第一篇:教师岗位练兵个人阶段计划
教师岗位大练兵个人阶段计划
社会在不断的发展,教学理念也在不断的更新。为了使我们把新的教学理念更好的应用于教学中,我们学校开展了这次的“教师岗位大练兵活动”。借本次活动,我要努力提升自己的教育思想、专业技能。因此,我针对个人情况,制定了这一年的成长计划。
一、师德修养
都说“教师是人类灵魂的工程师”。确实,教师和其他的职业不一样,因为每天面对的是一群活泼可爱、不定性的孩子,而不是站台上冷冰冰的商品。所以老师一定要有良好的的师德修养,在教育教学上为学生的发展负责,起好良好的模范作用。
二、创设高效课堂
我作为一名年轻教师,更应借此次的活动努力提升自己的教育思想、专业能力。认真备好每一节课,上好每一节课,对学生负责,对自己负责。在做好基础教育的同时,发挥个人教育教学特色, 努力在教学中,体现“让课堂充满生命活力,让学生成为学习的主人”的思想,使教学成为师生积极互动、共同发展的过程。采用多种手段和教学方法创设生动活泼的教学情境,引导学生主动地学习;设计学生实践探索的过程和机会,让学生去体验、尝试、调查、研究,引导学生在探究中学习。让学生在合作、探究、讨论、质疑中,引导学生勤于思考,乐于创新的学习品质。
三、在反思中提升自我
“成长=经验+反思”,这是波斯纳关于教师成长的经典公式。也就是说作为一名教师,如果只是教书、读书,却对自己的教学工作不反思,也不梳理自己的成败得失,就不可能提升自己的教学理念。要使自己尽快地成长起来,只有不断反思。所以我以后要继续坚持课后写反馈、反思,这样不仅培养了自己写作习惯,也能使自己快速成长。
四、不断提高个人素质
1、取长补短
我做一名刚刚踏上教学生涯三年的年轻教师,要积极的向所有人学习,多听多看优秀教师的课堂,然后通过自己的课堂实践取长补短。
2、多读书
要成为一名跟的上时代步伐的优秀教师,就要养成一个多读书的好习惯。阅读广泛了,积累的知识也就多了。不仅要读所教学段的教材,还要读其他学段的。这样才能居高临下,高屋建瓴。读书还能提高个人的素养,使我成为一个有广博知识的教师。这样的教师才会有道德感召力,仅仅依靠说教的道德教育必然是苍白的。同样,教师的师德魅力也是以其深厚的文化底蕴的。3提高专业知识
通过平时的积累与实践,要结合学生的实际来设计课堂教学,创造性地运用所学的理论、知识、经验、方法,大胆探索和创新。充分发挥自己的特长来吸引学生,使学生喜欢自己的课,并能在自己的课堂上得到发展。认真钻研教材、挖掘教材,热爱学生,苦心寻求激发学生兴趣的手段,增强教学的趣味性,努力达到教学的理想境界。
总之,作为一名正在成长发展的青年教师,会借助这次“教师岗位大练兵活动”的机会,努力学习专业知识,提升自身素质也业务能力。将带着自己对未来的激情与规划是自己快速的成长起来。
第二篇:教师岗位大练兵个人计划
教师岗位大练兵个人计划
教师是人类文化的传递者,是培育新一代的园丁。教师要用自己的品格育人,以自己的良好德行和习惯去影响、塑造学生。作为合格教师,就必须具备一定的思想政治素质、科学文化素质、教育理论素质、技能素质、身心素质、风度仪表等,同时还必须具备教师职业道德素质。
当今社会竞争非常激烈。我们教师刚进行了一场竞争上岗的洗礼,对每个教师的触动都很大。这场人事改革对教师也提出了更高的要求,为了进一步丰富自己的专业知识、提高自已各方面素质的修养,现结合自身实际情况,我对自己今后的工作和学习制订以下计划:
1、进一步巩固教师职业道德,在教育教学岗位上自觉加强师德修养,认真学习《教师职业道德》一书,不断完善自己的人格。
2、自觉学习和宣传马列主义、毛泽东思想,坚持邓小平理论,提高自己的精神境界。
3、树立新的教育理念和思想。不断探索新的教法,在教学中有创新,活动中注重学习创新意识和动手兴趣的培养。
4、认真学习教育基本理论、教科研基本知识,树立正确的教育观,不断完善自己的知识、能力结构,提高自己实施教育教学的能力。每周看一篇教育理论文章,每月写一篇读书笔记,每天写画一幅简笔画,写一篇毛笔字,一板粉笔字, 写一篇钢笔字。每天练习英语口语。努力提高自已的业务水平。
5、规范自己的日常用语和行为举止,进一步树立教育的良好形象。
6、更新教育观念,树立服务育人的观念,关心爱护学生,尊重学生。克服骄傲自满情绪和工作漂浮现象,增强责任心,改进工作作风,严格要求自己,不断提高服务质量和水平。了解教育的最新成就和发展趋势,积极参加课题研究、学术研讨会,撰写学术论文或教育教学经验文章、教案设计等,进一步巩固专业思想,不断提高科学教育理论水平和教育教学研究能力,更新知识,掌握必备的教育技能,提高执教水平。增强教育科研能力,勤读书,勤思考,勤总结。
认真进行自我认识、自我分析、找出自己工作中的不足,明确自身的优势与特长,根据自身的实际,确定自己的发展方向。虚心向有经验、有特长的教师学习,汲取新思想、新做法。
认真进行反思教学,做到边学习、边实践、边交流、边总结,认
真写好反思记录,加强教师的研究性学习。
我要努力做好以上几点,加强学习和研究,进一步树立教育的良好形象,通过不断的自我改造、陶冶、锻炼,成长为道德高尚的人民教师,为教育事业的发展做出积极贡献!
第三篇:教师岗位大练兵个人计划
教师岗位大练兵个人计划
杨培运
根据县教育局和中心校教师岗位大练兵活动安排部署,以提高自身专业能力和课堂教学能力为主线,以课堂为主阵地,开展基于自己发展需求的学习与研究,着力提高自我教书育人的能力与水平,努力为为促进学生的全面发展服务,为办人民满意的教育提供优质的师资保障,为确保工作顺利开展,制定计划如下。
一、活动目标
1、通过教师岗位练兵活动,使教师的学科专业能力进一步有所提高。
2、通过教师的岗位练兵活动,构建教师的有效教学模式,使课堂上充满生买那个的活力。
3、通过练兵活动形成独特的教学风格。
4、通过练兵活动,提高教育教学质量,促进我持续稳步发展。工作要点
1、细化课程标准,深刻把握教材内容,理清知识间的内在联系,科学合理的处理教材,明确教学重点、难点,分析学段内教学内容和目标。
2、建设学科教学资源库,建立自己的数字化教学资源库,每学期至少选择最好的4份教学设计共享给组内教师充实教学资源库,精选出优秀的教学设计,形成资源包(册)提供教师在教学中使用。
3、优化课内外练习,对任教课程的1-2个章节设计针对本班学生使用的课堂练习和课后练习,设计1份学期考试试卷,经组内讨论修订后,共享给组内教师充实教学资源库。
4、利用校本研修,做到以下“五个一”活动内容:①公开谈1次课标研读体会;②设计1个教材小专题的教学方案;③完成1节公开课;④听1节其他教师上的课,并进行书面说课与反思;⑤向组内教师推荐1本好书,并书面阐述推荐理由。
5、通过认真练习必练和选练模块内容,提高以下能力(1)教师必练模块①表达书写与集体备课能力;②教学设计能力;③教学实施能力;④教学评价能力⑤教学研究能力。(2)教师选练模块①教育信息技术应用应用能力②考试命题的能力。
四、各月工作安排
2018年3月
1、拟定岗位练兵计划。
2、谈课标研读体会,理清任教的四年级数学学科的教学重点、难点,分析学段内教学内容和目标。
3、设计1个教材小专题的教学方案。4月
1、听1节其他教师上的课,并进行书面说课与反思。
2、参与校内集体备课。5月
1、对任教的数学课程的1-2个章节设计针对本班学生使用的课堂练习和课后练习。
2、上一节校内公开课。
6月
1、设计1份学期考试试卷。
2、向其他教师推荐1本好书,并书面阐述推荐理由。
7---8月
1、完善自身的教学设计、课堂教学、说课及反思、听课议课等资料。
9--10月
在校内上一节公开课,接受学校相关人员进行评课、议课。
11--12月
岗位大练兵活动的资料收集整理。认真进行阶段性总结,提炼岗位大练兵研修的成功经验,发现存在的问题,及时调整,力求工作常态化。
2018年3月2日
第四篇:教师个人岗位练兵计划
教师个人岗位练兵计划
东街小学黄爱华
目前我校开展了轰轰烈烈“教师岗位大练兵活动”,我们每个教师,都应当借本次活动之际,努力提升自己的教育思想、专业能力,使自己的业务水平得到进一步的提升。
一 自身情况分析
从1991年踏上工作岗位至今,已经20年了。在这20年的时间里,我较顺利的完成了社会角色的转换,从一名师范生到一名合格的小学教师,我的课堂教学有了质的跨越式的发展,科研意识也有所增强,科研能力也得到一定的提高。
积累了一定的教学经验,可教学理论水平较欠缺,虽然平时阅读一些教育杂志,但还不能很好地利用理论知识来分析自己的教学,平时工作中比较懒于动笔,不能及时记录下课堂中的精彩之处,这些原因主要是理论知识和专业知识的薄弱,概括为一句话就是自己在教学业务方面学习的时间不多,课外阅读少而造成的。只有加强学习,超越自我,才能迎来更大的发展空间,迎来更灿烂的明天。
怎样才能超越自我呢?我认为必须找到自身的不足,对症下药。首先,我感到在学习上对自己有所放松,以工作代替了学习,导致自己迷失了发展方向。其次,由于缺乏学习,造成工作中缺乏思考,无法创造性的开展工作,使自己逐步沦为“算盘珠子”,领导拨一拨,动一动,怎么拨,怎么动。同时,学习上的欠缺,也造成了理论功底不扎实,缺乏理论积淀,使自己的专题研究大多停留在实践层面,无法提升到理论层面上。1
为落实岗位练兵的要求,全面提高自身素质,更好地为学生的终身发展服务,特制订以下岗位练兵计划。
1、理论学习大练兵
认真学习业务理论、新课程标准、教材教法、以及市、区两级各种教育教学法规文件。遵循教育规律,规范施教行为。将理论学习贯穿于活动的始终。本学期重点学习《有效教学》等书。做到:
①、有专门的学习笔记。
②、撰写心得体会。
③“学课标、说教材”,加强学习,提高素质。
2、岗位技能大练兵
①、每周最少写2-4篇毛笔字。
②、每月最少画3-5幅结合教学实际的简笔画。
③、每学期写一本钢笔字。
④、每学期至少制作五份课件。
⑥、每周应用远程教育资源或教学光盘给学生上节课。
3、课堂教学大练兵
每月上一节公开课,从备课、上课、说课、课后反思及评课等方面进行训练,以期更快进步。
4、教育科研大练兵
①、书面分析一个典型教学案例;
②、命一份学科检测试题;
③、写一篇与所任学科有关的教学论文;
④、写一份高质量的教学反思;
⑤、写一篇后进生或留守学生教育感言;⑥、写一份试卷分析报告;
第五篇:教师岗位大练兵个人计划
教师岗位大练兵个人计划
为了全面提高自己综合素质和专业能力,为了提高自身的教学基本功和专业技能,结合学校教研室的要求,针对自身的情况,特此制定本人的岗位练兵目标如下:
一、加强自身师德修养
老师一定要有师德,在教育教学工作中,真正为学生的终身发展负责。尤其作为班主任,一定要从各个方面关注学生的发展,关爱每一个学生。教师一定要言传身教,起到很好的榜样作用。
二、不断提高个人素质
1.多读书,及时做好读书笔记,整理好自己的读书心得,不断提升自己的生命质量,做一个高雅的人。
2.在教学中虚心向其他教师请教,取人之长,补己之短。
3.积极参加县市组织的培训,不断加强自身专业知识的提高。
4.努力强化自己的基本功训练,练出一手好字。
5.认真备课,做到上课时“心中有案”。
6.以课堂为突破口,对课堂教学进行深度研究,并及时有效的开展课后反思,在反思中不断提高自己的专业能力和提高自己课堂教学能力。
面对自己未来的工作,我充满了信心,也有许多美好的设想。我将带着自己的激情和规划不辱这富有挑战性的工作,在实践中不断积累经验,促使自己尽快地成长。