《当我不在你身边》节选1

第一篇：《当我不在你身边》节选1

亲爱的塞巴斯蒂安：

我们还未增谋面，但我希望能有机会与你相见。我知道你和奶奶一起在金赛尔度过了很多的时光，可我还没去过那里，只听说那里是风景优美、多彩绚丽的海滨小镇。我是在科耐马拉地区出生的，我的家乡也紧邻大海。

当我想你这个年纪的时候，从海边见了很多的玉黍螺拿到高威城里的市场上去出售，我的第一辆自行车就是这样赚出来的。这段经历也给我上了一堂重要的人生之课：从海边的岩石下可以找到玉黍螺，但常常要翻起很多块大石头才能找到一个海螺。就如生活一般，有时候在你找到所需之前不得不寻觅很多地方，但千万不要半途而废，继续去翻转那些大石头，一直努力下去。

你去海边的时候，眺望那拍岸而来的海浪，有没有想过自然为何有如此雄浑的力量，又为何如此安详美丽？

下一次你去海边散步的时候，可以试着让思绪随波浪起伏流动。它要带你去哪儿？你会想些什么？你会想起谁？

想象一下海的那边是哪块陆地？谁住在那里？他们说什么语言？他们踢足球、玩爱尔兰曲式棍球还是别的什么运动？他们也有亲人和朋友，如同你我一样。总有一天你跨过大海去到那片土地，你会见到那里的人们，会品尝到他们的食物，了解他们的生活。没准你还会学习他们的语言和礼仪。

你会结识很多新朋友，有些朋友将来自遥远的异国他乡，当你成长为一个年轻的小伙子，他们会与那时的你有着一些共通之处。要慧眼识挚友，挑选那些在你需要时始终会陪在你身边的朋友。好朋友是在你身陷狂风巨浪中帮你固定船只的铁锚。

我们都见过狂风肆虐时大海会变成怎样。如果有好朋友相伴，就不会在风暴中凄苦摇荡，真正的朋友会帮助我们平安度过人生的风风雨雨。

最坚固的铁锚就是你的家人，他们总会在你最无助的时候出现，你也会在他们需要的时候挺身而出。在你失意的时候，家人会送来温暖的拥抱，他们会无私地帮助你，指点你走上正确道路。事实如此，你应该尽心尽力地对待家人和朋友，竭尽所能地去帮助他们，把自己看做是团队的一员。要时时注意自己如何才能帮助他人，并尊重他人的独特性。人与人之间是彼此依赖的，一个人特殊的能力往往会超出我们的想象，地球上的每一个人都和其他人一样是重要的和独一无二的。

当你踱步在沙滩上，想一想那些对你最有意义的人。你做什么事能令他们最引以为傲？你能从他们那里获得什么灵感和鼓励？

你下个月希望实现什么目标？半年后希望实现什么目标？也许是学校的考试成绩达到一定的分数，也许是深化与某人的友情，或者是入选校足球队。与自己订下一个从容的约定，然后尽全力去完成你所指定的目标。

还有一个很重要的道理你要记得：你所能做到的就是付出全力，但不一定意味着能够实现自己设定的全部目标，这时候千万别气馁。人生旅途中，用你最大程度的正直诚实去帮助尽可能多的人。要知道，生命的美丽在于享受旅程中的精彩，而不是必须要抵达终点。

永远都不要害怕去尝试新奇事物，特别是不要畏惧失败。毕竟，我们是人不是神。未来你将会离开这片海滩开始遥远的旅行，去探索新鲜刺激的土地与人民。但落叶归根，你总要回到这里，回到你出发的地方。等你再沿着海岸线散步，你会比较出有你和没有你的世界是否不同。

如果有机会，让我们一起去海边散步吧。上帝保佑你。

帕德里克·奥赛迪 2008年10月12日

第二篇：幸福就在你身边1

幸福就在你身边

——《生命流泪的样子》读后感

枣庄师范附属小学三年级二班杜兆丰

今年的暑假里，我读了著名儿童文学作家“阳光姐姐”伍美珍写的《生命流泪的样子》这本书，读后让我感慨良多，受益匪浅。

故事中，六年级小学生盛欣怡性格软弱、心地善良，原本有着一个幸福快乐的家庭。但是，妈妈突然得了不治之症，如同一场飞来的横祸，使得她的生活乃至性格都发生了很大的改变„„在这个过程中，虽然有着老师不断的鼓励和安慰，但对亲情和友谊的烦恼依然使她感到孤独和困惑。妈妈最终还是离开了她，在妈妈临走的前一天晚上，她无意间在电脑中看见了妈妈的日记，明白了妈妈为什么对她那么冷酷。而12岁的欣怡，却过早体验到了生命和爱的深刻含义。

读完了这本书，我感叹万千——幸福的生活就在我们的身边，而我们却不懂得珍惜，只有等到了失去的时候才懂得珍惜。我们应该珍惜每一秒与家人待在一起的幸福时光，别等失去了才后悔！其实，欣怡的生活是不幸的，又是有幸的。不幸之处在于她才12岁，就失去了母亲，只有她与爸爸相依为命；而她的有幸之处又在于，她提前体会了悲伤与痛苦，学会了勇敢地面对生活，并且，她一定会比我们更加珍惜幸福的时光。“只有尝过了苦，才会更珍惜甜；酸甜苦辣，人生把所有的味道都包括了。”我们都应该学习欣怡，学习她面对生活的勇气。妈妈去世，是很痛苦的一件事，可是，她却能冷静地面对这一切，这种勇气，难道不是我们应该学习的吗？

读完这个故事，我被她妈妈那深深的爱所感动，流下了热泪。盛欣怡面对妈妈给她人为设置的一个个难关、挫折，这份看似无情的举动让欣怡终于选择了坚强，从一棵经不起风吹雨打的小树苗长成了一棵努力向上的参天大树。这份拼尽生命终点的爱，是如此的深厚博大。

我不由得想到了自己，在家有爸爸妈妈宠爱着，纵使然如此，在你们我比较严厉时，我还是会非常生气和不理解，还和你们闹别扭。通过欣怡的故事，让我认识到爱的形式是多样的。

妈妈，你还记得吗？那个暑假，你带我去超市买玩具，我看着一辆上面有三架飞机的军车，我想要，你说没带够钱，其实是你觉得没有意思，所以这样说。我哭着闹着，可我却不管，我哭得更厉害了，你看了一个可以开发智力的变形金刚，问我要不要，我说不要哭要有三个飞机和一辆军车的，最后，你怕我哭哑嗓子，还是同意了。还有一次，你答应我下午带我买玩具，下午我惹你生气很厉害，但你批评完我还带我买。我答应你和爸爸十次，能有五次就不错了，你答应我几次，就做到几次。可怜天下父母心啊！为了让我健康快乐地成长，你们默默地付出一切，不计回报，以前的我一直都是感觉不到那份无私的伟大的爱，是你们无私的爱把我包裹在幸福的空间里，给予我勇气，给予我信心，给予我力量„„今后，我一定要好好珍惜这份幸福，也深深地去爱我的爸爸妈妈！

第三篇：美在你身边

法国雕塑家罗丹说过：“生活中不是没有美，而是缺少发现美的眼睛” 而恰巧，今年的“开学第一课”的主题是“美在你身边”。

一开始，韩庚便唱响了“开学第一课”的主题曲“第一课”接下来随着熟悉的“叮铃铃”的铃声响起，我们的第一堂课上课了。班长就是我们熟悉的小小彬。而班主任则是小丫姐姐。

大海美，天空更美，而太空的美则是无法想象和比拟的。那么第一位老师究竟是谁呢？她就是今年登上太空的宇航员刘洋。

在刘洋老师讲话的时候。我浮想联翩，我仿佛也走进了太空舱变成了太空人，无拘无束，自由自在。正当我在“太空遨游”不想回到现实的时候，刘洋老师却说她当时是多么想回到地球。这话引起了我的深思，是啊，只有你离开了地球，才会体会到地球的珍贵。虽然这只是一次航天计划。但是如果所有人都还像现在这样浪费资源破坏环境的话，可能我们以后，我们见不到我们深爱着的地球，还有依赖着它的动物、花草、江河还有我们人类了。

接下来小丫姐姐又和大家做了游戏，而陈翔哥哥则唱起了孤独的牧羊人。

很快又一声上课铃响起了。这节课的班主任是撒老师。而班长是林妙可。

今年，在奥运会上中国游泳代表团充分的展现了中国人的速度，并且刷新了世界纪录。而接下来请出的两位老师就是奥运游泳冠军：焦刘洋，和世界记录保持者：叶诗文。

随后大家又请出了最美的乡村教师邓丽老师和她的学生们。学生们都带了自己为老师准备的贺卡，一张叫心灵美，一张叫笑容甜。由此可见她们是多么爱自己的老师啊！而在焦刘洋老师和叶诗文老师鼓励大家的时候，两位小同学却哭了出来。因为他们爱自己的老师，他们怕自己的老师会离开自己，我相信，所有的学生都是爱自己的老师的。而只要他们爱自己的老师就是一种最美的，爱的表达。

第四篇：《美术在你身边》教案

美术在你身边

一、教学目标：

1、通过欣赏和讲解，使学生获得有关美术的分类、美术形式的知识。

2、通过启发和引导，使学生懂得从身边发现美、认识美，了解造型艺术的广阔天地和生活的关系。

3、学会观察、学会感受、发现问题，培养学生对生活美、环境美的审美意识，提高艺术创造的持久兴趣。

二、教学重点：

艺术的社会功能。

三、教学难点：

对身边各种美术形态的认识和理解。

四、教学过程：

1、课堂导入：

①、同学们喜欢购物吗？ ②、会买些什么东西？

③、老师这里有一些杯子，你会选哪一件？这只杯子什么地方最吸引你？哪个地方最合你的心意？为什么？

2、课堂发展：(一)、发现美

①、看来同学们对既实用又美观的东西都很喜欢。在我们的生活中还有很多这样的东西。你们发现了吗？下面我们一起来看一看。

②、在我们身边既实用又漂亮的东西真的很多。正如罗丹所说：“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”艺术大师毕加索的见解：“我不是探索，而是发现。”

③、说说在你身边有哪些让你特别喜欢的东西？

④、原来同学的身边有这么多美丽的东西，我们这节课就来探索一下身边的美术。（板书“美术在你身边”）

(二)、感受美 ①、什么是美术？美术，也称造型艺术或视觉艺术，它是运用一定的物质材料（如纸、布、木板、粘土、大理石、塑料等），通过造型的手段，创造出来的具有一定空间和审美价值的视觉形象的艺术。

②、美术的范围广泛从大的方面说它可以分为观赏性艺术和实用性艺术两种类型。观赏性艺术包括：绘画（根据使用的材料和工具不同，可分成中国画、油画、水彩画、水粉画、版画、素描等画种），雕塑(包括圆雕和浮雕等多种形式，所用材料则有石、木、泥、石膏、青铜等),手工艺品（如玉雕、象牙雕刻、漆器、金属工艺品等）。实用性艺术包括：工业美术（又称工业设计，包括一切为满足人民物质生活和精神生活需要所设计的生活用品如：花布、陶瓷、玻璃器皿、家具、地毯、家用电器等）商业美术（主要是指商品标志、包装装潢和商业广告等）建筑之所以也属于美术的范围，是由于建筑包含技术科学和艺术的两重性所决定的。

(三)、欣赏美

①、欣赏了这么多跟美术有关的东西，它们在外观上有哪些不同的地方呢？

②、同学们观察的很仔细，一件物品要想让大家都喜欢，我们可以通过改变他的形状、花纹和颜色来做到。

③、根据这些方法，伟大的设计师们设计出了很多美观实用的物品。下面我们一起来看一看，评一评。

3、作业展评：

①、学生互评，找出自己喜欢的作品说出你的看法。

②、学生自评，老师找出一张有特点的作品，由作者说出他的设计思路。

③、集体评价，每位学生选出自己最喜欢的一件作品，得到选票最多的作品为本次设计大赛的冠军，教师颁发证书。

第五篇：科学就在你身边

科学就在你身边

淳安县实验小学四（3）班洪余婧

二十一世纪科学将成为人类的生命，你没有科学知识将无法在这个社会生存。如果你有了科学的种子，那么就精心培育，随着时间的推移，这颗种子就会不断生根发芽，结出累累硕果。因此，我们要学科学，爱科学，关注身边的科学知识。但怎样才能做到呢？其实科学就在你身边。

好奇心是人类重要天性之一，也是激发探索科学奥妙的主要动机，同时我们要勇于尝试、创新，获取科学真知。生活中许多小事你注意了吗？比如，蚕的食物只有桑叶吗？花儿为什么有这么多颜色呢？含羞草真得怕羞吗？让我们仔细观察身边的小事，耐心探究科学真知。下面谈谈我的一次科学探究经历。

有一次，我在院子里玩耍，突然，我看见一只甲虫。它披着一身黑色的大袍子，两只触角虽然很短但很坚硬，六只小爪子紧贴地面。它只有五六厘米长，看上去可真像小人国里的一名黑衣战士。我非常喜欢它，也感到很好奇，便目不转睛地盯着它看。过了一会儿，我禁不住手痒痒，就小心翼翼地去捉它。“咦？奇怪，它怎么不动啦？”我自言自语地说。我想再试探试探，就用手轻轻地碰碰它，可它仍然不动。我索性将它翻了个跟头，可它跟木头人一样，毫无反抗。“死甲虫，没意思。”我刚准备走开，奇怪的事发生了。呵呵，那“黑大帅”在慢慢挪动呢！于是我又来劲了，想捉住它，右手刚碰到它的身子，咦，它又不动了。任凭我怎样碰它，它仍然不动。难道甲虫会装死？我想证实自己的想法，就有意躲开，加强了“侦察”。过了几分钟，它又活了。它一会翻跟头，一会向前爬，活像一名杂技演员在做精彩演出呢！自从我有了这个发现后，我就特别喜欢观察小昆虫了。而且我又查了许多资料，知道了原来昆虫都有一种自我保护的能力，其中“装死”就是许多昆虫常用的自我保护。科学的魅力是巨大的，探究真知是无穷无尽的。热爱科学关注身边小事，当你靠自己的能力完成工作时，总会让你感到开心、快乐，使你不知不觉爱上了科学。