青春话题作文2(龙集中学八一班)

第一篇：青春话题作文2(龙集中学八一班)

青春 杨璇

青春是-束光，它能让人生更加精彩，使人生更加鲜丽;青春是一朵鲜艳的花，它可以让人生更加美丽;它像-本百科全书，灌溉许许多多的知识，让你变得更加有知识。

青春本来是那麽的精彩，童真的時候，是那么的无忧无虑，父母的管教，学习的沉重，使我越来越觉得青春是那么的缺乏趣味。以前的我还是小姑娘的時候，一点都不珍惜这快

乐的童年时光，它像一个五彩斑斓的魔力盒，有许多神奇到让人意想不到的色彩世界，它正如青春这樣，有着让人喜怒哀乐的事情。青春的滋味，我想你们也尝过，青春就像口渴时的一杯水;青春就像难过的一句安慰的话;青春就像幸福那样美好，珍惜。青春让你陶醉，美好，让你向往。世界上，有着许多英勇的人来牺牲自己宝贵的青春去换來另一个鲜活的青有，他們鞠躬尽瘁，死而后已，尽自己的最后一份力，来帮助人们，尽自己的努力来为人们去铺好前面的道路。

我想说青春是什么？骏马告诉我，青春就是自由自在，无拘无束，可以在辽阔的草原上尽地奔跑，豪放;雄鹰告诉我，幸福的道路是少不了青春的，没人青春，它就不能展翅高飞搏击长空，朝着自己的梦想一点一点地飞近„„哦，原來青春是那么的好。

迎着青春的照耀，我慢慢地抬起头来，去找寻我自己的青春。

窗外，高大的杨树在春风的怂恿下，热情地鼓起了掌声，在向我招招手，照耀自己去向青春走去。正值春暖花开的季节，道路的小花星星点散草丛中，青草和花儿散发着清香。青春真好，它让我享受了许许多多的青春的时光

评语：话题作文一般不用话题作为题目，因为话题一般范围比较大，不好找文章的切入点，也就说不容易把内容写得具体实在。话题作文可以采用前后加字法拟题，本文的题目可以拟为“青春的光彩”。“ 青春本来是那麽的精彩”中的“那麽”应该为“那么”。

青 春 金小艺

青春，每个人都有，青春可以很快乐，也可以很悲伤，它可以给你留下很多美好的回忆，也可以给你留下不可磨灭的难过，珍惜青春吧，珍惜所拥有的吧，不要在青春年华中犯错，一失足成千古恨。

每个人都有过一段青春往事，它可能令你永生难忘，但转瞬一想自己的青春年华好像都被浪费在无所事事上了，今天我要告诉大家，如果不想自己的青春就这样浪费掉，那就想办法珍惜吧！我没也不小了，我们正处于青春期中的过渡时期，在这个时间段，我能会因为一点琐碎的小事而跟家长争吵，争吵时我们都似乎失去了理智，只想着我已经长大了，不需要家长约束了，但你们有没有想过，你们的家长会难过，会伤心，会心痛。你们应该没想过，我也没有想过。

再过几天就是我的生日了，本该高兴的我一点也高兴不起来，在怎么过生日方面我有自己的想法，爷爷奶奶也有自己的想法，我生日

那天是星期三，爷爷奶奶说我既然没法回来就不过了，当时听见爷爷奶奶说这句话时，我可生气了，生日每个人一年只能过一次，谁不希望自己的生日可以开开心心的过。泪水在我的眼眶中打转，我夺门而出，不论爷爷奶奶怎么喊我，我都没有回头。

我躲在草堆旁哭，哭了很长时间，眼眶红了，天也黑了，我这个人非常怕黑，心里非常想回家，可一想到回家要被训斥我就打消了回家的念头，一道灯光闪了过来，我很害怕，不一会我才看清楚是谁，是爷爷，他来找我了。我跟在爷爷的后面，回到了家，我就钻进了我的房间，我不再理爷爷奶奶，我想静静。在一切安静了下来以后，我开始深思，或许我这次真的做错了，我走到爷爷奶奶的门口，在门口，我跟奶奶道了谦。

其实在我的心里，生日并不重要，只是我不希望爷爷奶奶有什么都瞒着我，所以才这么生气。不过通过这次，我明白了，爷爷奶奶很爱我，我同样也爱爷爷奶奶，我想用我的青春年华来守护着爷爷奶奶，我想爷爷奶奶陪我一辈子。我爱爷爷奶奶。

评语：话题作文一般不用话题作为题目，因为话题一般范围比较大，不好找文章的切入点，也就说不容易把内容写得具体实在。话题作文可以采用前后加字法拟题，本文的题目可以拟为“我的青春有爱”。“ 我跟奶奶道了谦”中应该是“道了歉”

青春

刘文森

青春每人只有一次小，青春时代充满着年少轻狂充满着无限生机。充满着美丽自信，青春的步伐不会因困难而停止，青春的旋律不会因风雨而阻挠。

青春的时间不长，我们要在青春期活的开心快乐。但是有些人的青春就不会了，他们只有在家里一个人对着家里的电脑说话。而我却在学校里跟许多小伙伴一起玩。在我的心中，青春期应该快快乐乐的度过，不要有一点遗憾，因为青春很短。有一位作者写过“如果你浪费了自己的年龄，那是挺可悲的因为你的青春只能持续一点儿时间，很短的一点时间。”

“乐观的人永葆青春”是艾伦说过的，人只有乐观地活着，才能永葆青春。我们每个人一生很快就会结束。人的一声就像梦一样，眼一闭一睁就结束了。这让我想起一本书上的话“如果你说人生如梦，只因你生活在梦中。如果你说青春是个迷，只因你不懂青春的含义。青春本是生活的一部分，只有把青春融入生活，你才领会青春的真谛。青春并不是华丽的外衣，人生并非花团锦簇。青春的笑容也常和眼泪在一起。”这一段话就说明了青春的重要性。

在我心中青春期是一个重要的时期。青春期就要坚强乐观面对，青春期是自己梦想的起端，要好好追求。

万事须已远，他得百我闲，青春须早为，岂能常少年。

评语：话题作文一般不用话题作为题目，因为话题一般范围比较大，不好找文章的切入点，也就说不容易把内容写得具体实在。话题作文可以采用前后加字法拟题，本文的题目可以拟“有为的青春”等。最

后的引文应该是“万事须已运，他得非我贤。青春须早为，岂能长少年。”

青春化除烦恼 赵寒露

青春，就像一部正徐徐拉开帷幕的舞台剧，它瑰丽多彩，朝气蓬勃，但又充满矛盾。有的人过得很充实，有的人烦恼重重。所以，为了我们的青春更加精彩，我们要学会消除烦恼。

青春期一般有三对矛盾，就是独立性与依赖性、自治性与冲动性、封闭性与开放性。独立性就是个人的成人意识增强，渴望家长把自己当作大人看，得到尊重与理解；依赖性是由于生活经验不足，还要父母的帮助。自制性是随着年龄的和知识的发展，我们的自觉性和自控性到了一定的加强；冲动性是在生活中难以控制自己的感情和态度，有时行为或语言比较冲动。封闭性和开放性都是心理上的矛盾，封闭性的少年更倾向于向同龄的知心朋友诉说或将“秘密”写在日记里；开放性是我们中学生，渴望独立、盼望成熟、期盼开放的心理。面对以上这些矛盾时，我们要学会“心理按摩”，要了解自身的变化，注意营养和适当的运动，做好心理上的准备，顺利度过这一美好的青春时光。

青春期最严重的烦恼应该是心理闭锁，在青春期到来之际，有些人便会出现心理闭锁，表现在不愿与他人沟通，如果处理不当，会对身心健康产生不良影响，使心理上产生不同程度的孤独感，任其发

展下去会形成有缺陷的人格。为了预防心理闭锁，我们要积极与同学、朋友交往，有问题要大胆的倾诉，要积极参与集体活动，也可以通过写日记的方式倾吐。

青春的绚彩不是只有快乐，多少有点忧愁。在青春期我们要加强自我认识、自我体验、自我调节，为将来拥有一个成熟、稳定、健康的心理状态，拥有美好的人生迈好坚实一步。

评语：话题作文一般不用话题作为题目，因为话题一般范围比较大，不好找文章的切入点，也就说不容易把内容写得具体实在。话题作文可以采用前后加字法拟题，本文的题目拟得很好。“青春的绚彩不是只有快乐”中的“绚彩”是不规范的词，需要再修改一下，“拥有美好的人生迈好坚实一步。”应该修改为“迈好每一步”或者“迈出”坚实一步”.

第二篇：青春话题演讲稿中学

青春是一团火，笑容与彩霞飞映，汗水伴露珠潇洒，脉搏跳动着奔腾的节奏，智慧弹奏着优美的旋律!青春用它火一样的热忱，全身心地投入，获得动人的笑颜。一起来看看青春话题演讲稿中学，欢迎查阅!

青春话题演讲稿1

尊敬的学校领导、老师、亲爱的同学们

大家好!

士不可以不弘毅，任重而道远”作为一个__后的年轻人，一个国家，一个民族的希望所在，心中无不闪烁着梦想，那么现在就是我们努力实现梦想的时候。当前我们正处于一个承前启后，继往开来的转折点，有一大批的工程项目等着我们去建设，有一系列的技术等着我们去攻关，有一大片市场等着我们去开拓，有一整套的经验等着我们去探索。

当一个人把自己的青春融入到自己的事业的时候，那么他的青春不会流失，他的事业也必将在岁月的历练中折射出耀眼的光芒!“有的人活着他已经死了，有的人死了他还活着，生命的意义在于活着，并且要好好活着，正如《士兵突击》中的许三多，总是说要好好活，总是说好好活就是做很多有意义的事，那么什么才是有意义的事呢?怎样才能活的更有意义呢?我想那就要奉献。如果我们不付出，不创造，不追求，不奉献，那这样的青春必会稍纵即逝。回首过去，没有追忆，人生渺茫，这绝对不是我们活着的意义。

我们选择了工程单位，从某种意义上来说，就已经选择了奉献。远离了都市的繁华，城市的喧嚣，绚丽的生活，时尚的气息，沉淀了心情在这里驻足，扎根。我们是失去了一些东西，但是我们没有失去最为宝贵的青春，我们也没有辜负自己的青春，因为我们正用汗水见证着成长，用奉献丈量着价值，拥有青春的人们在这原本荒凉的土地上创造人生的奇迹，抒写青春的乐章。

我们项目部就是是年轻的一分子，就是青春的象征，在这里的年轻人们都拥有着美丽的青春，我们是热血沸腾的一代，虽然我们出生于不同的年代，工作在不同的岗位，但我们拥有一个共同的家。在这里，我们信守着同样的企业精神，写下同样的奉献承诺，怀揣着同样奋斗的梦想，拥有同样的壮美青春。纵使我们的一生平淡无华，也无关紧要，因为只有我们自己最清楚平凡的岗位需要我们付出，完美的工程需要我们付出，构建和谐企业更需要我们年轻人共同付出，而这些付出无疑就是一种奉献，它不分大小，多少，先后。让我们悄悄地奉献，因为我们的人生会因为奉献而变得充实美丽。

拥有青春的人们，让我们拿出奥林匹克的精神，点燃心中的圣火，在和谐社会的大环境下，释放青春的激情，展现青春的风采，秀出激昂的主旋律，为公司的明天而努力奋斗!

让我把这次演讲作为礼物献给你们，献给公司，献给所有美丽的青年工作者;让我把这次演讲化作誓言，让她成为我们前进的动力，吹响我们心中的奋进的号角。

我的演讲完了，谢谢大家!

青春话题演讲稿2

尊敬的学校领导、老师、亲爱的同学们

大家好!

我是来自__班的___。性格活泼开朗，处事沉着、果断，能够顾全大局。今天我很荣幸地站在这里表达自己由来已久的愿望“我要竞选学生会主席。”我在这里郑重承诺“我将尽全力完成学校领导和同学们交给我的任务，使学生会成为一个现代化的积极团体，成为学校的得力助手和同学们信赖的组织。”

我已经在团委会纪检部工作了近一年的段时间，从工作中，我学会了怎样为人处世、怎样学会忍耐，怎样解决一些矛盾，怎样协调好纪检部各成员之间的关系，怎样处理好纪检部与其它部门之间的关系，怎样动员一切可以团结的力量，怎样提拔和运用良才，怎样处理好学习与工作之间的矛盾。这一切证明我有能力胜任学生会主席一职，并且有能力把学生会发扬光大。

假如我当上了学生会主席，我要进一步完善自己，提高自己各方面的素质，要进一步提高自己的工作热情，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情要进一步提高责任心，在工作中大胆创新，锐意进取，虚心地向别人学习要进一步的广纳贤言，做到有错就改，有好的意见就接受，同时坚持自己的原则。

假如我当上了学生会主席，我要改革学生会的体制。真正的做到“优胜劣汰”，做到“日日清，周周结”，每周都对各部门的负责人进行考核，通过其部门的成员反应情况，指出他在工作中的优点和缺点，以朋友的身份与他商讨解决方案并制定出下阶段的计划。经常与他们谈心，彼此交流对生活、工作的看法，为把学生会工作做好而努力。开展主席团成员和各部长及负责人常作自我批评，自我检讨的活动，每月以书面材料形式存入档案。我还将常常找各部门的成员了解一些情况，为作出正确的策略提供可靠的保证。还要协调好各部门之间的关系，团结一切可团结的力量，扩大学生会的影响及权威。

假如我当上了学生会主席，我将以“奉献校园，服务同学”为宗旨，真正做到为同学们服务，代表同学们行使合法权益，为校园的建设尽心尽力。在学生会利益前，我们坚持以学校、大多数同学的利益为重，决不以公谋私。努力把学生会打造成一个学生自己管理自己，高度自治，体现学生主人翁精神的团体。

我知道，再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激-情，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。我想，如果我当选的话，一定会言必行，行必果。

青春话题演讲稿3

亲爱的朋友们：

人最宝贵的东西是生命。“生命对于我们只有一次。一个人的生命应该是这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧--这样，在临死的时候，他能够说：”我整个生命和全部，都已献给世界上最壮丽的事业--为全人类解放而斗争。“--保尔.柯察金

保尔他说到了，并且做到了，即使在常人看来是不可逾越的困难，保尔以他超人的毅力实践着他生命的誓言--将自己的生命和全部精力，献给解放全人类的斗争，一本《钢铁是怎样炼成的》诉说着一切，我们也从他身上看到了学习的榜样。保尔.柯察金，一个时代最可贵、美好的精神品质凝聚于他的身上--为理想而奋斗的精神，钢铁般的意志与顽强奋斗的高贵品质。

也许我们并没有像保尔那样崇高的志向,因为我们只是平凡得不能再平凡的人,我们无须面对战乱,也无须为之献身，但我们同样拥有理想,我们也同样要经历坎坷,我们应该学习保尔的坚强,勇敢与执着.现在的生活固然安定,但决不能就此放荡自己。

人生需要一盏指路的明灯，这明灯就是”理想“。求索的道路是漫长、艰难、曲折的，但只要有理想的明灯引航。我们就有坚定、正确的方向，排除万难，迎来人生辉煌。假若，这盏明灯因经不起风风雨雨的考验，而失去它原有的万丈光明，那么漫漫长夜，在怪石嶙峋、充满艰难险阻的”登山“旅途中，磕磕绊绊，迷失方向也就在所难免了。

而比起保尔，我们是幸运的。他双目失明，双耳失聪，在那样一个无助的世界里，在一片黑暗和寂静的世界里，站起身，靠着刻苦、努力，成为一个伟大的作家，写出了《钢铁是怎样炼成的》这部警世之作。是他坚强不屈的意志，使他变成世界上第一个一辈子聋而不闻、盲而不见、而却不是哑而无言的人，他的精神筑就了他的伟大。

我们有明亮的眼睛、灵敏的耳朵，这些都是海伦不可求的。我们还有美丽的校园、宽敞明亮的教室、亲切和蔼的老师、快乐友好的同学......这一切都这么美好，我们有何理由不去珍惜它们呢?如果我们都像海伦所写的那样”把活着的每一天都看做生命的最后一天“的话，我们过得每一天都会非常有意义、有朝气，对生活充满热情;假如我们的每一天都那样充实，我们何愁只有三天光明?因为我们的心灵已经代替了眼睛!

意大利的空想社会主义者托马佐.康帕拉为了祖国的解放而战斗。他被捕后，在狱中度过了27年，每次严厉拷打使他昏死过去，但每次苏醒过来后，他的第一个信念就是”我能思索，我还活着!“他不屈不挠，以自己的心血铸成了人类思想史上最早的空想社会主义著作之一《太阳城》。著名史学家司马迁虽然因得罪了汉武帝，而被”净身“，但他并没有因此而放弃自己的理想，他忍辱负重，终于写成了被誉为”史家之绝唱，无韵之离骚"的《史记》。

每个人都有自己的理想，每个人心中都渴望着成功。然而前进的道路不可能是一帆风顺的，总会遇到困难和挫折，那么多名人告诉我们应该怎么做。所以从今天开始，不要再虚度年华，不要沉湎昨天，不要观望明天，一切从现在开始，从今天开始。

奋斗，从今天开始!

青春话题演讲稿4

“人的一生只有一次青春。现在，青春是用来奋斗的;将来，青春是用来回忆的”。青春的年华最珍贵，即使感觉会有些无奈或是痛苦但是这会是人生最有价值的财富，再回首，发现原来奋斗过的青春才是最美好的才是回忆最充实的。

青春，常常被赋予希望、阳光、激情、奋进、浪漫、诗意等内涵，正因此，她成为无数诗人、文学家反复吟诵的旋律。青春是人生旅程中最美丽的风景，也是多梦的季节。做梦是青春最大的权利，哪怕这梦有时不知“天高地厚”，有时幼稚可笑，但因是青春之梦，谁也不会太计较。只有让青春的枝头挂满梦想的花朵，才有人生金秋的收成。

然而近些年来，青春话题似乎变得有点沉重。一些青年人的脸上常写满焦虑、无奈、浮躁、失意。在不少人心中，梦想已然凋零，激情不再燃烧，诗意难觅踪迹。风华正茂的年纪，内心却已落英缤纷。

按说，今天的青年人，生活远没有父辈们那么奔波、拮据、窘迫。这一代人的成长，正好伴随着中国发展最快、最好的年月，算是幸运的一代。他们有理由也有能力，比上一辈人生活得更从容、更有激情，让人生驰骋于更广阔的天地。但现实情况却并非如此，许多青年感觉生活得疲惫、憋屈，缺少阳光、色彩。

究其原因，当下的青年人承受了与他们的年纪不相称的现实压力。他们的青春记忆里挤满了现实的纠结：升学、就业、成家、工作升迁、买车、买房……凡此种种，层层加码，把年轻人结结实实地困在生活的重轭里。在这种情况下，他们难有激情去放飞青春梦想，也鲜有闲情逸致去仰望天空。面对激烈的竞争压力，青年人比的不是谁有理想、谁有激情，而是比谁更“实际”，更“唯物”、更“老成”。结果，“现实主义”打败了“理想主义”，“精致的利己主义”蚕食了青年登高望远的能力。不少青年纠结在狭小的利益算盘中，无视共同体的责任和青年人的使命，让人生的理想越飞越低，低到只在自己的城堡里贴地而行。长此以往，不仅青年的路会越走越窄，而且对社会和国家发展不利，反过来又会影响青年的未来。

俗话说：“大河有水小河满，大河无水小河干。”只有把人生理想融入国家和民族的事业中，才能最终成就一番事业。青年人只有把目光从个人的小天地中挣脱出来，将个人理想与家国情怀结合起来，让个人理想与中国梦对接起来，才有真正出彩的人生。因为，“只有进行了激情奋斗的青春，只有进行了顽强拼搏的青春，只有为人民作出了奉献的青春，才会留下充实、温暖、持久、无悔的青春回忆”。

青年兴则国家兴，青年强则国家强。在当今这样一个竞争如此之激烈，生活节奏如此之快的社会大环境下，旧的思想模式真的已经被淘汰了，适者生存。所以，少年，请不要辜负了本应奋斗的青春。

青春话题演讲稿5

尊敬的领导，敬爱的老师，亲爱的同学，你们好!

多少次挥汗如雨，伤痛曾填满记忆，只因为始终相信，去拼搏才能胜利。总是让心声装满期待，总是让梦想连着未来，我们的心海，载着青春的挑战。青春容易让我们迷茫，让我们失去自我，但青春，也是一笔宝贵的财富，拥有了青春，就拥有了我们人生的第一桶金，也就拥有了梦想。是的，梦想，今天，我是带着我的梦想来的，而此刻，站在这个舞台、正值青春的我，并不迷茫，我想通过自己的努力成为一名优秀的档案人员。用自己的实际行动来谱写一个普通档案人员不平凡的赞歌。

今天，是我第一次走进南通档案馆，当我见到一排排高大密集的档案架，里面全是整齐的档案盒，档案盒里放着一本本装订成册的案卷，成千上万，数不胜数，那时，我仿佛沉浸在岁月的年轮中，接受着历史的洗礼，岁月，侵蚀了我们的青春，却增加了历史的厚重感，而这份厚重感，却是历经了千千万万档案人员的手，那是一双神奇的手，几张薄薄的纸片，几份零散的材料，几本旧得发黄的老书，却在档案人员的手中变得整齐、精致，如艺术品一般。

或许，档案人十年如一日，埋头苦干，任劳任怨的酸甜酷辣不为人知，但他们仍用辛勤的双手无私奉献着，他们让我学会了三个“心”，耐心、细心和责任心。

有人说，耐心播种，你会有一个丰收的秋天，耐心倾听，你会得到别人的尊重，耐心是一种高尚的秉性，也是一种伟大的气质。从每一份案卷的文字要求到档案章的清晰地填写再到每一个钢钉端正装订，无不体现出档案人的极致耐心。都说细节决定成败。档案工作极其细致，一个字，一个标点符号，甚至一个钉子都会影响到档案的质量，档案人员的细心，可能会挽回上百万元的损失，甚至抹去他人多年的冤屈。

有一种责任心，它不仅仅是担当，更是对自身的考验，正因为这种责任，让档案人员具备了高度的保密意识，也是因为这种责任，才让中国五千年的灿烂文化得以传承到今。

耐心，细心，责任心，在档案馆，面对如艺术品一般整齐精致的档案，我知道那离不开千千万万档案人员耐心的整理，细心的分类，他们用责任心告诉我，档案是有生命的，它需要我们用真心去对待，用爱心去呵护，也告诉我们，青春，因为拼搏而精彩，因为付出而无悔。

路，还在继续;心，依旧燃烧，梦，也在不断延伸，拥有梦想，让青春飞翔!我相信纵使没有鲜花为我绽放，纵使没有众人为我鼓掌，但额头的汗水，跋涉的足迹，终将会以最豪迈的歌声为我歌唱!

青春话题演讲稿中学

第三篇：话题作文素材(八)

话题作文素材(八)

27.习惯

父子两住山上，每天都要赶牛车下山卖柴。老父较有经验，坐镇驾车，山路崎岖，弯道特多，儿子眼神较好，总是在要转弯时提醒道：“爹，转弯啦！”有一次父亲因病没有下山，儿子一人驾车。到了弯道，牛怎么也不肯转弯，儿子用尽各种方法，下车又推又拉，用青草诱之，牛一动不动。

到底是怎么回事？儿子百思不得其解。最后只有一个办法了，他左右看看无人，贴近牛的耳朵大声叫道：“爹，转弯啦！”

牛应声而动。

牛用条件反射的方式活着，而人则以习惯生活。一个成功的人晓得如何培养好的习惯来代替坏的习惯，当好的习惯积累多了，自然会有一个好的人生。

28.责任

五岁的汉克和爸爸妈妈哥哥一起到森林干活，突然间下起雨来，可是他们只带了一块雨披。

爸爸将雨披给了妈妈，妈妈给了哥哥，哥哥又给了汉克。

汉克问道：“为什么爸爸给了妈妈，妈妈给了哥哥，哥哥又给了我呢？”爸爸回答道：“因为爸爸比妈妈强大，妈妈比哥哥强大，哥哥又比你强大呀。我们都会保护比较弱小的人。”

汉克左右看了看，跑过去将雨披撑开来挡在了一朵风雨中飘摇的娇弱小花上面。

这个故事告诉我们，真正的强者不一定是多有力，或者多有钱，而是他对别人多有帮助。

责任可以让我们将事做完整，爱可以让我们将事情做好。

29、选择方向

有两只蚂蚁想翻越一段墙，寻找墙那头的食物。一只蚂蚁来到墙脚就毫不犹豫地向上爬去，可是每当它爬到大半时，就会由于劳累、疲倦而跌落下来。可是它不气馁，一次次跌下来，又迅速地调整一下自己，重新开始向上爬去。

另一只蚂蚁观察了一下，决定绕过墙去。很快的，这只蚂蚁绕过墙来到食物前，开始享受起来；而另一只蚂蚁还在不停地跌落下去又重新开始。

很多时候，成功除了勇气、坚持不懈外，更需要方向。也许有了一个好的方向，成功来得比想象的更快。

30、哭婆变笑婆

《禅海珍言》中有一则“哭婆变笑婆”的故事：京都南禅寺以前住着一位老太太。她下雨天哭，晴天也哭，成年累月神情懊丧，面容愁苦。南禅寺的和尚问她：“你怎么总是哭呢？”她边哭边回答：“我有两个女儿，大女儿嫁给了卖鞋的，小女儿嫁给了卖伞的。天晴的日子，我想到小女儿的伞一定卖不出去；下雨的天气，我又想到大女儿的鞋一定没有人去买。我怎么能不伤心落泪呢？”和尚劝她：“天晴时，你应去想大女儿的鞋一定生意兴隆；下雨时，你该想到小女儿的伞一定卖得很多。”老太太当即“顿悟”，破涕为笑。此后，她的生活内容未变，但由于观察生活的角度变了，便由“哭婆”变成了“笑婆”。

温馨提示：从另一个角度考虑问题，柳岸花明！

31.表演大师

有一位表演大师上场前，他的弟子告诉他鞋带松了。大师点头致谢，蹲下来仔细系好。等到弟子转身后，又蹲下来将鞋带解送。有个旁观者看到了这一切，不解地问：“大师，您为什么又要将鞋带解松那？”大师回到道：“因为我饰演的是一位劳累的旅行者，长途跋涉让他的鞋带松开，可以通过这个细节表现他的劳累憔悴。”“那你为什么不直接告诉你的弟子呢？”“他能细心地发现我的鞋带松了，并且热心地告诉我，我一定要保护他这种热情的积极性，及时地给他鼓励，至于为什么要将鞋带解开，将来会有更多的机会教他表演，可以下一次再说啊。”

温馨提示：人一个时间只能做一件事，懂得抓重点，才是真正的人才。

32、选择

有三个人要被关进监狱三年，监狱长答应满足他们一人一个要求。美国人爱抽雪茄，要了三箱雪茄。法国人最浪漫，要了一个美丽的女子相伴。而犹太人说，他要一部与外界沟通的电话。三年过后，第一个冲出来的是美国人，嘴里鼻孔里塞满了雪茄，大喊到：“给我火，给我火！”原来他忘了要火了。接着出来的是法国人－－－只见他手里抱着一个小孩子，美丽女子手里牵着一个小孩子，肚子里还怀着第三个孩子。最后出来的是犹太人，他紧紧握住监狱长的手说：“这三年来我每天与外界联系，我的生意不但没有停顿，反而增长了200%，为了表示感谢，我送你一辆劳施莱斯！”

温馨提示：这个故事告诉我们，什么样的选择决定什么样的生活。今天的生活是由三年前我们的选择决定的，而今天我们的选择将决定我们三年后的生活。我们要选择接触最新的信息，了解最新的趋势，从而为自己创造更美好的将来。<

第四篇：青春话题作文

青春话题作文

青春话题作文1

人生路上甜苦和喜忧,都是永远无法预料到的,有时它会波涛汹涌,叫嚣着仿佛要吞噬整个世界;,有时它会平淡无奇,似乎星球毁灭也打不破它的安宁。也许有时，平静的海面下却暗藏了凶猛;也许有时，风雨来临却预示着彩虹到来的讯息……

我从来不渴求拥有预知未来的超能力,也从不渴求人生的极顶辉煌,我只渴求能有一颗看透自己的心.一段美好的,不留遗憾的青春.

我一直明白一个道理:真正的痛苦是没人替你分担的，只能把它从一个肩换到另一个肩;最深的孤独，是明知道自己的渴望，却对它装聋作哑;明知道会迷失自我，却对它掩耳盗铃。这是青春路上必经的磨难,经过狂风的洗礼,必定见到彩虹嘛!

我的世界里,有时晴空万里,有时惊涛骇浪,唉,也许青春就会是如此,没有了失败的渲染,没有了成功的喜悦,没有了跌倒了再爬起来的信心,哪里来的绚烂啊?

多彩的生活世界中，谁没失败过，谁没痛心过。谁没有难过过,谁没一次又一次的崛起过,,失败时,我一直坚信,失败是成功之母;痛心时,我一直坚信,痛过后就痊愈了,难过时,我一直坚信,难过是女汉子不需要的,,,其实我也是在故作坚强罢了,我哪里有这样坚强,我不是百毒不侵的金刚之躯,我只是一个平凡的人,一个万千世界中小小的人,可我相信自己,有一颗不会凋零的心就好了.

youth is filled with dream,我有一个美好的青春,我的青春也一直与使命同行,其实青春吧,看淡了也就是要活泼,快乐就好,别给自己留下遗憾.

青春的光芒一直在我头顶闪耀,青春的舞台也在不断向我招手,我愿意承载着希望之船到处遨游,到处拼搏,到处欢笑.到处放肆.

我的青春世界里,我是女王,我最大.现在我为自己的青春代言;

青春是注定孤独的旅行,路上少不了质疑和嘲笑,但那又怎样,哪怕遍体鳞伤,也要闯的漂亮,我为青春代言.

青春话题作文2

青春如同一粒种子，安逸过了，也许从此丧失萌芽的活力。生命只给人一次青春，我选择追求，去追求生命的梦想，放飞生命的色彩。我要让青春像风帆一样，在狂风摇曳波浪敲击的时候，也要潇洒地走一回，哪怕最终被风浪淘汰，也无悔这一生毕竟经历了富有意义的旅行。

我要让青春像种子一样，在泥土重压冷水浸泡的时候也要吐一吐志向，哪怕最后在秋节里枯萎，也无悔这一生毕竟孕育了果实。我要让青春象寒梅一样，在冰天雪地的日子也要吐一吐我的芳香，哪怕最后还是无可奈何花落去，也无怨自己曾经拥有的美丽。

青春是我们积累自己，丰富自己的最佳时机。我们正处于精力最旺盛的时代，也是我们学习奋斗的时机。我们在一起可以彼此激励，一起努力向前冲刺，一起为自身的目标而努力。因为彼此间的不服气，一心想超越别人，所以我们也就有了前进、拼搏的动力，才会在课堂上认真听老师讲课，认真记笔记，那时还不知道的敌人就是自己。

征途是曲曲折折的小路，有寒冰，有大雨，有绊脚石。不知道前面的路是深不可测渊池，还是风平浪静的湖面;也不知道前面的路是崎岖坎坷的羊肠小道，还是布满鲜花的阳光大道。我不管，我不管路上的荆棘也不顾前方的危险，系紧我的鞋带上路。

辛酸的汗水伴随着我艰难的脚步，兴奋的泪水伴随着我成功的喜悦，只要到达了的地方，都是昨天的历史，我追求的是明天的未来。当胜利再次悄悄来临，当掌声再次热烈的响起，我不骄也不燥。因为我知道前面的路还很长，因为我知道我还得付出更大的努力。当大雨再次冲刷过喜悦，当冰雪再次湮没过兴奋，我无怨也无悔。因为我知道我已经有所行动，有所付出，就有所收获，就有所成功。因为我知道，阳光总在风雨后，梅花香自苦寒来。

鲁迅曾经说过：“地上本没有路，走的人多了，就成了路”。而我想说的是：“人生路无须过多的忧虑，只要迈出脚步，路就在脚下展开……”

青春我们的梦，我们人生最美好的时光

青春话题作文3

小时候，对青春很期盼。在我满13岁的那一天，青春悄悄地来到我的身边，俯下身来轻?轻地在我耳边说，你就要长大了。我高兴得手舞足蹈。妈妈说:人最美丽的时候就是在青春的怀抱下成长。《文苑英华》中“红颜恃容色，青春矜盛年”说的就是这个意思，可见青春是多么完美。

从出生时的啼哭到此刻，我经历了17个春夏秋冬。虽然年龄是一年年增大，但是我幼小的心灵却没有随之而改变。

每个人都有自我的青春。青春就像交响乐，奏响生命的绚丽多彩;青春就像剧本，演绎着缤纷多彩的人生;青春就像生命，让我们欣欣向荣。

青春的脚步静悄悄的，然后当你还沉浸在那快乐的时光中，她早已消失得无影无踪。她的到来是快乐的，但是她离开后留给你的只有那美丽的时光和深深的怀念。

青春就像是个小孩子，然后有她的纯洁和天真。青春的到来会使你感到成熟，懂得大人们的唠叨和教诲。在大人们眼里，我们都是长不大的小孩，但是唯一让他们羡慕的是:我们是青少年，是在青春的包围下成长的孩子。虽然的时间并不是很长，但我会记住她来过，记住那的时光，记住她的好，记住所有的一切。哪怕有一天忘了，我想，照片也是最好的证明。

青春是人生的过渡。6年时间能够让我们学到很多很多，让我们学到怎样对待痛苦、困难和挫折。虽然没有经历过人生当中的生离死别，但是随着时间的推移，我们对生活中的挫折印象深刻。“初生牛犊不怕虎”，我想要踏踏实实地抱着乐观、用心的心态应对，人生的路还很漫长，需要我们一步一个脚印地去完成。

青春话题作文4

高中入学，因为一个固执的决定，改变了一切。

那时，面对陌生的校园，一向胆小懦弱的我竟然宁愿选择去挑战尝试新鲜的事物，而不愿甘于平庸。不过，结果令我绝望：参加演讲比赛，稿子出不来，普通话不标准;竞选学生会，却对此一无所知，紧张不敢上台;担任社团负责人，反而被质疑水平，得不到信服。

不过，我依旧不愿对现实妥协，坚持在众人嘲笑声中，无畏向前。于是，为了准备比赛在镜子前拼命修改练习;为了成功竞选，分析各种资料案例;为了证明水平，到企业公司拉赞助。即使我也会吞吐犹豫，紧张不安，但我始终没有放弃。而我的付出，最终也都有了回报。

有了成功经历，我更加我行我素。所以，弱不禁风的我报了运动会长跑;害怕上台，便选择既当主持又自编自导自演出现在学校

舞台上;平时慵懒，却考前熬夜来挽救糟糕的成绩。最后，我失败了。

此时，我突然变得害怕一切，意志消沉，逃避，妥协，茫然，失去了人生的方向。

直到有一天，翻开过去的日记，我才猛然醒悟：我的面前没有海，潮起潮落因为心。因为不妥协，青春的我总是有一股不服输的冲劲，明知可能会失败，还是反抗现实的安排;就算改变不了什么，还是要出尽风头证明自己;即使似乎是浪费时间，还是屡败屡战，持续尝试。

但，虽然我固执却不茫然。倘若没有这些，我的生活也许仅仅一部剧情反复老套的肥皂剧。我不会珍惜18岁的现在，也不会抛掉烦恼坦然处世，更不会有无数次在寂寞孤独中对人生的感悟与思索。

荣耀后归于平淡，痛苦后经历蜕变。以前年少轻狂幻想改变世界，到头来还是时间改变了我们。可对于那一次次固执的决定与尝试，我并不后悔，它们就像是火箭腾空前的倒计时，为我注入信心动力，让我的18岁，因不妥协而追求卓越完美，也因不迷茫而丰富多彩。

如果说，青春注定有挫折相伴，我们更加不应该妥协茫然，而是要勇敢的享受每一次挑战尝试带来的成长与教训。无畏向前，勇敢成长。

青春话题作文5

-轻轻地、轻轻地打开那早已生锈的抽屉，慢慢地、慢慢地拿出那已黯淡且泛黄的日历。回首过去，转眼间我已经从一个牙牙学语的小孩子成为一个飞扬青春的少年。青春是用汗水和心血调出的仙露琼浆；青春是用耐心的专研和苦心的思考发明的强力马达；青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的万里长城。

青春是活力的，它能给我们激情澎湃的力量和战胜困难的信心，面对挫折勇往直前――狭路相逢勇者胜，不屈不挠翻过座座悬崖峭壁永争顶峰。啊！“会当凌绝顶，一览众山小”的英雄气概。青春给力，给力青春，有青春神马都是浮云。

青春是豪放的，它能让‘千里马’展现自己英俊潇洒、豪放向前奔跑的才能。天慢慢接近傍晚，一轮红日映红了大地，突然一阵大风过后，远远的山头有一人手持青龙宝剑“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪放。啊！！！！――这就是少年的青春，这就是青春的魅力。

青春是美好的，总会让人留恋和后悔，留恋那段美好的青春年华，后悔没有细细品味青春的滋味儿；青春也是苦涩的，总会让人留下晶莹的泪水，忍受彼此分开的痛苦；青春也是柔情的，让人的心灵纯洁无瑕，感受人间最真挚的友情。

青春如同一只搏击的大雁飞翔在闪电之间；青春如同一个强力的马达，带你冲向知识的殿堂；青春如同一匹英俊的千里马，带着你勇往直前；青春也如同一双运动鞋，让你冲向成功的彼岸。

青春是放飞梦想的时刻，青春是美好的时刻、青春也是有魅力的时刻、当然青春更是给力的。少年们让我们展现自己的青春、自己的魅力，成功的大门已经向我们打开，让我们放飞青春、放飞梦想吧。

青春话题作文6

给你我的心作纪念。这份爱任何时刻你打开都新鲜

有我陪伴多苦都变成甜，睁开眼就看见永远

—《青春纪念册》

“孩子，你真棒。”

“孩子，不要自卑了。”

你给了，我最好最好的自己。第一也好，倒数第一也好，拥有一切也好，失去全部也好，亲爱的，你一直一直站在我身边。亲爱的，你知道你有多重要。

我唯一的，独一无二的宝贝。

那个要出国的你，那个打排球很帅气的你，那个很会唱歌很大方的你。那个认真的执着的追求完美的你。

宝贝。你之于我。永远无可替代。

我的心被晚霞涂上鲜艳的颜色，那里装不下大大的世界，因为，你在那里。你的份量太重太重。那么多的时光，堆出七彩的云朵。那么多的眼泪，透射出真正的生活。两个人一起分担的许多，我都还记得。那些个幸福的日子，只有你。

只有你。

在你面前，我还是个那么孤单，那么脆弱的孩子。考试不及格的时候，被什么人责骂的时候，无助绝望的时候，只要有你，我最喜欢的，那个谁，我亲爱的你。已经足够了。

给我什么我都不换的。谁来抢我都不给的。要杀要剐随便好了。

年级组里昏暗的中午，水房里微风吹过的清晨。很长很长的旅程，我们一起走过。花，开了，又谢了。鸟，来了，又走了。宝贝，不在一起又怎样?即使我那么不喜欢没有你的时候，那个得过且过的自己。我没有改变，丝毫没有。做过的错事。说过的傻话，停留在定格了的昨天。再多苦涩，也被美好一笔勾销。我想轻轻地告诉你。宝贝。对不起，宝贝，我一直好爱你。

宝贝，只要你好，一切OK，把我送到尼加拉瓜种小麦都可以。

以前的，那些写给你的酸溜溜的词句，你要记住。至少，三十年之后，你会微笑着想起，会在失去的记忆里打捞起，那么普通庸俗纠结的我。

青春话题作文7

青春如画，引人欣赏；青春如歌，令人迷醉；青春如梦，带人梦幻。

在人的一生中，有三分之一的时光是青春。然而在这三分之一的青春里，我们又有什么作为呢？早晨，陪伴着父母的关爱去上学；中午，附和着伙伴的欢笑相玩闹；晚上，满怀着今天的兴奋而入睡。难道，就这样就可以了吗？就这样心安理得地让这金色的年华流逝掉？不！青春绝不是让我们来浪费的。

在我们拥有着青春时，我们应竭尽全力地去奋斗；在我们失去青春时，我们也应一如既往地拼搏；在我们暮年时，我们能够心无遗憾地面对过去。只有这样才能对得起这稍纵即逝的青春，才算是没让我们的人生虚度。所以，就请让我们从现在开始好好的把握青春吧！不要怀着“年少不轻狂，老来何以谈秋凉”的心思，而是要拼尽自己的所有去争夺自己的未来，哪怕失败，亦然无憾。

最能令人拼搏向上的时光无疑是青春，最能使人心血澎湃的时光亦是青春。作为人生中最宝贵的时光——青春，无疑是上天赐给我们的财富。在青春里，我们可以无忧无虑地欢闹；在青春里，我们拥有者最美好的幻想；在青春里，我们能够为了心中突然上涌的热血而拼搏，而不会因身体的衰败而颓唐。如此梦幻的时光真能不令人迷醉？怎能不令人神往？

然而，青春是短暂的。当你看着幼儿园的小朋友手牵手一一从校门走出时，你会愕然地发现——原来我已经长大了。回首往事，犹如在昨天般历历在目。想起自己儿时也犹如眼前的小朋友一般无忧无虑地欢笑，你才会感悟到自己的青春已所剩无几，才会对过去的荒废而后悔不已。然而就这样就可以了吗？既然有时间在忏悔，不如从现在做起。

珍惜青春，莫让年华付东流；珍惜青春，莫使双亲泪断肠；珍惜青春，让自己的梦想放飞翅膀！

青春话题作文8

五彩的画笔，勾勒出美丽的图案，缤纷的颜色，点缀成绚丽的青春——题记

红青春是张扬的，我们充满自信，充满希望，时代赋予了我们责任，我们要用它创造辉煌。青春是激情的，我们充满力量，充满动力，上天赐予给我们智慧，我们要用它塑造未来。每一个青少年，胸腔中都有一颗火热的心，它跳跃着，坚强而有力量。纵使我们面前有再多的荆棘，相信以我们青春的力量，最终都会被我们斩断，被我们突破；总有一天，我们会以火红的心面对明天灿烂的朝阳。

青春，红得发烫，红的轻狂。粉走进青春的门槛，似乎变得懵懂起来，也许有了自己不能说的秘密，也许有了一种说不出的情感。曾经，也许送出过一封封粉色信笺。曾经，喜欢与他（她）一起写作业，一起做游戏。每个青少年都拥有这样一种淡淡的，模糊的情感，也许你还记得你曾经梦见过那样一幅幅纯真唯美的画面，像粉红的花瓣从空中飘落，令人陶醉，又不忍去触碰，让它沉淀于心底，精心保存好这颗情愫的种子，不让它过早萌芽。多年以后，当它成为一种回忆，也许更加甜蜜。

青春，粉的可爱，粉的迷茫。黑每个人都认为黑代表了晦气，代表了霉运，用来比喻青春，似乎不妥。在我看来，黑是一种深邃，黑是一种寂寞。其实，黑是青春的代名词之一。独生子，是现在青少年的特殊称谓，外界也许只看到了我们吃穿不愁的生活状况，并讽刺我们无病呻吟。殊不知，我们的精神有时是空虚的，内心有时是寂寞的。而我们却因为代沟而无处倾诉。因此，只有将自己藏起来，有人喜欢黑色，因为他是最神秘的。说深沉也好，说耍酷也罢，甚至于颓废非主流都无可厚非。但我们，绝不是垮掉的一代，当责任来临，我们会像长江大学三位义无反顾。

青春拥有黑色，却不被阴暗包围！青春，黑的无奈，黑的彷徨。青春，等待我们书写。多些暖色，少些冷色。

让青春，绽放出多彩的花朵！

青春话题作文9

青春就像是一条小溪，有磕磕绊绊也有欢腾跳跃，在磕磕碰碰中也许会碰的满身伤痕却不妨碍我们快乐飞扬。青春是蓝天，我们就像那展翅高飞的雏鹰，羽翼尚未丰满，却执意翱翔。用羽翼划过苍穹，将背影流落天堂。虽然天空不可能总是碧蓝无云，有时也会有无云甚至暴雨雷霆。但只要想到风雨之后的彩虹，我们的选择永远是去飞过。也许天空太忙，留不下我翅膀划过的痕迹，但至少我曾经飞过。

这是一部清新浪漫的纯爱电影，情节让人觉得很真实、很动人。电影故事很普通，普通到像是我们每个人青春的投影；然而它又不平凡，因为不是每个人都有这样一段错过的美好。

故事发生是在90年代。柯景腾，班上一个调皮捣蛋的学生，因为一次恶作剧被老师安排坐到班上的好学生沈佳宜前面。他和沈佳宜从国中就一直是同学，但好坏学生的差别使他们始终保持着距离。后来因柯景腾的一次出手相助，使两人交集渐渐增多，又因一系列事件柯景腾喜欢上了这个成绩优异、气质绝佳的女生，开始了两人青春年代的纯美爱恋故事。

沈佳宜总是温柔的骂着柯景腾笨，可又为他出爱心考卷，给他圈满重点的参考书。柯景腾听到沈佳宜不喜欢比他笨的男生后，他感到从此读书变成了一件热血的事情。爱一个人，身上是会发光的，散发着奋斗的光芒，会努力使自己变得更优秀，使自己能够配得上她。柯景腾后来说：“我都以为我是一个超有自信的人，但那时我才发现，在自己喜欢的女孩面前，我是一个胆小鬼。”

青春像一场大雨，虽然我们曾被淋得感冒了，但我们还是想要再来一次。青春像辽阔的大海，我们像海中的鱼儿，借着青春自由自在的游荡，欢笑和泪水都淹没在海洋。海水是咸的，那是我们青春流过的泪水；海水是蓝的，那是我们青春清澈的心灵。泛黄的印记是时光的痕迹，纯真的笑脸是青春的书签。

青春话题作文10

“除了通过黑夜的路，人们不能到达黎明”。我们在不停地行走着，以青春的名义，行走在这条名为青春的道路，即便它黑夜无边，没有太阳照耀，没有月色朦胧，甚至大雨倾盆……但我们却不会放弃，一直勇敢地行走着！

特立行走

我们中的一些人离开了人群，不愿随波逐流，却只身走上了自己所选择的那条充满挑战的道路。

向前走着的我们，心中越发恐惧，仿佛整个黑夜与寒冷渲染着一片麻木的死寂。周围树枝上的猫头鹰开始指着我们七嘴八舌地说着闲言碎语，脚下的荆棘张牙舞爪地讥笑我们，连天空中唯一陪伴着我们的那颗散发着微弱光芒的星星也终于投出了怀疑的眼光，随后飞向了走在另一条路上的人群……

彷徨和迷茫无时不伴随着我们：难道自己真的不该冒险走上这一条路吗？望望身后，已经努力了这么多，怎么可以就这样放弃呢？于是我们放下一切，相信自己，勇敢地向前奔去。为的是让黎明唤醒所有沉睡的生命，迎来天边第一抹属于我们的晨曦。

然而，多数人走的那条路，却带着他们走过一个又一个错综复杂的迷宫，看到一座又一座海市蜃楼。

因为我们的特立独行，我们活得精彩。

勇敢行走

成长的路必然是坎坷的，在这条路上，我们被枝叶遮蔽懵懂的双眼，被荆棘划破青春的皮肤，也会有巨大的蛛网不断阻扰我们前进的步伐……。万般困难想让我们退缩，但我们决不会放弃。一路走过，我们互相鼓励，互相帮助；一路走过，我们撒下了满地金色的回忆；一路走过，我们并不孤单，还有萤火虫为我们照亮前行。我们克服了内心的恐惧，经历了一路的.风风雨雨，承受了多少打击，遇到了多少挫折，却永不畏惧，永不退缩，永不言败。

“除了通过黑夜的路，人们不能到达黎明。”如今，光明已在前方，跨越了剩下的障碍，胜利的曙光便会使我们每一个人散发出巨大的光芒。为了这片光芒，我们仍不停地行走着，以青春的名义，走在这条名为青春的道路上。

青春话题作文11

春天，是一年之中最充满希望的季节，而青春，则是人生路上最富有希望与憧憬的年华。青春啊，人生旅程中，最难忘的礼物。

坐在窗台边，手里捧着最爱的奶茶，任长发肆意趴在肩上，多么温暖的阳光，耳机里响着美妙的轻音乐，上眼皮慢慢与下眼皮靠近，好不惬意的生活。此时的我，所谓豆蔻年华，大好青春时光，想想都觉得美好，可，青春，到底是怎样一段时光?

在我看来，这段时光是最苦的时光。叛逆与顺从每时每刻都在心头争执不休。有人会烦躁，会愤怒，会抓狂，到头来，或者被叛逆之心逼上了不归路，亦或者被顺从之心磨灭了性格的多彩，怎样的痛苦啊，走自己的路，让别人说去吧，而真到别人说的时候，不争气的自尊心又会被打击，被伤害，这便是青春之矛盾。

这段时光，也是辣的，张扬的个性，教会我们敢于挑战，永不言弃。尝试做自己不敢做的事，走别人没走过的路，活出自己，活出精彩，充满着激昂与热情。这，正是我们要的生活，正是青春赐予我们的礼物。

青春时光，终究是甜美的。一路走来的风景是美的，遇见的人是美的，做过的事是美的，留下的回忆，更是美的。青春之路，没有童年的幼稚，没有成年的坎坷，热情，向上，积极，挑战，美好，这，便是青春的礼物。

当然，我们面对青春的礼物，自然要去感恩回报。那什么回报给青春?——奋斗。

奋斗便是我们回赠给青春的礼物在大好的青春时光，用少年最蓬勃的朝气，去迎接未来，去创造梦想。既然，青春这份大礼，已然降临在我们头上，我们又何尝不应该倍加珍惜，努力拼搏呢?

此刻，为自己制定一个目标，向着新的方向，勇敢地迈出自己最坚定的步伐，一步一个脚印，终究，会为青春画上一个最完美的句号。

拼尽全力，用心去奋斗，去创造自己的青春。阳光总在风雨后，历经坎坷，终究会实现梦想。梦想，不是梦幻与空想，而是一卷奋斗与努力的画卷。

微笑着，向青春回礼!

微笑着，向青春回礼，演绎完美的青春梦想!

青春话题作文12

在青春的日子里，我们都在成长，品尝着青春独特的味道：酸的像苹果糖的味道，甜的是草莓糖的味道，而涩的则是香橙糖的味道。

苹果酸酸

难过的时候，吃上一颗苹果味的棒棒糖，酸酸的，像极了自己此刻的心情。趴在窗台上，望着天空，想起了许许多多：远方的家人，朋友，曾经的伙伴，同学……想着想着，心里就酸酸的，有种想哭的感觉。一口一口地吮吸着手中的棒棒糖，把思念深深地藏在心里。而眼前青翠的苹果绿，又给我一种希望和前进的动力，犹如新的环境那样的引人向往!苹果糖的味道虽然酸点，可也有特别的味道，舔上一口，酸酸的……我要好好地享受它哦。

香橙涩涩

受委屈的时候，吃上一口橙子味的棒棒糖，苦苦的，涩涩的，像极了我此时的心情。站在树下，仰望着深远无边的苍穹，张开双臂，感受习习微风的吹拂，让风吹走我的坏心情;淋淋细雨，让雨水净化一切的不愉快，这时便想起以前受委屈时朋友们安慰的情景，心里便苦苦的涩涩的。

一口一口地吮吸着手中的棒棒糖，委屈在棒棒糖独特的味道种渐渐消散，那种橙黄带给我一丝的暖意，让我的心情好转了些，呵呵……生活有时也如同这略带苦涩的香橙棒棒糖……

现在，我把它放在嘴里，好好享受它的味道哦。

草莓甜甜

高兴的时候，吃上一颗草莓味的棒棒糖，甜腻腻，像极了我此时此刻的心情。坐在草坪上，带着快乐的心意，抬头望天，一切都那么美好。星星冲我眨眨眼，微风像一只柔软的手轻轻拂过我的面颊。

想起那些快乐的日子，想起远方的家人和昔日朋友的欢声笑语，以及新环境里意想不到的欣喜，心里便像种了蜜一样。

一口一口地吮吸着手中的棒棒糖，把快乐挂在了脸上。

棒棒糖那粉红的颜色显得眼前的一切都是那么的美好，催我奋进。

草莓糖的味道很甜很甜，就像我的生活那么甜美，舔上一口，甜甜的……我要好好享受它哦。

青春就是这样的味道，苦苦涩涩，酸酸甜甜。这也是成长的味道。

青春话题作文13

我们正走在五彩缤纷、朝气蓬勃地的青春花季。步入青春，我们会尝到人生的酸甜苦辣，在生活中逐步形成自己的健康的个性和积极地人生观。每个人都渴望青春，憧憬自己的未来，那就让我们为火红的青春鼓劲、加油、歌唱吧！

李大钊曾静说过：青年志字典，无“困难”之字，青年之口头，无“障碍”之语；惟知跃进，惟知雄飞，惟知本其自由之精神，奇僻之思想，锐敏之直觉，活泼之生命，以创造环境，征服历史。

暑假期间，由著名演员赵薇导演的电影----《致我们终将逝去的青春》火热上映。对的，青春终将都会逝去，可区别就在于我们该如何对待的青春。朝气蓬勃地大家都在为自己的未来打拼，不浪费自己的青春，用自己的实际行动来享受青春，重获青春。我们无法将青春永久存住，可我们可以心怀青春。我的身边就有许多例子，每天早晨我都会跟着姥姥和妈妈去打羽毛球，我们的场所不用花钱照样遮风挡雨，抬头还可以望见。我和妈妈是这个暑假才去的，而姥姥已经坚持好多年了，姥姥说她就是不服老。我的姥姥拥有着青春。那里还有一个杜伯伯，他的年纪也是五十来岁了，可他自己常说自己是二十五岁，永远的二十五岁。杜伯伯拥有着青春。

姥姥天天都会说我去了以后有什么什么的好处，受益很大，我觉得我受益最大的是当看到老大爷老大娘每天拥有着青春出来时，我自己对青春的一种新的看法，青春给我的新的震撼。

是的，青春终将都会逝去，但我们那颗永保青春的心会一直跳动下去。让我们重振旗鼓，让我们的青春无悔，青春永驻。

青春话题作文14

时间就像一个小怪物，有时变得冷漠、有时变得搞笑，一个个变化着给我们展示。

我们打打闹闹的一级级升上来，回忆着这三年每天的生活，老师在讲台上挥舞着手臂，粉笔字写了一黑板又一黑板；座位上的我们打了一个又一个盹；下课教室就是游乐场，男生女生们的场景最激烈，三五成群的冲向目标，女生的喊声简直可以把楼顶掀翻；吃饭铃声一响，我们以冲刺精神冲往餐厅，或许我们真的十年没吃饭了……

生活似一杯咖啡，苦而香甜，品后满嘴生香。在一段时间中我们努力的学习过。在十一点准，我们还在一遍又一边的计算着数学题，有时眼睛酸的无法看清东西，就睡一会写一会这样一直重复着；上课有一点乏意就主动站起来，做作业有时在想、是抄别人的、还是自己思考，再三琢磨，依然选择自己解答。

在准备体育考试的那段时间，我们每个人从未逃避，课间训练从未逃走，每次的冲锋都拼了命地跑，无论呼吸多么空难，我们都迈着不受控制的腿前进冲，咬着牙尽力的跑；比赛时，当站在起跑线上，我们的心在扑通扑通的跳，当枪响的那一刻，我们每个人严肃起来像飞跃的黑马，一路飞奔，没有畏惧只有前进。那一刻，我们都是最美的，我们为自己点赞！

我们四十人能聚在这个九一班，多幸运。感谢彼此在对方的生活里出现，感谢上天让我们在这美丽的年华相遇，让我们四十人相知相惜。大家每天都相伴着，互相关心着打打闹闹着，大大方方的笑着，没天没地的哭着，没日没夜的等着。

现在，时间向我们招手，初中只是我们每个学生一个小小的驿站，接下来还有许许多多的驿站等着我们。现在我们紧紧相拥，互相祝福，彼此祝福一路平安，祝愿我们的老师身体健康，不在那么辛苦；祝福下一届的九年级学弟学妹比我们更加优秀，愿我们的学校越发美丽。

青春话题作文15

脑子里有许多记忆，零零散散，不知从何说起，写了很多却又以退格健删除。

高一那年，我像其他同学一样憧憬着这忙碌而又精彩的高中生活。那时候只想着怎样去适应高中生活，去寻找他们所说的生活的乐趣。没有注意这渐渐逼近的期末考试。

这乐趣无非就是专属于我们正值青春年华的孩子们的特有的爱好——谈情说爱，毕竟那时还年少不知，男生看看美丽抢眼的女同学，女生看看帅气高挑的男同学。

在这你侬我侬的感情世界里，总有些事是已经存在我的记忆神经里，随时想起，从未消失。我有双不起眼的丹凤眼，浓密不均的眉毛，变异了的踏鼻梁，还有一幅老妈所说的跟老爸一样厚厚的嘴唇。所以整体来说就是个普普通通，不起眼的矮个子女生。

长相算普通，但我的小心思可不一般，总是幻想着与男神邂逅，便相识，相知，想恋。幻想归幻想，现实总是不敬人意。每次看到帅帅哒的哥哥和卡哇伊的小鲜肉就差点眼冒爱心了。

经历多了男神们不明不白的白眼，我学会了含蓄与矜持。男神过来了，狡猾的我便用眼里的余光瞟那些白白净净，高高挑挑，五官端正，轮廓突出的鲜肉族。我总是快速收回目光，要是被发现了可怎么办。

从小受到老妈的教育，老妈那时总是对正在找男朋友的姐姐说：女生要矜持，自信的女孩就高傲的活着，被爱比爱人更幸福。男人们对来之不易的东西总是要珍惜的多。

但这种含蓄只局限于对美少年的态度。对于那种头发染的红红花花，皮肤黝黑，又像抹了一层粉，吊儿郎当的社会青年，我会大胆的与其对视，甚至是心灵窗户的交流。敢于这么大胆只因为我不在乎是否给这些青年留下好与不好的印象。

都说一心不能二用，当时只关注这些男男女女的事，学习也怠慢了，以致于高二开始奋笔疾书。

第五篇：两丫平中学八一班语文计划

两丫坪镇中学八一班语文计划

翟光烂

一、教材简析

八年级上册四个现代文单元的专题分别是战争、普通人与平民、建筑园林与名胜古迹、科学，其中前两个单元以记叙类文章为主，后两个单元以说明类文章为主。本册教材要求学生了解两种文体：记叙文和说明文；同时相应地了解两种表达方式：记叙与说明。另外，从八年级上册开始，文言文和白话文分编。两个文言文单元课文的选编主要是从文章的难易程度以及课程目标这两个方面来考虑的。

第一单元是以战争为主题组元的。五篇课文，有反映解放战争的《新闻两则》(《人民解放军百万大军横渡长扛》《中原、我军解放南阳》)，有反映反法西斯战争的《蜡烛》，有以英法联军侵华战争为背景的《就英法联军远征中国致布特勒上尉的信》，有反映抗日战争的《芦花荡》，有反映德国法西斯暴行的《亲爱的爸爸妈妈》“综合性学习•写作•口语交际”也以战争为主题；“世界：何时铸剑为犁”。

第二单元主要由记叙类作品组成，着重培养阅读记叙类作品的能力。从单元课文的内容来说，都是写普通人的。让学生对人世间亿万普通人民有更深刻的认识。这一单元的前边；恰恰是一个写战争的单元，显得十分沉重。因此，这个单元有必要高声赞颂人间的爱，吁唤，“让世界充满爱”。通过这个单元，可以使学生在情感、态度和价值观方面，受到熏陶和启示。

第三单元所选课文以建筑园林、名胜古迹为主题，文体类别上侧重于说明文。只是提出“在阅读中了解叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式”，而在写作目标中提出“写简单的说明文，做到清楚明白”。

第四单元以“科学”为主题编选了五课各具特色的介绍科学知识的短文共六篇。它们是《大自然的语言》《奇妙的克隆》《阿西莫夫短文两篇》《生物入侵者》《你一定会听见的》。教学本单元，既要注重语文基本能力的培养，也要关注科学精神、科学态度和科学思维方法的培养，努力追求二者的交融整合，实现学生人文素养和科学素养的共同提高。

本册文言课文的编排方式跟前两册显然不同；前两册是分散在各个单元里，每单元一篇；本册则是单独组元，每单元五篇，共有两个单元，课文篇数几乎增加了一倍。这个变化表明：过去一年里的文言文(含古代诗歌)教学只是“入门”的准备，而本册则是“入门”的正式启动。

一、狠抓诵读教学，使学生读得正确，并逐步养成自觉诵读的习惯。本单元的背诵量相当大。要求全文背诵的有《桃花源记》(309字)、《陋室铭》(81字)、《爱莲说》(119字)、《大道之行也》(107字)、杜甫诗三首(200字)；此外，还要背诵《核舟记》第二至第四段(266字)，总计为1082字。

二、倡导探究式的学习，弃绝“填鸭”，着力培养学生自行领悟的能力。

写作、口语交际与综合性学习

本册教材中写作、口语交际训练有三种呈现方式：1．整合于综合性学习活动中；2．设置在课文后面的“研讨与练习”中，是由课文生发出来的；3．以补白的形式出现。为保证课程基本目标的完成，我们特地安排了写作记叙文和说明文的练习。如第二单元的综合性学习《让世界充满爱》就要求学生写一篇记叙文，第三单元的综合性学习《说不尽的桥》中让学生就一座桥“写一篇介绍性的文字”，或者就“家乡城市里某座立交桥写一篇‘司机指南’式的短文”，这些都是对写作说明类文章的训练。在课后的“研讨与练习”中，除了较多的写心得与体会的写作练习外，也有写作记叙类和说明类文章的训练。如《阿长与<山海经》》《苏州园林》课后的写作练习等。出现在补白里的写作和口语交际训练，则是对本册写作和口语交际教材的补充。课后的练习中也有这些方面的练习。如《蜡烛》一课的练习中要求设想老妇人的心理活动，并写下来，《老王》一课的练习中要求改写老王给“我”送香油和鸡蛋这一部分等。口语交际训练安排在课后及综合性学习里，而关于口语交际的要求和指导则在补白里。本册教材中的“综合性练习”仍然分“三大三小”，共六次。第一、三、五单元的是大型综合性学习活动，第二、四、六单元的是小型综合性学习活动。其中《世界：何时铸剑为犁》的活动内容丰富，信息来源多，牵涉的问题也比较复杂，对学生查找和运用资料的能力、写作研究报告的能力、辨别是非善恶的能力以及辩证思维的能力都提出了较高要求。教学时要注意提前安排，合理布置，充分调动学生的积极性、自主性，争取使学生在这次活动中得到全面锻炼，尝到“综合性学习”的甜头。

语法修辞知识要点

本册教材“附录”部分安排的语法知识是虚词，教师可加以适当讲解。学生需要掌握的修辞是对偶(又叫对仗)，了解一点对偶知识，有助于学生学习古诗和分辨词类。《杜甫诗三首》后的练习第三题有对这种修辞手法的说明，并要求学生尝试写一些对偶句。学生只要能判断出对偶句即可。

二、教学目标

课程目标根据知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度设计。各单元的“单元说明”中都依据这三个方面设计了单元教学目标。本册教材在培养学生的知识和技能并使他们掌握一定的方法方面设计的学习目标如下。

要注意把握叙事性作品中的人物和事件，对作品中感人肺腑的形象、惊心动魄的情景和各具特色的语言，有自己的心得和评价；还要努力提高默读的质量和速度。

熟读这些课文，要从中了解叙述、描写等表达方式，揣摩记叙文语言的特点。

要注意课文怎样抓住特征来介绍事物，理清说明顺序，了解常用的说明方法，体会说明文准确、周密的语言。

要注意说明的顺序和方法；默读有一定的速度；能按照要求筛选信息。

要先借助注释和工具书读懂课文大意，并积累一些常用的文言词语。

要能借助注释和工具书，整体感知内容大意。在反复诵读中，了解借景抒情的写法，体会作品的语言特色。

三、班级学生现状分析

本学期在保持合格率、平均分总体较好的势头之下,还要大力抓好优秀率,力求两班总体水平一致。

虽然两班优秀率有所差异,但存在的问题是相似的,这些问题也不容乐观:学生最大的特点是两极分化严重,而且“尾巴”较大,大部分学生学习自觉性不强,随着学生年龄的增长和知识难度的增加,加上现在根据课改的精神对教学目标进行的调整,本学科更加注重考察学生理解,运用能力,对学生掌握知识的深度和广度,思维能力和认识水平都提出了更高的要求,这对个别优秀的学生来说是如鱼得水,但对我们这样中学的绝大多数学生来说,并非福音.因此我们的教学必须未雨绸缪,因此,我们在继续以前工作中行之有效的方法手段的同时,还应加强对课改的学习与研究。

四、教学措施

1).从语文学科的特点和社会发展对语文的新要求出发,使学生在潜移默化的过程中,提高思想认识,陶冶道德情操,培养审美情趣,做到既教书又育人。

2).语文教学中,要加强综合,简化头绪,突出重点,注重知识之间,能力之间以及知识、能力、情意之间的联系,重视积累、感悟、熏陶和培养语感,致力于语文素养的整体提高。

3).重视学生思维能力的发展。在语文教学的过程中,指导学生运用比较、分析、归纳等方法,发展他们的观察、记忆、思考、联想和想象的能力,尤其要重视培养学生的创造性思维。

4).教学过程应突出学生的实践活动,指导学生主动地获取知识,科学地训练技能,全面提高语文能力。每堂课教师根据学生实际精心备课,尤其要备好学生,改变繁琐的教学方式,突出重点和难点.要提倡灵活多样的教学方式,尤其是启发式和讨论式,鼓励运用探究性的学习方式.要避免繁琐的分析和琐碎机械的练习。

5).重视创设语文学习的环境,沟通课本内外、课堂内外、学校内外的联系,拓宽学习渠道,增加学生语文实践的机会。

6)作文教学,贴近生活实际,富有生活气息,灵活命题,形式多样,多写随笔,读书笔记,尝试互批共批,以改促写,有效提高作文水平。

7).实行分层目标教学,根据教学内容对不同层次的学生进行分层教学.利用课外实行培优辅潜,力争整体提高。

8).引导鼓励学生成立课外学习小组,培养合作精神,开展互助互帮,实行一帮一学习语文。

9).优化作业管理,培养学生自主学习,自我管理,加强课代表,小组长的模范带头作用和监督作用,力争做到每课过关,单元过关。

10).作业的布置和批改要有所区别,要因人而异.充分照顾到不同学生的特点。

11).利用竞赛,学科活动法等多种多样的教学形式,开展丰富多彩的读书报告会,故事会,朗诵会,演讲会,办手抄文学报,锻炼能力,提高兴趣。

12).课前一分钟演讲,包括自我介绍,新闻消息,小故事,成语解说等,锻炼表达能力。

13).组织3-4次辩论,培养思维及口头表达和语文知识的运用。

14).组织采访和调查至少一次。

15).做好开头的扭转工作,扭转以往不良的学习习惯。

16).教学过程中抓住学生的闪光点多表扬少批评,让学生树立起学习语文的信心。

17).开展网络辅助教学.对家庭有条件的同学鼓励和指导他们利用语文教育网多学习一些课外阅读,优秀作文和作文技巧等。

五、教学进度表

第一周 语文学习习惯养成教育（1）

1、《新闻两则》（2）

第二周2、《芦花荡》（2）

3、蜡烛（2）

写作•口语交际•综合性学习：怎样搜集资料（4）

第三周4、《就英法联军远征中国致布特勒上尉的信》（2）

5、《亲爱的爸爸妈妈》（2）

综合性活动•写作•口语交际、：“世界：何时铸剑为犁”（2）

第四周 综合性活动•写作•口语交际、：“世界：何时铸剑为犁”（1）

6、阿长与《山海经》（2）

7、背影（2）

第五周8、台阶（2）

9、老王（2）

10、信客（2）

第六周写作•口语交际•综合性学习：“让世界充满爱”（3）

21、桃花源记（3）

第七周

22、短文两篇（3）

23、、核舟记（3）

第八周

24、大道之行也（2）

25、杜甫诗三首（2）

综合性学习•写作•口语交际：莲文化的魅力（3）

第九周

11、中国石拱桥（2）

期中复习（4）

第十周期中复习

学习竞赛

第十一周

12、桥之美（2）

13、苏州园林（3）

第十二周

14、故宫博物院（2）

15、说“屏”（2）

第十三周综合性学习•写作•口语交际：说不尽的桥（3）

16、《大自然的语言》（2）

17、《奇妙的克隆》（2）

第十四周

18、《阿西莫夫短文两篇》（2）

19、生物入侵者（2）

写作•口语交际•综合性学习：走上辩论台（2）

第十五周 20、你一定会听见的（2）

写作•口语交际•综合性学习：走上辩论台（3）

第十六周

26、三峡（2）

27、短文两篇（3）

第十七周

28、观潮（3）

29、湖心亭看雪（2）

第十八周 30、诗四首（3）

期末复习（3）

第十九周 期末复习（6）

第二十周 期末复习、期末考试（6）

2005年9月