初三学生作文：春天的色彩,实用写作

第一篇：初三学生作文：春天的色彩,实用写作

如果说秋天是金黄色的，象征着成熟和收获；那么春天就是绿色的，代表着生命和奉献。冬去春来，从树的枝上探出头的点点新绿，迎着温暖的春风颤动着。打了几个滚，翻了几个身，那绿色仿佛眼看着冒了出来，由嫩绿变成深绿，渐渐的，绿成一片，在阳光下，忽明忽暗，掩映生辉。大地也是绿色的。嫩草刚从土壤中钻出，细软轻柔。但很快地，这儿一丛，那儿一簇，铺成绿色的地毯，织成绿色的锦缎。这是开花的前兆。斑斓绚丽的花朵，正是出自这醉人的绿呢！春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，轻轻地呼唤着生命。在人们不知不觉的时候，它们竟悄悄地汇成了小溪，聚成了小河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来了绿色的生命。风和雨总是相伴而生、结伴而来的。早春的带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。来朝的王安石有诗云：春风又绿江南岸，说得多好啊！但又何止是绿呢？春天的绿是十分清新诱人的，但春天绝不仅限于绿色，春天的颜色是缤纷的。可以说，任何一个季节都没有春天绚丽多彩，任何一种染料都不能把春天的所有颜色完全绘出。在春风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛，连成片，汇成海。人们面对这气势磅礴的彩色海洋，烦恼没有了，萎靡没有了，忧愁没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。花朵是纷繁的。春雨把她浇灌，春凤催她绽开，靠着绿叶创造的财富，它们竞相斗艳，这里一朵，那里束。红的燃起火焰，粉的荡出霞光，白的飘溢着清香。她们是美的使者、美的精灵。看到这么艳丽的花朵，闻到如此温馨的花香，怎能不令人想到秋天那丰硕的果实呢？春雨滴入花心，春风摇动花枝，美不胜收。再看看春天的天空吧！怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱呢？嗅，原来是孩子们在放(本文来源于贵州学习网htTP://www.xiexiebang.com]风筝。在蓝天白云的映照下，千姿百态的风筝满洒地、自由自在地飘舞着，翱翔着，呈现出一片使人心旷神怡的景象。春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗？但是，如果你俯下身去仔细审视，就会发现在悦目的色彩中，还有零星的枯草，那是残冬留下的痕迹，你也许会叹息：真是美中不足啊！是的，望着那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草，谁还会有好心情呢？可是，不妨拨开枯黄的冬衣，你会有更新奇的发现，嘿！里面却是绿的，原来外表枯黄的小草也在孕育着，孕育着更绚丽的色彩，孕育着更美好的春天。我终于明白了春天的色彩为什么这样绚丽：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着，是稚气的孩子们天真地打扮着，是被人们忽视的小草默默地孕育着。

第二篇：春天的色彩初三作文

春天的色彩初三作文

春天的色彩初三作文1

春风划过脸庞，这是春天的气息。露出口鼻，深深吸一口气，带着尘土的芳香，是那样的熟悉。我在阳光斑驳深处，看见了属于春天的色彩。

春天的色彩是溪流尽头桥边的一笔浅粉。远远看着就像一片粉红的云朵漂浮在枝头。红褐色的枝条斜斜地向上延伸，枝条上星星点点分布着大小不一的花朵。花朵儿一朵儿接着一朵，两三朵儿一片，四五朵儿一群。花瓣一层叠着一层，有的还相互圈绕着。花朵儿中心泛着鹅黄，有的是金黄，有的只是纯粹的红。它们在风中摇曳着，柔柔弱弱仿佛下一刻就要凋零。是初春，风中还透露着几分刺骨的寒冷，一阵风跳过树梢，那花猛烈地颤抖了一下，向下弯曲，却又缓缓移动着身躯，向上挺起，毫不屈服。恍惚间，我想起了那些在疫情中的逆行者们，不畏艰难，不甘屈服，只为向上而生！

春天的色彩是融于风中的一抹青痕。嫩嫩的、小小的、尖尖的叶子，从柳树上抽出，从泥土中抽出，似乎能从人们的心中抽出希望。瞧，他们都在生长呢！青草与叶的摇舞都融进了风中，它们要去迎接阳光雨露。绿色就绽放在我的眼前，带着微微生命的气息。绿，让人耳目一新，让人百看不厌，它是生命的颜色，是大自然的颜色，是春天的色彩。绿代表着一种生机，一丝灵动，带给我们希望的讯息。这样的绿，强烈而又温柔，生机盎然中带着一丝淡雅，它变化成树，草静静的绽放，在那最不起眼的角落。时间在行走，万物在复苏，疫情所不能阻挡的是万物的希冀……

我俯身贴近大地，终于嗅到了梦中万分期待的春的气息。春，我想我寻到了你。你是天上洁白的云，俯身看着人们，默默在心中给我们鼓励；你是那一缕金色的暖阳，安慰患者的心房；你是一丝微风，拂过逆行者们脸上的汗水。你带着美丽的花儿，温暖的阳光，露出尖尖角的小草，在祖国大地每个角落绽放，给人们胜利的希望。

春天的色彩不只是单纯的色彩，它是一种希望，是一种律动，纵使四季轮回，春光流逝，可希望在，春天的色彩就在！

春天的色彩初三作文2

轻轻地，悄悄地，当一股微风拂面而过，一丝花香传遍田野，一只新燕飞翔蓝天时……

不知何时，大雁一群一群的擦过蓝天，欢快鸣叫，这时啊，春天就真的降临这片大地。于是，嫩绿的小草探出头来，接着是鲜花，一棵一棵，一片一片，然后是漫山遍野的泛绿上面装点着多彩的生机。

远处，一棵小树上，一支还未被树皮包裹着的枝丫悄悄的钻出来，看着这片神奇的土地，那种绿，是新鲜的，是芬芳的，是充满生机的，然而，复苏的大地上，万物显得比以前更加生机勃勃，因为他们度过了寒冷的冬天，感受了它无边的凄凉，所以，他们怎么会不爱护这来之不易的春天呢？

“春情染大地，芬芳在人间”山川，河流都披上了明亮的外衣，像是大自然献给大地的礼物。

每当走在乡间田野边，泥土的芳香会让你忘记烦恼，抛弃名利，一丝丝柳条像欢迎的使者，排开一路，那枝条随风飘荡像绿色的窗纱，带你走进人间天堂，终于，我停下脚步，慢慢的蹲下来，捡起一片新叶，虽然身躯上满是泥土，但却遮不住它绿色的生命，那是滚滚流淌着的生命的热浪，每个叶纹交织在一起，像是大地女神编织的杰作，那冰凉的叶面有着丰富的思想，寄托着多少神奇的奥秘啊，它的价值可以为他写一部长篇史诗，但大自然却将他浓缩成了这小小的一片，呵呵，我又怎么能不去惊叹大自然那超群的智慧呢？一滴雨跌落在我的手心，我抬起头，啊，雨来了，这是春天的又一杰作，这些小巧玲珑的精灵们顽皮的从天上跳到大地的各个角落，我想伸手去接他，但，我又停住了，那，是美丽的生命，岂能让我戏耍？我羞愧的看着，风儿又多么的善解人意，那股微凉冷却了心中的热切，又抹去了那丝羞愧。我站起来，闭上眼，静静地站在那，外面是“沙沙”的雨声，偶然的微风又多么亲切可爱，然则心早已融入自然，平静，安详，让我想起了一切美好的事儿，此刻，心静，心宁。像是回到了人最初的祥和，最原始的善良。

春之歌，你为谁吹响，那清脆婉转的鸟鸣，那小溪潾潾的声音，还有那无声的安宁，都是你美妙的乐章吗？请带着我一起，让这份心的宁静充满美丽的春天！

春天的色彩初三作文3

我的家乡是一个充满生机，充满活跃的小村子。大地苏醒万物复苏，沉睡已久的春姐姐茫然睁开她那双美丽动人的眼睛。

阳光明媚，温跟的阳光洒在一望无际的田野上，照耀着千姿百态的生物。大雁归来，鸟儿在茂盛的大树上欢快的唱这歌。大地

倾听者。春风妹妹也赶来了，春风妹妹深深的吻着大地，不一会儿，大地更绿，花儿更艳。然而，柳树哥哥恋上了春风妹妹似的，陶醉在春风妹妹的怀里，如醉如痴。

村民们忙碌着，一边哼着欢快的小曲，一边悠闲的种着菜，看那阿姨们聊得多开心呀！发出咯咯的笑声。

春天，百花争艳，姹紫嫣红，百花齐放。孩子们在这温柔的春天姐姐的陪伴下在清澈见底的小溪里尽情的嬉戏，孩子们不是我泼你就是你泼我，不是我拍你就是你弄我。脸上露出灿烂的微笑。清凉的水拍打在他们白里透红的小脸蛋上。本来安静的小溪，变得热闹非凡，充满了欢乐声。溅起那优美的涟漪。

荔枝树上的嫩芽急切的冒了出来，深深地伸了懒腰。是那样幼嫩，那样的柔软，还长着红红的小小叶子。让人看了便喜爱上了她那优美是姿态。它深深地吸了一口新鲜的空气。它对这世界微笑着。

人们微笑着扛着锄头，担着担子来到了菜地，小狗也悠闲的得跟在后面，东看西看的，好像就是为了来欣赏这春天而来的。小溪也来凑热闹了，那清脆潺潺的流水声，为春天演奏一篇优美动听的乐章。小草也忍不住用她那婀娜的舞姿来迎接春天的到来。

小孩们摘回来新鲜的菜叶逗得鸡鸭们活蹦乱跳。那个调皮的男孩坏坏地把菜叶放在鸡鸭们的面前，鸡鸭们看到新鲜的菜叶喜出望外，正想冲上去吃掉那美味的菜叶，可是，就在那时那个男孩坏坏地把菜叶“叟”的一声收了回去，而那些鸡鸭们打了一场空。而那些孩子却只着鸡鸭们哈哈大笑起来。鸡鸭们好像对嘲笑它们的孩子说道：哼！我不吃了不行吗？”便失落地走回圈里的中间去。孩子们逗着鸭子哈哈大笑着。此时的村子充满欢乐，充满幸福。真是让人久久不能忘怀啊！

这真是一幅生机勃勃的乡村画卷。这大地好比如从天而降刚出生的娃娃，从都到尾都是新的。

春天的色彩初三作文4

盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

早晨拉开窗帘，一抹阳光便向我洒来，映入眼帘的便是一片明媚。金色的阳光透过玻璃，照射在地板上，为这单调的房间增添了几分色彩。

春日的阳光没有夏日那样的炎热，也不像冬日那样的淡。照在身上，你可以感受到她的温度，暖暖的，而且带着几分动人的色彩。这明媚的色彩让我心中涌起一丝兴奋，觉得要和阳光融为一体。它不经任何美化，不曾被点缀，看似不起眼却牵动着我的心。

这个时候，去踏踏青应该很不错。于是，我换下了厚重的棉衣，穿上了轻盈的春装。我一路走，一路看，不知不觉，我走进了东湖。一排高大的柳树映入我的眼帘，一股清新的气味夹杂在水气中扑面而来，我贪婪地吮吸着，我闻到了一股淡淡的青草味儿。柳树在微风中飘动着，树梢上长满了芽儿，万头攒动；低下头来，我惊喜地发现路边的小草已从土里探出了小脑袋，嫩嫩的，绿绿的；还有那些叫不上名的小树也长出了绿油油的叶子，让我的眼睛放松了许多；湖水中央传来了几声“嘎嘎嘎”的叫声，原来是一群鸭子也不甘寂寞，出来舒活自己的筋骨了；再看那绿油油的水中，不时有鱼儿游来游去。“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”，说的应该就是这样的画面吧！此时，春天在我的眼里满是绿色的。

再往里面走，过了一座铁索桥，便是牡丹园了。虽然现在牡丹还没有开，但是每年牡丹花开的时候，这里的游人很多。那时的牡丹，有的开得盛艳，有的含苞欲放；那红的像火，粉的像霞，白的像雪，花里还带着甜味儿。花丛中，蜜蜂与蝴蝶舞来舞去。我站在牡丹园，想象着这人与自然和谐相处的画面，多么美啊！而此时，那湖与岸相接的地方长着的迎春花，正在频频向游人招手。此时，春天在我的眼里是五彩斑斓的。

春天已经悄悄来临。俗话说“一年之计在于春”，中考的我们，定当努力学习，不负青春，为这多彩的春天增添一抹奋斗的色彩。

春天的色彩初三作文5

春来了，春来了。万物复苏、万象更新、春暖花开。春迈着轻盈的脚步缓缓走来了。春是一位伟大的魔术师，看到了吗？春用那神奇的袖子轻轻拂过千山万水，刚刚还是枯黄的大地，顷刻间变得郁郁葱葱、生机勃勃了。

春天的雨露是充满了希望的。

啊！下雨了，淅淅沥沥的春雨就像断了线的珠子般从天上倾泻下来。闭上眼睛，用耳去聆听，悄然无声；再闭上眼睛，用心去感受，哦，缠缠绵绵的；用手去触摸，春雨凉凉的，滑滑的就像新生婴儿的皮肤一般；睁开眼睛，用嘴一尝，春雨是无色无味的。再一看落到地上的雨点了，犹如一朵朵顽皮的浪花在地上活泼的跳跃着舞蹈，我情不自禁的背诵起古诗来：“好雨知时节，当春乃发生；随风潜入夜，润物细无声……”

看看种在绿化带的树木，花草。树木得到了春雨的滋润，变得更挺拔。高大了，树杈在雨中摇摆，向是在欢迎着春天的来到。树根在贪婪的吮吸着春天的雨露。花儿在得到雨露时，打开了那已为春天准备已久的礼物——花瓣。在春雨中显得格外娇媚。小草钻出了潮湿的土地，可能是因为害羞，而软绵绵的趴在土地上与花儿低语谈论着。

雨过天晴，太阳走过了七色彩虹，钻出了云朵，金灿灿的万丈光芒照耀着春天的大地上。

瞧，那一群在花丛中偏偏起舞的彩亿仙子是谁？哦，原来是五彩斑斓的蝴蝶！它们正在芬芳的花丛中嬉戏打闹，在那花丛中忙碌的小身影又是谁？哦，原来是远近闻名的勤劳能手小蜜蜂！它在辛勤的取蜜、酿蜜，还在为花儿们寻找伙伴那！花儿们都在点头致谢呢！

哦！春来了，蓝蓝的天，绿绿的草，鲜鲜的话，小朋友们还在朗诵着春天的诗：

千里莺啼绿映江，水村山郭酒旗酒。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

真是春光明媚啊！这时，我们卸下了厚重的.冬装，此刻的春是如此的明媚、如此的烂漫、如此的奔放、如此的活泼……我张开了稚嫩的臂膀，投入到了春的怀抱中。

一年之计在于春，愿你我在这个春意正浓、欣欣向荣、桃红柳绿、莺歌燕舞的春天里，好好的把握、珍惜春光，让春天常驻在我们的身边。

春天的色彩初三作文6

看时光飞逝，听似水流年，驻足回瞬间，才发现春天慢慢走近我的视野。

花香，鸟语，春风，小草……他们是一个个美妙绝伦的音符，他们谱写了春天交响曲。

看柳絮在春t的旋律中飞扬，我偶然才发现，柳树种子将获得新生命。是啊！其它树苗都由此而走来的啊！是春天给予他们希望，使他们再生，再次投入活力，再次投入激情，再次投入汗水。也许他们的名字不为人知，但他们头顶同一片蓝天，脚踩同一片扎实的土地，心中高举同一个梦想：我要长成参天大树！

当他们在黑暗的泥土里孤寂的时候，当他们在深幽的泥土里挣扎的时候，是第一个春天给他们开启远航的灯塔，于是，他们站在了同一个起跑线上，他们迅速生根，紧紧的附着在泥土上。尽管孤独，尽管寒冷，尽管寂寞，但他们不怕，他们坚信极夜过后是光明，寒冷过后是温暖。又是一度黑夜，他们冲破泥土，发出嫩芽。如此一来，他们成了春天的宠儿。

享受着这明媚的阳光，他们有时也不小心打个盹，而和美平静背后往往预示着不可捉摸的黑暗：游人的蹂躏，虫子的腐蚀，暴风雨的肆虐，使他们疼痛难忍，但梦想依旧。于是，他们努力吮吸春雨给予的乳汁，努力承接阳光的恩赐，把身体调养好。

这就是他们的第一个春天。然后，他们停止生长，开始冬眠。在平和中积蓄能量，等待在那一刻的黑暗中爆发。

无论曾经的天空如何，无论未来的舞台如何，他们明白，现在要做的是把握好今天，搭起远航的风帆，继续努力冲向成功的彼岸。因为，他们要向世界证明他们的存在，证明他们的价值。所以，他们的梦想依旧未变：我要长成参天大树。而他们的朋友也依旧如此――阳光，甘霖，春天。

尽管成长漫长，孤寂，但他们还是把握生命里的每一分钟。

有一天，我忽然发现我那间小木屋，仿佛童话里的一朵鲜蘑菇，依附在一棵百年老树身上。我有点不敢相信自己的眼睛――他们真的长成参天大树了，而岁月的沧桑以在他们的身躯上画满了不可磨灭的沟壑。于是，我对于“十年树木，百年树人”的概念，我仿佛若有所思！

成长的过程总是充满坎坷，那么你有几次人生的春天呢？

春天的色彩初三作文7

春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的汇总。

我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地？ 春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。 风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊！但又何止是“绿”？ 在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。 再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗？ 但是，如果你俯下身子去仔细审视，你会发现在悦目的色彩中，还有零星的枯黄，那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息：“真是美中不足啊！”是的，望着那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草，谁还会有好心境？可是，你不妨削去枯黄的冬衣，你会有更新奇的发现，嘿！里面却是绿的！原来外表枯黄的小草也在孕育着，孕育着更美的春天。

我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着；是稚气的孩子们天真地打扮着；是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊，你为春天的色彩贡献了什么？

春天的色彩初三作文8

“等闲识得东风面，万紫千红总是春”，走进春天你会发现春天的色彩、瑰丽、灿烂；“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”，走进春天，你会发现春天的形象、清新、明丽；“饯深春色几枝含，翠影红香半欲酣”，走进春天，你会发现春天是美好的，馨香的！“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”，走进春天，你会发现春天是自由的，是灵动的。

春天，是一年最美好的国度，如牛毛般的春雨，甘甜、滋润，初绽的花朵香和已被雨水冲洗过的泥土，都和着风，飘来缕缕沁人的气息，像从远方传来美妙的歌声，令人陶醉。春天的色彩缤纷瑰丽，充满活力，让人振奋。

春天如此美妙令人追求和向往，那春天在哪里呢？

走在校园小路上，那一阵缓缓吹来的风，那风中夹带的花草香再熟悉不过。风中有一丝清凉透过你的衣服，渗进你的皮肤，清爽的感觉在你全身上下窜动，让你更加毫无顾忌的放开胸怀迎接它，拥抱它。春天已经被你发现，它就在清爽你的心灵的微风中。

漫步在球场上，你也会发现，春天在每一个人的身上跳动着、奔跑着、雀跃着。那持球上蓝突破的气势，那三分线上跳起投球的姿势，那带球转身一瞬间的势不可挡的魄力，都充满了春天赋予的活力；还有晨练的老人，打着太极和咏春，全身柔美而徐缓的动作，都呈现出了春天的优柔和美丽。来到篮球架下，篮球架框上缀满正要滴下的雨珠子，它们排成一排，安安稳稳，不紧不慢有序地下落。你喜欢用手去接它们，让它们停留在手心里，让它们落在手背上，那种清凉的感觉更顺势而来，因为那就是春天。

坐在教室里，风不停地吹进来，老师的头发被风撩起，课桌上的书被风吹得作响，春天已经漫进了你的教室，给你带来了活力，赶走瞌睡，带你一起踏入知识的天地，绊着它一起飘向知识的海洋。

春天无时无刻不在身旁，只要细心，却不难发现它，它的色彩，它的形象，它的美好的品性，都呈现出来。

这是一个播撒种子的季节，种下知识的种子，等待收获成功的果实。你在这里洒下了汗水，付出努力，精心培育，用心栽培，你的付出就会有收获。你一指间的点缀，春天的色彩，春天的形象，春天的品性，会更加瑰丽、更加清新、更加美好。

不用找，它就在你眼前！

第三篇：初三写作学生版

书面表达的形式多种多样，中考英语试题共分为三类：应用文、看图作文和提示作文。应用文要求能够掌握常见 的写作技巧；看图作文要求能够根据图画和词语提示，明确考查意图，弄清图画内容，把握情节线索，完整表达 思想；提示作文要求能够根据所给的提示写出意思连贯，符合逻辑的短文。要注意语言准确，行文连贯，表达清 楚，字迹工整。

中考书面表达试题有三个特点：○1具有教育意义②贴近学生生活③热点问题。

目前在写作上存在的问题有以下五个方面：

1）人称时态混乱。2）没有用英语思维。3）单词拼写错误。

4）字迹潦草。字迹潦草、勾抹，出现这些问题，基本上都出在男孩身上，写文章前，他们没有进行充分的审题 与思考，拿起笔来就答，检查时发现不合要求，乱勾一气，卷面非常不整齐，另外学生的答题纸版面有限，勾抹 之后没地方可写，给学生的作文带来没必要的失分。

5）遗漏要点。最大的问题就是遗漏要点，即要求写四点，由于没有认真审题，结果写出了三点。

针对学生的现状，应训练学生答题的方法与技巧。

1、认真审题。审题是写作的前提，是决定写作成功的关键一环。考试时必须仔细阅读写作要求和所给的提示（包 括汉语、英语短语、句子提示及图画）这些提示为学生写作提供了思路，让学生有话可说，有话想说，有话能说，也可适当发挥想象，使内容连贯丰富。

2、确定时态。根据题意选择正确的时态，这是写作文的关键，否则影响全篇。应该给学生归纳：描述事物，主 要用现在时；描述经历，主要用过去时；描述计划，主要用将来时；健康问题、环境问题用should / be supposed to.3、组织句子。在弄清题目所要表达的主要意思后，便可根据内容组织句子，考生应选择自己最熟悉，最有把握 的词语、句型姜要点表达出来，特别是要学会避难就易。尽量使用简单词句，如果有可能，要注意运用多种表达 方式。因为不是我们自己批卷，恐怕在作文方面要求严一些，但切不可生搬硬套，按汉语意思，逐字逐句翻译，出现汉语式英语，导致所写的东西表达不清楚，意思不连贯。要注意时态，人称及书写规范，尽量避免单词拼写 错误，还要注意一些关联词的使用如but, and, so, so…that, because等，使文章连贯、自如、流畅（多媒体呈现作 文题，边呈现边讲解）。

4、反复检查。①要点有无遗漏，尤其是给了3点提示，但每一点中不只涉及一项内容，学生容易忽视，造成丢 分。②语法、与子结构有无问题（时态、语态、主谓一致、冠词、介词、单复数、比较级、大小写、代词等用法 是否有不当现象）。③拼写、标点是否正确。④格式是否标准（如书信、日记、通知等），现在基本上格式已给出，但也要让学生了解这些。⑤字数是否符合要求。

5、卷面整洁工整，卷面整洁与否也是能否得分的主要因素之一，所以学生在时间允许的情况下，应该打草稿，检查无误后，认真书写，力求规范工整，给阅卷老师留下良好的印象，争取在此题上少丢分。

在此基础上，通过熟读范文，让学生记写作中一些常用的句型，记一些过渡用语，集中写作。当堂写作，面批面 改。当堂写作，共同批改，启发学生进行写作等几个环节对学生进行作文的训练

1、记一些关键的句型：a体育锻炼方面：It’s adj for sb to do sth, such as…,…so on, I think, …so that….b关于学生学习方面：not only…but also…, I don’t know how to do…, with one’s help…, we should try out best to dosth…, There’s nothing difficult if you put your heart into it, I have trouble doing sth…

c关于排忧解难方面: I’m sorry to hear that…, You should learn to forget…, You’d better…, You should learn to relax.You should see a doctor.d关于献爱心方面：Now they are in trouble.Some of them are even homeless.They don’t have enough school things.We should help them as possible as we can.I hope they will return to school as soon as they can.e关于环境方面：There is only one earth.We must do sth to protect the environment.Everyone pays more attention toour environment, there will be less pollution and our life will be better.f关于健康方面：We should get enough sleep during the night.We can go to bed early and get up early.We should eatmore fruit and vegetables.We should take more exercise to keep healthy.2、教给学生一些过渡的语言。a表示时间顺序：first, then, after that…

b表示空间顺序：near, next to for from , on the left, in front of.c表示转折关系：but, however, yet.d表示因果关系：so, because.e表示目的：in order to, so that.f表示列举：for example, such as.g表示总结性： in a word, in all.3、学生不太会写的文章，采取两种办法①通过在课堂上设置问题为学生提供获取信息的渠道，帮助他们拓展思 路，让学生有话可说，以聊天的方式和学生一边说一边写，和学生进行了大量的语言交流后，信息量不断增加，同时板书关键词，学生连词成句，连句成段，最后成篇，由词到句，由句到段，由段到篇，循序渐进，最后水到 渠成，这样激活了学生的思维，激发了其写作兴奋点，降低了难度，学生也体验到成功的快乐。②直接给出重点 句型，引导学生运用这些词组、句型写出要点。然后对照范文，和学生逐句分析句子结构、时态、习惯表达方式，开头及结尾。然后再让学生进行仿写练习，学生们互批互改，这样会收到事半功倍的效果。

写作训练：

1、救你自己的情况写一封80词左右的文章，包括以下内容：A.你想从事的工作B.你已经学习多久的英语C.你

为什么开始学习英语D.关于英语学习你最喜欢什么？

2、国有国法，家有家规不同的学校有不同的校规请根据你学校的实际情况写篇80词左右的文章，题目自拟，内

容自定，至少包括四点要求。

3、谈一谈你是如何处理学习与爱好的关系，观点要体现学习与爱好之间并不矛盾，而是互相帮助的。要求80词

左右。

综合填空：We have a radio station in our school.It is great because it 1.______(run)by the students for the school.It

2._________(start)two years ago.And I 3________(be)a student member of the radio station for two years.Every morning we tell the students about the weather and latest news, plus some special messages that the teachers wantus to mention.During exam time we have a special program that 4______(tell)the students the things they should or shouldn’t 5_______(do)for preparation.At the end of the school year, many students 6_______(leave)our school.They use our station togive messages to their close friends and teachers.[来源:学#科#网Z#X#X#K]

When parents come 7________(visit)the school and talk to the teachers in the evening, we always play songs.Thesongs 8_______(sing)by the students.And we also report the events to the parents, such as outings and school plays.I’m graduating(毕业)soon.I 9_________(miss)the radio station, and I 10_______(hope)

That it shall live on forever.完型：In China, more and more middle school students are getting 31 sleeping time than before.Most students sleep32 than nine hours every night because they have much homework33.Some homework is 34 by theirteachers, and some by their 35.Also, some students don't know how to 36time.They are not careful enoughwhile they do their homework, so it takes them a lot of time.Some students 37 too much time watching TV

programmes or 38 computer games.They stay up very late.Some studentshave to 39 early every morning onweekdays to get to school on time by bus or bike.It can be a long way from home to school.Schools and parents should cut down some of the homework so that the children can40 more than nine hours ofsleep every night for their health.As we all know, children are our country's future.They should be well cared for.16.A.longB.shortC.shorterD.longer 17.A.muchB.lessC.longerD.more

18.A.to doB.doingC.doD.done

19.A.givenB.doneC.sentD.brought

20.A.friendsB.parentsC.classmatesD.sisters

21.A.wasteB.killC.saveD.take

22.A.costB.takeC.useD.spend

23.A.playB.playingC.to playD.plays

24.A.get upB.get offC.get onD.get down

25.A.enjoyB.makeC.sleepD.spend

III．完形填空：31-35 CBAAB36-40 CDBAA

II.1.is run 2.started3.have been4.tells5.do

6.will leave7.to visit8.are sung 9.will miss10.hope

第四篇：春天的色彩作文

春天的色彩作文(精选15篇)

在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的春天的色彩作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

春天的色彩作文1

春姑娘乘着清风，带着温暖翩翩而来，她张开双臂，舞着纤手，把碧绿撒满大地，把百花插满枝头。

一朵朵花，一阵阵香味，扑鼻而来。你看那五颜六色，五彩缤纷的小花。你看地面上多么明亮，多么美丽！桃花笑开了脸，柳枝摇着绿色的长辫子，小燕子们叽叽喳喳地唱着：“春天来了！”

春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，无声地唤醒大地。大地欢笑了。麦苗兴致勃勃地生长，遍野是绿油油的一片。草木吐出了青芽绿叶，桃花接着杏花开了，扑鼻的香味让人沉醉。

在蓝天白云的映照下，孩子们的风筝，仿佛像一只活泼可爱的小鸟，尾巴上写着：“祝你快乐。”千姿百态的风筝潇洒自在地飘舞着，多么使人收旷神怡！

春天为什么是丰富多彩？是春姑娘手中的彩笔勤奋的挥动着；是天真活泼的小朋友们打扮的；是大地默默地孕育着……春天的色彩是多么美丽，多么让人心旷神怡呀！

春天的色彩作文2

“一年之计在于春”，春天是万物复苏的季节，春天是百花齐放的季节，春天是百鸟争鸣的季节，在这美好的春光里，我们小队来到了野外享受春天的气息。

春天在草地上，草绿绿的、软绵绵的。别看它小，生命可顽强了！经历了一个冬天的暴雪摧残，只要春风一拂，它们就从土里钻出来，不禁让我想起了白居易的一首诗：离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。

春天在河边。春姑娘来了，河面上的冰逐渐融化，叮咚叮咚的，欢快的流淌着，像个调皮的孩子带着铃铛在奔跑。河边的柳树也长出了细芽，春风吹拂，柳树高兴得甩起了美丽的“秀发”，旁边的野花野草和它绘成了一幅别有情趣的风景画。

春天在果园里。原本像电线杆似的树干，吐出了嫩绿枝芽，真像一个个身穿绿衣裳的护国卫士。梨树、桃树、杏树也不甘示弱，纷纷向人们展现自己的花衣裳。闭上眼，仿佛自己是，梨花、桃花、杏花中的一朵，吮吸着春天赐予的甘露，沐浴着温暖的阳光，愉悦的成长着。

春天的一切都是那样的美好，让我们陶醉其中，感受春的气息吧！

春天的色彩作文3

盼望着,盼望着春天终于来了

远远望去,一片片青山的上面,蔚蓝色的天空中散落着几朵白白的云。山间流出的泉水,哗啦啦，清清的水,至东而西,踏着矫健的步代在旅行湖水清澈见底,湖底的卵石在阳光地照耀中，显得出灿灿的闪光,湖面上波光鳞鳞,宛如一面硕大的镜子,在阳光不停地闪烁，鱼儿顺着水流滑动，还不时翻个根头，露出它那光滑的身体，鳞片映着日光的反射而格外耀眼。

那绵绵的细雨，是她润醒绿油油的小草，润绿了垂杨柳润开了美丽的花朵，小草从土里探出头来，新奇地望着四周杨柳摆着要腰肢,随迶风舞蹈。

春天里的鸟叫，蛙鸣和一切充满活的生灵尤其是那些可爱的燕子。我的目光常停留在电线上,因为电线上的它们，像五线谱上小巧玲珑的音符，配着叽叽的叫声，鸣奏着春天到来的第一个乐章

叮咚的泉水,美丽的鹅卵石，小小的鱼儿，好听的虫鸣，绵绵的春雨，绘成丽的春天。

我爱这美丽的天。

春天的色彩作文4

“春天是绿色的”。“不对，不对，春天应该是红色的”。咦，是谁在叽叽喳喳的在说话呢？原来是在大森林中的小朋友正在辩论春天是什么颜色的呢！

首先，森林中的树爷爷宣布辩论会开始。高贵而端庄的红玫瑰小姐走上讲台抬着高昂的头说道：“我认为春天是红色的，你看，那红红的樱桃不就是春天的色彩给染红的吗？”“不对，不对，你说的不对。”站在旁边的灌木丛说道：“春天应该是绿色的，你瞧，那树爷爷的“小宝贝”不正是绿色的吗？”小蒲公英花迈着轻盈的脚步走了过来说：“你们都说的不对，春天应该是黄色的，不信的话，你们向那边看，”说完就用手指了指东方，“那不正是一片片黄澄澄的油菜花吗，所以我认为春天呀，应该是黄色的。”辩论会还没有结束，春姑娘便提着自己的小花篮飞了过来，说道：“孩子们，不要再争吵了，春天应该是五颜六色的，你们瞧，我现在不正在提着小花篮，把花篮中那五颜六色的色彩撒向大地吗？”

就这样，辩论会结束了，森林中的“小朋友”也解决了这个问题。

春天的色彩作文5

冬爷爷悄悄的离开了，春姑娘迈着欢快的脚步来到了我们身边。来吧，让我们一起来寻找春天的色彩。

春天是绿色的。雨水滋润着大地，小草贪婪的吮吸着，探着脑袋，身子从泥土里伸出来。远远望去，嫩绿的小草像是为大地铺上了碧绿的地毯。柳树从枝干里抽出绿芽，在风中随风飘动，像一条条碧绿的丝绦。

春天是红色的。春天来了，唤醒了花朵。花朵们苏醒后，舒展着慵懒的身子，笑出甜甜的“酒窝”，争奇斗艳。瞧，山花开得那么鲜艳。鲜红的花朵在春风中欢笑着，远远望去如同鲜红的波涛在起伏。粉红的樱花也坠满了枝头，一大片一大片，如同天空中那绚烂的云彩。

春天的颜色真是五彩缤纷呀！太阳是红灿灿的，天空是湛蓝湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是金黄的。诗人总爱赞颂春天，画家总爱描绘春天，这春天是色彩的总汇，美的融合呀！天空也是五颜六色的呢，那是孩子们放的风筝，在蓝天白云的映照下，千姿百态的风筝潇洒自如的飘着，飞扬着，多么让人心旷神怡。

春天的色彩这么丰富，来吧，让我们一起寻找吧。

春天的色彩作文6

春天是有色彩的，你知道吗？

春天是什么颜色的？春天是透明的。你看那绵绵细雨，从天空中落下来，带走了冬天的那股寒冷，滋润了大地，给万物送去勃勃生机，却并不夸耀自己。春天是透明的。

春天是什么颜色的？春天是淡蓝的。你看，河上的冰和岸上的雪都化了，小河潺潺地流着，迫不及待的鸭子下了水，在水里嬉戏，小河是淡蓝的。

春天是什么颜色的？春天是碧绿的。你看，那一片刚钻出土地的小草，再看那刚冒芽的柳枝，五彩缤纷的野花点缀其中，让草地似乎多了一份生机。春天是碧绿的。

春天是什么颜色的？春天是金黄的。你看那太阳好像开始振作精神，把温暖的阳光洒满大地，蓝蓝的天空中还有几片飘飘悠悠的白云，白云围绕着太阳，使得天空更加美丽。春天是金黄的。

春天是五彩缤纷的，你看那花儿争奇斗艳，金黄的迎春花，在春天第一个绽放了笑脸；娇艳的桃花，给树枝添加了一抹美丽的色彩；洁白的杏花朴素地在春风中，那白白的颜色，那么简单却让人感觉有淡淡的清香扑面而来。春天是五彩缤纷的。

小燕子从南方飞来，在空中盘旋逗留，似乎在说：“这里的春天真美！有各种各样的色彩。”

春天的色彩作文7

春天到来了，万物复苏了，那万紫千红的花开了，小燕子从南方飞回来了，麦苗从梦乡中醒来了，油菜花……这一切不都是因为春姑娘到来吗？

油菜花开的黄灿灿的，像金子一样，发出万道金光。下雨过后，躺在花瓣上的露珠弟弟，像天上调皮的小星星闪着光芒，多可爱呀！小燕子从遥远的南方飞回来了，它站在了树枝上，叽叽喳喳的叫了起来好想再说：“春天真好，我喜欢春天！”麦苗像一块绿色的地毯给我们这“家”增添了美观；它舒展着嫩绿的'叶子，在微风中摇摆这“小手”，像是在向路人招手。粉红的挑花开了，像一束美丽的彩霞，散发出阵阵迷人的气息，诱惑着勤劳的小蜜蜂，为我们采蜜。花儿、鸟儿、为春天增添了许多乐趣。

啊！春天，我想对你说一声：“我爱你。”

春天的色彩作文8

在我的印象里春天是五颜六色的，是鸟语花香的。我喜欢春天，更喜欢被雨水洒过的春天。

下了两天雨之后，空气格外新鲜，一眼望去山林在春雨中泛出深深浅浅的绿色。那是怎样的一种绿呢？远远的望去，树林的底色是深绿的，上面似乎被刷上了一层嫩绿，走近一看嫩绿不见了，好像和我在玩捉迷藏呢！这若隐若现的绿，如同生命在涌动着！

在看雨后的小河，也换了以往的情绪。河水静静地流着，水面上几只活泼的小鸭子在自由自在的游着，有时候把头伸进水里，捉鱼吃；有时翅膀在水里一动，一圈一圈的荡漾着波纹；还有时在河里昂首鸣叫几声。正如古诗中所说；春江水暖鸭先知，真是一点儿也没错。就连水里的鹅卵石也不甘示弱的展示着各自五颜六色的外衣，真是各具特色，好看极了。

我终于明白了，春姑娘把春意撒向了人间的每一个角落。那风，那雨，那鸟鸣，无不彰显着春的风采，春的神韵，春的色彩。一年之计在于春，我们一定要在春天这大好时光里好好学习，不负韶华！

春天的色彩作文9

春天有各种各样的色彩。有油菜花的金黄，有桃花的粉红，有小草的碧绿，也有天空的蔚蓝……

春天，油菜花开了，大片大片，金黄金黄。一千朵一万朵油菜花在春天的照料下一起成长、开放。油菜花为我们的春天增加了一片金黄。

春天，桃花开了，一棵一课，粉红粉红。一朵一朵桃花在公园的角落里开放。桃花为我们的春天增加了一些粉红。

春天，小草长高了，一片一片，碧绿碧绿。一株一株小草在春风的吹拂下做起了早操。小草为我们的春天增加了一些碧绿。

春天，天空变蓝了，白云变少了，一片天空，蔚蓝蔚蓝。天空中飞着许多可爱的小鸟，还有那美丽的蝴蝶。天空为我们的春天增加了一抹蔚蓝。

春天来了，它像一个魔术师，变出了灿灿的黄，变出了艳艳的红，变出了嫩嫩的绿，变出了幽幽的蓝，变出了五彩的世界，变出了精彩的生活……

春天的色彩作文10

春天，是一个万物复苏的季节，一切只属于冬天冰冷冷的东西都随着春风，飘走了。春天，没有夏日的骄阳；没有秋天的平淡；更没有冬天的寒冷。春天，一个五彩缤纷的季节！

春天是绿色的，山绿了，草醒了，小河两边的柳树姑娘们甩着绿色的长辫子，好像在说：“瞧，春天在我这里哩。”

春天是黄色的，油菜花妹妹们一个个穿上了黄色的衣裳，在小蜜蜂的伴奏下，跳起了优美的舞蹈。

春天是白色的，穿着洁白纱裙的梨花向我们展开了她美丽笑脸。

春天是红色的，在春风的邀请下，羞答答的桃花开了，一开就是一大片，远看真像一大朵一大朵美丽的红霞。

春天是紫色的，高高的玉兰树上绽开了紫色的玉兰花，迎着微风，对我们招手：“小朋友，你们好！”

春天是蓝色的，晴朗的天空，小燕子们在蓝天下尽情地嬉戏。

春天是金色的，灿烂的阳光照耀着你，照着耀我，也照耀着神州大地。

我爱春天那美丽的颜色！

春天的色彩作文11

春天，是蓝色的．天空蓝的像一块蓝水晶，也像一匹柔柔的绸缎，似乎是一位好心人把它贴在了人间的最上方．天空的云像海绵一样，看上去轻轻的，仿佛伸手可以触摸到．

春天，是绿色的．嫩绿嫩绿的小草吐出了自己的芽，树也开始爆青．眼前一片翠绿的景象．有的叶子上还荡千秋似的挂着亮晶晶的露珠．满眼的绿色实在太美了，令人心旷神怡．

春天，是黄色的．迎春花树上一片片绿色的长枝，像瀑布般挂下来，枝上缀着的花像闪闪的星星．起先还是嫩黄嫩黄的，正含苞欲放．可还是经不住温暖的春风一吹，绽开了黄色的可爱笑脸．

春天，是粉红的．桃花张开了自己温暖的笑脸，显出了自己淡淡的面庞．满树的花争着开放，十分可爱．

春天，是透明的．春风吹过万物，每个地方都有它的美丽身影．春雨稀稀拉拉，来无影，去无综，湿润了每一个角落．

春天，是五彩缤纷的．春天是最美丽的．最烂漫的，却是我们春天的心！

春天的色彩作文12

春天有迷人的色彩，春天是美丽的，我喜欢春天。

春天的脚步轻轻地走过了冰河，融化了寒冷的冰块;春天的脚步慢慢地走过了平坦的草地，小草长出了嫩芽;春天的风吹过了玉兰树，玉兰树开满了洁白的玉兰花……

走在小区里，我发现了一排排绿油油的柳树。春风吹过了柳树的枝条，柳树也发出了绿芽。它们高低各不相同，有的高的像美丽的白塔，有的低的像秀丽的花瓶。你看，柳树枝条上也长出了小小的绿叶，它那美丽的柳絮花就像一根根小巧的玉米棒，倒影在水中就像仙女那秀丽的长发，美丽极了!

樱桃树也不甘示弱。你瞧，它那树枝上面已开满了雪白的樱桃花，不注意还以为是冬天那白茫茫的雪花呢!樱桃树的叶子也是那么与众不同，它那红艳艳的叶子就像春天里那温暖的阳光，远看还以为是彩色的大绒球，近看才知道是那美丽的樱桃叶。

春天，那迷人的色彩真的是太美丽了啊!

春天的色彩作文13

春天的颜色缤纷多彩，数也数不清。

春天是蓝色的。阳光照在河面上——冰融化了，泉水“叮咚叮咚”唱着歌，流着，流着，流向湖泊，流向大海，成为一朵朵蓝白色的浪花。天空是浅蓝色的，被春雨润过，显得格外清晰，望着如此高远的天空，身心一片清闲舒畅。

春天是绿色的。地上的野草，经过春雨的滋润，怒力的地旺盛生长，在阳光下炫耀着这一身的新绿。大树也听到了春雷的呼唤，纷纷长出绿叶，出去看看春色。微风一吹，树叶便演奏出了一首悦耳动听的乐曲。

春天是黄色的。橙黄色的太阳发出温暖的光亮照耀着大地。田野里金灿灿的油菜花盛开了，形成了一片黄绿色的海洋。花海的边上还点缀着雪白的麦花，好像大海边上的白色浪花，我们就这样心旷神怡地置身在这广阔的花海之中。

春天是棕色的。春雨下着，润了大门前的泥路，赤着脚，踩着泥，脚底凉丝丝的，农民们忙开了，在那棕色的土地上种瓜点豆，期盼着秋天有个好收成。

春天万物复苏，生机勃勃。春天是一个充满希望的季节，我爱春天的缤纷色彩。

春天的色彩作文14

春天来了，趁着周末明媚的阳光，我们全家一起去踏青，目的地是简阳的三岔湖。

一路上我们开着车，迎着春风行驶在山间，走走停停，停停走走，仿佛进入了花的天堂。哇！快看，那一片片梨花洁白如雪，还散发出一阵阵诱人的香味；那粉红粉红的桃花，争先恐后地向我们微笑；那金灿灿的油菜花也尽情绽放着，闪耀着自己的金光。蜜蜂、蝴蝶在花海中飞舞，真像花丛中的小仙子！转过头来，对岸的田野却是另一番景象。粉白色的豌豆花，长着黑眼睛的胡豆花，还有其它不知名的小花……啊，那里简直就是一片花的海洋。

停车下来，我们来到河边，划起船在波光粼粼的湖面上轻轻荡漾。只见嫩绿的柳条，随着春风轻轻摆动，仿佛是春风在给柳树姑娘梳头呢！小船越划越远，时不时还有鱼儿顽皮地跳出水面，好像也想探出头来，欣赏春天的美景呢。

啊，春天的色彩真绚丽呀！春天真美啊！

春天的色彩作文15

春天的颜色非常多，五颜六色的，我就收集了其中几种。

红——有五朵花瓣组成的大红花，红色的花瓣的颜色由深到浅，像一位少女脸上的红胭脂，红彤彤的。大红花身处一片绿色之中，真是“万众丛中一点红”是春天里的一处景色。蕊是黄色的，头顶上戴了顶帽子，上面布满了浅黄色的小点点，可爱极了。这就是红，可爱的红。

粉——那是我见过的花中最美的一朵花，比画家手下的花还美，甚至超越了花王牡丹。至今我还不知道它叫什么名字，我就叫它无名花吧！无名花长得亭亭玉立，四朵粉色的花瓣，中间长着黄色的花蕊，稍微下去点，就有一点绿色。蜻蜓不时地飞到上面做客。那粉色的花瓣就是无名花的沙发，中间的蕊就是可爱的黄色小茶几，多么温馨的客厅啊！无名花总是非常体贴人。这就是粉，谦让的粉。

绿——那绿油油的草地上，还沾着几颗晶莹透剔的露珠，小草入睡了，做着甜甜的梦，像一片汪洋，一片宁静的绿色汪洋。小昆虫爬上去休息，给绿带来了艳丽的色泽。绿顽强不息，正如“野草烧不尽，春风吹又生”，顽强极了。这就是绿，顽强的绿。

就是这些颜色，把春天打扮得花枝招展的，永远在四季中最美！

我爱你，春天！

第五篇：春天的色彩作文

春天的色彩作文精选15篇

在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的春天的色彩作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

春天的色彩作文1

春天的脚步已经向我们走来，同学们从肥大的棉袄换成了单薄的外套了。

刚开始，我还不知道，直到上体育课，走下楼梯那一刹那，我看见了树苗长出了嫩芽，翠绿翠绿的，那颜色亮得可爱温柔。那桃花迫不及待的想要开花，花苞长得又大又好，花开的粉红，像一个正害羞的小姑娘，让人起了怜惜之情，舍不得去摘它。还有一些我不知道的花，也开得又大又红，还散发着清香，招引着蝴蝶，花瓣和花朵相互衬托相互依靠，真是别提多美了。

小草，小嫩芽是翠绿的，好像能挤出绿汁来，小河在大树的倒映下显得更绿了，一种墨绿，好像春天来到把河水都染绿了。五颜六色的花朵在枝头迎风招展，各显美态，好像他们在比美，个个充满了自信，显得愈发美丽，这让我感到我们应该向它们学习，要充满自信，不要对自己失望，无论谁都有自己的优点，就缺发现美的眼睛。

春天到了，人们又开始忙了，候鸟也飞回来了，一切都是安安乐乐的。清脆的读书声伴随着春天的到来，使春天变得有声有色，生机勃勃。

春天的色彩作文2

春天是个可爱的小姑娘，它用一个五颜六色的调色盘，涂抹出了多彩的世界。

春天是金色的，是灿烂的。每天早晨，太阳早早地露出笑脸，给大地铺上一层金色的地毯。金色的光辉照在人们脸上，照映着他们欢快的笑脸；洒在树梢上，透过树枝的间隙，摇曳下一地碎金子；洒在楼房上，光影交错，是一幅动人的画面。

春天是闪亮的蓝色、纯洁的白色。我抬头看向碧空如洗的蓝天，有几缕软绵绵的白云浮在天空中。当有风经过，白云便慢慢地变换形状，倏而带走我梦里的忐忑。我抬头看天时，不仅会看到似水墨画的蓝天白云，还会看到有飞机经过。白色的飞机划过天际，留下一抹白烟，像极了小孩子的画作。

春天是亮眼的绿色。春回大地，万物复苏，最先觉醒的便是那柳树。近看，嫩嫩的，绿绿的，小小的，像是谁的颜料不小心洒了几滴；远看，却是一片生机盎然的绿色。“草色遥看近却无”。小草从地下探出头来，迫不及待地呼吸着阔别许久的空气。从远处望，一片片的嫩绿，不同于夏季的绿油油，是一种新生的绿，是希望的绿。

这就是春天的颜色。当然，春天的颜色不仅这些，还有很多。它们都富有生机，充满了希望，构成了美丽的春天。

春天的色彩作文3

春姑娘和我玩捉迷藏，于是，我一大早就出门了。我走到庭院里，看见柳枝上长出了翠绿色的嫩叶，一阵风吹来，柳条随风摆动，好像在向我挥手。我高兴地跑过去，大声的说：”春姑娘，我找到你了！“春姑娘听到我的声音，又飞走了。

我来到花坛边，发现粉色的樱花，白色的广玉兰，红色的玫瑰……竞相开放，好像在比美。我又叫道：”春姑娘，别躲了，快出来吧！“可是，春姑娘又飞走了。

我又来到小河边，仔细一看，冰融化了，蓝天倒映在水里，把河水映蓝了，我再次大叫：”快出来吧，春姑娘，我找到你了！“”唉，你胜利了，真聪明。“春姑娘那黑亮亮的大眼睛快乐地眨了眨，”明年我们再玩，那时你一定找不到我。“

还没等我回答，春姑娘就走了。不过我相信，明年我还能胜利，还能看到更多春天的色彩。

春天的色彩作文4

绿色，清晨，第一缕阳光亲吻着花之梢头，清风从那边荡过来，带着泥土的气息，拂过田园，拂过天空，也拂过这一片青亮的竹。竹在风中摇曳，幻成一道道青光。这些竹，是多么淡雅，多么清新呀！这绿，如翡翠一样冷，如深潭一样静。又经历了一个四季，你们还是那么挺拔。我又想起了祖国，改革开放60年来，经历了风风雨雨，却还是像竹一样坚强。

蓝色，一场春雨把这蓝天洗涤得多么纯净啊！没有一丝尘埃。是那么清澈，是那么瓦蓝。几朵白云在空中悠闲地飘过，一切都是那么美好，只有希望与欢乐的笑声响彻云霄。在中国的历史上，大都是硝烟弥漫，刀光剑影，这是一个又一个历代皇帝的磅礴野心，这是一个又一个无辜百姓的凄惨故事。和平，这是人人都向往的。

白色，下过雨的天空是多么的明媚，使人想起干干静静的画面。

春天的色彩是多姿的，是缤纷的。

春天的色彩作文5

春天，万紫千红；春天，多姿多彩。春天是美妙的，永远也享受不够。

春天有着各种颜色的小花。桃花、李花、梨花等各种花儿，有红色的，红的像火；有粉色的，粉的像霞；有白色的，白得像雪。花里带着甜味，似乎是白砂糖散发出来的。这时候，春风正在给河边的垂柳梳理头发呢。

春天里的草原一碧千里。人走在草原上，感觉自己似乎变成了小草，在清风中舞蹈着。森林里每棵树木枝繁叶茂。每当你走进森林，就会有种走进迷宫的感觉，也有种清新的空气扑鼻而来的感觉。总而言之，你走进森林，有好的感觉，也有坏的感觉。

春天里的村庄也焕然一新：由干枯的树木变成了青青的小树；由冰雪覆盖的田野变成了绿油油的麦田；由干枯的小草变成了绿油油的草地；由空旷的土地变成了直冲云霄的竹园；由寒气凛凛的东风变成了暖洋洋的春风。

美妙的春天，无论你怎么享受，但永远也享受不够。

春天的色彩作文6

春天的色彩真鲜艳，小草绿油油的，当春雨来临时，小草用最后的力气把春雨抬起来了。

看，五颜六色的花儿在喝“水“，长得很旺盛，甚至有些花儿比大石头还高了。

插柳条是等于种柳条种子似的，柳树迎风飘扬好像在跟我们招收呢！

“啊！”我好像被什么东西绊倒了，原来是个长满青苔的大石头，青苔上，我摸了摸真的好滑。

看，大雁飞回来了，它们一会摆成一个人字形，一会摆成一字形，感觉很好玩。

小燕子也回来了，它的尾巴像剪刀让我想到了“二月春风似剪刀。”

油菜花也是春天开的，既可以吃又可以榨油是万能的花。

可别忘了玉兰哦，它是春天开的，形状既像酒杯也像灯泡。

最后只剩梅花了，它是冬末春初开的，一想到梅花，我就又想到了“梅花香自苦寒来。”

春天的色彩真多。

春天的色彩作文7

春天来了，柳枝上也冒出小嫩芽。尖尖的，像鸟嘴一样，把小树啄的发痒。一阵阵风吹来，柳枝像一群少女在翩翩起舞。

在大地上，也许你会发现，一朵朵小花穿着白色的、紫色的、红色的……衣裳冲了出来。它们是梨花、桃花、蒲公英……桃花露出害羞的脸蛋，迎春花裹上了金黄色的头巾。它们象一个个小孩子在大地上嬉戏。

在天空上，你会看到燕子从遥远的南方飞回来了，在房顶上盖起了自己的家，又飞出去捉虫子了。

这时候小草也偷偷的冒出来了。绿油油的，看似浅绿更似鹅黄。远远望去真象一块碧绿色的.地毯铺在大地上。

再看看，小河也哗啦啦的唱着歌，冰块也融化了，太阳公公也施了魔法，把河里的冰全都变成水，小鱼儿也四处闲游，小蝌蚪又开始了找妈妈的旅程，象优美的曲谱在水中跳荡。

春天的色彩作文8

春天来到了，温暖的春风悄悄吹绿了大地，也吹绿了绿树新芽。大地复苏了：花儿在开放，鸟儿在歌唱，小鱼儿在水中自由自在地游泳……整个世界充满了生机。

春天是令人神往的。随着春雨的滋润，春天的颜色变的五彩缤纷起来：太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱咏春天，画家爱描绘春天。春天是世界一切美的融合，一切色彩的总汇。我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地！

王安石诗云：“春风又绿江南岸”，但何止是绿？在风的吹拂下，满山的花朵睁开了眼，一朵朵，一丛丛……连成片汇成海。人们面对这万紫千红的色彩的海洋，感到多么的愉悦和舒畅。

再看看春天的天空吧。怎么也是五彩缤纷使人眼花缭乱？那是孩子们放的风筝，在蓝天白云下，千姿百态，潇洒自如地飘舞着，飞升着。春天属于孩子们，天空属于孩子们，他们在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩。

我终于明白了春天的色彩为什么是这样：是春姑娘手中的彩笔勤奋地飞舞着；是稚气的孩子们天真地打扮着；是……

而你为春天的色彩贡献了什么？

春天的色彩作文9

春天是什么颜色的？我们沿着春天的足迹去大自然中寻找答案吧。

路两边的迎春花已经开了，光秃秃的枝条上冒出了许多密密的、黄黄的花苞，它们挤来挤去，在温暖的春风中舒展开自己嫩黄色的花瓣。哦，春天是黄色的！

花园里，雪白的梨花也开了，一簇簇、一团团，散发着淡淡的清香，引得蝴蝶在花中起舞。玉兰花也开了，花朵像雪白的棉花，洁白无瑕。哦，春天是白色的！

远处桃花也盛开了，一阵微风拂过，粉红色的花朵翩翩起舞，好像羞红了的小姑娘的脸；杜鹃花也开了，茂盛的枝叶上开满了红色的花朵，从远处看，三个一团，五个一簇，像一团团尽情燃烧跳跃的火苗。哦，春天是红色的！

田野里，麦苗也变绿了，一眼望去，像绿色的海洋。地头上，嫩绿的小草也从地下探出头来，争先恐后地向大家问好。哦，春天是绿色的！

大街上，人们脱下厚厚的冬装，换上了颜色亮丽的春装。五颜六色的风筝在天空中飘舞着，装扮这美丽的春天。哦，春天是五颜六色的！

哦，我明白了，春天就像彩虹一样，是五颜六色、五彩缤纷的。

春天的色彩作文10

寒冷的冬天已过，还有什么能比春天更加让人期待呢？不管是树木，还是花草，它们一定会在这个节气里绽放出最美的笑容。

春天的天空就像湛蓝的锦缎，那洁白的云彩就像锦缎上的白宝石，在阳光的照耀下显得更加引人注目。

春天树枝上的芽儿小小的、嫩绿的，像枣核，像新生的竹笋，还像一个个小婴儿，只见他们睁大了水灵灵的大眼睛，好奇地望着这个全新的世界，渴望能尽情地享受春天的气息。树上新长的叶子是淡绿色的，有的像卷着的画卷；有的像一枝春笔，在记录着春天的故事，还有的像一支笛子，演奏着春天的音符。几天后，春天色彩更浓，美丽的画卷就会展现给人们了。

春天，美丽的迎春花绽放了，就像四五个人在聚会，枝条伸展着，一个个“小太阳”挂在上面，好美呀！田野里的油菜花开得黄灿灿的，像一片片金子发出万道金光。五颜六色的鲜花都竞相开放点缀着春天。

春天给人们带来光彩和快乐，生命的花朵也将绽放。蓝天、白云、花草都在为春天伴舞，春天是个美好的季节。

春天的色彩作文11

春天的色彩是五颜六色的。

你看连翘花睡醒了，舒展着它那柔软的枝条。最引人注目的是它枝条上的小黄花引来了许许多多的小蜜蜂前来采蜜，又招来了好多的小学生观看，连声说：太美了！太美了！小黄花也情不自禁地点头笑了。

桃花绽开了粉红色的笑脸，当我路过桃花的时候我对它微笑，它好像在向我招手。

紫色的二月兰开了，许多小蜜蜂来它家做客，它准备了许多花蜜来款待小蜜蜂。小蜜蜂吃完了说：改日我再来你家做客。

红色的月季舒展它红色的花瓣，香香的气味特别诱人，有很多的人被它的香味迷住了。

白色的玉兰花绽放在迎宾路的两旁。一朵朵白色的花好像一只只和平鸽，它给繁华的都市带来了和平的信息。

春天真是五彩缤纷呀！

春天的色彩作文12

春天来了，大地五彩缤纷。桃花开得红红火火，李花开得洁白无瑕，迎春花开得娇黄娇黄，而小河是清澈清澈的，树梢是嫩绿嫩绿的，天空是湛蓝湛蓝的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是一切色彩的总汇，世界一切美的融合。

春雨绵绵，滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，不知不觉中，他们竟悄悄地汇成了小溪，积成了深潭，春雨给潭水带来绿色的生命。风和雨总是结伴而来的。在春风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……人们面对这红的、黄的、蓝的……气势磅礴的色彩的海洋，没了烦恼，没了萎靡。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。

再来看，孩子们在旷野上放风筝，他们穿红着绿，披黄著蓝，时而奔跑，时而停步，五颜六色，使人眼花缭乱。再抬头看看春天的天空吧。在蓝天白云映照下，千姿百态、色彩缤纷的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！

春天属于我们孩子，天空属于我们孩子，然而我们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗？

春天的色彩作文13

等闲识得春风面，万紫千红总是春。寒冷的冬天过头过去了，万物开始复苏，百花争相开放，暗示着白鸟争鸣，泉水叮咚的春天又回来了。小草探出了小脑袋；桃花笑红了脸；柳树梳理着自己长长的头发；泉水欢快的奔跑着。

尽管夏天的棒冰让人嘴馋；秋天丰收的水果让人向往，但我依然最喜欢春天。

春天的景色可美了。大树们开始抽出嫩芽，那种鲜活的嫩绿让人看到了蓬勃的生命力。这时候，小朋友在大树边玩捉迷藏，他们有的躲在树上，有的围着大树转来转去。春风开始一吹，柳枝开始扭动着它们的细腰。山坡上，五颜六色的花朵们争先恐后地开放。这儿一团红，哪儿一簇白，像一团火，又像一片云彩。待到，春雷一响，小动物们也结束了冬眠，纷纷跑出来觅食。春雨一下，一片片花瓣被吹落到地上、小溪里，美丽极了。春天的阳光仿佛在施魔法，花儿更红了，小草更绿了。

春天是个美好的季节，我爱春天！

春天的色彩作文14

春天，是蓝色的．天空蓝的像一块蓝水晶，也像一匹柔柔的绸缎，似乎是一位好心人把它贴在了人间的最上方。天空的云像海绵一样，看上去轻轻的，仿佛伸手可以触摸到。

春天，是绿色的．嫩绿嫩绿的小草吐出了自己的芽，树也开始爆青。眼前一片翠绿的景象．有的叶子上还荡千秋似的挂着亮晶晶的露珠。满眼的绿色实在太美了，令人心旷神怡。

春天，是黄色的．迎春花树上一片片绿色的长枝，像瀑布般挂下来，枝上缀着的花像闪闪的星星。起先还是嫩黄嫩黄的，正含苞欲放．可还是经不住温暖的春风一吹，绽开了黄色的可爱笑脸。

春天，是粉红的．桃花张开了自己温暖的笑脸，显出了自己淡淡的面庞．满树的花争着开放，十分可爱。

春天，是透明的．春风吹过万物，每个地方都有它的美丽身影．春雨稀稀拉拉，来无影，去无综，湿润了每一个角落。

春天，是五彩缤纷的，春天是最美丽的，最烂漫的，却是我们春天的心！

春天的色彩作文15

春姑娘带着温暖翩翩而来，他张开双臂，舞者纤手，把碧绿洒满大地，把百花插上枝头。花儿争奇斗艳，散发出诱人的清香。鸟儿舒畅自由，向着蓝天高唱：“春天来啦！”

春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，轻声地唤醒着大地。在人们不知不觉的时候，它们竟悄悄地汇成了小河。

你看那春天的天空，为什么五颜六色？原来是孩子们的风筝。在蓝天白云的映照下，千姿百态的风筝潇洒地飘舞着，多么令人心旷神怡啊！

大地欢笑了。麦苗生机勃勃的生长，遍野是绿油油的一片。草木吐出了清新的绿叶，粉红的桃花连接着雪白的杏花，在山谷间、田陌间竞相开放，香气扑鼻。山崖上、半空中、树林间，黄莺、画眉、百灵、燕子、黄雀得意地飞翔着，鸣叫着，鸟鸣和着溪水的叮咚声，在春风里轻轻回荡。

春天为什么这么丰富多彩？因为春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着，是因为稚气的孩子们天真地打扮着，是因为的地默默地孕育着······