《我们的青春志》观后感——我把它丢在了青春里[5篇模版]

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第一篇:《我们的青春志》观后感——我把它丢在了青春里

《我们的青春志》观后感——我把它丢在了青春里

“你好,我叫林静,取自《诗经》中‘宜言饮酒,与子偕老。琴瑟在御,莫不静好’。”

郑微说,或许每个女人在年轻的时候,都曾找到过她的陈孝正,然后会找到林静。而每个男人都曾是陈孝正,慢慢长大后变成了林静。

在青春岁月之中,陈孝正给郑微留下了一段刻骨铭心的爱情;在漫漫人生路上,林静留给郑微的却是一辈子不离不弃的守护。

原本,他们一直很幸福,他等她长大,等到可以娶她。他不紧不慢的在前面走着,她紧跟着他的步伐,一直在后面追逐着,等着自己长大,将他私有化。他们不必经受青春岁月里爱的磨难,就能够快乐、幸福的生活在一起。那棵见证她母亲爱情的香樟树,也会见证他和她的爱情……

而今,他们饱受爱的摧残,在经历十年风风雨雨过后,终于如愿以偿,结局是一样的美好——林静和郑微,只不过,这过程令人伤感却又是如此的刻骨铭心。一个陈孝正,成了林静和郑微青春岁月中永远无法抹去的记忆。

郑微,带着和陈孝正的爱情,嫁个了林静。陈孝正,满怀着对郑微的爱,痛苦的过着余生。又有几个人能够理解的呢?陈孝正,在获得了他想要的一切之后,失去了郑微的爱,他得到了权力、金钱,却失去了爱,我想他并不快乐,因为他没有了郑微,就像没了水的鱼。爱,其中的道理又怎是三言两语就能够说的清道的明呢?

我喜欢林静,并不是他长得比陈孝正帅气,而是他那股子对爱的执着,爱有时候是防守。他呵护了他17年,他爱了她10年,他说,‘当我发现,你跟另一个人在一起的时候是真正的快乐,我愿意让他给你幸福。’因为真正的爱不是占有,是成全。他愿意在身后默默的守护着他的玉面小飞龙,他愿意永远当她的林静哥哥,有时候,选择放手,才能更长久的维护一段感情。

其实感情这种东西,并不一定要有所回报,并不一定要有结果,得不到的,才是最值得念想的,得不到,才是最长久的。在一段感情之中,自己爱的毫无保留,哭的淋漓尽致,即使受伤,也不是输家。只有经历过,才会在平凡的生活中学会满足,找到幸福。

我喜欢你,就像花儿喜欢阳光,鱼儿喜欢水一样,喜欢到不能没有你。”,因为那种喜欢是纯粹的喜欢,没有任何杂质,没有任何丑陋的虚伪。陈孝正和郑微在校园时期的爱情,就是那么的纯洁,透明,没有物质、权力,不会被社会压力所羁绊着,只要有心只要真诚就能够爱的疯狂。

一旦把爱世俗化,那一切都变味了,有人为了金钱变得肮脏,又有人为了权力变得虚伪,爱情的世界里,是容不下一点杂质的。

郑微说:‘阿正,如果爱情里一定要有一个人爱的较多,那就是我好了,我付出十分,你只回报五分。那我给你二十分,你是不是就可以给我整整十分。’郑微曾经疯狂的爱着陈孝正,为了他,可以做任何事情,可是最终没能走到在一起。在爱的世界里,没有爱谁对谁错,只有输赢,谁先动了真感情,谁就会痛不欲生,无法自拔,谁先爱了,谁就是输家。虽然她输了,而且输得很惨,但是她来过,爱过,努力过,付出过,无怨无悔,得之是幸,不得是命。

据说一个人厚着脸皮没羞没臊的爱另一个人的概率一生只有一次,郑微把她的唯一一次给了陈孝正,而我那一生只有的一次已被我丢在了逝去的青春里,十年、二十年后,甚至是五十年后,想起这段最刻骨铭心的记忆,都将饱含活力,充满着点滴的幸福和疼痛。往往使人幸福的东西,反过来又会变成痛苦的源泉,人们总是带着痛,在回忆过往的幸福。在我年少之时,我也曾毫无保留的爱过、哭过,也输得很惨,拥有这样的青春我不后悔,它是精彩的,充满了激情。留在青春里的爱情,回忆起来总是那么的美好。现实就是那种很残酷的东西,我们曾经许下的承诺不堪一击,在现实面前,总是显得如此的脆弱,一切的承诺,早已烟消云散,成了往昔的云烟。至少,我们一起度过了那个不腐的青春,谁也不亏欠谁。

因为青春,是用来怀念的,我遇到过我的那个“陈孝正”,也遇到了属于我的那个“林静”。

第二篇:丢在往事里的青春

丢在往事里的青春 楔子

青春是什么?相信不同的文艺小青年都有不同的解释,总之酸腐气避免不了。可是莫西柚不是文青,如果非要给她一个名号,她,文氓吧。

莫西柚一直觉得她的青春早就丢在了年轻的时候,虽然她现在只有二十多岁,但是她早就过了那疯起来没完的日子。

在路边看到一对小情侣深吻,她是会这样做:去到那俩人之间,拉开姑娘,牵起姑娘的手,语重心长的对她说:妹妹啊,姐姐就是在这个年龄没有意识到男人这个奇怪的动物,一失足成千古恨,否则姐现在就是联合国秘书长了。

往往一番话下来,有两种结果:第一种是那个小姑娘还算听话,立马回家,第二种是,是,是你有病吧。所以,莫西柚对自己青春的回忆就是如果没有男人的话,会很美好,但这毕竟是如果。

第一章 莫西柚是个奇怪的小孩 1.谢谢您请我妈妈来办公室

曾有一个人让我在很小的时候就明白了一件事:世界上最不能相信的两个事物:一个是承诺,另一个是给予承诺的人。就像妈妈承诺给孩子,如果在幼儿园里表现乖乖的,就带他去梦寐以求的游乐园,一家三口。可是坐在摩天轮上的孩子,虽然舔着美味的棉花糖,陪在身边的永远都是保姆阿姨。

给了孩子一切的爸爸妈妈,觉得他们没错,就是没能抽出时间陪陪孩子,这应该没什么关系吧,反正他们有了好吃的,好玩的。我只能说,大人真是一个奇怪的动物。

“大人真是一个奇怪的动物。”k话所赐,她被语文老师叫到了办公室。

一进门,魏找茬还没坐稳,就劈头盖脸对莫西柚进行了唾沫式批评教育:“莫西柚,这结尾什么意思啊!?”

莫西柚假装挠痒痒,伸手把脸上的唾液抹了下来,看着魏找茬涂着口红的大嘴一张一合,滑稽不已。由于魏老师总是时不时的出现在她平静的世界里,使劲为她的人生掀起一波波巨浪,今天为钢笔字写的不够小茜娟秀,明天又为拼音写的跟英文字母似的,不间断地为了不成理由的理由对她进行“指导教育”,“格外照顾”,莫西柚干脆戳了一个外号给她,魏找茬,来谢谢她对自己的关心。

“魏老师,我这不是用了一个比喻吗,您昨儿刚刚教的,这就好比把您比作园丁,我就是你浇的那红花,没有您的辛勤劳作,怎能孕育出我这娇艳欲滴的小花,我顶多就那花骨朵„„”莫西柚正深情并茂地解释着自己用的比喻有多么贴切,并没有发觉旁边桌整理作业的男生已经憋笑到内伤。

“行了,你也别在这给我胡扯明天把你妈妈叫来,正一正你这态度,小小孩子,痞气太重。”

“可是,老师,我妈妈很难请的,反正我叫不来„„”莫西柚嘴角噙着笑,看着魏找茬,摆出一副很难办的样子。

“请不来?我这还头一次听说,给,把你妈妈的电话输进来。”说着递过来一个黑色手机。

莫西接过手机,黑色手机此刻重了千斤,翻开盖儿,她把早已烂在心里的号码,一个一个地输入,并小心翼翼地存入了通讯录。把手机还给魏找茬时,她的手指还微微作痛。

“你先回去吧,还有上课不要老是用小刀刻桌子,好好听课。”魏找茬一脸严肃的警告着她,莫西柚依旧漫不经心。可她还是在末了的时候说了一句话,声音不大,但真切的很:“魏老师,谢谢您请我妈妈来办公室。”

谢谢您让我见到很久不见的妈妈,如果可以,真的很希望你能多叫她几次。

莫西柚出了办公室后,在门口站了很久。直到上课铃响,她才回过神来,转身跑向教室。夏天的风偷偷从窗缝中溜了进来,吹散了她额前的头发,也吹醒了身后男生的心。

莫西柚可能还不知道有个男生正准备敞开怀抱等着她的到来,这一切不过是因为刚刚她眼中狡黠的光芒。

第三篇:我把青春献给了邮政

青春因奉献而绽放光彩

青春是什么?青春是轻盈欢快的小溪,是健康跳动的脉搏,是美好生活的依托,是事业成功地希望。作为一名未来的邮政储蓄员工,我是如此的自豪与骄傲,想到前来办理业务客户满意的笑脸我就更加坚定了自己的信念,想必大家都知道,邮政储蓄现已成为中国网点最多、网络覆盖面最广的金融机构。看到邮政这个大家庭不断蓬勃发展壮大,我的内心真是无比的激动,并更加坚信了我要做一名让人民满意的邮政人。我愿意用我一生的价值去诠释我为邮政奉献的坚定信念.生命中最大的鼓励不是财富的积累,而是奉献带来精神上的满足。在我们的心目中,奉献是那些可歌可泣的动人诗篇。其实奉献是一种高尚的情操,但更是一种平凡的精神,更加蕴含了我们青年一代在本职岗位上的恪尽职守和兢兢业业。

兰考县邮政局葡萄架支局的王晏斌的事迹,用一位农民的话讲就是说上三天三夜也说不完。投递工具只有一辆车和两个挎包的他,从来没有耽误过工作,甚至在遇到大雪天气,也经常可以看到他滑倒带伤仍坚持工作的身影。他投递的报纸总是整整齐齐的而且数量从没有错过 在遇到地址不详的情况,他并没有像其他人一样舍弃不管,而是骑车几十公里也要把邮件亲自送到客户手中,因为他知道对别人来说那可能是很重要的东西。王晏斌在基层邮政支局当投递员10余年,把青春奉献给邮政事业,为千家万户献出他淳朴的内心最真挚的爱。为此我决定当我踏上邮政这条路时我会把三尺柜台作为展示个人风采的平台,作为展示邮政精神风貌的窗口。我渴望在这里明确人生目标,实现个人的价值。无论如何都离不开自己的努力,所以在今后的学习中我应该更加勤奋积极向上。

当一个人把自己的青春融入到自己的事业的时候,那么他的青春不会流失,他的事业必将在岁月的历练中折射出耀眼的光芒!“有的人活着他已经死了,有的人死了他还活着,生命的意义在于活着,并且要好好活着,正如《士兵突击》中的许三多,总是说要好好活,总是说好好活就是做很多有意义的事,那么什么才是有意义的事呢?怎样才能活的更有意义呢?我想那就要奉献。如果我们不付出,不创造,不追求,不奉献,那这样的青春必会稍纵即逝。回首过去,没有追忆,人生渺茫,这绝对不是我们活着的意义。

让我把这次演讲献给邮政,献给所有的无私奉献的邮政工作者,让我们披荆斩棘,吹响我们心中的奋进的号角。加倍努力,共同创造邮政的美好未来!

第四篇:把什么写进青春里作文

把什么写进青春里作文8篇

在现实生活或工作学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家收集的把什么写进青春里作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

把什么写进青春里作文1

青春之旅曲折回环,咬牙坚持才能看到风景的绚烂。

——题记

成功,贵在持之以恒。好似老牛吃草,不慌不忙,细细咀嚼。坚持,是前进的动力,是成功的保障,更是青春不可缺少的一部分。

坚持是战胜困难最有效的方法。有着"两弹一星"的称号的钱学森,许多人只知道他表面的成功,殊不知他背后付出了多少坚持和努力。年轻的他,远离家人,和其他科研人员在枯燥无味的实验室里,每天伴随着的,只有堆积成山的草稿纸。但他们不怕困难,不畏艰辛,日复一日,年复一年,随着一声巨响,原子弹终于被研发出来了!整个中国乃至整个世界都被震惊了,钱学森这个名字也妇孺皆知了。如果他当时因为孤独寂寞而放弃了研究,那么原子弹也不可能这么快被研发出来;如果他当时因为条件艰苦而放弃了研究,那么他可能永远都会默默无闻;如果他当时因为技术短缺而放弃了研究,那他也不会背世人所称赞。幸好,他有一颗坚持的心。

坚持,让生命绽放出绚丽的光彩。张桂梅曾经说过,“生活以痛吻我,我报之以歌。”她想要山里的女孩出来读书,寻找更好的出路。所以她到处募集钱财,想要建一所女子学校。但一次次的碰壁,亲朋好友的一次次劝说,自己身体上的疾病都在阻挠着她,她并没有放弃,反而坚定了她的信念。经过了几年的募集,一所崭新的女子学校建成了。伴随着教室内女孩们朗朗的读书声,张桂梅露出来欣慰的笑容。这些,都是因为张桂梅那一颗坚持的心。

坚持,让人们过上了幸福的生活。袁隆平爷爷,一介农夫,当代神农。他把自己的一生,都交给了杂交水稻事业。当他看到中国有如此多的人吃不饱,边下定决心,让更多的人吃上饭,不挨饿。在当时困难的条件下,他没有灰心,反而带着他的团队,爬上涉水,走遍祖国的大江南北,只为寻找那一株合适的水稻。他曾经说过:“我不在家,就在实验田;不在实验田,就在去实验田的路上。”数十年如一日,高产量的杂交水稻,终于被他研发出来了!在困难的面前,无不凝聚着奋斗的泪水。在成功的背后,必然是一颗坚持的心!

愿新时代青年也把坚持写进青春里,用坚持绽放青春之光彩,演绎青春之华章!

把什么写进青春里作文2

当我又一次走进那座花园,已是午后。阳光正明媚,悄悄落在了每一寸土地上,衬着每一朵鲜花的笑颜。它斜斜抛洒下,花朵们都争奇斗艳,不愿辜负美好时光,将彼此间的奋斗写进了青春。的确,青春就是用来奋斗的。国家因为奋斗才能富强,那得一代又一代的合力。当中国从开天辟地走向改天换地,再到翻天覆地,最后惊天动地,这期间,有多少个人在不悔奋斗。无论是“两弹一星”元勋邓稼先,还是“为人民服务”的雷锋,抑或是抗疫期间的广大医护人员,正是他们用青春挥洒热血,为国为人民而奋斗,才有了如今的幸福。当“东方红一号”升天时,当“神舟十二号”升天时,人们是否想到了那背后的奋斗?

现在的我们,拥有人生最亮丽的时光。作为祖国的未来,我们是否应该尽自己的一份力?把奋斗写进自己独有的青春。

我们接受着好的教育,有好的环境。每天清晨,当朗朗的读书声在校园中回荡,当孩子们排队到操场做早操,当悦耳的铃声在走廊间响起,同学们陆续回到教室上课。那,就是奋斗的青春编织成的亮丽风景。阳光中,认真听讲的我们;风雨里,奔波培训的我们;月光下,挑灯苦读的我们。那,便是奋斗的青春谱写的华丽篇章。因为有奋斗,才有辉煌,才有属于自己的灿烂明天。

深夜的灯火依旧亮着,没有一丝衰减。抬头望向窗外,星光闪烁,笼罩着一座座楼房。我坐在书桌前,不禁笑了。无论是近处的还是远处的房屋,窗子里都点亮着灯,那里,到处可见未眠的同学们,把奋斗写进青春里。正是这个声音,将人们紧紧相连,为了共同的目标努力拼搏。听,奋斗,这个声音是隐约而又强烈的。

雄鹰展翅,搏击蓝天,那是它青春的奋斗;土里的幼苗,长成参天大树,那是它奋斗的青春。当晚风迎面拂过,霞光照耀大地,染红了半边天。耳畔只有一个声音再回响,经久不息——用奋斗书写青春!

把什么写进青春里作文3

拼搏是每个时代都有的主题,无数伟大的先辈通过努力拼搏实现自己的人生价值,我也要把拼搏写进自己的青春里。

拼搏是完善自己的工具。汉武帝时期汉军反击匈奴,其中李陵将军在于匈奴,战斗是被围困,弹尽粮绝,但为了保全千余名士兵的生命,他不得已向匈奴投降。皇帝听后大怒,欲诛李陵全家。但司马迁却认为李陵将军并无大错,皇帝听后勃然大怒,下令处司马迁以极刑。司马迁忍辱负重,苦著史书,终于写成了被誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”的《史记》。要是司马迁在宫刑后便一蹶不振,那么便不会有《史记》流传千古,虽然有身体上的缺陷,但用自己的拼搏弥补了身体上的残缺。我身上也有很多的不足,我要用拼搏来弥补这些不足,用拼搏来完善自己。

拼搏是克服困难的方法。宋代大文学家宋濂在他写给同乡人以鼓励他们发奋学习的.文章《送东阳马生序》中记载道:“余幼时即嗜学,家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。”即使条件艰苦环境恶劣他也努力拼搏。后文中说到:“同舍生皆披绮绣,带朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀右备容臭,余则蕴袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。”他虽与同学贫富差距大,但他依然拼搏奋斗,最终用他的拼搏克服了困难,成为一代大家。在我的学习道路上也有许多困难,我要把拼搏写进青春里,去战胜克服那些困难。

拼搏是实现梦想的途径。苏秦是战国时著名军事家,纵横家,早年师从鬼谷子,深得其思想。当时天下七国称霸,而六国弱小,秦国独大。苏秦便开始游说六国,但他却不受各国国君待见。他不得已返回家乡,发奋苦读,常读至半夜。实在累了困了就拿出锥自己扎自己的大腿,使自己保持清醒,终于学有所成。学成之后他又重新游说六国,六国国君为他的口才所折服,最终苏秦成功组成六国联盟并出任六国宰相。苏秦通过自己的拼搏实现了自己的梦想与人生价值,他的拼搏使他成就了大业。我也要把拼搏写进青春里,用我的拼搏实现梦想,让我的青春不留遗憾。

我们就应该把拼搏写进青春里,用拼搏时的汗水书写青春,让青春不留遗憾。

把什么写进青春里作文4

拼搏是梦想的底色。在无数梦想的腾飞里,无一没有拼搏的影子,怀揣禾下乘凉梦的袁爷爷,为突破而拼搏十余年的苏神,为女孩可以读上书而奔走拼搏的张老师,他们都因拼搏而让梦想翱翔。肩负祖国未来和希望的我们,更应该把拼搏写进青春里,让我们的青春神采飞扬。

拼搏赢得尊重。“成功了,成功了!刘翔成为了第一个夺得田径冠军的黄种人。他打破了历史!”刘翔落下了幸福的泪水,他粉碎了所有看不起中国人的流言蜚语。曾几何时,中国人被挂上“短腿”“跑不快”的辱名。刘翔在每个烈日寒冬的时期不停训练,每一次跨栏,每一次冲刺,每一次累倒在地上,甚至扶着墙呕吐不止时,心中想为祖国赢得尊重的信念都支撑着他坚持下去,让他不停的努力,不停的拼搏。秒表上的时间一直变少,最后刘翔以12秒的优越成绩打破了历史。赢得了其他选手的尊重,赢得了世界的尊重。处于青春成长的我们,不更应该把拼搏写进青春,去赢得他人对我们的尊重吗?

拼搏实现梦想。科比,当今最具影响力的运动员之一,拿下无数荣耀,实现了自己的梦想。曾经有记者询问他为什么可以成功?他回答道:“你见过凌晨4点的洛杉矶吗?那时我正在球馆练球,每日如此。国内的精疲力尽,甚至痛不欲生。但我仍然在拼搏,手臂疲累无比时,我仍然选择投下一个又一个球。”如此拼搏才实现了他的梦想,赢下了无数辉煌荣耀。处于青春追梦的我们,不更应该把拼搏写进青春,去追逐我们的梦想吗?

拼搏铸就辉煌。欧洲文艺复兴时期的著名画家达·芬奇:从小爱好绘画,父亲送他到当时意大利的名城佛罗伦萨,拜名画家佛罗基奥为师。老师要他从画蛋入手,足足画了十多天。老师见他有些不耐烦了,便对他说,不要以为画蛋容易,1000个蛋中从来没有两个是完全相同的,只要变换一下角度去看形状也就不同了,蛋的椭圆形轮廓就会有差异。要在画纸上把它完美的表现出来。非得下番苦功不可,达·芬奇用心学习素描。经过长时期勤奋艰苦的艺术实践,终于创作出许多不朽的名画。如此拼搏才铸就了他传奇般的人生。处于冲刺高中的我们,不更应该把拼搏写进青春,去实现我们的中考的辉煌吗?

拼搏是青春最好的诠释,把拼搏写进青春里,用拼搏换来梦想的升腾,用拼搏收获人生的精彩。青春之旅,曲折回环,唯有咬牙拼搏,才能看到最绚烂风景。

把什么写进青春里作文5

青春是什么?是春天那一粒种子,迎着温暖的阳光,破土而出;是冬日中的一把火炬,驱赶寒冷,冲破黑暗;青春也是我们成长的基石,帮助着我们走向成功,笑傲未来!

小时候,我羡慕别人的青春。当我还一无所知时,他们便用自己的青春为后人奋斗着,为我们幸福美满的生活奠定着坚定的基础。那时,我一边吃着香甜的饭餐一边听着奶奶讲她以往的生活。那时的生活十分贫困,国家百废待兴,人民饥寒交迫,呈现一种万马齐喑的景象。但那时热血青年不断涌现,犹如灰色世界中一颗颗闪亮的星星,将光和热洒向大地,用他们的激情书写着自己的青春,用自己的努力改变着人们的生活。

听着听着,我的心仿佛受到了极大的震动。望着碗中那如同珍珠的充实饱满、闪闪发光的米粒,我又想起了袁隆平。他在“背灼炎无光,足蒸暑土气”中演绎着青春的华章,那是多么伟大的举止!从此,我下定决心,要努力拼搏。

长大后,我为自己的青春而奋斗。虽然在奋斗过程中,也有重重困难,如同一道暴风雨,我便如同那一只海燕,在风雨中摇摇欲坠,甚至想就此放弃。但我想到了那“为中华之崛起而读书”的少年,用自己的青春抒写爱国的篇章,以及黄河边那“俱往矣,数风流人物,还看今朝”的阔气豪迈,这化为了我心中一种坚定不移的信念,决不能白白辜负自己的青春,对生活必要充满激情,让暴风雨来得更猛烈些吧!

在未来,我也要用自己的青春为集体而奋斗。正所谓“长江后浪推前浪”,我要秉承着几百年来世世代代人奋斗的精神,为国家和文明的进步贡献上自己的一份力,与当代青年们共携美好未来,营造属于我们的未来,绽放激情。

什么是青春?就是人一生中最美好的年华,奋斗的最佳时期,就让我们把激情写进青春,把奋斗写进青春,把希望写进青春!

把什么写进青春里作文6

“不经历风雨,怎能见彩虹。”这句话恰好照应了坚持二字,在热血的青春里怎么能少得了坚持的身影。我要把坚持写进青春里,让我们的青春变得别有一番风味。

坚持,是战胜困难最好的武器。梅西,世界级足球巨星,五度加冕金球奖,他在赛场上以灵活的躲闪、高超的技术、精准的射门直击观众的心灵,曾一度让观众们热血沸腾。可是,又有多少人知道在他曾经辉煌的背后却有着不可战胜的困难。11岁的梅西,曾被医生诊断为侏儒症,这对一个有着足球梦的少年来说无疑是非常致命的。可是年少的梅西并没有放弃,靠着打针来坚持着圆自己的足球梦。终于,坚持的力量驱使他战胜了困难。困难没有打败梅西,而梅西却用坚持打败了困难。可见,对于我们来说坚持就是战胜困难最好的武器!

坚持是实现梦想最好的方法。有一所女子高校,校长名叫张桂梅,她曾经有过一个梦想,那便是建立一所女子高校。这个梦想很遥远,可她始终不肯向残酷的现实低头。她从最开始一点一滴的集筹,到后来得到了政府的帮忙,终于是把学校建了起来。有人却会嘲笑她的做法,面对着两重压力的她,没有放弃,而是在一点一滴中坚持。她坚持了几年时间,而这几年时间的坚持她都没有一点要放弃的念头。也正是因为几年时间的坚持,使她实现了自己的梦想。因为坚持,她不会低头;因为坚持,她不会放弃。她用坚持照亮了山区女孩理想的道路。实现梦想其实还有很多种方法,但我认为坚持无疑是在我们追逐青春的梦想最好的方法。

坚持,是通往成功最好的道路。美国著名的物理学家爱迪生曾发明出了电灯乃至沿用到今天。可是,大多数人只知道他的成功,却都不曾了解他在成功的背后淌过了多少的汗水,熬过了多少个夜晚。他曾尝试过上千种材料,几乎把当时大部分的材料都试了一遍,可没有一个让这项发明真正的成功。试了不行,就换,再不行,就再换……上千次的实验对于平常的我们来说早已经是不可能的了,可他依旧还在继续。终于,功夫不负有心人,他用坚持换来了属于他自己的成功。只要坚持,那么失败其实并不可怕;只要坚持,成功就会离你更近。如果成功有很多条路可以选,那么我会选择坚持,因为坚持无疑是在青春里取得成功最平坦、最阳光、最靠近成功的路。

坚持趟过风雨,就能遇见自己的彩虹;坚持越过困难,就能拥有只属于自己的成功。我们应该把坚持写进我们那充满热血的青春里,让我们青春变得愈发精彩。

把什么写进青春里作文7

青春,是初生的太阳,正是要开始发光发热的时刻;青春,是生长的幼苗,娇嫩而又充满生机;青春,再是挥洒的汗水,我们活力四射。

小时候,初闻青春,我对它充满了好奇。“青”,是绿色的意思;“春”就是春天。春天本就是绿色的,在此程度上再加一个绿色,更是体现出它的活力与生机。偶然读到周恩来先生的一句话——“我为中华之崛起而读书”,我似乎读懂了一点青春。青春是有理想,有坚定信念的,我们为此而努力拼搏。

踏入中学,我才知道青春的不易与艰难。一道数学题,横、竖、斜的线条杂而不密,乱而不疏。虽是小小的,印刷在白纸上,却好似天罗地网一般,禁锢住我的大脑。我想要放弃了,我的心就像那狂风巨浪之中的一叶扁舟,随时可能会倾覆。

也就在此时,我突然想起“凿壁偷光”的匡衡。他家境贫寒,为了读更多书,并省下为数不多的钱财,便在墙壁上凿出一个洞,借邻居家的灯光进行学习,我的心又火热起来,想要燃烧起来。是啊,青春是热血的,我要努力拼搏,怎能因一个小小的数学题就放弃了呢?

未来,必将又是一个崭新的时代。祖国发展迅速,在未来必将需要更多的科技人才。周恩来先生的话语再一次在我耳畔响起——“为中华之崛起而读书!”祖国正在崛起,从刚建国时的铁钉都需要进口,到如今火星探测器成功在火星着陆,一切都是那么迅速。

正值青春,时代的浪潮将引领我们前进。我们挥洒汗水,带着热血和激情,我们要努力拼搏,奋发图强,争取成为祖国的栋梁。

未来终究是属于我们青年一代的,广阔的天地徐徐为我们展开,老一辈的退去必将需要新生力量的加入。

拼搏吧,青春!

把什么写进青春里作文8

梦想是一种神奇的东西,奋斗时它给予你力量;踌躇时它指明你方向;跌倒时它化作你的信仰。让我们把梦想写进青春里,铸就我们青春最好的模样。

梦想,让青春永葆激情!只有拥有梦想的人,人生才会永不褪色。周杰伦从小就胸怀一个远大的梦想——成为音乐家。当他拥有第一架钢琴时,他便一天至少练十个小时以上的琴。每当手指练到酸痛无比时,他就用冰块冷敷,便又在键盘上激情舞蹈。总是暗暗告诉自己:“我要为我自己的梦想而奋斗。”慢慢地,他的手指便有了活力。时间的年轮飞速转动,但他的激情却从未散去,周杰伦最后成为了“亚洲歌王。”常常有人评价说:“周董的弹出的音符总是那么有活力。”正是因为周杰伦拥有梦想,他的激情才能在音乐中如此“肆意”。

梦想,让青春逆风飞翔!当苏炳添被建议更换起跑腿时,又有谁能知道他的心里是多么踌躇。让一个运动员更换起袍腿,无疑是让他重新学走路,但他最终还是为了他亚洲冠军的梦想做出了改变。更换左腿起跑后,他更加相信自己的选择,并从此再也未动摇过实现梦想的决心。经过高强度的训练,他终于冲破了10秒的瓶颈,勇夺冠军,身披红旗,创造了9秒58这个令中国人感到骄傲的奇迹。有人采访他:“是什么让你做出改变的决定呢?”他果断的回答:“是梦想。”是梦想的力量,让他改变了飞翔的方向,逆着风,却仍抖擞激昂。

梦想,让青春不惧失败!拥有梦想的人永远不会被打败。英国著名男演员墨菲·托里安从小就有着不俗的表演天赋,于是他从小就立志成为一名伟大的演员。在《蝙蝠侠》试镜期间,墨菲的演技震惊四座,正当他以为自己能拿下这个角色时,导演却遗憾地摇了摇头。墨菲在奔向功成名就的跑道上猛跌了一跤。“当时的我是你难以想象的沮丧、失落……”莫非在媒体调侃他差点成为蝙蝠侠时,他是这样回答的,“但是,我有梦想!”他的梦想没有被一次跌倒而打败,当他高呼着拿下小金人的时候,他说道:“是梦想,让我从失败中再次爬起,冲向成功的!”

少年有梦,砥砺前行。有梦想的时光,永远是青春最美好的时光,让我们为梦想而奋斗,为梦想而改变,为梦想而振作,让我们把梦想写进青春里,为梦想而奔跑!

第五篇:我们把青春献给了延安

我们把青春献给了延安

盛颖琦

时钟滴答滴答的在响,以下是化学备课组中的老师进入延安初中的时间表:王娟娟1995年(当年32岁);孙兰兰2002年(当年22岁);盛颖琦2002年(当年28岁);杨石松2003年(当年29岁)。我们的备课组在二期课改中的浪潮中、在长宁区、在上海市起到了先锋模范作用。

心理学家测试表明,一个人的能力如同海中冰山,90%潜隐水中,10%露出水面。作为老师要在学生的学习时期,采取多种形式,运用各种方法去开发他们的潜能。而学生的学习活动就是由学习动机和学习兴趣所引起和支配的,有着浓厚的兴趣,才能积极的提出问题、思考问题、创造性的运用知识解决问题。在这些方面,我们化学备课组有着一个个闪光点。

一、充分发挥实验在化学教学中的作用

“没有实验就没有化学”,我们始终牢记这一点。很多学生对化学产生浓厚的兴趣主要是从化学实验开始,而实验可以帮助学生从视觉、听觉、触觉、动觉等多种感官协同记忆,从而形成深刻的印象。

我们对教材的实验进行了分类,1.把很多教师演示实验改成学生实验,通过让学生上讲台或在实验室亲自动手,培养学生的规范操作、仔细观察、积极思考、分析概括得出结论等方面的能力。2.在多媒体上开辟新天地,让一些在课堂上无法操作的实验(如一些有毒实验和微观世界的实验等),都设计成多媒体演示,让学生从感性上升到理性,也养成学化学的一种科学的学习方法。3.改进教材上的实验,将其和生活、生产紧密结合起来,使之趣味性、实用性更强。

4.增加一些课外实验,如做醋蛋、铁钉生锈等实验,以进一步激励他们学习化学的积极性和探究精神。

一年下来,我们总共进实验室做了12次学生实验,课堂实验无数,几任教研员多次在区教研活动上表扬我校在实验教学上做的很好,这也是对我们工作的肯定和支持。

二、充分发挥校本教材的作用,探究教学新模式,落实二期课改的理念

这么多年来我们有计划、有步骤地精心整理和编写了1.优秀的课件素材(246个化学视频、Flash等课件和一些经典教学内容的ppt)。2.详而全的章节

知识汇总。3.高质量的课堂练习35份。4.有效率的分层补课练习,因材施教,做深度、广度的弹性调节。5.少而精的回家作业。6.完善的中考总复习规划(有章节复习、专题复习、模拟测试等)。

这些校本教材帮助我们针对学生存在的问题,及时反馈、及时纠正,见效快、效果好,并使学生从繁重的作业中解放出来,使他们学得轻松愉快,并取得了事半功倍的效果,真正做到了“轻负担、高效益、分类别、多元化”。这样各层差距在缩小,优生更优、层而无层。

三、充分发挥备课组内教师的特长,组内活动丰富多彩,提高教师业务水平

每次备课组活动都有预定内容和中心发言人,做到内容充实、有效果。1.请王娟娟校长给我们谈谈新教材编写中的感受,坚持新的教学模式教学理念学习,更新课程观念,提升化学素养。2.请杨石松老师详解化学竞赛试题,提高全体化学教师的业务能力,不断学习新知识,跟上时代的发展。3.请孙兰兰老师

4.请盛颖琦老师演示课件制作,分析中考新题型、新例题,关注化学在信息搜集、实验探究上的变化。

我们还组织本组教师学习有关教学杂志和书籍,并组织交流与讨论,总结教学经验,提高教师的理论水平。结合常规调研,在备课、上课或观摩862优秀录像课、评课等教学活动中,以课堂教学为实施的主要环节,通过听、评课等形式促进教研活动的科学性与示范性。

让组内老师积极参加市、区各类教科研活动,如市青年教师研修班、区导师团、项目组等,通过课题“在化学教学中对特长生能力的培养”、“开发科学课程提高初中学生科学素养的实践与研究”提高教师教科研水平。

俗话说:人心齐,泰山移。组内的每位老师都要承担较大工作量,在困难面前,老师们都相互理解、相互支持、共同进步。

四、课改初见成效,师生成绩斐然

正是因为我们是一个充满激情、团结协作能力强,特别能战斗的年轻集体,使我们屡获殊荣:

1.学生的成绩

学科竞赛类——从1998年到2008年的10年间,我们在全国初中化学“天

原杯”竞赛中,获得上海赛区团体冠军4次,两次第4名,第三名1次,有26人获得全国一等奖,31 人获二等奖,33 人获三等奖(共90人次获奖)。上海市“白猫杯”生活化学竞赛,我校也是连续9年获上海市团体一等奖,有23人获一等奖,33 人获二等奖,18人获三等奖(共66人次获奖)。

2.教师的成绩

我组教师在市、区历年举行的教学评优大奖赛(有12人次获奖)及论文、案例(16篇发表在市区刊物)评比中获得优异成绩:王娟娟副校长被评为长宁区优秀学科带头人,上海市“名师”后备人选,曾参与编写初中化学教材、参加中考、毕业考化学命题。在辅导学生方面:我组的老师有26人次获全国初中化学竞赛辅导园丁奖(王娟娟老师曾连续6年获全国初中化学竞赛辅导园丁奖,罗晓英老师连续3年获全国初中化学竞赛辅导园丁奖,盛颖琦老师有4年获全国初中化学竞赛辅导园丁奖,杨石松老师有3年获全国初中化学竞赛辅导园丁奖,孙兰兰老师有1年获全国初中化学竞赛辅导园丁奖)。盛颖琦老师获04年长宁区“长教杯”教学评优 一等奖;还有其他老师的许多获奖情况,在此不再赘述(详见附表三)。化生教研组也被评为2004学长宁区优秀教研组、2005年被化学学会评为上海市优秀教研组。

我们深深的感到:务本求实是取得一切成绩的根本保障,团结出智慧、协作出成果。化学备课组从各个方面讲仍还是一支较为年轻的队伍,我们这些60、70、80年代的人聚在一起,在走向成熟的过程中,把自己的青春都献给了延安。

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