第一篇:一个家喻户晓的数学家
陈景润一个家喻户晓的数学家,在攻克歌德巴赫猜想方面作出了重大贡献,创立了著名的“陈氏定理”,所以有许多人亲切地称他为“数学王子”。但有谁会想到,他的成就源于一个故事。
1937年,勤奋的陈景润考上了福州英华书院,此时正值抗日战争时期,清华大学航空工程系主任留英博士沈元教授回福建奔丧,不想因战事被滞留家乡。几所大学得知消息,都想邀请沈教授前进去讲学,他谢绝了邀请。由于他是英华的校友,为了报达母校,他来到了这所中学为同学们讲授数学课。
一天,沈元老师在数学课上给大家讲了一故事:“200年前有个法国人发现了一个有趣的现象:6=3+3,8=5+3,10=5+5,12=5+7,28= 5+23,100=11+89。每个大于4的偶数都可以表示为两个奇数之和。因为这个结论没有得到证明,所以还是一个猜想。大数学欧拉说过:虽然我不能证明它,但是我确信这个结论是正确的。
它像一个美丽的光环,在我们不远的前方闪耀着眩目的光辉。„„”陈景润瞪着眼睛,听得入神。
从此,陈景润对这个奇妙问题产生了浓厚的兴趣。课余时间他最爱到图书馆,不仅读了中学辅导书,这些大学的数理化课程教材他也如饥似渴地阅读。因此获得了“书呆子”的雅号。
兴趣是第一老师。正是这样的数学故事,引发了陈景润的兴趣,引发了他的勤奋,从而引发了一位伟大的数学家。“老师,我没有胡闹” ——“数学王子”高斯的故事 7岁那年,小高斯上小学了。教师名字叫布特纳,是当地小有名气的“数学家”。这位来自城市的青年教师,总认为乡下的孩子都是笨蛋,自己的才华无法施展。三年级的一次数学课上,布特纳对孩子们又发了一通脾气,然后,在黑板上写下了一个长长的算式:81297+81495+81693+„„+100701+100899=?
“哇!这是多少个数相加呀?怎么算呀?”学生们害怕极了,越是紧张越是想不出怎么计算。
布特纳很得意。他知道,像这样后一个数都比前一个数大198的100个数相加,这些调皮的学生即使整个上午都乖乖地计算,也不会算出结果。
不料,不一会儿,小高斯却拿着写有答案的小石板过来了,说:“老师,我算完了。”布特纳连头都没抬,生气地说:“去去,不要胡闹。谁想胡乱写一个数交差,可得小心!”说完,挥动了一下他那铁锤似的拳头。
可是小高斯却坚持不走,说:“老师,我没有胡闹。”并把小石板轻轻地放在讲台上。布特纳看了一眼,惊讶得说不出话来,没想到,这个10岁的孩子居然这么快就算出了正确的答案。原来,小高斯不是像其他孩子那样一个数一个数地加,而是细心地观察,动脑筋,找规律。他发现一头一尾两个数依次相加,每次加得的和都是182196,求50个182196的和可以用乘法很快算出。
第二篇:拿破仑是一个家喻户晓的人物
<<拿破仑传>>读后感
拿破仑是一个家喻户晓的人物,他之所以声名在外,不仅是因为拿破仑几乎统治整个欧洲的成就,更多被人提起的是使他最终失败的战役——“滑铁卢战役”。到底是什么导致了拿破仑的失败?读了《拿破仑传》之后,我有了更深的了解„„
拿破仑的一生,都在书写着“磅礴”、“恢弘”和“大气”,无论在军事上还是在政治上,都有着辉煌的成就。
在军事上,拿破仑被人们称为“一代军事伟人”他戎马一生,亲自指挥的战役,多达60余次,比西方
历史上著名的统帅亚历山大,汉尼拔和恺撒指挥的战役的总和还要多,其中有许多战役在战争史上都有相当重要的地位。直到如今,拿破仑的军事言论和战争战例仍被作为教材在一些国家的军事院校广为传播。
在政治上,他是一位卓越的政治家。他曾这样总结自己的成就:“我的英名并非建立在四十次胜利的战役上,也不是由于我使得万邦臣服,滑铁卢战役就足以抹煞对那么多胜利的回忆,最后的一幕往往令人忘却第一幕呀。永不湮没的是我的法典和参政院的会议纪录,我与大臣们的通讯„„由于条文简明扼要,我的法典远比以往任何法典更可行、更有效。我所设立的学校,我所采用的教育方法在培育着新一代的人才,在我执政期间,犯罪率减少;而英国的犯罪却很猖獗„„”
而这些,都不是我所最关心的,因为,最触动于我的却是其在精神上的某种特质,或是他那积极进取的心态;还有那不知疲倦,永不懈怠的精力;那非凡的想象力,敏锐的洞察力和坚定的自信心„„
总而言之,他那极具魅力的精神内涵犹如一颗炽热的恒星,而他所缔造的功勋和所取得的荣耀就恰恰如恒星所散发出来的光芒,绚丽而华彩,照亮他人生的全程,甚至在他被囚于圣赫勒拿岛乃至死亡,这种光芒尤未消亡,而是化作漫天星辰,永悬于苍穹。
第三篇:一个故事引发的数学家
数学故事
一个故事引发的数学家
陈景润是家喻户晓的数学家,在攻克歌德巴赫猜想方面作出了重大贡献,创立了著名的“陈氏定理”,所以有许多人亲切地称他为“数学王子”。但有谁会想到,他的成就源于一个故事。
1937年,勤奋的陈景润考上了福州英华书院。一天,沈元老师在数学课上给大家讲了一个故事:“200年前有个法国人发现了一个有趣的现象:6=3+3,8=5+3,10=5+5,12=5+7,28=5+23,100=11+89。每个大于4的偶数都可以表示为两个奇数之和。因为这个结论没有得到证明,所以还是一个猜想。大数学欧拉说过:虽然我不能证明它,但是我确信这个结论是正确的。
从此,陈景润对这个奇妙问题产生了浓厚的兴趣。课余时间他最爱到图书馆,不仅读了中学辅导书,这些大学的数理化课程教材他也如饥似渴地阅读。兴趣是第一老师。正是这样的数学故事,引发了陈景润的兴趣,引发了他的勤奋,从而引发了一位伟大的数学家。
数学故事
聪明的小男孩
从前,一个国王经常给身边的大臣出难题来取乐,如果大臣答对了,他将用小恩小惠给点赏赐;如果答不出来,那将受罚,甚至被砍头。
一天,国王指着宫里的一个池塘问:“谁能说出池子里有多少桶水,我就赏他珠宝。如果说不出来,我就要‘赏’你们每人50大鞭。”大臣们被这突如其来的问题难住了。
正在大臣们心慌意乱之际,走过来一个放牛的小男孩。他问清了事情的缘由之后说:“我愿意见见这位国王。”
大臣们把小男孩带到了国王身边。国王见眼前的小男孩又黑又瘦又小,便怀疑说:“这个问题答上来有奖,答不上来可要被砍头的,你知道吗?”在场的人都替这个小男孩捏了一把汗,可小男孩却不慌不忙地回答出国王的问题。国王无奈之下,拿出珠宝奖励给了小男孩。小朋友们,你知道他是怎样回答的吗?
其实,国王出的是一道条件不足的问题。在正常的思维模式下是无法找出正确答案的。小男孩正好抓住这一关键。他是这样回答的:“这要看桶有多大:如果桶和池塘一样大,就是一桶水;如果桶只有池塘一半大,就是有两桶水;如果桶是池塘的三分之一大,就是3桶水„„”
小男孩实际上打破了习惯性的思维模式,对具体的问题进行具体的分析,他的头脑多么聪明,多么灵活啊!
数学故事
唐僧师徒摘桃子
一天,唐僧命徒弟悟空、八戒、沙僧三人去花果山摘些桃子。不久,徒弟三人摘完桃子高高兴兴回来。师父唐僧问:你们每人各摘回多少个桃子?
八戒憨笑着说:师父,我来考考你。我们每人摘的一样多,我筐里的桃子不到100个,如果3个3个地数,数到最后还剩1个。你算算,我们每人摘了多少个?
沙僧神秘地说:师父,我也来考考你。我筐里的桃子,如果4个4个地数,数到最后还剩1个。你算算,我们每人摘了多少个?
悟空笑眯眯地说:师父,我也来考考你。我筐里的桃子,如果5个5个地数,数到最后还剩1个。你算算,我们每人摘多少个?
唐僧很快说出他们每人摘桃子的个数。你知道他们每人摘多少个桃子吗?
数学故事
﹤、﹥和﹦的本领
很久以前,数学王国比较混乱。0—9十个兄弟不仅在王国称霸,而且彼此吹嘘自己的本领最大。数学天使看到这种情况很生气,派﹤、﹥和﹦三个小天使到数学王国建立次序,避免混乱。
三个小天使来到数学王国,0—9十个兄弟轻蔑地看着它们。9问道:“你们三个来数学王国干什么,我们不欢迎你们!”
﹦笑着说:“我们是天使派来你们王国的法官,帮你们治理好你们国家。我是‘等号’,这两位是‘大于号’和‘小于号’,它们开口朝谁,谁就大;它们尖尖朝谁,谁就小。”
0—9十个兄弟听说它们是天使派来的法官,就乖乖地服从﹤、﹥和﹦的命令。从此,数学王国有了严格的次序,任何人不会违反。
第四篇:家喻户晓造句
家喻户晓造句怎么写?以下是小编整理的相关范文,欢迎阅读。
家喻户晓造句一
1、在《开学第一课》中,介绍了几位家喻户晓的人物。
2、鲁迅的名字是家喻户晓的。
3、曾经有14连冠的光荣历程;曾经是无数学子心目中最崇高的求学殿堂;曾经是家喻户晓的高等学府;曾经……
4、一场车祸避免了,小汤姆的名字从此就在美国家喻户晓了。
5、《上下五千年》这本书可是家喻户晓,它是我们中华民族五千年来,日新月异变化的见证。
6、雷锋一个家喻户晓的人物,他为人民做了多少好事,但他不求回报。
7、《孔融让梨》这个故事更是家喻户晓,它讲的是孔融按照长幼顺序分梨,而自己却挑选最小的。
8、福州地铁修建已成为我市家喻户晓的大事。
9、爷爷是我们村家喻户晓的象棋好手,得了许多次冠军。
10、且慢生气,我们中国人不是有一句家喻户晓的话吗?无商不奸、无奸不商,这难道还不能够说明问题吗?
11、蓝蝴蝶?你一定会这么问我,它并不像荷花菊花那样家喻户晓、人人皆知。它只不过是一朵绽放在幽谷里花罢了。
12、雷锋,一个众所周知、家喻户晓的名字,一个永存的英雄,一个人民永远要学习的榜样。
13、科学一个家喻户晓的词,科学无处不在无时不在。
14、就拿贝多芬来说吧,一个家喻户晓的大音乐家,在没有成名之前是一个健全的人,而他的知名度却不高,跟普通的音乐家没什么两样。
15、孟母,一位家喻户晓的母亲,家境并不好,但她不怕苦,独自一人将孟子拉扯大,将孟子培养成一位伟人。
16、伊索寓言里有一个家喻户晓的故事。
17、42年来,雷锋这个伟大的名字家喻户晓熠熠生辉,雷锋精神成为亿万人民的自觉实践。
18、虽然他是一个默默无闻的小战士,但他的精神依然存在;虽然他仅仅只有20多岁,但他的故事早已家喻户晓;虽然他是一颗小小的螺丝钉,但他的用途却不可估量。
19、雷锋这个名词已经家喻户晓了,从小我们就被教育成为一个像雷锋叔叔一样的人。
20、学习雷锋好榜样,这首家喻户晓的民歌时常在我耳边响起。
家喻户晓造句二
1、学习雷锋好榜样,这首家喻户晓的民歌时常在我耳边响起。
2、科学一个家喻户晓的词,科学无处不在无时不在。
3、42年来,雷锋这个伟大的名字家喻户晓熠熠生辉,雷锋精神成为亿万人民的自觉实践。
4、伊索寓言里有一个家喻户晓的故事。
5、一场车祸避免了,小汤姆的名字从此就在美国家喻户晓了。
6、《上下五千年》这本书可是家喻户晓,它是我们中华民族五千年来,日新月异变化的见证。
7、银座三越百货店有五位会讲中文的销售助理,一位站在资生堂柜台前,资生堂是日本最大的化妆品公司,在中国家喻户晓。
8、她在世时就家喻户晓广受尊崇,死后更是成为了一位美国偶像。
9、虽然他是一个默默无闻的小战士,但他的精神依然存在;虽然他仅仅只有20多岁,但他的故事早已家喻户晓;虽然他是一颗小小的螺丝钉,但他的用途却不可估量。
10、且慢生气,我们中国人不是有一句家喻户晓的话吗?无商不奸、无奸不商,这难道还不能够说明问题吗?
11、爷爷是我们村家喻户晓的象棋好手,得了许多次冠军。
12、这段话虽然出自一个普通士兵这样的小人物之口,但由于它说的确实是朴实的真理,几乎家喻户晓,被人们奉为座右铭,从而激励了一代又一代人。
13、福州地铁修建已成为我市家喻户晓的大事。
14、但古德说奥萨在当地很有名气,几乎是家喻户晓的“冒险家”和“气质优雅迷人的女士”。
15、尽管skype的服务家喻户晓以至于skype都用作成动词使用了,但该公司却一直没办法向用户收取诸如与手机通话这类额外服务的费用。
16、一位家喻户晓的中国艺术家给他取了个绰号叫“新潮老头”。
17、在《开学第一课》中,介绍了几位家喻户晓的人物。
18、相反,大赞助商常是那些品牌家喻户晓的公司。
19、黄光裕的故事在中国家喻户晓,但他一直比较低调。
20、雷锋一个家喻户晓的人物,他为人民做了多少好事,但他不求回报。
21、雷锋这个名词已经家喻户晓了,从小我们就被教育成为一个像雷锋叔叔一样的人。
22、蓝蝴蝶?你一定会这么问我,它并不像荷花菊花那样家喻户晓、人人皆知。它只不过是一朵绽放在幽谷里花罢了。
23、鲁迅的名字是家喻户晓的。
24、就拿贝多芬来说吧,一个家喻户晓的大音乐家,在没有成名之前是一个健全的人,而他的知名度却不高,跟普通的音乐家没什么两样。
25、《孔融让梨》这个故事更是家喻户晓,它讲的是孔融按照长幼顺序分梨,而自己却挑选最小的。
26、孟母,一位家喻户晓的母亲,家境并不好,但她不怕苦,独自一人将孟子拉扯大,将孟子培养成一位伟人。
27、雷锋,一个众所周知、家喻户晓的名字,一个永存的英雄,一个人民永远要学习的榜样。
第五篇:家喻户晓如何造句
1、芦荟是家喻户晓的美容植物,它的样子既像海星,又像八爪鱼。芦荟的枝叶很厚实,一圈包着一圈,最里面的新叶子颜色是翠绿的,最外面那老叶颜色最深,有几片快枯萎的已经要脱离泥土了!家喻户晓的造句
2、时间不能倒流;就像一句家喻户晓的诗句“少壮不努力,老大徒伤悲”过去所发生的种种事情都是我们这一生的经历,它代表着我们所拥有的回忆。梦也是一种属于自己的回忆但是梦可以实现,只有过自过自己的努力与拼搏才能梦想成真然而回忆是已经过去不能回来了。
3、夜来香的名字家喻户晓,不少人都喜欢它。我们学校操场边就有一排夜来香。我十分喜欢夜来香,喜欢它的美丽,喜欢它的朴实无华。
4、与其信仰一个家喻户晓之神,不如成为快乐的源泉!
5、婚姻法的宣传,要做到家喻户晓,妇孺皆知。
6、中国女排夺取世界冠军的消息,已是家喻户晓,尽人皆知了。
7、学习雷锋好榜样,这首家喻户晓的民歌时常在我耳边响起。
8、邓稼先是中国家喻户晓的人物,他为中国核武器的开放和研制做出了巨大贡献。
9、雷锋,一个众所周知、家喻户晓的名字,一个永存的英雄,一个人民永远要学习的榜样。
10、就拿贝多芬来说吧,一个家喻户晓的大音乐家,在没有成名之前是一个健全的人,而他的知名度却不高,跟普通的音乐家没什么两样。家喻户晓的造句
11、但古德说奥萨在当地很有名气,几乎是家喻户晓的“冒险家”和“气质优雅迷人的女士”。
12、孟母,一位家喻户晓的母亲,家境并不好,但她不怕苦,独自一人将孟子拉扯大,将孟子培养成一位伟人。
13、雷锋可歌可泣,鲜为人知,锋芒毕露,家喻户晓,妇孺皆知。
14、爷爷是我们村家喻户晓的象棋好手,得了许多次冠军。
15、尽管skype的服务家喻户晓以至于skype都用作成动词使用了,但该公司却一直没办法向用户收取诸如与手机通话这类额外服务的费用。