八位知名校长力荐,新学期必读的8个故事(一)

第一篇：八位知名校长力荐,新学期必读的8个故事(一)

八位知名校长力荐，新学期必读的8个故事

（一）导语：给孩子讲故事，能让孩子在新学期遇见最好的自己的故事。杭州高级中学校长 尚可

01英国威斯敏斯特教堂地下室有一块碑，上面写了这样一段话：在我年轻的时候，我曾梦想改变这个世界；可当我成熟以后，我发现我不能改变这个世界；于是，我将目光缩短一些，那就改变我的国家吧。可当我到了暮年的时候，我发现我根本没有能力改变国家；我最后的愿望，仅仅是改变我的家庭，可是这也没有实现。当我躺在床上，行将就木的时候，我突然意识到：如果当初，我仅仅是从改变自己开始，也许我就能改变家庭；在家庭帮助下，也许我能为我的国家做点事情；然后说不定，我就能改变这个世界！

校长解读

这个故事告诉我们，人生最重要的，是学会如何改变自己！在我看来，最好的自己，一定是自我认识、自我反省、自我改变后的全新的自己。我们所处的时代，是一个被科技加速快进的巨变时代。这个时代带给我们的最致命的挑战就是跟不上这个时代。频繁的“迭代”声中，互联网+、大数据、众筹、创客、海绵城市……一些词被高高抛起，戴尔、诺基亚、摩托罗拉、MSN这些曾经辉煌的名字却悄无声息地沉入水底。教育也是如此。新高考、集团化、智慧校园、线上教育、反转课堂……太多变化令人应接不暇。身处这样的时代，我们唯有改变自我，才不会被世界无情地改变。

所以，让我们及时行动，改变自我，在新学期邂逅最好的自己吧。你改变不了环境，但你可以改变自己；你改变不了事实，但你可以改变态度；你改变不了过去，但你可以改变现在；你不能预知明天，但你可以把握今天；你不可能样样顺利，但你可以事事尽心。心若改变，你的态度跟着改变；态度改变，你的习惯跟着改变；习惯改变，你的性格跟着改变；性格改变，你的人生就跟着改变。每天改变一点点，虽然可能看不出明显的变化，但是，积土成山，量变的积累必将迎来质变的飞跃，让我们得以遇见最好的自己。

当你无法摆脱庸常生活带给你的浮躁和功利时，请提升你的生命自觉：生活不只有眼前，还应该有诗和远方；当你身处充满诱惑的娱乐空间不能专注学习时，请你牢记“君子慎独”的良训，让自律之心净化你的学习空间，优化你的学习状态；当你觉得学习压力过大、任务过重而不知如何措手足时，请你学会自主规划、自主学习、自主管理；当你满世界寻找救世主，希望奇迹从天而降时，请改变你的价值观：从来就没有什么救世主，我们自己才是命运的主人。

02猴年有一个关于猴子的故事，让我们感触良多。

话说猴子想变成人，它知道要变成人得砍掉尾巴。但动手前猴子被三件事困住了：一是砍尾巴的时候会不会疼？二是砍了尾巴后身体还能不能保持灵活性？三是活了这么久，一直以来就和尾巴在一起，真的不忍心抛弃它。正如此，直到今天，猴子也没有变成人。

校长解读

把猴子困住的三件事告诉我们——改变就意味着要吃苦；改变是会有一定风险的；改变可能会带给我们情感上的些许难受。

但是，猴子不能变成人的结局又在昭示我们：要成就一些事就必须舍弃另一些事，舍不得你拥有的，就得不到更好的。改变也许会痛苦一阵子，但不改变，就可能痛苦一辈子。正如马云在《不吃苦，你要青春干嘛》一文中所说：“当你不去拼一份奖学金，不去过没试过的生活，整天挂着QQ，刷着微博，逛着淘宝，玩着网游，干着我80岁都能做的事，你要青春干嘛？” 同学们，如果把一生比作一天，你们正处在孕育生机、充满希望的黎明，正处在反省自我、发现自我、改变自我、超越自我的大好时机。改变自我要趁早，完善自我当及时！

精彩从来不会从天而降，欢颜也从来不会平地而起。遇见最好的自己是生命中最伟大的传奇，而改变自我是感受生命喜悦、人生快乐最大的秘密。

△记得这首歌里有一句话：“我可以改变世界，改变自己，改变隔膜，改变小气，要一直努力努力，永不放弃，才可以改变世界。”

让我们怀揣改变的力量，一直努力，坚持到底，在改变中遇见最好的自己，于改变时创造生命的美丽！

杭州公益中学校长 潘志平

03这是一个苏格拉底的故事。（苏格拉底是著名的哲学家，他和他的学生柏拉图、柏拉图的学生亚里士多德，并称为“希腊三贤”。）

苏格拉底认为哲学就是“爱智慧”的意思，他常说的一句话是“我只知道我是一个一无所知的人”。但事实上，他熟读《荷马史诗》，专心致志做学问，特别爱思考，像我们中国的孔子一样，是当之无愧的大学问家。

他幽默、乐观、豁达，却是典型的“妻管严”，老婆相当厉害。有一次，他的朋友来家里做客，他老婆要他把洗脚水倒掉，他觉得很没有面子，不肯去倒。结果，就在他送朋友下楼时，那盆脚水从天而降，他是怎么处理的呢？只听他不紧不慢地说“我就知道打雷过后肯会下大雨”。即使当他无辜被判处死刑，狱卒送来毒药时，他都毫不畏惧，视死如归，一饮而尽。因为他觉得活得有意义了，死也就没有什么可遗憾。

苏格拉底一辈子过着艰苦的生活，经常穿着普通的单衣，走到街上、车站、广场，与一群人特别是年轻人，讨论什么是正义和非正义、什么是勇敢和怯弱，什么是诚实与虚伪，什么是智慧，知识是哪里来的等问题。像助产士一样的回答他人的问题。他不断地思考，探讨对人最有用的真理和智慧，当探讨有了答案时，会很高兴，当然，百思不得其解时，也会很苦恼。

苏格拉底有句名言，世界上有两种人，一种是痛苦的人，一种是快乐的猪。

校长解读

英国哲学家穆勒曾经问过：你是愿意做痛苦的苏格拉底，还是一头快乐的猪？亲，你的答案是什么？做快乐的猪？像猪那样简单、安逸、吃了睡，睡了吃，无忧无愁，还是像苏格拉底一样有追求，肯动脑筋，让自己活得有意义？

追寻自己的目标，积极思考问题，学习知识，当然比天天放假，玩玩游戏要痛苦，但是“子非猪安知猪之乐”。看起来猪很快乐，其实未必。阿潘觉得，直到“被宰”前才大嚎大叫，不如平日多动些脑子，提高本领，既过得开心，又过得充实。

04这个故事的主人公叫小倪，就住我们西湖区转塘一带。

22岁的他，这个春节成了网红，有几天甚至比TFboys还要红。美国媒体DAILY LOWAN报道，2月1日，小倪在社交网站写了一段话“这学期我这么认真学习，如果学校还是让我挂了，就让教授们体会下当年卢刚的恐惧”，还配发了一张持枪的照片。结果呢，枪被收缴，留学鉴证被取消，并被送回了杭州。事后，小倪说“当时只不过是想装逼说我认真学习。”可能小倪发帖时确实没有想那么多，也许这只是一句玩笑话，但在字面上，确实有危害他人人身安全的意味。对于有过“卢刚事件”之痛的爱荷华大学来说，他们当然要采取把小倪送回国的决定了。

校长解读

从小倪的经历中，你想到了什么？阿潘认为，作为生活在社会群体中的一员，需要有规则意识、敬畏意识。要把“学做人”放在第一位，既要尊重自己，切实对自己负起责任，又需尊重他人，力求不给他人增添麻烦，更不能触犯底线，危害他人利益。

关于我们：中国少年作家班是少年作家的摇篮，加入我们就是进入了这个文学少年的大家庭，老师们专业的辅导，学员们关爱和鼓励，会为你打开一扇扇窗口，让你开阔视野，张扬文采，广交朋友，作文做人。

第二篇：中美安迪影视安迪樊力荐十个从商必读故事

中美安迪影视安迪樊力荐十个从商必读故事

安迪樊：

美籍华人，克林顿首任华人翻译官，联合国世界和平基金会副主席，四家美国上市公司董事长。安迪樊五次创造华尔街“百天上市神话”，著有资本运作系列巨著"天融八部”、《克林顿改变了我的一生》等15本畅销书，是荣获美国陆军颁发“神枪手资格勋章”的第一个中国人，2009年当选为60位华人楷模之一荣登中国邮票。

安迪樊“安迪杯”力荐故事1：

有人用玻璃把一条蛇和一只青蛙在水池里隔开。开始时，蛇要吃青蛙，它一次次冲向青蛙，却一次次撞到了玻璃隔板上，它吃不着。过了一会，蛇放弃了努力，不再朝青蛙冲去。当玻璃隔板被抽掉之后，蛇也不再尝试去吃青蛙了。

安迪樊点拨：其实获得成功的方法很简单，别因一时的失败失去信心就可以了。

感悟：人生路上，各种各样的障碍无处不在。克服障碍难免要经历失败和困苦，屡败屡战坚持下去的是胜利者，屡战屡败最终放弃的成了失败者。

安迪樊“安迪杯”故事2：两个园林工人吃饭时闲聊。甲说：“整天挖坑种树的，让人烦透了！”乙说：“你想着咱们是在建设一个美丽的新花园，这样心情就好多了！”多年后，甲依旧在花园里挖坑种树，而乙

却成了设计师。

安迪樊点拨：其实改变现状的方法很简单，只要心中有个“新花园”就可以了。

感悟：真正冠绝一时的人物有赖于时代，他们之中并非个个都能生逢其时，或虽生逢其时却又不能因时而动。但是，人的智慧毕竟有一个长处：即它是永恒的。纵然现在不是他得志的时光，总会有许多别的机会可让他一展风采。

安迪樊“安迪杯”故事3：一个农场主悬赏100美元寻找他丢失在谷仓里的一只名贵手表。金表太小，谷仓太大，稻草太多。人们在夜晚来临时还没有找到金表，一个个放弃重赏的诱惑离去了，只有一个小男孩还在坚持寻找着。在一切喧闹静下来后，一个奇特的声音“滴答、滴答”不停地响起。小孩循声找到了金表，最终得到了100美元。

安迪樊点拨：其实寻找财富的方法很简单，只要保持宁静的心灵就可以了。

感悟：一个看得透、断的准的人可驾驭事物而不被事物所驾驭。他可以洞察到事物的深处，了解并能把握其本质。观察严谨，思考细致，推理明晰，所以天下没有什么东西他不能发现。

安迪樊“安迪杯”故事4：古希腊神话中有两位女神：一个叫美德女神，一个叫恶德女神。宙斯之子赫拉克勒斯小的时候，碰见了她们。恶德女神对他说：“孩子，跟我走吧！包你有享不完的荣华富贵！你要什么，我一定满足你什么！”美德女神对他说：“孩子，跟我走吧！我将教会你如何勇往直前，而你也必将在战胜艰险的过程中变得坚强无比！”赫拉克勒斯毅然跟定了美德女神。后来，他成了英雄。

安迪樊点拨：其实成为英雄的方法很简单，跟着美德女神走就可以了。

感悟：世界万物中，惟有他人的盛名最能激起自己的雄心，昂然奋起。选择英雄豪杰作为你的榜样，不过，你最好是与他竞赛，并超过他，干一番属于自己的事业。

安迪樊“安迪杯”故事5：有人问毕加索：“人们都称你为艺术的前卫。请问“前卫”是什么概念？”毕加索深有感触地说：“前卫就是受到从后面来的攻击比从前面来的多得多！”

安迪樊点拨：其实取得成就的方法很简单，只要有走在别人前面的勇气就可以了。

感悟：万事需求脱俗，品味更需脱俗。媚俗和随大流的人虽然受到的攻击少些，但终究无法取得出众的成就。要想成就一番事业，必须要有走在别人前面的勇气和信心，尽管这样受到来自后面的攻击会多些。

安迪樊“安迪杯”故事6：威廉.亨利.哈里森还是一个小孩的时候，很多人都说他又蠢又傻。因为别人给他一毛钱和一块钱的时候，他总是去拿一毛钱。这个小孩长大后，当选为美国第九任总统。后来，有人问他为什么那样做。他说：“如果我拿一块的，以后谁还会给我一毛钱呢？”

安迪樊点拨：其实变得聪明的方法很简单，装装“傻”就可以了。微信搜索商业启示录，更多精彩等你来阅！

感悟：有时最高智慧在于显得一无所知。有时被认为愚者并非愚人，愚人者才是愚人。只要你懂得装蠢扮傻，你就并不愚蠢。要想成大气，就要学会掩藏你的聪明。

安迪樊“安迪杯”故事7：小仲马未成名前寄出的稿子总是碰壁。一天，大仲马对他说：“如果你在寄稿时，附言说你是大仲马的儿子会好多了。”小仲马却固执的说：“不，我不想站在你的肩膀上摘苹果，那样得来的果实没有味道！”后来，小仲马用别名寄出的《茶花女》出版后，获得法国文坛的一致好评。

安迪樊点拨：其实获得欣赏的方法很简单，靠自己的本事就可以了。

感悟：有志者事竟成。靠自己的才能，把全部的精力集中到一个目标上才会有所成就。如果三心二意，就会招致失败。再远的路，慢慢走下去，也能到达目的地。

安迪樊“安迪杯”故事8：有一个青年人去问大画家阿道夫.门采尔：“我画一幅画往往只用一天的时间，可为什么卖掉它却要等上一年？”门采尔回答道：“请倒过来试试！你花一年的功夫去画，那么，你只要一天的时间就可以卖掉它！”

安迪樊点拨：其实创作成功的方法很简单，只要勤奋就可以了。

感悟：多走几步即可与成功有约。只有流勤劳的汗，才能吃勤劳的饭。一份耕耘，一份收获，世上没有轻而易举而得到的本领，天才来源于勤奋。

安迪樊“安迪杯”故事9：一个文学青年给马克.吐温写信，问道：“听说鱼骨头里含有大量的磷质，而磷质有助于补脑子。那么，要成为一个举世闻名的大作家，是不是就必须吃很多鱼才行？请问，您是否也吃过很多的鱼？吃的是哪种鱼呢？”马克.吐温回信说：“看来，你得吃一对鲸鱼才行！”

安迪樊点拨：其实成就事业的方法很简单，被相信吃鱼能吃成作家就可以了。

感悟：成功的路上没有捷径可走，只有不断的学习才能弥补自身的不足，才能让我们丰富和深刻起来。杰出的人物几乎都是学有所成之士，只有无知的人才会轻视学习。

安迪樊“安迪杯”故事10：卓别林开始拍电影时，那些导演们都坚持让他模仿当时一位非常有名的德国喜剧演员。卓别林却一直保持着自己的本色，经过不懈的努力，他终于创造出一套自己的表演方法而名垂青史。

安迪樊点拨：其实实现价值的方法很简单，做事别失去真正的自我就可以了。

感悟：凡英雄豪杰必有某种高尚品质，平庸之辈绝难赢得掌声。保持本色，在成就高尚事业上必将出类拔萃，最终成为卓绝的人物。

第三篇：教师必读—关于教育的小故事一

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教师必读—关于教育的小故事一

教育的过程需要教师与学生的互动。教育的过程本身就是教师和学生共同成长的过程，在教育中学习，在教育中成长，重要的是作为教师我们要学会站在学生的角度去思考我们的教学方法是否得当，不断的完善我们的教育方法，教育需要换位思考。

教育故事之一教育的秘密

有一道测试题，从下面3个候选人中选出一位能造福人类的，你会选谁?第一个，他信巫医和占，有两个情妇，有多年的吸烟史，而且嗜酒如命;第二个，曾经两次被赶出办公室，每天要到中午才肯起来，读大学时曾经吸过毒，每晚都要喝许多白兰地;第三个，曾是国家的战斗英雄，保持着素食习惯，从不吸烟，也不喝酒，年轻时没做过什么违法的事情。大多数人会毫不犹豫地选择第三个，但没想到却是错的。有史料记载：第一个是罗斯福，第二个是丘吉尔，第三个是希特勒。这不禁引起了人们的思索，没有想到，罗斯福和丘吉尔这样的大好人，身上还有这样的缺点;而希特勒，这个杀人的魔鬼，他的身竟还有如此多的闪光点。由此我们想到了孩子，如果我们相信每一个孩子都是未来的成功者，如后来的罗斯福和丘吉尔，他们所谓的一些缺点怎么也比不过早先的罗丘两人吧。所以孩子一时错误，不代表会什么，我们对孩子要增加信任

一位从德国回来的女士谈及亲身经历的一件事，对于我们教育孩子颇有启示。一个星期天，她领5岁的儿子到公园玩。儿子用一只纸飞机换回了德国小朋友的一辆电动小汽车，这件事使母亲大吃一惊。因为那只纸飞机充其量只值5美分，而这辆小汽车至少也要值20多美元。开始她以为儿子说谎，当找到小汽车的主人和德国小孩的妈妈时，这位德**说：小汽车是属于孩子的，该由孩子做主。她还说：你儿子喜欢，小汽车就归他了。过会儿，我会领着孩子上玩具商店，让他知道这辆汽车值多少钱，能

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尊重孩子的选择，不干预、不阻止，也不单纯批评孩子的做法，而是采取有效措施，及时对孩子进行循循善诱的教育。我们的教育中正是缺少了对孩子的这种尊重。尊重孩子的选权，并不能保证孩子的每一次选择都是正确的，但他们毕竟还小呀!在这个过程中孩子肯定会摔几个跟头，走一段弯路，但孩子的选择能力却在一次次尝试中得以提高。让我们在教育中少一分盲目和粗野，多一份理智和科学，把爱变得更深沉一些、艺术一些。

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第四篇：2013年宁波教师资格教师必读—关于教育的小故事一

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2013年宁波教师资格教师必读—关于教育的小故事一

教育的过程需要教师与学生的互动。教育的过程本身就是教师和学生共同成长的过程，在教育中学习，在教育中成长，重要的是作为教师我们要学会站在学生的角度去思考我们的教学方法是否得当，不断的完善我们的教育方法，教育需要换位思考。

教育故事之一 教育的秘密

有一道测试题，从下面3个候选人中选出一位能造福人类的，你会选谁?第一个，他信巫医和占，有两个情妇，有多年的吸烟史，而且嗜酒如命;第二个，曾经两次被赶出办公室，每天要到中午才肯起来，读大学时曾经吸过毒，每晚都要喝许多白兰地;第三个，曾是国家的战斗英雄，保持着素食习惯，从不吸烟，也不喝酒，年轻时没做过什么违法的事情。大多数人会毫不犹豫地选择第三个，但没想到却是错的。有史料记载:第一个是罗斯福，第二个是丘吉尔，第三个是希特勒。这不禁引起了人们的思索，没有想到，罗斯福和丘吉尔这样的大好人，身上还有这样的缺点;而希特勒，这个杀人的魔鬼，他的身竟还有如此多的闪光点。由此我们想到了孩子，如果我们相信每一个孩子都是未来的成功者，如后来的罗斯福和丘吉尔，他们所谓的一些缺点怎么也比不过早先的罗丘两人吧。所以孩子一时错误，不代表会什么，我们对孩子要增加信任和期待，教育孩子的全部秘密就在于相信孩子。

教育故事之二教育从尊重开始

一位从德国回来的女士谈及亲身经历的一件事，对于我们教育孩子颇有启示。一个星期天，她领5岁的儿子到公园玩。儿子用一只“纸飞机”换回了德国小朋友的一辆电动“小汽车”，这件事使母亲大吃一惊。因为那只纸飞机充其量只值5 美分，而这辆小汽车至少也要值20多美元。开始她以为儿子说谎，当找到小汽车的主人和德国小孩的妈妈时，这位德**说:“小汽车是属于孩子的，该由孩子做主。”她还说:“你儿子喜欢，小汽车就归他了。过会儿，我会领着孩子上玩具商店，让他知道这辆汽车值多少钱，能买多少个纸飞机，这样他就不会第二次做这样的蠢事了。”

尊重孩子的选择，不干预、不阻止，也不单纯批评孩子的做法，而是采取有效措施，及时对孩子进行循循善诱的教育。我们的教育中正是缺少了对孩子的这种尊重。尊重孩子的选权，并不能保证孩子的每一次选择都是正确的，但他们毕竟还小呀!在这个过程中孩子肯定会摔几个跟头，走一段弯路，但孩子的选择能力却在一次次尝试中得以提高。让我们在教育中少一分盲目和粗野，多一份理智和科学，把爱变得更深沉一些、艺术一些。

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本文来源：宁波中公教育

第五篇：在新学期开学典礼上的讲话：一所好学校成就一位好校长

老师们、同学们：

还记得在放假前，我讲过的“只要有梦想，心就会飞扬起来！”的话吗？大概你们还没有忘记我倡导读书的三点要求吧。我想，你们不至于只顾过年高兴了把校长的话抛到九霄云外了吧。其实，我也和你们大家一样，放假前，我的领导也给校长布置了作业。市教育局柳局长嘱咐校长们：“要利用假期这段时间静下心来，认真回顾自己一年来的工作经验与不足，紧密联系本地、本校的发展实际，结合自己的岗位职责撰写一篇调研文章或体会文章。”为了完成作业，我一口气读了15本书，有一本书叫《致青年教师》，书中讲到“良好的习惯来自学生时代”。有一位班主任讲过，他班上有位女生能用30元钱采购一次班级活动的全部用品，而其他班100元都嫌不够。每次她都征求大家意见，了解同学们喜欢什么，也了解大市场小商品的价格，会比较质量；她会计算，采购的所有物品都能不多不少，一点都不浪费；她去采购连公交车也不乘，来去骑自行车；活动结束，他把彩带、包装纸整理好，说“下次还可以用”。整个活动既大方，又节约。我想，如果这所学校能发挥这位学生的管理才能，如果学校能注意培养更多学生具有这种能力，如果社会能形成这种务实的作风，进而让这样的青年去执掌社会权力，他们将会创造出什么样的奇迹呢？美国哈佛要教的，无非也就是这些。一名青年学生，如果对知识，对人类的文明积累，对他的教师，对他受过的教育没有任何尊重，他走上社会，会是一个什么样的人？如果他没能让善良长成一棵笔直的树，那么，心灵深处早晚会开出一朵恶毒之花。高尔基到托尔斯泰的庄园做客，在听高尔基讲述童年的种种遭遇后，托尔斯泰无限感慨地说：“你经受了那么多的苦难，可是你竟然还是这么善良！”今天，我也觉得，保持善良，也应该是经历过磨难的人们应有的选择。

同学们，新学期开始了，我想你们都充满了新的想象，有了新的选择，不管做怎样的选择，目的只有一个，就是希望自己在新的学期发挥得更好。大家都知道，咱们学校有一位高祺同学，她的歌唱得好，表演的也好，她和几位同学一起表演的弟子规节目获得了全市表扬。我也喜欢唱歌，就是唱不好，有时自己偷偷唱几句，歌词也记不全，音也发不准。当代歌坛有一位歌手郑智化在《水手》中唱到：“他说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要怕我们至少还有梦！”后来才知道他两岁就患上了小儿麻痹症失去了双腿。歌中唱到“年少的我喜欢一个人的海边，卷起裤管光着脚丫踩在沙滩上，总是幻想海洋的尽头有另一个世界。”他说，我没有去过海边，我看到的全是山，但我常常幻想山的那边是什么。为了知道山的那边是什么，为了让自己走得更远，我们才走进了校园。开学后这几天，我感觉同学们都有很大变化，给我长大了一样的感觉。同学们都很遵守纪律，学校风气很正。从课间操就可以看出来，一个个班级方队、整齐有力的步伐、清脆响亮的口号、排山倒海的气势，都能给人震撼！

我看了初

一、初二和高

一、高二期末联考成绩，都有不小的进步。再有几个月就中高考了，初三年级的老师们加班加点为同学们上课、补课，他们的目的只有一个，就是让同学们拿到好成绩。在这里，我代表学校领导对全体老师和同学们的辛勤工作和共同努力表示最衷心的感谢！

在今天上午的升国旗仪式上主管教学的张校长作了热情洋溢的讲话，对于新学期开好头、起好步起到了很大的精神鼓舞和振奋人心的作用，今天表彰的XX十大魅力教师，十大考勤星，三好学生和奖学金获得者都值得我们共同学习，他们的模范事迹和学习习惯必将激励我们团结拼搏、奋发有为！

新学年、新气象、新希望、新要求。下面，我提几点要求：

一、希望老师做到的“十树立，十克服”：

1、树立教师职业崇高理想，珍惜教师工作岗位，自觉遵守《中小学教师职业道德规范》，克服事业无追求、素质无提升、学习无进步、教学无创新现象。

2、树立远大的教育理想，克服急功近利和浮躁情绪。并非人人能把希望完全变为现实。但总有一种动力，促使人自觉或不自觉地去拥抱希望，因而每个人的力量都向自己的极限挺进。

3、树立终生从教思想，克服意志薄弱、朝三暮四倾向。我们有没有勇气说：“我们要充分利用现有条件，持之以恒，做自己想做的事情。今天不行，明天，一个人不行，组成一个团队，今生不行，来世再干，相信早晚能实现梦想。”

4、树立终身学习理念，克服功利主义思想。法国作家拉封丹写过一首寓言诗《农夫和他的孩子们》，农夫说：“千万不要把祖先留给我们的产业卖掉，因为财富蕴藏其中。”我们也可以这样说：“而老人是明智的，因为他在临终前告诉儿子们：教育是一种财富。”

5、树立课堂教学改革意识，克服保守传统教学思想。让学生通过学校教育获得个性发展、和谐发展和持续发展。

6、树立良好的职业习惯，克服自由散漫思想。江苏省溧阳市实验小学张康桥老师写了一本书，叫做《为什么做教师》。我们为什么做教师呢？书中指出：为学生做教师，为家长做教师，为学校做教师，为国家做教师，归根结底还是为自己做教师。

7、树立教学活动第一思想，克服轻重不分、职责不明、拈轻怕重、利益至上倾向。

8、树立教学团队合作意识，克服单枪匹马、各自为战倾向。

9、树立职业危机意识，克服骄傲自满情绪。

10、树立教育科研意识，克服课堂教学活动的盲目性，提高课堂教学活动的科学性进而提高教学效率。有这样一个故事：一个徒弟去问他的师傅：一碗米值多少钱？师父说，一碗米，这太难说了，看在谁的手里。要是在一个家庭主妇手里，她往米里加点水，蒸一蒸，半个钟头一大碗米饭出来了，就是一块钱的价值。要是在有点脑子的小商人手里，他把米好好泡一泡，发一发，分成四五堆，用粽叶包成粽子，就是四五块钱的价值。要是到一个更有头脑的大商人手里，把他是当地发酵、加温，很用心地酿成一瓶酒，有可能是一二十块钱的价值。所以，一碗米到底值多少钱，因人而异。青年教师，仅把自己做成一碗米是不够的，应该耐着性子把自己酿成一瓶酒。

二、希望学生做到的“十树立，十克服”：

1、树立自觉遵守《中小学生守则》和《中学生行为规范》观念，克服是非不辨，善恶不分倾向，进一步增强国家观念、道德观念、法制观念，增强守法、守规、守纪的意识，养成明理、冶情、炼志、笃行、养性的行为习惯。

2、树立尊敬师长、诚实守信、团结友爱意识，克服一切与当代中学生行为规范不适应的不文明现象。严于律己，勤奋学习，以优异成绩答谢老师的辛勤培养。

3、树立热爱读书、坚持实践、不断思考的信心，克服学过无痕倾向。学过无痕主要是指有些内容虽然学过了，但浮光掠影，没有在脑子里留下深刻的印记。

4、树立良好的学习习惯，克服学而不思的倾向。一个人知道自己的特长，就会努力攀登人生高峰。而一个人不珍惜自己的特长，就会自暴自弃，随波逐流。沉睡的许多人之间，是没有差别的。一觉醒来，每个人的特点，就以不同方式昭示自我。

5、树立良好的时间观念，克服学习、生活活动准备环节拖拖拉拉、精神不振的不良习惯，准确把握时间，争做时间主人，提高课堂学习和生活活动的效率。

6、树立良好的健康卫生习惯，克服不良习惯引发的各类传染性疾病。坚持每日体育活动“阳光一小时”，进一步推动体育工作的开展，丰富校园文化活动，提高学生课间操质量，保证学生的身体素质，展示学生的风采。

7、树立安全第一思想，克服安全意识差和思想麻痹引起的危机人身安全事故，提高自我保护能力，自我防范能力，自我控制能力，自我救助能力。

8、树立自觉遵守校规校纪的好习惯，克服提高分辨是非、区分善恶的能力和道德选择与行为评价的能力。

9、树立班级竞争意识，克服松散懈怠现象。在班级中形成竞争气氛，比学习、比思想、比体育。

10、树立自我管理目标，克服班级管理盲区现象。继续推进班级管理改革，为每位同学提供上岗施政机会，提供服务同学、锻炼自己、表现自己、提高自己的机会。

有人说：一个好校长就是一所好学校。在我们学校，如果师生共同遵守“十树立，十克服”，那么十中就是一所好学校，当然，也成就了一位好校长。

谢谢大家！