劳动最光荣串词

第一篇：劳动最光荣串词

劳动最光荣串词

篇一：舞蹈劳动最光荣串词

舞蹈劳动最光荣串词为大家整理庆祝五一劳动节的舞蹈节目《劳动最光荣》的串词内容，劳动创造美，劳动创造财富，下面是这篇舞蹈劳动最光荣串词

舞蹈劳动最光荣串词一

合：我们的心中总有着幻想，我们的脸上总有着笑容，今天我们是舞台的主人。

兰琴：我们的生活幸福快乐。

陈娴：但幸福的生活要靠劳动来创造。

兰琴：请欣赏小班舞蹈《劳动最光荣》。

舞蹈劳动最光荣串词二

劳动能培养孩子勤快、主动的态度，劳动能让孩子学会自理、自立、自强，劳动的创造是光荣的，劳动的快乐也是说不尽的。童年时代对劳动的美好体验往往让人终身难以忘怀，下面请欣赏一(4)班小朋友为我们带来舞蹈《劳动最关荣》。

篇二：五一劳动节活动《劳动最光荣》主持词

劳动最光荣

——庆祝“五一”国际劳动节

暨劳动模范和先进工作者表彰活动主持词

开场舞蹈《欢聚一堂》

男：各位领导、各位来宾、电视机前的观众朋友们，下午好！市庆祝“五一”国际劳动

节暨劳动模范和先进工作者表彰活动，今天在演播大厅隆重举行。

女：出席今天大会的市委、市人大、市政府、市政协领导同志有??（名单）。

男：荣获2011年全国“五一”劳动奖状、全国“五一”劳动奖章和工人先锋号，2011

年江苏省、市劳动模范和先进工作者以及市十佳基层工会和十佳基层工会主席，共人，同社会各界代表欢聚一堂。

女：让我们以热烈的掌声欢迎大家的到来！

男：这是一个劳动光荣、英雄辈出的时代。

女：这是一个充满希望、大有作为的世界。

男：“三个”建设，为工人主力军铺展宽广的舞台；

女：“十二五”新航程，正在演绎更多激动人心的精彩！

男：今日的劳模，有着哪些不同凡响的风采？

女：每一个市民，对先进人物作怎样的理解？

男：请看大屏幕——

【

2、vtr-1

男：去年以来，全市各级工会深入开展创先争优活动，涌现了一大批先进基层工会，下

面我宣布，获得市十佳基层工会的是：

女：??（名单）

【

3、第一次颁奖（市十佳基层工会）

男：掌声欢迎十佳基层工会代表闪亮登场（10人）！

女：有请为市十佳基层工会颁奖——

男：让我们再一次把热烈的掌声送给我们的十佳基层工会，向他们表示祝贺！

女：今天受到表彰的十佳基层工会是我们众多基层工会的优秀代表，我们的各级工会组

织带领广大职工，凝心聚力，围绕中心、服务大局谱写了一曲曲三个建设的赞歌。

【

4、京剧戏歌表演唱

男：有这么一个群体，他们被党和政府称为桥梁和纽带，他们被职工群众誉为贴心的娘

家，他们虽没有惊天动地的壮举，却也有那些可歌可泣的故事，获得市十佳基层工会主席的是：

男：掌声欢迎十佳基层工会主席闪亮登场！

女：有请为市十佳基层工会主席颁奖——

【

5、第二次颁奖

男：让我们再一次为市十佳基层工会主席鼓掌喝彩，表示祝贺！

女：劳动模范和先进集体得到老百姓的公认与敬重，决非偶然。他们是以日积月累的心

血和汗水，浇灌出光荣与梦想之花！

【

6、音诗画

男：工会围绕“三个”建设，充分发挥“大学校”作用，以创建学习型组织、争做学习

型职工活动为载体，大力实施职工素质提升工程，取得显著效果，岗位建功在全市蔚然成风。

【

7、vtr-2

女：现在宣读市人民政府关于表彰市劳动模范和先进工作者的决定。

2008年劳动模范表彰大会以来，全市人民在市委、市政府的领导下，各行各业涌

现出一大批在全面建设小康社会、加快推进经济持续协调发展进程中取得显著业绩的先进模范人物，他们是解放思想、锐意改革创新的时代先锋，推动科学发展、促进社会和谐的行动楷模。为表彰他们的突出贡献，宣传他们的先进思想，进一步弘扬时代精神，营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好氛围，推动经济社会又好又快发

展，市政府决定授予77人市劳动模范荣誉称号，授予26人市先进工作者称号。

希望市劳动模范和先进工作者，珍惜荣誉、发扬成绩，再接再厉、艰苦奋斗，努力

创造新业绩，做出新贡献。

全市广大干部群众要以劳动模范和先进工作者为榜样，学习他们爱岗敬业、甘于奉

献的高尚品质，学习他们勇于创新、争创一流的精神风貌，深入贯彻落实科学发展观，同心同德、奋发图强，为全面建设“创新、精致、幸福”而不懈奋斗！

获得市劳动模范称号的是（77名）

（两位主持人轮流宣读名单）

男：掌声欢迎市劳动模范和先进工作者代表闪亮登场！（10人）

女：有请为市劳动模范模、先进工作者代表颁奖章

【

8、第三次颁奖

男：让我们再一次为市劳动模范鼓掌喝彩，表示祝贺！

【

9、男声独唱

男：下面我宣布，获得全国“五一”劳动奖状、奖章、“工人先锋号”的单位和个人，他们是：

（两位主持人轮流宣读）

女：掌声欢迎全国“五一”劳动奖状、奖章、江苏省劳动模范和先进工作者代表闪亮登

场！

男：有请为全国“五一”劳动奖状、奖章、以及江苏省劳动模范、先进工作者

代表颁奖——

【

10、第四次颁奖

女：让我们再一次为全国“五一”劳动奖状、奖章、“工人先锋号”获得者，江苏省劳

动模范和先进工作者鼓掌喝彩，表示祝贺！

女：组织和个人两者之间的关系就是：对组织而言，需要每个人为其做出贡献；对个人

而言，需要把组织当成实现自己人生目标的工具和舞台，这就是两者和谐的统一。男：有道理，众人划桨开大船！我们全体劳动者在市委市政府的领导下，团结奋进，一

定能够创造三个建设的奇迹！谢谢孙总！

（回到主持台）

男：创新，需要千千万万人的智慧和力量；

女：精致，呼唤千千万万人的呵护和保养。

男：幸福，期待千千万万人的奉献和担当！

女：“三个”靠你、靠我、靠他、靠大家鼎力托起——

合：共铸辉煌！

合：最后，让我们全场一起唱响《咱们工人有力量》——

（全场起立，齐唱）

女：市庆祝“五一”国际劳动节暨劳动模范和先进工作者表彰活动，到此结束。男：祝大家节日快乐！

合：再见??

篇三：《劳动最光荣》主题班会(班会设计串联词节目)

-劳动最光荣

一年级家长开放日主题班会设计杨淑贤 2014/5/7

活动目的：

认知目标：使学生认识到劳动的意义，校园的美丽，要靠大家的劳动，美化校园，要从身边的小事做起的道理，帮助学生树立“劳动最光荣”的观念。

技能目标：培养学生独立生活的自立，并掌握一些最基本的知识和技能。情感目标；使学生体会到老师劳动的辛苦、爸爸妈妈劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈。活动准备：

1、学唱歌曲《劳动最光荣》《我有一双勤劳的手》

2、排练舞蹈《劳动最光荣》

3、排练劳动技能竞赛。

4、学习拍手歌《热爱劳动拍手歌》

5、排练三句半《最爱劳动的好孩子》

6、选拔主持人，培训主持人。活动过程：

一、介绍我学校五月份德育主题：我的校园最美丽。

二、明确：校园的美丽，要靠全体师生用劳动去创造。

三、拍手歌《劳动最光荣》独唱、齐唱《我有一双勤劳的手》四、三句半《他是谁》（表扬班里热爱劳动的好孩子）。

五、劳动技能比赛

1、系鞋带比赛；

2、系红领巾比赛；

3、穿衣服比赛；

4、整理书包比赛；

5、试卷分类比赛（语数英分三类）

6、梳头发比赛；比赛颁奖：（每个项目颁发一个一等奖的奖状）

六、舞蹈《劳动最光荣》

七、班主任总结。

劳动最光荣串联词

一年级家长开放日主题班会设计杨淑贤 2014/5/7

主持人甲（男）——贺宏垒主持人乙（女）——李晴玮

班长1：宣布比赛规则——林铖栩

班长2：曾俊瑾徐韩青——主持劳动技能比赛宣布主题班会开始：

主持人甲：五月的校园，是最美的诗篇，主持人乙：五月的校园，是最鲜活的画卷，主持人甲：五月的校园，春风和我们追逐；主持人乙：五月的校园，花香伴我们成长。主持人甲：五月，我校的德育主题是——

全班学生：我的校园最美丽！

主持人乙：五月，我们懂得了—— 主持甲乙合：劳动创造一切！

全班学生：劳动最光荣！(点明班会主题)

主持甲：现在我宣布：龙华中英文实验学校一年一班《劳动最光荣》主题班会主持甲乙合：现在开始！

一、合唱：《我有一双勤劳的手》（领唱：童钰）主持人甲：劳动，让春天的大地披上绿装，主持人乙：劳动，让秋天的田野一片金黄。主持人甲：劳动，让我们的校园风景如画，主持人乙：劳动，用我们的双手描绘明天。主持人甲：合唱，我有一双勤劳的手！（领唱、齐唱）

二、表演三句半：《他是谁》

主持人甲：我们的教室美不美？（齐答：美！）主持人乙：美丽的教室哪里来？（齐答：劳动！）主持人甲：班里有一群美容师，主持人乙：干干净净靠他们。

主持人甲：这些勤劳的同学们是谁呀？主持人乙：听听我们的三句半《他是谁》（三句半表演）

三、表演群口故事《爱劳动的小猫咪》（童钰、蔡嘉怡、杨倩渝）主持人甲：勤老的小手一双双，主持人乙：爱劳动的孩子一个个。主持人甲：你瞧那勤劳可爱的小猫咪，主持人乙：是热爱劳动的小模范！主持人甲：请听群口故事：《爱劳动的小猫咪》主持人乙：有请童钰、黄嘉欣、杨倩渝上台！（学生上台表演）

四、劳动竞赛（7项比赛）

主持人甲：比学习，勤学好问不落后，主持人乙：比劳动，个个都是好身手！主持人甲：劳动比武现在开始！

主持人乙：有请班长林铖栩宣布竞赛规则！

主持人甲：有请班长徐韩青曾俊瑾主持比赛！请他们上场！

1、系鞋带比赛（班长曾俊瑾主持）有请参加系鞋带比赛的同学上场！