幼儿园演讲

第一篇：幼儿园演讲

一场好的演出，不仅要有好的节目，还要有精彩的节目串词。因为缺少节目串词的演出，总给人一种干巴巴的感觉，而要引起观众共鸣，节目串词很关键。为此，小编为您整理了“幼儿园六一节目串词大全”。

要主持幼儿园六一文艺汇演，开场白怎么说？如何把节目串联起来？如何让观众看了后留下印象？„„作为节目主持人，这些问题都是要考虑的。为了帮助幼师们更好的主持节目，以下为您介绍“幼儿园六一节目串词大全”，也许会给您带来帮助！

一、开幕词

甲：尊敬的各位领导、各位来宾

乙：亲爱的老师们、同学们

合：大家好！

甲：送去五月的芬芳

乙：迎来六月的时光

甲：我们的心像怒放的花朵

乙：荡起一片欢乐的海洋！

甲：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。

甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌

乙：小朋友们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日——

合：“六一”儿童节！

甲：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。

乙：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。

甲：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声——

合：谢谢你们，爸爸妈妈！谢谢你们，辛勤的老师！

甲：今天，领导带着节日的问候，带着对我们的殷切期望来看望我们啦！让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来！

乙：先让我们来认识一下光临今天演出会场的部分领导、来宾。他们是：

让我们对他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

甲：今天大家欢聚在一起，让我们用歌声唱出对你们的敬意！

乙：让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想！

甲：我们将用智慧与热情，播撒希望的种子！

乙：我们将用梦幻与彩虹，编织出一个无悔的童年！

合：学校庆“六一”师生文艺汇演现在开始！

二、节目串词

1、草裙舞：传说中第一个跳草裙舞的是舞神拉卡，她跳起草裙舞招待她的火神姐姐佩莱。今天，大班的小朋友跳起了欢乐的《草裙舞》，来庆祝我们自己的节日，请欣赏。

2、摇篮：当我第一次来到幼儿园，哭哭啼啼吵着要他*的时候，亲爱的老师，是您的手像摇篮，温暖了我，我多想叫你一声――妈妈。请欣赏小班小朋友和老师一起表演的诗朗诵《摇篮》。

3、手套操：今天，我们欢歌笑语;今天，我们茁壮成长;今天，我们跟着快乐的节拍，做起自信的体操。请欣赏大班小朋友的《手套操》。

4、功夫：别看我们的年纪小，可是我们的志气高，从小学好武功，长大保卫祖国，让我们看看大班这群武艺高强的孩子们表演的舞蹈《功夫》。

5、小豆豆：小妞妞，挎篓篓，干什么？拾豆豆。黄豆豆，白豆豆，红豆豆，黑豆豆。一粒豆豆也不丢，拾进我的篓里头。请欣赏小班小朋友的舞蹈《拾豆豆》。

6、爱美的公鸡：有一只花公鸡，长得很漂亮。它去和啄木鸟、小蜜蜂、小青蛙比美。啄木鸟忙着给树治病，小蜜蜂忙着去采蜜，青蛙忙着捉害虫，它们都不跟公鸡比美。这是为什么呢？请欣赏中班小朋友的童话剧《爱美的公鸡》。

7、快乐的小兔：美丽的大森林里，来了一群快乐的小兔子，它们忙着采蘑菇呢。请欣赏中班小朋友的《快乐的小兔子》。

8、我是解放军：下面将要上场的大班的小小男子汉们，个个神气十足，威风无比，他们给大家带来了来自军营的舞蹈《我是解放军》。

9、时装表演：我们的世界是一个爱的世界，爱自己，爱家人，爱老师，爱伙伴，爱地球，爱自然。关爱生活，从我做起。请欣赏小班小朋友的《环保时装秀》。

10、葵花朵朵开：我们是祖国的花朵，我们是祖国的希望，祖国是我们共同的妈妈，我们在他*的怀抱健康快乐地成长。请欣赏大班小朋友的舞蹈《葵花朵朵开》。

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第二篇：幼儿园消防安全演讲

消防安全教育讲话稿

郭银娟

老师、同学们：大家早上好！

提到消防，大家自然会想到令人毛骨悚然的“火灾”二字。火，带给人们光明；火，赋予人们温暖。但是火也吞噬了无数生命、损毁了无数的财产，给人们留下了累累伤痕。古语说得好：“贼偷一半，火烧全光。”一把火可以使人们辛勤创造的物质财富顷刻间化为灰烬；一把火可以吞噬掉整个村落、街区、工厂和学

校；一把火可能毁掉我们美丽的家园，使无数生灵遭受灭顶之灾。消防安全知识的匮乏、消防安全意识的淡薄总是能让我们看到一幕幕血淋淋的画面。火灾给这个美丽的世界带来了太多的不和谐，上演了太多不该上演的悲剧。那么，发生那么多火灾的罪魁祸首是谁呢？归根结底，是我们人类本身。究其原因，一是思想麻痹，二是疏忽大意，三是无知或浅见。

同学们，你们都是父母、长辈的至爱，每个同学都是祖国的未来，因此我们学习、生活的校园都应成为安全的港湾。我们应当在脑海中长期鸣响“119”的警钟，提高防火的意识和技能。为了家庭的幸福，校园的安全和社会的和谐，希望大家能做到“三懂”、“三会”；即：

1、懂得火灾的危险性，增强消防意识；

2、懂得火灾形成的原理，不玩火；

3、懂得火灾预防，积极开展消防宣传。“三会”；即

1、学会火灾报警方法，2、学会使用灭火器扑救小火；

3、学会火灾自护自救的方 法，平时重视消防安全，提高防范意识和技能，也是为创建和谐社会作贡献。接下来就发生火灾事故时如何报警和自救给同学们作宣传，希望能对大家有所帮助。

一、拨打火警电话“119”时，一定要沉着冷静，把情况用简练的语言表达清

1、要记清火警电话 “119”。

2、电话接通以后，要准确报出失火的地址、什么东西着火、火势大小、有没有人被困、有没有发生爆炸等。在说不清楚具体地址时，要说出地理位置、周围明

显建筑物或道路标志。

3、将自己的姓名、电话或手机号码告诉对方，以便联系。

4、打完电话后，立即派人到交叉路口等候消防车，引导消防车迅速赶到火灾现

5、如果火情发生了新的变化，要立即告知消防队，以便他们及时调整力量部

二、火灾自救知识 如果学校寝室、教室、实验室、会堂、饭店、食堂和家庭着火时，可采用以下方法逃生。首先要镇定冷静，不能惊慌失措。

1、毛巾、手帕捂鼻护嘴法

因火场烟气具有温度高、毒性大、氧气少、一氧化碳多的特点，人吸入后容易引起呼吸系统烫伤或神经中枢中毒，因此在疏散过程中，应采用湿毛巾或手帕捂住嘴和鼻（但毛巾与手帕不要超过六层厚）迅速逃到上风处躲避烟火的侵害。在逃生时，不要直立行走，应弯腰或匍匐前进。

2、遮盖护身法

将浸湿的棉大衣、棉被、毛毯、麻袋等遮盖在身上，确定逃生路线后，以最快的速度直接冲出火场，到达安全地点。

3、卫生间封隔避难法

如果走廊或对门、隔壁的火势比较大，无法疏散，可退入卫生间内，将门缝用湿毛巾、毛毯、等封死，防止受热，并不断往上浇水进行冷却，防止外部火焰及烟气侵入，从而达到抑制火势蔓延速度、延长时间的目的。

三、火场求救方法。

当发生火灾时，可在窗口、阳台、屋顶或避难层处，向外大声呼叫，敲打金属物件、投掷细软物品、夜间可打手电筒、打火机等，以声响、光亮，发出求救信号，引起救援人员的注意，赢得逃生的机会和时间。

同学们，再远大的理想，再光明的前程，都需要我们的生命安全作保证。“远离火灾，创造和谐社会”是我们共同的目标，让我们牢记“隐患险于明火，防范胜于救灾”共同携手，更加关注消防，更加珍爱生命，实现共享平安！

富官庄镇何家庄子幼儿园

2015.9.1篇二：幼儿园消防安全知识讲座稿

消防安全知识讲座稿

时 间:二0一一年五月

地 点：吉林市润禾幼儿园

授课对象：

授 课 人：

讲授内容：消防安全常识以及火场自救

大家好！今天给大家讲一些消防安全知识。希望通过今天讲授的内容能使大家了解火灾事故的危害、掌握简单火灾的预防知识、懂得常见火灾的自救，学会使用简单的灭火器材，提高大家的消防安全意识。

近些年来，火灾事故时有发生，造成了巨大的人员伤亡和财产损失，因此，提高消防知识和安全意识已成为人们的必修课，我觉得给大家上这次消防安全知识课非常及时，非常有必要。下面开始这次讲座的主要内容。

（一）火灾及其危害

火灾是指在时间或空间上失去控制的燃烧所造成的灾害。所谓燃烧则是可燃物与氧化剂作用发生的放热反应，通常伴有火焰、发光和发烟现象。燃烧必须同时具备可燃物、助燃物和着火源三个条件，缺一不可。有时在一定的范围内，虽然三个条件俱

在，但由于它们没有相互结合，互相作用，燃烧的现象也不会出现，切断燃烧的任何一个条件，火都会息灭。大家必须充分认识火灾及其危害，提高安全防范意识，切实加强消防安全知识的学习，提高自防自救能力。只有这样才能有效地预防和减少火灾危害，营造一个安全的工作和生活环境。

（二）消防基本知识贫乏

?（1）不了解电气基本知识。许多人对基本的电气知识不了

解，往往由于无知而造成火灾，诸如乱接电线、取暖器不正确使用、充电器长时间充电等都可埋下火灾隐患。从近期消防队扑救的火灾来看，有80%是由于电暖气使用不当造成的，因此在使用时不要将电暖气离可燃物太近，在使用过程中要养成人走断电的好习惯。?（2）不懂得灭火基本常识。初期火灾是最易扑救的，但部

分人由于平时不注意对消防基本知识的学习，在发现火险火情后，不知如何处理，失去了最好的灭火时机，以致火势发展蔓延成灾。

第二篇 火灾的预防与扑救篇 火灾是残酷的，但它又是可以预防的，只要我们在思想上高度重视，在行动上落到实处，就可以有效地预防火灾。在做好防火工作的同时，加强对火灾扑救知识的学习，就能够在发生火灾

时有效地予以扑灭，最大限度地减少火灾造成的人身伤亡和财产损失。

（一）火灾预防的主要措施 ?

1、增强消防安全意识

? 只有提高了防火安全意识，才会时刻留意身边的火患，控制一切火源；才会把预防火灾放在首位，时刻保持高度警惕；才会主动学习消防知识，掌握防范措施，控制火灾事故的发生。?

2、加强消防法规学习

? 火灾防范管理要依法进行，这是因火的破坏性所决定的。为有效控制火灾的发生，我国以法律的形式进行了强制性规范。

（二）火灾扑救的主要方法 ?

1、迅速拨打报警电话

? 在拨打火警电话时要沉着冷静，讲清火灾的详细地址

及自己所用的电话号码，并尽可能讲清楚着火对象、类型和范围以便消防队“对症下药”。同时派人在必经的交叉路口等候，为消防车迅速到达火场赢得时间，减少火灾损失，与此同时，应迅速自救。?

2、及时扑救初起火灾

? 灭火的方法有：冷却灭火法、窒息灭火法、隔离灭火

法等。及时、正确运用各种方法扑灭初起火灾，是减少火灾损失，杜绝火场致人死亡的最重要一环。

?（1）隔绝空气灭火法。他主要是使燃烧物隔绝空气，因缺氧而熄灭。如厨房炒菜时，油锅内的油起火，盖上锅盖，就可使火熄灭；电器、煤气着火可用毛毯、棉被覆盖灭火。使用二氧化碳灭火应用的也是这个道理，二氧化碳比空气重，本身不燃烧也不支持燃烧，可覆盖在可燃物上隔绝空气，使火熄灭。?（2）冷却降温灭火法。用水、干冰等直接喷撒在燃烧

物上，水、干冰气化吸收热量降温，且形成水气、二氧化碳隔绝空气，一般说来水是很好的灭火剂。但对于某些物品的失火则不能用水扑救，只能使用专门的灭火器材和设备。如金属钠、钾、钙等遇水会发生反应，产生氢气和热量，引起剧烈燃烧或爆炸。对于轻于水的油类等物质着火，用水扑救会扩大燃烧范围。高压电器设备未断电时，若用水扑救，可能引起导电。

?（3）可燃物隔离灭火法。把燃烧火源与周围可燃物分

离开来。如森林灭火，常常开辟隔离带，使火势不再蔓延

而得以控制；把失火处附近的液化气罐和其他可燃物移开；或把不大不重的着火物移至空旷处等，都是有效的办法。

第三篇 火场逃生篇

（一）逃生意识

? 火灾，具有极大的破坏性和危害性。在许多火灾现场

中，有的人能火里逃生，而有的人却丧身火海或致残，这固然与火势大小、起火时间、建筑物内是否有报警、排烟、灭火等设施，消防队扑救是否及时等因素有关，但这也与受灾者在日常的生活、工作中是否有逃生意识这根弦也有极大的关系。一般情况下，除突发性的爆炸、坍塌、爆燃等火灾事故外，在绝大多数火灾现场中，被困人员是可以逃生自救的。因此，我们在日常生活、工作中就要有逃生意识，注意积累自救知识，火灾发生时才可平安逃生。

?

1、在一般的建筑内最少都有两个出入口，所以在平时，我们应对居住的地方、工作的地方出入口有多少个，具体在什么位臵，都要做到了如指掌、心中有数，并熟悉周围的环境。?

2、当你外出探亲访友、购物、旅游等，身处在新的建

筑内，对安全出口也要做到基本了解，如入住宾馆、商场购物、进入娱乐场所时，为了自身的安全，务必熟悉环境，留心安全出口以及楼梯方位等。篇三：幼儿园119消防宣传日讲话稿 幼儿园119消防宣传日讲话稿 各位老师、小朋友：

早上好!今天我国旗下讲话的题目是：我们会保护自己。安全第一，生命至上。安全构筑了我们美好的家园，在安全的问题上，来不得半点麻痹和侥幸。安全重于泰山，为提高小朋友的安全意识和能力，在上一周幼儿园开展了消防安全演练和不跟陌生人走防拐演练活动。11月9日是全国消防宣传日。结合11.9消防日，10月28日上午我园中大班开展了一次消防演练。上午10点整警报声突然响起，此次火源随机定在了小四班南门口，听到警报声全体教师在第一时间组织小朋友有秩序的撤离教室，在老师的带领下，各班均按照预先设定的安全路线行进，小朋友们个个手拿湿毛巾一个接着一个弯腰低头前进，逃离火灾现场，由保安组成的灭火队也在第一时间赶到着火点，用灭火器灭火。老师报出冲出火场的幼儿人数和班上实际来到的人数，迅速清点人数，以保证不落下一名幼儿和教师，最后老师还进行了模拟的伤情处理。演练取得了圆满成功，全园上下秩序井然。

小朋友如果遇到火灾大家应该怎么办呢?下面听老师讲一讲

1、及时报警，拨打119火警电话，报警时应把自己的姓名、发生火灾的地址讲清楚。

2、要牢记先救人，后救物的原则。老人和小孩先撤离，不要急于抢出物品，以免延误时间，造成人员伤害。

3、遇到火灾要冷静，如争先恐后，互相拥挤，不但阻塞通道，严重的还会互相踩伤

4、如果被浓烟包围，不必惊慌，千万不要直立行走，最好用膝盖、手肘着地快速的爬行，呼吸要小要轻，直到安全地带。

5、当身上的衣服被烧着时，赶快在地上翻滚，把火扑灭。

6、在无路逃生的情况下，要尽量找到湿毛巾或湿衣物，掩住口鼻。在有水源的地方暂时躲避保护自己。发现合适机会立刻逃生或等待消防人员前来抢救。

小朋友们让我们携起手来，关爱生命，关注消防安全，为保护自己和他人的平安幸福而共同努力!10月30日上午组织小班组幼儿开展了一场形式独特的不跟陌生人走的安全教育演练活动。各班都邀请了2位热心的家长参与到活动中来，请家长和中大班的老师假扮陌生人这个角色，实施现场忽悠拐骗行动，看看小朋友们的防范意识、安全意识和辨别是非的能力是否有所提高。在幼儿园的教室里、操场上，一场精心策划的防拐、防骗演练正在悄悄上演着，小班的四个教室，十多位充当骗子的家长老师们，悄悄潜入幼儿活动中，通过各种各样的理由和方式分别展开。本班老师不作任何语言提示的情况下，陌生家长用各种方法拐骗幼儿，有的用零食、糖果、毛绒玩具引诱幼儿;有的先陪幼儿玩一下玩具，然后引诱幼儿去外面玩滑滑梯、去游乐场、去肯德基;有的引诱幼儿去找妈妈;有的拿出手机引诱幼儿，适时地吸引孩子的注意力，再配上合理的谎言，扮演陌生人的家长想尽各种办法跟幼儿套近乎，想办法把孩子带离教室。拐骗过程中，孩子们反应不一，有的反应灵敏;有的轻而易举就跟着走，有的看到别人走也跟着走，有的纠结一阵耐不住诱惑上了当，也有的不为所动坚决不走......有的则相信了陌生人话，一句 我是你妈妈的朋友，我家也在某某小区，你妈妈很忙，叫我接你先回家，就轻易的把孩子带离了教室，带到指定的接待室，还有相当个别孩子受不了诱惑，跟着骗子走出校门......活动结束后，各班老师领回被骗的幼儿，孩子们迫不及待地拥向老师温暖的怀抱，边哭边说：我再也不跟坏人走了，老师我想你。小班的小朋友现在你们知道了吗，老师是带小朋友们玩了一个游戏，从中让我们懂得：

1、不随便离开大人，不跟陌生人走，要熟记家人的电话和家庭住址。

2、不随便吃东西，不吃陌生人给的东西。

3、陌生人说话我不信，勇敢地说不。

4、独自一人在家不随意开门

4、不轻易透露自己和家人的信息

5、万一走丢，学会求救，打电话，大声喊叫，引起其他人围观，争取得到救助。在超市、商场里可以通过广播帮忙。

小朋友们，当然，安全包含的内容是非常广泛的，仅仅做到以上那些是不够的，还需要认真听取老师家长的教育，小朋友们让我们学会自我保护，远离危险、防患于未然。小朋友要逐步学会有事不慌、积极应对、自我保护，提高应变能力，我们必须防范在先、警惕在前;必须要树立高度的安全意识，人人讲安全，时时讲安全，从小在心中筑起坚实的安全防火墙。篇四：幼儿园消防安全知识讲座 ? 幼儿园消防安全知识讲座

园长 陈含菊 幼儿园的火灾危险性

幼儿园的特点是孩子年龄小，遇到紧急情况时，应变、自我保护和迅速离开的能力有限；老师和保育员又大多数是女性；幼儿园室内装饰、设备和孩子的玩具等以易燃、可燃物居多；并有电视机、电冰箱、电风扇、空调等用电设备，很容易超负荷用电；幼儿园餐厅就餐桌椅十分拥挤，有的只有一个出口，一旦发生火灾事故，疏散困难，很可能造成重大伤亡。

我们在消防监督检查中也发现部分幼儿园存在诸多问题，主要表现在：

1、许多幼儿园是由住宅改建而成的，安全出口少，宽度不符合标准。

2、有些幼儿园还用易燃的木板装饰天花板。

3、电线安装很不规范。

4、有很多幼儿园没有配备任何灭火器或消防用具，有的虽配备了，但数量不足或者没有定期检修，有一些灭火器只是摆设根本无法使用。

5、有的幼儿园教职员工不懂得使用灭火器材，也没有参加培训。

6、有的幼儿园晚上不安排专人值班。

这些问题的存在都是火灾隐患，我们必须高度重视，提高消防安全意识和具备一定的消防能力是目前我们幼儿园教职员工要做好的一件大事。2001年6月5号凌晨，江西广播电视艺术幼儿园发生火灾，过火面积43、2平方米，直接财产损失13463元，13名儿童在火灾中死亡，1名儿童受轻伤。事发时留宿在园的包括老师、厨师、实习生以及幼儿共304人，发生火灾的是幼儿园二楼南侧有里外两间屋的小六班宿舍。这个小六班共21名儿童，当晚宿舍住着17个，发生火灾时4名侥幸逃生的孩子有1人是自己跑出来的，其余13名儿童烟熏、烧烫一氧化碳中毒死亡。火灾原因是，小六班的班主任杨惠珍在宿舍内? 的过道上点燃了三盘蚊香，正是由于蚊香将床沿边的棉被引燃才发生了这起火灾。着火时，没有值班老师和保育员在场。从这次火灾事故中我们得出以下几点教训：

1、责任心不强。在一群3、4岁孩子住的宿舍，值班老师竟然长时间脱岗，这是导致灾害扩大的主要原因。

2、安全管理不到位。这所幼儿园在当地被称为“贵族学校”，硬件一流，但是消防安全管理存在缺陷，以至于火灾，埋葬了13个天真烂漫的孩子。

3、忽视蚊香的威力。老师和值班员对蚊香的致命杀伤力估计不足，麻痹大意，无义成灾。蚊香具有极强的阴燃能力，阴燃式温度高达700摄氏度，大大超过纸张、木材和棉花、化纤织物的燃点，很容易把它们引燃。因此，用蚊香时一定要注意防火安全。今天主要结合如何消除火灾隐患、创建平安幼儿园给大家讲讲如何做好幼儿园消防安全工作。

a*据科学统计显示80%以上的火灾死亡人员是由于毒烟气中毒和缺氧窒息致死的。有毒烟气中毒、窒息是造成群死群伤的致命“杀手”，如一氧化碳、二氧化硫等。当空气中一氧化碳含量超过1.3%，人呼吸两三口机会失去知觉，3分钟内就可能死亡，而火灾初期，一氧化碳含量仅接近1%，因此在火灾初期阶段如果不能将人员及时引导疏散就会导致人员死亡，这是按照成年人标准统计的数字，用在孩子们身上的话，后果会更严重。b*还有就是我们的消防队到达火场实施灭火救援之前存在一个“8分钟真空”问题。一般在火灾发生后，消防队发出警报需要1分钟，路上至少需要5分钟，现场侦查和战斗开展需要2分钟，共8分钟，而大多数火灾从初起到发展再到猛烈燃烧只需要10分钟左右，很多损失包括人员伤亡就发生在我们消防队到达火场之前。所以说，如果老师们形成了安全的“三个能力”，一旦发生火灾事故，就能发挥咱们的自防自救作用，在我们的消防队到达之前，解决好8分钟“真空”问题，从根

本上防范和遏制惨剧的发生。

下面我们说一下如何做好“三个能力”的建设

首先是硬件建设。

1、消防安全疏散符合要求。如：确保一定数量的安全出口、保持疏散通道畅通等，幼儿园的安全出口要求不少于2个，疏散通道要保持畅通，不能被阻挡或者转作他用，安全疏散门不能上锁。否则，一旦发生火灾，人员不能及时疏散，极易造成重大伤亡事故。这里有两个案例：1994年新疆的一个宾馆发生火灾，8个安全出口有5个被锁，大厅两侧以及南侧的安全通道都被杂物堵塞，结果造成325人在火中丧生；2000年3月29日，河南省焦作市一个音像俱乐部发生火灾，由于老板把大门反锁，造成74人被大火烧死。这两起火灾事故的责任人都受到法律的制裁，承担相应的刑事责任。这些血的教训告诉我们，不能为了便于管理和防止盗窃，而将大多数出入口封堵，这种只图管理上省事、一旦发生意外, 人员不能迅速疏散的做法要坚决杜绝。我们要时刻把安全放在第一位，处处体现以人为本，确保安全疏散的可靠性。

2、灭火器的配置要充足、位置要醒目、便于取用，平时要定期检查维修，确保灭火器处于良好状态。

3、要设置紧急情况下报警及通讯装置，特别是广播系统，一旦发生火灾能及时报警、发出联络信号、确保在组织人员疏散时指挥畅通。

其次是软件管理。

1、要落实单位的消防安全工作责任制，由负责人具体负责组织实施消防安全管理工作，对本单位消防工作负全责。

2、公安部61号令对单位消防安全管理工作做出了具体规定，各个单位要根据实际情况，制定符合单位的制度，对员工进行培训和学习，包括学校和幼儿园。

3、消防安全培训的主要内容就是要求做到“三会”，即会报警、会使用灭火器和室内消火栓扑救初起火灾、会组织人员疏散。这是 老师们重点要掌握和实践的 内容。

下面我们分别来讲一下这“三会”:(1)怎样报火警? 《中华人民共和国消防法》第三十二条规定：“任何人发现火灾时，都应当立即报警。任何单位、个人都应当无偿为报警提供便利，不得阻拦报警。严禁谎报火警”。在拨打“119”电话报警时，应迅速准确、沉着冷静地讲清起火处的详细地址（所在地区、街（道）名称、门牌号码或起火单位名称及所在地显著的标志等）、起火部位，起火物质，火势大小，报警人姓名以及所用的电话号码。在报警后，还应派出人员，在附近的主要路口接应和引导消防车迅速到达火场。如果身边没有电话，要设法通知周围的人找电话报警。此外，报警后不要关机，以便随时与消防部门保持联系。(2)怎样使用灭火器和室内消火栓？ 使用手提式干粉灭火器灭火时，先拔去保险销，一只手握住喷嘴，另一只手提起提环（或提把），按下压柄就可喷射。使用前，先将筒体上下颠倒几次，使干粉松动，然后再开启喷射，则效果更佳。

扑救地面油火时，要采取平射的姿势，左右摆动，由远及近，快速推进。扑救固体物质火灾时，应使喷嘴对准燃烧最猛烈处，左右扫射，并应尽量使干粉灭火剂均匀地喷洒在燃烧物表面，直至将火全部扑灭。

使用手提式干粉灭火器时要注意两点：一是在灭火过程中，灭火器要始终保持直立状态，不得横卧或颠倒使用，否则不能喷粉；二是由于干粉灭火的冷却作用有限，要注意防止炽热物复燃。

（3）会组织引导人员疏散

这既是我们的责任也是法律规定的义务，《中华人民共和国消防法》第32条规定公共场所发生火灾时，该公共场所的现场工作人员有组织、引导在场群众疏散的义务：第49条规定公共场所发生火灾时，该公共场所的现场工作人员不履行组织、引导在场群众疏散的义务，造成人身伤亡，尚不构成犯罪的，处15日以下拘留。每个幼儿园都应该制定灭火应急疏散预案，10人以下的不用分组，教职员工超过10人的一般分为三组——疏散引导组、灭火行动组和报警组，明确各小组的任务分工，定期组织演练，一般要求2个月1次。发生火灾时，大家千万要保持冷静，按照平时演练的程序进行，及时组织孩子们疏散。那么怎样组织疏散呢？应该注意哪些问题呢？

1、疏散引导组人员要迅速到位，选择最短的直通室外的并且还没有烟雾的通道和出口。

2、疏散中优先组织疏散起火层及以上楼层的人员，这是我们必须要遵守的疏散原则。

3、在组织人员疏散过程中要认准安全出口，告诉孩子们疏散的路线和方向，沿着疏散指示标志前进，劝说安慰他们消除恐慌心理，按指定路线有条不紊地安全疏散，防止拥挤踏伤。

4、在疏散过程中要防止中毒，让孩子们不要大声喊叫，防止吸入更多烟气，可以用水弄湿毛巾、手帕或者衣服捂住口鼻。因为烟气都在上边，疏散逃生时要压低身体，弯腰或者匍匐前进，这样可以减少烟气的危害，情况允许的话可以让孩子们爬着出去。

5、我们以把所有人员安全疏散至地面为目的，在疏散结束时要及时清点人数，发现有未疏散的，要组织二次疏散，确保所有孩子和教职员工的安全。

希望老师们多多学习和演练，以备不时之需。，防止悲剧的再度发生。目前幼儿园存在的火灾隐患还真不少，下面我强调几点：

夏季蚊香驱蚊的注意事项，我就不再多说了。

1、幼儿园内部的厨房、液化气储存间、杂物库房、锅炉房等要与儿童活动场所分开设置，幼儿园室内装饰材料要采用非燃或者难燃材料。

2、幼儿园内配电线路应该符合电气安装规程的要求，电源开关、电闸、插座距篇五：小腮镇中心幼儿园消防应急演练讲话稿

小腮镇中心幼儿园2014-2015学年第一学期

消防应急演练讲话稿

尊敬的派出所领导、亲爱的老师们、可爱的小朋友们：

大家上午好！

刚才，随着我们幼儿园警报声突然急促响起来，一声：“着火了，快逃！”的叫喊声，我们所有的老师能按照演练预案立即投入到紧张有序的幼儿安全疏散活动中。小朋友们在班级老师紧张有序的组织下能用毛巾捂着口鼻、低着身子，在老师的指挥下按指定的路线有序的逃离了“火灾现场”，整个演练过程秩序井然，疏散过程不到2分钟。

大家都知道，火，给人类带来了光明和温暖，但火灾却无情地吞噬了无数活生生的生命。作为一名幼儿园老师和小朋友增强自我防范意识，掌握一些火灾逃生和自救的方法是很有必要的，在困境中就可能获得一线生机。为此，借今天开展活动这一平台，组织全体师幼学习一些安全小常识。:

一、消防安全知识

1、知道不玩火。不能携带易燃、易爆等危险物品入园。

2、如果发生火灾了，我们应立即拨打“119”报警，同时也可大声呼喊、敲门、唤起他人知道发生了火灾。在逃生要时按照今天演练活动中的流程执行。逃生时经过充满烟雾的路线，要防止烟雾中毒，防止窒息。

二、交通安全知识

1、自觉遵守交通规则。在公路上行走，靠右行。遇车辆主动靠边让道。严禁横穿公路或在公路上玩耍。

2、乘车依次上、下车，不要拥挤，不得将头、手伸出车窗外。

3、进城走人行道，过街时注意红、绿灯，听从交警的指挥。

4、知道并学会遇突发事件报警打“110”，需紧急救治打“120”。

三、食品卫生安全知识

1、知道不吃腐烂变质的食物。

2、养成不吃零食的习惯。

3、知道饭前便后要洗手。

四、幼儿在园安全知识

1、不能在园内攀爬栏杆、攀爬窗台等危险性的活动。

2、知道上下楼梯靠右行走，不要推拉，拥挤。

3、集体活动时要在老师的视线范围内进行。

4、同伴间要团结友爱，不骂人、不打架。

五、幼儿防溺水安全知识

1、严禁幼儿私自下河、塘、水库玩水洗澡。

2、下雨过河、过桥要小心谨慎。发现有人溺水，应大声呼救，自己不能下水救人。

六、卫生安全知识

1、知道讲究个人卫生和环境卫生。勤洗手、勤洗头、勤洗澡、勤换衣服。不留长指甲。

2、加强对流行病、传染病的防控。发现疑似甲流感、水痘、风疹、流行感冒等传染病，应及时向老师和学校汇报。经卫生部门确诊后隔离治疗。并对教室

和环境进行彻底消毒。待病好经卫生院检查证明后，方可入园。

3、加强体育锻炼，增强体质。以加强对流行病、传染病的抵抗能。

七、防自然灾害知识

1、发生地震时，双手捂着头躲到课桌下面，待平静时立即撤离到远离建筑物、树木、电线等宽敞的地方。

2、遇下大雨时，远离山体等，以防山体垮塌和泥石流。

3、下大雨或打雷时不能在电线和大树下躲雨，以防雷击。

老师们、孩子们，我们要牢记树立“隐患就是事故”、“安全教育重于泰山，师幼生命高于一切”和“安全工作无小事”的思想意识。并积极向家长、朋友和邻居宣传，让更多的人关注安全，珍爱生命。

第三篇：幼儿园毕业典礼演讲

幼儿园毕业典礼演讲

小朋友们好，我是宝桥小学的一名老师，今天来参加你们的毕业典礼感到非常的荣幸。在这里我首先对即将升入小学的小朋友们表示热烈的欢迎和衷心的祝贺，同时也向为了你们茁壮成长付出辛勤汗水的幼儿园老师们致以诚挚的敬意。

我听到过这样一首歌“想要想要快快长大，长大长大长大最好”。进入小学一年级就标志着小朋友们长大了，成长之路有了新的起点了。老师想：你们一定会感到非常的骄傲和自豪。可是进入小学你们的学习方式和生活习惯会有一些变化，为了帮助你们尽快适应新的学习环境，希望小朋友们能够做到：

严格遵守学校纪律，准时到校上课，听到预备铃响迅速排队进入教室，安静等待上课；

课间休息时做好下节课准备，课桌面摆放整齐，不做危险游戏； 上课坐端正，集中注意集中力，认真听讲，不随意下座位、不说与课堂知识无关的话；和同学要团结友爱，互帮互助；

个人卫生要做好，学会做值日，要有独立生活能力，面对困难时要有信心和决心克服。

总之，老师希望你们能够尽快适应小学生活，祝愿你们早日戴上红领巾成为一名优秀的少先队员，老师期待着在宝桥小学校园里与你们再次重逢。

第四篇：幼儿园教师演讲

幼儿园教师演讲

尊敬的各位领导、老师们：

大家好！我是华能**电厂幼儿园的一名幼儿教师。1998年毕业于山东电力学校，所学的电气专业与幼儿教育可以说风马牛不相及。然而，对幼儿教育几乎一无所知的我，却因偶然的机缘走进了幼儿园，且一干就是十一年。十一年的心血和努力，是专业幼儿教师所无法体验的，无数的挑战和艰辛，心中感慨万千，借今天这个难得的交流学习的机会，我把自己的收获和感悟与大家分享，敬请批评指导。

迷茫感我于2005年5月从厂运行主业上下调，服从分配来到厂幼儿园。当时，我心里是很不情愿的：一是自己喜爱的化学实验岗位没去成；二是我本身并不十分喜欢孩子。虽然自己也有孩子，但孩子从小是老人带大的。现在，让我来负责一群孩子一天的吃喝拉撒，耐心对待每一位幼儿，心里是一点把握也没有。当上班第一天，面对着二十多张稚嫩的小脸时，我紧张极了：万一有孩子打仗怎么劝？万一有孩子突然大哭怎么哄？万一有孩子摔倒碰伤怎么处理？如果出点状况怎么向他们的家长交代呀？一整天，我的神经就象一根弦紧绷着，好歹熬到下班，回到家真想大哭一场。幼儿园的园长和几位老教师观察到我情绪低落，整天沉默寡言，都来找我谈心，消除我紧张的情绪。慢慢地，我的神经松弛了，心情放松下来，能静下心来观察教师与孩子的活动，并开始试着和幼儿交流。当我轻轻与孩子们交谈时，欣喜地发现孩子们的心灵无比纯净：他们毫不顾忌地诉说自己的喜怒哀乐，渐渐熟悉了，依偎在我身边，象我的孩子一样嬉笑着，我不由地喜欢上了他们。大概，这就是母爱吧！也就是这普通的爱，让我慢慢接受了幼教工作，很快成为一名幼儿教师。

紧迫感要想成为一名合格的幼儿教师，说、弹、唱、画、跳要样样精通。我这个门外汉，面对的挑战真是太多了。我这个人天生就是不服输的个性，我鼓励自己：你只能适应工作，不能让工作适应你，自己的先天不足只能勤学苦练来弥补了。第一个难关是学弹琴。我先练习指法，再练单指弹曲子，自己手忙脚乱地练了几天下来，手指酸痛，进步不大。由于我不懂乐理知识，看不懂那些小蝌蚪，节奏也弹不对。这可怎么办？我就抱着乐理书边看边试着弹，不会就问老教师，两个星期下来，终于知道了C大调的刀、来、米、法、少、拉、西在哪里，一拍、两拍、四分之一拍、八分之一拍的节奏怎么打，音乐书上的小蝌蚪加上不同的尾巴是怎么回事，小蝌蚪中间加上小点又是怎么回事。等练到双手合奏，又出现新难题了：左手右手总是不听使唤，一个快一个慢，并且由于我天生手小，八度跨度不够，时间一长手指都抽筋。怎么办？后来想了个笨办法：先跟其他老师学会唱儿歌，再边唱着边用右手学会弹旋律，然后练习左手打节奏，等左右手都弹奏流畅了，再双手合奏，边唱边弹。你还别说，效果真的不错，慢慢弹出旋律了，由于经常使劲张开小指和大拇指活动，感觉手指也灵活了，八度音阶也够着了，我为自己小小的进步而高兴。这时，园长和老师们及时的表扬给了我无穷的动力。我练得更刻苦了，那时，幼儿园每天都能听到我弹奏的不太优美的旋律。弹累的时候，心里就安慰自己：早晚会成功的，一定能成功。功夫不负有心人，当孩子们和着我的弹奏唱<<七只鸭子>>时，我高兴地流泪了。我知道，只要付出努力，就一定能成功。

第二个难关就是上课。第一次上课，我声音发颤，手也哆嗦，不知道给孩子们讲什么，怎样与孩子互动，看着孩子们的渴望的眼神，我紧张地满头大汗，口干舌燥的讲了十分钟的故事就草草下课了。下课后感到很惭愧：自己这半瓶子水是不够的，需要学习的太多了。为了给孩子们上好课，我一有空就到别的班听课，认真做好听课记录，将好的教学方法借鉴过来，不懂地及时请教老教师，同时把积累的教育经验灵活地应用到日常教学中，果然收到了不错的效果。随着教学工作的展开，时常感觉到自己的专业知识太贫乏了，光有热情是不够的。于是我于1999年报考了学前教育专业自学考试，用专业理论知识武装大脑，打开幼教这扇陌生的大门。不记得熬了多少夜，利用一切空闲时间、发奋学习，陌生的书、陌生的字眼、陌生的理论渐渐清晰、明了。历经三年的苦读，辗转五个区县进行十多场的考试，所有科目均一次通过，有3个科目还达到了90多分的好成绩。2011年，我终于拿到了山东师范大学颁发的学前教育大专证书。我感觉，自己距离一名合格的幼儿教师越来越近了。

责任感教育是一门艺术。高尔基说：“教育儿童的事业是要求对儿童有伟大爱抚的事业。”对于一名幼儿教师来说，要真正爱上许许多多与自己没有任何血缘关系的孩子，且要爱的公平，爱的得法，那是不容易的。爱是做好工作的前提，是打开幼儿心灵之窗的一把钥匙。原来我班上有一位父母刚离异的女孩，家庭的变故让她不言不语，总是一个人呆在角落里，静静地想心事。为了能让她走出心中的阴影。重新融入大家庭的欢乐，我总爱牵着她的手和孩子们一起游戏；午睡时，

第五篇：幼儿园师德演讲

用爱铸就孩子的一切

——“坚定理想信念，弘扬高尚师德”演讲稿

尊敬的各位领导、评委、老师们：

大家好！

今天我演讲的题目是：《用爱铸就孩子的一切》。

说到师德，人们马上会想到这样一些词儿：为人师表、爱岗敬业、无私奉献„„但我觉得新时期的幼儿教师还应具备活泼开朗性格和积极向上的情感、以及融入集体的团队精神。

一切师德要求都是基于教师人格，因为师德的魅力主要从人格特征中表现出来。大家都知道，2008年5月12日，十四点二十八分，四川省汶川县，发生了七点八级的大地震。

在地震发生的一瞬间，德阳市东汽中学教导主任谭千秋老师双臂张开趴在课桌上，身下死死地护着4个学生，就是这双曾传播无数知识的手臂，在地震发生的一瞬间从死神手中夺回了四个年轻的生命，而自己却不幸遇难。

在地震发生的一瞬间，绵竹市遵道镇欢欢幼儿园发生整体垮塌，当被救援队发现时，瞿万容老师扑在地上，用后背牢牢地挡住了垮塌的水泥板，怀里还紧紧抱着一名小孩。小孩获救了，但瞿老师却永远离开了我们。”他们用柔弱的身躯谱写了一曲曲英勇奉献的大爱之歌。

这就是我们的人民教师，他们怀着坚定的信念，认真践行总书记在第29个教师节的慰问信中说的：“教师是立教之本、兴教之源，承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。要学为人师，行为世范，做学生健康成长的指导者和引路人，这就要求教师要做心中有大爱的人、要让教育变成爱的教育，要永远甘做学生成长的铺路石。”是呀，在生与死的瞬间，他们没有考虑自己，把全部的爱都给了学生。他们虽然永远的走了，但却给世人留下了一个永恒的瞬间，瞬间的永恒！“起始于辛劳，收结于平淡。”这是我们教育工作者的人生写照。是的，甘为人梯，吃也清淡，穿也素雅，面对大千世界，我们心怀淡泊，像春蚕，像蜡烛，在平凡的工作岗位上，用青春和生命谱写无怨无悔的人生。

虽然平凡，我们却背负着祖国未来的希望；虽然清贫，我们却托举着明天的太阳。

我是官店镇中心幼儿园一名普通的幼儿教师。可是我自豪！因为我是官店镇中心幼儿园的一员！诚然,我在官店镇中心小学执教12年，为了幼教事业，服从领导安排，刚来到官店镇中心幼儿园才两年的时间。因官店镇中心幼儿园属新办园，所有的一切都是新的：新的管理模式，新的教育理念，新的环境和教师团队；酸甜苦辣样样都品尝到了。可品来品去，觉得酸也甜，苦也甜，辣也甜！这并非是在作诗，这是我身在官店镇中心幼儿园的亲身体会。

记得在我读师范的时候，我曾用少女特有的浪漫设计过自己的明天，用火一样的热情幻想过自己的未来。然而，现实并不像伊甸园的菩提果那般完美和甜蜜。当沉甸甸的教学担子重重的压在我柔弱的肩头时，当一个个调皮淘气的孩子任性的站在我面前扮鬼脸、耍滑头时，一个在十几年的小学教育教学中自认为积累了一些成功经验，学会如何管理班级，正得心应手时；却又要转变角色，担起这么一大群孩子的“妈妈”，帮他们洗脸、穿衣，甚至在他们大小便时还得帮忙提裤子、擦屁股„„此时的我，才真正体验到幼教工作的艰辛，才真正体味到当一名幼儿教师的酸甜苦辣。我苦恼过、迷惘过，甚至曾经动摇过、退却过，但一件件小事深深的触动了我，使我从迷惘中寻回了自我，在退却时坚定了信念。

幼儿园的工作需要多方人员的配合才能得以良好运作，这就需要教师具备良好的“团队精神”。团队精神，虽然只有四个字，简单的说来就是沟通、信任、团结、协作、配合、互相帮助。幼儿园是一个大家庭，个人只有融入到这个大家庭才能得到提高，体会到工作的愉快，幼儿园也能得到良好的发展。

在每年的六一节目排练过程中，全园老师团结协作，夜夜加班，不怕辛苦，有时忘记了吃饭，有时忘记了时间，从来没有抱怨过。在这期间，我没有做好一个母亲，未给孩子做过一顿饭；没有指导或检查过孩子的家庭作业；只知道当我回到家时孩子已经抱着她的小熊孤独的入睡了。我只能悄悄地亲一下她，默默地说着“孩子，妈妈对不起你”。

虽然有时我也感到很烦、很累，但看到身边的老师是那样的爱园如家、无私奉献，心中总会涌起一种强烈的责任感：我是老师，我要给这些天真的孩子引路，在他们心里写一本最美丽的书。与他们朝夕相处，我始终想着两句话，那就是“假如我是孩子” “假如是我的孩子”。我既然选择了这个职业，就无怨无悔。

多少次，有的孩子呕吐了，有的孩子尿床了，有的孩子大便拉到裤子里了......我总是连忙和声细语的安慰他们，帮他们洗净身子，换上干净的衣服，无怨无悔地为孩子洗弄脏的衣裤。但从孩子们的身上我深刻体会到了爱是相互的，你付出了多少爱，你就会得到多少爱。前几天，我忙着准备六一节目排练活动,繁忙的工作压得我都喘不过气，本身有些感冒的我, 累的瘫坐在凳子上。这时一个稚嫩的声音传来:“别吵了！老师头疼着呢！”原来是阳阳在喊。这时教室里一下安静了，“老师你的药喝了吗？”“老师我给你倒杯水吧！”“老师我给你捶捶背吧！”„„看着孩子们一个个关切的眼神，我好感动。我终于用一份锲而不舍的师爱，打动了一个个幼小的心灵，用自己辛劳的汗水浇灌了一朵朵可爱的小花。

我们都是很普通的教师，我们都拿着很普通的工资，但是我们无怨无悔。我们不是没有想过三尺之外的世界，然而，当清晨走进美丽的园舍，面对一张张天真的笑脸，一声声清脆的“老师早”；当孩子牵着我的手，拽着我的衣服，呼拉拉的跟在我的身后时；当我们承受家长的误解和别人的不理解，孩子轻拢双手伏在我的耳旁，悄悄的说着安慰的话语时，我又是那么激动，那么满足，终而丢不下一名共产党员的承诺，离不开这群天真烂漫的孩子。

就是这样的一些小事，使我逐渐地学会了爱孩子既而去爱教育。当我把囤积已久的爱完全释放时，孩子们更是毫不吝啬！正应了这样一句话：我只想要一滴水，孩子却给了我整个海洋！这种爱与爱的交融，使我沉醉在无尽的幸福之中。

因此，师德——不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养、坚定的信念！我愿我的爱奉献在这片我挚爱的土地上，我愿我的爱能感化每一个我教过的孩子。在我的人生中，不需要轰轰烈烈，只要将作为教师的美德继续传承下去，让自己在不断自我剖析、自我发展、自我完善、自我超越中实现我的人生价值！因此，在我心里只有这样一个追求：用爱铸就孩子的一切，奉献一生我无怨无悔！

谢谢大家，我的演讲完了！