方媛州-浅谈如何上好车工实习课

第一篇：方媛州-浅谈如何上好车工实习课

浅谈如何上好车工实习课

方媛州

【摘要】车工实习课在职业院校教育中非常重要，车工实习课程开展情况会直接影响学生掌握专业知识技能的程度，会给其毕业后的工作能力造成很大影响。这便要求实训课教师必须认识到车工实习课的重要性，做好车工实习组织教学。笔者已经开展了20多年的车工实训教学，在教学过程中也有了一些经验。在职业院校机械加工技术以及数控技术应用专业中，车工技能实训属于核心课程，为了提高车工实训的教学质量，现就自己在车工实训教学中的一点心得体会与大家共同来探讨——如何才能上好车工实训课，提高教学效果。【关键词】车工实习操作技能 自主管理

中图分类号：G710 文献标识码：C DOI：10.3969/j.issn.1672-8181.2015.18.106

怎样组织好车工实习课堂教学，对于学生非常重要。是学生能否理解和掌握技能的关键。为了帮助学生尽快地掌握相关技能，教师必须重视学生学习积极性的调动，将学生对车工的实习兴趣激发出来，不断提高学生的好奇心，这样学生在学习过程中，会更加愿意主动的学习，解决自身存在的问题，变被动的“要我学”为现在主动地“我要学”，让学生肯动脑，肯动手，肯学，肯钻研，肯创新，从而掌握车工需要掌握的操作技能。认真备好课，做好课题演示

教师在进行新课题教学前，必须进行淙性的示范。在示范的过程中，不要讲得太深太细，只需要将大致的步骤，帮助学生了解情况，与此同时，教师还应该设置悬念，培养学生的自学能力和观察能力，帮助学生养成良好的思考习惯，将学生的学习主动性和积极性激发出来，让实训教学更具趣味性。在教学时，教师必须重视“演示”，重视学生学习积极性的充分调动，学习的主体是充分认识，学生感性认识增加，很容易将变抽象转变成具体，然后再将具体的问题抽象成为理论知识和概念，讲解给学生听，这样，学生理解和掌握会比较容易。教学中每一个课题都要对学生进行安全教育检查，确保不发生安全事故，这个是上好车工实训课的关键所在，没有安全，学习就失去了意义。精心设计每次实训课，激发学生的学习兴趣

上实训课一定要引起学生的兴趣，调动学生的学习积极性，才会起到事半功倍的效果。要让学生先了解本次实训的目的、要求、用到的设备、工具、图纸和加工工艺过程以及动手操作演示等。这就要求教师在课前一定要精心设计好每一个上课环节，以利于学生更好的从老师的讲解及操作示范中获取本次课应该要学到的技能。

精心讲解，准确示范

开展实训课的目的是为了帮助学生提高动手操作方的能力，需要教师进行精心讲解杜绝不进行放羊式教学，教师应该在最短的时间中，运用最简洁的语言来做好讲解。教师要边演示、边讲解相应的注意事项和技能操作重点。要求教师在示范时，每一次都必须正确和规范，帮助学生理解教学内容，敢于动手操作。他们观看老师操作演示得都很认真，暗地里还模仿操作动作，从而在心目中对实训有了一个总体的认识和了解，为实训打下了很好的基础，实践证明精心讲解，准确示范可以在一定程度上减轻教师的上课负担，学生在操作中会减少很多错误的姿势及不良操作习惯。我们在上课中要坚持不断地巡回指导，若是教师发现是大部分学生存在的问题，必须集中的讲解，将其原因和道理讲给学生听，帮助学生掌握正确的操作技能。做好总结评比，提高学生技能

每一个工件完成之后，教师应对学生的作品作出评价。批改工件时，不能简单地打上“√”或“×”，或“优”、“合格”、“不合格”三个等级，这样对学生自我更改能力提高非常不利。教师应找出问题存在的错误并标记出来，告诉学生避免错误的办法，这对学生的知错、纠错改正都非常重要。教师批改每个学生工件时都应严格对照工件的评分表进行测量打分，这样学生对自己本次课的技能掌握上就能一目了然，拿到老师批改后的评分表就能知道自己此次课是外圆还是内孔或螺纹丢分了，下次就会有针对性的进行改进，如果是粗糙度被扣分，那说明刀具疲劳，在精车时一定更换精车刀，这样就会有所提高。充分发挥学生自主管理能动性

笔者在每一个班上《车工实习》的第一次课前都会成立车工实习管理委员会，班长担任车工实习管理委员会的会长，下设有安全部、纪律部、技术部、学习部、卫生部、宣传部、后勤部、组长、副组长。各部门各负其责，如安全部和纪律部每两节课检查一次，并如实记录扣分到组，安全部负责检查工作服、帽穿戴整齐；戴好防护眼镜；不穿拖鞋；主轴箱上不能摆放物品、工作台摆放整齐、工作中的机床是光杠还是丝杠转动，走刀的速度快慢等。纪律部负责检查迟到、早退、集合吵闹、上课玩手机等违纪现象，记录并扣分到组。最后评比优秀小组，凡评到前三名的小组各加1～3分，第一名加3分以此类推。其他的简单介绍一下，技术部负责各个新课题需要的新刀具的发放，每天第一节课前检查各组工作台上及机床上使用的刀具的损坏情况，如有损坏通知组长及时安排人员刃磨，并在两节课后检查完成情况，如实记录扣分到组；学习部配合老师将每个学生的课题零件按照评分表逐一测量打分，老师测量学生填写测量结果，达到公平、公正地对学生完成的作品进行评分；卫生部负责课后各组打扫完卫生后进行检查记录打分；宣传部负责将每一个课题的全班最高分的前六名照相并写上名字，发到班级群里，做一个车工实习专栏，将每一个课题前六名作为技术骨干进行公布，并将一个学期实习总平均分前六名作为本期技术骨干进行宣传；后勤部负责每个新课题所需的材料发放到每一组，切削液的准备，课后的电源检查，包括检查机床及砂轮机的电源、电灯、总开关及水龙头开关等；组长负责本组的技术指导，刀具的管理等；副组长负责本组的安全管理、量具的管理及校零工作。有了学生的配合管理，让老师从琐碎的管理工作中解放出来，留有更多的巡回技术指导的时间，让实习课的效率更高。

参考文献：

[1] 翁承恕.车工生产实习（96新版）［Ｍ］.中国劳动出版社,1997 [2] 杜俊伟.车工工艺学［Ｍ］.机械工业出版社,2008

作者简介：湖南省湘西民族职业技术学院，湖南 吉首 416000

第二篇：浅谈如何上好电工实习课

浅谈如何上好电工实习教学课

实习教学是教师有计划、有目的、有组织且采用一定的教学方法和手段，通过创造性的劳动，将教材、设备、器材等有机地结合起来对学生施加影响的活动。专业实习是培养和提高学生综合运用专业知识分析和解决实际问题的能力，是完成教学计划达到专业培养目标的一个重要环节。在技工教育中起主导作用，学生通过实习课对所学的专业进行技能训练，掌握本专业操作技能和技巧。实习教学的成功与否，直接影响到学生参加工作后是否胜任本工种的工作。如何上好实习课也是我们电工实习指导老师一直在研究和探讨的课题。下面结合我校电工专业实际情况，谈谈我对上好电工实习课的几点看法：

首先，上好电工实习课的先决条件是备好课

备课要力求严谨充分。要上好实习课就要备好课。备好课是上好实习课的先决条件，也是教学全过程实行质量控制的首要环节，备课不仅要备教材，备学生、实习操作的各种方法，而且要拟订教学形式.教学方法。教案力求从各个方面入手，即要扣紧本课题的内容又要突出讲解重点.难点，这样才能做到有的放矢。教师在备课时，要按着教学大纲、教学计划、技能要求全面考虑，并且把安全用电内容备好，在实习教学过程中始终贯穿用电安全的讲解。比如：电工安全操作规程、触电急救方法等，同学们必须在实习操作之前熟练的掌握和应用，这样有利于实习课安全、顺利地进行，确保现场教学安全。

二、合理安排电工实习课题.做到循序渐进

合理地将理论和实习有机的结合起来，在不同的学习阶段安排不同内容的实习。采取融理论与实践为一体，循环往复，滚动式前进和螺旋式提高，循序渐进的教学步骤。我电工电子教研室根据教学大纲和学生的特点在不同的学期和学习阶段分别安排了电工认识实习.电工基本技能操作实习、电工综合运用实习、生产实习。教师再按照各阶段的实习要求和培养目标，组织教学内容，拿出有针对性的实习课题，强调在实用和促进实际生产需要方面让学生掌握技术技能，为从事生产就业奠定坚实的基础，达到预期的实习目标。电工认知实习阶段安排在专业基础课开课之前，时间不用太长，一周即可。目的让学生对所学专业有些感性认识，为专业基础课和专业课的学习做好铺垫；实习方法为参观和熟悉我机电专业五个实验室，电工基本技能操作实习阶段安排在与专业课同步，侧重于电工基

本操作训练，将所学的专业基础知识和专业知识应用到实践中；电工综合运用实习阶段设在专业课结束后，时间相对长些，是学生提高操作技能的主要阶段，学生在此阶段一方面熟练基本操作技能，一方面运用所学的知识进行综合训练，解决实际问题，达到一定的操作技能：可通过在生产实习现场进行现场教学等手段，加强学生的实际动手能力，生产实习阶段设在所有课程结束之后，通过安排学生到工厂实习，提高学生的就业能力：如技能熟练、知识运用、分析和解决实际问题，相互协作等，实现与用人单位岗位对接，为其将来走向工作岗位打下坚实的基础。

通过合理的课题安排，实现了用理论指导实践，用实践检验理论，将理论和实践有机的结合起来；通过分阶段实习，多样化的教学安排，实现了从理论到实践，再到理论再到实践的往复过程，体现了“学以致用”的教学观念，适应青春期学生的心理，提高学生的学习兴趣和学习热情。

三、上好关键的第一堂课

学生初次上电工实习课，对电工实习教学一无所知，好奇心比较重，上好第一堂课是至关重要的。第一堂课要让他们认识到电工实习课的重要性、明确电工实习课与电工实际生产的关系以及它在社会生产中的重要地位，让学生对电工实习课产生浓厚的学习兴趣并重视实习课；同时要始终贯彻实习纪律和安全用电问题，以保证电工实习课的顺利进行。只有在思想上重视实习课，端正学习态度，才能更好的完成实习教学任务。

第一堂课重点要抓住学生的好奇心，充分利用现代的电类教学仪器和设施进行现场教学，让学生直观生动形象地了解实际生产情况，感知专业工作领域的最先进的设备和技术，激发学生的学习兴趣和探索新知识的好奇心。同时向学生介绍我电工专业典型的人物事例，如：往届优秀毕业生的先进工作事迹和现取得成果，使学生有榜样可学，激发学生学习的自信心，为今后的学习打下良好的坚实的基础。

虽然有的学生不是通过第一次课就能使他产生兴趣，但第一堂课是很重要的，上好第一堂课能启发学生的学习兴趣，丰富学生的探索力，让学生对本专业有所了解，产生浓厚的学习兴趣，增强为今后学习专业课的坚定信心。

四、发挥教师主导作用，做好示范操作和巡视指导

示范操作是上好电工实习课教学的关键环节，教师的每一个动作都会成为学生顺利掌握实践操作技能的榜样。在电工实习中学生对刚接触的新课题感到较难理解和掌握，因此，教师在讲完操作步骤、实习要领之后必须在做好演示示范。便于学生理解和掌握技术要领，教师在做示范时对于关键线路部分要着重示范，难以掌握的线路部分要反复示范，同时要讲解接线操作过程中的注意事项，引起学生的重视，便于理解和掌握，必要时可讲些相关知识或设置一定的悬念，启发学生去思考，在操作时分析解决激发学生学习的积极性和主动性，提高学生学习的趣味性。

巡视指导是电工实习中重要的教学环节。在巡视指导中要做到“五勤”，即腿勤、眼勤、脑勤、嘴勤、手勤，这样才能充分发挥教师在实习教学中的主导作用。巡视指导中的“五勤”就是教师不断在课堂巡视中检查学生的用电安全和实习操作步骤是否正确规范，在检查中发现问题及时解决，对学生练习中存在问题及时解决，对学生练习中存在的共性和个性问题及时总结指导，并在此基础上强化技术要领，从而加快学生对技能的巩固和掌握。巡视指导中眼勤、腿勤、脑勤主要在于发现问题，嘴勤、手勤就是对问题不但要细致的讲解，而且还要进行反复示范，使学生对实习步骤得到充分理解，并能根据技术要领熟练掌握。例如：学生在安装调试按钮接触器双重联锁正反转控制线路过程中，教师应及时讲解双重连锁和接触器联锁、按钮联锁有什么不同，使学生加深对双重联锁的认识，并了解此线路的优点。巡视指导中的“五勤”还能及时掌握每一个学生的实习情况，及时发现存在的典型问题，对自己教学效果的优劣有所了解，总结经验，改进实习教学方法。也成为学生总评成绩评定全面考核的第一手资料，对学生的学习成绩予以公正的评定。总之，巡回指导在实习指导课中占有重要的地位，是充分发挥教师在实习教学中的主导地位作用，培养高素质学生的重要环节。

五、重视学生的个性差异，注意因材施教

教学过程的组织和顺利进行不仅要依据学生的生理.心理发展的年龄特征，重视他们的共同发展水平和变化趋势，而且还必须考虑到学生的个别差异，因材施教，使全班同学都能掌握好实习操作的技能技巧。因材施教，个别指导，这在实习教学中是非常重要的，只有注重学生的个别差异，注重因材施教，才能使教学内容和教学进度适应不同学生的需要。在电工实习指导过程中对于技能掌握较

慢的学生，在不影响整体进度的情况下放慢速度，要尽心讲解，单独辅导示范，帮助他们提高动手能力，以使他们充分的对所学知识进行理解和领会，使他们逐步赶上全班学生实习操作的进度，达到完成电工实习的目的。对技能掌握较快较好的同学，增加电工实习线路的难度，也就是在完成本课题学习内容外增加电工实习线路的难度，激发学生去思考，去分析解决，从而使他们的技能得到更好的提升。

六、操作指标量化，注重电工技能考核

严格的电工技能考核是保障电工实习教学质量的重要环节。每个课题在学生进行完毕后，都要按照电工技能等级的标准进行量化考核，这样一来，在电工考核前的实习中，学生在近期达标欲望的驱动下，实习的能动性和主动性会显著提高。学生每做一步都有明确的学习目标，在学习过程中遇到困难主动的找老师或同学解决，学到的知识会更扎实更容易达到实习目标。经过对学生严格的考核，一方面促使学生的操作技能得到提高；另一方面教师也能通过考核总结出实习教学过程中的不足，为进一步改进教学、提高实习效果提供有力依据。

以上几点是我对上好电工实习指导课的一点粗浅的看法。其实除了做好以上的教学环节外，教师的基本功也是非常重要的。只有指导教师技艺高超，熟练和精通所教的内容，再用上适当的教学方法，才能完成教学任务，达到预期的教学效果。

第三篇：如何上好一堂上机实习课

如何上好一堂上机实习课

一、制订实习计划和备好每一节课的实习课是上好计算机实习课的前提

1、要制定好每学期所教课程的总体实习计划

2、要制定好每次课的实习计划

3、要制做出每次实习课的实习报告

二、制定机房管理制度对学生上机实习提供了依据和要求

1、课前队站队点名制度

2、定人定机制度

3、课前课后作记录

4、定期对机房进行维护，保证实习课的正常进行

三、采取针对性的教学方式，切实提高上机课效果

1、教师上课认真辅导是上好实习课的必要条件

2、培养“小老师”，协助教师上机辅导

3、任务驱动教学法为主，其他教学法为辅，进行多样化教学

4、组织研究性学习，激活氛围，带活学生

四、对意外事件及时处理，保证上机课顺利进行

第四篇：方媛,祝你做个幸福的新娘

方媛儿，直到现在，我的心还一阵儿一阵儿疼呢。脑子里面全是水，一低头，都要从眼睛里面流出来。

今天下午，你跟我说你要订婚的时候，我还在车上，刚买了火车票，乘公交车回家。话说之前我还在想，我是不是做得太过分，晚上得打电话，跟你道歉。我得告诉你我扣扣新密码，而且设了密保，密保问题有一个你的配偶名字，答案是方媛。我在想，你听了肯定又会高兴大半天呢，你说是不是？

你说你干嘛那么突然啊你！什么什么你就相亲了！什么什么你明天就订婚了！你丫的都不给我准备准备！你至少得让我买包纸啊！妈的公交车上流眼泪儿！擦都没东西擦！

记得还是以前你亲口跟我说的。你说你朋友的朋友就是网恋修成正果的。当时我就在想啊，你是不是在暗示我什么呀？还高兴了好一阵儿呢。你说你一点都不想结婚，我就问了，男大当婚，女大当嫁，你逃得了吗？你说你至少得再过三四年，说自己还小，承受不了做妻子的压力。我就在那儿偷乐，三四年，我再努努力，多挣点儿钱，指定能把你娶回家！可是现在呢？你告诉我你订婚了。

是你说我们分手只有一种可能，那就是我不要你了。是你说结婚这事儿，只要你不点头，谁也奈何不了你。是你告诉我，竹一个，莆田话就是亲一个。记得以前你对我说竹一个，我说不竹！你马上就着急了，赶紧问我怎么了，是不是你又什么地方惹着我了。现在好了，终于为自己的任性尝到了苦头。

对了，你给我发的80条彩信，包括39张你的照片都还在呢。从你夏天穿体恤的，到冬天穿风衣的都有。有你妈妈给你妹妹买的大狗熊，有你雕刻的翡翠，有你的两只耳朵，有你的两个包包，有你家外面的房子，有你的蓝色小手机，有你穿蝙蝠袖的照片，有你吃饭时的照片，还有你上厕所时的照片，你还说我为什么不叫你臭牛忙啊，这样你就可以调戏我了。你说你这么好的姑娘，我怎么就这么错过了啊！你说为什么啊！你说啊！

要是以前，这个时候，我俩早就躺被窝里扯淡了。那时候你还会吃我的醋。说我为什么有心事不跟你说要跟小蕾说！说我跟莎莎什么关系呀！说我是不是跟美女聊天了呀！我还故意气你！说是是是！惹急了，你还会哭。可是现在呢？谁还会关心我，谁会像你一样，没完没了的和我扯淡，再无聊也不会说下线。谁会像你一样，拼命劝我不要抽烟，哪怕分手都行。谁会像你一样，把所有的伤心闷在心里，总是想方设法让我高兴。我想，现在没有，以后，或许都没有。

只有你一个人叫我阿呆，叫我戴虫虫，虫虫戴。你说谁都叫我亲爱的，宝贝儿，瑶瑶，你偏不叫！你还说就我一个人叫你方媛儿。你说你一个二十多岁的人了，怎么能那么可爱，那么招人喜欢呀。我上辈子积了多少德，能得到你的爱，可是我王八蛋！我混蛋！不知足！老是惹你生气！让你不高兴！完了完了还都赖你身上。那么多人喜欢你，追你！你还就一斜眼儿，偏偏看上我了！你说我干嘛不知足啊我！！现在知道你要嫁人了，知道后悔了！方媛儿！你说我是不是自讨苦吃，自作自受啊！

要是有机会，我真想认识认识那位被你看上的王八蛋！看看他道行有深，手段有多高。连方媛儿都觉得不错的人，一定不一般。就凭你的面子，我也得和他握个爪。还是以前经常说的那个话题。嫁人不能随便，得看好了来。终身大事儿呢，万一以后对你不好怎么办？万一结婚后你管不了他怎么办？你一个女孩子，他要是欺负你，你又不好意思跟家里人说，你说我是不是得心疼死啊我！毕竟是我放在心里这么久的女孩子！也不是随便什么人都可以欺负的！到时候，万一真的出现这种情况，不管我在天涯海角，就算拼了命，我也会让他吃不了兜着走的！

相濡以沫，不如相忘于江湖。

提前祝你做个幸福的新娘。

第五篇：方州幼儿园园务工作计划

方州幼儿园园务工作计划

第二学期

一、指导思想：

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以学习《纲要》，贯彻《纲要》为核心，进一步落实《幼儿园工作规程》和《幼儿园管理条例》，依法治园，强化管理。运用先进的教育理念，开展丰富多样的幼儿教育活动，大力推动幼儿素质的全面发展，探索幼儿教育新路子。狠抓教师队伍建设，提高工作人员的政治思想，业务素质，促进本园保教质量上一新台阶，促进幼儿身心全面和谐的发展。

二、情况分析：

在上学期，本着以《幼儿园规程》为指导，以《幼儿园教育指导纲要》为理论依据，进一步提高教职工队伍建设；开展本园美术特色活动，努力创办特色园，将美术特色渗透到每个孩子，充分培养孩子的动手能力；加强卫生保健工作，创建了卫生保健台帐；我们较好地完成了本学期的工作目标，并取得了一定的成绩。

虽然幼儿园各方面提高较快，但还存在不足，主要体现在： 1．管理不到位，教师工作积极性不够。

2．新制度及工作程序的监督、指导、检查力度不够。3．幼儿园与社区资源互利不够，需进一步探讨与社区合作、服务于家长的多种办园形式。

4．美术特色教育需进一步深入研究与实践等。

三、工作目标：

1、根据上级教育、行政和主管单位的批示，已积极开拓的精神，结合本园实际，研究有利于幼教发展和本园管理的思路，增强全体工作人员的危机感和紧迫感，从而自觉、主动地开展工作，使我园工作更上一台阶。

2、抓好师资队伍的建设，以贯彻落实新《纲要》为核心，组织教师开展各项教育活动，要求教师树立“以人为本，以幼儿发展需要为出发点”的新理念，努力探索园本课程的形成方法。

3、开展本园美术特色活动，努力创办特色园，提升办园知名度。

4、抓好保育后勤管理，保证幼儿的安全与身体健康。

5、密切家园联系，做好家长工作，使家长放心，社会满意。

6、加强师资队伍的建设，鼓励教师参加大专自学考试，提高教师大专普及率。

四、具体工作措施：

（一）、管理：

1、制订本学期园务工作计划、各班教学工作计划，认真总结过去一学期的存在问题，制订解决方案。

2、加强政治学习。组织教师认真学习新时期新形势下的党的路线方针政策，学习师德建设的有关文件，进一步提高教师的政治思想觉悟与职业道德水平。要求教师以良好的师德形象显示自身的素质，提高服务质量，遵守规章制度，严禁体罚和变相体罚，树立表率作用。

3、加强职业道德教育，提高职工的思想素质。在日常工作中，教育职工遵循职业道德，遵守规章制度，做到“爱业、专业、敬业、勤业”，建立一支高素质的职工队伍。

5、对不完善的幼儿园奖惩制度，逐步改革，使考核制度真正实施。

6、勤俭节约，充分利用现有的设施、设备，完善财物管理制度，做到物尽其用，控制成本。

（二）、师资队伍建设：

1、继续组织教师深入学习《纲要》，将《纲要》上的先进理念运用到实践工作中去，指导教师要勤于反思，善于反思，在反思过程中不断获得成长。

2、要鼓励和支持教师参加本科、大专的学历进修，重视教学基本功的练习，不断丰富教师的科学文化知识，提高业务水平。

3、继续做好帮带结对工作，使青年教师尽快成长。

（三）、教研：

1、扎实组织好教研活动，继续以学《纲要》，研《纲要》为主要内容，结合一日活动的要求，从理论到实践进行反复研讨，使《纲要》内容观点尽快化为教师的教育理念与行为。

2、灵活选择教学方法，努力提高教学质量，继续深化美术特色活动，做到人人参与，人人深入，人人成功，人人得益的良好循环，提高幼儿园整体教科研水平。

3、研讨综合教学活动，并在全镇举行综合教学活动观摩。

（四）、卫生保健：

1、严格执行卫生保健制度，抓好卫生保健工作，注意发挥保健 老师的才能，与班级保教工作紧密结合，使任务目标真正落到幼儿身上，促进其身心健康发展。

2、重视卫生保健资料的记录和整理。

3、开展安全知识的宣传，对本园的用电、玩具、器械进行经常性的检测、维修，确保幼儿的安全。

4、加强膳食的管理，提高膳食的质量。

5、重视幼儿卫生习惯的培养，做好传染病的预防工作，要采取各种切实有效的措施，确保幼儿的健康成长。

（五）、后勤：

进一步抓好总务后勤工作，为保教工作提供便利和良好的工作环境。

1、根据需要，增添教育、生活设备。

2、做好园内环境的美化和绿化工作，加强管理，充分利用自然环境对幼儿进行环保教育。

3、严格执行财务管理制度，合理使用资金，做到计划开支。

4、加大力度开展安全教育，落实各项安全管理制度，做好防火、防泄、防电、防溺、防盗、防骗（拐）、防意外事、防投毒中毒等工作确保幼儿及财产安全。

（六）、家长工作：

1、树立大教育观，多渠道多形式开展家长工作，在更好服务于家长的同时并提高家长素质。

2、做好家访工作。平时要求做好接送时或电话联系时的访谈工 作，并做好认真的记录，保证全学期家访率达100%。

3、各班的家长园地定期更换内容。

五、各月份工作安排： 2月：

1、尽快稳定幼儿的情绪，做好幼儿常规教育。

2、做好新生注册工作。3月：

1、继续抓好幼儿一日常规。

2、根据区幼教工作计划，制定新学期幼儿园各项工作计划。

3、迎接幼儿园安全、保健卫生检查。4月：

1、加强教师与幼儿的安全教育，常规教育。

2、参加区观摩课活动。

3、做好每年一度的评估准备工作。

4、检查各班教学进度。

5、做好“五一”放假的工作。5月：

1、继续抓好幼儿的常规教育。

2、做好“六一”活动安排及准备工作。

3、参加区观摩课活动。

4、接受区教育局的评估。6月：

1、继续抓好幼儿的常规教育。

2、。“六一”活动，保证安全。

3、做好暑假困难班的招生工作。

4、各班填好素质报告书。7月：

1、做好暑假放假工作。

2、各项工作总结。

方州幼儿园园务工作计划

第一学期

指导思想：

本学期，我们将坚持科学发展观，深入学习《纲要》精神，在实践中思考，在思考中探索，加大师资培训力度，优化幼儿一日活动，全面提高幼儿园保教质量，加强教学管理，全面推进幼儿素质教育。具体工作

一、加强保教队伍建设，提高整体素质

我园在本学期首先要加强领导班子建设，形成一支精简高效团结奋进的园领导班子。教师的业务水平直接影响着保教质量，提高教师的综合素质是教学管理工作的关键。要注重加强教师的专业化培训，强化基本功训练，扎实有效地提高教师队伍素质。具体做到：针对教师不同的个体需要，业务水平高低，工作能力的强弱，参加工作时间长短等差异，将教师分成三个层次，进行分层引导，分层激励，分层评价，分层培养。做好教师的“合格培养”。同时，保健队伍素质有了提升，在专业保健教师的指导下，保育员和营养员的工作也要围绕问题解决开展实践性研究。

二、重视过程科学管理，提高教研实效。

（一）加强理论学习，转变观念。

有活力、有创造力、有品牌的幼儿园必定是学习型的幼儿园，必定是学习型的教师队伍。因此，除了继续组织教师参加高层次的学习、学历进修、听课、参观活动外，还要开展全园性读书活动，倡导 每人每学期认真读好1-2本好书。自觉将教育理论与教育教学实践结合起来，在学习和实践中不断思考，不断提高。宣传教科研工作的必要性和紧迫性。力求通过学习、讨论和实践，进一步使教师们深刻认识到教科研其实就在身边，就在我们日常的教育教学工作中，幼儿园的发展和个人的提高都必须要有教科研来支撑。

（二）加大教研力度，提高实效。

本学期我园重点学习《刚要》精神，促动教师的教育理念、教育行为有所提高。

1.加强课程管理

本学期我们用的是《幼儿园综合活动课程》。教师主要以教材教法的学习研讨、案例评析为主，同时选择学习有关的理论文选、经验文章，并结合观看优秀课的录相等，解读课程思想。备课时，针对本班实际，通过集体、自学等方式研读教材、理解教材。在研读教材的过程中，每位教师要充分发挥自己的能动性，学会分析教材、选择教材、利用好教材，使教材的实施在共同研究中发挥最佳效应，真正把使用新教材的过程变为教师专业化水平提升的过程。

2．优化环境管理

只有充分发挥环境应有的教育功能，把环境放在课程设计的过程中，让环境为课程搭建一个与幼儿对话的平台，将环境作为展示孩子们兴趣和经验的窗口，才能使课程不断地深入和发展。根据各年龄段环境创设的要求，本学期，还要进一步加强环境的创设，使环境的内容更实在、更能体现孩子的特点、体现班级的特点。

（三）抓紧常规管理，过程科学。

进一步规范、落实幼儿园保教工作考核制度，加强教师一日活动操作规范，形成《方州幼儿园各项规章制度和各岗位的岗位职责》。园部将采取定期或不定期考核班级常规工作、不定期进班听课的质效，评估班级幼儿的发展水平等，更为客观地评定教师的工作，促动教师更注重平时的积累。尽量来避免工作中走过场、搞形式主义，增强教师工作责任感和自觉性，综合评定教师在一学期内的业务工作。对考核结果我们将采取分级制，在考核奖的设立中拉开一定的距离，并且以此作为提高教师积极性的依据。

三、密切家园联系工作，形成互动机制。

家庭和幼儿园是幼儿生活、学习的主要场所，要使幼儿健康成长，家庭教育和幼儿教育应该相互配合、相互理解，步调一致。只有取得家长的配合、支持和信任，才能保质保量地完成教育任务，顺利地开展各项活动。因此，做好家长工作是我园工作的一大重点，本学期抓好几项工作。

1、运用现代网络技术，进一步建立有助于幼儿园、家庭互动的平台，梳理幼儿园与家长互动的有效经验，逐步形成家园互动工作机制。

2、通过每次的家长会、家长半日活动、讲座等，与家长一同解读婴幼儿的年龄特点、分析我园的课程模式，真正地让家长了解我们的课程理念，认同我们的教养方式。

3、在保持家委会成员定期向幼儿园提建议的制度下，从提高针对性上下功夫。家委会成员可任选2天深入到幼儿园了解幼儿园的发展，提出切实可行的建议。

4、主动与社区进行联动，形成幼儿园与社区联动工作机制，利用幼儿园的优质资源定期或不定期地与社区开展慰问等活动。

四、加大安全工作力度，提高责任意识。

安全工作常抓不懈是我们工作的一贯宗旨。安全工作是幼儿园工作的重中之重、头等大事。为了使幼儿园安全工作规范化、制度化，真真正正使安全工作落到实处，确实保证幼儿、教职工和幼儿园财产的安全。做到：

1、我园将进一步完善安全工作的各项规章制度，加大对各项制度落实、执行的检查力度。将安全工作纳入常规，列入日常生活和教育教学当中，提高幼儿的安全防范意识和防范能力，杜绝恶性事故和责任事故的发生。严格遵守门卫值班制度，全天有专人值班，做好防火、防泄、防电、防溺、防盗、防骗（拐）、防意外事故等工作确保幼儿及财产安全。

2、幼儿园的小朋友因年龄小，自我保护意识淡漠，极易发生意外伤害，因此我们要教孩子学会自我保护，因为看护、爱护不如自护，安全教育不可少，让幼儿从小学会自我保护能力，能知道自然灾难的一些基本常识，学习躲避自然灾害引发危险的简单方法，初步学会在自然灾害发生时的自我保护和求助及逃生的简单技能。

五、抓实后勤卫生保障，提供优质服务。

在做好常规总务工作的同时，重点抓好以下几项工作：

1、采取一系列有效措施，预防手足口病、H1N1流感等传染病的发生。

我们将按上级的统一部署和要求，加强全园的卫生消毒和健康教育工作，在严格执行各项卫生措施的过程中，层层把关，全面落实各项规章制度，对卫生消毒工作按每日、每周、每月重点及时检查。确保有效控制传染病。

2、加强后勤业务培训。

为提高后勤整体工作质量，我们将组织后勤人员学习同行的好经验、好方法，结合本园实际，创造性开展工作。每个人要立足岗位，钻研业务。我们将组织业务学习，加强实际操作。比如：加强对幼儿的生活护理，更加细致、周到照顾每一个孩子，保证幼儿安全，有效杜绝责任事故的发生。食堂组共同提高烹调水平，为师生提供更优质的服务。每月工作安排：

九月份

1、做好开学准备工作，新生招收工作

2、抓好开学常规工作，开学收费工作

3、幼儿园环境的优化美化

4、认真制定各类计划

5、庆祝教师节活动，发放节礼

6、召开家长会

7、环境布置展示，交流学习

8、幼儿园安全工作培训 十月份

1、召开家委会会议

2、幼儿园班级半日活动检查

3、组织保育员服务竞赛

4、大、中班幼儿常规检查 十一月份

1、秋游亲子活动

2、组织炊事员学习,《食品安全法》。

4、幼儿园班级半日活动检查

5、小班幼儿常规检查 十二月份

1、迎新亲子运动会

2、幼儿拍跳检查

3、教师业务比赛

4、做好防寒保暖工作

5、托班幼儿常规检查 一月份

1、做好幼儿的发展评估工作

2、填写幼儿素质报告书

3、做好学期结束工作