第一篇:关于校园的初二作文600字
关于校园的初二作文600字
校园,一个人人都熟悉的地方,也是人生路上必须经过的地方。下面是为大家精心整理的关于校园的初二作文600字,希望能够帮助到你们。
爱我校园
蓝天和白云的心一样,希望白鸽自由翱翔;老师和家长的心一样,希望我们健康成长。校园,就如同我们第二个家。我爱我们的家,我爱我们的校园。
花开的日子里,我们走进三十二中学这个充满爱的地方;花开的日子里,我们遨游在三十二中学这个知识的海洋;花开的日子里,我们在三十二中学幸福歌唱、编织梦想、谱写年轻的乐章。
从前的选择,让素不相识的我们相聚在三十二中学这个温暖的家,我们在这里幸福成长。
周一的时候,我们站在操场上,静静的等待国旗冉冉升起,跟着国歌轻唱,看着国旗升起,看着我们对未来的希望。课间操的时候,我们一起做操,一起让青春飞扬。
我爱我们的校园,在这样的校园里我们不会无聊。学校举办的各式各样的活动,让我们挥洒了青春的汗水,留下了拼搏的身影。
我爱我们的校园,这里是快乐的源泉。校园里总涌动着快乐的身 影,童真与欢笑总演奏出美好的旋律,青春的容颜总绽放着迷人的笑。
如果,天空的存在是为了展示雄鹰的自由;如果,大海的存在突出蔚蓝的精彩;如果,玫瑰的存在是为了衬托情感的热烈。那么,校园的存在一定是为了我们可以在知识的海洋里自由翱翔。在这里,会有无尽的书本等着你阅读,会有深奥的问题等着你去探究…… 我爱我的校园,这里没有外界的压力、社会的烦恼,在这里,我们像总也长不大的孩子一样无忧无虑。我们的生活如诗如画,我们像奔流的小溪,像闪烁的星星,像展翅的雄鹰。
我爱我的校园,爱这里的一花一草一木,爱我在这里经历过的酸甜苦辣,爱这里的老师同学。
我爱我的校园,爱这个给予了我成长的地方!校园一角
我的校园美如画,红似火,色如霞。
只要一进门口就可以见到两棵桂花树像哨兵一样,它们的叶子大多都是深绿,几乎没一点儿翠绿的枝丫,再墙边,还有一个小小樟树好像这生命在颤动啊,这个小生命一定要爱护好,多一片绿个多一点儿生机,再住前走只见一片翠绿的草坪,这些小生命虽然很小,但是还是生气勃勃充满活力,这就是我们的玩耍地,一下子春天走了夏天来了…… 我们们的玩耍宝地有一棵巨大樟树,在夏天我们在那里我们无忧无虑,非常自在。只要热了就可以在那儿乘凉就那热气害怕的逃跑的 无影无踪。一下子热气没了,就可以去玩了。
夏天已经过了,秋天来了,在那时树叶飘落,我们很怕冷,所以不在玩耍宝地了,转为教室的长廊。那时候在玩耍宝地的大樟树的外貌已变了,上面的叶子已经很陈旧,很古老似的,树叶不断的飘落,时不时在那里你会感到孤独,那时你会想起夏天的欢声笑语,几乎没人去玩耍宝地了…… 孤独的秋天已经过去,现在的冬天,我们打雪仗……许多游戏在玩耍宝地进行只见校园里一片欢声笑语,在玩耍宝地的大樟树,树叶雪白雪白的,而且亮晶晶的很招人喜欢,在大樟树下休息时,时不时有雪落在你头上,周围的人肯定会情不自禁的大笑起来,我们堆雪人时穿白雪衣,我们在那走来走去,明天再来雪人已经大了许多。
学校四季大樟树,谁校有我校这么美呢?比得上呢? 美丽的校园
春推着夏,夏恋着花,秋埋了叶,冬就来了。
在冬天,到处都是白雪皑皑的影像,像一个白色的村庄,雪伴着风,敲打着家家户户的门窗,一个个,像小精灵一样,在风中打转,在阳光下闪闪发光,仿佛要燃烧一般……雪到处都在,自然,也带到了校园。
在清晨,雪还在不断地下着,撒向了校园的各个角落,在太阳的照射下,看起来很美丽,也很宁静,校园里的各种树木似乎得了脱发病,在寒风中任雪入侵,雪把树包装得亮丽极了。早上,当下课的铃刚刚打响,同学们便小鸟般飞出了教室,向张着大嘴的楼门口走去,仿佛一只大魔术匣子飞舞出一群接一群的小天使,他们跑向操场,一会儿翻跟头,一会儿打雪仗,不时,操场上传来一阵阵银铃般的笑声,欢笑声打破了操场的宁静,他们互相扔起雪团来,雪在快乐中四溢。
铃——-铃上课的铃唱起了交响曲,同学们扔下了手中的雪,向教室走去,操场上留下来许许多多的脚印,有大有小,优雅自然。还有一个个雪人,个头不大,嘴角却挂满了甜甜的笑,仿佛正在等他的主人。
中午的阳光显得很凶残,将厚厚的积雪削掉了一层,看上去很水晶,笑嘻嘻的雪人变矮了,像个小矮人,阳光射到它们身上,使它们的身上变得汗渍渍的,十分有趣。
下午,同学们放学了,那一个个干枯的雪人正向小主人们挥手呢!校园又宁静了,夜也降临了,渐渐地,星星和月亮结伴归来,新的一天又要开始了!我爱校园的冬,爱它给同学们带来的乐趣,带来的启发,带来的美丽,快乐拼接在一起,变成了一张完美无瑕的画,贴在同学们的心灵上,贴在校园中最美的角落。
关于校园的初二作文600字
第二篇:初二作文600字
初二作文600字
篇一:初二作文600字
“今天中午的作文作业,你没交,体育课留在班上补写!”老师板着脸严肃地对我说。
这是发生在二年级时令我伤心的一件事。
那天上午放学时,老师布置了一项作文作业,我按时在下午上课前交给了组长。
谁知,到了最后一节体育课,遭殃的事情却发生了,老师点名批评我没有交作文,不但不能去上体育课,而且还得留在班里补写。我一听,感到非常的委屈,心想:“为了写好这篇作文,我中午都没有休息,下午一到学校就交上去了啊!”但我不敢说,怕老师不相信,误认为我是撒谎的坏孩子,所以就只能忍气吞声,硬着头皮回到座位上,含着眼泪伤心地写已经交上去的作文。
平时,我是最爱上体育课的了,可现在同学们都在操场上高兴地上体育课,我却跟关在笼子里的小鸟一样闷在空荡荡的教室里?
等作文写完交上去了,体育课也下课了,也就是要放学了,我眼巴巴地看着教室门口,盼望爸爸快点来为我解围,可爸爸一来,老师却就叫我向爸爸认错。
面对爸爸严厉的眼光,我不知道该怎么说,只想大哭一场。
就在这时,旁边的黄东毅大声为我作证:“何宇晖有交作业啊!”,林千卉也紧跟着说:“我也看到了,他是用有格子的作文纸写的!”
老师一听,便转过头来温和地对我说:“对不起,我误会你了!”
我鼻根一酸,眼泪差点夺眶而出,但我竭力忍住了,爸爸摸摸我的头,慈爱地说:“老师对你要求严格是好事”,可我却又想大哭一场。
篇二:初二作文600字
江苏省南京金陵中学河西分校初二(7)班赵雨青
我是一个安于习惯的人。习惯一切已成为我循规蹈矩的生命中的一部分。
习惯每天早起喝一杯纯的透明的水;习惯每天对着东方的太阳说早安;习惯每天漫步于宽宽长长的马路上,尽管没有绿荫;习惯幻想着做一个又一个美丽的梦。如果说我的生活中有什么错误的话,我会全部都归罪于习惯。
习惯真的是一个很广义的东西,我坐在习惯的肩上,用一双好奇的眼睛去预见大千世界。我一个人站在路口,等候着什么;身边的一片树叶落在长椅上-----你也在等些什么吗?口袋里也只剩下一个硬币,就给我一份夕阳吧。格外得艳。我会发现,每一天的习惯中,会隐蔽着所有的不相似。tomorrowisanotherday。
有时候我们几个人会坐在阳光下看着天空的蓝色。这似乎我为一种定律了吧。放飞心情,青春的脚步,留不住我们飞翔的歌声。我们的世界里有无数双眼睛,看透一切的雾与泪。也许习惯在不经意中,带走了一切的杂尘与哀,风景变得更美丽。
我从来都没有后悔过,没有后悔过感受习惯在生命中所占的重大比例,我反而觉得开心了该做的,不该做的,大胆尝试的,正在给世界上色绚丽的色彩。
敲击心灵的音符,弹出最快乐的歌。
指导教师:蔡莹
留心生活的美丽,你会发现世界是如此精彩!
篇三:初二作文600字
世界万物无一不需要阳光。草、树、动物?? 人自然也需要阳光,但人还需要一种阳光,那就是爱:眷眷亲情,殷殷师恩,醇醇友情??这些爱,有的能让一个人重拾信心,有的能让一个人忘记忧愁,有的能让人的心扉洒满金色阳光。记得三年级时,我很贪玩,不知什么是努力,什么叫勤奋。成绩固然每每落后,面对老师的无奈,家长的焦急,我却无动于衷。直到有一天—— 一次语文试卷发下来,依旧是满眼红叉。我把试卷往抽屉一塞,就往外冲。一双手拉住了我,我正准备发火,回头一看,差点没叫出声来,是语文老师!
她微笑着,而我却被这突如其来的微笑弄得有些心虚。她似乎看出我的心思,拉我坐下来,说:“试卷的主要扣分在哪儿?拿出来我们一起讨论讨论吧。”我听后一愣:还没有老师这样跟我说话呢,以前听到的都是“教你”“告诉你”之类的。我一下子有点受宠若惊,就顺从地坐了下来,并拿出试卷。老师扫了整份试卷后,开始从第一个错处点拨起。在老师的点拨启发下,我基本上都能说出头绪来。就这样,一份满是红叉的试卷很快就“讨论”完了。老师表扬我其实很聪明,态度端正、仔细认真之后,定能取得很棒的成绩。得意之余,突然感觉自己和老师贴得如此之近!
而且我发现自己并不笨,可以做出那么难的题目,原来我可以做的很好!
“老师相信你一定可以考出班级第一的!”
现在想想,这句话只是老师给我的鼓励罢了。但那时却给了我无穷的力量,有使不完的学劲。后来的半个学期中,不光语文成绩有了长足进步,总成绩也不断的提高。在那次期末考中,我果然取得了班级第一的好成绩。我骄傲,我自豪,更多的是感
感谢她给我的平等,感谢她给我的自信,感谢她让我感到>温暖!
篇四:初二作文600字
风,肆无忌惮地在天地间奔跑着。
“啪——”枝叶被折断,这是一株不知名的弱小的花。小小的白色花骨朵儿被粘上泥水,默然躺在地上。风依然呼啸着,怒吼着。
俯下身子,我望着这看似弱不禁风的植物,心中升起一丝惋惜与失落。“应该活不下去了吧。”我轻声呢喃着。
天公不作美,几天来整片天空都是灰蒙蒙的,没有一丝的云,只有猖狂的风。我的心情也如同这天气一般压抑。整日被父母说不是,总是遇到那冷漠不屑的眼光,被朋友在背后指指点点,心情怎能好起来呢?眼前试卷上的分数似乎也在嘲笑着我:“看吧,你的努力都白费了。”
时光匆匆流逝,转眼一个周末悠悠晃走了。轻轻背起书包,推开家门,一缕阳光轻轻柔柔如丝绸般滑过脸庞。天气原来早已放晴。一抹耀眼的白色在眼前晃动,那是什么?我疑惑着定睛一瞧,噢,这不是前几日被风吹断枝叶的植株吗?天,它竟活了下来!我震惊了。
微风拂过,细细的花瓣摇曳着,朝阳将那闪闪的金黄粉末喷洒在花朵上,它显得那样楚楚动人,它真美!
这样看似弱不禁风的花朵儿,在强风下存活,迸发出它顽强的光芒,着实让我惊叹。忽然想起我这几日的唉声叹气,惭愧了。我连这么一株花都不如啊!曾听过“不经历风雨,怎能见彩虹”,我不正应该像这花朵一样,顽强不屈吗?成功更容易光顾磨难和艰辛,正如只有经历过泥泞的道路才会留下脚印。这些小小的困难>挫折算得了什么,它们只是我走向成功的垫脚石而已!
心情顿时豁然开朗了。花朵在风中继续摇曳着,小小的它越发迷人美丽。倏忽间,我明白了
——有一种美丽,叫顽强。
第三篇:初二600字作文 (精选)
初二600字作文
驼背的父亲
(一)不知道从什么时候起,父亲的背影划过了我记忆里一道辛酸的风景线。
骄阳似火,炙烤着大地。无情的太阳摧毁了我暑假一游的美梦。水珠确实也怕了这个炽热的火球,不知钻到哪个石缝乘凉去了,就连树啦、花啦、草啦个个无精打采,耷拉着脑袋,整个夏日一片死一般的寂静,一切毫无激情,由此让人更加压抑、窒息。
可这偏偏在这热得连知了都怕叫的天气里,一个苍老的背影划破这热的可怕的寂静。只见他背着竹篓,往返于两堆矿土间。他似乎毫不畏惧这似火的骄阳,犹如一座会走动的大山,步伐是那样的坚定、有力。他头上渗满汗水犹如断了线的珍珠,滴答、滴答??落在地上便溅起了一朵快乐的泥花,就像他脸上的微笑般可爱。
他——便是我的父亲。
为了一天20元工钱而不辞辛苦的父亲,由于家道中落,他才迫不得已来背矿??
只见他装的满满的一簸箕矿土,再将其端到背篓旁,借助腿的力量,将簸箕使劲向起一蹭,双臂使劲一抬一扣。将那沉甸甸的一簸箕矿土用比姚明扣篮还高十几倍的难度倒进了竹篓里,然后,再回去,再装满,再倒??直到竹篓装不下时,他才蹬下身去,竭尽全力要背起来,他向前倾时,没有把量好重量,连人带背篓栽整个倒在地??但他又艰难的爬起来,又去背。这一次,他拽住了旁边的树条,很吃力地站起来,树叶竟被摇得簌簌落了下来。他站起来了,吃力的又往上颠了颠,这才费劲的向前走去,他的腿微微发着颤,但脸上却微微露出了笑容。做着如此沉重的体力活,他依然在微笑,我知道他的微笑是在告诉他自己,他背起了希望,背起了他的责任。
泪水模糊了我的双眼,却遮不住父亲那劳累的身影,那驼的背,佝偻的腰??
沉默的父爱
(二)6岁。操场上,一个小男孩学着骑车,旁边站着他的父亲。没有一句指导,没有一丝安慰,小男孩自然是摔了又摔,双腿早已是鲜血淋漓。终于,孩子坐在地上,哭了,哇哇大哭。父亲依旧是那么笔挺地站着,眼中似乎满是不屑与冷漠。孩子多么渴望爸爸的鼓励,没有;孩子多么渴望爸爸的拥抱,还是没有。只是那双空洞的眼睛,让孩子感到冷酷与无情。终于,孩子不哭了,倔强地站起来,跨上车,开始又一次的尝试。父亲早已是兴趣索然,转过身,迈着大步,走了。身后又是一阵金属与地面的摩擦声,父亲只是不经意地回了下头,手却在颤抖。孩子站起来,想着刚才父亲冷漠依旧的眼神,两行热泪莫名其妙地滑过他的脸颊。一步、两步、三步??父亲的脚步声依旧坚定。
16岁
礼堂里,当年的小男孩被人群簇拥着走上了奖台。又一次高举奖杯,又一次欢呼如潮。紧拥着荣誉,在闪光灯不停的闪耀下,孩子艰难地寻找他的父亲。人群中,唯独没有他,台下座位上,只有一个他。瞬间,礼堂仿佛空荡荡的,只有孩子与他的父亲在对视着。还是那么冷漠,依旧是如此不屑。父亲那空洞的眼神让光芒万丈的奖杯褪色。站起身,走向自己的儿子,一把夺过紧拥着的奖杯,父亲毫不犹豫地把它交给后台的老师。两行热泪又一次不由自主地流淌下来,一步、两步、三步??父亲的脚步声依旧坚定。
昨天
校门口,一位青年与他的父亲作着告别。没有寒暄,没有宽慰,没有拥抱,没有一句话。直视着父亲,他的皱纹又深了,他的黑发中又添了些灰白。眼睛里滚着泪水,压抑着。在模糊中,父亲那冷漠的眼神里也有些光亮。颤抖的手伸向自己的儿子,半空中停住了,又缩了回来。向门口指了指,父亲又转过身,没有动。远望着父亲远去的背影。接近拐角,父亲定住了,回过头,瞥了一眼,看到儿子。青年人也注视着他的父亲,压抑不住的泪水终于流淌下来。沉默中,心中是那么>温暖,一步、两步、三步??
今天
考场上。有一个孩子在写着沉默的父爱,心中充满感激与骄傲。
是淡泊沉默罢了。
我的父亲,他的感情如绵细的秋雨,柔和的春风,没有大起大落,只沉默的父爱——我很感激它。惜春
(三)“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。”
——僧志南《绝句》
从我来到这个世界上起,洋洋洒洒地数过去,至今已度过十五个年头了。春去秋来十五载,也算看过了世间美景,至今仍忆,那“春江花月夜”之盛景。
“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”雨,开始淅淅沥沥地下了,浅风轻叹,那淡淡的绿色也随之摇摆,舒展着它们纤细的腰肢。“随风潜入夜,润物细无声。”瞧,那春雨悄悄地来了。浓浓的夜色,交织着密密的雨丝,弄风起舞,辗转于夜空,站在窗前,看雨打在浮萍,花叶上,看那从天降落的美丽。
支离破碎的烟雨飘零,水乡晕染的墨汁浮沉。这春的气息,宛若那烟雨江南,是从那水乡中走出的女子——神韵忧愁。
会一个人漫步在绵绵春雨中,去感受春的气息,去荒废迷茫的时光,去看飘浮的阴
云,去与细细的雨丝共舞
偶尔,也喜欢在高处,俯瞰那绚烂的风景:大团大团的绿色,在阳光下展开一片旖旎,淡淡的雾气,氤氲着这水墨画般的>景色。深深的,浅浅的,明晰的,暗淡的。
明晰,暗淡,不断的交织着,夹杂着,编织、绽放出属于它们的独特的美丽。那是属于春的,是春的颜色。
喜欢一句诗,“雨横风狂三月暮,门掩黄昏,无计留春住。”听到这诗,总会想起,那江南春天烟雨葱茏的景象。何尝不是这样呢?冬日随后的云淡风轻,莺歌燕舞;江南的雨丝细缕,暖风拂面;水乡的秧田返青,菜花遍黄;亦或是晚乡的牧童短笛,渔歌唱晚吧!
种一株春草,采一朵春花,集一滴春露,收一缕春风,让自己在这个春意盎然的世界里肆意迷茫,被这样朦胧的气息包围吧!春,不知不觉得来,不知不觉的走,我也愿随这春的脚步踏来,远去。
“归来笑拈梅花嗅,春在枝头已十分。”才一枝腊梅,细闻它的清香。那是冬日里的最后一枝腊梅,它与我一同,站在冬末春初,看春来到。
王维的《鸟鸣涧》中道,“月出惊山鸟,时鸣春涧中。”
晏几道的《临江仙》中道,“落花人独白,微雨燕双飞。”
春已至,请看春之颜色。
若吾不怜,谁能怜君?
初二开学
(四)不知不觉中,有一个伴随着快乐的寒假结束了,每个人都觉得这个假期是那么的快,那么的匆忙,尽管寒假里是有春节的,我们可以玩的很快乐,但光阴似箭,日月如梭。还是很不高兴的迎来了开学的日子。
刚一开学,各种困难迎面而来,使我措手不及啊!第一个也是最让人头疼的:寒假玩了很长时间用电脑用惯了。到时才发现,写字写得很别扭,有一种生疏的感觉。看来寒假还是少玩会儿,多学会儿吧!另一个便是学习上的事情了,这学期的课程明显比上学期的要紧,难度要大,这也给我添了不少难题。而且,这次过寒假明显比以往的不同,总觉得玩游戏玩腻了,之后天天伴着开学,希望和久违的同学早点见面,好像有许许多多寒假的奇遇想跟他们诉说。另外,听说这一学期起很重要,所以也抱着好好学习的想法。
回想一下,之前的几个学期我都没有好好学,输在了起跑线上,但这个学习我不想再这样下去了,我一定要好好学习况且,这个学期对于我来说是很重要的,所以我下定
了决心,很想取得一个很好的成绩。可这种事可不只是简简单单上嘴皮碰下嘴皮的,一定要落实到实际行动上去。之后便理所应当的报了一个补习班,刚开始我还沉浸在自己的梦想中,想象着我的学习成绩。但实际却截然不同,一上课就犯困,迷迷糊糊的等着下课,我也很想学习,便努力克服它,就强忍着困劲上着课,时间长了,也就不困了。之后我便对坤有了免疫了似的上完了课。
这个学期对于我来说很重要,所以我一定要在这个学期好好学习,去证明我是可以的!
第四篇:校园作文初二写景
校园作文初二写景
校园作文初二写景 1
每天早晨,当我们以最饱满的精神状态走进朝气蓬勃的校园时,秋日的阳光四处照耀,秋风让人倍感凉爽,心旷神怡。
怀着期盼与愉悦的心情,我四处看了看,操场、教学楼、艺体楼全都一览无余,依旧是那么的宽阔、高挺。当我正回眸时,我被惊叹到了:原来这儿还别有洞天——生地园。走上那一个个可爱的石阶我感觉脚步都变得更加轻盈了,因为他们似乎在对我喊着:“快来我这!来我这儿!”但如此一个“世外桃源”我又怎能走马观花呢?我尽量放缓脚步,准备用心感受这的无限好景。但我又突然有了新的发现:在蜿蜒的小路旁竟然有一幅立体的小地图!原来那是我们伟大的祖国——中国的三维地形图。我伸出自己的手在上面轻轻的抚摸,祖国的'大好河山一点一点在我的指尖划过。千奇百怪、包罗万象,这片神秘的东方土地真是令人惊叹。继续踏着小石阶走,我发现我已经走到了中间,这儿还有一个蓝黄相间的球。哦!原来这是世间万物的母亲——地球。球上五颜六色,但我还是一眼就看到了那个由五十六个民族组成的大家庭——中国。日复一日,年复一年,他依旧鼎立在亚洲东部,一头苏醒的雄狮。观望完这广阔无垠的神奇星球,正当我抬头之际,我竟看到了一张熟悉而器宇轩昂的面孔:是毛主席!他的雕像立在花团锦簇间,草绿花红就像是受到了这位伟人的感染般,长得异常茂盛。毛主席,生活在这伟人故里的湘潭,生活在这阳光四射的益智校园里,您感觉不错吧?正当我准备走出这“世外桃源”时,突然看到几个同学正在拿着一箱非牛顿流体实验,原来是电视台的同学在录节目呢!他先用拳头往流体表面上击打,手进不去;再将五指并拢,轻轻地就插进去了。这个科学世界真是无比奇妙,无限未知还等着我们去探索呢!
走出这美不胜收的生地园,回到学校的过道上,静静地望着来往的同学们,我不禁感慨:风景无限好,未来无限多!
校园作文初二写景 2
回想一年级开学的情景,历历在目,匆匆之间,才发现已经过了几百个日子,从起初的陌生,渐渐熟悉,到现在成为生龙活虎的“地头蛇”,校园中的风景因为有我们的欢笑声变得更生气蓬勃。
“快!快!快!”呼朋引伴的声音此起彼落,目的只是想在短短的下课十分钟,来一场惊天动地的篮球赛。在同时,球场的两侧有许多人互相追逐,从“鬼捉人”到“红绿灯”,又从“一二三!木头人!”一直玩到“踩脚”,尽管每个人都气喘吁吁、汗流浃背,大家还是玩得不亦乐乎!如果你不仔细瞧瞧,就不会发现有人正躲在矮丛后,享受属于自己的宁静时光,一边吹着徐徐的微风,彷佛又一边陷入沉思的沼泽,好像身旁的景物都和他毫无关联。
走在绿意盎然的校园中,右边一排的榕树拥有我许多的点点滴滴,最喜欢和朋友坐在这儿天南地北地闲聊,一起分享彼此的喜怒哀乐,让时间趁我们不注意时偷偷地溜走;另一旁的桑树,和往常一样安静地站在那里,却勾起小时候养蚕的回忆,那是我第一次有自己的`宠物,为了让它长大,小心翼翼地“伺候”它,虽然没有看见它羽化,但是我和它之间的“秘密”,让我拥有和它一起的甜美故事。每棵走过的花草数木,好像承载着我的喜怒哀乐,他们只是默默的陪着我、看着我,当我永远的“情绪垃圾桶”。
从教室里传来琅琅的读书声,看着眼前拥有几十年历史的建筑物,伴随着大家度过最艰辛,却也是最充实的岁月,一届的学生毕业,迈向人生下一个旅程碑,同时又有新生陆续加入,为校园增添新的色彩,高楼就在那里凝视着,见证我们的成长。
校园,美丽的校园!有着我曾经拥有的梦想,也有着我曾经失落的迷茫,更还有我难忘的欢乐,我将带着它们一同走向酸甜苦辣、色彩纷呈的人生旅途。
第五篇:想念作文600字初二作文
写写帮文秘助手(www.xiexiebang.com)之想念作文600字初二作
文[1]
【篇一:想念那味道】
突然间,我很怀念学校那味道,那种味道彷佛似近在眼前,可是却又触碰不了。它只能用“想念”把它回忆起来,去感受当年那快乐、那无忧无虑,可是又让人心烦的校园生活。
我很想念同学们那一声声“吖敏”的叫喊声,很想念我们刚创立不久的“he”家族,很想念我们502宿舍的每一位成员。那种种熟悉的景象,就好像一场电影一样,播放着。
每当想起我们的“he”家族的时候,我都会情不自禁的泪盈满眶。我想去了我们在宿舍里打闹的时候,想起了我们在课桌上刻上了“he”家族三个大字的时候,想起了我们离别时相互拥抱,失声痛哭的时候,还有很多很多……
还记得我们“he”家族成立的时间吗?2010年4月15日晚上10点10分,那是一个重要的时刻,我们都不曾忘记过。我们有专属于我们的族歌——我爱他,还有我们也有专属于各自的族名:叮铛、糖果、老族长、熊熊、橙子,五位可爱的成员。想起我们为了给老族长一个惊喜,我们其他四个家伙半夜不睡,偷偷地起来在那练族舞,我们还自创了一首族舞歌,名字叫洗刷刷。那舞蹈超滑稽的,我们排练的时间总会有人笑场,可是我们却很认真,每一次笑场我们就会重来一次。然后第二天早上我们四个人上课都昏昏欲睡的,只有老族长在那精神奕奕地上课。呵呵!现在想起来我就觉得好搞笑。
哎!不过很可惜啊,下个学期我们就要分班了,我们再也不能一起在宿舍里打闹,再也不能一起大声唱歌,练族舞了。【篇二:思念】 花开花落
留果独思念。花雕花谢
留叶来护果——题记
寂寞的山谷里飘出一阵清香,山谷的深处有着一簇簇争艳的花。互相争着、比着。要把自己的清香传到远方,给牵挂的人儿。
争艳的花季过了,花儿不舍的撒手走了,留下它唯一的结晶---果儿。花儿让它稚嫩的果儿独自面对风暴。它要让它的果儿坚强、勇敢…… 花儿无情的走了,任由果儿哭红双眼也无法留住它。没有花儿的呵护果儿开始恐惧。她前方的路变曲折、变模糊。一个人的夜变得好漫长,风暴变得好猛烈……
果儿告诉自己前面的路还很长,花的离开不会太悲伤,强迫自己学着勇敢可直到眼泪它自己落下才发现骗不了自己。
果儿学着去遗忘,逃离有花儿的回忆和与它的一切。
暴风雨一次次的打击着果儿,一次次跌倒后的爬起,直到再也无力挣扎了。
风猛烈的刮,刮乱了一切,刮掉了所有。果儿坚持着。努力着它想要仗胜暴风雨。可是它早已伤痕累累,无力再去挣扎。放弃是它唯一的选择吧!在放弃的那一刻叶挺身而出挡住了一切,叶无私的为果儿开出一片安全的地方,让受伤的它可以有个地方休息。
叶对果儿的保护丝毫不低于花儿的保护。在叶的保护下果儿幸运的存活下来。叶对果儿说没有了花儿的保护一样要坚强,花儿走了还有他们会保护它、呵护它,不会让它在夜里哭泣。果儿落泪了。它知道这是花儿给它的保护伞。
叶的爱是果儿的翅膀,给了它穿越风雨的力量。快乐、忧伤有叶和它一起分享。果儿不会再是一个人了。果儿的幸福是叶的愿望,他们一起打造属于果儿的天堂。
花儿,你走了我会更坚强,有叶的保护我不在是一个人、我不会再感到孤独。我会好好的,不会让你失望的。我知道来年的春天那熟悉的清香是你的味道。【篇三:思念作文】
当第一束阳光照向大地时,我便想起了你…… 那灰白的鸽子停在我窗前时,我想问它,你过得好吗?我在问自己,送你什么花呢?不,我知道了,你需要的不是花,而是人们永远的记住你,永远地记住这个惨痛的教训。
你可能和我素不相识,但谁说我们不能成为朋友呢?虽然你在那圣洁的天堂,而我在人间……
我思念着你,虽然我没有见过你,但我觉得你的笑容一定就是天使的笑容!
翻开那报纸,几个硕大的黑字让我想哭。不错,那就是关于你的那个版面!一行行让人看了就想哭的字,一幅幅让人触目惊心的图片,我实在看不下去了。
我体会不到你那时的痛苦,对你只是怜悯、只是同情。那本不该发生的事还是发生了,成了一个无法改变的事实,而受害者却是你!作为一个路人,我应该感到庆幸;而作为一个有良知的人,我悲痛,同他们一样,同你的老师、同学、家长一样!我感到悲痛。因为我们有着同一个梦想,同一片天空。
当我走过那还残留着你斑斑的血迹的路边时,我有一种想哭的冲动。当我看到那束纯洁的白菊芳在那儿时,我忍不住哭了起来,我知道不仅是我,还有更多的人在思念着你。
你就这样走了,那花一般的生命凋谢了,换来的仅仅是人们晚来的悔恨。如果人们早一点对交通安全引起重视,或许你现在不该在天堂,而是同我们一