大学人生规划

第一篇：大学人生规划

大学人生规划

在一次对北京人文经济类综合性重点大学的205位大学生的调查中显示，大部分学生没有规划，对自己将来如何一步步晋升、发展没有设计的占62.2%；有设计的占32.8%，而其中有明确设计的仅占4.9%。在大学期间，大学生对自己的发展规划并不明确，不能运用职业设计理论，规划未来的工作与人生发展方向，这种情况严重影响了学生的提前准备和准确定位，甚至影响对工作的适应性。

学习篇 我国古谚云：“师傅领进门，修行在个人。”大学如同高中一样，也是一种学校，但是一种特殊的学校。它是高等教育的殿堂，也是寻求知识的场所。它需要学生们积极主动学习知识，研究学问，进而培养自己分析问题、解决问题的能力。在大学里，当然有教师的引导、授课，而且这是十分重要的。但就学生学习进步而言，主要是要靠自己去探寻、去钻研、去拼搏。现任微软公司全球副总裁李开复博士曾说，“如果我们将学过的东西忘得一干二净时，最后剩下来的东西就是教育的本质了，而所谓`剩下来的东西`其实就是自学的能力，也就是举一反三或无师自通的能力。”

如果说大学是学习与进步的平台，那么这个平台的地基就是大学里的基础课程。李博士在给中国大学生的第四封信中,曾明确提到,中国学生的一大优势是扎实的基础知识，如数学、物理等。他认为，在大学期间，同学们一定要学好基础知识（数学、英语、计算机和互联网的使用，以及本专业要求的基础课程，如商学院的财务、经济等课程）。

数学是理工科学生必备的基础，绝大多数理工科专业知识体系都建立在数学的基石上。学习数学知识可以培养和训练人的思维能力。通过对几何的学习，我们可以学会用演绎、推理来求证和思考的方法；通过学习概率统计，我们可以知道如何避免钻进思维的死胡同，让自己面前的机会最大化。

二十一世纪 里最重要的沟通工具就是英语，有些同学只为了考过四级、六级而学习英语，有的同学仅仅把英语当作一种求职必备的技能，甚至还有人认为学习和使用英语等于崇洋媚外，其实学习英语的根本目的是为了掌握一种重要的学习和沟通工具。在未来的几十年里，世界上最全面的新闻内容，最先进的思想和最高深的技术，以及大多数知识分子间的相互交流都将用英语进行。此外，大家不要把学英语当作一件苦差事，完全可以用有趣的方法学习英语。例如，可以多看一些名人的对话或演讲，多看一些小说、戏剧甚至漫画。初学者可以找英语原版的教学节目和录像来学习，有一定基础的则应该看英文电视或电影。

信息时代已经到来，大学生在信息科学与信息技术方面的素养也已成为他们进入社会的必备的基础之一。所有的大学生都应能熟练的使用计算机、互联网、办公软件和搜索引擎，都应能熟练的在网上浏览信息和查找专业知识。在二十一世纪里，使用计算机和网络就像使用纸和笔一样是人人必备的基本功。不学好计算机，你就无法快捷全面的获得自己需要的知识或信息。

业有科别，术有专攻，每个学生都有自己的专业，大家应学会“爱我所选”。有些学生自己在入学时选错专业，以至对所学的专业缺乏兴趣，没有学习动力；有些同学则为追求兴趣而“走火入魔”，毕业后才发现荒废了本专业的课程；另外一些同学因为在学习上遇到了困难就对专业抱有偏见。大家首先应尽力试着把专业读好，并在学习过程中逐渐的培养自己对本专业的兴趣。现在，有很多专业发展了交叉学科，两个专业的结合往往是新的增长点。数学笔”的发明人王博坚博士在微软亚洲研究院负责用户界面的研究，可是谁又能想到他从本科到博士所学的都是心理学专业，而用户界面又正是计算机和心理专业的最佳结合点。另一方面，就算你毕业后要从事其他的行业，你依然可以把自己的专业读好，这同样能成为你在新行业中的优势。

孔子曰：“知之者不如好知者，好之者不如乐之者。” 我国一位在科技界卓有成就的科学家回忆大学生活时说，在大学，基础知识必须要学好，但同时要结合自己的情况选修+其它课程，广泛吸纳知识。而且这种吸纳是审视性的、思考性的，因而获益匪浅。那我们在学好本专业之余，又该如何“选我所爱”，做一位“乐知者”呢？

李博士建议每位大学生应客观的评估自己和寻找自己的兴趣，不要把社会、家人或朋友看重的事当作自己的爱好，也不要以为有趣的事情就可以成为自己的职业，喜欢玩网络游戏的并不代表你会喜欢或有能力开发网络游戏，不要以为有兴趣就意味着自己有这方面的天赋，你可以尽量的寻找天赋和兴趣的最佳结合点。而最好的寻找兴趣点的方法是开扩自己的视野，接触众多的领域。唯有接触你才能尝试，才能找到自己的最爱。大学生应当更好的把握在校的时间，充分利用学校的资源，通过使用图书馆资源、旁听课程、搜索网络、听讲座、打工、参加社团活动、与朋友交流，使用电子邮件和电子论坛等不同的方式接触更多的领域、更多的工作类型和更多的专家学者。

此外，人生的路很长，追寻兴趣之外，更重要的是要找寻自己终身不变的志向。有一本书的作者曾访问了几百个成功者，问他们有哪件事是他们今天已经懂得，但在年轻时却留下了遗憾的事情。在受访者的回答中，最多的一种是“希望在年轻时就有前辈告诉我，鼓励我去追寻自己的理想和志向。”

大学生活一般是四五年，在师兄师姐们感叹年华已逝、光阴不再时，很多大一的新生却在犯愁一下子多出来的时间不知该如何花掉。“时间多了很多”是大学与高中的巨大差别，但正因为时间多了，就更需要自己安排时间，计划时间，管理时间。合理安排时间除了做一个时间表外，更重要的是“事分轻重缓急”。

“以规划为指导前进，在兼顾课内知识的学习的同时，今年主要的精力放在考证上，4月考计算机2级，5月考BEC（剑桥商务英语）高级，12月考日语三级……”面对接蹱而来的考试，第 届的职业规划大赛获奖者02级沈淑榕师姐根据80/20定律（管理学上说一个企业80%的利润来自它20%的项目，一个人取得的80%成绩来源于他20%的努力），采用高效的时间管理模式，致即每天，每周，每月给自己设计一个这样的表格：

很重要 很紧急 不重要 很紧急 很重要 不紧急 不重要 不紧急

大学四年是人生的关键阶段，这是你一生中最后一次有机会系统性地接受教育，也是你一生中是最后一次能够全面建立你的知识基础，但同时大学四年也是最容易迷失方向的时期。修行在个人，路是自己选择的，要爱我所选也要选我所爱，给自己一个方向，尽早规划，无悔地走过大学四年。

李开复：个人网站http://www.xiexiebang.com 博士，现任微软公司全球副总裁，负责公司的自然交互服务部。在加入苹果公司之前，李开复博士是卡内基梅隆大学的助理教授，他开发出了世界上第一个“非特定人连续语音识别”系统。李开复博士拥有卡内基梅隆大学计算机科学博士学位。他曾以最高荣誉毕业于哥伦比亚大学，获计算机学士学位。李开复博士还是美国电气和电子工程师协会院士。

工作篇德国哲学家雅斯贝尔斯在谈及大学观念时,明确地强调:”大学应始终贯穿这一思想概念,即大学生应是独立自主,把握自己命运的人.他们有选择去听课,聆听不同的看法,事实和建议为的是自己将来去检验和决定.真正的大学生能主动地替自己订下学习目标,善于开动脑筋,并且知道工作意识是什么…这是一种精神上地升华,每个人都可以感受到自己被召唤为最伟大的人.” “大学人生规划”应分为四年总体目标和每学期规划两大部分，每一部分规划都包括了学习、生活、思想、诚信等几个方面.而其中最重要部分,莫过于对自己的工作规划.大学是令人羡慕的年华，年轻是最雄厚的资本，有什么理由不好好规划大学生活从而更快捷地走向成功呢? 2011年03月末，华锐学院理工系的同学开始正式填写“我的大学”规划书。“我的大学”规划书里含有每个人拟订的人生二十年的目标，人生十年的目标，大学四年的目标，每个学期的学习生活工作的规划，对CET-

4、CET-

6、计算机证书的计划，自己在大学培养的能力的规划等。

没有人比你更在乎自己的工作与生活,”让大学生活对自己有价值”是你的责任.许多同学到了大四才开始做人生和职业规划,而一个主动的学生应该从进入大学时就开始规划自己的未来.充分利用学校资源,增长知识面.但在参加丛多的活动后,应该要学到了什么,获得了什么,而不是一味麻木地参加.沈淑榕同学说:”我加入学生会和社团,还出去找了许多份兼职.如做E-mail翻译.暑假的时候还去做文员.可是我做了这些之后去没有半点充实的感觉.就像没有目的的旅行,始终无法让我感觉是朝着自己的梦想前进.” 环工2班李同学说,大一的时候,她加入了自律委员会.主要是管理学生的自律.她说,因为她管理别人的自律同时自己的自律性也提高了.现在她已是大二的学生,她认识到自己的规划方案一直指导着自己如何去生活、如何去学习.参加学校活动的目的应当引起我们的重视,因为它也是影响我们大学生活规划的一项重要方面.企业看重的三方面:实践注重在经验的积累,知识的运用和工作意识的培养.今年3月24日的广工职场招聘会上,招聘单位普遍反映广工学生的总体水平不错,但在沟通和表达能力上的表现就强差人意.一位在学生会担任过干部的同学,曾组织策划过多次活动,但是在招聘的时候就连最基本的沟通能力也没有.招聘单位表示他们对人才的考核会更看重应聘者对基础知识和所求岗位了解多少、掌握多少、专业知识并非放在一个突出的位置,而且非智力因素也占了很大比重,比如实干精神,职业道德和团体精神.招聘单位和同学们的观念在这方面上的偏差就非常明显.著名的微软公司希望应聘程序员的大学毕业生最好有十万行的编程经验.理由很简单:实践性技术要在实践中提高.也就是说,企业看重的三方面:实践注重在经验的积累,知识的运用和工作意识的培养.如果有机会在老师手下作些实际的项目,或者去校门打工,只要不影响课业,这些做法都是值得鼓励的.外出打工或做项目时,不要只看重薪水待遇(除非生活上确实有困难)有时候,即使待遇不满意,但有许多培训和实践的机会.我们也值得一试.画出心中的蓝图.如何规划你自己的大学，如何进行大学生活工髂?可以分为以下几个步骤：

1、产生规划的想法：“凡事预则立，不预则废”，打一场有准备之仗。

2、进行自我评估：自我评估的内容，包括对自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商、思维方式、道德水准以及今后想从事的职业等内容做出一个准确的表达。为了客观、公正，可以请对你了解的老师或同学对你的自我评估作一个“校正”，看看哪些不太贴切。有时候，别人的看法可能更为准确。

3、确立个人目标：个人目标的确立，一要切合实际，不能定得过高，穷尽三年的精力而不能达到显然是不行的。二是目标必须要有可操作性，容易实践，目标制定出来后马上着手实施。

4、制定切实可行的方案：一套完整的方案应当包括：目标、方法和实施反馈。目标正确只能说是海上航行的人看见了灯塔，如何达到目标却是一门学问。方法也许有很多，但一定要找到最适合自己的方法。另外，方案并不是一成不变的，每个人都应该根据反馈的信息及时做出调整。

5、执行方案：问题的关系是执行。能否坚持，特别是遇到挫折时能否坚持，是一个永恒的难题。毫无疑问，如果执行得不好，任何方案都会流产。请相信拿破仑的名言吧：“胜利在最后的五分钟。”

6、根据情况作调整：古人说过：“人非圣贤，孰能无过。”在上面的步骤中，可能会出现不合实际的规划，或者符合制定时的实际，但后来情况发生了变化。因此，规划中出现需要调整的地方，也是理所当然的。此时，要能冷静地思考，分析问题到底出在哪个环节，要有推翻重来的勇气，切不可“一条道走到黑”。

7、收获成功：如果毕业后想攻读研究生,你应该想想如何让自己在申请出国前有具体的研究经验和学术论文;如果毕业后想进入某个公司工作,你应该收集该公司的招聘广告,以便和你自己简历对比,看自己还欠缺哪些经验.只要认真制定、管理、评估和调整自己的人生规划,你就会离自己的目标越来越近.如果你有规划的意识，确定了一个好的目标，还制定了一个确实可行的方案，再加上不折不扣地执行了方案，在实施的过程中，你还根据情况作了调整，那么，你的大学生活将会收获最大的成功。

积极地规划大学四年的工作,任何规划都将成为你某个阶段的终点,也将成为下一个阶段的起点,而你的志向将成为走向成功的动力.如果不知道自己志向和兴趣,你应该马上做一个发掘志向和兴趣的计划;如果不知道自己最欠缺什么,你应该马上写一份简历,找你的老师、朋友打分,或自己审阅,看哪里需要改进;长期的目标写在石头上,不能更改.因为那是一个人前进的方向,而短期的计划写在沙子上,需要适时调整.因为计划是实现目标的路径和方法.正如山顶是你的目标,你可以走不同的路,用不同的方法登上它.当发展过程中理想与现实脱节时、急于求成、消极对待工作,对于我们刚开始的事业时致命的.而正确的方法应是与时俱进、灵活调整.在稳定中求发展.待人处世篇。

你是否有这样有感觉：“人际交往能力不够强，人际圈子不够广，想引起大家的关注，却又苦于尚未发现自身特长或优点，为此而无计可施。”也许你会觉得上帝很不公平，他既不让你拥有很好的沟通能力，也不让你成绩蜚然，才艺出众，也许你觉得自己很平庸，由平庸而自卑，所以困惑油然而生。

不过你不要怕，这种自卑、困惑的过程，感受越深刻，收获越多。积极主动的生活方略是你战胜自卑，改善人际关系，笑对人生的前提和“必需武器”。纳粹集中营中一位幸存者维克托·弗兰克尔曾说过：“在任何特定环境中，人们还有一种最后自由，那就是选择自己的态度。”果断地选择积极主动的生活态度，可以使我们在生活中有一种与环境相互作用的愉悦感，从而使我们变得大方，敢于与人交往，而不畏挫折。善于与会搭讪，主动促进交流，你会拥有许多朋友，你的人际交也会成功。一位北大的师兄说过：“在人际交往中，你如果不主动，就永远没有可能！积极主动是你进行正确人生规划必须采取的唯一态度。”那么，我们该怎样完善自我来拓展耸圈子呢？全球软件副总裁华人李开复提出了五点建议：（1）要心诚待人，心责己，以恕己之心恕人：对别人抱着诚挚，宽容的胸襟，对自己要怀着自我批评各有过必改的态度。（2）培养真正的友情，你要别人理解你，你必须先理解别人，只有你真正理解你的“朋友”，你们的友情才是真正的友情；（3）要学习团队精神完善沟通能力。在社团中，你可以培养团队合作的能力和领导才能，同时锻炼人际沟通能力；（4）做生活的细心观察者，多关注那些交际能力强的人，看他们如何与人相处，比如如何处理冲突，如何发挥自己的合作和协调能力，如何在不冒犯人的情况下，赞扬他人优点，同时展现自身风采。取得精妙之处，心为己用。（5）提高自身修养，发展人格魅力。你可以有意识地培养一些兴趣。诚然，这样做了以后，你们的人生规划又迈了一大步！

与人际关系处理并行不悖的是学习与工作的处理。人生规划中一切正常运行的一个关键在于处理学习与工作的关系。权衡两面三刀者的轻重。以免“一叶障眼，不见泰山”或“捡的芝麻，丢了西瓜。”

在大学里面，很多人都凭着自己的兴趣去参加社团，去锻炼自己的工件能力。同时也有不少人有了社会兼职。边学习边赚钱，不亦乐乎？不是有同学说：“利用寒暑假出外打工锻炼学生的实践能力。确实很有帮助，但在学习期间有太多的兼职是不明智的。如果牺牲学习时间来赚外快，是得不偿失的。一大学生职业规划获奖的学哥说：“大二时，我去做安利直销，安利为我提供一个舞台，它锻炼了我与人沟通的能力，我也学习到得多实战能力。但是，太频繁的活动，培训与讲座之类，占用了我大部分时间，结果严重影响了我的学习，有点得不偿失！我最深刻的教训之一——无论什么时候一定要摆正自己的身份，不要被眼前的利益所迷惑，而忘了自己最应该做的事情。所以应当切记：我们来到大学的目的是学习，当然，适当的兼职与工作也是必要的，但前提是不影响学业！

不管是人际关系的处理，还是工作与学习轻重的权衡，正确的处理才能确保我们的人生规划有个正确有方向，它们是人生规划举足轻重的环节。而在规划过程中你会发觉自己的能力在不断地提升与完善，这正是我们所要达到的目的！

学习、工作、待人处事，这都是大学里的必修课。这与爱好无关，是生活赋予当代大学生的使命，在摸索中前进，收获沿途的风景，然后获得成长。大学四年制定行动计划，选择需要采取的方式和途径也不尽相同，要根据自己的长期目标因人而异，但一般来讲：

一年级为试探期：要初步了解职业，特别是自己未来所想从事的职业或自己所学专业对口的职业，提高人际沟通能力。多和师兄师姐们进行交流，尤其是大四的毕业生，询问就业情况;大一学习任务不重,应多参加学校活动;为可能的转系、获得双学位、留学计划做好资料收集及课程准备，多利用学生手册，了解相关规定。

二年级为定向期：应考虑清楚未来是否深造或就业，了解相关的应有活动，并以提高自身的基本素质为主,可以开始尝试兼职、社会实践活动，锻炼自己的各种能力，同时检验自己的知识技能；增强英语口语能力，增强计算机应用能力，通过英语和计算机的相关证书考试，并开始有选择地辅修其他专业的知识充实自己。

三年级为冲刺期：因为临近毕所以目标应锁定在提高求职技能、搜集公司信息、并要确定自己是否考研上。希望出国留学的学生，可多接触留学顾问，参与留学系列活动，准备TOEFL、GRE、注意留学考试资讯，向相关教育部门索取简章参考。

四年级为分化期：找工作的找工作、考研的考研、出国的出国，不能再犹豫不决。选择就业的同学应聘积极利用学校提供的条件，了解就业指导中心提供的用人公司资料信息、强化求职技巧、进行模拟面试等训练，尽可能地在做出较为充分准备的情况下进行施展演练。

同学们，今天的努力就是明日的辉煌!告别迷惘与困惑，合理规划，走出你的美丽人生

第二篇：大学人生规划

大学人生规划

【引言】

大学，对于我而言依然是一个陌生的名词。轻松的学习生活，丰富多彩的娱乐生活，这样的一种悠闲的氛围对我来说是充满了罂粟般的诱惑。大学，意味着不需再埋首于辞海题库了，不需再徘徊于三点一线的生活中了，可以光明正大的逃课，可以自由自在的上网，生活自由自在无拘无束。只是，时间多了，太多了，太自由了，心就开始茫然了，日子也开始变得空虚了。而这时，一份具体且适当的大学学业生涯规划就显得十分重要了。

大学，是一个人从半成熟走向成熟的过程，是一个人人生观、价值观。世界观逐渐成熟的过程，是一个人人格形成和完善的过程。当然，在大学里你也可以选择漫无目的，整日无所事事，最终四年以后回首时发现自己一事无成，留下的是四年的苍白。而我，希望四年以后我可以很满意的对自己说：这四年我没有白活，这四年我学会了很多，这四年将对我的未来产生积极而深远的影响，这四年是我人生中值得回忆的四年！所以我制定了这一份《大学学业生涯规划》。

这是我的大学四年的一个整体规划。本规划分为自我认识、职业生涯条件分析（包括家庭条件、学校条件、社会环境、职业环境等）、学业目标定位和具体规划。这几个部分是紧密联系在一起的，学习、生活、娱乐和工作是相互联系密不可分的一个整体。这不仅是一个学业生涯的规划，也是我人生的一个规划。

我相信：路，就在脚下； 路，就印在不死的决心之中；路，是汗水筑起的一片生活； 路，是一步一步走出的一段人生。大学，便是这漫长人生路上的一个驿站。我会走好大学的这一段路，让人生不留下遗憾！【自我认识小结】

认识你自己，是一项美德，也是成功者的必备要素。

也许，我永远无法认清我自己看透我自己，但走在认识自我的路上永不放弃，便是一个追求真理的过程。

我永远成不了一个完美的人，但我希望，在大学的四年里，我的优势能够得到发挥得到增强，而我的劣势能够得到扭转，化劣为优。我想这也是大学教育的目的之一吧。

在以后的四年里，我会更多的参与学校的活动，在参与的过程中更多的与老师同学交流，提高自己的技能，增强自己的组织能力，同时这些活动也将丰富我的大学生活。在学习的同时，我也会融入社会，做一些兼职，在增加收入减轻父母的负担的同时，拓展自己的社会阅览，加深对社会的认识。人们常常说，社会是一个调色盘，什么样的人都有。只生活在大学的象牙塔里，不在社会里锻炼的人事不能适应这个社会的。深入社会，形成自己的思想，对将来的发展是有及其重要的影响的。

人生就是一个不断认识自我不断成长成熟的过程。只要梦想还在，希望就在!【学业目标定位及其分解组合】

学习是学生的天职！学生的根本任务就是学习。

我的学业目标是：拿到学士学位，通过英语四、六级并尽可能拿高分，通过计算机考核，拿到专业认可证书，成为一名优秀的大学生。

具体计划：

大一时：初步了解职业，提高人际沟通能力。主要内容有：和师哥师姐们进行交流，询问就业情况；参加学校活动，增加交流技巧；学习计算机知识，辅助自己的学习。

大二时：提高基本素质。主要的内容有：通过参加学生会或社团等组织，锻炼自己的各种能力；主要尝试兼职、社会实践活动；提高自己的责任感、主动性和受挫能力；英语口语能力增强，计算机应用能力增强。

大三时：提高求职技能，搜集公司信息。主要的内容有：撰写专业学术文章，提出自己的见解；参加和专业有关的暑期工作，多和同学交流求职工作、心得体会；掌握简历、求职信的写法及其技巧；了解并搜集工作信息的渠道，并积极尝试。

大四时：工作申请，争取就业。主要的内容有：对前三年的准备做一个总结。然后，开始毕业后工作的申请，积极参加招聘活动，在实践中检验自己的积累和准备；预习或模拟面试、参加面试等；积极利用学校提供的条件，强化求职技巧、进行模拟面试等训练。

【学业具体的执行计划】

大一：1.尽可能地多参加社团活动，增长自己的见识，提高自己的能力，加强与同学之间的交流，建立自己在学校的关系网。2.学好数学，为将来的专业课打好基础。3.积极学习英语，为英语过级做好准备。在大一下学期时，通过英语四级的考试，并争取拿到较高的分数。

大二：1.继续深造,努力学好各门必修课和选修课.积极参加社会实践活动,不放过任何一个锻炼自己的机会；2.加深对专业的的大范围学习及其课外深广度学习，争取比书本知识大上一号，能更好的驾驭书本知识；3.通过英语六级考试和计算机一级二级考试。

大三：1.开始为就业积极做准备,学会简历的撰写,把所学的专业知识与现实相结合,理论联系实际；2.锻炼自己的工作能力及应聘能力.继续学好各门功课；3.继续对目标完成情况做出判断及总结并及时修正目标计划,使得各项准备更加科学化。

大四：1.开始积极准备实习；2.完成毕业论文；3.制作简历，学习面试技巧，找工作。【学业规划的评估调整】

计划永远也赶不上变化。但是没有计划，人生就是一片混乱，大学的四年也许就会漫无目的的虚度过去。给自己一个目标，定一个计划，就是给自己增加动力。

我的计划还不是很完善，也不是很细致，在不断的学习和生活中，计划会一点一点的完善改进。

我没有多幻想我成功怎么样，我只在乎这个实施过程，在我一点点靠近我的目标的时候，我学到的东西是不是对我今后的人生受益。我早已意识到我的奋斗过程是很艰辛的，但我相信只要我踏踏实实走好每一步，我迟早会成功。

朋友，无论你现在抱着怎样的心态看待我的目标计划，请相信我，鼓励我！有目标有计划就是成功的一半！【结束语】

泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深；王者不却众庶，故能明其德。水无点滴量的积累，难成大江河。人无点滴量的积累，难成大气候。没有兢兢业业的辛苦付出，哪里来甘甜欢畅的成功的喜悦？没有勤勤恳恳的刻苦钻研，哪里来震撼人心的累累硕果？只有付出，才能有收获。未来，掌握在自己手中。只说不做到头来都只会是一场空。人生好比是海上的波浪，有时起，有时落，三分天注定，七分靠打拼！爱拼才会赢。天道酬勤。我相信,只要我一直努力,一定会闯出属于自己的一片天地！

我的未来不是梦。然而，现实是未知多变的。定出的目标计划随时都可能受到各方面因素的影响。这一点，每个人都应该有充分心理准备。当然，包括我自己。因此，在遇到突发因素、不良影响时，要注意保持清醒冷静的头脑，不仅要及时面对、分析所遇问题，更应快速果断的拿出应对方案，对所发生的事情，能挽救的尽量挽救，不能挽救的要积极采取措施，争取做出最好矫正。相信如此以来，即使将来的作为和目标相比有所偏差，也不至于相距太远。其实，每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负。每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。但是，无论眼底闪过多少刀光剑影，只要没有付诸行动，那么，一切都只是镜中花，水中月，可望而不可及。一个人，若要获得成功，必须得拿出勇气，付出努力、拼博、奋斗。成功，不相信眼泪；成功，不相信颓废；成功，不相信幻影。成功，只垂青有充分磨砺充分付出的人。

四年，1440天，34560个小时，我选择了充实，我粉碎了虚度。我们不能成为统辖他人的帝王，但我们可以做自己的帝王。不惧怕独自跨越狭长黑暗的隧道，不指望一双怜惜的手送来廉价的资助，而是将血肉之躯铸成英勇的箭簇，带着呼啸的风，携着永不坠落的梦想，全力地穿透命运设置的重重险阻，义无返顾地射向那辽阔美丽的长天，划出一道亮丽的弧线......每一条规划都一个目标，等待着我们去完成。在完成的过程中，健康的身体、积极的心态、敏锐的思维、坚定的信念是每一位规划者必备的素质。

我相信，我一定能行！！

第三篇：大学人生规划

我的人生规划

回首二年来的大学生活,有渴望,有追求,有成功也有失败,我孜孜不倦,不断地挑战自我,充实自己。但“志不立，天下无可成之事”。综观古今中外，凡事业有成者都是具有目光远大者。我立志于做一名成功的网络工程师。

好的人生离不开好的规划，成功人生离不开成功的规划及在正确规划指导下的持续奋斗。人生如大海航行，人生规划就是人生的基本航线，有了航线，我们就不会偏离目标，更不会迷失方向，才能更加顺利和快速地驶向成功的彼岸。

但是你找不到基本航线，怎么办？肖伯纳有一句名言：“明白事理的人使自己适应世界，不明白事理的人，硬想使世界适应自己。”人生就是在这种不适应中，调整适应，发展适应的长河中前进的。在人生的每一个漂流中，可能会远离我们的人生坐标。问题在于，我们应该学会在远离目标的时候，去创造条件，接近目标。所谓创造条件，本身就是一种进取，一种求索，一种心向即定目标的执着，一种坚忍不拔的追求。

人的一生是漫长的，更是变动的。国家政策的调整，外在条件的变化，家境的变迁，突发事件的出现，都会使我们的境遇变得困难起来。在艰难困苦面前，我们要以乐观豁达的心情直面人生；以坚忍不拔的毅力支撑自我；以正确的价值取向占据灵魂。把艰难困苦当成是一种磨练，一种积累和一种成熟。古人云：“哀莫大于心死”，“志莫大于永刻”。在艰难险阻面前，只要我们心中的火不灭，展开的翅不折，就一定能走出生活的沼泽，迎来人生的艳阳天。

记得有一首歌中唱道：“人生有梦才算美，几度风雨多轮回，苍桑摔出铁打汉，滚石酿出震天雷”。让我们珍视机遇，迎接挑战，自觉的在艰苦中磨练，做一个百折不挠的铁打汉吧！所以在校期间我为自己制定了以下的计划： 1.大三结束时专业选修课修满 2.大三结束时通过英语六级 3.大四完成毕业论文

因此我将在以下几个方面做好。思想政治及道德素质方面：以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，树立正确的人生观、价值观、道德观、奋斗观、创业观，坚持正确的人生价值取向。争取早日通过审核，加入中国共产党。社会实践志愿服务方面：适时参加社会调查活动，适时参加植树活动、青年志愿服务活动等公益事业。科学学术创新创业方面：扎实学习专业技能，同时，充分利用校内图书馆、校外购书城及网络信息，开拓视野，扩展知识范围，以此，激发、开拓思路，尝试设计开展学术创新、科技创新。由此，想起自己走过岁月中的点点滴滴，我不禁有些惭愧。我对自己以往在学业、文体、社团活动中的表现不是很满意。我发现我自己惰性较大，平日里总有些倦怠、懒散，学习、做事精力不够集中，效率不高，态度也不够专注。倘若不改正，这很可能会导致我最终庸碌无为。不过还好，我还有改进的机会。否则，岂不遗憾终生？ 一本书中这样写到：一个不能靠自己的能力改变命运的人，是不幸的，也是可怜的，因为这些人没有把命运掌握在自己的手中，反而成为命运的奴隶。而人的一生中究竟有多少个春秋，有多少事是值得回忆和纪念的。生命就像一张白纸，等待着我们去描绘，去谱写。而如今，身为大学生的我，在一天天消磨时光的日子里，不如抓时间多学一些知识来充实自己。人的大学时光一生中也许就一次，不把握好，将来自己一定回追悔莫及。于是，再经过一番深思熟虑之后，我决定把自己的未来设计一下。有了目标，才会有动力。短期目标（2年计划，到大四结束）：

这段时间主要是完成自己的学业和培养求职能力。大三结束时完成专业选修课要求，修满学分； 大三结束时通过英语六级考试；

大四下学期按毕业论文计划完成毕业论文；

大四下学期根据求职能力测评报告，努力克服自己的求职弱点，有意识的培养自己的求职能力； 大四下学期找到一份合适的工作。中期目标（毕业五年）：

这段时间主要是在本职工作上工作，重点是加强职业素养的培养人际关系的经营。

职务目标：三年内做到网络管理员，五年内做到企业信息主管。能力目标：成为行内成功的网络工程师（精通网络技术理论知识和操作技能）。

经济目标：三年后年薪达到3万，五年后年薪达到8万。

在这五年期间必须拿到的相关的职业资格证书

CCNA

CCNP

CCIE 长期目标（毕业十年）：

这阶段重点是自我实现的需要，强调自我能力的体现，终身的学习培训计划，保持知识的及时更新和不断的创新要求。

实现就业转型，做到企业信息总监；

为了成为这个领域的专家，有必要每三个月对自己的职业生涯做一次检测，看看自己达到什么样的程度，还有哪些是需要加强的，哪些目标是需要根据环境的变化而调整的。

一个优秀的网络工程师，要具有天赋的才能、丰富的经验和全面的综合的能力。除了一般的表达能力、自信力外，还必须具有以下能力： 公正、忠信、坚定勇敢的意志力；对人性的正确、全面的了解以及广博的知识；亲和力和优秀的人际关系处理技巧。

规划定好固然好，但更重要的，在于其具体实施并取得成效。这一点时刻都不能被忘记。任何目标，只说不做到头来都只会是一场空。然而，现实是未知多变的。定出的目标计划随时都可能受到各方面因素的影响。这一点，每个人都应该有充分心理准备。当然，包括我自己。因此，在遇到突发因素、不良影响时，要注意保持清醒冷静的头脑，不仅要及时面对、分析所遇问题，更应快速果断的拿出应对方案，对所发生的事情，能挽救的尽量挽救，不能挽救的要积极采取措施，争取做出最好矫正。相信如此以来，即使将来的作为和目标相比有所偏差，也不至于相距太远。

相对于目标来说，我现在还差的太远。一切才刚刚开始，我现在要做的就是一步一个脚印，踏踏实实，一步一步的向前迈进。每天认真听讲，不逃课，不旷课，积极主动的去学习。平时多留心，注意行业的最新发展，开拓视野。

其实，每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负。每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。但是，无论眼底闪过多少刀光剑影，只要没有付诸行动，那么，一切都只是镜中花，水中月，可望而不可及。一个人，若要获得成功，必须得拿出勇气，付出努力、拼博、奋斗。成功，不相信眼泪；成功，不相信颓废；成功，不相信幻影。成功，只垂青有充分磨砺充分付出的人。未来，掌握在自己手中。未来，只能掌握在自己手中。爱拼才会赢！我的人生格言是你的心有多宽，你的舞台就有多大；你的梦有多远，你的成就就有多高。做正确的事情远比正确的做事情重要。

第四篇：大学四年人生规划

大学四年人生规划

目的：通过生涯规划，使学生对自我进行全面探索,包括性格、价值观、兴趣、能力、职业清单、目标设立与行动计划等十项内容，认识自我、了解社会，并在此基础上确立生涯目标，制定达成目标的途径。

转眼间进入大学校园已经一个多学期，大一上学期刚刚踏进大学的我们对大学生活充满新奇，对生活充满向往和期待，然而慢慢的我们便发现大学并不像我们想象中的那么美好，于是对大学开始迷茫，就这样昏昏噩噩过完了一个学期。第二个学期再回到学校的我们开始明白大学一样需要奋斗需要努力，为将来走向社会打好基础，是该好好对大学四年进行人生规划了。

总述：这是我对大学四年的一个整体规划，分为学习规划 生活规划 面向未来的准备规划。

学习规划

一年级：这是一个适应阶段，主要是适应生活和确立学习目标，初步了解自己和社会，做好规划，要初步了解职业，特别是自己未来所想从事的职业或与自己专业对口的职业，提高人际沟通能力。例如, 你可以多和高年级的学生进行交流，大一学习任务不算重，所以要多参加学校活动。此外，要加强英语和计算机的学习，争取尽早通过等级考试。

二年级：这是探索阶段，这个阶段主要是自我认知、职业心理准备时期，可以通过一些具体的、有针对性的心理测评，从而明确自己的职业取向和学习目标，要考虑清楚自己将来到底是就业还是继续深造。了解相关的讲座、活动，以提高自身的基本素质为主，通过参加学生会或社团组织，锻炼自己的各种能力，同时检验自己的知识技能，可以开始尝试 从而提高自己的责任感、主动性和受挫能力，增强英语口语能力、计算机应用能力，并通过相关的证书考试。此外, 可以有选择性地辅修其他专业的知识来充实自己！

三年级，这是拼搏阶段，进一步考虑清楚自己是考研还是就业，以便为自己的目标而拼搏，抓住自己的学习重点。无论是确立了自己是要考研或是就业，都要开始收集相关院校或公司的资料，抓紧专业课的学习。在撰写专业学术文章时，可大胆提出自己的见解，锻炼自己独立解决问题的能力和创造性；参加与专业有关的暑期活动以及和同学交流求职过程的心得等！

四年级，这是冲刺阶段，这个阶段无论是对于“考研族”还是“就业族”，都是至关重要的冲刺阶段。因为必须一边准备毕业论文，一边搜集考研和就业有关的信息，而且研究生的入学考试时间和一般招聘会的时间都是设在四年级的第一学期举行，所以时间是非常的紧迫。要想考研成功，就必须对基础课进行多轮次的复习，冲刺阶段要抓住重点，进行有针对性的复习；专业课考察范围较广，所以必须加强知识点的背记。如果想成功就业，则要写好简历，积极参加招聘活动，充分利用学校提供的各种条件，及时了解就业指导中心提供的用人公司资料信息，强化求职技巧，尽可能的做好准备…… 生活规划

纵观周围各个同学的生活，千姿百态，有同学整天沉浸于网络游戏，甚至于经常逃课；有同学每天和朋友四处闲逛，玩遍各大景点；也有同学严格要求自己，每天早睡早起，刻苦学习。有人觉得大学生活很无聊，也有人觉得大学生活很充实很精彩。

在大学里没有人管自己，没有人约束自己，想要怎么样来度过自己的大学生活完全掌握在自己的手中。我们需要培养好自己的自制力，规划一个有意义，充实精彩的大学生活，不可以任凭自己没落。

（1）养成每天早睡早起的习惯，有好的睡眠才能有好的精力来投入学习生活中。

（2）身体是改命的本钱，每天早起后进行适当的晨练，呼吸呼吸新鲜空气，是自己更有精神，此外，有空是多运动，打球，跑步等。

（3）养成吃早餐的习惯，不可因为赶时间而不吃早餐，正餐也要按时吃，且不可挑食，少吃垃圾食品。养成健康饮食的习惯，很多人都要肥胖或胃病等毛病，这均因饮食的不健康而引起，可见一个健康的饮食习惯对我们来说是多么的重要。

（4）多到图书管看一些自己感兴趣的书籍或自己认为有用的书籍，除了学习之外进一步升华自己的内涵。

（5）友善的对待别人，多结交一些朋友，对人热情，培养自己的交际能力，在不影响自己的学习生活的情况下也可加入一些社团等。

（6）在力所能及之下可以去做兼职，一来为父母减轻负担，二来可以是自己学习到一些工作经验，对将来的职业生涯要很大的好处。

（7）在紧张的学习生活中也应适当的放松，要做到松弛有度，周末可以和同学朋友一起去逛逛街，或去野炊等等。

面向未来的准备规划

在大学阶段我们始终生活在父母的羽翼之下，过着无忧无虑的生活，然 而很快我们将离开校园走向社会，那时我们不但要独立生活，还要尽孝敬父母 责任，我们肩上的担子将会很重，所以在大学阶段的我们应该提前为未来做好 准备，到时候才不会手足无措。

对未来我们要充满信心充满希望，相信自己，或许自己的专业并不是很理想，自己也不感兴趣，那么自己可以选择一个自己感兴趣的方向，学好自己专业的同 时，自己进行学习了解，之后考取一些相关的证书。在将来的就业中我们便可以 多一个选择。

总结

在大学时期，要为未来的职业生涯打基础。第一，始终将学习放在第一位，打下良好的知识基础。现在各种用人单位对人才的要求越来越高，首先一条就是对员工的专业技能有很高的要求。如果在学校学习期间没有打下良好的专业基础，在将来的实际工作中不能胜任工作，就不能像在学校一样补考了事，单位的处理办法很简单“对不起，请另谋高就”。第二，积极参加各种活动，锻炼自己各方面的能力。学到书本的知识只是学习的一半，而将这些知识运用到将来的工作中去，为社会贡献自己的力量才是学习的最终目的，因此锻炼自己各方面的能力也是至关重要的。有些同学对于书本知识的学习还比较重视，能够认真完成大学的各种学习任务，但对于自己的组织活动能力、人际交往能力、动手能力等各方面能力的培养则不甚重视，这样只学到了书本上的死知识，等将来用时却发现现实世界和书本世界差距深远，往往束手无策。在大学期间要抓住包括课堂发言、参加各种演讲赛、歌咏赛、体育比赛、征文比赛等各种活动，锻炼自己的竞争意识和应变能力；参加各种社团锻炼自己的组织能力；参加班级院系的各种活动和志愿者活动培养自己的集体意识和奉献精神；进行各种社会实践活动，如家教、推销、参加调研活动等锻炼自己的工作能力。第三，积极了解自我的职业兴趣和社会的需求，为真正走向社会打下良好的基础。经常有很多的同学在将要走向工作岗位时感到十分茫然，觉得自己还没有做好充分准备就得走出校园，好象对未来产生了恐惧感。其实，上大学不是目的，只是顺利走向社会的充电阶段，在走入大学校门之时就时时考虑到将来的走出，在这个过程中不断校正自己的目标航线就不会产生这样的问题了。每个同学都要走上未来的职业生涯，自己喜欢什么样的工作，适合做什么样的工作，能够做什么样的工作都是应该早早考虑的问题。一方面可以对自身有一个深入的了解，另一方面对未来的工作世界有一个充分的了解，再找出自己适合和社会需要的契合点，这样就会顺理成章地走上未来的职业之路。了解自己也是很不容易的一件事，有时候比了解别人更加困难。可以通过选修各种心理学课程和职业指导课程加深对自我的了解，这在大学阶段是很容易办到的事情。通过报纸、杂志、网络等多渠道了解不断变化的工作世界同样是必不可少的，因为只有将自己的理想、兴趣和社会需求结合起来才有实现的可能性，才能少走弯路。就业准备应从一入学就开始，更直接的办法是可以通过参加宣讲会和到人才市场体会招聘的气氛，会提早进入就业准备状态。目前各类公司的宣讲会如火如荼地在进行，低年级的学生应有选择地参加宣讲会，通过参加宣讲会了解感兴趣的企业的隶属关系、性质、人才结构、发展前景、招聘程序、用人理念、看重的素质、企业文化等，根据对企业看重的素质有目的地进行相应地培养和提高，为择业决策做好充分准备。一个人若是看不到未来，就掌握不到现在；一个人若是掌握不住现在，就看不到未来。为了美好的未来，抓住今天吧。

第五篇：大学四年人生规划

大学四年人生规划

贵大1201程明

随着长长的暑假的结束，我又重先回到了学校。但这一次与以往不同，我来到了大学，来到了自由与挑战并存的地方。在崭新的环境里，我该如何面对学习生活呢？接下来的四年，我该如何度过呢？面对这种种疑问，我必须马上为自己制定一份人生规划。

大学是知识迅速增长的黄金时期，我首先应做的就是多涉猎不同学科的知识，尤其是哲学方面的名著，因为哲学对以后的人生大有帮助。还有中国古代名著，譬如《《孙子兵法》、《《道德经》》等等，它们博大精深，内容丰富，读之有百利而无一害。

除了在知识上要积累以外，我在交流、演讲、实际操作等方面也应加强。只有把所学知识用到这些方面，我相信自己的能力才会不断增加。

参加学校社团便是一个锻炼自己这些方面能力的好机会，我这个学期去参加学生会的面试，结果惨淡。这清晰地暴露出了我目前不足，这也迫使我不断地区加强这些方面能力。其实当你看了一定量的书之后，有些道理就会藏在你心，你只需把它表达出来就能显示你的不同，让人感受到你的才华。

我今后到底是干什么？这个问题答案很不确定，因为我认为一个人今后从事的职业变数很大，也许自己今后从事的职业跟自己现在学的专业毫不相干。但有一点可以确信，那就是你学的知识在你以后的办事求解会时常出现，那些所学的思想会左右你的判断，所以不管怎样说，现在多积累知识不会错。

以上只是总的谈一下 如果要具体安排今后的生活，那估计是大部分时间在图书馆看书，也会抽出一小部分时间出去玩。总之，我要让大学生活变得忙绿而有趣、充实。