人民老师最光荣

第一篇：人民老师最光荣

人民教师最平凡，人民教师最光荣

----渭源一中特级教师业绩报告会发言稿

曹平原

各位领导、各位老师：

大家好!在学校领导和各级组织的关怀培养下，在各位老师的帮助支持下，我被评为甘肃省中学特级教师，自己感到非常荣幸。在此，我向各位领导、各位老师表示衷心的感谢！

说句实在话，今天，让我做学术报告，自己感到既高兴，又担心。高兴的是这份荣誉，来的不容易；担心的是自己学识浅薄，能力有限，就怕讲不好，辜负了大家的期望，浪费了宝贵的时间。为了感谢大家对我的关心和厚爱，我就把学校安排的这次活动，当作向大家学习、交流的好机会。

我汇报的题目是《人民教师最平凡，人民教师最光荣》。其内容主要有三点:

一、当人民教师是我的心愿，二、当人民教师必须付出无私的爱，三、只有不断学习才能当一个学生满意的教师。汇报如有不妥之处，敬请各位领导、各位老师们指正、赐教。

一、当一个人民教师是我多年的心愿

上中学时，我各方面的表现比较好，学习成绩较为突出，深得老师们的关心和爱护。1975年底，我高中毕业了。1976年3月，五竹中学校长请我当了代课教师。当时，我心里非常高兴。于是，我认真工作、勤奋学习。整天忙于教学与学习，两年时间转眼过去了。1977年底，中断了十几年的全国高考终于恢复了，我有幸参加了“文革”以后的第一次全国高考。并以优异成绩考入了西北师范大学数学系。

大学四年，我十分珍惜来之不易的学习机会，我加倍努力，刻苦钻研，很快渡过了既充实、又快乐，既长知识、又长见识的大学生活。1982年1月，大学毕业后，我终于当上了一名光荣的人民教师，实现了我多年的愿望。从1976年开始当代课教师到现在，一晃三十年过去了。这些年来，我先后在五竹中学、莲峰中学、渭源一中任教。当过班主任、教研组长、教导主任。从初一到高三各年级的数学课我都上过。最近几年，一直教高三的数学。

这些年来，自己一直在中学教师这个平凡的岗位上辛勤的工作着。虽然，耗费了心血，熬白了头发，付出了不少劳动。但是，看到学生们的成绩，目送一届届学生毕业，我有一种收获感、满足感。同时，自己也得到了许多奖励和荣誉。多次获得学校高考教学成果一等奖，多次被学校评为骨干教师、优秀教师、先进工作者。1998年被评为县级学术技术带头人、1998年被评为地级骨干教师，1999年、2000年均被评为地级学术技术带头人，2003年被评为省级骨干教师。1996年12月被评为中学高级教师，2005年12月被评为甘肃省中学特级教师。这些年来的教学经历，使我深深地体会到，当一个人民教师虽然很平凡，很辛苦，但是，当个人民教师最充实，最光荣。

二、当人民教师必须付出无私的爱

要当好一个人民教师，就必须付出无私的爱。教师的职业就是要吃苦的职业，就是要奉献的职业。当一个人民教师不仅要爱岗敬业、乐于奉献，而且要学识渊博、教学有方，更重要的是必须真正地做到关心学生、爱护学生，对学生要能够付出无私的爱。

1、对学生的关心和爱护要做到雪中送炭

对学生的关心和爱护不但要做到锦上添花，而且要做到雪中送炭。要深入了解学生的学习、生活和思想等各方面的情况，想学生之所想，急学生之所急。要实实在在地帮助学生、解决学生所遇到的各种困难和问题，要真正帮助学生渡过难关。

我在最艰难的时候，曾多次得到过老师们的帮助。1974年，上高中时，我因病休学了。有一天，我的语文老师李正行就和几个同学来看望我。当李老师得知我没有钱治病时，就拿出了自己的100元钱，并且把我领到兰州去治疗。100元钱对于现在来说确实不多，可是，在当时来说，100元钱是李老师4个多月的工资。那时候，李老师是个民办教师，他每月只有24元的工资。李正行老师对我帮助，我终生难以忘怀。

那些年，我家里确实很穷。我考上大学那年。虽然，大学里不但不 收任何费用，而且还要给学生发生活费和助学金，但是，我家里还是拿不出上学的路费。我的老师们知道我有困难，就都来资助我。数学老师白澍墉、物理老师高新喜、化学老师杨渡、语文老师鲍观堂等十多位老师，给我凑足了路费。每当我在最困难的时候，我的老师们常来帮助我，让我渡过了一个个难关。

自己当学生遇到困难的时候，多次得到老师们的帮助和支持，我终生难以忘怀。我的老师对我的关心爱护之情、教育培养之恩，我无以回报。我只能将自己的心血浸注在自己的学生身上。以此，来报答我的老师们。

虽然，现在的学生不像过去的学生那样，在生活中遇到太多的困难。但是，他们在读书的过程中，也会不可避免地遇到一些意想不到困难和问题。如果教师不能够及时发现、及时解决，那么，也会影响他们的学业。

1997年，我带的那一级学生已经是高三了，正是快要考大学的时候。有一个庆坪的男学生，连续几天没有到校。我就去家访，他家里给他也订了亲，女方怕他考上大学后反悔，就逼他写保证书，不然，就不让他继续读书，并且，闹得不可开交。我就对这个学生说：“你先答应他们的要求，完成你的学业要紧”。后来，他情绪常常波动，成绩起伏不定。每次上课或考试后若有异常，我就跟他谈心，帮助他努力走出思想困境。最终，他以优异成绩考上了大学，并获得了“石化”奖学金。

我当班主任的时候，还有一个学生，他写了休学书，要我签字。我问他为什么要休学？他只是哭，不说话。我再三追问，他才说，最近，他父亲在矿上挖煤时，双腿被砸伤，不能走路了，他母亲经常有病，他实在无法坚持继续学习。我就一方面动员他坚持学习，另一方面借钱给他，帮他解决困难。在我的资助下，加上这位学生的自身努力上进，他终于渡过了难关，完成了学业，并以优异成绩考入南京理工大学。他在给我的来信中写道：“尊敬的曹老师，你像我父亲一样时刻关心我，爱护我，你的恩情，我终生难忘。老师，您要保重您的身体呀！”

要教育学生，就必须真正了解学生。学生在学习过程中，会遇到各种各样意想不到的困难和问题。教师要时时刻刻了解学生、关心学 生。不仅要帮助他们解决生活中所遇到困难和问题。而且还要帮助学生解除心理障碍，减轻他们的思想负担。只有这样才能得到学生的尊敬和家长的信任，才能取得较好教育教学效果。

2、培养学生优秀品质，认真负责、有创造性的给学生传授科学知识是对学生真正的关心和爱护

教学实践告诉我们，只重视学科知识的传授，不注重师生情感的交流的教学方法是难以成功的。这样的教学方法“教师费劲，学生吃力”。同样，只重视学科知识的传授和师生情感的交流，而不去发展学生的思维能力和创造能力，也难以取得理想的教学效果。数学教学一定要结合学生实际情况，讲究方式方法。自己在教学法实践中，最重要的一点体会，就是要与学生多交流，要与学生多沟通，要密切关注学生的学习动态，随时调整和改进自己的教学方法。

有这样一件事，前年，我带文科补习班数学，有一个同学，经常利用课余时间，来问数学问题，学习非常踏实。但是，她的数学成绩特别差。我感到很奇怪，就问她：“你的数学为什么这样差？”她说：“我在上小学的时候，数学非常好，上初中时，有一个数学老师，用很难听话批评过我，我实在受不了。从此，我恨所有的数学老师，看见每一个数学老师都生气，到高中时，我把数学放弃了，所以，我的数学很差。”这件事对我影响很深，我感到教师在教学过程中，要特别注意自己的言谈举止，批评教育要讲究方式方法。稍不留神，就会对学生造成极大的伤害，师生之间就会产生隔阂，这对于教学是极为不利的。这种情况下，教师也许还没有感觉到，但是对学生的伤害，却是无法弥补的，还有可能会影响学生的一生。

师生之间的互动和交流，对数学教学会起到积极的促进作用。前些天，我在指导学生写数学小论文时，我介绍了自己发表在《数学大世界》上的一篇文章，题目是《忽视参数范围，解题必然有错》，内容是分析一本数学书中，几个例题错解的原因。结果，在学生交上来小论文里面，有一篇的题目是《解题也要瞻顾后》，文中引用的是我在课堂讲了的一道题目，学生写道“我们的数学老师，经常强调的是，在解题时要注意所有的条件，而老师在讲这道题时，却忽视了一个重要的隐含条件，从而把这道题目讲错了”。这个学生说的很有道理，他给出的解法是正确的。我知道自己错了以后，就立即在课堂上承认了自己 的错误，并纠正了错误，得到了学生的谅解，得到了学生的信任。后来，我把这篇小论文推荐给了《数理天地》编辑部，经查询，一审已经通过，很有可能发表。

实践证明，师生之间关系融洽、和谐，师生之间能够互相沟通和交流，学生就会尊重老师、信任老师。教学效果就会非常显著。这些年来，我多次获得了高考教学成果一等奖，我教的学生王伟平，连续两次获得了全国中学生数学联赛三等奖。自己之所以能够在教育教学中，取得较为显著成绩，其重要原因之一，就是能够与学生和谐相处，能够与学生相互交流和沟通。

3、教师工作平凡而又辛苦，需要有一种长期吃苦的精神

教师的工作是非常辛苦的。教师们每天起早贪黑，进行着大量的、平凡的、琐碎的工作。日复一日，年复一年，备课、上课、批改作业、管理学生，繁重的劳动，单调而平凡。与某些行业相比，收入较低。所以，难免会产生一种失落感。要当好一个人民教师，如果没有一种乐于吃苦、长期奉献的精神是根本不行的。

这些年来，自己一直在教学第一线满负荷的工作着。1982年1月，我大学毕业后，被分配到莲峰中学任教。当时，代高三数学课的老师进修去了，高三级一个补习班和两个应届班的数学课，就只有我一人去上，我还是补习班的班主任；1983年至1989年，在渭源一中连续6年担任班主任工作，代两个班的数学课；1989年至1994年，在五竹中学担任教导主任期间，经常代两个班的数学课；1994年第二次调入渭源一中后，当过班主任，代过三个班的数学课；最近几年，经常代高三年级的数学课。

每个数学老师，每天都要备大量的课、批阅大量的作业、做大量的数学题。我经常备课到深夜，眼睛疼得受不了的时候，就用玉石冰一下眼睛，止一止疼，继续坚持备课。

在八十年代，教师的待遇比较低，人们的生活条件较差，教学任务又重，我当时没有注好自己的身体。1986年5 月23日，在学生临近高考的时候，我病倒了，住了40多天医院，出院时，体重只有96斤。身体没来得及恢复，就继续当班主任，带两个班的数学课。几年过去了，我的身体一直很差。当时，上小学的女儿对我说：“爸爸，你真像我们课本上的一个人”。我当时很高兴，还以为她在夸我，就问：“像 谁？”她指翻开课本，指着图片，说：“你像伏尔加河上的纤夫”。

事实上，咱们学校的很多老师都在带病坚持工作，都有一种勇于吃苦、乐于奉献的精神。要说认真备课，精心批阅作业，薛田农老师是我们的榜样；要论吃苦奉献精神，数学组已经退休了的罗玉珍老师，是我们的楷模。

现在，教师的待遇比以前好多了，工作条件和生活条件也比以前好多了。特别是学校对老师们的身体状况更加关心了。前一学期，学校就对全体老师的身体，进行了一次全面体检。这对于老师们及时发现疾病、及时治疗疾病，是非常必要的。教师们无私奉献是应该，但是，大家都必须注意自己的身体，只有身体好，才能为人民的教育事业做出更多的贡献。

三、只有不断学习才能当个学生满意的教师

不断学习是教师工作的动力，只有不断学习才能当个学生满意的教师。时代在发展，知识在更新。新知识的涌现和旧知识的淘汰，从没有像今天这样快。过去人们在学校所学的知识可供一生所用。如今，如果一个人自足自满于所学知识，闭目塞听，拒绝接受新思想、新知识。那么，用不了多久，就会孤陋寡闻。古人云：“问渠那得清如许，为有源头活水来”。教师要有不断更新知识、完善知识结构的积极态度和科学精神。假如，一个教师不追求及时更新知识、完善知识结构，没有发展创新的意识，经常用陈旧的教学理念、教学方法进行教学，那么，误人子弟不说。教师的威信也会荡然无存，还会招致学生的不满和怨恨。

有人常说，教师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人。我认为，现在的教师只做蜡烛，不断的燃烧自己照亮别人是不行的。现在的教师更应该像电灯，在不断发光照亮别人的同时，要不断地充电、不断地补充能量。我们所从事的教师职业，需要我们不断地学习，不断地探索；我们从事的教学工作，需要我们不断地充实自己，不断地提高自己。同时，还要不断地进行反思和总结。从解决教学过程中遇到的各种实际问题入手，把一切有新意的思维方式、有特色的解题技巧、有创新的教学方法等等，都随时记下来，及时写出来，就是非常好的教学研究素材．把这些素材进行加工整理后，再运用到具体的教学实践中进行检验。这种不断探索、不断改进、不断提高过程就是教学研究。把自己在平时教育教学工作中的重要体会和有效做法，全部积累下来，整理成文，就是有价值的教学论文。写教学论文的过程，是对自己所做工作的进一步总结和反思，是一个继续学习、不断提高的过程。如果所写的教学论文能够发表的话，那么对自己来说，也是比较实惠的。1993年，晋升职称时，由于我没有论文，被落选了。为了晋升职称，从那时起，我就开始写教学论文。当时，我写了好几篇文章，寄出去以后，如石沉大海，毫无消息。后来，一位编辑对我说：“文章一定要写得观点明确、重点突出、语言要精、字数要少”。我就按照编辑说的要求，把自己所写的稿件做了较大的修改,去掉了许多无关要紧的内容，最后总算是发表了。我在写教学论文方面，有一点体会，就是要不断地写作，不断的修改，持之以恒，就会有所收获。

在不断学习、不断写作的地过程中，我才发现搞教学研究、撰写教学论文是一个很好学习过程。坚持不断地进行下去，对于提高自己的知识水平和教学能力是很有帮助的。

这些年来，自己坚持不断学习、不断探索的治学精神，积极主动地进行教学研究，撰写教学论文。先后在《中学数学教学》、《数学大世界》、《数理天地》等十余种学术刊物上，发表了《立体几何中常用的转化方法》、《目标意识在数学归纳法中的作用》等70多篇教学论文．其中《向量知识在立体几何中应用》、《对数学作业的布臵、批阅及讲评》等8篇教学论文，分别获得了省、市、县级教育教学研究优秀成果奖。我还主编、参编了6本数学教学参考书。

从事教师工作近三十年以来，我深深地体会到，做一个真正的人民教师实在是不容易。教师的工作很平凡，很辛苦。同时，我更深刻地认识到做一个人民教师最实在，最光荣。

自己的教师工作经历太琐碎了，也太平凡了。自己没有干出多么显著的成绩，所以，实在没有啥好说的，我说的这些不是真正的学术报告，我只是把自己的真实情况向大家汇报了一下。

我深知自己学识浅薄，能力有限，所讲的内容，有许多不妥之处，敬请老师们指正。谢谢大家！

2006年10月16日

第二篇：诚实最光荣

诚实最光荣

一个阳光明媚的早上，我看见桌上放着一包“统一100”方便面，我动了把它把吃掉的念头，但是快吃饭了，我不敢跟妈妈要，因为妈妈一定骂我说：“快吃饭了，你还吃这种东西，快把它放好！”我看看四周，发现妈妈在厨房里做菜，其他人都各忙各的，没人注意我，我马上把这包方便面揣在怀里，跑回房间，收藏在枕头底下。

谁知好景不长，妈妈做完菜出来，发现那包方便面不见了，便大声呵斥道：“桌上的方便面谁拿了？”我和表哥慢慢地走出来，妈妈问表哥：“这方便面是不是你拿了？”表哥摇摇头说：“不是我拿的。”妈妈的目光看着我，我的脸红通通的，我心里正在做着巨大的斗争，是说实话还是撒谎呢？过了一会，说实话的一方战胜了另一方。但在这一会，我迟疑了一下，说出来后我会不会挨骂、挨打呢？可是望着妈妈那期待的目光，我知道这谎是撒不成了，我只好吞吞吐吐地说；“我，我……是我……拿……了。”妈妈欣慰地笑了：“孩子，你想吃就告诉妈妈，不要干这种偷鸡摸狗的事情。下次不要再犯这种错误。”我听了这话，只好老老实实地把方便面拿了出来，妈妈不但没有骂我，还夸奖我知错就改。

今天，我终于明白了“诚实”这个词语的意义，我以后一定要做一个诚实的人！因为诚实最光荣了。

诚实最光荣作文二：诚实守信最光荣

我记得那是一年前的一天，我放学回家的路上，看见有的同学拿钱去小卖部买东西吃，看着别人吃着又香又甜的瓜子，我很羡慕，就跑回家向爸爸撒了个谎说：“爸爸，我没橡皮了，你能不能给我三角钱买块橡皮？”爸爸二话没说，爽快地从口袋里拿出三角钱给了我，我喜出望外地跑到了小卖部，拿出一角钱买了一包香瓜子，躲到一边吃了起来，不一会儿，三角钱就花完了。可是我还想吃，又跑回家给爸爸说：“爸爸，钱不够，还差两角钱。”于是爸爸又给了我两角钱，我很快又花完了。回到家里我看到爸爸用眼睛盯着我，我的心“砰！砰！”直跳，我不敢看他的眼睛，他的样子很严肃，让我坐下对我说：“你买的橡皮呢？”“我……丢了”我低着头小声说到。爸爸又说：“你第二次给我要钱时我就觉得不对劲，是不是买零食吃了？”我感觉浑身的血一下子涌上了头说：“是……我买瓜子吃了。”爸爸语重心长地对我说：“孩子，你想吃瓜子，应该直接给我说，爸爸会给你买的，做人诚啊！” 爸爸的话使我感到很羞愧，我的脸更烫、更红了，撒谎的滋味真不好受，心里就像压了一块大石头，让人喘不过气来，而承认了错误说了实话，心理又有了一种说不出的轻松和爽快。我记住了爸爸的话，今后一定要做一个诚实的人。

这件事虽然已经过去一年了，我觉得这件事就像发生在昨天，它给我的教训使我终身难忘，激励着我今后要做一个诚实的好孩子。

诚实最光荣作文三：以诚实守信为荣

“作为一名小学生，八荣八耻要牢记：热爱祖国最光荣，服务人民莫忘记，崇尚科学不守旧，知法守法要遵纪，团结友爱互帮助，诚实守信有道义，辛勤耕耘爱劳动……”

清晨，我们就可听见悦耳的八荣八耻拍手歌。古人云：以信待人，不信思信；不信待人信思不信。“人无信不立”。一个人要想在社会上立足，并干出一番事业，就必须具有诚实守信的品德。

以诚实守信为荣，以见利忘义为耻！

昨天是星期一，刚放学，老师叫刘洋铭到办公室做点儿事情，我和刘楠答应在校门口等他，可是时间过的飞快，转眼间，已经过去一、二十分钟，可刘洋铭还没出来，刚等了一会儿，我又没耐性了，就对刘楠说“刘楠，我们走吧，不等刘洋铭了。”征求刘楠同意后，我们便离开了校园。

回到家后，我的心一直不安，心里似乎有两个小人在吵架，一个说：“你应该去找他，向他说明你要走的原因，他会谅解你的。”可另一个小人说：“不，你不要去找他，还不如就在家看电视呐。”

此时，我已经控制不了自己了，就去找刘洋铭，说明自己要走的原因，他原谅我了，我心里的一个小结终于解开了。

“作为一名小学生，八荣八耻要牢记：热爱祖国最光荣，服务人民莫忘记，崇尚科学不守旧，知法守法要遵纪，团结友爱互帮助，诚实守信有道义，辛勤耕耘爱劳动……”这句话深深刻在我的心上。

诚实最光荣作文四：诚实是金 诚实是光荣的，小偷是可耻的，我就尝到过这样的滋味。

有一次，我看见哥哥走出去时把20元钱放在了抽屉里，我看着那20元钱，好象是看见了一大堆的宝藏。恨不得把它全部拿走。这时，我走进了哥哥的房间，为了不让别人发现，我轻轻地推开哥哥的抽屉，把20元钱拿了出来，拿走20元钱以后，我马上去了商店里买了一只游戏机，我拿着游戏机兴高采烈的来到了哥哥家，虽然我买了最喜欢的游戏机，可我还是不太高兴，突然，哥哥回来了，我被吓的直冒冷汗，不辛中的大辛是哥哥没有发现钱没了，可是哥哥问我游戏机是从哪里买来的，我吞吞吐吐的说：“是别人给我的。”哥哥说：“哦！那你能借我玩一下吗？”我把游戏机给了哥哥。回家后，我想：“怎样才能瞒天过海呢？哥哥对我这么好，我绝对不能骗哥哥。可是说地话就要挨打，挨，真是忠两难全啊！”我记的老师对我们说过诚实是金，我一定要吧真相说明白。我问哥哥：“你少钱了吗？”哥哥说：“恩，我放在抽屉里面的20元钱没了。”我脸红的说：“我错了，20元钱是我拿的！”哥哥大吃一惊，可他不但没有打我，还表扬了我知错能改。他还说：“一个人活在世上最重要的是诚实，如果不诚实就没什么意义了。”哥哥把这件事告诉了家人，大家都表扬了我。

这时我才知道诚实是金。

诚实最光荣作文五：学会做诚实的人

有3个人，坐着出租车，马上就要到达目的地。坐在前面的乘客说：“要多少钱？”司机对着乘客说：“28元。”后面两个人眉毛拉了下来，眼睛瞪出来，看着很生气似的，前面那位乘客大吃一惊，火冒三丈地对着司机大发雷霆：“什么？这么贵？那么我们三个人还不是要84元啦！”

司机想：哟，这还是第一次坐出租车的，我可以大宰他们一下，不宰白不宰！” 后来他仔细一想：哎，不对，多拿别人的钱，这不是贪污吗？我可不能去贪这种不明不白的钱，我还是对他们讲清楚好。

司机笑了笑说：“因为出租车不是公共汽车，不按人数收费。所以3个人一共只要28元钱。就算是坐五六个人，也是28元。”

三个人转悲为喜：“喔，原来是这样！我们懂了，谢谢你！”

这告诉我们一个道理：这个司机经过思想斗争，他还是选择了不贪污别人的钱财。这件事给我的启发很大：做人，必须诚实。

诚实最光荣作文六：诚实最可贵——读《金色的羽毛笔》有感

一口气读完了《金色的羽毛笔》这本书，我被主人公乐乐的诚实和勇气深深吸引，我仿佛看到了眼前的乐乐正向老师主动承认错误的情景。

乐乐太勇敢了！他本是一个绘画水平不太高的可爱男孩。为了能在全国绘画比赛中取得好成绩，乐乐偷偷拿走了大发明家老顽童爷爷的金色羽毛笔，因此获得了一等奖。可是，好景不长，这事不久就被老顽童爷爷发现了。在老顽童爷爷的耐心引导下，乐乐终于鼓足了勇气，把真相告诉了老师。老师不仅原谅了他，还给予了他一个特殊的奖项——“诚实荣誉奖”。

对照乐乐，想想自己，我感到脸上一阵阵哄热。

记得在二年级期中考试时，我数学没考好，却对妈妈说得了满分。妈妈见我说话时有些犹豫，便开始怀疑我了。我忧心忡忡，迟迟没敢说实话。最后，我结结巴巴地对妈妈说：“我考了——考了——88分。”妈妈听后并没有批评我，而是教育我要做个诚实的好孩子，告诉我诚实永远是人生最可贵的品格。

古今中外已有许多人在这方面给我们做出了光辉的榜样。如家喻户晓的《曾子杀猪》传说中的“曾子”；二年级学过的《诚实的孩子》课文中的“打碎花瓶的小列宁”；还有《华盛顿与樱桃树》的故事中的“华盛顿”，他们都证实了诚实的可贵。

其实生活中又何尝不是呢？本学期，在我竞选大队委的那一天，我的同桌金之程坦率地告诉我没有投我票，并指出我还需要改正的缺点，我不仅没有责怪她，反而很感激她，并为她这种诚实的品格感到自豪。从那以后，我更觉得她是最值得我信任的朋友。

可见，诚实是一个人的品德，别失去他人对你的信任。只有诚实守信，才能快乐人生。想到这儿，我忍不住又翻开了手中的《金色的羽毛笔》，我要与乐乐共同追求——做一个诚实的好孩子。

节约最光荣

六（3）许杰 节约星 我名叫许杰，就读我校六（3）班。从小父母、老师就教育我：“节约光荣，浪费可耻。”因而我在平时的学习生活中，逐渐养成了不乱花钱、顺手关灯、节约水源等好习惯。

有一次，我去上厕所，看见一些小朋友在水笼头旁边嬉水打闹，并且没有将水笼头拧紧，害得自来水哗哗直淌。虽然许多在场的人都看到了，但却没有一个人主动地把水龙头拧紧。看到此景，我刚想上前，看见有个男生去洗手，心想：“他说什么也会顺手关掉水笼头的。”可没想到，他洗完后不仅没有关掉水龙头，反而还让自来水流得更快了。我一想到我们国家是个严重缺水的国家，还有许多地区正经受缺水的严峻考验，而眼前的白花花的自来水却这么流失了……我再也按捺不住，快步走上前去，将水笼头使劲地拧了拧，哗哗的流水声便随之停息了。

我平时不仅节约水源，还很节约电能。

每当放学回家后，如果天色够亮，我都会搬一张桌子和一把椅子放到院子里，然后把作业都拿出来写，但写的时间不能太长，因为过不久天就黑了，所以你如果不想让自己的眼睛近视的话，就要趁早把作业拿到灯光下去写。

怎么样？你们是不是觉得我很节约呢？当然这些都是举手之劳，每个人都能做到。同学们！从微不足道的小事中，更能反映一个人真正的品德，让我们大家都牢记“节约光荣，浪费可耻”吧！

高尔基说：“我们世界最美好的东西，都是由劳动、聪明的手创造出来的。”中国有句古话叫做：“自己动手，丰衣足食。”

劳动最光荣作文

“幸福的生活从哪里来?要靠劳动来创造”，每当我听到《劳动最光荣》这首歌曲时，我就非常激动。因为劳动创造了人，没有劳动，就没有人类的今天。在我国五千年悠久的文明史上，以辛勤劳动而为人敬仰的人物数不胜数。“春蚕到时死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”。辛勤劳动的人类就如这“春蚕”和“蜡烛”一样，燃烧了自己，照亮了别人。只有劳动，才能有益于人民、国家、民族。

在现实生活中，有无数辛勤劳动的人民，如老师，他每天教课，晚上迟迟回家，还要给我们批作业，睡觉时还要想一想今天哪些同学没有听懂。辛勤的老师呀，你令我佩服。还有每天早晨，天才刚刚亮，就会听见清洁员在楼底下哗哗的扫着，等我上学时，清洁员在掏垃圾，走出小区大门，一条干净的柏油马路呈现在我的眼前，清洁员他们每天早出晚归，为人们服务着，不知辛苦，不知劳累。而有些人每天不思进取，不务正业，自己有手有脚，却跪在地上乞讨;吃剩的饭菜随意倒掉，不珍惜劳动成果等，我们要做到“热爱劳动、尊重劳动”就要杜绝“好逸恶劳”的腐朽思想。我们要把劳动当成人生最光荣的事情，把好逸恶劳当成人生最大耻辱。

在21世纪的今天，我们更应该保持以勤为本的美德，在各自的岗位上辛勤劳动，这样，国家才会更加富强，人民生活才会更加富裕。让我们齐唱：“幸福的生活从哪里来?要靠劳动来创造”。

劳动最光荣作文

5.1长假中，我过得相当的开心，并且让我懂得了一个道理——劳动最光荣!

好不容易放了一个假，自然少不了玩，似乎爸妈也有这种思想，但毕竟他们都是大人了，自个儿的孩子开心，他们自然也会开心了，可是当别人的父母在打扑克、下象棋的时候，而我的父母却在烈日下拿着锄头一点点地垦地。如果要是平常的时候，他们在下大力，而我自己却在悠闲自得的时候，他们早就男子单打、女子单打、男女混合双打了。可现在是假期，可能是因为我平日里的早出晚归，让他们看在眼里，疼在心里吧!

当我和朋友们一起去踏青，累了，躺在了青青的草地上时，仰望天空，不是地看到燕子划过天空，嘴里衔着泥巴，大家都知道，它是去筑巢;俯视，看到一簇鲜花，几只蜜蜂在嗡嗡作响，大家都知道，它是在采蜜;低头看到一块土地，几只蚂蚁在上面爬行，大家都知道，它是在觅食„„当许多动物都比我勤劳时，我羞愧的低下了头。

对啊，每天早上起来，我总看不到爸妈在被窝里贪婪的样子，却总能让我吃上热腾腾的早饭;每天晚上，我总看不到爸妈在家看电视是开心的样子，却让我感到一种特别的呵护。

于是，我回到家中，帮爸妈干起了不曾让我看见收拾过而又非常洁净的客厅。我的劳动只不过是画蛇添足，不像姐姐做的那么精致那么如画龙点睛。可是，当爸妈回来时却夸我长大了、懂事了，能够体谅父母了，听了之后，我的心里想吃了谜一样的甜，这时姐姐回来了，手里领着让我心

心仪已久的电脑。

晚上看完了CCTY的5.1晚会，有许多劳动模范，他们是光荣的，我也劳动了，那么我是光荣的，因为劳动让我光荣。

奉献是一种美德作文

生命如花，会败落，但它曾绽放出了美丽;生命如草，会枯萎，但它曾增添了绿意;生命如树，会萎缩，但它曾结出了丰满的果实。

生命的意义，不在于活了多久，而在于为社会奉献了多少。

曾有这么一个小男孩，他与他的同伴们被地震压在了瓦砾下，小男孩的父亲挖破了双手想要把他儿子给救出来，经过了两天，小男孩的父亲已疲惫不堪，但他并没有放弃，深邃的眼中布满了希望，终于，他挖出了一个小口，声嘶力竭地喊着他的儿子，但儿子把希望留给了他的同伴。最后，小男孩永远地闭上了那双纯真的眼睛。

小男孩奉献了自己的生命，挽回了同伴的生命。因为他知道，奉献也是一种美德，哪怕是奉献自己的生命。

鸟儿奉献了叫声给人们愉悦;小溪奉献了身躯给人们饮用;树木奉献了生命给人们雕刻。世上万物都有着奉献之情，那我们人呢?我们万物的主宰人呢?同住在一个地球上，为什么不能和平相处?世上为什么会有小偷?为什么会有警察?为什么有那么多冷漠的人?

物质的诱惑，利益的熏心，让人不再相信“送人玫瑰，手有余香”。可居里夫人用自己的生命，帮人类发现了镭。吴菊萍用自己的双手，换来了妞妞的重生。拾荒者陈阿姨用自己的良知，震撼着人们的心灵。雷峰说过：“人的生命是有限的，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”这些故事、这些话，都让我们学到了无私奉献、团结互助的高尚品质。

生命的意义在于无私奉献，奉献就是一种美德。就像是美味点缀了果实的价值;果实点缀了树木的价值;树木点缀了土地的价值，奉献点缀了生命的价值。

奉献之美作文

大树奉献了浓浓的绿荫给人们遮阳;小鸟奉献了动听地叫声让人们愉悦;春蚕奉献了生命供人们织锦„„哦，奉献是一种美德，世上万物皆有奉献之情。

清晨，窗外淅淅沥沥地下着雨，我推开窗户，远处隐隐约约有几位身穿桔色雨衣的清洁工阿姨正在用力地挥动着手中的扫把，清扫着路面上的积水、垃圾。偶尔会有车辆飞驶而过，污水溅了她们一身。当人们还在甜蜜的梦乡时，她们就拿起扫把，清扫城市。顿时，我对她们肃然起敬。以前，一些家长总会对孩子说：“现在不好好学习，长大后就去当清洁工。”我以前对清洁工有一些轻视，看不起。现在我觉得她们并不光鲜的外表下有着一颗美丽的心灵。因为没有她们的奉献，就没有我们干净而美丽的城市。

记得去年冬季的一天，北风呼呼地刮着，天上下着鹅毛大雪。我和妈妈去超市买东西，我穿着厚厚的羽绒服，围着围巾，可是寒风刺骨，我还是不由地打了个哆嗦。路过电影院什子时，我看见了一位在什字中间的交通警察，他的帽檐上已经有一层雪了，脸也被冻得通红，身上的雪都来不及擦。尽管这样，他还是在站台上指挥交通。每当有车辆驶过，他总会向车主挥挥手：“路面结冰，注意安全!’’我觉得这位交通警察的心灵真美呀!

在我们身边，那些在平凡的岗位上无私奉献的人太多了。老师、警察„„正是她们用自己的无私奉献让我对奉献精神有了更深刻的认识。作为学生，也应该向她们一样把这种精神传承下去。看见地上有垃圾，随手捡起来;看见有人推车推不动，主动过去搭把手;在公交车上，看到老幼病残主动让座;同学有困难热心帮助„„值得我们去作的事情太多了!正如一首歌中所唱：“只要人人都献出一点爱，那么这个世界一定会变成美好的明天!”

劳动最光荣的作文一：劳动最光荣（815字）

李大钊曾经说过：“我觉得人生的求乐方法，最好莫过于尊重劳动。一切乐境，都可由劳动得来，一切苦境，都可由劳动解脱。”的确，劳动是世界上一切欢乐和美好事情的源泉，劳动是最可靠的财富。因为劳动，人类社会才不断进步发展。

好逸恶劳是可耻的。我家隔壁的张大伯就是一个好逸恶劳的人，他极懒惰，整天游手好闲。有一回，他和妻子一起去砍柴，妻子砍呀砍，汗水把地都给打湿了，而他呢？居然坐在地上睡着了。回去的时候，妻子叫他背些柴回去，可他边走边骂妻子黑心肠，让他背这么重的东西，在半路，他丢下柴，自己跑回去了。他总是这样好逸恶劳，妻子终于忍受不了他的懒惰，带着年幼的女儿走了。妻子走了，他还是不思悔改，更懒了，两周才洗一次澡，衣服脏了也不洗，也不去干活，家里穷得没米下锅。记得有一次，妈妈叫我去卖盐巴。我舞着一元钱，嘴里哼着：“啦啦啦，啦啦啦，拿着一元钱买盐巴。”这时候张大伯走了上来，一把抢过我的钱，飞快地走了。望着他离去的背影，我心中真是又气又恨，多么可耻呀！我真想对张大伯说：“张伯伯，在人的生活中最主要的是劳动，不劳动就不能享受到生活的一切，就不可能有正常人的生活。” 张伯伯，你也学学我们村的李大叔吧！你难道不羡慕李大叔吗？他的生活是多么的舒适。别以为李大叔是运气好，多少个夜晚，寒风呼啸，我们全栋楼的灯都灭了，唯独李大叔的房间还透出柔和的灯光，那是李大叔在研究新产品，他的辛苦并没有付诸东流，他成功了，他用自己的双手拼出了自己的天地，他不仅自己富裕了，而且还把自己的致富经告诉给大家，让大家也发家致富，得到了全村人的敬重。

张大伯与李大叔的生活经历，让我懂得了如果能成功地选择劳动，并把自己的全部精神灌注到它里面去，那么幸福本身就会找到你。亲爱的同学们，我们要牢记胡总书记关于树立社会主义荣辱观的讲话精神，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，要从小事做起，从点滴做起，从小养成爱劳动的习惯。是的，劳动最光荣。劳动最光荣的作文二：劳动最光荣（709字）

。总之劳动创造了一切的一切，同样它也是这一切的一切的根源。

星期天，我独自一人在家写作业，写完后觉得无聊极了，便想找点事来做。我东瞧瞧，西瞧瞧，一双靠在床边的脏鞋。于是，我便想：今天，就拿你来消遣！

说干就干，我先把冷水倒入盆中，把鞋子放进去，消除臭味。过了几分钟，我把鞋子拿出来把水倒掉，准备放洗衣粉，可一不留神洗衣粉倒多了，我想，没事，这样洗得更干净。然后我又倒上热水因用力过猛，开水都溅到了我的身上，痛得我直叫。

开始洗了我学着妈妈的样子，先把鞋子上撒点洗衣粉。然后一手拽着鞋子一手拿着刷子在鞋面上东刷刷，西刷刷，刷呀刷，刷出了许多大泡泡和小泡泡，泡泡在阳光的照耀下发出五颜六色的光芒，时隐时现，并发出的声音好像在赞扬我呢。我拿着刷子使劲刷起来，边刷还边唱着 嘻唰唰，嘻唰唰 过了好一会儿白泡泡变成了黑泡泡从我的指尖里溜了出来。鞋子上的小黑点，也都跳进了水里。我把鞋子提出来，看了看，嘿！真干净！我沾沾自喜到。

接着我开始刷鞋的里面。我左手托在鞋底，右手拿着鞋刷向鞋子发起了 挑战 可谁知，一不小心，竟刷到了自己的手痛得我 哎呦、哎呦 直叫。不一会儿，鞋子刷好了，可这还没完。

我把那还飘着黑泡泡的脏水倒掉，换了一盆清水。把鞋子放入清水里，又拿起鞋刷把鞋子认认真真地刷了一遍。豆大的汗珠，顺着我的脸颊流下来我顾不着擦汗，使劲刷起来。终于刷好了，我把鞋使劲拧干，放在阳台上晒。

阳光下，这双洗干净的鞋子也似乎在向我点头致意，得意洋洋的说： 瞧！我多干净呀！

朗费罗曾说过这样一句话； 劳动给人以安乐。我觉得一点都没错。因为我正是亲身经历过。我想，世界上最快乐的事，那就是劳动了！劳动最光荣的作文三：劳动最光荣（522字）

才会释放出动人的光彩，不劳而获和好逸恶劳从来都为人们所痛恨！

可在我们现实的生活中，不爱劳动、不珍惜劳动的小朋友还真不少。

有的还正如我所说：早上起来喊一声，一大群人拥了过来：一个人负责穿衣服；一个人负责穿裤子；一个人负责穿鞋、袜；另一个人负责梳头、准备洗脸水、挤好牙膏，再去厨房盛好滚烫的白米粥和筷子，端到饭桌上整齐的摆好，等小王子、小公主来享用。过着“饭来张口、衣来伸手”的日子。有的同学在学校里也不爱劳动，遇到班级大扫除就偷偷溜走；碰到同学有困难就假装没看见，轮到自己有难处，就总想着别人来帮忙。

而有些人却不像我说的那样，而是我前面说的反类，好比：脱胎换骨！有的人是：在家帮爷爷捶捶背；帮奶奶做家务事；帮妈妈整理衣橱等等。有的人还是：在大扫除当日积极参加劳动；碰到同学有困难就勇敢的帮助。同学们应该听过 “小喜鹊造新房，小蜜蜂采蜜糖，小蚂蚁搬家忙”的事吧。动物们都懂得劳动创造幸福生活的道理。更何况是我们呢。劳动使我们的双手更灵活，劳动使我们的心灵更纯洁，劳动使我们的生活更幸福，劳动使我们的未来更美好！劳动最光荣的作文四：劳动最光荣（695字）

了，劳动最光荣的内涵，是最有意义的一天。

我和哥哥一起上阵去砍那些难对付的向日葵，因为向日葵都快被小花鼠给吃了很多，所以我和哥哥要去砍下来，再把它们收回来，晒干，冬天就可以吃到香脆的瓜子了。这些在风中顽强不屈的向日葵像巨人一样屹立在田地里。我和哥哥说：“走，杀呀！”我们俩就像两名威武的大将把它们一个个的砍倒了，还剩下最后几珠，我们喊“冲锋”把它们打得落花流水。砍掉了的向日葵先把它们的叶子砍掉，然后再把多出来的根砍掉，此时我们已经是“杀”得精疲力尽了。接下来我们还担负着往袋子里装向日葵，再把它们运到院子里，我们鼓足了劲终于干完了。真有成就感。才体会到劳动很累。休息了一会我们又帮姥姥和妈妈去搭一把手帮他们去捡土豆，由于灰尘多我俩都变成了小花猫了，大家都笑，我还不知道怎么回事呢！我们俩个小孩子看谁抬得多，我和哥哥争着抢着捡，哥哥不认输我也不服气。眼泪都在眼眶边打转转，我可不能被落下呀。就是要有个不服输的劲头，才能干好每一件事的。由于帮忙的人多，不一会土豆就被我们捡完了，尽管很累我就得是值得的。

我真正的了体会到了劳动的苦与乐，看着我们劳动的成果，心里美滋滋的。我知道了今天的幸福生活是来之不易的。“一分耕耘，一分收获。”作为小学生的我们，生活在“衣来伸手饭来张口”父母的照顾下，根本体会不到劳动的乐趣的，所以我要把这次劳动牢记在心中，因为劳动最光荣！劳动最光荣的作文五：劳动最光荣（600字）

不久前，我和爸爸一起到他的厂里加班。一入厂门，只见两个大大的车间掩映在绿树丛中，鲜花盛开，引来无数的蜜蜂在采花蜜……我一转头，突然看到两个瘦弱的叔叔走了过来。他们抬着很重的一摞钢板，身子前倾，背上犹如压着一座巨大的山岩。他们路过我身边时，我听到了他们沉重的喘息，看到他们的工作服上全是油渍，脸上淌满汗水，身上还有不小心留下的伤痕。“小朋友，快走开，这里危险！”他俩异口同声地冲我喊。

我有点害怕，忙返回车上。我透过车窗看他们劳动，心里想：“听爸爸说现在工人工资挺高了，他俩怎么还穿成这样？”我跑去问爸爸，爸爸沉默了一会说：“工人叔叔的待遇是提高了，但他俩和别人不一样。他们是双胞胎，家庭很困难，他们的妈妈长期住院，他俩为给妈妈治病，总是抢着干最累最苦的活，吃穿都很节省……”“哦，原来是这样。”我若有所思。无意中我看见了那一朵朵美丽的鲜花中飞舞着几只蝴蝶，悠哉的它们和忙碌的蜜蜂形成了鲜明的对比。

午饭时间到了，餐厅里坐满了人。我格外留意这对双胞胎。他俩有说有笑地大口吃着饭，比任何人都吃得香，好像忘记了一切不愉快。我又问爸爸。爸爸摸着我的头说：“儿子，他们用自己的劳动换来了一切，心里踏实，吃啥都香甜。”见我直盯着他们，他俩友好地冲我招招手。放下饭碗，他俩又回车间继续劳动了。

我明白了劳动才能创造一切，劳动最光荣。我们不要学懒惰贪玩的花蝴蝶，要学勤劳无私的小蜜蜂。

第三篇：劳动最光荣

再过几天，我们就将迎来“

五、一”国际劳动节了，“

五、一”国际劳动节起源于美国芝加哥城的工人大罢工。1886年5月1日，芝加哥的二十一万六千余名工人为争取实行八小时工作制而举行大罢工，经过艰苦的流血斗争，终于获得了胜利。为了纪念这次伟大的工人运动，1889年7月第二国际宣布将每年的五月一日定为国际劳动节。

爱迪生曾经说：世界上没有任何一种具有价值的东西，可以不经过辛勤劳动得到。可以说，劳动是世界上欢乐与美好的源泉，劳动是最可靠的财富，因为劳动，人类社会才不断发展。

我们肯定劳动，崇尚劳动。也正因为如此，国务院每5年会表彰一批全国劳动模范和先进工作者。劳动模范是时代的领跑者，老黄牛的精神永远不会过时。从上个世纪五六十年代涌现出来的李瑞环、王崇伦，王进喜、时传祥，到李素丽、袁隆平、许振超等等，他们感动了一代人，他们的精神鼓舞和影响了一个时代。是的，只有爱岗敬业的人，才会在自己的工作岗位上勤勤恳恳，不断地钻研学习，一丝不苟，精益求精：只有坚持艰苦奋斗精神的人，才会英勇顽强去战胜困难，才有可能为社会为国家做出崇高而伟大的奉献。

刘少奇在接见时传祥时说：革命工作没有高低贵贱之分，只是分工不同。的确，每一个爱岗敬业的人都值得我们尊敬，当我们呼吸着新鲜的空气，有没有想过料峭春寒，炎热盛夏，谁为了城市的洁净奉献着心血；我们在教室里接受知识的洗礼，不要忘记是谁在讲台上无私耕耘，是谁引导我们走上洒满阳光的人生之路。还有许多社会基层的工作者，他们无私奉献，为社会创造财富，因此，在即将到来的劳动节里，我们有必要饮水思源，对他们道一声问候与感谢。

在一些年轻人和青年学生中，“五一”的意义似乎就成了放假休息，吃喝玩乐。事实上，人生还有很多未完成的事在等着我们。我们正站在人生的路口，想走向哪路是我们决定的，但最终去向何方是靠一步一步不断走出来的，我们可以在茫茫的人海中携着空囊，在路上品味‘长河落日圆’的情怀，也可以为了名利而打拼，成就光彩照人的人生。而也这就取决于我们对劳动的态度了。

21世纪是知识经济的时代，只有掌握了现代化的知识并加以运用，才能创造出更多的社会财富，才能对国家、对人类有更大的贡献。随着社会的发展，分工越来越细，每个工作岗位都需要有专业知识和技能。如果说整个社会像一台精密的机器，那么，每个职业就像这台大机器中的一个零件，一个都不能少。如果少了某个职业的劳动，就会影响到我们的生活，危及社会的正常运转，甚至使整个社会陷入混乱或瘫痪的状态。

所以套一句很俗却很实在的话“劳动最光荣”让我们热爱生命，热爱劳动吧。

第四篇：劳动最光荣

劳动最光荣

六（5）班 王继梅

同学们，你们应该还记得“劳动最光荣”这首儿歌吧！它里面的：幸福的生活从哪里来，要靠劳动来创造和劳动的快乐说不尽，劳动的创造最光荣说得实在太好了。没错，劳动是生命的源泉，劳动是生活的使者，劳动是人生的指明灯，任何成功都是由劳动得来的。

在某一个公司有一个很爱劳动的清洁工组长，每天都很早上班。有一天公司老板叫另一个清洁工去打扫马桶，那个马桶有很多天没打扫了，所以很脏。那个清洁工拧着鼻子拿起抹布乱扫一通。他的行为被清洁工队长看见了，清洁工队长走过去一声不出的拿起清洁剂、抹布……。开始扫起马桶了起来。清洁工队长用力的用抹布擦着马桶的每一个地方就连座板，边原都扫得干干净净。还将马桶里的水那起来喝了两口。他做着我们最厌恶，最觉得恶心的工作，但他并没有受别人的影响，看到别人 拧着鼻子拿起抹布乱扫一通。他并没有置之不理，而是给他做榜样。

今天，我又像往常一样闲散地坐在椅子上，看着我唯一的宝贝电视，没想到一看就是好几个钟头，把我的心灵窗户--眼睛都给弄的酸疼酸疼的，于是我走出家门眺望远处的绿色。走进家门，我又傻了眼，接下该做什么事，不能在看电视了，也不能在打电脑了，而且大热天出去也没什么意思，接下该做什么呢？？疑惑的我不知道该如何是好。突然我想起自己的房间已经和脏啦，我不能在让妈妈帮我操心这些了，每次我都把所有的事情推给妈妈，况且我现在已经长大了，而且现在也是放假，我不能在把这点小事推给妈妈做。于是我主动的拿起扫把拖把，吃力地将它们拖到2楼去。打开房间，处处脏的不能形容，唉，也怪自己平时太会玩，东堆西扔的。马上我开始行动了，我先将房间的每个角落都清扫，甚至连一个小小的角落都不落下，清扫了许久，我检查了没有脏东西后，我又拿起拖把准备拖，突然我想：这样拖根本不能彻底地将地拖干净，于是我拿起一块毛巾，浸湿它，膝盖着地，弯着腰，开始搽了起来，由于地面水很多，我的膝盖也随着地面滑了起来，那感觉真是快乐极了。地面很宽，我照样一直擦，擦了恏久，觉的恏累，但是也很快乐，因为，这样工作好有趣哦，就像在溜冰场上可以随意溜冰。嘿嘿……好好玩！！过了大约1小时多，我把地板、桌椅、WC、墙壁擦的干干净净的，给人一种清爽的感觉。虽然此时的我有点疲累，而且肚子也在施“空城计”了，但是我深深的体会到劳动的快乐。那是一种无法形容的快乐。

劳动是光荣的，爱劳动的人永远焕发出美丽动人的光彩。我们虽然还没有到工作的年龄，但是我们可以做一些力所能及的事，比如扫地、洗碗、叠被子……我们都应该尽力去做，劳动是光荣的，令人自豪的。同学们，让我们记住“不劳动何以为人”的古训，热爱劳动吧！

第五篇：劳动最光荣

《劳动最光荣》一年级二班主题队会

活动目的：

1、开展“以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻”的教育，培养学生热爱劳动、辛勤劳动的意识，养成良好的劳动习惯。

2、通过本次活动，让学生初步认识劳动是光荣的，不劳动是可耻的。

3、通过展示自己的劳动才能，品味劳动的愉悦感、自豪感。活动准备：

1、学生和家长一起如实填写学生平时劳动情况调查表。

2、观察、收集身边辛勤劳动的典型人物和事例。

3、每个人选自己认为做得好的一种劳动（如穿衣、系鞋带、整理书包、扫地等），并在家练习，提高劳动技能。

4、教师准备两个录象片段：

镜头1：校园里高年级的同学正在打扫校园，一会儿整个校园一尘不染，晨会上这几个同学站到了学校的领奖台上。

镜头2：一个低年级的小同学在家里帮妈妈收拾屋子，妈妈脸上露出了灿烂的微笑，爸爸也向他竖起了大拇指。活动过程：

一、播放录象导入：

班主任问：刚才的录象里的大哥哥大姐姐为什么受到了学校的表扬？那个小朋友的爸爸为什么向他竖起了大拇指？ 学生讨论后交流，教师板书：劳动最光荣。

二、班上的情况调查

1、公布班上学生平时劳动情况的调查：

项目 自己穿衣 整理书包 洗脸洗脚 收拾房子 主动学习人数

2、学生发表看法：从这份调查表的统计中说明我们班上的劳动情况是怎么样的？（班主任总结：从这次调查中可以知道，我们的小朋友能自己主动地去劳动的实在是太少了，大多数同学是依赖父母，他们过着衣来张口，饭来伸手的生活。大家说这样好不好？为什么不好呢？

三、听书信，明白不爱劳动的严重后果

1、教师读书信——《一个少年罪犯的悔恨书》。（故事梗概：小朋友张亮从小在家里不喜欢自己做事情，任何事情都要求父母做，久而久之养成了不劳而获的坏习惯，终究有一天因为不劳动而偷走别人的东西被警察逮捕入狱。）

2、学生说听书信后的感受。（班主任：对，不爱劳动只顾贪玩的想法是可能导致犯罪的重要原因。看来“不劳动”的危害真大，它可以毁掉一个人的一生。）

四、听故事，说说自己身边的劳动榜样

1、教师讲故事《自己的事情自己做》。（故事：建国后，中共中央副书记、中人民共和国主席——刘少奇，虽然整天忙着国家大事，但他从没有放弃教育子女“自己的事情自己做”。有一次，上小学的儿子源源把换下来的衣服、袜子往床上一扔叫保姆洗，后来，刘少奇知道了，耐心的想源源讲清了道理，又向班主任写信要求要让小孩养成斤毫的事情自己做的习惯。后来，源源养成了习惯，时常将家里收拾的赶干净净。）

2、学生说自己身边爱劳动的典型事例。（班主任：大家说的真好，“生活中并不是缺少美，缺少的只是发现”，希望大家今后养成观察的好习惯。现在我们也来现场看看我们自己的劳动能力是如何的强。）

五、学生的自理能力比赛

1、准备：每小组选5名参加整理书包、系鞋带、穿衣服、系红领巾比赛的代表。

2、比赛活动展开并评选各种劳动能手，3、推选 3——4名最能干的选手介绍经验。

4、其他的学生谈感受。

六、活动巩固——唱儿歌《劳动最光荣》

太阳出来了哦，我们起床霍嘿。穿好衣服去洗漱，戴上领巾背书包。说声再见了哦，上学堂呀霍嘿。自己事情自己忙，劳动最光荣。自己的事情自己忙，劳动最光荣。

七、课堂总结

同学门，劳动创造幸福，劳动创造人类。一份耕耘一份收获，我们付出了辛勤的汗水我们就会感到幸福和快乐。一寸光阴一寸金，让我们就从现在起养成爱劳动的好习惯吧，让我们举起双手为自己的事情能自己做而喝彩——因为劳动是最光荣的！