初中英语小短文_李开复三步教你轻松搞定英语单词解读范文

第一篇：初中英语小短文_李开复三步教你轻松搞定英语单词解读范文

初中英语小短文_李开复:三步教你轻松搞定英语单

词

这是调用记忆，让单词不停地从脑子里过

Q：怎样背单词?

A: 要是你现在最需要的是考四级、六级、托福，那你需要把单字在短期内强背下来

要是你现在最需要的是学习如何把英语论坛)看成东西来获取其他知识，那你应该在学习实践中去记单词，例如联合本身的专业知识来加强专业英语知识

强背可以更快地记住更多的单词，但是用实践联合的要领可让你想的起来更久、更理解如何使用这些个单词

一、强背的要领：

一、要大声朗读，重复朗读直至背诵

二、关于如何背单词，我想的起来有一句话大致意思是：在你背完熬头遍的8钟头后复习一遍，24钟头后再复习一遍，48钟头后再复习一遍，你可以前后衔接地类似滚雪球那样子去复习

3、注重堆集，我现在还在如许做，我在家里和工作室里各有一本单词本，写得满满的这其实和学母语一样的，我钟头辰也用簿本收集中文的美文妙句，多了就天然融会领悟，能在作文中谙练运用了

四、多上心英文广播电视，其节目来源今朝在中国照旧比力丰富的

5、你还可以找1个网友用英文发email交流

二、实践的要领：

记单词就像认识生疏人，是1个一回生、二回熟的过程熬头次晤面，可能只想的起来个脸，记不住名儿，但这并不妨碍你们此后往来；第二次晤面，记住了名儿，但不知其脾性，这也无妨；第三次晤面，可能略知其性格，但不知其内情，这照旧无妨；往后晤面多了，就可能逐渐了解他的各个方面，甚或交上伴侣所以，最要害的是要增长晤面往来的时机

同时，是不是略过不熟悉的单词，以差别场所而异要是我在阅览工作中的文件，我不会逐词逐句地查字典，因为那样子做速率太慢要是是在读闲书，那我会尽力搞清楚每个词的意思

三、循序渐进的学习要领：

一、熬头步：明确词汇量空间

任何的词汇记忆，都不是所有英文单词的记忆肯定是要根据需要，明确本身的词汇量空间一般来说，今朝的各类词汇辅导的书已经许多，不需要本身去样本采集

讲授纲领的要求好比初级中学英语，纲领要求是词汇量830（再加上157词组）高考论坛)纲领要求英语词汇量是2832个（这段纲领的要求另有减低，仿佛在2500摆布）大学4级词汇量4000个6级词汇量是5500个虽则每一年新纲领的要求会呈现改订但是4级4500，6级7500足以餍足要求

然而，对于较高层次英语程度的词汇量，再也不局限地要求词汇量的绝对多少，对于研究生论坛)英语，记忆6级词汇已经够用这时候辰，词法的理解更为重要至于考托福、GRE，10000词汇量是高分必备，而20000词汇量，有固然最佳，没有也不影响阅览速率

建议选择简略明了的词汇表，看着要少而薄，每页单词list尽可能多选择一本好的词汇表，可以说是决定了下一步的困难程度和信心耐烦这时候辰应该注重区分两种需求买书的时辰，书厚实一些、内容全一些丰富一些，让人感觉实在，不辜负书价，从而决定采办但是在看书的时辰，书越雹越简略，就越容易接管，减低畏难情绪出格是词汇表，本身比力趣然没有滋味，进程度慢就不会有成就感，锐气也会消磨光

初学者，我推荐《大学英语讲授纲领通用词汇表》（大学英语讲授纲领词表调解***编 上海外语教育出版社/高档教育出版社）此中1-4级价格8.00元；5-6级价格3.00元

有的人强调背字典，因为字典上每个词的解释比力周全但这是针对骨灰级人士——也就是英文高手的，对于一般人学习并不合适

二、第二步：看单词

先集入眼单词，而不是背单词这个阶段7-21天

在最短的时间内，把所有经常使用的单词粗粗看一遍不要决心去记忆，但是要认真，调用心中的所有感觉来接管每个生词

一般来说，对于6级5500词汇量，可以一天用0.5-2钟头看一遍由于人都有本能集中注重生疏词汇，浏览速率将越来越快

以这类要领突击，是最容易见效的

但是，肯定是要用心要是心早就飞到天外，仅仅机械地翻看这些个册页，是一点意义都没有的

之所所以看单词而不要念单词，这是为了突破阅览障碍在阅览的过程当中，往往是默读影响了阅览速率咱们必须把视物感觉非常刺激整合起来，对应思维要求，达到飞速阅览的境界在未来的应用中，即使是考试，白话和听力都是较小的部分大大都人学习英语的目的也不是为了应付考试，而是作为东西可以或许在将来可以或许流利地阅览和翻译各类资料，好比浏览外国网站，学习国外进步前辈技术和谋划办理思想等不要让少量应用占用了大量的学习时间和运历时间

看单词比背单词有效这是因为看单词的时辰比力轻松，不易孕育发生疲劳，这个之外，也很容易达到形成整体单词***大概轮廓印象的速率

三、第三步：想单词

从看单词的第三天开始，就需要想单词

想单词是体系学习法最要害的一步

想单词是离开书册的最佳要领可以在任何空闲的时辰举行要只管即便在脑子里多过几遍，如许，留下的印象要深得多，可以经年不忘，就算往后健忘，由于已经形成思维短路，也很容易再拣起来

在刚开始的时辰，可以按照词汇表往返忆单词也就是让词汇表在脑海重现

想单词的速率比看单词要快对于记忆来说，看单词是“记”的过程，想单词是“忆”的过程“记”“忆”的最有效联合就是“看”“想”联合

在七天往后，想单词可以测验考试本成分类归纳总结这时候辰应该让单词观点和实际事物对应，形成image（形象）

一般来说，归纳总结的依据是单词的区分和联系找到单词的特点，形成观点群并捆绑，是深化记忆的最佳措施建立单词之间的逻辑关系是很重要的如容许能对一些几年没用过一次的单词都牢服膺得

单词的特点有许多发音，词根变化，外形差异，内容，使用范围等等，都是思考的重点

在想不起的时辰，要及时地看书，找补

“学而不思则罔，思而不学则殆”，这是学习的真理

想单词将陪同英语学习的平生但是在突击阶段已往往后，可以适当减低其深度和广度，削减想单词的时间

最后希望你明确的一点是：学是为了使用，现学现用是最有效的学习要领

使用是多方面多角度的使用的过程，能真正发明单词和短语的特点和使用环境的需要，是所以树状***细化的过程也只有通过实际应用，网状联系才可能较精确较过细地放开实践是广泛联系的基矗

在刚开始的时辰，由于条件不具有，我建议从大量的快速阅览开始阅览质料不需要很难为造就速率和感觉的时辰，往往是越简略越好初学者可以看一些国外儿童读物，趣味短文，如幽默和童话故事

大量阅览可以快速形成整体意念，并在单词的使用环境做出定格和校正有前边的铺垫，阅览不存在单词的障碍，这时候的注重力就应该转移到单词在文章中的映射上