信阳师范学院城环学院2008级本科毕业论文开体报告填写要求

第一篇：信阳师范学院城环学院2008级本科毕业论文开体报告填写要求

关于毕业论文开题报告的填写要求

1．除“系（院）意见”栏和“指导教师意见”栏里的指导教师签名以及落款时间外的其它内容全部打印。

2．“选题意义及主要内容”栏：选题意义是指为什么提出这个选题，本选题的研究有什么意义，本选题和该领域相关研究之间的关系是什么，从理论的角度看，本选题有哪些方面的突破，从实践的角度看，本选题有何应用价值等。主要内容是指本选题的研究有哪几个重要方面，研究重点在哪几个方面，本选题的研究难点是什么等，注意该栏的语气要用将来时态。

3．“思路及方法”栏：思路是指根据所确定的选题,如何收集参考资料,采用何观点从何角度进行论证。方法是指采用汇总、整理、归纳的方法，还是采用实验的方法，还是进行调查或做文献分析的方法等。注意该栏的语气要用将来时态。

4．“指导教师意见”栏应结合学生的“选题意义及主要内容”和“思路及方法”两个栏的情况对论文的写作意义、思路是否清晰和明确、采用的技术和方法是否得当、写作重点应该放在何处、论文完成的可行性等方面给出说明，最后是“同意开题”；

5．“指导教师意见”栏的指导教师签名必须由指导教师本人签上中文全名，落款时间统一填写2011年3月19日-20日之间的某一日； 6．学院意见栏由院系统一填写。

关于毕业论文中期检查表的填写要求

1．“指导教师意见”栏指导教师签名由本人签上中文全名，落款时间统一在2011年3月29日-4月2日之间的某一日。2．其它栏内容全部打印。

3．“计划完成时间”统一填写2011年5月2日-10日之间的某一日。4．“论文的进度计划”是指论文整体进度计划。

5．“已经完成的内容”是指中期检查之前已经写作的内容。

关于毕业论文指导教师评语表的填写要求

1．“指导教师评语”栏由指导教师本人使用黑色碳素笔填写，并指导教师签名处签上中文全名，落款时间统一在2011年5月12-18日。

2．指导教师评语中的文字要简练，态度要客观，评价要恰当，褒、贬都须注意分寸，不能写得过于简单和草率。建议从论文的理论及实际意义，论文的研究内容、方法及结果的意见，学生综合应用基础理论与专业知识分析、解决实际问题的能力，论文任务的难度、工作复杂性、任务完成情况，写作论文期间学生的学习态度、组织纪律的意见，论文的份量、质量与水平的评价，是否有新的见解或创新，存在的主要问题与不足等方面来写评语。3．表中“评价项目”栏的得分打分原则是： 90-100范围的分数不超过在所指导学生人数的15%，可以没有；80-89范围的分数控制在所指导学生人数的30%左右；70-79范围的分数控制在所指导学生人数的30%左右；60-69范围的分数控制在所指导学生人数的25%左右。4．其它栏的内容全部打印。

关于毕业论文评阅人评议表的填写要求

1.该表的处理与指导教师评语表的处理大致相同。

2.评阅人必须是指导教师之外的另一个教师，并且其评语不能和指导教师评语相同，评阅人的打分在指导教师的打分分值范围内变化。3.评阅人签名落款时间统一在教师评语表后(5月12-18日)。

关于毕业论文答辩记录表的填写要求

1．答辩时间统一填写2012年5月19日-20日。

2．答辩主持人必须由具有高级职称的指导教师担任，并在“答辩主持人”签上中文全名，答辩记录人由该答辩小组另一个成员担任，也要签上中文全名。3．其它栏内容全部打印。

关于毕业论文成绩评审表的填写要求

1．“答辩评审意见”栏答辩小组组长就是答辩主持人，也由本人签名，落款时间与答辩记录表上的时间一致。

2．“答辩小组成员”栏除签名和评分外的其它栏内容全部打印。

3．“答辩评审意见”栏建议就学生的答辩态度是否端正、思路是否清晰、回答问题是否准确、论文内容介绍是否完整、语言是否流畅、对原文不足方面有无弥补等方面给出评价，最后一句话建议写“答辩小组通过该生的论文答辩”。4． 每个答辩小组成员根据指导教师打分和评阅人打分进行打分，尽可能不改变分值范围。

5．“论文等级”栏由学院组织专人填写。

第二篇：本科毕业论文及表格填写、打印和提交要求

文学院本科毕业论文及相关表格填写、打印和提交要求

一、时间填写要求

由于本学期教学周数少，毕业论文各环节时间安排与往年有不同，具体时间如下： 1.开题报告（A4纸正反面打印）论文进度：

2014年8月—9月：与指导老师讨论后完成论文选题，确定研究方法，并查询和阅读相关资料，做好开题准备。

2014年10月：在指导老师指导下确定论文思路，完成论文提纲与开题报告，进行文献检索、调研，完成文献综述，开始论文初稿写作。

2014年11月—12月：完成论文初稿，并在指导老师审阅后修改论文。2015年1月：中期检查，修改论文。

2015年2月—4月中旬：进一步修改论文，并核对资料、完善格式，形成终稿。

2015年4月下旬—5月上旬：指导老师审阅、交换评阅，完善各类表格，进行论文答辩。签字时间：

学生签名：2014年10月15日 指导教师签名：2014年10月16日 负责人签字：2014年10月30日 2.中期检查表（A4纸打印1页）学生签名：2015年1月3日 指导教师签名：2015年1月日 负责人签字：2015年1月10日 3.评分表（A4纸打印1页）指导教师签字：2015年4月21日 评阅教师签字：2015年4月26日 答辩小组组长签字：2015年4月30日 领导小组负责人签字：2015年4月30日 4.鉴定表（大封皮，学校发，手写）封皮首页时间：2015年4月21日 指导教师签名：2015年4月26日 院系负责人签字：2015年5月7日 院系公章：2015年5月7日

二、填写和打印要求

1.鉴定表，是学校发的A3纸质表格，一式2份，所有要求学生填写的内容，均为手写，不能打印【鉴定表的表后有填写要求：用蓝色或黑色墨水的钢笔（或签字笔）填写，书写要清晰、工整、规范，不得打印】。“教师评语”“论文等级”与“院（系）审核意见”栏，学生不得填写。这个表只交纸质的，不交电子稿。鉴定表和其他材料在答辩前一周交给指导老师，由指导老师填写评语，答辩后由答辩老师填写论文等级后交223办公室。

2.开题报告，A4电子版填写并排版后再打印，排版要根据内容多少调整行距，排版要整齐、满版，不能出现半页形式。一张纸正反面打印，不能打印成两张纸。

3.中期检查表，A4电子版填好后再打印，单面打印，排版要整齐，不要涨页。“学生签名”，要手写姓名和时间，不能以打印代替手写。

4.评分表，学生填写好院系、姓名、学号、论文题目并A4纸打印后，交给指导老师。

5.论文，包括封面、目录、中英文摘要和关键词、正文、参考文献等。封面、目录都是单独一页，单面打印。目录下面不要页码。论文排版要求，见《曲阜师范大学本科毕业论文（设计）撰写规范》。论文正文页码从1开始，A4单面打印，打印后要仔细核对目录和论文正文页码是否相符。

6.《优秀论文申请表》，需学生本人在论文定稿的同时提交给指导教师，A4单面打印。7.以上所有文档打印，激光黑白打印，不要彩色打印。封面校徽图案，不需彩色打印。

三、毕业论文及表格提交要求

1.须提交的书面纸质材料，共5种，分别是：鉴定表、开题报告、中期检查表、评分表、论文（包括封面、目录、中英文摘要和关键词、论文正文、参考文献等）。鉴定表（A3）交2份，其他的各交1份。不需要学生自己装订，按开题报告——中期检查表——评分表——论文的顺序，用论文鉴定表（A3）包住。如果需要装订，由老师完成装订。

2.论文及相关表格（开题报告、中期检查表）电子稿，都是以学号、姓名命名的文件（如：），每名学生一个文件夹提交，以指导老师为单位打包，每名学生的论文包括封面、目录、中英文摘要、论文正文、参考文献等）必须

。是以学号、姓名为文件名的的一个word文档3.《优秀论文申请表》，需学生本人在论文定稿的同时提交给指导教师，并经指导老师初评、评阅老师交换评阅和论文答辩环节，符合“优秀”等级者，由指导教师填写意见后提交给学院。

第三篇：河北科技师范学院继续教育学院本科毕业论文要求及格式

河北科技师范学院继续教育学院

关于成人教育学生撰写毕业论文（设计）的要求及格式

一、毕业论文（设计）的构成与格式（格式样本附后）

河北科技师范学院成人高等教育毕业论文由以下部分组成：封面、题目、内容摘要（中英文）、关键词（中英文）、正文及相关图表、参考文献。

1、封面

中文封面包括论文题目、作者、专业、导师姓名与职称、论文完成日期等。论文题目要简明、恰当、概括重要内容、引人注目，一般不超过15~20字，必要时可使用副标题。

2、内容提要（摘要）

在毕业论文（设计）的“正文”之前，要写内容提要（摘要），一般200~400字左右，说明论文的主要观点、内容、结论。摘要语言要精炼、准确。本科论文同时要有英文摘要及关键词（单独一页打印放在最后）。

3、关键词

关键词是最能反映论文论点的术语，或是论文中使用频率最高的词语，一般为3~8个，关键词间无标点符号，但要空两格。

4、正文

正文是毕业论文（设计）的主要部分，论述过程中，论点要明确，论据要充分，推理要严谨，结论要正确，要有科学性、逻辑性。在写作过程中，要准确运用专业语言、通用符号及书写格式。

理科论文（设计）如有实验，应写明实验用的仪器、药品、实验过程及条件、实验现象及结论，数据要详细真实。

由于正文内容较长，一般应分章节，章节应有小标题，同级标题的结构和长短应一致。（用1；1.1；1.1.1；1.1.1.1的格式）

5、参考文献

在毕业论文（设计）的正文之后，要列出主要参考文献。

论文（设计）中如有需要特别说明的名词、述语、符号等，可在参考文献之后加上注释。注释也可用脚注或夹注。

6、页面设置

毕业论文的文稿用A4纸打印。上下页边距各2.5cm。左侧装订，左页边距3cm，右页边距2.5cm。正文格式用固定值20磅，字体用标准行间距。论文大小标题的字体、字号见论文样本。

四、撰写毕业论文（设计）注意事项

1、毕业论文（设计）必须是科研论文或调查报告，不能为综述或科普文章；论文写作应实事求是，尊重科学，不得剽窃、捏造，如发现抄袭或由他人代写，该论文不予评定。

2、毕业论文（设计）要微机打印。交打印稿时附电子版，一并交给指导教师。

3、本科毕业论文（设计）的字数要求不少于5000字，文字叙述要精炼；调查报告6000字以上；参考文献不少于8篇。

五、毕业论文的评审及成绩

毕业论文写出后，由指导教师进行评审，指导教师根据学员在写作论文过程中的能力水平和定稿后的毕业论文（设计）水平写出评语和成绩。

1、论文书面成绩的评定

（1）优秀（90分以上）

选题具有理论和实践价值；字数、体例、格式符合规范要求；观点明确、主题突出、论述充分、结构合理、层次清楚、材料充实；观点或论述有创新，作者有较强的综合归纳和分析能力；无抄袭或他人代写现象。

（2）良好（80~89分）

选题具有针对性，具有一定理论和实践价值；字数、体例、格式符合规范要求；观点明确、主题突出、论述充分、结构合理、层次清楚、能借鉴他人研究成果进行分析论证；观点或论述有新意；无抄袭或他人代写现象。

（3）中等（70~79分）

选题具有一定针对性；字数、体例、格式符合规范要求；观点较明确、主题较突出、论述充分、结构合理、层次清楚、能借鉴他人研究成果进行分析论证；观点或论述较有新意；无抄袭或他人代写现象。

（4）及格（60~69分）

选题偏大或偏小，主题和中心不太明显；阐述较空泛，观点和分析缺乏新意；对理论和实践价值不大；虽不构成抄袭，但明显由几块材料堆砌而成，语言、材料、观点未经个人消化。

（4）选题不当，主题和中心不明显；阐述空泛，观点和分析无新意；没有理论和实践价值；抄袭他人作品。

六、论文答辩成绩的评定（1）优秀（85分以上）

准确掌握论文的观点和主旨，对老师的提问反应敏捷，不但全部答出，而且能针对老师的提问作进一步阐述；答辩语言流畅，逻辑性强；了解论文涉及的背景及相关学术观点和范畴，对问题有自己的见解。

（2）良好（75~84分）

对论文较熟悉，能理解老师提问的意图，反应较快；对老师提出的问题能基本答出，能对大多数问题作进一步阐述；答辩语言基本流畅；对论文涉及的知识和相关范畴有一定了解，对所论主题有自己的理解。

（3）及格（65~74分）

需要两次以上提示才能正确理解老师提问的意图，有个别问题回答不出或不能全面回答，抓不住主旨，语言组织表达能力较弱；对论文比较熟悉或虽然熟悉，但基本上是死记硬背；对论文所涉及的背景知识和范围缺乏基本的了解。

（4）不及格

对老师提出的而且在论文中有答案的问题不能回答，其他相关问题一半以上不能答出，（5）答辩评语的撰写

答辩评语包括：学生能否正确理解老师提问的主旨；答辩语言是否流畅，语言表达能力如何；对论文是否熟悉，对论文观点和概念有无自己的理解；是否了解论文背景知识和相关范畴。

附件：

1、论文封面格式样本

2、论文正文格式样本

3、参考文献的说明

成人高等教育

（小一黑体居中）

毕业论文（设计）

（一号黑体居中）

论文正文格式样本

题 目：浅谈开放性语文教学（三号宋体）完 成 人：吕 刚 专 业：教育技术学 年级层次：2010级专升本科 指导教师：

完成时间：2012年9月

河北科技师范学院继续教育学院制（小三号宋体、居中）

浅谈教学中的多媒体技术（三号黑体居中）

河北科技师范学院教育技术学2010级学 王振华（五号宋体居中）

摘 要：多媒体技术本身具有融合性，非线性化，无结构性，相互交涉性，可编辑性，实 时性等特点。运用在教育教学上又利于信息的存储利用，提高学生学习兴趣，促进学生知 识的获取与保持，是培养发散性思维的工具„„（200~400字，五号宋体）关键词：多媒体技术 网络 课件 资源共享（3~8个，五号宋体）（空一行）

1多媒体的教育特长（小四号黑体）

多媒体教学改变了传统教学“粉笔+黑板”的方式，在多媒体教室配置一定的多媒体教学设备（视频展示台、计算机、数字投影仪、VCD或DVD、率放大器、音箱、话筒、无线接受器、大屏幕等）„„

1.1多媒体的特性（顶头，五号，黑体）1.1.1融合性（顶头，五号，楷体）

多种符号系统的融合是多媒体的特性之一,多媒体的这一特性区别于过去媒体符号系统的单一性或复合性.也就是说多媒体技术不是将符号系统叠加,而是具有整体性的融合„„ 1.1.2非线性化,无结构性

因为多媒体是在超文本,超媒体软件支持下发展起来的.而超文本,超媒体的独特性则在于它是一种符合人的多层次,多方位,多角度联系的非线性化的信息系统„„ 1.1.3相互交涉性

过去除电话以外任何一种媒体其信息的传递是单向的.不具备对话的功能.即使PC机的人机对话也局限于文本和符号,而多媒体则不一样„„ 1.2多媒体的教育特长 1.2.1信息的存储利用便利

多媒体特别是多媒体，1998-08-16/1998-10-04.[11]万锦.中国大学学报论文文摘（1983-1993）.英文版 [DB/CD].北京:中国大百科全书出版社，1996.八、各种未定义类型的文献

[序号]主要责任者.文献题名[Z].出版地:出版者,出版年.

第四篇：关于毕业论文开题报告的填写要求（写写帮推荐）

关于毕业论文开题报告的填写要求

1．除“系（院）意见”栏和“指导教师意见”栏里的指导教师签名以及落款时

间外的其它内容全部打印。

2．“选题意义及主要内容”栏：选题意义是指为什么提出这个选题，本选题的研

究有什么意义，本选题和该领域相关研究之间的关系是什么，从理论的角度看，本选题有哪些方面的突破，从实践的角度看，本选题有何应用价值等。主要内容是指本选题的研究有哪几个重要方面，研究重点在哪几个方面，本选题的研究难点是什么等，注意该栏的语气要用将来时态。

3．“思路及方法”栏：思路是指根据所确定的选题,如何收集参考资料,采用何观

点从何角度进行论证。方法是指采用汇总、整理、归纳的方法，还是采用实验的方法，还是进行调查或做文献分析的方法等。注意该栏的语气要用将来时态。

4．“指导教师意见”栏应结合学生的“选题意义及主要内容”和“思路及方法”

两个栏的情况对论文的写作意义、思路是否清晰和明确、采用的技术和方法是否得当、写作重点应该放在何处、论文完成的可行性等方面给出说明，最后是“同意开题”；

5．“指导教师意见”栏的指导教师签名必须由指导教师本人签上中文全名，落款

时间统一填写2012年3月10日-16日之间的某一日；

6．学院意见栏由院系统一填写。

第五篇：模拟卷法学专业毕业论文开题报告填写要求

Using the research method of literature, means of observation, behavioral approach, conceptual analysis and the pattern of information-seeking of local and overseas were analyzed and compared,Basic pattern strategies of technology information-seeking

法学专业毕业论文开题报告填写要求

一、选题的目的和意义

在介绍“选题的目的和意义”之前，首先要做的是：准确界定研究对象。对于本选题研究对象的内涵与外延，均应比较清晰。

“选题的目的”要求作者说明自己选择这个题目的理由，即通过这个题目的写作要解决一个什么问题。选题的目的可能有多种，从法学专业的角度来看，选题目的的主要类型包括：

“其一，补白性选题。这一课题前人没有研究，至少是国内法学界没有作过研究，这叫补白，填补研究的空白，属于有学术性、理论性。

其二，开拓性选题。这一课题前人虽然有所研究，但成果很少，仅有几篇一般性文章，或者仅研究其个别部分、个别侧面而不是全部，本文将研究的范围拓宽了，研究的程度加深了，作了系统、全面、深度的研究，这叫有开拓性，属于有学术性和理论性。

其三，提出问题性选题。这一课题是社会生活或法律生活中出现的新情况、新问题，过去没有或没有意识到，当然更谈不到研究，现在提出这一问题本身就具有价值，标志学术研究的进步，也许本文还做不到系统、全面、深入的研究，其学术性和理论性就表现在率先提出问题。

其四，超越性选题。这一课题前人已经作过很多研究，可能已经形成通说，但本文根据社会生活和法律生活的重大发展，总结实践中的新经验，回答了实践中的新问题，所作出的研究结果远远超过了前人所达到的程度和水准，当然具有学术性和理论性。

其五，总结性选题。这一课题在不同的时代、不同国家都有很多研究成果，不同的研究都有所侧重，有其局限，有所不足，本文在前人所取得的研究成果基础上作系统、全面、深入的带总结性的研究，这叫集其大成，当然具有学术性和理论性。”1

“选题的意义”要求作者阐述本选题有何理论意义和实践意义。理论意义主要就选题对本学科体系化建设、社会公平正义等法的价值的实现的影响进行阐述。实践意义则主要就选题对立法、司法、行政活动的现实指导意义，或者解决了什么实际问题进行阐述。

二、本题的研究现状及开题的准备工作

研究现状综述是论文写作的重要基础，也是论文写作的重要组成部分。做好研究现状综述是学位论文的一项关键性工作，决定了选题的目的和意义的合理性。研究现状部分应当严格按照下述的要求进行写作：

（一）研究综述 1 梁慧星：《学位论文写作方法》

对于中外学术界是否已经提出并且研究本问题、研究的状况如何，作比较细致的介绍和简要评论。

（1）对于检索到的代表性文献，要进行细致阅读，作出比较全面、准确的理解和概括。在开题报告中应当分别写明代表性文献的作者、文献名，主要观点简介，并且作规范的引证、注释。切忌以偏概全、断章取义。

（2）对上述观点进行合理评价，指出其合理性、学术贡献，以及局限或不足。评价必须要客观，尤其对于争议较大的学术观点要在介绍各种观点基础上进行分析评价，不可根据自己选题需要而进行无谓的攻击。

（3）结合自己选题的目的和课题的意义，简要说明自己的研究对于前人的、已有的研究，能够作出什么样的补充、完善、拓展。此项说明应当与课题的假设和研究方法、框架结合起来。

语言应当准确、简洁、规范。研究综述部分，一般不少于1500字。

（二）主要参考文献

列出自己检索了哪些期刊、书籍等文献来源。要求各位作者必须通过《中国期刊全文数据库》检索期刊，尤其对于核心期刊和本专业重点期刊必须进行全面搜索，检索时间范围主要是近3－5年以后。对于检索书籍，主要在几个重点法律图书出版社出版的书籍，包括法律出版社、法院出版社、法制出版社、中国政法大学出版社、中国人民大学出版社、北京大学出版社等。要求作者必须检索到2000年以来上述出版社与本选题密切相关的书籍。

（三）开题的准备工作

“开题的准备工作”部分说明研究成果的检索途径、检索成果（数量、种类），自己在这个选题上的已有成果，实践调查等活动。

三、毕业设计（论文）的进度安排（以周为单位）

按照学院整体要求，第八学期17周必须完成答辩工作，考虑到学生毕业、评阅、组织答辩等工作，在第12周必须完成论文的所有写作和打印、装订工作。

各位作者必须严格按照时间要求，合理安排写作进度。在整体进度上，参见系部下发的毕业论文进程时间，结合自己的具体情况来做安排。

四、毕业设计（论文）的主要内容

本部分的内容包括:

1、首先介绍全文的逻辑结构、研究方法。

2、拟出论文的提纲，细化到三级标题。

3、在每个标题之下应当简要介绍本部分的主要观点和要解决的问题。（如果有创新之处，请在此说明）

4、本部分内容应当在800－1000字。