第一篇:读鲁滨孙漂流记有感 三则
范文一: 书是我们的良师益友,它会给我们带来许多意想不到的收获。这几天,我就通过读《鲁滨孙漂流记》,受到了许多启发,明白了许多道理。《鲁滨孙漂流记》最精彩的部分是“海岛遇险”。主人公鲁滨孙不怕困难的勇气和百折不挠的精神多令人佩服呀!鲁滨孙在荒无人烟,缺乏最基本的生存条件的小岛上,孤身一人,种种的不幸与困难并没有压倒鲁滨孙,反而使他更加坚强,克服了许许多多常人无法想象的困难,以惊人的毅力顽强地活了下来。没有房子,他自己搭建;没有食物,他尝试打猎,种谷子,驯养山羊,晒野葡萄干;他还自己摸索着做桌椅,做陶器,用围巾筛面,做面包„„在这荒无人烟的海岛上,鲁滨孙运用自己的智慧,创造性地解决了衣食住行等多方面的问题。我最喜欢这部分内容不仅仅是因为这段文字写出了主人公勇于冒险和百折不挠的精神。更因为它让我明白了一个深刻的道理:在困难与挫折面前决不能吓倒,不要失去信心,而要像鲁滨孙那样想尽方法用聪明的头脑与勤奋的双手去创造,解决了许多生活中的困难。
比起鲁滨孙的漂流岁月,我是多么幸福啊!我在家里拥有一个自己的房间,衣来伸手,饭来张口,我所用的一切东西都是爸爸、妈妈送到我身边,我所要做的就是负责吃,负责拿就行了,并且对我现在拥有的生活习以为常,从来也没有想过自己要去买什么,更没有想过去创造什么;在学校又有老师和同学们的关心、帮助和照顾,生活是多么美好!可我有时会为学习上的一点点困难而犯愁,为那些并不多的家庭作业而叫苦,多么没出息啊!我终于明白了自理对于我们多么重要呀!不要说完全靠自己的力量在在一个荒无人烟的岛屿住二十七年,就是叫我这个小皇帝把自己现在居住的城市绕一圈,我都可能迷路。真是惭愧!在《鲁滨孙漂流记》里面,有这样几句话让我十分欣赏:“神赐给众生同一种能力,有的人不怕苦、不怕累,创造出奇迹。而有的人则相信天命,不肯去开创自己的生活,他们认为‘奇迹’都是上天安排的,其实只要去创造,奇迹就会出现”从今天起,我要把这几句话当作鞭策自己前进的动力,从一个小皇帝摇身变为一名家庭助手,变成一个能帮助爸爸、妈妈做家务的好孩子,学会自己的事情自己做,从自己动手做事情中体会乐趣、培养能力。你们呢?就等着我的进步吧!
范文二: 对于探险类的、漂流类的小说我从来不会拒之门外,特别是《鲁滨孙漂流记》,我觉得这本书唯一的遗憾就是没能把鲁滨逊变成一个三百六十行的状元,没有把电动的东西造出来,没有把火药造出来,没有„„,总之,鲁滨孙的时间有的是,时间上没就比时间各有力量的东西,包括爱情,包括超人,包括„„(并不包括钱),他完全能够做出他想要做的东西。在鲁滨孙身上,我们可以学到十分多的东西。
第一:要在困境中学会精神寄托。
是的,我们无论是干什么,都要学会着来个精神寄托,就像鲁滨孙一样,他自从生病之后就开始精神寄托给了上帝,他把心灵给了上帝;他之前也精神寄托过,他寄托给了他写的那个类似于“借方与贷方”的“好处与坏处”,针对每一个坏处,都有一个好处,他写了这,说不定每天都要摸摸,看看,安慰自己的心灵,解读自己的苦命;不过这两个的档次不一样,上帝绝对是高档次的,他之前的寄托是帮他要活一天,算一天,是让他不至于悲伤的发疯,上帝的精神寄托他觉得自己活着是有希望的,是有意义的,他是在赎罪。有了《圣经》,相信了上帝,他就有了希望,有了盼望,他暗示自己,现在所处的只是一个监狱,迟早,监狱长(有人驾驶的船只)会带着法院(上帝)的命令来解救他的,后来也确实如此,想来也是笛福的安排吧。
第二:生活中要有一双会观察的眼睛。
鲁滨孙每一个创造,都源于生活中的观察,包括他的筐子,他的歪七扭八的大瓦罐,都是他的经验之谈,边看这小说就草草几页纸带过了这制作,其实在完全凭自学的状态下,光是找那些可以用的泥都要找大半天(惭愧的说,我就是一个),我们现在就是在观察生活,其实,生活中的每一个片段都是有用的,在我们要用到的时候,大脑就会突然的灵光一闪,嘴巴就会不自觉地一抽动:“我想到了!”以前的人就曾讲过这样的一句话:“不是生活中没有美,而是生活中缺少美的眼睛。”现在完全可以这样模仿过来,不是你在生活中不会创造,而是生活中你没一双会观察的眼睛。
鲁滨孙的经历也可以说是酸甜苦辣俱全,色香味都有,他能活下来的关键就在于把握机会,他活下来的副关键就有许多,包括上面的两点。《鲁滨孙漂流记》告诉我一个深刻的道理:把握机会,果断行事,随波逐流,见风就拉帆。
第二篇:读《鲁滨孙漂流记》有感
读《鲁滨孙漂流记》有感
“我的理智现在已经能够逐渐控制我的失望心情,因此我开始尽量安慰我自己,把当前的好处和坏处加以比较,使自己能够知足安命,并按照商业簿记上“借方”和“贷方”的格式,把我幸与不幸,好处与坏处公正地排列出来。”通过这几天的学习,我已经充分了解《鲁滨孙漂流记》这篇课文。
学习这篇文章尤为重要,特别宝贵,因为在生活中我们会遇到一些困难,我们有可能退缩或勇往直前,但是这须要勇气和毅力,这篇课文告诉了我们不是文字和经验,但是也告诉我们遇到困难要勇往直前。
从破船上搬下来的东西没几天就吃完了,要想活下去,就必须想办法。鲁滨孙每天拿着枪,带着拘到森林里去打措,或到海边去捕鱼,并且把捕到的山羊畜养起来。后来他竟有了成群的山羊,可以常喝羊奶,吃羊肉。搬来的东西里,有一些麦子,他把它他撒到围墙里不久长出了嫩芽,后来结出了十几个穗子。他用这点儿麦种反复种收,到了第四年,终于吃到了自己种的粮食。
我也有这样类似的事情,在一天早晨,我毫不犹豫的睡着觉。“砰”的一声,我走下楼,只见一纸条:爸爸妈妈有事去了,自己张罗一下,我们下午就回。
平时我可是家里的小皇帝,这下要好爸妈都走了,又没有留下一分钱,天哪!我急勿勿的跑去拉开冰箱,本以为还有半个西瓜,可是没有,冰箱里什么即食都没有,只有一包包的挂面。
我便决定自己煮挂面,可刚准备开天燃气灶时我才想起气昨天刚用完。我一下子坐在了地上,眼睛一下子看到了地上的暖壶,拉开软木塞,水是冷的。
哦!天哪,妈妈咪呀,明年今天就是我的祭日。我一下子站了起来,电没有停,我正准备上楼挨饿时,脑海里一下子想起来可以用电饭堡煮面。
我一下子中将暖壶中的冷水倒入堡中,接上了电源,按下了煮面。平时不敢用刀的我拿起菜刀剁了几片生姜末扔入煲中。水沸了,我又放入了一匙油,接下来就开始往里面放面了。
我拿出一包挂面,用剪刀剪开一点点的往里放。不一会儿,一包挂面已被我放完了。我便拿出调味盒,放一小半匙盐,又放了一点胡椒和一点儿味精。接着放了方便面调料。
“呼呼„„”一碗香喷喷的面出锅了,闻一闻真香啊!如果再加一点点麻油就无语了,不过第一次用电饭堡煮面还是很有收获的。
学习这篇课文我感受到鲁滨也克服困难的精神和解决困难的精神是我们成长过程中极为宝贵的财富,它将使我们终身受用。
第三篇:读鲁滨孙漂流记有感
我读了笛福的《鲁滨孙漂流记》。我深深的被这本书所吸引。它让我体会到鲁滨孙那惊人的毅力和百折不挠的精神。
英国青年鲁滨逊不愿在家过富裕日子,去外地冒险经商,在去非洲途中遭遇风暴,船沉后孤身一人流落到荒岛上,凭个人智慧和勤劳,在荒岛生活。后来,他从来岛上杀浮的生番人手里救了一个土人,给他取名礼拜五,把他调教成自己的奴仆。28年后,一艘过路的英国船只发生水手叛乱,他帮船主镇压了叛乱,带着礼拜五回到阔别三十多年的英国,成了受人尊敬的创业英雄和拥有一个岛国、大片巴西蔗田的大富翁。
如果我们遇到这种事,可能会不知所措,也有可能像故事的主人公鲁滨逊一样吗,沉着,冷静。
鲁滨逊是一从小有一个爱冒险的心,不顾父母的阻拦劝告,踏上了冒险之路,历经几次“翻船”也没有阻止他爱冒险的心,之后他又一个人在孤岛上生存,救下了‘星期五’,和“星期五”在孤岛上生存,直到最后乘上了一艘开往英国的船。
鲁宾逊身上的聪明能干非常值得我们学习,他一开始并没有住处,第一晚只好在树上睡觉,他还把一根树枝削尖,拿来做防御。第二天他就动手把那艘破船上的东西朝陆地上搬,然后建起了“房子”,当晚就住了进去,还自己去砍树,做成树桩,做起了一道“护墙”,然后自己利用一点点种子反复播种、收获,最终能够吃到自己做的面包和种的粮食。
他很善良,遇到野人“星期五”时“星期五”正在被追杀,他开枪把追杀的野人打死,与“星期五·”建立了友谊。后来遇到一位船长,他的船员背叛了他,船长答应鲁滨逊只要帮他夺回船,他就带鲁滨逊回英国,鲁滨逊靠着自己的智慧,其他人的帮助,替船长夺回了船,船长说到做到,载着鲁滨逊回到了英国。会到了英国后,鲁滨逊就开始了像一个正常人一样生活。
鲁滨逊身上的好多精神值得我们学习,如果想真正了解他,不妨走进《鲁滨逊漂流记》里认识他。
第四篇:-读《鲁滨孙漂流记》有感
迎难而上解开迷题
---读《鲁滨孙漂流记》有感
人人知道,英国大作家迪福的作品《鲁滨孙漂流记》闻名遐迩--这不,我们在课本上也领略了它的风采。虽然仅仅是一小部分,但也可想到全书情节,令我得益颇多。
起初,我就完全明白了鲁滨孙流落到那地方的荒凉和可怕。我以为,鲁滨孙会放弃生命,在饥寒交迫中忧郁而死。但他的举动把我深深震撼了--鲁滨孙凭借丰富的野外生存经验,先“安家落户”,再“自备粮草”,然后开始自力更生,最终成功脱险。
这令我不由自主地想起了自己,我与鲁滨孙相比,又会怎样呢?
记得有一个难度很高的数学题,我被自己含糊不明的思路紧紧缠绕起来,把自己“封印”在不知方向、不知出路的迷宫里。我拼尽全力地左冲右撞,试图靠近迷宫中央闪烁着璀璨夺目光芒的金
钥匙,却根本无从下手。我看着四面八方的厚重、坚实的围墙,逐渐变得失望。任由绳子把自己捆绑,也无动于衷。我绝望了,我放弃了,我无情得告诉自己:心甘情愿的放弃吧。
现在,我认识了鲁滨孙。他被困荒岛的一幕幕,在我的脑海里清晰地闪略而过。我不仅为自己的知难而退感到了发自内心的懊恼和悔恨。鲁滨孙机智勇敢、聪明能干、、顽强乐观、自信勤劳……为什么我不行呢?不甘示弱的我开始为自己加油,让自己充满自信,坚定地告诉自己:我能行!
果不其然,我依靠自己的努力,咬断了捆绑我的绳索,又重新回到起点,试验了不同的道路。终于,我拿到了金钥匙,解开了谜题。
其实,生活也是如此。每个人都应该怀着一颗坚定、执着的心迎难而上,勇敢地面对生活的挑战。我坚信,我们有这个能力!
教师评语:本文是我班学生在开展名著品读活动
中涌现出的最优秀的文章,除个别遣词用句需要琢磨外,全文基本上一气呵成,整体布局谋篇非常到位,对作品、对人物、对现实、对自身的思考探讨也非常深入,体现出该同学广博的知识积累和深厚的写作功底,更体现出当代小学生自信自强和意气风发,人和文谐不可多得。
迎难而上解开迷题-----读《鲁滨孙漂流记》有感
南门峡中心学校 六年级一班:赵国兴指导教师:何林武
第五篇:读鲁滨孙漂流记有感
读鲁滨孙漂流记有感
读书是一种享受生活的艺术,曾听过这样一句话:“不求甚解,每有会意,便欣然忘食”。当你闲暇时不凡拿起一本书,细细品尝,那便能找到另一番乐趣。现在社会突飞猛进,技术越来越发达,网络几乎覆盖了整个地球。开始在电脑上浏览电子档小说,现在手机上都能自行浏览,实惠、方便、快捷,花样层出不穷。但自我感觉往往没有手捧一本书“细嚼慢咽”的那样淋漓尽致。喜欢书本散发的那种墨香味,总能勾起读书时的点点滴滴。最近有幸拜读了笛福写的《鲁滨孙漂流记》。
《鲁滨孙漂流记》这课文记得在读初中的时候就有学到其中的一些章节,当时总会被书本里面的内容深深吸引住,为了进一步探讨鲁滨孙的惊人志气与毅力,于是就读完整本书。
鲁滨孙他喜欢航海和冒险,到过世界上很多地方,碰到过许多危险,但他一点都不畏惧,希望能走遍天涯海角。但是他的父母并不赞同,可年轻的鲁滨孙还是登上了船。因为途中遇险,鲁滨孙被漂流到一个荒无人烟的孤岛。在没有任何东西的孤岛上,鲁滨孙通过自己的顽强毅力及智慧,好好的存活下来。
鲁滨逊看到那翻了的船,有一半浮在海面上,离岸并不远。他就找了一些木头做成木筏,划到船边。在船舱里,鲁滨逊找到很多可以用、可以吃的东西,陆陆续续的搬到岸上,还带回没有淹死的一条狗、两只猫,这使他在凄凉中感到一丝安慰。
在船上找到的粮食都基本上快吃光了,他就到岛上去打猎,并捕到山羊,将圈养起来,慢慢的就有了自己的羊群。经常可以喝羊奶,吃羊肉,在船上拿回了一些麦子,撒在地上发芽、长穂,反复这样播种,到了第四年终于吃到自己的粮食了。十六年过去了,有一天,鲁滨孙解救了一个野人“星期五”,鲁滨孙耐心教导他说话,两人在岛上快乐的生活着,后来经过两人的共同努力,扩大了粮食种植面积,又增多了几个羊圈。
有一天清晨,鲁滨孙跟“星期五”解救了一位船长,船长答应带他们回国。他们回到了自己美丽的国家—英国。故事在此画上完美的句号。
鲁滨孙面对种种的困难并不畏惧,他乐观的面对一切并能够在如此艰难的环境下快乐的生活下去。现在我们的可是生活在:衣来伸手饭来张口这样优裕的生活条件下,但还有许多90、00后总是害怕面对困难,什么都依靠父母。通过读这本书,我有个很大的启发:我们要像鲁滨孙那样迎难而上,独立坚强,有志气、有毅力、爱劳动,凭自己的双手创造财富,取得最后的胜利。