋求长远发展的唯一选择。然而如何推进转型发展,考验着我们农商行的发展智慧。
其次,我们来认识一下 “变”什么?
我们清醒地认识到,随着市场的竞争日益激烈,存贷利差收入将会逐步减少。为此,我认为我们行应在现有资金营运部的基础上筹建国际业务部,申请获得监管部门提批准后,办理外汇存款、外汇贷款、外汇汇款、国际结算、外汇拆借、外汇票据的承兑及贴现、外汇担保、信用证开立等业务。
因为,县域经济基础和GDP增长量基本是既定的,我们必须适时考虑盈利多元化问题,逐步实现经营收入来源的多元化和稳定性。同时,随着经济全球化不断加强,国际间商品、服务流动的形势与规模不断增加,适应外向型经济发展,满足客户对国际结算方面的金融需求,势在必行。
再次,我们来分析一下如何去“变”?
根据有关数据统计,由于国际业务专业性强、沟通成本较高,一旦客户认准了某家合作银行,一般很少会“移情别
恋”。但是,特色就是竞争力。我们抢占市场的利器我总结为一下六点:
第一,“面广”。积极发挥我行网点多、信息灵、贴近企业的优势,把重点放在做好、做深服务上。我们可以配备专业工作人员,提供外汇业务咨询、代制单据、上门送取单等增值服务,有效节约客户的时间,提高办事效率。
第二,“灵活”。充分发挥我行一级法人的体制优势,对要求办理授信开证、打包放款、出口押汇等贸易融资的客户给予优先支持,给予政策允许的优惠条件。
第三,“快捷”。简化审批环节,以操作灵活、手续便利、速度快捷等优势,因势利导,趋长避短。
第四,“创新”。我行应在做好传统的国际结算、贸易融资业务的基础上,围绕客户多样化的外汇业务需求,积极探索国际业务服务功能和产品的创新,形成具有农商行特色的外汇产品体系,为客户提供外汇结算、咨询、融资等一揽子的外汇业务服务。
第五,“实力”。以我行人民币资金实力的优势,通过贸易融资积极拓展信用证业务,挖掘拓展国际业务的增长点,用贸易融资拉动信用证业务增长。
第六,“结合”。充分利用信贷手段拓展国际业务,把产品创新和营销推广有机结合起来。在开发国际业务品种的同时做好对客户经理辅导和培训。
最后,我们为“变”做一个根本的保障。
要从真正意义上防范资金业务的各项风险,必须坚持“内控先行”。我们不仅应建立完善的内控管理制度,而且要坚持风险防范在先的原则。有句话是这么说的:中规中矩是秩序,克己奉公好景长。方圆之间有天地,依法合规任翱翔。
亲爱的同事们,我没有华丽的辞藻,没有动情的声音,但是我拥有最诚恳的建议和我这颗最诚挚的心,希望我的演讲能够为大家带来一丝启迪,一份收获。在这里我衷心的祝愿我们行的明天将会更加美好。
谢谢大家,我的演讲结束。
第四篇:十鼓天下之动者存乎辞
十鼓天下之动者存乎辞
——激情演讲,场面热烈
【习作要求】
1.掌握演讲稿的基本写法。
2.了解写演讲稿要注意的事项。
3.知道怎样表达自己的观点和态度。
4.怎样让演讲更具吸引力。
【教学目标】
1.教给学生写演讲稿的基本方法。
2.知道怎样表达自己的观点和态度。
3.演讲稿内容具体,有说服力。
4.按照一定的顺序介绍,做到条理清晰。
【教学重难点】
掌握演讲稿的写作方法,学会表达自己的观点。
【课前准备】
让学生课下收集一些自己喜欢的演讲稿
演讲比赛的录像
【教学过程】
一、导入
1.孩子们,你观看过演讲比赛吗?那鼓动人心的措辞,激情昂扬的声音,是否让你经久不忘?请看一段录像。(多媒体课件播放录像)
2.一场成功的演讲,就是一把开启智慧的钥匙,一杆神奇的枪,一把锋利的箭。今天让我们也试着写一篇慷慨陈词的演讲稿。
(板书:鼓天下之动者存乎辞)
二、了解演讲稿的基本写法。
怎样写演讲稿呢?
1.了解结构。
(开场白、正文、结尾)
2.教师让学生读书67页,进行讲解。
怎样让演讲有吸引力呢?
1.演讲稿要口语化。
(板书:口语化)
欣赏书上的例子。(见67页)
2.要适合听者的口味。
(板书:适合听众)
3.言辞恳切,有鼓动性。
(板书:有鼓动性)
欣赏书上的例子。(见68页)
让我们欣赏一篇小短文。
二、读短文,回答问题,指导学生习作。
1.读短文《祖国啊,母亲》。
2.做69页练习,进一步了解演讲稿的写作方法。
3.欣赏演讲稿,完成练习。(见70页)
三、设置情境,拓展思路。
1.同学们,收集身边的信息,了解不同人所关心的不同问题,确定一个演讲主题。
2.填写表格。(见书上71页表格)
3.确定主题,列出提纲。
4.想好后说给小组的同学听。
5.指名上讲台上,谈谈自己演讲稿。
6.教师指导,说清楚,说具体。
四、自主习作。
1.引发需要。
古代有人凭借三寸不烂之舌,不用一兵一卒,便能连下数城;也有人单枪匹马,面对众多敌人,慷慨陈词,结果化敌为友;还有人言辞恳切,自我推荐,终于成为重用之才。成功的演讲,能圆你的梦,能教育人,能鼓舞人心……孩子们,拿起你们手中的笔,自拟题目,练习写一篇演讲稿吧!
2.自拟题目,下面题目可供参考。
《感恩老师》《为家乡喝彩》《讲文明、重礼仪,从我做起》
2.请同学们整理思路,把你的演讲稿写下来。
3.自主写作(鼓励学生下笔不停,下笔不语)
五、欣赏评价,修改作文
1.师生共同评赏两篇习作。
同学们,请停下手中的笔。让我们一起分享你的智慧吧!愿意和
大家分享习作的同学请举手!好,这个同学,掌声欢迎!学生读自己习作。
他的题目是(),这个题目(),读内容,一步一步进行评价。
他的文章什么地方让你感受最深?哪些地方还要再进行修改?
2.学生自改,互相修改。
刚才我们欣赏了两位同学的习作,找到了优点,发现了不足,请同学们现在就开始自己读自己的作文,进行修改。改完后,和同桌前后桌进行互评互改,相信修改后你的习作会更棒!
【板书设计】
鼓天下之动者存乎辞
口语化
适合听众
有鼓动性
第五篇:习近平在全国人才工作会议上的讲话
在全国人才工作会议上的讲话
(2010年5月26日)
习近平
这次全国人才工作会议,是我国社会主义现代化建设在新的历史起点上向前迈进、人才工作面临新形势新任务的大背景下召开的一次重要会议。与会同志认真学习了《国家中长期人才发展规划纲要(2010—2020年)》和胡锦涛、温家宝同志的重要讲话,交流了做好人才工作的经验,对进一步做好人才工作提出许多好的意见。昨天下午,我参加了第六组的讨论,大家发言踊跃、气氛热烈,结合实际谈认识、讲收获、提建议,听后很受启发。与会同志普遍认为,中央制定颁布我国第一个中长期人才发展规划纲要,中央政治局常委全体同志和在京的中央政治局委员、中央书记处书记等党和国家领导人出席这次会议,这充分表明了党和国家对人才工作的高度重视。这次会议主题重要、准备充分,胡锦涛、温家宝同志的讲话思想深刻、富有新意、针对性和指导性很强。通过这次会议,大家进一步明确了人才工作的总体要求、基本思路、重点任务和重大政策措施,找准了进一步搞好人才工作的着力点和有效抓手,增强了做好人才工作的责任感、紧迫感和自觉性。大家一致认为,这次会议是求真务实的会议,是研究部署开创人才工作新局面的会议。
下面,我结合大家的发言和讨论,围绕会议精神的贯彻落实讲几点意见。
第一,紧紧抓住建设人才强国这个战略目标做好人才工作。国家中长期人才发展规划纲要明确提出,到2020年要培养和造就规模宏大、结构优化、布局合理、素质优良的人才队伍,确立国家人才竞争比较优势,进入世界人才强国行列,为在本世纪中叶 基本实现社会主义现代化奠定人才基础。这是一个鼓舞人心的战略目标。在经济全球化深入发展、科技进步日新月异、国际竞争日趋激烈的新形势下,人才资源作为经济社会发展第一资源的特征和作用更加明显,人才竞争已经成为综合国力竞争的核心。我们是社会主义国家,要赢得与资本主义国家相比较的优越性,必须在人才的培养、评价、使用、流动等各个方面都显示出真正的优势。正如邓小平同志深刻指出的:“我们进行社会主义现代化建设,是要在经济上赶上发达的资本主义国家,在政治上创造比资本主义国家的民主更高更切实的民主,并且造就比这些国家更多更优秀的人才。达到上述三个要求,时间有的可以短些,有的要长些,但是作为一个社会主义大国,我们能够也必须达到。”新中国成立以来特别是改革开放30多年来,我们人才队伍建设取得很大成绩,各类人才在党和国家各项事业中发挥了巨大作用。同时也要看到,我们人才事业发展的总体水平与党和国家事业发展的要求相比,与世界先进水平相比,还有较大差距,特别是高层次创新型人才匮乏,人才创新创业能力不强,严重制约着我国经济和科技的国际竞争力,影响着国家的长远发展。建设人才强国,正是中央基于对国内形势的深刻认识和我国人才发展现状的清醒估计作出的重大战略决策,体现了我们党和国家在人才领域进一步发挥社会主义制度优越性、更好地实现各项事业科学发展的决心和信心。贯彻这次会议精神,大家首先要统一思想、提高认识,紧紧围绕建设人才强国的战略目标,努力使人才工作的各项措施真正落到实处。
第二,深刻认识、自学遵循人才成长的规律,切实提高人才工作的科学化水平。把我国建设成人才强国,是一项庞大的系统工程,必须认识规律、尊重规律,按规律办事。什么是人才成长规律?就是人才成长过程中带有普遍性的客观必须要求。比如厚德育人。德领才、德蕴才、德润才,不养德修身,难以成为有用人才,更难成为大家、大师。把握这一规律,就要把2 厚德作为培养人才的首要任务,努力造就一批又一批品学兼优、德才兼备的优秀人才。
比如量才施用。全才、通才固然好,但在实际工作中首先要注意发挥人才的长处。关键是人岗相适,让各类人才都能各得其所,人尽其才、才尽其用。
比如竞争成才。有比较才有鉴别,有竞争才有活力。人才成长的过程,是一个相互竞赛、比学赶超、拼搏前进的竞争过程。这个竞争,规则应当公平公正,程序应当科学公开,能够激励各类人才在竞争中增强动力、开发潜能、脱颖而出。
比如最佳成才期。从一般情况看,中青年时期是人一生中创新思维最活跃、精力最旺盛的时期,是人才成长和使用的“黄金期”。有学者对公元1500年至1960年间的世界1200多位杰出自然科学家和1900多项重大科技成果进行统计分析,发现自然科学发明的最佳年龄段是25岁至45岁,峰值是37岁。这里是讲自然科学。社会科学人才的成长,则往往需要更丰富的阅历和更深厚的积累。无论哪一种人才的成长,则往往需要更丰富的阅历和更深厚的积累。无论哪一种人才、哪一个年龄段,都需要为他们成长成才提供机会,尤其要用当其时。唐朝王勃《滕王阁序》中“冯唐易老,李广难封”的感叹,这种情况今天应当努力避免。比如实践成才。实践出真知,实践出人才。这是人才成长最根本、最管用的规律。当前,要着力解决培养与使用脱节、科研与生产脱节、理论联系实际不够的问题,引导人才深入群众、深入生产一线、深入现实生活,推动干部下基层、教师进课堂、医生去临床、演员上舞台、科技人员到厂矿车间和田间地头,注重依托国家重大建设项目和重大科学工程发现和培养人才,真正让人才在实践中锻炼、在一线上建功、在社会里成长。
总之,人才的培养、开发和使用是一门科学。我们要注重把握其客观性,避免片面性和随意性,注重在实践中认识和把握规律、遵循和运用规律。
第三,坚持重在使用,充分发挥各类人才作用。服务发展、人才优先、以用为本、创新机制、高端引领、整体开发,是中央制定的人才工作指导方针。人才重在使用,在使用中发现,在使用中成长,在使用中发挥作用,在使用中增长本领。在人才使用上,一些地方和部门还存在一些陈腐落后观念和违背人才成长规律的现象:一是“武大郎开店”。凡是比自己高明的人一律不用,嫉贤妒能,担心政绩被人抢、名誉被人夺、位臵被人占,排斥人才、压制人才,甚至打击人才。二是“叶公好龙”。重视人才讲在嘴上、写在纸上、没有落实在行动上,现有人才大材小用,引进人才臵而不用,挫伤了人才的积极性。三是不能正确认识到处理引进外来人才与培养、使用本土人才的关系,要么近亲繁殖、搞小圈子,要么舍近求远、厚外薄内。四是求全责备。只盯缺点、专挑毛病、缺乏包容,不敢放心、放手使用人才。五是论资排辈。北魏孝明帝听信吏部尚书崔亮的意见,选官不问贤愚,只认年头,造成大量人才被埋没。这种熬年头的现象,现在一一些地方和部门也不同程度的存在。
以上这些现象,导致优秀人才不能脱颖而出、不能充分发挥作用。贯彻落实这次会议精神,要特别强调做到尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造,用好用活各类人才。坚持用当适任,把人才素质能力与岗位需要结合起来,力争把每个优秀人才都放到最合适的岗位;坚持用当其时,及时发现、大胆起用各类优秀人才,使人才在黄金时期充分施展才干;坚持用当尽才,让各类人才在建设中国特色社会主义伟大事业的广阔舞台上各展所长、各得其所。第四,努力营造人才发展的良好环境,促使优秀人才脱颖而出。环境对人才成长与发展十分重要。环境好,则人才聚、事业兴;环境不好,则人才散、事业衰。人才竞争的背后,实际上是人才环境的竞争。“人往高处走”,“高处”就是能够干事成才的良好环境。
那么,我们需要营造什么样的人才环境呢?一是尊重人才、见贤思齐的社会环境。要努力营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的氛围,使人才资源是第一资源成为社会共识,让各类人才受人尊敬,在全社会形成人人渴望成才、努力成才的风尚。二是鼓励创新、宽容失误的工作环境。要积极倡导独立思考、追求真理,鼓励探索、爱护创新,同时又容许失误和失败,使各类人才能够在没有压抑的氛围中尽情发挥自己的聪明才智。三是待遇适当、无后顾之忧的生活环境。关怀令人振奋,鼓励催人上进。要格外关心各类人才的学习和生活,不断改善他们的生活条件,千方百计帮助他们解决好住房、医疗、养老、子女教育和就业等方面的实际问题,使他们能够安心工作。四是公平平等、竞争择优的制度环境。要深化用人制度改革,破除各种束缚和限制人才的体制机制障碍,建立健全科学的人才培养、吸引、使用、评价、流动、激励机制,进一步完善人才管理体制,坚持用法制规范、促进和保障人才发展,努力营造有利于各类人才脱颖而出的制度环境。
这里需要强调的是,在人才成长中领导干部特别是主要负责同志的作用很重要。大量事实表明,哪一个地方和部门的领导善于培养、发现和使用人才,那里的人才就会不断涌现出来。领导很重要的责任,就是为人才的成长创造环境、创造机会,使他们有用武之地。领导对人才最重要的翔,就是让他们都能施展才干、实现价值,不断增强自立自强的本领,凭借自己的实力去开创美好的未来。邓小平同志指出:“善于发现人才,团结人才,使用人才,是领导者成熟的主要标志之一。”在人才问题上,各级领 导干部特别是主要负责同志都要增强政治责任感和现实紧迫感,以身作则、率先垂范,带头做好发现、培养和使用人才的工作。第五,坚持和完善党管人才原则,切实改进党管人才方法。党管人才是人才工作的根本原则。党管人才,主要是管宏观、管政策、管协调、管服务,重点是谋划好人才工作全局,把握好人才工作方向,制定好人才政策,处理好人才工作重大关系,总结运用好人才工作经验,而不是由党委去包揽人才工作的一切具体事务。从根本上说,党管人才是为了保证做到解放人才、发展人才、用好用活人才,真正调动一切人才的智慧和力量,充分发挥他们的积极性创造性,使他们全心全意为党和国家事业贡献才智。经过多年探索和总结,我们的人才工作已形成了党委统一领导,组织部门牵头抓总,有关部门各司其职、切实配合、社会力量广泛参与的格局。各级党委人才工作领导(协调)机构,要重点抓好全局性问题调研、综合性政策论证、跨部门工作统筹,形成统分结合、各方联运的人才工作协调机制。组织部门要在党委领导下,坚持有所为、有所不为,在当好参谋、创新实践、整合资源、示范引领上下功夫,把该管的管好、该做的做到、该放的放开。人力资源和社会保障部门是政府人才工作综合管理部门,要在构建人才服务体系、推动人才队伍建设等方面积极发挥职能作用。各级党政机关和企事业单位要明确职责、加强协调配合,工会、共青团、妇联等人民团体和各类社会组织要发挥应有作用,形成整体推动人才工作的强大动力。
党管人才同党管干部相比,对象更广泛、层次更杀。要清醒认识人才工作发展的新变化对党管人才提出的新要求,切实改进党管人才的方式方法。特别要按照完善社会主义市场经济体制的要求,健全人才市场体系,实现人才资源的高效配臵;要加强人才工作同,使人才的选拔、培养、吸引、使用等环节的措施制度化、法制化;要积极探索运用现代科技手段特别是网络信息技术6 开展人才工作。各级党组织要在人才队伍中大力弘扬科学求实和敬业奉献精神,引导各级各类人才坚定理想信念,追求高尚人生,争创一流业绩,为国家和人民多作贡献。
最后,讲讲贯彻落实这次会议精神需要认真抓好的几项具体工作。一是结合实际研究制定实施国家中长期人才发展规划纲要的具体措施。各地区各部门要迅速行动起来,认真分析本地区本部门人才需求,搞好人才工作调查研究,总结成绩经验,找准薄弱环节,科学制定当前和今后一个时期人才发展规划和具体措施。要突出抓好创新型科技人才、经济社会发展重点领域急需紧缺专门人才的培养;同时要统筹抓好各方面人才队伍建设,造就善于治党治国治宫的领导人才、大力培养高水平企业经营管理人才、高素质专业技术人才、高技能人才、农村实用人才和社会工作人才。在各类人才培养中,特别要抓紧培养造就青年人才。中央人才工作协调小组及有关部门,要加强对地方和部门制定人才发展规划的指导。二是抓紧实施重大人才政策和重大人才工程。国家中长期人才发展规划纲要针对我国人才发展中亟待解决的重大问题,提出了10项重大政策和12项重大人才工程。这些政策是人才工作体制机制创新的集中体现,各地区各部门要认真落实,为人才成长和发挥作用创造良好的政策环境。这些工程是人才队伍建设的重要载体,也是突破人才工作重点难点的有力抓手。各地区各部门要结合实际制定详细的实施计划,明确责任单位和责任人,提出实施进度要求和考核指标,落实工作力量和工作经费,确保一项一项抓到位、抓出成效。三是加强宣传,营造建设人才强国的浓厚氛围。各级党委和政府要大力宣传国家中长期人才发展规划纲要和胡锦涛、温家宝同志重要讲话精神,使各地区各部门各单位明确当前和今后一个时期人才工作的方针原则、目标任务、政策措施、方式方法,增强工作的主动性、预见性、科学性。大力宣传优秀人才典型和人才工作典型,进一步强化在艰苦奋斗中成才、在学习和实践中成才的不懈追求,进一步营造良好的人才环境。把我国建设成人才强国是一个宏伟的战略目标,也是一项艰巨的战略任务。我们要在以胡锦涛同志为总书记的党中央坚强领导下,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,切实增强建设人才强国的责任感、使命感、紧迫感,努力开创人才工作新局面,为提高我国核心竞争力、推动科学发展、实现中华民族伟大复兴奠定坚实的人才基础。