对测控专业的理解及学业规划（大全）

第一篇：对测控专业的理解及学业规划（大全）

仪器科学与技术概论

对测控专业的理解及学业规划

学号：XXXXXX

姓名：XXX

xxxxxxxx—xxxxxx 对测控专业的理解及学业规划

1.对测控专业的认识

一个偶然的机会让我进入了测控专业，说实话，在此之前我完全没听说这个专业，甚至在已经学了半学期的基础课后仍然对测控专业不太了解，幸运的是学校下半学期就开设了该专业的概论课程，这才使我对测控这门专业有了点滴的认识。

测控技术与仪器专业是信息科学技术的源头，是光学、精密机械、电子、电力、自动控制、信号处理、计算机与信息技术多学科互相渗透而形成的一门高新技术密集型综合学科。它的专业面广，小到生产过程自动控制，大到火箭卫星的发射及监控。该专业开设的目的是为了培养会根据应用需求而设计相应测试仪器的电子工程师。其面向对象相当广，每个学校开设这个专业的侧重点也不同，有些学校的仪器主攻电子仪器，有些是机械仪器；有些 是工业方向，有些是农业方向，有些是生物方向。为了构建机械类测控技术与仪器本科专业人才培养体系，结合当前学校的专业优势和办学特色，我们学校以机械仪器技术作为发展的方向。

测控技术与仪器专业是以光、机、电、计算机为一体的特色化专业，主要培养具有现代科学创新意识、知识面宽、基础理论扎实、计算机和外语能力强，可从事计算机应用、电子信息、智能仪器、虚拟仪器、测量与控制等多领域的产品设计制造、科技开发、应用研究、企业管理等多方面的高级工程技术及经营管理人才。同时因为他们专业知识面宽广，具有很强的适应能力和广泛的发展空间，也可从事计量、测试、控制工程、智能仪器仪表、计算机软件和硬件等高新技术领域的设计、制造、开发和应用等工作，因此转行也比较容易。

测控技术自古以来就是人类生活和生产的重要组成部分。最初的测控尝试都是来自于生产生活的需要，对时间的测控要求使人类有了日晷这一原始的时钟，对空间的测控要求使人类有了点线面的认识。现代社会对测控的要求当然不会停留在这些初级阶段，随着科技的发展，测控技术也进入了全新的时代。

中国工业以前很长时间里在国际市场上没有地位，一个重要的原因是大陆货太多，质量太差，没有高质量的产品，无法与其他工业强国相争，这又与我国测控专业人才非常缺乏有关。与世界接轨，中国企业要想提高国际竞争力，产品质量是关键，因此，测控专业的人才变得越来越重要。

科学的发展、突破往往也是以检测仪器和技术方法上的突破为先导的，在诺贝尔物理和化学奖中大约有1/4是属于测试方法和仪器创新。测控技术在工作生产中起着把关者和指导者的作用，广泛应用于化工、冶金、电力、电子、轻工、纺织等行业。当今信息化时代，仪器的作用主要是通过测量获取信息，是智能行动的依据。作为一种信息的工具，仪器起着不可或缺的信息源的作用。中国的两弹一星之父钱学森院士说：“新技术革命的关键技术是信息技术。信息技术由测控技术、计算机技术、通讯技术三部分组成。测控技术则是关键和基础。”由此，测控技术的地位可见一斑。

正是由于测控技术在当今科技发展中的重要地位以及如今国内测控专业的人才的相对匮乏，因此，测控技术与仪器专业未来的就业前景是十分乐观的，就业的领域也是十分广泛。

本科毕业生可以在中外合资、独资企业、科研院所等部门从事检测技术与自动化装置领域的理论研究与技术开发，从事自动化监测、控制或生产系统的设计开发、运行管理等工作；也可以从事机电、测控、仪器仪表、通信、家电等行业的商贸工作,在高等院校从事与本专

xxxxxxxx—xxxxxx 业相关的教学研究工作；还可以考取硕士研究生，在国内外高等院校继续深造,追求更高的目标。

2.学业规划

为了将来能够更好的适应社会，为社会的发展和国家的繁荣昌盛做出更大更有价值的贡献，在大学本科仅剩的三年多的宝贵时间里面，我应该努力着实充实和完善自我，争取在毕业时能够真正具有以下几方面的知识和能力：具有较扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力；较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括机械学、电子学、光学、测量与控制、市场经济及企业管理等基础知识；掌握光、机、电、计算机相结合的当代测控技术和实验研究能力，具有本专业测控技术、仪器与系统的设计、开发能力；熟练掌握计算机应用技术以及具有较强的外语应用能力；具有独立认识问题并解决问题的能力,具备较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质。

为了能够实现自己的目标，不让自己的大学生活在虚度下去，我会在今后的大学生涯中，不断的去改掉自己沉积下来的一些坏习惯。尽量把自己的心思放在对专业课的学习上，提高自己以后踏入社会的竞争实力，成为社会发展紧需的人才。

没有付出就没有收获，天下没有免费的午餐，学习专业就要认真，多思考，勤奋努力，才能将书本上的知识变成自己的。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”我相信只要我们在大学里努力学好自己的专业知识，将来一定会成为社会的紧需人才。

3.结束语

通过这四节宝贵的学科概论课，我对自己现读的专业有了更加感性的认识，也对这个学科有了更加浓厚的兴趣。我想，我已经开始明确了自己未来的奋斗的目标，相信在它的激励和鼓舞下，我会一步一个脚印地不断向前迈进。

第二篇：对测控专业的理解和认识

对测控专业的理解和认识

姓名:齐迎 学号:04125125

高考报志愿时意外地进入了测控专业,可我那时对测控一无所知,甚至根本没有听说过测控这个词。经过快三年的学习，如今我已是测控系一名大三的学生，这期间的学习和实习经历让我对测控专业慢慢有了了解，下面就来谈谈我对测控专业的认识过程。

大一那年刚进西电时，我怀着一颗激动的心情跟父母一起参观这所我心目中梦想的天堂。当我们来到工程训练中心，测控系的学长学姐热情地接待了我们。在那里，他们向我们展示了以往的一些学长学姐们制作的机器人，有声控舞蹈机器人，体感遥操作机器人，具有语音交互功能的机器人头部组件等等，这里面的很多机器人都获得了国家级的奖项。看着学长学姐们熟练地操纵着这些灵巧精致的机器人，我的心里惊叹不已。以往都是从电视上看到这样的机器人，没想到跟我同校的这些学长学姐们竟然能够亲手做出来！从此，测控专业给我的感觉就好像是学习如何制作出这些智能机器人。

然而，专业课大三才开始上，我们一开始还是学高数、英语、大学物理、C语言这样的公共基础课，测控专业到底是学什么，我的心里几乎还是一无所知。大一的下学期时，我们进行了为期两周的金工实习，主要是来制作手锤。实习中我们接触了钳、车、铣、数控等工种。手锤分为锤头和锤柄两部分，要按照图纸分别进行加工。制作手锤头要用到划线、锯削、锉削、钻孔、攻螺纹、套螺纹等技术，手锤柄通过操作车床加工,最后再将手锤头跟手锤柄组装好。这次金工实习很好地培养了我们的实践动手能力，虽然有些辛苦，但是当我们亲手做出了一把手锤时，心情还是很喜悦的。这次的实习把我们的理论应用到了实践中，也对我们深入学习专业知识有很大的帮助。

大一大二的两年中，学校还为我们开设了物理实验，而我们学习的课本也大多与物理和数学有关，如线性代数、复变函数、电路基础、信号与系统等等，让我悟出了，数学和物理的学习对于测控专业是必要的，学好它们是学好测控专业的基础。大二的下学期时，我们又开展了为期一周的电装实习，这次实习主要是制作收音机，制作的过程中用到了锡焊技术，通过实习，我们掌握了元件的插放、烙铁的使用、正确的焊接方法。当收音机做好后再对它进行调试。这次实习使我们掌握了电子工程技术人员的 一些基本技能和操作，对我们以后的产品设计制造有很大的帮助。

进入大三后，我们上了一些专业课，如电子测量技术、自动控制理论基础、测量控制与仪器仪表新技术等，更加深了我们对测控专业的理解。测控技术与仪器，通过这个名称就可以看出，它包含测量、控制还有仪器仪表这几个领域的内容。上大学以前，我以为测控就是测量物体的长宽高还有面积体积什么的，可进入大学后发现，这种想法是很浅薄的，我们的专业实际上是很高端的，激光、纳米什么的都是我们测量的范围。通过学习，我发现测控专业还是很具有方向性的，虽然它涵盖的范围很广，也很杂乱，但它与我们学习的这些基础知识也有着很紧密的联系。

对于专业人才培养方面，我认为应该让学生尽可能早地接触专业知识。大一大二的时候上的基本都是一些公共基础课，并不利于学生了解自己的专业，很多同学上大学两年，都不能清楚地表达自己的专业到底是做什么。除此之外，理论知识固然重要，而实践更能锻炼我们的动手能力，更助于我们理解专业知识，所以应在课余多安排一些实践活动。还有就是，很多同学在毕业后 应聘工作时发现他在大学里学的一些专业理论知识与社会跟单位对专业的要求是脱轨的，大学里开设的一些与专业关系不太大的公共基础课占用了学生的时间而他们学到的专业相关知识却很少，使得他们在应聘工作时遇到很多阻碍，因此应该加强对学生专业知识的培养。

其实回顾自己这快三年的学习,我并没能把测控专业学好,而这其中的原因是多方面的,最初的时候我并不了解自己的专业,而当了解了之后却发现自己并不能投入很大的热情去学习它，而且在学习的过程中很盲目。无论是从兴趣上还是从能力上讲，我都是不够的。关于未来的规划，总的来说有三个大方向，出国、考研还有工作。之前为考研和工作纠结过，不过后来慢慢知道以我的能力并不能做技术，所以可能会向别的方向考虑，比如人力资源之类的。不过目前还是努力地学好我们的必修和限选课。

第三篇：对测控专业的认识和理解

对测控专业的认识和理解

一.测控技术的专业介绍以及发展趋势 1.专业介绍：

测控技术及仪器专业是仪器科学与技术和控制科学与技术交叉融合而形成的综合性学科。我校以光—机—电—仪器—计算机技术一体化为特色，以传感器技术、信息获取与处理技术、自动控制基础和信号与系统知识以及智能仪器仪表为主要研究对象。旨在培养基础理论扎实、实践能力强、知识面广，外语综合能力和计算机应用能力较强的复合型高级工程技术人才。测控技术与仪器专业也是宽口径专业，不仅涉及的理论知识广泛，而且工程性强，对学生的实践能力要求高，所以学校开设的与测控专业想对口的课程都非常有必要。

中国工业以前很长时间里在国际市场上没有地位，一个重要的原因是大路货太多，质量太差，没有高质量的产品，无法与其他工业强国相争，这又与我国测控专业人才非常缺乏有关。与世界接轨，中国企业要想提高国际竞争力，产品质量是关键，因此，测控专业的人才变得越来越重要。要想实现由“中国制造”到 “中国创造”的突破，离不开测控人才的培养。

二.我对测控专业的认识过程

一个偶然的机会让我进入了测控专业，说实话，在进入大学之前我完全没听说过这个专业，甚至在已经学了一段时间基础课后仍然对测控专业不太了解，问过一些高年级的学长他们的回答也很模糊。幸运的是学校安排了专业教育这门课，这才使我对测控，自己将要终生为伴的一门学科有了一定的了解。在后面三年的学习和生活中，自己也参加了很多学校举办的科技实践活动，通过对基础知识以及专业技术的学习使我对测控技术与仪器专业有了更深层次的认识。测控技术与仪器是适用于各类不同专业的一门实用性非常强的学科，如工业自动化、生产过程自动化、检测技术及仪表、电子仪器及测量技术、计算机过程控制、智能仪器控制等等。它的专业面广，小到制造车间仪器的检测，大到卫星火箭发射的监控。

三．对测控专业的建议

1.测控专业是一门要求学生基础理论扎实、实践能力强、知识面广的综合性学科，但学校开设的许多针对测控专业的实验实践并不能落到实处，到最后，要么是老师让写一篇大作业取而代之或是不了了之。究其原因，只因为学校的实验设备资源有限，希望学校能更加的重视这门专业，同时测控专业的老师也要努力争取一下设备名额。

2.测控专业的师资队伍不够大。像这学期的xx老师就给我们带了工程数据库设计和计算机网络技术两门课程近68个课时，但由于学院又要安排她出国学习，所以精力有限，只能给我们带一门课。希望学院能够更加合理的安排代课老师。

（自己所提的以上建议，纯属个人观点，只为让测控专业能够更好地发展）四．对自身学习和生活的规划

立足于现实，着眼于未来，积极主动的正确评估自我，找出自身的不足并努力改正。学一行，爱一行，怀着对测控专业浓浓的兴趣，努力学好自己本专业的知识，并注重与实践的相结合。今后的就业竞争形势是什么样的，没有人可以掌控。而我要做的就是合理充分的利用自己的时间，有意识的培养自己在将来就业过程中所需要的能力。唯有提高自己的竞争能力，才能更好地适应变化着的就业环境。除此之外，提高团队精神、人际沟通能力和自我认识，并着眼于与测控有关的更深层次的知识的拓展，比如智能仪器和精密仪器的研究，只有这样才能了解社会更深的需求，才能实现我们的职业理想，体现出自身的价值。

2015年5月7日

第四篇：对测控技术与仪器专业的认识及学习规划

对测控技术与仪器专业的认识及学习规划

学院电气与自动化工程学院

专业测控技术与仪器

姓名

班级

学号

怀揣着对大学的憧憬，走进了大学校门。虽然一开始对测控技术与仪器专业不是很了解，但是我在老师的指导下，对该专业有了一些新的了解，但是这些了解远远是不够的。既然我选择了这个专业，我就必须要把这个专业学好。同时也必须要把辅助这个专业的几门课程学好。下面就让我简单说一下我对测控技术与仪器专业的认识及学习规划。

（一）对测控技术与仪器专业的认识

在中华人民共和国成立初期，急需大量仪器仪表类专业人才，浙江大学与天津大学率先筹建了“精密机械仪器专业”和“光学仪器专业”。

随后国内其他高校也相继筹建仪器专业，当时仪器专业有10多个，1978年后，随着改革开放，经济的迅速发展，陆续进行了专业归并。至1998年教育部颁布新的本科专业目录，把仪器仪表类11个专业归并为一个大专业——测控技术与仪器。

进入21世纪以来，仪器仪表专业的发展速度是空前的，专业急速扩大，学生规模也快速扩大。

测控技术与仪器专业是研究信息的获取和处理，以及对相应要素进行控制的理论与技术，是电子、光学精密机械、计算机、信息与控制技术多科学互相渗透而形成的一门高技术密集型综合学科。

测控技术与仪器是将自动化系统上的信号加以采集、整理、处理而后进行显示或者控制信号的过程。

采集

在信号采集环节，主要是采集对象发出的各种信号，再将这种信号转换成电信号，以便于后续处理，对象发出的信号大多数是通过传感器来采集的，包括物理信号和化学信号两大类，当然还包括不能归为这两类的一些信号，而开关量信号则主要是靠带

有单片机电路的仪器。如无纸记录仪，进行采集在信号的整理阶段，主要是对采集到的电信号进行平整、滤波、模数转换等，转换成便于处理的数字信号。比如对传感器传来的主要是进行信号放大、平整、滤波和模数转换过程，而对于开关量信号通过无纸记录仪的采集之后一般都能够转换成所需要的数字信号以待输出到下一个处理环节。对于图像信号经采集之后，主要是用于显示，若还需对图像进行处理，再显示或者发出控制信号，那么也必须将图像信号转换成数字信号进行处理，这就是一个复杂的问题。

处理

在信号的处理阶段，主要是对数字信号进行处理以便于显示，或者发出控制信号。我们通过显示出来的信号来判断自动化系统上对象的运转是否正常，如果信号显示不正常，就需要对信号进行计算与处理，得到控制信号发送给对象，使对象调整运转的状态以复归正常。

显示控制

在显示与控制环节，显示主要是指将数字信号通过便于我们观察的形式显示出来以便我们进行判断，控制主要是指控制信号传送并作用于对象的过程。

上面的四个环节就构成了整个测控的过程，如果包括控制的过程，则刚好形成了一个闭环，即信号从对象开始，经过采集、整理、处理、最后又将控制信号作用于对象的闭环。

（二）就业前景及学习规划

就业前景

测控技术与仪器专业学生就业的主要特点为质量高、层次高、地域好。

测控技术与仪器专业属于国际较量紧张的行业，关乎国民经济大动脉，属于高细致专业，测控技术与仪器仍旧发扬成为当今音信迷信技术学课规模的紧张分支，是接头音信的获取与预管制，以及对相关要素实行操作把持的实际与技术，是激光，机电，主动操作把持技术，计算机技术与音信技术多科学彼此调和和渗透而形成的一门高新技术密集型分析学科。

因此，本科毕业之后的你到底能做什么，在于你在大学的时候都学了些什么。虽然说专业课机电都有，但不同的学校偏重点不同，有些偏电，有些偏机，偏机的基本上是下工厂，偏电的基本上是在各大公司，同时偏电的各大公司多是电子行业的，需要有一定的电子基础和编程技巧。

测控技术与仪器是一门覆盖面佷广的专业，其开设目的是为了培养会根据应用需求而设计相应测试仪器的电子工程师。其面向对象非常广，因此每个学校开设这个专业的偏重点也不同。电测控技术与仪器专业的毕业生要求对电子、计算机、专业软件开发和使用有综合的能力，强调动手能力和逻辑思维能力。就业方面，就目前来看，具有良好能力的测控技术与仪器专业毕业生供不应求。随着目前电子科学嵌入式技术、新型传感器技术的不断发展，测控技术与仪器这一的就业前景一片大好。

学习规划

古人云：“凡事预则立，不预则废。”这就是说不管做什么，先有了统筹规划，那么就会取得成功，否则就可能导致失败。

进入大学，并不意味可以脚步轻松一下。所以我必须制定计划来帮助我学好这门专业，也同时帮助我提高语言交际水平。

具体计划如下：

（1）大一的时候，努力学好高数、英语以及计算机，需要特别加强的是英语，因为

我在以前的英语学习中根本就没有认真听，导致我现在的英语水平非常低。所以我必须加强英语学习，争取在大一下学期过大学英语四级。同时也积极参加一些校园活动，丰富自己的大学校园生活，这样也能提高交际水平。

（2）大二的时候，继续学好各门课程，同时自学一些编程，争取进入大学生创新实

验室，并且对自己的职业进行规划，参加一些实践活动。

（3）大三的时候，以学习为最重要位臵，其他的活动尽量少参加，同时准备过下大

学英语六级，如果过了更好，过不了就算了。

（4）大四的时候，努力做好实验课程，并且加入到与专业挂钩的企业去实习，认真

写好毕业论文，不违反学校规章制度。

我相信我的大学生活丰富多彩，而且充实。相信自己一定能够学好测控技术与仪器这个专业，并且顺利获得学士学位和大学毕业证书。我微笑着面向阳光，因为我时刻准备着。

2011年11月28日

第五篇：对测控技术与仪器专业认识理解

随着现代科学技术日新月异的发展，以信息技术产业为支柱的知识经济也随之迅速发展，人类已经逐渐进人信息社会，各种高新技术也愈来愈多地融合渗入到测量领域和仪器仪表行业。作为测量领域惟一的本科专业，测控技术与仪器已经发展成为当今信息科学技术学科领域的重要分支，是研究信息的获取和预处理，以及对相关要素进行控制的理论与技术;是集光、机、电、自动控制技术、计算机技术与信息技术多学科相互融合和渗透而形成的一门高新技术密集型综合学科。

测控技术与仪器是研究信息的获取和处理，以及对相关要素进行控制的理论与技术；是电子、光学、精密机械、计算机、信息与控制技术多学科互相渗透而形成的一门高新技术密集型综合学科。它是将自动化系统上的信号加以采集、整理、处理、而后进行显示或者发出控制信号的过程。测控技术与仪表是适用于各类不同专业的一门实用性非常强的学科，如工业自动化、生产过程自动化、检测技术及仪表、电子仪器及测量技术、计算机过程控制等等。测控技术与仪器专业是多学科交叉融合的专业，知识面非常的广，涉及测量与测控技术、仪器仪表技术、计算机技术、信息技术、系统与网络技术等多个学科的知识。测控技术自古以来就是人类生活和生产的重要组成部分。最初的测控尝试都是来自于生产生活的需要，对时间的测控要求使人类有了日晷这一原始的时钟，对空间的测控要求使人类有了点线面的认识。现代社会对测控的要求当然不会停留在这些初级阶段，随着科技的发展，测控技术进入了全新的时代。它可以说是一门边缘学科，它和自动控制、工业自动化、仪器仪表以及计算机专业有着密切的联系，它的专业面广，小到制造车间的检测，大到卫星火箭发射的监控。

1.专业特点

本专业以光、机、电、计算机一体化为特色，培养具有现代科学创新意识、知识面宽、基础理论扎实、计算机和外语能力强，可从事计算机应用、电子信息、智能仪器、虚拟仪器、测量与控制等多领域的产品设计制造、科技开发、应用研究、企业管理等多方面的高级工程技术及经营管理人才。同时因为他们专业知识面宽广，具有很强的适应能力和广泛的发展空间，也可从事计量、测试、控制工程、智能仪器仪表、计算机软件和硬件等高新技术领域的设计、制造、开发和应用等工作，转行比较容易。

2.专业的重要性

测控技术自古以来就是人类生活和生产的重要组成部分。最初的测控尝试都是来自于生产生活的需要，对时间的测控要求使人类有了日晷这一原始的时钟，对空间的测控要求使人类有了点线面的认识。现代社会对测控的要求当然不会停留在这些初级阶段，随着科技的发展，测控技术进入了全新的时代。随着科学技术的飞速发展，光机电一体化系统的开发研制与应用越来越受到重视。

中国工业以前很长时间里在国际市场上没有地位，一个重要的原因是大路货太多，质量太差，没有高质量的产品，无法与其他工业强国相争，这又与我国测控专业人才非常缺乏有关。与世界接轨，中国企业要想提高国际竞争力，产品质量是关键，因此，测控专业的人才变得越来越重要。

3.研究现状

随着自动控制理论的产生和自动控制技术的成熟,以A /D(数字/模拟转换)环节为基础的数字式仪器得到快速发展。伴随着计算机、通讯、软件和新材料、新技术等的快速发展与成熟,人工智能、在线测控成为可能,使仪器走向智能化、虚拟化、网络化。数字仪器、智能仪器、个人计算机仪器、虚拟仪器和网络仪器代表了20世纪现代科学仪器发展的主流与方向。

4.教育发展状况

科学史上重大的发现往往是由于新的测量技术的发明而获得。在信息科技时代，测控技术与仪表是实现信息获取、存储、处理的必备工具，也是揭示物质运动的必备工具。在现代化建设中，由于仪器仪表对生产工艺和产品的质量的具有的监测作用，人们在技术上对它有着更

高层次的要求。

测控技术与仪表是适用于各类不同专业的一门实用性非常强的学科，如工业自动化、生产过程自动化、检测技术及仪表、电子仪器及测量技术、计算机过程控制等等。在当今的大学理工科类院校中，几乎都已开设了此专业。由于该专业在国内设立较早，因此现已处于成熟的阶段。

测控技术与仪表可以说是一门边缘学科，它和自动控制、工业自动化、仪器仪表以及计算机专业有着密切的联系。而正是由于测控技术与仪表专业的这种联系，对于该专业的毕业生来说，其就业可以选择的方向十分广泛，既可以进入生产工程自动化企业从事自动控制、自动化检测等方面的工作，也可以在科研单位进行仪器仪表的开发和设计，同时还可以在工程检测领域、计算机应用领域找到适合本专业个人发展的空间。

我国的测试技术与仪表专业的发展经历了漫长的路程，现在已取得了飞快的发展。国内院校中，现开设测试技术与仪表专业，如清华大学、北京理工大学、天津大学、东北大学、哈尔滨工业大学、上海交通大学、浙江大学、南京理工大学等等。其中已有许多院校经国家教委批准设立了测试技术与仪表专业硕士点。目前，每年测试技术与仪表专业的招生人数大约在3000人左右，毕业生广泛的就职于工业自动化类企业、仪器仪表行业以及各类科研机构从事与本专业有关的工作。

5.专业的发展现状

随着科学技术尤其是电子技术的飞速发展，测量控制与仪器仪 表技术领域也发生了很大变化。其自身结构已从单纯机械结构或机 电结合或机光电结合的结构发展成为集传感技术、计算机技术、电 子技术、现代光学、精密机械等多种高新技术于一身的系统，其用 途也从单纯的数据采集发展为集数据采集、信号传输、信号处理以及控制为一体的测控过程。特别是进人2 1 世纪以来，随着计算机网 络技术、软件技术、微纳米技术的发展，测量控制与仪器仪表技术 呈现出虚拟化、网络化和微型化的发展趋势，从而使仪器科学与仪 器学科的多学科综合及多系统集成的属性越来越明显。作为仪器科学与技术学科唯一的本科专业——测控技术与仪器专业的发展速度是空前的。1996年以前，我国设有仪器仪表专业 的高校有3 O 多所，1997年有80多所。截至2004 年，我国设有仪器仪表专业的高校已达161 所。在过去近十年的时间内，其办学规模大约翻了两番，呈现出招生和分配两头热的良好状态。该专业快速发展的原因既源于较大的社会需求，也源于社会对该专业教育的认同。测控技术与仪器专业以光、机、电、算为学科基础的人才知识结构，培养基础厚、知 识面广的宽口径人才，符合人才市场的需求，也顺应信息技术蓬勃发展的势头。

随着科技的发展，计算机技术的应用，测试技术与仪表专业的趋势越来越向智能化转变——智能仪表。在现代化建设中，人们对仪器仪表所能起到的监控作用，在技术上有着高层次的要求，因而仪器仪表工业是促进国民经济各部门技术进步，进行技术改造，提高劳动生产力和社会经济效益，开发与节约能源和材料的先导工业。仪器仪表的装备水平在很大程度上反映出一个国家的生产力的发展和科学技术的现代化水平。

6.测控技术发展前景与发展新阶段---网络化

目前测控系统中迅猛发展的现场总线，它的通信模型和OSI模型对应，将现场的智能仪表和装置作为节点，通过网络将节点连同控制室内的仪器仪表和控制装置联成有机的测控系统。测控网络的功能将远远大于系统中各独立个体功能的总和。结果是测控系统的功能显著增强，应用领域及范围明显扩大。1999年2月，JiNI软件技术问世。Jini软件技术旨在使各种电器设备、测量仪器及采用JAVA芯片的各种装置能连接上网，Jini软件连同以Java语言编写的简单程序，可使联网的任何仪器设备实现其自身功能的同时，还能为其他仪器设备加以利用。网络技术的出现，正在并将极大地改变人们生活的各个方面。具体到计量测试、测控技术及仪器仪表领域，微机化仪器的联网，高档测量仪器设备以及测量信息的地区性、全国性乃至全球性资源共享，各等级计量标准跨地域实施直接的数字化溯源比对，远程数据采集与测控，远程设备故障诊断，电、水、燃气、热能等的自动抄表，都是网络技术进步并全面介入其中发挥关键作用的必然结果。

4.培养目标及学习内容

在现代化建设中，人们对仪器仪表所能起到的监控作用，在技术上有着高层次的要求，因而仪器仪表工业是促进国民经济各部门技术进步，进行技术改造，提高劳动生产力和社会经济效益，开发与节约能源和材料的先导工业。仪器仪表的装备水平在很大程度上反映出一个国家的生产力的发展和科学技术的现代化水平。

同时，测控对本专业学生的要求也随之增高，在专业知识能力方面，主要学习精密仪器的光学、机械与电子学基础理论，测量与控制理论和有关测控仪器的设计方法，受到现代测控技术和仪器应用的训练，具有本专业测控技术及仪器系统的应用及设计开发能力，能在国民经济各部门从事测量与控制领域内有关技术、仪器与系统的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面的高级工程技术人才；在素质结构方面，具有较扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力，热爱社会主义祖国，拥护中国共产党，掌握马列主义，毛泽东思想和邓小平理论等重要基本思想。

本专业培养具备精密仪器设计制造以及测量与控制方面基础知识与应用能力，能在国民经济各部门从事测量与控制领域内有关技术、仪器与系统的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面的高级工程技术人才。

本专业学生主要学习精密仪器的光学、机械与电子学基础理论，测量与控制理论和有关测控仪器的设计方法，受到现代测控技术和仪器应用的训练，具有本专业测控技术及仪器系统的应用及设计开发能力。比如具有较扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力；较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括机械学、电子学、光学、测量与控制、市场经济及企业管理等基础知识；掌握光、机、电、计算机相结合的当代测控技术和实验研究能力，具有本专业测控技术、仪器与系统的设计、开发能力；具有较强的外语应用能力；具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质。

4.就业

毕业生可以在中外合资、独资企业、科研院所等部门从事检测技术与自动化装置领域的理论研究与技术开发，从事自动化精密科学仪器、自动化监测、控制或生产系统的设计开发、运行管理等工作；从事机电、测控、仪器仪表、通信、家电等行业的商贸工作；在高等院校从事与本专业相关的教学研究工作；也可以考取硕士研究生，在国内外高等院校继续深造。近几年来，大学的招生数量逐年增多，相应地该专业的毕业生每年也都呈上升的趋势。中国的经济状况使得国内相关行业对毕业生的需求量却始终未呈现出增长势头，尤其是曾经是就业主体的国营企业。究其原因，一方面是因为国企改革正处于关键时刻，许多大型企业在这个过渡期不敢大量用人；另一方面，国有企业的市场竞争能力下降，导致其在生产、研究开发方面的能力下降，企业效益下降，使其在招收毕业生方面的需求下降。不过。在国企需求下降的时候，却有更多的民营企业为毕业生提供了发展的空间。改革开放的20多年来，民营企业的发展取得了非常大的成绩，如像联想集团、TCL集团等高速成长的民营企业。这些企业的发展主要是建立在高科技知识的基础工业上，这使得他们对大学毕业生的需求特别强。所以，对正在就读测控的学生必须充分认识到该专业的发展趋势以及个人的工作方向，立足于现实，着眼于未来，努力学习，才能在新世纪的竞争中立于不败之地，实现自己的理想。