第一篇：乘着梦想的翅膀-小练笔（xiexiebang推荐）
乘着梦想的翅膀，出发！——《开学第一课》观后感 四三班
13号
马潇翌
蜗牛背着沉重的壳一步一步往上爬，是因为成熟的葡萄是它追寻的梦想；叶子在风雨中飘摇却依然坚守枝头，是因为金色的秋天是它追寻的梦想„„小鸟不俱风雨奋力飞向高山之巅，是因为只要插上梦想的翅膀，就一定可以冲上云霄——它们相信，只要坚持，梦想就一定能实现!
有一位老师，她的生命在舞蹈中怒放。在汶川那场大灾难中，她失去了女儿和腿。为了梦想，她忍痛套上了假肢，踢腿、旋转„„一遍又一遍。坚持，再坚持，日复一日，年复一年，终于，她用乐观的笑容、绚烂的舞姿，舞出了崭新的人生。当她再次站在梦想的舞台上，她的坚强、她的微笑深深地打动了所有的人。她就像一位纯洁的天使，即使折断了翅膀，也依然在飞翔。她的梦想宛若遥远天际中的那颗顽强的星星，闪着淡淡的光芒。
有一位妈妈，她的坚持是智障儿子指尖跳跃的音符。不抛弃，不放弃，在坚持的过程中信守着希望。十年后，当儿子“能上正常的学校、能与别人正常的交流”，从妈妈闪烁的泪花中，我看到了儿子带给妈妈的自豪与骄傲，看到了坚持的力量，看到了梦想实现的力量。
“每一次都在徘徊孤单中坚强，每一次就算很受伤也不闪泪光，我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望„„”每个人都有属于自己的梦想，也都曾为了追逐这梦想，为了追寻这金色的希望而迎着风雨，奋力振翼。我心里，也有一双追寻梦想的神奇的翅膀，它在我的心中，在我的背后慢慢地张开，给我无穷的力量去面对困难，去达到自己努力追寻的方向。
追寻梦想的过程是无比快乐的，追寻梦想的道路却布满荆棘，那条路上会有不尽的挫折、有失败、有难以面对的困难、有不可逾越的鸿沟，我们会遇到伤痛，甚至可能遇到令我们难以承受的生命的创伤，而梦想，就是让我们坚持下去的唯一的动力——“在洒满星星的天际，迎着风飞舞，凭着一颗永不哭泣，勇敢的心。”
梦想就像宇宙中的星辰，看似遥不可及，但只要努力，就一定能够触摸得到；只要努力，就一定能拥有最美丽的飞翔。让我们展开梦想的翅膀，带着梦想出发！
第二篇：乘着梦想的翅膀[小编推荐]
《乘着梦想的翅膀》主题班会说课案
《乘着梦想的翅膀》主题班会
说课案
福山学校：宫尚兴
大家好，今天我说课的题目是“乘着梦想的翅膀”，下面我将从说活动主题、背景、目标、准备、课堂活动流程等方面就本次主题班会的构想进行说明。
一、活动主题
乘着梦想的翅膀
二、活动背景
由于我们所有的学生都生活在农村，刚刚从小学跨进中学的大门。孩子们的性格都很内向，思想也很保守，从不在人面前提到自己的梦想，很多学生认为梦想实现不了则是幻想，担心别人会嘲笑他们。为了激发孩子们的梦想，提高学生的信心，让他们能大胆的说出自己的梦想，特组织本期主题班会——乘着梦想的翅膀！
三、活动目标
情感目标：引导学生积极参与活动，培养学生的信心。
认知目标：活动中加强交流，让学生体验与别人分享的快乐。
行动目标：感受梦想的力量，激发学生们梦想的渴望，大胆的说出自己的梦想。
四、活动重难点
通过在活动中学生的口头表达、动手实践、综合运用、自主合作，-1-
唤起学生的“梦想”。
五、活动准备
1、学生收集有关“梦想”的名言警句、诗歌、名人故事等资料。
2、学生布置好教室。
3、老师事先在班级的墙壁上准备好一块“梦想天地”和奖励的卡片，学生每人发一张便利贴和一张白纸。搜集相关歌曲、故事、视频等，并制作多媒体课件。
在收集资料，准备活动的过程中，我要求每个学生都“动”起来，让学生在自己“动”的过程中对“梦想”这一主题有初步认识。
六、活动流程
（一）激情导入（3分钟）
1、师生同唱歌曲《隐形的翅膀》。
2、师：正如歌中所唱的那样：“我知道我一直有双隐形的翅膀，带我飞给我希望。我终于看到所有梦想都开花追逐的年轻
歌声多嘹亮”。今天，就让我们一起来讨论一下梦想这双
“隐形的翅膀”吧！
3、出示主题：乘着梦想的翅膀
【设计理念：以歌曲导入，激发学生活动兴趣，调动学生积极性。】
（二）进入主题——乘着梦想的翅膀
活动一：折翅的鸟儿飞不高。（6分钟）
讲诉一则故事，一个人失去梦想便失去了人生方向，最终碌碌
终生„„（一个大学毕业，却没有梦想，整天游荡在校园里，靠家人的补贴生活的当代大学生）
此环节让学生初步体会没有梦想便没有人生的方向，更不会努力上
进，难以实现人生的价值。
没有梦想的人是可悲的！指名交流：抽1——2名学生交流，男女生各一名，发卡片鼓励。
【设计理念：通过讲故事的方式，让学生体会到梦想的重要性。让同学之间相互交流，对做得较好的学生给予鼓励，激发学生的信心。】
活动二：插上翅膀，展翅高飞。（10分钟）
聆听歌曲《梦想的符号》(断臂男孩刘伟的歌)，感受梦想的力
量。
1、创设情境：
（1）感受梦想，观看断臂男孩刘伟的梦想之路（师讲解图片）。
（2）师带领生朗读有关梦想的诗句。生看图理解。
2、同桌交流
师提示：（1）你知道哪些梦想成真的故事？（课前让学生准备）
（2）别人的梦想故事对你有什么样的启发？
3、小调查：在规定时间（2分钟）内，在白纸上写下自己对这几则故事的感受（教师课前发给学生）。
指名交流：抽1——2名学生交流，男女生各一名，发卡片鼓励。
【设计理念：通过同桌之间的交流，学生的口头表达、自主合作，唤起学生的梦想之心，让学生体验与别人分享跟合作的快乐。】
活动三：感受梦想，大胆的说出自己的梦想！（10分钟）
师：在我们的生活中，有太多梦想的故事。无论是伟人还是平凡的人，每个人都有自己的梦想，并为之付出努力。
1、师讲两个故事：
伟人的梦想（周总理的故事），生看多媒体理解。
小钢琴家盲小孩。生看图理解。
2、指名学生讲一个有关梦想的故事。（给每个参与的学生发卡片
鼓励）
【设计理念：让学生听故事、讲故事理解梦想，感受梦想。锻炼生的口头表达能力，让学生从中得到启发。】
活动四：展示梦想（5分钟）
写梦想卡
师：同学们，你们有什么样的梦想？请把它写在你们手中的贴
纸上面，然后张贴在梦想天地上，分享我们的梦想。（背景音乐：《我的未来不是梦》）
（三）活动总结延伸（6分钟）
梦想大行动
老师希望同学们回家后把自己的梦想与家人分享，从现在开始想想如何为梦想插上翅膀！定下近期目标，并写下自己将如何为之努力的（1）现在以一首动听的歌曲来结束我们这一阶段的活动。多媒体播放歌曲：《梦想的翅膀》（上海世博会歌曲）。
（2）在歌声中老师小结：“这一刻，我们乘着梦想一起去飞翔，我张开我的翅膀，乘风，我们飞向更远的地方！同学们，古今中外在事业上有成就的人为我们提供的一条基本的经验是：千里之行，始于足下。成功是由一个个目标的不断实现而积累起来的。努力从今日始，就能一步一步登上高峰，欣赏壮丽的景色；努力从今日始，就能爬上树梢，品尝最甜美的果实；努力从今日始，你们就能踏入人生最辉煌的圣殿。我祝愿大家多努力，再努力，展开梦想的翅膀，战胜成长道路上的一个个难题！
让我们齐唱这首歌来结束这次活动，乘着梦想的翅膀去飞翔吧！
【设计理念：动听的歌曲轻轻扣击着我们的心弦，让我们沉浸在梦想的世界里！】
七、课后实践反思阶段
以小组为单位，同学间督查是否履行了诺言，是否在为自己的梦想努力拼搏。因为有些学生自觉性差，设计此环节，督促学生落实行动。
八、设计理念
梦想是人生的奋斗目标，是对未来事物有根据的合理的想象，它能引领人去奋斗拼搏，实现人生的价值。农村学生受社会、家庭、个人因素的影响，往往对未来充满各种幻想，但又因心理生理的变化对现实感到迷茫，甚至无所适从，没有坚定的方向。所以，我选定“梦想”这一主题，意在带领学生走出迷惘、困惑、设定近期目标，趁着梦想的翅膀，实现远大理想，并能为实现理想努力学习。
本堂课，我以第一人称“我”来设定，在活动过程中，我牵头、策划、组织，把更多的时间空间留给学生，让他们参与、体验、感悟。体现了学生的主体地位，能激发学生主动参与的意识。
以上就是我对本堂主题班会课的设计说明。
第三篇：乘着梦想的翅膀
乘着梦想的翅膀”
2014“六一”文艺汇演主持人串词 男：各位亲爱的老师，爷爷奶奶、爸爸妈妈、叔叔阿姨们
女：亲爱的少年朋友们，大家——
合：上——午——好！
男：又是一个骄阳似火，遍地流金的六月
女：又是一个童心飞扬，结彩盈庆的佳节
男：六月的天空最蓝最蓝
女：六月的祝福最浓最浓
男：六月的舞台，搭在我们眉宇飞扬的脸庞
女：六月的帷幕，掀开一个惊艳激动的剧场
男：六月，少年的梦想随着歌声在飘荡
女：六月，童年的诗行和着平仄在付梓
男：全镇中小学、幼儿园“乘着梦想的翅膀”庆“六一”文艺汇演
合：现——在——开——始
男：从东到西，我们为了一个共同的心愿汇聚到梦想剧场
女：从南到北，我们握着一个朴素的祝福齐刷刷仰望蓝天
男：今天，我们心随律动
女：今天，我们欢聚一堂
（开场舞表演《欢聚一堂》）
男：开心的锣鼓敲起来，火火的歌谣唱起来，欢快的舞蹈跳起来
女：请欣赏毛墩小学代表队表演的舞蹈《欢庆大鼓》
女：在世界东方，有一个古老而文明的国家，用悠久的文化诠释着“礼仪之邦”的内涵 男：这个国家叫中国，几千年文明，凝聚大气场，汇聚正能量，走向大发展 女：请欣赏香世小学代表队用舞蹈表现的合：《中国范儿》
女：爱笑爱闹爱俏是新世纪女孩的生活底色，不要说我们懵懂无知，我们是在用取闹嬉戏表达对生活的热爱。瞧！分路一小一群俏丫来了。
请欣赏《俏丫戏春》
男：童心是诗，清纯合辙
女：童年是歌，清音飞扬
男：在这喜庆的节日里，全镇各幼儿园的小朋友也倾情加盟，表现人之初的美 女：首先，请欣赏中心幼儿园小朋友表演的舞蹈《大眼睛》
女：在孩子的眼里，每一幅图画都是一个舞蹈。请欣赏何埒幼儿园表演的舞蹈《图像*舞蹈》
男：童心是律动的，童年是蹦跳的。张湾幼儿园《动感舞蹈》诠释了这一点。
女：孩子因为天真才可爱，好胜好强更是天真的外在表现。天真幼儿园表演的舞蹈《比你强》真是逗趣可笑。请欣赏。
男：花木兰替父从军的故事，在中国流传了几千年，一个女英雄让我们真正的感受到了“谁说女子不如男”。请欣赏幸子幼儿园的小朋友表演的舞蹈《花木兰》。
女：校园的早晨多美好，校园的早晨朝气蓬勃。请欣赏新坝幼儿园小朋友表演的舞蹈《校园的早晨》。
男：孩子天真可爱，童心无忧无虑。每个人都曾经有过那么一段美好的时光，每个人都曾经是那么一个《快乐天使》。请欣赏摘芦幼儿园小朋友表演的《快乐天使》。
女：伞下是一片晴朗的天空，伞外是一片流彩的世界。因为伞，孩子不惧雨打日晒；因为伞，孩子的梦流丽而多彩。请欣赏中心幼儿园表演的舞蹈《小花伞》
男：兵娃娃志气高，爸爸妈妈最骄傲，不怕苦不怕累，报效祖国立功劳，请欣赏中心幼儿园小朋友奉献演出的舞蹈《兵娃娃》。
女：我们中不乏多才多艺的同学，分路四小的王展科同学吹奏的萨克斯技术娴熟，令人艳羡。下面请王展科同学登台表演《北国之春》。
男：沿着校园熟悉的小路，清晨来到树下读书，多么美好的时光，多么富有朝气的生活。女：请欣赏分路四小表演的舞蹈《校园的早晨》。
男：你会念《唐诗三百首》吗？
女：会呀，我会念《静夜思》、《春晓》等，可多了。
男：今天，三小小朋友的《唐诗新唱》又会给我们带来怎样的惊喜呢？掌声有请他们。
男：斗牛是西班牙的一种风靡世界的运动，斗牛舞则显得风趣幽默，令人捧腹。下面请欣赏聂弄小学代表队表演的舞蹈《西班牙斗牛舞》
女：都说你的花朵真红火，都说你的果实真丰硕
男：都说你的土地真肥沃，都说你的道路真宽阔
女：祖国我的祖国，祝福你我的祖国
男：我把满腔的赤诚献给你，愿你永远坚强，永远蓬勃！
女：请欣赏五条路小学代表队表演的舞蹈
男：《祝福祖国》
男：眼睛是晶亮的明灯，是我们看外面世界的钥匙；眼睛是心灵的窗户，是我们表情达意的好帮手。让我们爱护眼睛，保护心灵之窗。
女：请欣赏分路三小代表队表演的舞蹈《眼睛，心灵的窗户》。
男：赛龙舟是我国一种传统的竞赛活动，蕴含了中国的传统文化，是力与美的表现，更是团结与协作的竞技。
女：请欣赏龙凼小学表演的舞蹈《赛龙舟》
女：童年是让每个人刻骨铭心，念念不忘的男：童年有欢乐，有忧虑，有成长，有惶惑，许多心路历程谱成一首抑扬顿挫，起伏有致的交响
女：请欣赏分路二小表演的舞蹈《童年》
女：开心的锣鼓敲出年年的喜庆，好看的舞蹈送来天天的欢腾
男：阳光的油彩涂红了今天的日子哟，生活的花朵是我们的笑容。
女：请欣赏王会小学代表队表演的舞蹈《好日子》
女：我像一条鱼儿在你的荷塘，只为和你守候那皎白月光。让我们在何埒代表队的精彩表演中去感悟新时代的古典
男：请欣赏舞蹈《荷塘月色》
女：伟大的祖**亲就像是耀眼的太阳，我们沐浴在母亲的温暖中，愿我们的母亲永远灿烂耀眼，愿我们的祖国永远繁荣昌盛。接下来请欣赏舞蹈《日不落》。表演者：分路二小。
男：一首劲歌热舞的旋律，会让我们全身心的放松，不由自主的跟随音乐动起来，请欣赏摘芦小学代表队的舞蹈《耶耶耶》。
男：一段段舞蹈炫亮生活的底色
女：一首首旋律镶美岁月的拼盘
男：欢乐是我们今天的主旋律
女：喜气是我们节日的号码牌
男：招来欢快，举起欢畅，劲炫校园，舞动韶华
女：最后请欣赏分路一小代表队表演的舞蹈《欢天喜地》
男：有请。
结束语：
男：乘着梦想的翅膀，把歌声写进蓝天白云里
女：踩着追索的平仄，把坚贞刻进旅途脚印上
男：歌舞飞扬，诗情荡漾，我们又度过了一段曼妙的时光
女：快乐融融，情意绵绵，我们陶醉于这个节日的欢乐中
男：今天，我们在心中写下我们的感激，刻下我们的感动
女：把一颗感恩的心献给我们的祖国，献给我们的老师
男：真诚的祝愿我们的祖国年丰物阜，蒸蒸日上，真诚地道一声：
合：老师，你们辛苦了！
男：美好的时光总觉得短暂
女：团聚的日子特让人留恋
男：不管你多么不舍，我们总阻挡不了《结束曲》的响起
女：分路中心学校庆“六一”文艺汇演活动，到此结束
男：各位老师，各位同学，各位家长，明年的“六一”节，我们——
合：再相会
第四篇：乘着梦想的翅膀
乘着梦想的翅膀
梦是追求，梦是向往，梦是一个人生命中的一部分。有梦才有动力，有梦才有色彩。没梦的人就像一个废人，永远没有动力，永远没有向往永远不能翻开生活的另一页，永远都停在同一个地方，永远都飞不起来，直到死去，一生都无可作为……
梦是追求，人因为追求而完美，因为追求而努力。就离成功又近了一步，有了追求梦的翅膀就会长出一点点。
梦是生命的色彩，生活因梦而五颜六色。生活因梦而不馁，这些美丽的颜色，受万人目睹，华丽无比。
梦是一道道难关，让我受到很多挫折，不过我也很开心，因为挫折是我梦的翅膀在成长中最好的营养品，挫折可以让他一点一点的长大，带我领略人世的真谛。
梦是天上五彩的云，永远不能一等而上要一点一点积攒力气，希望有朝一日能直冲云霄，看看梦的世界享受梦的一切。
人生因梦想而高飞，人性因梦想而伟大。从小给自己一个梦想，一个人生的远大目标从而让梦想带着自己在人生中自由的飞翔。梦想就像是生命的一双隐形的翅膀。
梦想的未来也许伤痕累累，但每一处伤痕都是梦想的一块碎片，总会有组装起来的那一天。等到那天，我们将会乘着梦想的翅膀向前飞，领略属于它的那份苍穹，那片风景，祖国将被我们一览无遗，全世界都将为我们惊叹。
理想是独一的一个赌注，就一个深渊，从跳下那一刻起，就必需奋力拼搏。要么，大鹏铺翅，扶摇而上;要么，石沉渊底，再无声响。前者，拥有理想，有目标，有动力，所以不懈努力;后者，没有足够的自信，所以迷失在彷徨中。梦想并非遥不可及，只要我们努力过，奋斗过，结局再不好，我也无遗无憾。
东街小学五【4】班
王钊祥
第五篇：乘着梦想的翅膀
“乘着梦想的翅膀”——《开学第一课》
主题班队会
活动目的：
1、让每一个学生都能够从点点滴滴的日常行动中，存道德、存学习、存劳动、存健康，存文明、存进步、存奉献、存快乐；
2、培养学生良好的行为习惯。
活动过程：
一、各小组报数
中队长：“各小队汇报人数”。
小队长面向本小队：“第一小队全体立正”。
（跑到中队长面前，互敬队礼。）
小队长：“报告中队长，本小队原有队员55人，实到55人，报告完毕”。
中队长：“接受你的报告”，互敬队礼。小队长跑回本小队，转身站好。其他小队依次。
中队长：“全体立正”，跑到辅导员面前，互敬队礼。“报告中队辅导员，三（4）中队原有队员人实到人。三（4）中队“乘着梦想的翅膀”主题队会一切准备就绪，报告完毕”。
中队辅导员：接受你的报告，预祝三（4）中队主题队会圆满成功”，互敬队礼。
中队长跑回：三（4）中队“乘着梦想的翅膀”主题队会现在开始。
出旗敬礼，礼毕。唱队歌。请坐下。
二、主持人讲话
主持人1：每个人都梦想都想一轮太阳，暖洋洋的照在身上，在阳光的普照下，我带着梦想飞向辉煌。
主持人2：细心呵护心中小小的梦想，去好奇、去实践、去感觉，我们开始一种期待，期待周围能够变幻出奇迹。用梦想的耳朵聆听生活的旋律，用渴望的眼睛去欣赏身边美丽的风景。
主持人1：梦想拥有翅膀，在阳光下闪耀着迷人的光辉，因为我们自己的奋进和拼搏，汗水闪烁着另一种谣言的光芒。放飞心中的梦想，不在意昨天的创伤，酝酿风雨的季节总会从头顶飘荡。有首小诗是这样形容梦想的：你是一颗流星，有着一双美丽的翅膀，虽然梦想里我很远，但我却依然记得他的模样，因为它在我的心灵飞翔。
主持人2：小伙伴们让我们给自己的梦想加一双翅膀，让它在祖国的蓝天上飞翔，无论是乌云密布还是晴川万里，用一张笑脸来面对世界，用一颗感恩的心去领悟人生。
三、第一、二小组上台讲关于梦想的故事
主持人1：让我们用热泪的掌声欢迎第一组的同学为我们将中外名人与梦想的故事。
1、《茅以升立志造桥》
2、《莱特兄弟的飞翔之梦》
四、第三、四小组朗诵关于梦想的诗歌
主持人2：欢迎第二小队的同学为我们带来诗歌朗诵：《让我的梦想
在祖国的蓝天上飞翔》。
五、第五、六小组同学唱关于梦想的歌曲
六、辅导员讲话
辅导员讲话：同学们说说你们的梦想是什么？要实现梦想应该从哪儿做起。总结：当我们闭上眼睛，皎洁的月光，闪亮的星星构成了一幅蓝图，飞入我们的梦，让我们的梦想再一次释放美丽。身为祖国的接班人，我们已经长出来一对有力的翅膀，飞向祖国大地，向木碧昂奋发图强，用于追求。
七、中队长讲话、退旗
中队长：（敬礼）亲爱的队员们，今天的主题会开得很好。总结活动成果，提出希望和要求。
呼号：（中队辅导员）举右手。
辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗。回答：时刻准备着。退旗，敬礼。（原路返回）
八、宣布班队会结束
中队长：本次中队主题会到此结束。
“乘着梦想的翅膀”——《开学第一课》
主题班队会设计
曹
燕
平
榆次区羊毫街小学
2013.9.12
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