“爱无声”学雷锋活动策划书

第一篇：“爱无声”学雷锋活动策划书

“爱无声”学雷锋活动策划书

一、活动主题：爱无声

二、活动目的：

1、将“团结、奉献、互助、进步”的爱心倾注社会。关爱聋哑学生，让他们在感受到社会的温暖。

2、培养我院大学生综合素质能力，增强同学们的社会责任感和奉献意识，加强学生与家庭、与社会、与国家命运息息相关的时代使命感，进一步促进人与人、人与社会、人与自然之间的和谐发展，促进大学生的全面发展。

3、社会需要爱，他们需要关爱，希望通过活动进行大量宣传，呼吁社会各界关注他们，他们的成长需要我们大家的关心、关爱。

三、活动时间：2012年3月18日 4:30-5:30

四、活动地点：市聋哑学校

五、活动参与者：外国语学院学生党支部，共30人

六、活动路线方式：乘坐24路公交车

七、活动策划者：外国语学院学生党支部

八、活动流程：

1、活动前期准备工作

（1）通过团委和班委在各班宣传，确定人数。并对此次活动的具体内容提出好的建议和意见。（如交流节目和游戏环节的形式等）。（2）事先明确聋哑学校的地址，往返路线，联系聋哑学校领导，老师，协调确定活动具体时间、流程和参加人员。

（3）组内成员可以事先准备自己的文艺节目或者相关游戏节目，了解一些基本的手语知识。可以制作一些爱心卡片，发放给各期积极分子和预备党员，搜集寄语。

（4）各成员可以在班上通过宣传等方式进行募捐，以学习用品图书及有意义、有内涵的生活用品为主。强调活动的意义和严肃性，讨论怎样才能更好的与聋哑孩子交流。印制与聋哑学生交流的材料，发给成员。活动尽量为能体现团体精神的活动（游戏可为你演我猜，五人连续动作模仿等）

（5）合理有序地分配工作（负责人负责本次活动的礼品、预算等相关工作。组长要即时点到并负责活动中间的拍摄工作。做好本次活动往返路程的安全工作，及对活动现场突发事件即时恰当处理。）

（6）制作一张能够体现本次活动主题的海报，要求体现出创意学院学生良好风貌，结束时需要进行签名活动。

（7）联系电视台、报社等；写稿件投稿，在食堂门口加宣传板，加大宣传力度；

（8）活动结束后与孩子们拍照留念

2、活动流程：

（1）做好点到工作，准备好所需的用品。

（2）以班级为小组，各班负责好路途的安全和纪律工作，做好点到工作。（3）请由活动负责人发言，提出本次活动的相关要求和目的，并大致安排工作。

（4）进入学校后，希望大家能见机行事，可以小组为单位，或者自己意愿为小组深入到聋哑儿童当中去，做做卫生工作，学习辅导以及慰问工作，可以要求手语老师教大家相关手语或者作为翻译与聋哑儿童交流，了解他们的内心世界。

（5）组织聋哑儿童一起活动，和他们一起游戏互动，分派奖品，表演节目等等。（通过收集各成员的交流方式，有以下的节目可供大家采纳。教孩子们折许愿纸鹤、让聋哑儿童教手语等。）（6）请学校负责人发言作出总结。

（7）集体告别，并且照相留影，在海报上进行签名留念活动。（8）返校。组长做好返校的点到工作。

3、活动要求及注意事项

（1）各成员不许私自脱队，服从安排，确保人身财产安全，保证活动的顺利完成。

（2）交流时要有耐心、有热心、有诚心。要保持微笑，让他们感受到友爱。

（3）为了交流方便，学习一些日常手语，或者带上纸笔等。（折纸鹤的彩纸）

4、活动后期安排

（1）活动结束后，将活动照片整理留念，宣传活动。（2）文采较好的成员投稿；整理影像材料（3）各成员写活动体会心得。

5、参与活动者名单

09级 甄小艺 徐婷 张笕晴 张雯雯 沈玉琪 范亚丹

庞宠 彭定一 潘蕾 丁凌洁 沈莎 郭悦华孔星 刘娇娇 陈满 马俊杰 朱心刚 王秀敏 周胜男 郭文文 胡婷 杨洋 朱媛媛 郑菁云 10级 王金黛 李秀 夏璐璐 庄敏 肖申梅

外国语学院学生支部

2012年3月

第二篇：大爱无声

大爱无声

兴安盟突泉一中高一十四班 赵婷婷 指导老师：白春玲

人生是用亲情浇灌的一棵幼苗，亲情浇灌着幼苗茁壮成长，开枝散叶，让人生丰富多彩。每一个人，呱呱坠地的那一刻起，他的亲人都会百般的呵护他，爷爷宠着他，奶奶惯着他，直到孩子能自立了，爷爷奶奶还是把他当做手心里的宝。我，却截然不同，我的出生是那样平平淡淡，迎接我来到这个世界的只有我的爸爸妈妈，只有它们才视我为掌上明珠。

小的时候，父母没有稳定的生活来源，只能靠他们的双手去种地，妈妈不能在家照顾我，就把我送去奶奶家，那是一个恬静的小院，可我却找不到属于我的那一角。四娘家也很忙，四娘家的弟弟也在奶奶家，于是他成了我的玩伴，我们就坐在一起玩。爷爷有气喘病，而且身体不太好，他总是手拿一根拐，坐在庭院里晒太阳，他总是不屑一顾地看着我，他重男轻女的思想很严重，还有他很不喜欢我妈，对我妈很不满意，嫌她个子小，没能力，种种原因加起来，足以让他对我十分讨厌。他总是用拐棍在我和弟弟的背后指指点点说小子就是比姑娘厉害面指着弟弟说：“这才是正桩玩意儿”。我才在奶奶家呆了不几天，他们就很不耐烦地对我爸说，赶紧把你姑娘接回去吧，都闹死了，都在这吃多少天了，明天给我买一袋面吧。爸爸一声不吭，看得出，爸爸心里有说不出的酸楚。

那一天，天还没有大亮，妈妈把我从睡意朦胧中叫醒，听说爷爷病得 1

很严重，去城里看病了。幼小的我天真地问：“爷爷什么时候回来呀?’’妈妈说：‘‘今天就会回来的。’’我还去了商店买了一些山楂片用小手绢包起来等爷爷回来吃。可是爷爷就在匆忙的看病路上，悄悄地走了„„我也失去了给爷爷吃山楂片的机会。年幼的我还无知的在那里傻等，哥哥姐姐们眼眶哭得通红，说：‘‘爷没了’’。我知道了，但我却没有掉眼泪，就像别人家的亲人过世了一样，好像与我毫不相干，只是觉得遗憾。爷爷就这样在我的人生里消失了。

爷爷走之后，奶奶很伤心，也没有再找老伴，奶奶对我也不太好，也很重男轻女，随着我一天一天长大，我心中那一点点积累的怨恨也都让我记在了奶奶身上，奶奶眼神不好，还有鼻炎，我嫌他脏，从来都不吃她做的饭，她每次去我家，我就会想起儿时那些不愉快，她的一举一动，都让我十分厌恶。

我离开小学的母校，来到城镇上学，我和奶奶的距离又近了，可她从来都不来看我，虽然我在学校生活得很不好，但我却没有去找他，一放假就回家。他生病了，爸妈来一趟很不容易，家里走不开，让我去看她，我说;哎呀，没事，吃点药就好了呗，我才不去看她呢。就这样，奶奶在我心中一点都不重要。后来，有一次，我的身上起水痘了，老师不让我在班级，说是怕传染，我只好给爸爸打电话，说我生病了，无奈之下，爸爸再一次让我去了奶奶那里。一进门，我很拘束，像一只被抓进笼子的小鸟，奶奶没说什么只是让我上炕头坐着。外面的天气很冷，但屋里却很暖和，老婶家的弟弟一放学也回来了，我见到他，便放松了许多。和他说说话，写写作业。天就黑了。到了睡觉的时候，老婶把弟弟叫回去睡了，因为我身上有水痘，怕传染给他，我的心情很低沉，我想回家，想妈妈那双温柔的手，轻轻的抚摸着我的额头。这时，我以为只有我自己在这里睡觉了，突然，门“吱呀”一声，奶奶抱着被走了进来，说：“婷婷”，今天奶陪你睡。我迟疑了一下，接过她破旧的棉被，帮她铺好，心里有种说不出的感受，这么多年来，她第一次这么和蔼的叫我，在这短暂的瞬间，我还并不适应。我仰面躺着，身上的痘痘很痒，我左抓右抓，难受的直哼哼，奶奶就坐在我身旁，不让我抓，说：“挺一挺就好了，抓破了就该留疤了。”她一直坐着看着我，抓着我的手不让我碰身上的痘痘，一个小时两个小时过去了，她还坐在灯光下抓着我的手。她的手经日月沧桑，又粗又硬，一张黑色充满褶皱的脸，一头蓬乱苍白的头发，她是那样苍老。我第一次这么仔细的观察她，第一次感觉她的手是那样温暖，她的脸那样慈祥。转瞬间，十几年来我对她的厌恶顷刻之间全都化为了乌有。顿时，我的眼泪涌上心头，湿透了枕头，奶奶一夜没睡，而我的心也纠结了一整夜。第二天，我要回家了，走之前，奶奶说：“有事就上奶这来，放假的话也别回家了，怪远的，就在这呆着吧！”我不知道该怎么回答。只是“嗯”了一声。这一次我很舍不得的走出了奶奶家的大门，望着奶奶苍老的背影，泪水再一次情不自禁的流了出来。此后，在这里，奶奶成了我最亲的人。去年放寒假，奶奶生病了，检查结果是胃癌，要动手术。听说这病很糟糕，即使做了手术，也最多不过一年多。我很伤心，大家都没有把真相告诉奶奶。只是告诉她说，做了手术就会好的。手术很成功，经过大手术后的奶奶瘦骨嶙峋。现

在，一有时间，一放假我都会像一只离弦的弓箭一样去看奶奶，给她买一些她爱吃的东西。奶奶的牙口不好，大家来看她给她买的东西她也不爱吃，只有我买的东西。每一次，奶奶都会全都吃完。每一次，去奶奶那里，她都会用慈祥的眼光盼望着我来。虽然她的眼神不好，但她坚持要给我做好吃的。渐渐地，我早已淡忘了对她的嫌恶，端着她未刷干净的碗，只觉得是一种幸福。这里像家一样的温暖。不知不觉，我已经把这里当做了家，每一次放假，只期望喝一碗奶奶做的粥吃一吃奶奶炒的菜，一样样拿出给她买的糕点，看着她欣慰的笑容。日转星移，多少个日日月月早已成为历史的印记，我早已不是那个不懂事的孩童，是真爱唤醒了我沉睡在心底里那颗受伤的种子，让我重新看到了感受到了属于我的亲情。我真的害怕在未来的某一天里，奶奶也会像卖火柴的小女孩烛光里的奶奶一样消失。想起从前的那些冷漠，我的心无时无刻不在忏悔。爷爷已经离开了，他化作了天上的星星。也许在他的心里也是爱我的吧！毕竟我和他流着同一样的血。从前也已经在我的记忆里被时间冲淡了，不管爷爷是什么样子，我相信他也一定是爱我的。只是不善于表达罢了。而我却错在忽视他们的爱，错到对爱冷漠。是我错了，真的是我错了！爱，无声无息，藏在心底。每一颗心，都把爱储存了起来，它需要一把真情的钥匙，打开心灵的枷锁，这种真情血浓于水。虽然爷爷早已逝去，但至少奶奶还在我身边。她慈祥的面孔，在我的视线中闪动着幸福。。。时间不能永驻，但爱永远为我们停留，亲情无价，大爱无声！

第三篇：大爱无声

大爱无声——读《夏洛的网》有感

大家说我是小书迷，我说自己是小书虫。只有11岁的我确实看过不少的书了。许多书是因为仰慕作者的大名而拜读的，其中有我喜欢的名著，如《水浒传》、《假如给我三天光明》、《三国演义》……许多书是因为现在流行，当然有《兽王》、《冒险小虎队》……然而我最喜欢的倒是一本并不很出名，作者也默默无闻的，却带给了我极大的启迪和帮助，指引了我人生的道路——它就是《夏洛的网》。美国的作家E.B.怀特给我们讲了一个蜘蛛夏洛和小猪威尔伯的生动故事，它们是可爱、善良的，它们是一对忠实的好朋友。当我开始读这本书的时候，慢慢地仿佛变成了夏洛编织的网，走进了这个故事。

在朱克曼家的谷仓里，快乐的生活着一群小动物，然而，一个最丑恶的消息打破了谷仓的平静，威尔伯未来的命运竟是成为熏肉火腿，当他悲痛绝望的时候，看似渺小的夏洛却说：“我救你。”于是那只名叫夏洛的蜘蛛，她用一张张写着字的网，通过几晚上辛苦的编织，织出了被人类视为奇迹的网上文字，终于完成了这个对春天出生的小猪威尔伯的一个几乎不可能完成的承诺，这个承诺逆转了威尔伯命运，也改变了它的一生。而威尔伯还来不及答谢，夏洛就因过度劳累和生孩子而死去。

其实，文章最令我感动的不是夏洛为威尔伯织了几个字，而是文中最后几句话：“威尔伯永远忘不了夏洛。它虽然热爱它的子女，孙子女，曾孙子女，可是这些新蜘蛛没有一只能取代夏洛在它心中的位置。夏洛是无可比拟的。”读到这，我哭了，因为我被夏洛为威尔伯的付出而感动，为威尔伯记住夏洛而感动，被它们之间真挚的友情而感动。是啊，朋友在心中的位置是无可取代，是无可比拟的。这个故事激起了我心中无尽的爱和温情，书中描写的友情与爱让我感动，让我难忘。现在，很多人心中只有自己，没有他人，像夏洛和威尔伯的友谊太少了，像夏洛这样牺牲自我、成全朋友的人就更是少而少之了，所以我希望大家都来读读这本书，学学夏洛，正像它说的：毕竟帮助别人的同时也提升了自己生命的价值。

第四篇："大爱无声 沟通无限 学手语 传爱心"活动策划书

一、活动名称：

大爱无声、沟通无限；学手语、传爱心

二、活动背景：

手语不仅仅是一门语言，一项技能，更是一门艺术，一种文化，给人以美的享受。手语是打开无声世界大门的钥匙。手语让我们知道手指也可以跳出最美的舞蹈。手语更是走进许多聋哑人朋友的重要工具，学手语，传爱心。另外，手语课一直以来都是爱心协会的金牌活动之一，爱心协会在新学期自然要把手语课堂作为第一个活动来吸引新会员。

三、活动目的：

1、为让新会员更加了解聋哑人，了解手语，以便爱心协会以后的活动能更好的围绕“奉献爱心，弘扬新风”开展下去特开展此次手语课；

2、通过活动，在校园内推广手语，让更多的同学了解手语，学习手语，关注无声世界的朋友们。

四、活动时间：

xx年11月4日

五、活动地点：

计算机楼e1b31

1六、活动对象：

爱心协会全体会员

七、活动过程

(一)前期策划准备：

1、宣传部绘制并张贴海报通知课堂的时间、地点、内容；

2、文艺部同学确定好授课歌曲，并准备好课堂所需的器材；

3、分配好每个人的工作。

（二）具体安排：

1、介绍手语课堂开设的意义；

2、做一些简单的、能活跃气氛的手语游戏；

3、文艺部同学教授手语；

4、及时清理会场。

（三）后期安排：

及时召开会议进行活动总结。

八、活动说明：

（一）见面会期间工作人员需严格遵守工作安排，不得早退、迟到，中途脱岗。

（二）见面会期间理事会成员须佩戴好工作证，严禁穿拖鞋。

（三）见面会中理事会成员严格遵守各自职责，保时保质完成分内工作，同时发扬团结协作精神，互帮互助，让新会员感受到协会温暖的氛围。

怀化学院爱心协会

xx年10月26日

第五篇：学雷锋活动策划书

学雷锋活动策划书

一、活动目的：

1、充分发挥学校青年教师和学生团员的主动性和积极性，做好三月“学雷锋”活动的各项宣传工作。

2、在实践中深入体会雷锋精神的含义，体验雷锋精神的魅力。

3、通过此次学雷锋活动，增强机体凝聚力，发扬光大青年教师和团员学生的奉献精神。

4、通过这次主题活动加强团员学生思想政治教育、加强学校“志愿者服务队”建设，营造和谐校园。

二、活动措施：

1、从思想上提高对学雷锋活动的认识。

2、从行动上丰富学雷锋活动的内涵。

3、从方式上改进学雷锋活动的方法，将学雷锋活动结合到学生的校园生活实践 中来，赋予雷锋精神时代意义。

三、具体活动安排：

(1)、三月初，各班级团支部、学生会做好学雷锋活动月的氛围宣传；

(2)、各班级团支部做好一期以“新学期、新形象、新起点”为主题的班级板报（含学雷锋内容），学生会将组织进行评比；(3)、开展一次“学雷锋”主题班会活动； 学习讨论话题：

1、什么是雷锋精神；

2、雷锋精神蕴含了中华民族精神的那些方面？

3、新时期学生如何向雷锋学习？如何用雷锋精神激励自己更好的学习、生活？

4、组织全校同学观看“2007感动中国人物事迹”实况录像，通过一个个鲜活的感人事迹，让学生理解这些人物身上所体现的的伟大精神。并通过事迹录像让学生理解“什么是雷锋精神？”，“什么是伟大的民族精神？”

5、开展班级同学互帮互助活动；

各班级以班委会、团支部为核心，发挥班干、团员的先锋模范作用，和班级贫困学生结对子，和班级中后进生（行为或学习）结对子。

6、认真组织周二全校大扫除活动。重点清除卫生死角：清除墙面灰尘、蜘蛛网；教学楼走廊、楼梯间、教室等班级清卫包干区进行彻底打扫；学生宿舍门前走廊地面、室内地面、卫生间便池、墙面瓷砖、窗台、门窗、玻璃作彻底打扫。

7、组织团员干部、学生会干部、志愿者开展以绿化、环保为主题的志愿者活动；（1）、爱护环境，不乱抛乱丢（践行“垃圾不落地”）；（2）、爱护花草树木，不踩踏草坪；（3）、节约资源，爱惜粮食，节约水电；（4）、积极参加绿化环保活动；

8、各班级班委在校内自己组织学雷锋活动，活动方案提前一个星期送于学生会（以自己力所能及的方式去帮助自己身边需要帮助的人）； 9、3月8日是国际劳动妇女节，各班要求开展感恩活动，可以是感谢老师之情，也可以是感激父母之恩。

四、活动要求：

1、在活动中，各年级团干部应发挥先锋模范带头作用，团结协作，高度重视，精心组织，树立好学生干部的形象。

2、要加强学生团员的思想教育和安全教育，确保团员学生和老师人身安全。

3、加强宣传，营造良好的精神氛围，掀起学雷锋活动的新高潮。

4、各项开展的活动应及时记录，便于活动总结、上报。