离别故乡

第一篇：离别故乡

离别故乡

离别故乡

我是踩着阳光的额头醒来的 梦见故乡的山楂树和杨槐一夜盛开 喑哑缄默的古井蕴藏乳汁 装满水壶

汽车迎面始来 卷起尘土 尘土可爱

它正碾压阳光的下巴

把几根胡须藏匿在小小的车厢里 还是那样

这一个晨曦和游子归时的晨曦 一样美丽

我站在拥有公交站牌的街头 这里没有别的诗人 也没有一生为数不多的至亲

当我躲进车厢里

所有的山楂树和杨槐一起哭泣 诉说不舍与心急

多年来

我依旧做着花草世界的梦 而离别，离别，离别 这依旧是我不愿提及的事情

第二篇：离别

离别

总是以为和别人不一样，总以为自己很冷血，天真地以为自己并不惧怕离别。直到今天。

2006届高一<三>班存在的最后一天。今天之后，我们就要分班。开始想相信大家聚到一起就是为了总有一天说能够再见。否则再见这个词语就失去了它存在的意义。我很害怕我会掉眼泪，大家在一起生活了一年，就算是以前曾吵过架的朋友，也仿佛不那么憎恨了。

我开始不再主动地结交朋友，我开始害怕离别。现在自己的朋友也不少，也许他们会一个个地离开，从一个圈子走开，融入另一个圈子。我想静静地看着他们离去，我没有办法用任何华丽或者平凡的词语去形容离别的心情。就像安妮宝贝说的那样，看着他们一个个离去，剩下的，就是朋友。而我也会被迫走进另一个圈子，尽管带着留恋和伤怀。

我没有向任何一个朋友诉说我的不舍得，因为那只能让彼此更加沉默。

今天最后一堂课是班主任的课，我听得很认真很认真，比以往的课都要认真许多，我拼命在抄笔记，好多好多，这堂课的内容比平时的也要多，感觉上就像是班主任要把毕生的功力在这一刻都要传授给我们。其实还蛮感动的，现在回想起来，我们这群任课老师也蛮可爱。虽然有时候地理老师发脾气很吓人。虽然英语老师走路时将她的马尾辫甩的幅度很大。虽然物理老师曾经罚过我们抄书。但是比起其他老师来，他们要可爱得多。我怎么会突然觉得他们很可爱？难道是一种微妙的东西在作祟？那个东西叫做感情。

后来我们在折飞机，教室里飞舞着用试卷折成的飞机，不停地翻飞。大家都好像很快乐。大家其实都有不舍。飞机飘落的瞬间，是这段路的终点。

傻逼村还是那么可爱。晓飞还是那么高。肥勇还是那么白目。鲮鱼还是那么吊儿郎当。DaDa还是那么用功。

巧玲还是那么开朗。霞姐的乒乓球还是打得那么好。羚羊还是那么温暖。晓敏还是会那么没心没肺地陪我笑。

我想我会永远记得你们这群朋友。你们给了我幸福，温暖，还有快乐的一年。

我有你们。很好。

第三篇：离别寄语

《离别寄语》

蒙蒙秋雨，夹杂着悄然的风 阳光消逝，相依的影子早已隔离 留下冰冷的月，留下寂静的街，留下一个空虚的人。纵然游走于彷徨之间，灯火也不能闯进他的视线。倒是一曲独奏，能与他长夜共眠。见伴随落叶起舞，才知怡然自乐。空中摇曳的花瓣，随手一抓，却闻不出一缕芳香。只恨分离之时，只叹过往之事！一切终究变得模糊，如诗，奕如梦。梦醒，何时？ 但愿让我停留几步，观赏雁鸟南迁，却是无奈，只唱相见恨晚！此时，用心感觉，也发现有丝丝快乐，却是欣慰，好在曾经相聚！也许，回忆很美丽。即使留不住，也要化作未来的基石。倘若是在无人的沙漠中，何不抛出一手黄沙，化作满天星辰，点亮天空，寻找远方的道路。。。

再见了母校

岁月流水般趟过我梦幻的心灵，如诗如梦的小学生活挥手与我告别。别了，我的母校，我全心爱着的母校。

记得我刚刚跨入您的大门，还是一个年幼无知的孩童；而当我走出您的怀抱，已成为一位满怀报腹的少年。

昔日那不太显眼的小花小草，此刻却格外艳丽、格外迷人。啊！母校的花草，我依恋着你们。

昔日那陈旧零乱的课桌椅子，此刻却如此光亮、如此整洁。啊！母校的桌椅，我依恋着你们。

昔日那干净宽敞的过道教室，此刻就更加美丽、更加崭新。啊！母校的大楼，我依恋着你们。

如果我是一名作曲家，就会用最美妙的音符为母校写一首赞歌。

如果我是一名画家，就会用画笔为母校画一幅美丽的画卷。

您就像校标上的大手，扶起摔跤的我。您就像校标上的大手，指引我走向成功的道路。

啊！母校！您启迪我扬远航帆，您给我智慧，给我力量，我依恋着您。

再见了，我的母校，我全心爱着的母校。

老师，我们对您说

老师，我们对您说------我们懂您。教师的心博大深遂，它包容着环卫工人的心；容着不得半点污秽和垃圾；它包容着航船舵手的心，无时无刻不关注着风向和航道；它包容着母亲的挚爱，园丁的职责，老顽童的天真、一切一切都是为学生奉献的心。我们的成绩中凝结着您的辛勤汗水，在成长的过程中也是您在为我们导航，严厉的责备是“恨铁不成钢”的关切，诲诲教导又是“望生成龙”的心愿，我们怎能否懂您呢？

老师，我们对您说-------可能由于我们的青春冲动总犯一些这样或那样的错误，现在请您原谅。课堂上开小差的我们，操场上乱跑乱撞的我们，有些坏毛病的我们在一天天长大，我们不再只会保证，而是要用行动证明自己将是您的好学生！

老师，我们对您说------我们希望与您建立和谐的师生关系，请您也对我们多些理解。课目的繁多，各科老师都会对我们加加压，有时真会力不从心的！偶而您也会凭主观来审视我们，让人“百话难言，百口难辩”。现代的中学生有着新的思想观念，对周边事物的看法也带着青春气息，我们需要的是您的理解和信任，渴望和您成为朋友------真挚的朋友。

亲爱的同学，请你听我说：前世的500次回眸才换来今生的擦肩而过，在这茫茫人海中，我们相聚在一起，这是上天赐给我们的缘份，望我们能够好好珍惜；亲爱的同学，请你听我说：你我相伴数十载，度过数十个春夏秋冬，寒窗苦读，只为金榜题名那一刻，其中的酸甜苦辣，只有你知道；亲爱的同学，请你听我说：小学六年的时间，我们已经过了~年，让我们好好珍惜剩下的日子，充实自己，让我们携手并进，为我们的明天奋斗努力。

第四篇：离别诗

离别诗

唐代离别诗

1、送孟浩然之广陵 李白

故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。

2、谢亭送别 许浑

劳歌一曲解行舟，红叶青山水急流。

日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼。

3、琵琶行 白居易

浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。

主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。

醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。

4、雨霖铃 柳永

念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。

（下阕）

多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节。今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说？

5、送魏二 王昌龄

醉别江楼桔柚香，江风引雨入船凉。

忆君遥在潇湘上，愁听清猿梦里长。

6、写情 李益

水纹珍簟思悠悠，千里佳期一夕休。

从此无心爱良夜，任他明月下西楼。

7、送沈子福归江东 王 维

杨柳渡头行客稀，罟师荡桨向临圻。

惟有相思似春色，江南江北送君归。

8、江陵愁望有寄 鱼玄机

枫叶千枝复万枝，江桥掩映暮帆迟。

忆君心似西江水，日夜东流无歇时。

9、送元二使安西 王维

渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

10、别董大 高适

千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。

莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

春愁

韩琮

金乌长飞玉兔走，青鬓长青古无有。秦娥十六语如弦，望月怀远

张九龄

海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜，竟夕起相思。灭烛怜光满，披衣觉露滋。不堪盈手赠，还寝梦佳期。

虞美人

李煜 春花秋月何时了，往事知多少？小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。

雕阑玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。

忆江南

白居易

江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？

白莲

陆X蒙

素花多蒙别艳欺，此花端合在瑶池。无情有恨何人觉，月晓风清欲坠时。

夜雨寄北

李商隐

君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时?

三月晦日送客

崔橹 野酌乱无巡，送君兼送春。明年春色至，莫作未归人。

金缕曲

杜秋娘

劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。有花堪折直须折，莫待无花空折枝。

溪居 事

崔道融

篱外谁家不系船，春风吹入钓鱼湾。小童疑是有村客，急向柴门去却关。

寻隐者不遇

贾岛 松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。

清明

杜牧

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。

枫桥夜泊

张继 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。

长相思

林逋

吴山青，越山青。两岸青山相送迎，谁知离别情？君泪盈，妾泪盈。罗带同心结未成，江头潮已平。

马诗

李贺

大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏清秋。

南乡子

李珣

乘彩舫，过莲塘。棹歌惊起睡鸳鸯。游女带香偎伴笑。争窈窕，竟折团荷

浣溪沙 苏轼

簌簌衣巾落枣花，村南村北响 车。牛衣古柳卖黄瓜。

酒因路长惟欲睡，日高人渴漫思茶。敲门试问野人家。送元二使安西

王维

渭城朝雨挹轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

山居秋暝

王维

空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。

鹊桥仙

秦观

牵去弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗渡。金风玉露一相逢，便胜却人间无数。

柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。

如梦令

李清照

常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。

绝句

杜甫

两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西领千秋雪，门泊东吴万里船。

凉州词

王翰

葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上崔。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？

过洞庭

张孝祥

洞庭青草，近中秋、更无一点风色。玉鉴琼田三万顷，着我扁舟一叶。素月分辉，明河共影，表里俱澄澈。悠然心会，妙处难与君说。

应念领海经年，孤光自照，肝胆皆冰雪。短发萧骚襟袖冷，稳泛沧浪空阔。尽挹西江，细斟北斗，万家为宾客。扣舷独啸，不知今夕是何夕。

清平乐

辛弃疾

茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。

大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。

桃花溪

张旭

隐隐飞桥隔野烟，石屿西畔问渔船。桃花尽日随流水，洞在清溪何处边？

三日寻李九庄

常建

雨歇杨林东渡头，永和三日荡轻舟。故人家在桃花岸，直到门前溪水流。

渔歌子

张志和

西塞山前白鹭飞，桃花流水镢鱼肥。青 笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。

游子吟

孟郊

慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。

青玉案

辛弃疾

东风夜放花千树，更吹落，星如雨。宝马雕车香满路，凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。

蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。

西江月

辛弃疾

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

题龙阳县青草湖

唐温如

西风吹老洞庭波，一夜湘君白发多。醉后不知天在水，满船清梦压星河。

蜀道后期

张说

客心争日月，来往预期程。秋风不相待，先至洛阳城。

第五篇：毕业离别

面对过去，请珍惜当下

当我再次走在熟悉的江小，却发现这里的一切都已经物是人非……

——题记

午后，默默地沿着隐藏在记忆深处的小道，偷偷地溜进那好似忘记的校门，却发现，这里的一切似乎都从未改变。只是——整个学校变得空荡荡的、冷清清的……

凭着残存的记忆，带着迷茫的心情，向右拐进曾经走过无数次的教学楼。

望着墙上陌生的照片，已寻不到我以前的身影，轻轻的一声叹息，仅有这么一声

叹息——不然，面对岁月的飞逝，我又能做出怎样的反抗呢？

往前走，面前是新建的楼梯外墙。傻傻的外墙，有什么资格取代原有的雷

锋像？外墙遮挡住部分教学楼，让原本明媚的大楼变得苍白，变得难堪、变得无

力！应该把它拆了！——只是，我凭什么这样做呢？或许，是它破坏了原有的记

忆，才让我如此的不爽吧？

扶手已经翻新成不锈钢的，梯角也放了几盆盆栽，只是，这为什么让我感觉

到如此的单调？如此的令人不爽？

二楼，老师的办公室明显没人，我就没进去；三楼，那曾经被当做操场的大

阳台，似乎还微存那时5班的活力，只是，那仅仅是我曾经的记忆。

好不容易走到了四楼，原来的教室早已忘记，只能找到挂着“六（5）班”牌

子的教室。那间教室的窗户刚好没关，我伸着头看去：一个白色的计算机桌、一

个黑色的悬挂电视、一个绿色的黑板、还有几十个黄色的单人课桌。再有的就是，白色的、压抑的窗户、墙面……

面对这些单调到掉牙的东西，我真的很难想象我以前是如何度过那快乐、难忘的两年生活的。面对如此空荡荡、无人的教室，以前的那些回忆，真的是瞬间崩溃，只有满心的不舍、惆怅与停在在喉中的哽咽。一切都无从记起——面对乏味的这些，以前课上在老师写黑板字的时候捣乱、课下一群女生跳着高难度的皮筋，那些曾经创造下美好回忆的5班，去了哪里？

边走边想：曾经，被同学追到整个教学楼狂跑的我，已经消失在楼道里；曾经，偷拿同学的语文卷子看阅读题的我，已经隐没在当时的笑声中；曾经，带着大家一起打扫雨天的二楼到黑夜的我，已经定格在那时昏暗的路灯下。

一切的一切，只是令人伤痛的曾经；一切的一切，都是令人感慨的消失；一切的一切，终是无法重来的过去。过去，只是岁月留下的一个点，只是没人在意的逝去，只是世界进展的一个可笑的牺牲品！

想太多总会令人泪流，哪怕是从前在这个学校从未流过泪的我。

开心点吧，俯身看到的主席台也许能令我高兴：零九年的五月，我站在台上，领着全班同学的毕业证，接过优秀毕业生的奖品，拿着全班最高的表彰。当初的我以为，这是毕业时最亮丽的结尾，是新道路上的最好开始。不曾想，当时的我是多么的幼稚、多么的愚蠢！因为，那时的我毫不注意：绚丽的过后，就是黯淡的收尾。

有时候，真的不想长大，想永远留在那个稚嫩、单纯、开心的童年。但是，我又何尝有能力与命运抗衡，与命运搏斗呢？只能，默默地接受命运，任由命运对我的摆布。

成长，带走了我最珍贵的东西，带来了我最不愿面对的东西。

尽管，那些我真的不愿面对，但是，我又不得不去接受。在成长面前，我只

是一只不起眼的蝼蚁，只是一粒不经意的粉尘，当它向我逼近时，我只能发出弱弱的呻吟、发出那渺小的心声。不敢，有任何的反抗。最后，倒在成长的大军里，成为了成长的奴隶，成为了一个无名的牺牲者。没有谁会记得，因为这是新旧交替的必然！

以前的同学，大多被送进了三中。而中途也有转学的，转到市外的、省外的，转到中部的、转到西部的。真的很想念同学们，只是，不知等见到他们的时候，各自又是哪番模样。

小学，就像一场温馨美好的梦。但是，当我醒来时，却发现生活是如此现实、压抑，早没了梦里的奇幻。留下的，只是掩面的泪水，无人知晓的嗟叹，还有转身之后的假装坚强。

同学们走着走着就散了，谈笑声聊着聊着就没了。面对空荡荡的学校，除了“物是人非”，我还能想到什么呢……