第一篇：七年级下二单元作文我很爱我的家
写写帮文秘助手(www.xiexiebang.com)之七年级下二单元作文：
我很爱我的家
家，能给人一种温暖的感觉，能让人充满自信，从失败中振作起来。然而家在任何一个地方都是人们最重要的支柱。
我有个温馨的家，我的家既不像高楼大厦的房子宽阔豪华，也不像乡下村庄的房子古老破旧。每天我们家都被打扫得干干净净的，这都是妈妈的功劳。每天我都能吃到香甜可口的饭菜，这都是爸爸的功劳。而我有什么功劳呢?就是为这个家庭带来了愉快的笑声!
记得上二年级的时候，要去上学之前，妈妈总是替我收拾书包，帮我背书包，整理好我的衣角，嘱咐我说：“上学要好好学习，将来为国作贡献……”我总是淘气的答应一声：“恩”。并不知道字字都蕴含着妈妈对我的期望。
到了六年级时，我认为自己长大了，想骑自行车去上学了，然而爸爸却对我说：“现在外面交通乱，你一人骑车上学多不安全。”我听后，感觉是爸爸让我感到了父母对孩子的无限关爱，这是用金钱也买不到的财富。
现在我已经初一了，是个中学生了，但爸爸每天早上都为我冲一杯牛奶，让我补充营养。虽然是杯小小的牛奶，但是这寄托了爸爸对我的关心，对我无私的爱，真是“千里送鹅毛，礼轻情义重”，我被这浓浓的真情感动了。
有一次，我背《忆读书》这篇课文的选段，怎么样也背不下来。这时，妈妈来了，她告诉我，背课文靠死记硬背是不行的，要掌握诀窍。真是“听君一席话，胜读十年书”!我照着妈妈背书的方法，我一下子就背下来了。多亏了妈妈的方法，妈妈真好!“儿行千里母担忧”，“慈母手中线，游子身上衣。”这都是赞美父爱、母爱的。充分体现出父母爱的无私、伟大和淳朴。
难道我还不该好好学习，取得优异的成绩来报答父母吗?同时，我还要报答父母给予我这温馨的家!
第二篇：七年级单元作文：我爱我家
七年级单元作文：我爱我家
我爱我家
我家共有九口人，除了爸爸妈妈和我外，还有爷爷奶奶、叔叔婶婶、哥哥和妹妹。我爱我们这个大家庭，我最盼望的是每个周末的家庭聚会。
爷爷奶奶家是每个周末聚会的“根据地”。每个周末，爷爷奶奶总会给我们做上一大桌好吃的。这不，这个周末奶奶又给我做了我最爱吃的粉蒸排骨、肉丸子。我一边津津有味地吃着，一边情不自禁地夸奶奶：“太好吃了！奶奶真好！”连一旁的妹妹也嗲声嗲气地说：“真好吃！真好吃！”奶奶听了这些话笑得嘴都合不拢了。
最让我期待的是饭后的“棋王争夺战”。参与争夺的自然是我和哥哥了。一开始在我和哥哥棋艺都不精的时候，爷爷奶奶分别给我们做指导。我们既下军棋，又下象棋，还下五子棋。虽说这是我和哥哥的“棋王争夺战”，可没想到下到最后，竟然变成了爷爷奶奶的争夺战了。后来，我和哥哥的棋艺一路飙升，一场场真正激烈的P开始了。我们斗智斗勇，互不相让，哥哥是军棋的常胜将军，而我呢，则常常是象棋之王。
有时，调皮的妹妹也来搀合一把。别看她只有4岁，可下起五子棋来，我和哥哥都不敢轻视她。你看她，右手拿着棋子，左手在耳边转啊转，嘴里还奶声奶气地唱着：“动脑筋，动脑筋——”我们都被她逗得哈哈大笑。哎呀，糟了！稍一疏忽，就被她抢占了先机，我慌忙去补救，可是已经来不及了，妹妹竟然赢了！可是，要是下军棋的话，妹妹就开始耍赖了。毕竟她年纪小嘛，我们也不跟她计较啦!
我们的家庭聚会是不是很有意思呢？我爱我的大家庭！
第三篇：七年级第五单元作文：我爱我家
七年级第五单元作文：我爱我家
七四班
陈麒
我有一个幸福的家，我深深地爱着它。
在家里，我就是&ldqu;小皇帝&rdqu;，我要什么，母亲都会买给我。即使当时不买，过几天也会给我买来的。我有个姐姐，在城里工作两年了。几个星期前，姐姐想去省会工作，不想在我们市区了。我却不明白姐姐为什么要去省会，幸亏母亲不让他去。
在家里我的爸爸喜欢打麻将，还是在晚上，一去就是一夜。每次都是夜里一两点才回来。他还喜欢喝酒，每一次家里买了肉他都会喝酒，但母亲总是不让父亲多喝。我的父亲老是吸烟，我有时会说：&ldqu;爸爸别吸烟了。&rdqu;但这也只是让他一会不吸烟而已，我也没什么更好的办法。我在家里大部分时间都是玩儿。看看电视、玩玩手机，然后写写作业。有时闲得没事了就会看会儿外书，但也不会看很长时间。
妈妈希望我学习好一点儿，字写得好看一点儿。每一次我都能猜出母亲想说什么，但母亲却猜不出我想说什么。我喜欢玩电脑，但我的父亲、母亲却不让我玩儿，也正是这样，我家一直没有买电脑。妈妈希望我好好学习；希望我考上一所好的大学；希望我将来有一份好的工作，这也都是我的愿望。我曾听过一句话：能做到的梦想那才叫做梦想，不能实现的那叫做做做梦。我认同别人的观念但又不完全认同。因为，有时即使努力了，不可能也不会变为可能。我虽然是家里的&ldqu;皇帝&rdqu;，但在家里不是什么都说了算。以前我喜欢下棋‐‐中国象棋，我总是和爸爸玩，但现在我已经找不到一个愿和我下棋的玩伴了。我的父亲快0，年纪大了点，已不能再和我玩了。
在家里，母亲、父亲老是吵架，有时因为一个小问题就能吵起来，但过不了多长时间他们便又和好了。夫妻嘛，吵架这是再正常不过的事情了，俗话说：打是亲，骂是恩。我快要成年了，母亲和父亲却已满头白发，我的长大，意味着父母的老去。我的姐姐在外面工作，不经常回家，我觉得我要回报父母，多为家庭承担些什么。
我的家庭就是这样，有快乐也有吵架。在我心中，家是最爱……
第四篇：七年级上册第五单元作文850字：我爱我家
七年级上册第五单元作文850字：我爱我家
篇一：七年级上册第五单元作文850字：我爱我家
家，是每个人值得依靠的地方，家是每个孩子成长的摇篮，是每个孩子栖息的港湾。
我爱我家，一个让我依靠依赖的家。每当我遇到困难时，是爸爸妈妈为我排解；每当我受到委屈时，是他们为我化解；每当我遇到不开心时，是他们愿意倾听；每当我成绩不理解时，是他们为我送来鼓励„„这一切，让我懂得了如何面对生活，让我懂得人生不会是一帆风顺的，懂得面对生活的挑战与考验。我爱我家，因为我的家给了我许多欢乐和温暖。我的家中没有伟大的科学家，没有崇高的官员，却有在背后默默帮助我，给我鼓励，给我温暖的父母。他们为我付出了许多，而让我最记忆犹新的，还是那次„„
那天，作业很多，我匆匆忙忙的赶着作业，抬头一看表，10点多了，窗外早已漆黑一片，望望天空，只有几颗若有若无的星星挂在那墨黑色的夜幕上，我叹了口气，又陷入忙碌之中。终于，在我的飞速之下，作业做完了。我收拾好书包，洗完澡，正准备睡觉，突然想起还有一个作业没有做完。那是老师口头布置的，我忘记抄在作业本上了。我连忙起身去书桌上拿作业本。这时，妈妈走过来了，她看见我还没有睡，便问道：“你在干嘛，怎么还没有睡，看看现在都几点了。”“我发现还有一个查资料的作业没有做。”“什么内容？”我一一交代一边，本以为可以开始做了，可妈妈又说：“不行，早干嘛去了。快去睡觉。”我垂头丧气的走了回去，像一个打了败仗后的将军，我气愤的想：真的是，明知道不做完作业老师要罚的，还不让我做，成心让我被罚呀！我无奈的躺下了。渐渐地，我进入梦乡。忽然，在迷糊之际，我听到了打字的声音，起床一看，妈妈正在电脑上打着什么，我想肯定是上网聊天去了，自己玩电脑，不让别人用，我轻蔑的笑了一下，转身，睡觉去了。但是，我想错了„„ 第二天早上，我起床去刷牙，看见桌子上放了一张纸，好像还写了什么字，拿起来一看，是我要的资料，我又看看在厨房做早餐的妈妈，她的眼睛周围还有明显的黑眼圈。一切都清楚了，我错怪妈妈了。我站在原地，任感动的泪水不停地往下流。
家，是一个提起就温馨，想起它就令人神往的字眼，也是有缘的人才能成为一家人。家，每一个人都有家，家是每个人最熟悉的地方。那里有我们最亲爱的家人，最心爱的东西。家，是每个人最早接触的社会。在这里有我们的喜怒哀乐。而每个人的喜怒哀乐都会影响其余家人的情绪„„ 篇二：七年级上册第五单元作文750字：我爱我家 每个人都拥有一个幸福的家，每个人都很爱自己的家。家能给人温暖，给人幸福，给人鼓励，让人从失败走向成功，家是每个人的精神支柱。
在家父母犹如朋友，每天说说笑笑，开开心心的过日子。在外面的委屈，开心，伤心„„，回到家可以给爸爸妈妈倾诉，说出来后心情会很好。心情就像被松绑一样，轻松，自如。
家是每个孩子成长的摇篮，是每个孩子栖息的港湾。我就有一个温馨、幸福、和睦的家。我爱我家。
我爱我家，爱家里的每一个成员，更爱我家的每一个故事。
我成长的过程中，家在我心里的位置最重，温暖的沙发，大大的电视„„这些东西陪伴我走过了无数春秋，当然其中还有下岗的，然后新上岗的。每一个东西都陪伴了我的喜怒哀乐，还有我和爸爸一起种的花花草草。我们家里的故事数不尽，说不完。其中我记得最清的是，我有一道题不会，爸爸在睡午觉，我就把爸爸叫起来给我说题，结果爸爸有点生气，说；‘’自己写去，别什么题都问别人。‘’我只好去请教妈妈，结果爸爸就起床了，二话没说就把我批了一顿，我当时就想，不就是问个题吗？至于吗？哼！事后爸爸给我讲了一些道理。我还是想不通爸爸为什么批我。爸爸脾气可是很好的
我爱我家，一个和睦快乐的家。在我家里，总是充满了祥和的气氛，我们一家三口总是和睦相处。爸爸妈妈的感情非常好，几乎不吵架，爸爸说话很幽默，总是逗得我和妈妈哈哈大笑。我是一个任性的女孩子，有时候会惹爸爸妈妈生气。但如果我考试取得了好成绩，爸爸妈妈就会为我庆祝一番，带我去吃我最爱吃的东西，我也会给爸爸妈妈吃哦。因为我深知，我成绩的取得，除了有老师的功劳外，也离不开爸爸妈妈对我的培养。
我爱我家，一个让我有依靠的家。每当我在外面遇到困难或委屈；是爸爸妈妈帮助我排解困难，听我诉说心里的苦闷，使他们教会了我如何面对生活，面对事实；是他们教我懂得了人生不会是一帆风顺的，但一个人要懂得面对生活的挑战与考验。
我爱这个温馨幸福的家，让爱永远驻我家。
第五篇：七年级语文第五单元作文“我爱我家”学习
“我爱我家”范文学习
例文一
老照片的故事
翻开儿时的相册，一张张旧得快要褪色的照片打开了我尘封的记忆。翻着翻着，一张方型的彩色照片一下子吸引了我的视线，它是那么寻常，又是那么的珍贵„„
照片上靠沙发坐着一可爱的“胖娃娃”，因坐不直，只好依靠着沙发。瞧她那一幅憨态可掬的样子，简直就是一个小“弥勒佛”！那红彤彤的小脸蛋，像一个熟透了苹果。两只又黑又圆的眼睛，专注地凝视着前方，好像是因为爸爸妈妈没在身边而感到恐惧并努力地在寻找他们。这个胖娃娃就是小时候的我，这张照片是我的生日照。爸爸妈妈总会在我生日的时候为我拍一套生日照，记录我的成长历程。
尤其引人注目的是“胖娃娃”的身后有一巨幅背景画，画上有三只可爱的羊，两只大羊中间那只幸福的小羊，正依偎在爸爸妈妈中间，还在撒着娇呢！仔细看！两只大羊口中还吐着泡呢！噢！原来是“恭喜”两个字。三只羊的下方写着“我一百天了”、“我是小羊”，上方写着当天的日期。画得非常精细，连老羊的胡须都能看得一清二楚，小羊头上还扎着一个漂亮得蝴蝶结呢！这幅背景画是我爸爸为庆祝我一百天画的。因为我们一家三口都是属羊的，所以，便有了这样的第一张全家福“三羊开泰”。
这是很普通的一幅画，却洋溢着浓浓的亲情，充满家的温暖。每当翻阅这些渐已褪色的照片，我就看到了过去的自己，更看到爸爸妈妈陪伴着我一路成长。
【点评】文章写一张生日照片，却写得丰富多彩，既写到“胖娃娃”，又写到照片上的背景画“三羊开泰”。尤其是描述照片的语言，幽默风趣，形象生动。结尾升华主题，结构连贯，浑然一体。
例文二
我爱我家
家是每个人值得依靠的地方，家是每个孩子成长的摇篮，是每个孩子栖息的港湾。记得在我小时候，就常常听着妈妈唱着“爸爸是船，妈妈是帆，载着宝贝，组成幸福家庭”带我进入甜蜜的梦乡，每当听到这支歌时，我便想到我深爱的家。
我爱我的家，一个幸福温暖的家。每天一起床便会看到爸爸妈妈忙碌的身影；每当一放学，桌上便会摆上可口的饭菜；每当学习遇到困难，爸爸妈妈总是耐心地为我讲解；每当我生病时，爸爸妈妈总是不离我左右„„这一切让我感到我的家充满阳光，无比温暖。我爱我的家，一个和睦快乐的家。节假日，只要有时间，全家总会集体出游，让我感受到祖国的大好河山；我身边发生的一些事情，他们总会认真倾听，并与我一同分享快乐；每当我取得好成绩，他们总是为我送来祝贺、带来鼓励„„这一切让我感到我的家总是充满欢声笑语，充满了其乐融融的气氛。
我爱我家，一个让我依靠依赖的家。每当我遇到困难时，是爸爸妈妈为我排解；每当我受到委屈时，是他们为我化解；每当我遇到不开心时，是他们愿意倾听；每当我成绩不理解时，是他们为我送来鼓励„„这一切，让我懂得了如何面对生活，让我懂得人生不会是一帆风顺的，懂得面对生活的挑战与考验。
这就是我那为能我遮风避雨，伴着我幸福成长的幸福小家，我爱这个温馨幸福的家，爱家里的每一个成员，更爱我家的每一个故事。
我爱我家。
【点评】文章第一段运用比喻修辞，开门见山，直奔主题。文章主体部分采用并列式布局，分别写家的“幸福温暖”、“和睦快乐”、“让我依靠”，结构清晰。文章采用了很多排比句式，如第3段和第5段大量运用了“每当……”的句式，列举出家庭生活中的各种小细节，由此凸显出家庭的温暖。3—5段在运用排比的句式列举出事件后，都会以“这一切让我感到……”收尾，把叙述和议论、抒情结合起来。这种排比的句式简单易学，希望大家在写作时注意运用。
例文三 我家的一件珍品
从我很小的时候，妈妈就对我说如果你考试考到了前十名，换来一个奖状，凭这个奖状你就可以换一件你想要的东西。
唉，可惜的是我本来成绩就不好，考入前十名，得到一个奖状对我来说真是太难了!所以我从小到大从未得到过一个奖状，虽然我一直很想要一个东西。有一天妈妈对我说：“这回的期末考试，只要你达到前十名得到奖状我真的就可以给你一个你想要的东西”“笔记本电脑?”“没问题!”天哪!妈妈竟然这么爽快的答应了，要知道笔记本电脑可是很贵的!是不是中乐透了?不管了，为了我梦寐以求的笔记本电脑，我就累抽了，也要考进前十名。没想到考进前十名是这么的难啊，要从一个班级30名升入前十名更是难上加难啊，老天爷啊，你为啥如此的不公平啊?正在我自怨自艾时，好友小岐，小楠她俩凑过来对我说，不如我们一起努力吧?我一听顿时信心大增“好!”于是这几个月来我们3个女孩上课盯住老师，下课围在老师身旁要求老师讲我们不会的题，放学后更是抓紧一分一秒的时间来复习功课，虽然很累但是为了笔记本电脑我豁出去了!，终于皇天不负有心人，哈哈，我终于等到第十名的奖状了，真是太感谢小岐，小楠了，她们也因此有了相当不错的成绩。回家之后我无比光荣的把奖状给妈妈看。妈妈果真说话算数，第二天便忍痛花了“巨金”给我买了笔记本电脑，我真是高兴极了!
因为奖状给我换来了珍贵的笔记本电脑，也同时让妈妈花费了“巨金”。所以，这张奖状被我家视为珍品，被妈妈贴在了墙上，以示鼓励。
（注：自怨自艾yì，本义是悔恨自己的错误，自己改正。现仅指悔恨。）
【点评】文章以“珍品”为主题，但一开头并没有写到珍品，而是好像要给我们讲述一个故事。再往下看，原来文章是写我为了获得妈妈的奖励而努力学习的故事。最后在结尾处点名中心——“这张奖状被我家视为珍品”，文章属于分——总的结构。语言活泼生动，写出了初中生的口吻。
点击咨询 