2012年秋季少先队活动计划

第一篇：2012年秋季少先队活动计划

2012年秋季少先队活动计划

一、指导思想

坚持以德为先，坚持实践育人，坚持以人为本，充分发挥少先队的优势和特点，切实加强青少年思想道德教育，开展生动活泼的道德实践活动，引导未成年人牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观。把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、具体工作目标

（一）提高少先队员思想素质。

认真贯彻执行，切实加强少年儿童思想道德教育。以爱国主义为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小处着手，落实、、努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。

（二）深化素质教育、基础文明教育。

1、加强日常行为习惯的检查监督。新学期学校楼道、教室粉刷一新，教育学生在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱，教室里、校园里要做到绿化、美化、艺术化。开展基本道德规范“三别、四带、五无”活动，“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。

2、继续开展光荣升旗手活动。各中队要积极推荐有特长、为校为班争光的队员为“光荣升旗手”，让全体队员学有榜样，赶有目标。

3、展开红领巾护绿行动。各中队要指定护绿公约，教育队员爱护花草树木，有组织地安排队员定期清除护绿区内的杂草、杂物，为校园绿化出力，让我们的校园更加生机盎然，为创建绿色校园贡献自己的力量

4、评选“十佳小使者”活动.以“励志进取”为目标培养学生,根据不同的学生特点，在组织、参与各种活动的过程中,激励学生确定更高的目标，并为实现这个目标而不懈追求,让每一个队员找到自己的岗位，确定自己发展的目标。

（三）推进少先队实践体验活动。

1、“新世纪我能行”体验教育是实践教育在新形势下的发展，是传统实践活动的升华。因此，我校要以少年儿童为主体，以学校为主阵地，密切联系社会、家庭，开展丰富多彩的生活实践活动，全面提高学生的素质。进一步深化“雏鹰争章”活动，让少先队员亲身参与实践，积极体验，丰富经验。促使少年儿童在实践体验中把全面发展的要求内化为自身的素质。

2、开展以德育为内容的综合实践活动，提高德育工作的科学性。少先队大队部要以综合实践活动为课题，让学生实践行动，自己确立调查课题，通过搜集资料、整理分析、自己研究出成果从中受到教育，受到熏陶。

（四）加强少先队自身建设。

1、充分发挥少先队阵地：通过选拔大队干部、优秀升旗手护旗手、红领巾广播站、鼓号队等少先队活动，逐步建立规范、体制的学校少先队活动机制，培养少先队员关注少先队组织的动向，积极的投入少先队组织的各项活动中，并形成良好的组织归属感，从而使少先队队组织真正发挥少先队的引领作用。

2、开展争创优秀文明班级的活动。

开展有特色、有创造性的活动，每月开展一次有仪式的中队主题队会，活动做到有计划、有总结、有反馈。中队辅导员重视活动资料的积累和典型活动的上报。

加强中队建设：每月及时更换黑板报，规范班队课，保证专课专用；积极开展雏鹰争章活动，建立争章足迹园地。

3、每周举行一次大队委员碰头会，总结一周来的工作，为学校及班级建设提出新的建议。

三、逐月安排 九月：

1、总结暑假生活，举行“文明从我做起，争创绿色学校”开学典礼。

3、各中队制订新学期中队计划，调整中队组织。

4、创绿色学校系列活动之一：班级文化建设评比。

5、庆祝教师节，出版专刊板报，号召全体队员制作“心意卡”、进行“尊师献爱心”活动 十月：

1、庆祝国庆节，出版专刊，进行社会主义荣辱观教育。

2、开展我画国旗、我画国徽比赛，“爱国英雄”故事赛，“祖国在我心中”演讲比赛

3、创绿色学校系列活动之二：巧手变废为宝展览评比 十一月：

感恩节：以“感谢母亲”为主题，开展三个一活动 十二月：

1、举办“好书大家读”图书推荐交易会

2、筹备“庆元旦即迎奥运”庆祝活动 一月：

1、庆祝元旦

2、少先队工作总结

第二篇：2013秋季少先队计划

接龙小学少先队工作计划

（2013秋季）

一、指导思想：

以“三个代表”重要思想和胡锦涛总书记“争当四个好少年”贺信精神为指导，以传承民族精神为立足点，以培养道德习惯和人文素养为重点，以各类活动为载体，以少先队基础组织建设为抓手，以加强思想道德教育为主线，全面提高少年儿童的综合素质，推动我校少先队工作再上新台阶。

二、工作重点：

（一）学规范、守规范、优化少先队管理工作：

1、组织队员认真学习《小学生日常行为规范》，通过讲座、黑板报等多种形式加强教育，让学生从小养成良好的行为和道德习惯，成为守纪律、有礼貌、有文化的一代新人。

2、加强红领巾监督岗力度，认真做好检查记录，同时健全少先队工作，让学生积极参与学校的管理工作，提高队员的管理能力，发挥他们小主人精神，把少先队员培养成社会主义事业的合格建设者和接班人。

3、加强对住宿学生、校园卫生的管理。（首先，为进一步加强对住宿学生的管理，同时也是为了进一步关心住宿学生；我校进行双周星期四放学后，对各寝室进行检查评分公布，学期结束评出文明寝室，特制定有《文明寝室评比方案》其次，制定《校园文化评比方案》主要针对学生红领巾的佩戴、迟到情况、清洁区卫生、教室卫生，每天进行检查，统计后每周公布；《班级文化方案》主要针对班刊的检查其次是卫生及班上的布置；实行月流动红旗，文明寝室、文明班级（文明班级成绩=校园文化成绩+班级

文化成绩）学期结束后评出文明班级并予以相应的奖励。）

（二）进一步加强少先队自身建设，这是开展好少先队工作的重要保证。

2、积极探索少先队文化建设：

（1）培养一支有组织有活力的少先队组织，充分发挥少先队干部组织在队的建设及教育课程改革中的重要作用。充分发挥队干部的积极性与主动性，创造性，活动的主动权交给少先队员，从而进一步提高少先队干部的能动性。

（2）利用好板报文化宣传阵地，增强少先队文化的感染力，培养一批有能力的少先队员作为宣传骨干。教育少先队员坚持佩戴红领巾，加强学生的自主管理。

（3）坚持周一升旗仪式，努力提高升旗仪式的效果，做到规范，有教育意义。学生要学会唱国歌，唱响国歌，热爱国旗，知道升国旗时的礼节。

（三）充分利用各大节日，开展形式多样的少先队主题教育。

充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、10、13建队日等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育，如教师节开展各种尊师活动，国庆节开展一系列相关活动，对广大队员进行爱国主义、集体主义和革命传统教育，帮助他们牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观。在建队节期间通过新老队员手拉手，举行新队员入队仪式，广泛开展少先队员光荣感教育，帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，了解少先队组织的基本性质和使命，明确少先队

员在组织中的地位和作用，熟悉少先队的组织生活，引导少先队员以是少先队员为自豪，愿意为少先队添光彩。

（四）拓宽教育途径，培养学生健康成长：

1、结合综合实践活动，开展富有文化气息的 “艺术节”活动，让学生在活动中获得知识、得到成长，从而培养学生的综合实践能力和创新精神。

2、结合德育开展心理健康知识教育的讲座和相关活动。

3、密切家校联系，充分发挥家庭教育和社区教育对学生影响的重要作用，让家长了解学校对学生各方面的教育要求，听取家长对学校教育的意见和建议，形成合力，共同把学生教育好。班主任要通过各种形式主动做好家校联系工作。

三、工作安排：

9月份：

1、开学典礼及表彰大会

2、开展养成教育宣传

3、板报（第四周检查）

10月份：

1、安全教育宣传

2、板报（第8周检查）

11月份：

1、小学生心理健康教育

2、板报（14周检查）

12月份：

1、冬季运动会（纪念12·9）

总结学期工作，布置暑假工作

2、板报（18周检查）

1月

1.学生评优工作

2.教师职业道德考核

3.德育工作总结

2013少先队 年9月5日

第三篇：2016-2017少先队秋季计划

民和第四小学2016--2017年少先队工作计划

一、指导思想

本学期学校少先队工作将落实好共青团中央、教育部、全国少工委《关于深入贯彻落实总书记重要讲话精神在中小学少先队员中广泛开展培育和践行社会主义核心价值观活动的通知》文件要求及上级有关部门的工作精神，在学校工作的引领下，结合本校的实际情况和特点，准确把握少年儿童健康成长的方向，培养立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展的好少年。在工作中以爱国教育、安全教育、养成教育为主线，以少先队活动为载体，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、工作重点

（一）抓好队伍建设，提升育人意识

1.注重辅导员队伍的建设。结合本学期学校工作重点，进一步加强辅导员队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的辅导员工作队伍。继续做好辅导员的培训工作，加强跟踪指导，发挥优秀辅导员、骨干辅导员的带头、辐射和指导作用，通过辅导员经验交流、少先队活动课观摩等形式，促进辅导员管理中队的工作水平和工作能力的提高。

2.增强德育责任意识。把德育工作作为育人工作中的头等大事，每个教师都应参与其中，树立德育是为全体学生提供服务的观念，做到全员育人，全程育人。

3.健全和完善少先队组织。把少先队大、中、小队干部等队伍的建设和管理工作作为本学期的重点工作，充分利用各中队辅导员、发挥少先队干部组织在班集体建设的作用。作好新学期少先队大队委的换届选举，每月召开“大队干部例会”，对他们的工作提出要求，让他们在各方面都起到带头作用。发挥学校督导队的小主人作用，指导并带领他们检查好学生常规，做好卫生、活动秩序、两操、晨读、纪律等方面的检查。并及时公布常规检查结果，做好每周一次“文明中队” 评比。

（二）常规管理工作 1.加强思想道德教育

利用国旗下讲话、红领巾广播、黑板报等形式，进行国情、国史教育。结合教师节、重阳节等民族传统节日，继续开展感恩教育、诚信教育，培养学生人人有一颗感恩的心，懂得回报社会、回报父母、回报他人，让队员们形成一定的社会主义公德、文明行为习惯，并正确引导他们树立良好的世界观、人生观和价值观。

2.继续开展文明习惯养成教育

加强日常行为习惯的检查监督，严格执行文明中队评比活动，促进我校校园文明建设。各班继续组织学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，加强习惯教育与训练，从而引导学生对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺。

3.多方位做好安全教育。利用国旗下讲话、晨间谈话、少先队活动课、橱窗宣传等形式进行安全法制教育，特别是防溺水及自护自救能力的教育。通过定期举行的安全紧急疏散演练、交通安全知识讲座、法制教育报告会、观看录像等形式，强化学生的法制观念，提高是非辨别能力，强化安全意识。密切家校联系，结合社会实践、家访、家长会等载体，构建家、校、社会三维德育网。

4.加强对学生的心理健康教育。继续开展有关学生心理健康研究活动，做好个案的积累和研究工作。通过开办讲座及少先队活动课开展系列活动，密切关注学生心理素质的发展，挖掘学生的潜能，帮助学生形成健全的人格，培养承受挫折的能力、超越自我的勇气，具备良好的心理品质。尤其要重视单亲家庭、特困家庭学生、留守儿童和外来务工人员子女的教育。

5.切实做好留守儿童关爱工作，摸清底数，开展关爱活动，为留守儿童保驾护航。

（三）少先队基础活动

1.各中队从自身出发，根据自己的特点，开展各项中队活动，组织好一周一次的少先队活动课，大队部每周给出一个主题，各中队结合主题开展相应活动。每个中队要争取有自己的特色。各中队定期指导学生出好黑板报，起到宣传教育作用，同时培养学生的能力。

2.进一步加强少先队基础建设，完善少先队室，分期分批组织各中队参观学习。利用学校“小青苗宣讲团”和红领巾广播站的宣传作用，进行全新改版，办出特色，办出效益。加强文明督导员的培训指导，培养一支优秀的督导员队伍，发挥示范、监督作用。

3.结合重大节日、纪念日（教师节、国庆节、中秋节、重阳节、元旦等）适时地组织活动，大力推动“八一”精神进校园，对学生进行教育。如9月10日我国第32个教师节，以“我爱老师”为主题举行教师节庆祝活动； 10月1日国庆节开展“向国旗敬礼”活动；10月13日建队节，组织各校少先队员，以大队为单位，举行新队员入队仪式，以中队为单位，开展少先队队知识和敬队礼评比活动。元旦前夕，各校各班举行“欢庆元旦”的中队主题班会活动等。

4.积极开展学生读书活动，以举办演讲、征文、写读后感等活动，形成浓厚读书氛围，打造书香校园。

三、各月主要工作和活动安排

九月份：

1.组织学生观看《开学第一课》。2.健全少先队的各级组织机构，订好少先队工作计划。3.结合教师节、中秋节，各班出板报。4.开展升旗手、广播员常规管理和训练。5.教师节庆祝活动，对学生进行尊师重教教育。

6.组织学习《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》。十月份： 1.庆国庆活动。

2.“学队史，爱红领巾”建队日活动。

（1）大手拉小手活动：结对班级老队员对新生进行入队前教育。（2）举行一年级新生入队仪式。3.开展少先队大队委竞选活动。4.辅导员、队干部培训。

5.利用重阳节，在少先队员中开展尊老爱幼活动。十一月份：

1.开展安全教育主题队会。

2.开展“养成良好的学习习惯”主题教育。十二月份： 1.法制教育活动。

2.结合“12．９＂纪念日，开展爱国主义教育活动。3.举行“冬季运动会”活动。一月份：

1.开展庆元旦活动。2.辅导员工作总结。

3.少先队活动资料整理归档，做好本学期少先队总结工作。

2016年9月6日

第四篇：2012秋季少先队活动方案

松 林 小 学 少 先 队 活 动 方 案

(2012-2013)学第一学期

一、指导思想

本学期学校少先队活动将在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下，结合学校实际情况和特点，以培养队员的创新精神和实践能力，规范队员的行为习惯，形成和谐的校园文化为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，以安全教育、爱国教育、养成教育为主线，有计划地开展符合学校实际的，符合少年儿童身心特点的，丰富多彩的教育活动。不断提高队员的综合素质。

二、活动重点

1、少先队员文明礼仪养成教育

开学初，各中队要充分利用队会，学习《少先队员文明礼仪要求》，使队员明确“怎样做才是文明学生”，大队部将开展“校园文明之星”推选评比活动，并利用少先队黑板宣传栏粘板表扬。（文明之星要做到：认真配戴标志，讲文明、有礼貌、讲卫生、讲秩序、守纪律）。

2、规范行为习惯，培养良好道德行为

良好习惯的养成要立足“很、严、实”，我们要注意从小事抓起，从队员身边的事做起，在教育、实践中把做人做事的良好行为习惯内化为健康的心理品格（如文明孝敬父母的习惯；遵守时间，爱惜时间的习惯；全神贯注听讲的习惯，讲求效益的习惯；和好书好报交朋友的习惯；讲诚信、爱学习等）。

3、细化少先队干部轮换制度

各中队要组织好及队干部的轮换工作，严格按照《少先队队干职责》，推选出优秀的队员担任队干部（原则上队干部的任期只有一届，连任的队干部要在中队会上通报，这样可以使队干部既成为队员的榜样，又担负起校内监督管理的责任）。

4、筹建红领巾书角，开展好读书活动。

在各中队园地的基础上筹建“红领巾书角”，以学校阅览室图书室为基础：各中队学期初制度“中队读书计划”，并建立详细的借阅管理制度，为求做到：全校学生每两周读一本好书，并写出读后感、征文，送交广播站展示活动成果。

三、主题活动

开展丰富的多彩的主题活动，促使队员健康成长。本学期大队部将培训，规范主题活动的程序，并在建队日之前进行“中队主题队会”观模，各中队要有计划地组织开展形成多样

1的系列主题教育。我们可以利用教师节、国庆节、建队日、科技月等节日开展各其主题教育。

1、教师节活动。（开展“倾听我们的心声，感受真诚的祝福”主题活动）。主要以拉近师生间的距离，师生情感共鸣为出发点，通过本次教师节活动，使校园内充满浓浓的师生情，形成和谐校园。并充分利用晨会，红领巾广播站，队报展览橱窗等阵地，让队员将想对老师说的心理话通过广播、图片、队报等送给老师。让质朴的童言深深打动老师，同时把激起队员对老师淳淳教诲的感谢和敬佩。

2、建队日活动。开展少先队员光荣感教育：以“我是少先队员”，“我生活在少先队组织中”，“我为少先队添光彩”为主题内容，广泛开展少先队员光荣感教育，帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，引导少先队员以我是少先队员为自豪，愿意为少先队添光彩。建队日期间，大队部将发展一批新队员，并要求队员给自己提出一个新目标，然后用自己的方式寄托在校园每一个角落。

3、科技月活动。各中队将继续开展科技创新活动，以“小小发明家”、“我的梦想”、“太空人”等为主题内容，让学生通过查资料、演小品等方式，明确科学的作用及科学给人们带来的好处，本学期科技月、学校大队部将组织开展以中队为单位的“插花艺术”大比拼。并挑选好的作品供全校师生阅览。

四、常规活动

1、加强队干的值勤培训和监督

定期召开队干部例会和值勤培训会，让队干明确自己的责任，教授良好的工作方法，给予肯定和鼓励，并对他们提出殷切的希望，使他们更好地为全体队员服务。

2、进一步完善少先队基础建设

（1）加强对各中队辅导员的培训力度，健全培训机制，形成系统，为辅导员开辟广大的成长空间，提高少先队工作水平。

（2）抓好新队员的队前教育，利用各种节日对一年级新队员进行爱国主义、集体主义和革命传统教育，并对他们加强队知识教育。为一年级新队员树立身边的榜样，为他们的努力指明方向，认真学习新《小学生守则》、《小学生日常行为规范》。本学期继续开展校园“大手拉小手”交友活动。（四年级与一年级，五年级与二年级，六年级与三年级结队）。（3）进一步完善少先队阵地建设。本学期大队部将进一步完善红领巾广播站，努力提高工作质量。本学期将以：音乐栏目、问题解答、健康美食、体育导播等为窗口为全校师生服务。通过这一窗口，给班级和学生提供一个自我展示的舞台，挖掘一条扩大视野的渠道，构建一个自我教育的空间，真正让校园处在一个浓郁的文化扭转当中，培养一批有潜力的播音员。

3、抓好各项常规活动，继续加强和完善“雏鹰争章”、“手拉手”活动，加强管理中队角，继续做好“优秀队报展”。（本学期还是每月一个主题“九月、感恩—父母、老师、伙伴、社会”；十月“祖国发展，我成长”；十一月“争当科技小能手，我能行”；十二月“健康快乐每一天”。）各中队结合大队计划，认真制定中队计划。五.本期活动日程安排表

松林小学少先队大队部

2012年9月

第五篇：小学秋季少先队学习计划范本

一、指导思想

本学期，我们将全面贯彻、落实第六次全国少代会精神，深刻认识和履行新的历史条件下少先队工作的根本任务；坚持以德为先，坚持实践育人，坚持以人为本，充分发挥少先队的优势和特点，有计划地开展符合本校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、工作重点：

1、抓好养成教育,培养良好行为习惯。

认真学习贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》,在行为规范方面具体做到:不带零食进校园，不带废纸进教室，不扔杂物在场所;同学间团结友爱不追逐打闹;推广礼貌用语与普通话。开展“校园之星”评比宣传活动。并及时检查反馈,发现问题及时指正。

2、抓好学校常规,创建积极向上校风。

继续抓好一日常规评比工作，加强日常行为习惯的检查监督,提高值日质量,对红领巾监督岗和校值日生的检查进行分工落实,加大检查力度,及时反馈,以检促进。在学校营造“学礼仪,讲文明,懂礼貌”的氛围,打造和谐校园环境。

精心准备每周一的升旗仪式,努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育。加强劳动能力和卫生习惯培养，使卫生工作责任到班、到人，人人为美化校园环境出力。

3、深入开展理想信念教育。

本学期，首先要把加强未成年人理想信念教育始终放在未成年人思想道德建设的首位。大队部将组织同学通过队旗、队徽、队礼等知识的介绍，通过开展入队仪式、民族精神代代相传、宏扬民族精神，引导学生从小养成高尚的思想品德和良好的道德情操，使我校的少先队活动与加强青少年思想道德教育紧密结合起来，促进他们身心健康成长。

4、结合重大节日和纪念日，开展主题教育。

充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10月13日”建队节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育。如开展“教师节”感恩活动，庆“国庆”系列活动，新生入队活动等。

5、开展安全教育和自护教育。

要把安全教育贯穿到整个学期,常抓不懈,通过多种活动,帮助学生了解和掌握更多的安全常识,学习自护本领,提高安全防范意识和自护自救能力,规范学生的课间活动,杜绝不安全隐患。

6、开展各种少年法律宣传教育活动。

充分利用国旗下讲话、板报橱窗等途径宣传普及法律知识，提高广大少先队员的法律意识和法制观念，激发他们学习法律知识的兴趣，提升少先队员运用法律保护自己合法权益的意识。

7、重视德育主阵地建设。

加强少先队阵地建设,充分利用少先队室、图书室、宣传窗、黑板报等少先队阵地作用,组织开展教育活动;定期开展培训，为少先队活动添彩。做好鼓号队员的新老衔接，使鼓号声更嘹亮更振奋；通过建立各种兴趣小组,培养和提高队员的全面素质。