变电站安全文章

第一篇：变电站安全文章

安全你我他

安全是企业健康发展的“试金石”,安全是生产者人身幸福的保障。生产者对它既亲切，又敬畏，重视它，就会有百业俱兴；忽视它，就会有意想不到的悲剧。“安全”一次又一次向人类展示它的存在和力量，关爱生命，就关注安全吧！

今天网上报道昨天凌晨陕西西安一所变电站变压器爆炸，作为同岗位的我们，看到那些惨烈的现场，感到十分的害怕与担心，觉得似乎隐患就在我们身边，随时都有发生的危险。我作为煤矿变电站的一名运行工，安全生产是我们最基本的职业要求，更是我们的生命。从踏上工作岗位的第一天起，就接受安全教育，“安全第一、预防为主”我们时时牢记在心。可每当翻开那一期期的事故通报时，总能看到或伤或亡的鲜血，淋漓而下。我深知“安全”对煤矿企业是何等重要，“安全”对变电运行是何等重要。我们的稍有疏忽就会造成全矿供电系统的瘫痪；我们的心存侥幸就会造成煤矿的巨大损失及生命的代价 “安全”一直伴随着我们煤矿人，没有它，我们的生命就没有保障，没有它，我们就达不到事业辉煌的顶点。据统计：全国煤矿每年各类煤矿事故死亡数百人,经济损失成千上万，有上百个家庭陷入与亲人的生离死别的巨大痛苦之中„„,没有安全，就没有家庭的幸福，没有安全，就没有我们煤矿人的明天！

如何才能把安全放在心中？我认为，首先要提高我们每个运行工的安全意识和自我保护能力。必须严格遵守《安规》，要从认真学习《电力安全工作规程》和业务技术开始，我们手中的《安规》，都是用血和泪的教训写成的，十分详尽全面地反映了现场各种工作的操作顺序，责任权限及安全注意事项，它是理论和实践的高度结合，是我们安全作业的主要依据。生命是一张单程的车票，没有机会再重新来过，它并不仅仅只属于个人，对于家庭，对于社会，都负有一份沉甸甸的责任。为了家庭的安宁，为了社会的和谐，让我们关注安全，关爱生命，从我做起，从现在做起，共享美好的碧水蓝天，共享和谐和安宁！

我们怎样才能真正做到把安全防患于未然。不是讲大道理，更不是几句口号和标语，“冰冻三尺非一日之寒”我们要从身边做起，从点滴做起。再小的细节也不能放过，忽视细节才就忽视了安全。“要是某一个环节严格一些，认真执行相关规定，一场灾难是可以避免的。细节决定了成败，细节决定着我们的安危！如果在平常的工作中，一名值班人员忽视了基本的安全防护，在进行操作时忘记带绝缘手套，误碰带电部分，导致触电死亡的惨痛事故时，我们会为这位值班人员的安全意识薄弱而感到惋惜，更深刻地理解到细节对于安全工作的重要意义。安全是关系到我们每一个人生产生活的大事，不要以为只要不牵涉自己，安全工作都是别人的事，只有身边的大环境安全了，自己所处的小环境才是安全的。“城门失火，殃及池鱼”，当看见身边的人违反操作规则时，我们不能再视而不见；当发现哪怕是微小的安全隐患，我们不能再不闻不问；安全工作人人有责，安全工作，我们责无旁贷！“前车之鉴”告诫我们，安全工作只有起点没有终点！千里之行始于足下。

朋友们！工作时千万别大意！因为亲人们盼望，回家时仍是一个完整的你。安全使生活丰富多彩，人人有自己的位置，安全让你延伸生命的轨迹，更多地为社会创造价值。安全的意义也不仅仅如此，生活会给我们更多的启示。安全，连着你我他，它在我心中，在你心中，在他心中，在我们大家心中。

安全是煤矿企业永恒的主题，无数的的事实证明，没有安全，煤矿企业的改革、发展、稳定、效益就无从谈起，职工的利益就也就无法保障。那些只图一时方便，存一丝侥幸而造成的人生悲剧又何止一起呢？血的事实不止一次地警告我们，提醒我们，但是在自己没有成为事故主角的时候，又有几人能真正领悟？我们有的人对待工作敷衍了事，责任心不强，总认为自己不会出事，殊不知“不怕一万，就怕万一”。所以常说的发生在别人身上是故事，发生在自己身上成了事故。请不要在生死攸关时试自己的运气。不要每次等事故发生了，就会说假如当时怎么做事故就不会发生，人生没有那么多的假如，生命是脆弱的，在灾难面前我们无比渺小，根本无法与之抗衡。

千里长堤，溃之蚁穴！警惕与安全共存，麻痹与事故相连！安全不需要太多的笔墨，也不需要华丽的语言，安全它只需要我们时刻牢记在心！让我们时刻牢记安全教训，都来做行动上的巨人，做自己的安全员！愿呼救的警声不再划破夜空的宁静，愿伤心的泪珠不再浸透你我他的心灵，愿每一位工人永远平安，愿每一个家庭远离痛苦，愿我们钟爱的煤矿事业拥有一个灿烂而辉煌的明天！让安全为你我他保驾护航！

第二篇：变电站安规试题

单选题分数：分

多选题分数：分

总分：分

一、单选题：共60题（以下各题中只有一个正确答案，答对得一分，答错不得分），每题一分，共计60分。

1、低［电］压指用于配电的交流系统中（）的电压等级。A.220V以下

B.220V及以下

C.1000V以下

D.1000V及以下

2、在电气设备上工作，保证安全的组织措施:（）；工作票制度；工作许可制度；工作监护制度；工作间断、转移和终结制度。

A.动火工作票制度

B.现场勘察制度

C.地质勘察制度

D.现场检查制度

3、控制盘和低压配电盘、配电箱、电源干线上的工作，应填用（）工作票。A.第一种

B.第二种

C.带电作业

D.电力电缆第二种

4、设备检修，以下哪些属于工作地点应停电的设备：（）。A.所有带电设备 B.邻近的设备

C.检修的设备

D.回路上的所有设备

5、检修设备停电，应把（）的电源完全断开。A.进口侧

B.出口侧

C.任意一侧

D.各方面

6、高［电］压通常指超过低压的电压等级。在特定情况下，指电力系统中（）的电压等级。

A.输电

B.直流电

C.配电

D.用电

7、（）工作，指电气设备发生故障被迫紧急停止运行，需短时间内恢复的抢修和排除故障的工作。

A.事故紧急抢修

B.检修

C.应急处理

D.事故处理

8、各类作业人员应被告知其作业现场和工作岗位存在的危险因素、防范措施及（）。

A.事故紧急处理措施

B.紧急救护措施

C.应急预案

D.逃生方法

9、雷雨天气，需要巡视室外高压设备时，应穿（），并不准靠近避雷器和避雷针。

A.雨靴

B.绝缘靴

C.橡胶鞋

D.绝缘鞋

10、地震、台风、洪水、泥石流等灾害发生时，禁止巡视灾害现场。灾害发生后，如需要对设备进行巡视时，应制定必要的安全措施，得到设备运维管理单位批准，并至少两人一组，巡视人员应与（）之间保持通信联络。A.分管领导

B.调控人员

C.派出部门

D.运维单位

11、高压设备发生接地时，室内人员、室外人员分别应距离故障点（）m以外。A.1；2

B.2；4

C.3；6

D.4；8

12、高压室的钥匙至少应有（）把，由运维人员负责保管，按值移交。A.1

B.2

C.3

D.4

13、倒闸操作应根据（）或运维负责人的指令，受令人复诵无误后执行。A.技术员

B.工区领导

C.值班调控人员

D.班站长

14、电气设备倒闸操作时，发布指令应准确、清晰，使用规范的调度术语和（）。A.设备编号

B.设备双重名称

C.设备名称

D.设备标识

15、倒闸操作分为（）、单人操作、检修人员操作。A.遥控操作

B.程序操作

C.现地操作

D.监护操作

16、触电急救应分秒必争，一经明确心跳、呼吸停止的，立即就地迅速用（）进行抢救，并坚持不断地进行，同时及早与医疗急救中心（医疗部门）联系，争取医务人员接替救治。

A.吹气法

B.按压法

C.心肺复苏法

D.电击法

17、操作的电气设备应具有明显的标志，包括（）、分合指示，旋转方向、切换位置的指示及设备相色等。

A.命名、编号

B.名称

C.类型

D.编号

18、倒闸操作应有值班调控人员、运维负责人正式发布的指令，并使用经事先审核合格的（）。

A.工作票B.动火工作票C.操作票D.工作任务单

19、设备检修时，回路中的各来电侧刀闸操作手柄和电动操作刀闸机构箱的箱门应（）

A.加挂机械锁

B.可靠封闭

C.专人检查

D.隔离 20、送电合闸操作应按照（）的顺序依次进行。

A.断路器(开关)—电源侧隔离开关(刀闸)—负荷侧隔离开关(刀闸)B.断路器(开关)—负荷侧隔离开关(刀闸)—电源侧隔离开关(刀闸)C.负荷侧隔离开关(刀闸)—电源侧隔离开关(刀闸)—断路器(开关)D.电源侧隔离开关(刀闸)—负荷侧隔离开关(刀闸)—断路器(开关)

21、单人操作、检修人员在倒闸操作过程中（）解锁。

A.可以

B.禁止

C.在有人监护情况下

D.运维负责人同意后

21、雷电时，（）就地倒闸操作。

A.禁止

B.紧急情况下才可以

C.运维负责人同意后可以

D.在有监护人情况下

22、交流滤波器（并联电容器）退出运行后再次投入运行前，应满足（）要求。

A.电容器充电时间

B.电容器输送功率

C.电容器放电时间

D.电容器充放电时间

23、操作票应保存（）。

A.三个月

B.六个月

C.九个月

D.一年

24、部分停电的工作是指高压设备部分停电，或室内虽全部停电，而通至邻接高压室的门（）闭锁的工作。A.全部

B.并未全部

C.必须

D.完全

25、在电气设备上工作，保证安全的组织措施:（）；工作票制度；工作许可制度；工作监护制度；工作间断、转移和终结制度。

A.动火工作票制度

B.现场勘察制度

C.地质勘察制度

D.现场检查制度

26、高压电力电缆需停电的工作应填用（）工作票。A.第一种

B.第二种

C.事故紧急抢修单

D.带电作业

27、二次系统和照明等回路上的工作，无需将高压设备停电者或做安全措施者，应填用（）工作票。

A.第一种

B.第二种

C.带电作业

D.二次工作安全措施

28、工作许可人对工作票所列内容即使发生很小疑问，也应向（）询问清楚，必要时应要求作详细补充。

A.工作负责人

B.工作票签发人

C.运维负责人 D.工区领导

29、工作期间，若工作负责人必须长时间离开工作现场时，应由（）变更工作负责人，履行变更手续，并告知全体作业人员及工作许可人。A.原工作票签发人

B.工区领导

C.运维负责人

D.值班调控人员 30、在电气设备上工作，保证安全的技术措施有停电、验电、（）、悬挂标示牌和装设遮拦(围栏)。A.工作票 B.接地

C.监护D.交接班

31、电压等级220千伏时，工作人员在进行工作中正常活动范围与设备带电部分的安全距离为（）。

A.0.35m B.0.6m

C.1.5m

D.3m

32、一经操作即可送压、建压或使设备转动的隔离设备的操作把手、控制按钮、启动按钮上应设置（）标志牌。

A.B.C.D.33、检修设备停电，手车开关应拉至（）或检修位置，应使各方面有一个明显的断开点。

A.热备用

B.运行

C.工作

D.试验

34、检修设备停电，可能来电侧的断路器（开关）、隔离开关（刀闸）应断开（）。A.总熔丝电源

B.小开关电源

C.控制电源和合闸能源

D.进线电源

35、对难以做到与电源完全断开的检修设备，（）拆除设备与电源之间的电气连接。

A.可以

B.禁止

C.必须

D.一般不

36、验电时，应使用相应电压等级且合格的（）验电器，在装设接地线或合接地刀闸（装置）处对各相分别验电。

A.感应式

B.接触式

C.电阻式

D.电感式

37、验电时，应使用相应电压等级且合格的接触式验电器，在装设接地线或合接地刀闸（装置）处对（）分别验电。

A.各相

B.单相

C.两相分别

D.任意一相

38、雨雪天气时不得进行室外（）。

A.间接验电

B.直接验电

C.设备操作

D.巡视

39、间接验电判断时，至少应有（）非同样原理或非同源的指示发生对应变化，且所有这些确定的指示均已同时发生对应变化，才能确认该设备已无电。A.一个

B.两个

C.三个

D.三个以上

40、对于（）停电设备的各方面都应装设接地线或合上接地刀闸（装置）。A.连接

B.可能送电至

C.邻近D.不需要

41、装设接地线应（）。

A.先接电源侧，后接负荷侧B.先接导体端，后接接地端 C.先接接地端，后接导体端D.先接负荷侧，后接电源侧

42、成套接地线应用有透明护套的（）和专用线夹组成，接地线截面积不得小于25mm2。

A.多股软铜线

B.多股硬铜线

C.单股硬铜线

D.单股软铜线

43、装、拆接地线，应做好记录，交接班时应（）。A.重新记录

B.汇报领导

C.重新拆接

D.交待清楚

44、（）kV及以下设备可用与带电部分直接接触的绝缘隔板代替临时遮栏。A.35 B.110 C.220

D.330

45、高压开关柜内手车开关拉出后，隔离带电部位的挡板封闭后禁止开启，并设置（）的标示牌。

A.“止步 高压危险”

B.“禁止合闸 有人工作” C.“禁止合闸 线路有人工作”D.“在此工作”

46、在室外高压设备上工作，应在工作地点四周装设围栏，其出入口要围至临近道路旁边，并设有（）的标示牌。

A.“在此工作” B.“从此进出”

C.“止步 高压危险”

D.“从此上下”

47、线路的停、送电均应按照（）或线路工作许可人的指令执行。禁止约时停、送电。

A.值班调控人员

B.运维人员

C.线路工作负责人

D.专责监护人

48、低压回路停电的安全措施：将检修设备的（）断开取下熔断器，在开关或刀开关操作把手上挂“禁止合闸有人工作”的标示牌。

A.各方面电源

B.上级电源

C.主电源

D.下级电源

49、低压回路停电更换熔断器后，恢复操作时，应戴手套和（）。A.口罩

B.耳塞

C.护目眼镜

D.防毒面具 50、低压带电工作时，应采取遮蔽（）等防止相间或接地短路的有效措施；若无法采取遮蔽措施时，则将影响作业的有电设备停电。A.导体部分

B.有电部分

C.停电部分

D.金属部分

51、电流表、电流互感器及其他测量仪表的接线和拆卸，需要断开高压回路者，应将此回路所连接的设备和仪器（）后，始能进行。A.全部停电

B.带电

C.部分带电

D.部分停电

52、在有（）的线路上测量绝缘时，应将相关线路同时停电，方可进行。A.感应电压

B.绝缘外皮

C.带负荷

D.停用

53、电力电缆试验要拆除接地线时，应征得（）的许可（根据调控人员指令装设的接地线，应征得调控人员的许可），方可进行。

A.工作许可人

B.工作负责人

C.工作票签发人

D.班组负责人

54、在带电设备周围（）使用钢卷尺、皮卷尺和线尺（夹有金属丝者）进行测量工作。

A.禁止

B.可以

C.尽量少

D.应该

55、在变、配电站（开关站）的带电区域内或临近带电线路处，禁止使用（）梯子。

A.绝缘

B.金属

C.木质

D.塑料

56、遇有电气设备着火时，应立即将有关设备的（），然后进行救火。A.保护停用

B.电源切断

C.外壳接地

D.退出运行

57、电气工具和用具应由专人保管，每（）应由电气试验单位进行定期检查。A.6个月

B.3个月

C.1年

D.1个月

58、长期停用或新领用的电动工具应用（）V的绝缘电阻表测量其绝缘电阻，如带电部件与外壳之间的绝缘电阻值达不到2MΩ，应进行维修处理。A.220

B.380

C.500

D.100

59、凡在坠落高度基准面（）及以上的高处进行的作业，都应视作高处作业。A.0.7m

B.1m

C.1.5m

D.2m 60、在进行高处作业时，除有关人员外，不准他人在工作地点的下面通行或逗留，工作地点下面应有（）或装设其他保护装置，防止落物伤人。A.专人监护

B.路障

C.安全标志牌

D.围栏

二、多选题：共20题（以下各题中至少有两个及以上答案是正确的，答对一个得0.5分，答错不得分），每题2分，共计40分。

1、高压触电情况，现场人员应（）按顺序拉开电源开关或熔断器，使触电者脱离电源。A.戴上绝缘手套

B.穿上绝缘靴

C.使用接地线

D.用相应电压等级的绝缘工具

2、以下哪些情况下应停止露天高处作业？

A.4级及以上的大风

B.雷电、暴雨

C.大雾、沙尘暴

D.冰雹

3、高处作业均应（），方可进行。

A.搭设脚手架

B.使用高空作业车

C.使用升降平台

D.采取其他防止坠落措施

4、动火作业应有专人监护，动火作业前应清除动火现场、周围及上、下方的易燃物品，或采取其他有效的安全防火措施，配备（）的消防器材。A.足够

B.适用

C.有效

D.品种多样

5、关于工作场所的照明，以下说法中正确的是（）。A.应该保证足够的亮度

B.在操作盘、重要表计、主要楼梯、通道、调控中心、机房、控制室等地点，还应设有事故照明

C.现场的临时照明线路应相对固定，并经常检查、维修

D.照明灯具的悬挂高度应不低于2m，并不得任意挪动；低于2m时应设保护罩

6、在带电设备周围禁止使用（）进行测量工作。

A.钢卷尺

B.绝缘尺

C.皮卷尺

D.线尺（夹有金属丝者）

7、设备不停电时的安全距离，以下正确的是（）。

A.330kV，4.00m

B.110kV，1.50m

C.35kV，0.90m

D.10kV，0.70m

8、下列关于电力电缆线路试验安全措施描述正确的是：（）A.电力电缆试验要拆除接地线时，应征得工作许可人的许可

B.电缆耐压试验前，加压端应做好安全措施，防止人员误入试验场所。C.电缆耐压试验前，另一端应设置围栏并挂上警告标示牌。D.电缆耐压试验前，应先对设备充分放电。

9、在10kV跌落式熔断器上桩头有电的情况下，未采取安全措施前，不准在熔断器下桩头（）。

A.新装电缆尾线

B.调换电缆尾线

C.吊装电缆终端头

D.搭接电缆终端头

10、电气试验中，非金属外壳的仪器应与地绝缘，（）应接地。A.机械工具

B.金属外壳的仪器

C.变压器外壳

D.电动工具

11、在室外高压设备上工作，下列哪些位置，应悬挂“止步 高压危险”的标示牌。（）A.工作地点四周围栏上 B.工作地点围栏入口处 C.带电设备四周围栏上 D.停电设备四周围栏出入口

12、若室外配电装置的大部分设备停电，只有个别地点保留有带电设备而其他设备无触及带电导体的可能时，以下做法正确的是（）。A.在带电设备四周装设全封闭围栏

B.围栏上悬挂适当数量的“止步 高压危险”标示牌 C.标示牌应朝向围栏外面 D.标示牌应朝向围栏里面

13、倒闸操作前应先核对（），操作中应认真执行监护复诵制度（单人操作时也应高声唱票），宜全过程录音。

A.系统方式

B.设备名称

C.编号

D.位置

14、装拆接地线，以下做法正确的是（）。

A.装设接地线应先接接地端，后接导体端，接地线应接触良好，连接应可靠

B.装设接地线应先接导体端，后接接地端，接地线应接触良好，连接应可靠 绝缘手套

C.装、拆接地线导体端均应使用绝缘棒和戴绝缘手套

D.人体不得碰触接地线或未接地的导线，以防止触电

15、当验明设备确无电压后，接地前，下列哪些放电项目是必须进行的？（）A.电缆及电容器接地前应逐相充分放电 B.星形接线电容器的中性点无需接地

C.串联电容器及与整组电容器脱离的电容器应逐个多次放电 D.装在绝缘支架上的电容器外壳也应放电

16、对无法进行直接验电的设备、高压直流输电设备和雨雪天气时的户外设备，可以进行间接验电，即通过设备的（）及各种遥测、遥信等信号的变化来判断。

A.机械指示位置

B.电气指示

C.带电显示装置

D.仪表

17、倒闸操作时，（），均应戴绝缘手套。

A.经传动机构拉合断路器（开关）B.经传动机构拉合隔离开关（刀闸）C.用绝缘棒拉合高压熔断器D.用绝缘棒拉合隔离开关（刀闸）

18、检修设备停电，与停电设备有关的（），应将设备各侧断开，防止向停电检修设备反送电。

A.变压器

B.电压互感器

C.电流互感器

D.避雷器

19、在35kV设备处工作，安全距离虽大于0.6米，但小于1米规定，同时又无（）的设备应停电。A.接地线和接地刀闸 B.绝缘隔板

C.“止步 高压危险”标示牌D.安全遮栏措施

20、所有工作人员（包括工作负责人）不许单独进入、滞留在（）。A.高压室B.室外高压设备区C.蓄电池室 D.控制室内

第三篇：变电站“安全月”活动总结（推荐）

**变电站“安全月”活动总结

一、活动开展情况

（一）安全教育周活动开展情况

站里利用集会时间，对 “2.26”江苏送变电公司发生试验人员持绝缘杆站立不稳倒向临近带电间隔电弧灼伤事故、“3.20”福建长乐供电公司发生农电工倒闸操作意外死亡事故、“3.24”四川攀枝花电业局农网工程分包单位发生高空横担组装作业人员违章指挥地面人员调整临时拉线倒杆人身死亡、“5.18”宁夏超高压分公司发生修试人员误登带电间隔电弧灼伤事故、“5.19”安徽怀远县供电公司农网升级工程发生外包单位人员违规作业触电伤亡事故进行认真学习，针对站内情况提出防范措施，并做好安全活动记录。各班也对5起事故进行了学习。

（二）安全文化周活动开展情况

按照工区组织、部署“安全文化周”活动：“我的安全年”知识答题、“科学发展安全发展”知识竞赛、“安全河南杯”安全生产知识竞赛活动，站内的人员都积极的响应，认真学习答题，并做到全员参加。

（三）人身安全专项检查活动开展情况

接到公司人身安全专项检查的活动通知后，我站人员积极行动起来，对检查项目进行了分工。各班对所要检查的项目进行了认真的检查核对。通过此次人身安全大检查，进一步提高了大家的安全意识，强化安全措施的落实及标准化作业。

（四）设备专项安全核查活动开展情况

针对迎峰度夏期间，站内电缆沟防火墙封堵检查良好、站用动力电缆经排查没有发热现象、电缆沟经排查没有严重积水现象;站用直流电源配置为双蓄双充单分段辐射式和380伏交流电源配置为单母单分段非并列式。运行情况一般，有时会出现下级单相故障越级到380伏总开关，380伏开关柜电源指示灯、门锁损坏。一上情况,缺陷走缺陷流程。

（五）电网专项核查活动开展情况

为确保迎峰度夏期间**变站安全稳定运行，要从设备、人员、预案等方面进行准备。加强设备巡视，针对夏季设备发热异常运行薄弱环节，曾加特殊巡视次数；人员要进行两票三制学习及典票，结合运行部典型工作票修定，把九都变典型工作票修定好、学习好；对站内的事故预案、防汛预案等预案进行修定完善，对调度下发的事故拉闸方案、继电保护、安稳装置、低周减载装置

方案进行认真学习执行。

（六）应急预案演练周活动开展情况

根据安全应急演练周活动的部署，站内组织进行了“人员防暑演练”让大家了解了人员发生中暑时，应该怎样进行现场救护；进行了“防高温、设备过热的演练”，让大家了解在高温时，发生设备过热应如何应对；“防汛演练”**变因地势较高，排水方式为道路自然排水，不存在洪水隐患，重点在防山洪；“变压器着火的消防演练”，让大家知道在变压器发生火灾时应如何处理，灭火器怎么使用。

二、工作成效及亮点工作

1、圆满完成了高考保电工作，重点接待活动保电工作。

2、红外测温发现**1下刀闸B握手处发热严重达170°，立即汇报调度进行倒运行方式处理。

3、进行了人员防暑演练、防汛演练、变压器着火的消防演练，通过演练提高了现场处理能力。

4、在当前高温天气情况下，结合**1下刀闸B握手处发热进行防高温、设备过热演练，效果较好。倒运行方式后**1上刀闸时有发热，为此，站内每班进行重点测温并记录。

5、结合雷雨天气进行巡视，重点是高压室、保护室、端子箱、机构箱漏雨情况。部分端子箱、机构箱门密封条密封不严造成。**1机构箱进水是结构性问题。

三、存在的问题及解决措施

1、设备区东围墙裂缝严重，多次处理现仍存在较大隐患，仍有裂缝

2、九22旁间隔东侧道沿基础下沉

3、主控室通往设备区天桥老化，瓷砖时有脱落，对桥下通过人员有砸伤危险。

20120625

第四篇：2017安章小学大数据学习心得

则戎乡安章中心小学（2017年）教师大数据

学习心得体会

我校教师20天的网络大数据学习，明白了世界都称本世纪为“信息世纪”。确实在计算机技术与互联网技术的飞速发展过后，我们面临了一个每天都可以“信息爆炸”的时代。打开电视，打开电脑，甚至是在街上打开手机、平板电脑等等，你都可以接收到来自互联网从世界各地上传的各类信息：数据、视频、图片、音频„„这样各类大量的数据累积之后达到了引起量变的临界值，数据本身有潜在的价值，但价值比较分散;数据高速产生，需高速处理。大数据意味着包括交易和交互数据集在内的所有数据集，其规模或复杂程度超出了常用技术按照合理的成本和时限捕捉、管理及处理这些数据集的能力。遂有了“大数据”技术的应运而生。

1、大数据时代我们如何做教师

我们要明白的是，大数据时代下，教师在知识层面将无任何优势，当学生面对网络这个巨大的知识海洋，老师的半桶水完全失去了意义。

老师是在知识和能力之间构造一座桥梁，这个桥梁叫做训练。所以说，未来教师的有可能的体育教练型的，需要为学生制定一对一的训练计划。

2、今天获取知识的渠道和教学方式发生了怎样的变化？

荒蛮时代人们的知识主要来自生活，来自自然与社会；慢慢的，人们学会了书写，有了书籍，于是书籍成了人们知识的来源；再往下，出现了老师，有了学堂，人们的知识，就从老师和课堂那里来了。随着时代和技术的发展，有了无线电、收音机、电视、电脑、网络之后，人们知识来源的渠道就越来越多了。于是幻灯机、收音机、录音机、电视、电脑、网络、电子白板、微格教学技术一拨一拨地走进了教室，也一拨一拨地离开了教室。

现如今，人们获取知识的渠道早已经发生了变化，学习的方式自然也随着发生了变化。过去那种授受关系的教育——老师教、学生听；老师布置作业，学生做作业；老师出试卷，学生考试卷——再不是不可以撼动的了。

学习方式的变化势必带来教学方式和管理方式的变化。可悲的是，在这个大数据时代，我们的教育管理思想、教育观念、教学技术，还停留在农耕时代，甚至原始时期：一味地拼时间，游题海，上班签到，下班签走，上班期间还有没完没了的巡查、通报。管理者更多地将精力转移到备课笔记检查、推门听课、教学质量分析（其实就是开会表扬和批评）上了。

3、我们如何应对？

这样的情形下，教师和学校还是知识的权威和殿堂吗？在大数据时代，我们教师如何做教师? 大数据背景下的教师要走进网络

大数据背景下的教育，许多情况下是要借助网络技术的。比如在线教育、翻转课堂，作为一种教学形式，我们在设计制作的时候，重要的恐怕不只是技术，更重要的是要改变我们的教育教学理念，并借此来影响学生的学习理念和生活观念。

另一个方面，我们必须尽可能从台前走到幕后，从屏前面走到屏后去。我们如果真想要学生的聪明才智得到充分的发挥展示，我们就得走进幕后，给他们以实实在在的帮助与支持，或是默默的支持。所谓“从台前走到幕后”，即尽量让学生真正的成为课堂的主人，而你成为他的帮助者，影响者。而“从屏前面走到屏后”强调的则是课程的开发与设计。

大数据背景下的教师是学习理念生活观念的引导者

有一个必须正视的问题时，网络催生了电子游戏。电子游戏可以传播知识吗？当然可以。尤其是美国、日本等发达国家的电子游戏、动漫，充满惊奇险恶，迎合了青少年的猎奇心理，早已经将孩子们兴趣吸引过去了，某些知识也在这个过程中如影随形地传递给了孩子。这些知识良莠不齐，泥沙俱下，帮助学生建立甄别和选择的理念和能力，正需要今天的教师来作为引导。大数据背景下的教师需要的是互联网思维，并在互联网思维下组织教育教学活动，坚持以学生为中心，以需要为前提，以服务为方式，以分享为快乐。并将这样的思维方式传递给学生。在资讯发达的今天，我们理所应当成为学习理念的引导者，要在我们的引导下让学生明白：游戏，也是学习，关键是我们如何学习。上学不止是为了升学，上学的目的是为了增长知识，使得我们未来有更好的生活。如果一个学生只把升学当做他的唯一目标。如果我们学校教师也只把升学当做唯一的目标，那是要出问题的，为什么有那么多的孩子上吊，为什么最近有父亲因为孩子作业没完成就痛下毒手？这些问题都需要我们去思考，去剖析，去引导学生思考和剖析。大数据背景下的教师是知识学习的指导者和领跑人

今天的教师应该成为一个领跑者，要先学一步。我认为，所谓的课堂教学，应该是老师在课堂上跟学生分享自己的学习体验，引领学生在课堂上体验学习，建构知识的过程。我们要知道，有些知识因为学生的人生经验所限，靠自己还是没有办法解决的，必须依靠我们这些教师去讲授。不要把那些专家的话都奉为神明，譬如一堂课只允许讲15分钟，15分钟能讲个明白吗？但是换过来讲，有些问题需要讲15分钟吗？这都是常识性的问题，其实我们真正要解决的是如何讲的问题。

我经常讲，我们要用学生明白的话讲学生不明白的道理，好比我们要从哲学的层面和社会学的层面与学生谈教育、谈人生，最好的方法恐怕就是没有一个哲

学概念和社会学概念。好教师一定是这样的。是能让学生明白，往同一个目标去，不同的人是有不同的路径的。我们这些做教师的要明白的是，这路径是要在我们的引领下由学生自己探寻的。这当中，需要分享的，就是我们的经验。大数据背景下的教师是问题探究的合作者和帮助者

合作学习这个词语对我们而言，早已经是耳熟能详的了。但合作学习更需要的是对学生有具体的个别化指导，因为不同的人学习的情景和背景是不一样的，他的出生，他的人生经验，尤其是他前一个学段所在学校教学对他的影响是不一样的。比如，实验小学的学生跟乡村小学的学生的知识背景和学习结构肯定会不一样。我师傅曾经常讲，城里的孩子跟乡下的孩子比比，什么都不一样，就连看的广告多少都不一样，你看看城里的孩子，出门就看到广告，乡下的孩子出门看到的是什么，是田野，天空，不一样的。

指导应该是因人而异的，具体化的。我们经常讲头脑风暴，但它还是有一个组织者，教师的功能其实就是一个组织者，不仅是课堂组织者，同时他还是教学资源的组织者。学校教育有一个很重要的任务，恐怕是要设法把学生的“知”与“行”从网络中解放出来，互联网会解决“知”的问题，但是解决不了“行”，基于网络的探究也只是探究而已。如何做？如何实践？我相信这是教师们大展宏图的新领域。

大数据背景下的教师应成为课程资源的开发者和组织者

如何把学校的课程资源跟教材的内容，跟学校所在的社区以及当下的社会事件组织起来？在这点上我是比较擅长的。我每到一个地方讲课，我都会很自觉地把这个地方的风土人情和最近发生的事件跟主题内容有机地结合起来。一个好教师需要有一种教学敏感，所谓教学敏感，就是遇到某个社会问题，你就思考是否有教育教学价值。实际上，并不是所有的资源都有教学价值的，更不能所有的资源都有教育的价值，尤其是今天这个知识大爆炸的时代，就更需要我们教师的教学敏感。

在大数据背景下，我们早已经不是知识的控制者了，在许多知识面前我们甚至已经落在学生后面一步，几步了。我们的优势或许就只有阅历和经验了，然而，这正是学生身上所缺乏的，也是他们最需要的。

与此同时，不仅要注重课上的学生资源，在课后还要对这些资源进行跟踪处理。这与过去的教育教学显然是不同的，面对大数据时代的到来，教学有所改变是必然的。所以，无论

环境怎么变换，数据如何复杂，我们都不能不去改变自己的教学去迎合将来的这个大数据时代。

2017年2月20日 则戎乡安章中心小学

第五篇：某变电站安规考试试卷

姓名: 职务: 成绩:

2014年安规（综合专业）

一、单选题 共20题(20.0分)

1.高压设备发生接地时，室内不准接近故障点()以内，室外不准接近故障点()以内。(1.0分)A.4m 6m B.8m 4m C.4m 8m D.6m 4m 2.安全带的挂钩或绳子应挂在()的构件上，或专为挂安全带用的钢丝绳上，并应采用高挂低用的方式。(1.0分)A.固定 B.结实牢固 C.移动 D.不动 3.第一、二种工作票和带电作业工作票的有效时间，以批准的()期为限。(1.0分)A.停役 B.检修 C.停电 D.施工与检修是同一个意思

4.线路停电检修，工作许可人应在线路可能受电的各方面(含变电站、发电厂、环网线路、分支线路、用户线路和配合停电的线路)都拉闸停电，并()后，方能发出许可工作的命令。(1.0分)A.停电操作完毕 B.核实停电

C.完成验电 D.挂好操作接地线

5.对同杆塔架设的多层电力线路进行验电时，应（），先验下层、后验上层，先验近侧、后验远侧。(1.0分)A.先验高压、后验低压 B.同时验高、低压

C.先验低压、后验高压 D.只验检修的电压等级线路

6.起吊重物前应由工作负责人检查悬吊情况及所吊物件的()情况，认为可靠后方准试行起吊。(1.0分)A.位臵 B.方向 C.捆绑 D.摆放 7.电压等级110kV及以下时，工作人员在进行工作中正常活动范围与设备带电部分的安全距离为()。(1.0分)A.0.60m B.1.00m C.1.50m D.1.65m 8.工作票一份应保存在工作地点，由()收执。(1.0分)A.工作票签发人 B.工作负责人 C.工作班成员 9.禁止将千斤顶放在()无人照料的荷重下面。(1.0分)A.近期 B.暂时 C.长期 D.短期

10.在使用总、分工作票时，分工作票应一式两份，由（）分别收执。(1.0分)A.总工作票负责人和工作许可人 B.总工作票负责人和分工作票负责人 C.总工作票负责人和当值调度 D.总工作票负责人和工作票签发人

11.手车开关应拉至试验或检修位臵，验明确无电压后，在线路上所有可能来电的各端装设接地线或合上()。(1.0分)A.接地刀闸 B.隔离开关 C.母线闸刀

12.户外()kV及以上高压配电装臵场所的行车通道上，应根据表2—2设臵行车安全限高标志。(1.0分)A.35 B.110 C.220 D.10 13.低压配电盘、配电箱和电源干线上的工作，应填用（）。(1.0分)A.变电站(发电厂)第一种工作票 B.变电站(发电厂)第二种工作票 C.变电站(发电厂)带电作业工作票 D.二次工作安全措施票

14.抢救过程中，要每隔数分钟对伤员呼吸和心跳是否恢复再判定一次，每次判定时间均不得超过()。(1.0分)A.30s B.5～10s C.15～20s D.15s 15.进行晶闸管(可控硅)高压试验前，应停止该阀塔内 其他工作并撤离无关人员；试验时，工作人员应与试验带电体位保持（）以上距离，试验人员禁止直接接触阀塔屏蔽 罩，防止被可能产生的试验感应电伤害。(1.0分)A.0.5米 B.0.6米 C.O.7米 D.1米

16.工作终结和恢复送电制度规定，完工后，工作负责人(包括小组负责人)应检查()的状况。(1.0分)A.线路运行地段 B.线路 C.线路检修地段 D.线路部分地段

17.长期停用或新领用的电动工具应用500Ⅴ的绝缘电阻表测量其绝缘电阻，如带电部件与外壳之间的绝缘电阻值达不到()，应进行维修处理。(1.0分)A.2KΩ B.2MΩ C.4KΩ D.4MΩ

18.待用间隔(母线连接排、引线已接上母线的备用间隔)应有名称、编号，并列入()管辖范围。(1.0分)A.运行 B.检修 C.调度

19.工作终结和恢复送电制度规定，工作终结的报告应简明扼要，并包括下列内容：（）姓名，某线路上某处(说明起止杆塔号、分支线名称等)工作已经完工等。(1.0分)A.工作许可人 B.工作票签发人 C.工作负责人 D.工作班成员

20.在没有脚手架或者在没有栏杆的脚手架上工作，高度超过()时，应使用安全带，或采取其他可靠的安全措施。(1.0分)A.1.0m B.1.5m C.2.0m D.2.5m

二、多选题 共10题(20.0分)

1.脱离电源，就是要把触电者接触的那一部分带电设备的所有()断开；或设法将触电者与带电设备脱离开。(2.0分)A.隔离开关（刀闸）B.其他断路设备 C.导线 D.断路器（开关）2.焊接、切割作业时，不准在()设备上进行焊接。(2.0分)A.带有气体压力的 B.带有液体压力的 C.不带电的 D.带电的

3.对无法进行直接验电的设备、高压直流输电设备和雨雪天气时的户外设备，可以进行间接验电。即通过设备的()等信号的变化来判断。(2.0分)A.仪表 B.电气指示

C.带电显示装臵 D.各种遥测、遥信 E.机械指示位臵

4.电气设备操作后的位臵检查应以设备实际位臵为准，无法看到实际位臵时，可通过()等信号的变化来判断。(2.0分)A.设备机械位臵指示 B.各种遥测、遥信等信号 C.带电显示装臵 D.电气指示 E.仪表

5.生产现场和经常有人工作的场所应配备急救箱，存放急救用品，并应指定专人经常()。(2.0分)A.检查 B.清扫 C.更换 D.补充 6.电气设备停电后(包括事故停电)，在未拉开有关隔离开关(刀闸)或做好安全措施前，不得()，以防突然来电。(2.0分)A.触及设备 B.进入开关站 C.进入遮栏 D.检查设备 7.带电作业工具应按()正确使用。(2.0分)A.厂家使用说明书 B.工作负责人要求 C.现场操作规程 D.经验 8.倒闸操作的接发令要求：()。(2.0分)A.发布指令应准确、清晰

B.使用规范的调度术语和设备双重名称

C.发布指令的全过程和听取指令的报告时双方都要录音并做好记录 D.发令人和受令人应先互报单位和姓名

9.若触电发生在低压带电的架空线路上或配电台架、进户线上，对可立即切断电源的，救护时应做好自身防触电、防坠落安全措施。用()等工具将触电者脱离电源。(2.0分)A.绝缘物体 B.干燥不导电物体

C.绳索 D.带有绝缘胶柄的钢丝钳 10.专责监护人工作前对被监护人员()和安全注意事项；(2.0分)A.告知危险点 B.告知工作内容 C.告知安全注意事项 D.交待安全措施

三、判断题 共10题(10.0分)

1.梯子的支柱应能承受作业人员及所携带的工具、材料攀登时的总重量。()(1.0分)2.20kV以下电压等级的电力线路和电气设备上不得进行等电位作业。()(1.0分)3.二级动火区，是指一级动火区以外的所有防火重点部位或场所。()(1.0分)4.操作时，人员不准站在链条葫芦的侧下方。()(1.0分)5.工作签发人在接到所有工作负责人(包括用户)的完工报告，并确认全部工作已经完毕，所有工作人员已由线路上撤离，与记录簿核对无误并作好记录后，方可下令拆除各侧安全措施，向线路恢复送电。()(1.0分)6.杆塔与接地线连接部分可以不清除油漆。()(1.0分)7.装设接地线应先接接地端，后接导体端，接地线应接触良好，连接应可靠。()(1.0分)8.在梯子上使用电气工具，应做好防止感电坠落的安全措施。()(1.0分)9.倒闸操作要有值班调度员、运行值班负责人正式发布的指令，并使用经事先审核合格的操作票。()(1.0分)10.低压带电作业，人体必须同时接触两根线头()(1.0分)

四、填空题 共23题(23.0分)1.高压回路上的工作，必须要拆除全部或一部分接地线后始能进行工作者[如测量母线和电缆的绝缘电阻，测量线路参数，检查断路器(开关)触头是否同时接触]，应征得运行人员的许可(根据调度员指令装设的接地线，应征得调度员的许可)，方可进行。工作完毕后。(1.0分)2.工作班成员的安全责任之一：正确使用 和劳动防护用品。(1.0分)3.事故应急抢修工作是指：电气设备发生故障被迫紧急停止运行，需短时间内恢复的 的工作。(1.0分)4.工作票由设备运行管理单位签发，也可经设备运行管理单位审核合格且经批准的修试及基建单位签发。修试及基建单位的工作票签发人、工作负责人名单应 送有关设备运行管理单位备案。(1.0分)5.工作许可人在完成施工现场的安全措施后，还应完成以下手续，工作班方可开始工作：会同工作负责人到现场再次检查所做的安全措施，对具体的设备指明实际的隔离措施，证明检修设备 ；对工作负责人指明带电设备的位臵和注意事项；和工作负责人在工作票上分别确认、签名。(1.0分)6.工作票有破损不能继续使用时，应，并重新履行签发许可手续。(1.0分)7.在户外变电站和高压室内搬动梯子、管子等，应 放倒搬运，并与带电部分保持足够的安全距离。(1.0分)8.动火作业超过有效期限，应 动火工作票。(1.0分)9.遇有电气设备着火时，应立即将 的电源切断，然后进行救火。(1.0分)10.工作任务单一式两份，由工作票签发人或工作负责人签发，一份 留存，一份交小组负责人执行。(1.0分)11.如果经调度允许的连续停电、夜间不送电的线路，工作地点的接地线 拆除，但次日恢复工作前应派人检查。(1.0分)12.工作票签发人的安全责任：工作必要性和安全性；工作票所填安全措施是否正确完备；所派工作负责人和 否适当和充足。(1.0分)13.接地线应使用专用的线夹固定在导体上，禁止用 的方法进行接地或短路。(1.0分)14.任何人发现有 的情况，应立即制止，经纠正后才能恢复作业。(1.0分)15.动火工作票签发人不准兼任该项工作的 人。(1.0分)16.第一、二种工作票和带电作业工作票的有效时间，以 为限。(1.0分)17.对于因平行或邻近带电设备导致检修设备可能产生 时，应加装工作接地线或使用个人保安线，加装的接地线应登录在工作票上，个人保安线由工作人员自装自拆。(1.0分)18.填用数日内工作 的第一种工作票，每日收工时如果将工作地点所装的接地线拆除，次日恢复工作前应重新验电挂接地线。(1.0分)19.任何人进入生产现场(办公室、控制室、值班室和检修班组室除外)，应正确佩戴。(1.0分)20.电力安全工作工程（线路部分）有关工作票的使用规定，第 工作票对同一电压等级、同类型工作，可在数条线路上共用一张工作票。(1.0分)21.触电急救，首先要使触电者迅速脱离，越快越好。因为电流作用的时间越长，伤害越重。(1.0分)22.若以下设备同时停、送电，可使用同一张工作票：一台变压器停电检修，也配合检修。(1.0分)23.全部工作完毕后，工作班应清扫、整理现场。应先周密地检查，待全体工作人员撤离工作地点后，再向运行人员交待所修项目、发现的问题、试验结果和存在问题等，并与运行人员共同检查设备状况、状态，有无遗留物件，是否清洁等，然后在工作票上填明工作结束时间。经双方签名后，表示工作终结。(1.0分)

五、名词解释 共2题(2.0分)1.高处作业(1.0分)

2.间接验电(1.0分)

六、简答题 共3题(9.0分)

1.使用中的氧气瓶和乙炔气瓶放臵地点应注意什么？(3.0分)

2.在室内高压设备上工作，怎样正确悬挂标示牌？(3.0分)

3.担任工作负责人(监护人)的基本条件是什么？(3.0分)

七、问答题 共2题(6.0分)

1.有哪几种情况，必须加挂机械锁？对加挂的机械锁有何管理要求？(3.0分)

2.带电作业过程中遇到设备突然停电时应该怎样处理？(3.0分)

八、案例分析 共2题(10.0分)

1.案例3：线路技改工程造成铁路停运（安全情况通报 2009年第3期）事故经过：

2009年，进行±500kV江城直流输电线路冰灾技改，计划在3月底完成。事故发生前，＃1622－＃1638间的新塔均已组立完毕，＃1628至－＃1631小号侧的导线于3月7日拆除完毕，＃1631－＃1632档导地线跨越电气化铁路，因搭设跨越架一事铁路部门审批同意手续没有下来，因此对于该段导地线是在＃1631小号侧和＃1632大号侧用过轮临锚直接锚固在原铁塔冰灾后的加强拉线的地锚上。3月8日14时05分，因＃1631左侧过轮临锚拉盘损坏，锚杆被拉出，导致左侧导线向大号方向跑线，将电气化铁路10kV贯通线和10kV自闭线打断，导地线落在电气化铁路的接触线上，导致电气化铁路停运，＃1632塔倒塌。(5.0分)

2.设备缺陷处理工作中人身触电死亡事故（安全情况通报 2007年第9期）事故经过：2007年8月19日，一座110kV变电站10kV河桥Ⅱ线314线路发生单相接地，经查系314开关下端到P1杆上3147出线刀闸电缆损坏，需停电处理。20日晚，生技股主任胡××、生技股线路专责朱××、变检专责刘××、变检班班长龙××、配网110班副班长朱××在生技股办公室商量处理方案。经现场查勘，决定拆开电缆头将电缆放到地面再进行电缆中间头制作，由变检班龙××担任工作负责人。同时决定由配网110班更换3087、3147刀闸（因刀闸合不到位），班长王×为工作负责人。21日，配网110班王×持事故应急抢修单，负责3087、3147两组隔离开关更换工作；变检班龙××持电力电缆第一种工作票，负责电缆中间头制作。12时30分，完成现场安全措施经调度许可同时开工。16时30分，配网110班完成3087、3147两组隔离开关更换、拆除现场安全措施后，由工作负责人王×向调度汇报竣工，并带领工作班成员离开现场。17时30分，电缆中间头处理工作将要结束，线路专责朱××电话通知王×来现场恢复电缆引线工作。18时20分，电缆中间头工作结束后，工作负责人龙××说要带人去变电站内恢复314间隔柜内电缆接线，当时刘××说电缆没接好，要求其不要离开现场并建议另外派人去。但龙××说只要几分钟，马上就回来，并带领工作人员进入变电站内。18时22分，龙××在变电站控制室内向调度员段××汇报说：“老段，我工作搞完了，向你（二人开始开玩笑，调度：向老人家汇报啊；龙××：向老人家汇报）汇报”。18时25分，龙××与维操队工作许可人办理工作票终结并返回到河桥Ⅱ线P1杆工作现场，也没有向在现场的其他作业人员说明已办理工作票终结和向调度汇报的事。此时，王×已到现场并准备进行河桥Ⅱ线3147隔离开关与电缆头的搭接工作，龙××等4位变电工作人员协助工作，生技股线路专责朱××、变检专责刘××均在现场。18时29分，县调段××下令维操队将河东变河桥Ⅰ线308、河桥Ⅱ线314由检修转冷备用再由冷备用转运行。18时42分，维操队在恢复河桥Ⅱ线314送电时，导致正在杆上作业的王×触电死亡。(5.0分)