“环保小卫士”评选办法

第一篇：“环保小卫士”评选办法

“环保小卫士”评选办法

1．踊跃参加学校和班级组织的各项环保活动（提供活动照片等资料，并注明活动时间、次数等）。

2．爱护校园环境，不随便丢弃果壳、纸屑、食品包装袋等废弃物，在校园内主动拾捡纸屑、食品包装袋等废弃物（需提供10名以上同学签名证明）

3．各班选举推荐3名填写送大队部。4．申报表见附页。以下是活动宣传材料

一、环保小卫士行动职责

1．发现记录冒黑烟的机动车牌号。2．发现记录冒黑烟的烟囱单位。3．举报街头烧烤食品的小贩和单位。

4．举报露天焚烧树叶、桔秆、工业废弃物、垃圾。5．发现记录用水包月制和大量浪费水源的单位。6．消灭滴漏的自来水管和龙头，推广节水龙头。7．设计自家的节水最佳方案并实施。8．举报排放污水的单位，调查排污情况。9．举报调查街头小广告单位情况。

10．举报调查乱扔废弃物和垃圾的单位和个人。11．从自家开始推广垃圾分类、分拣回收技术。12．制止乱扔塑料袋的行为。

13．设计自己家的节约能源（电、气、热）最佳方案并实施。14．节约用纸，推广再生纸。15．1年栽1棵树或者护理1棵树。

16．不吃不捉野生动物；举报贩卖、经营濒危野生动物的饭店。

二、环保倡议书。新的世纪，我们渴望干净的地球，渴望健康的地球，渴望环保的家园，渴望绿色、健康、卫生的社区遍地开花„„爷爷、奶奶、叔叔、阿姨，让我们立即行动起来！为了保护地球的绿色，为了子孙后代，消灭污染，保护发展环境。在此，我们发出倡议：

1．使用无磷洗涤剂。含磷洗涤剂使用时会使大量的磷进入城市水体，引起水质下降，水体变黑变臭。我们可以选购“无磷”洗涤剂，减少污染。

2．请随手关紧水龙头，提倡一水多用。一个关不紧的水龙头一个月可以流掉1—6吨水。随水关紧水龙头，乃是举手之劳，而一水多用更是节约用水的具体表现。

3．请将再生资源分类回收，注意及时回收废塑料制品。

4．请少用一次性制品。一次性制品给我们带来了方便，但也浪费了大量保贵资源。“一次性”物品，我们实在消费不起了！

5．请选用环保建材装修居室。很多人在住进新装修的房子后，会感到头痛、恶心等，这都是装修过程中所造成的污染引起的。（如使用了含苯等有害物质超标的材料）因此，在此提醒您，在装修时尽量使用环保材料。

6．拒用野生动物制品。如不穿珍稀动物皮毛服装，尽量穿天然织物；拒食野生动物；在野外旅游，不偷猎野生动物等等。

7．提倡选购绿色食品。

我们相信，总有那么一天，绿色环保将会在我们的每一个角落闪烁醉人的星光

第二篇：环保小卫士评选方案

关于开展 “环保小卫士”评选活动的方案

为进一步提高学生的环境保护意识，我校将开展“环保小卫士”评选活动。具体方案如下：

一、活动宗旨

以倡导绿色文明，创建洁净校园为基础，加强对学生的环境教育，将保护环境，合理利用、节约资源的意识渗透到学生的日常行为之中，进一步培养学生的绿色文明生活习惯。

二、评选范围： 年级学生。

三、推荐名额：每个班级每周推荐申报环保小卫士2名。

四、“环保小卫士”参评标准

1、个人卫生

穿戴整洁；勤洗澡、换衣；勤理发、洗头；勤剪指甲，勤洗手。

2、环境保护

不乱丢果皮纸屑；不随地吐痰及泡泡糖渣；不乱涂墙壁；不乱倒脏物污水；见到纸屑等垃圾能自觉拾起投入垃圾箱；看到有人乱扔乱吐，能上前提醒制止。

3、低碳生活 在日常生活中，有良好的环保习惯，做到：节约用水；节约用电；珍惜纸张；少用、不用一次性制品；垃圾分类投放。

4、影响带动

学习掌握并宣传环境保护知识，带动或影响同学、家长共同参与环保活动。

五、表彰奖励

学校对被评为环保小卫士的学生将给予表彰，树立典型，在校园广播及宣传栏和班级活动中予以宣传，推动环保宣传教育实践活动入开展。

2013年3月 日

第三篇：环保小卫士评选方案

“卫生环保小卫士”评选活动的方 案

为进一步提高学生的环境保护意识，搞好学校卫生工作，我校将在学生中开展“卫生环保小卫士”评选活动。具体方案如下：

一、活动宗旨

以倡导绿色文明，创建洁净校园为基础，加强对学生的环境教育，卫生教育。将保护环境、卫生，合理利用、节约资源的意识渗透到学生的日常行为之中，进一步培养学生的良好卫生习惯，倡导绿色文明生活。

二、评选范围：1-6年级学生。

三、推荐名额：每个班级每周推荐申报“卫生环保小卫士”1名（每周五放学前将推荐名额报少队部辅导员江荷老师）。

四、“环保小卫士”参评标准

1、个人卫生

穿戴整洁；勤洗澡、换衣；勤理发、洗头；勤剪指甲，勤洗手。

2、环境保护

积极参加班级的卫生值日，从不找人代替，还主动帮助别人；积极参加公益劳动。不乱丢果皮纸屑，不随地吐痰，不乱涂墙壁，不乱倒脏物污水；看到果皮纸屑，能主动捡起，并能检举揭发、及时阻止破坏校园环境的现象。

3、低碳生活

在日常生活中，有良好的环保习惯，做到：节约用水；节约 用电；珍惜纸张；少用、不用一次性制品。

4、影响带动

学习掌握并宣传卫生环境保护知识，带动或影响同学、家长共同参与环保活动。

五、表彰奖励

学校每周对被评为“卫生环保小卫士”的学生名单进行张榜公布并将给予奖励，树立典型，在校园广播和班级活动中予以宣传，每学期进行一次总评，推动学校卫生环保工作的扎实开展。

第四篇：环保小卫士活动评选方案

铅厂小学环保小卫士评比方案

一、活动主题：争做环保小卫士

二、活动宗旨

以倡导绿色文明，加强环境教育，将保护环境、合理利用、节约资源的意识和行为渗透到学生的日常学习和生活之中，丰富校园文化，提高学生动手实践能力，进一步培养我校学生的绿色生活习惯。

三、参评条件

1．学习和掌握并宣传环境保护知识，带动或影响家长共同参与社会环保活动。

2．长期坚持帮助父母搞好家庭卫生，美化绿化家庭、社区和学校环境。3．在日常生活中，有良好的环保生活方式和习惯，做到：节约用水，一水多用；保护水源，慎用洗涤用品；节约用电，随手关灯；保护树木，珍惜纸张，不送贺卡；选购绿色用品和绿色食品；少用、不用一次性制品；垃圾分类投放，回收利用资源；不吃野生动物，拒用野生动物制品；积极参加植树等爱绿护绿活动。

4．积极参加各种环保的小制作、小发明活动。5．主动参与环保宣传活动，自觉宣传环境保护。6．策划环保主题活动并付诸实施，有突出成绩。7．提出有利于环保的好方法、好点子，并付诸实施。

8、能自觉宣传环境教育的重要性，能开展小手拉大手活动，督促父母家人共同参与环保活动。

10、能积极参加社区公益劳动，如植树造林、为社区参加义务清卫劳动等。

11、能自觉爱护花草树木，并能与损坏花草树木的人和事作斗争。

四、我校评选环保小卫士评选步骤：

1.每月初各班评选1名在我校环保活动中表现好的学生。2.填写典型事迹上报表，附照片。3.经学校研究决定评选人员，并上榜粘贴。

铅厂小学

2015-5-4。

第五篇：环保小卫士

发自内心的呼喊

三一中队 迟鑫璇 指导老师：袁秀琼

我热爱地球，热爱我们赖以生存的家园。爱她的青山绿水，爱她的碧草蓝天……

可是………

公园里，街道旁，人们肆意的踩踏着草坪，只为了少走几步路；公园里，街 道旁，人们随手乱扔吃剩的零食，带的宠物随地大小便，只为了图一时的享 乐；大街小巷都贴满了各式各样的小广告，美丽的墙衣已然面目全非；路上 川流不息的车辆就这样开过，排出的尾气就这样弥漫在空气中；小朋友们记 得住万圣节，愚人节，却记不住地球日，环境日，爱鸟日。

妈妈说，曾经的地球是一个美丽的蓝色星球，有山，有水，有清新的空气, 正是因为这样，人类才能在这里繁衍生息,安居乐业。可是不知道过了多少 年，昔日蓝色的美丽星球已经变成了一个毫无生机的灰色星球，山水不再微笑，空气变得污浊，走过干净的街道，你怎么忍心摘一朵花，破坏街道的美丽？ 穿过茂密的森林，你怎么狠心伤害一只小动物，破坏森林的宁静？看，地球 正在衰老，原来美丽的地球哪去了呢？

人们应该已经意识到自己的错误了，就从身边的小事情做起吧。拒绝白色污 染；不损坏一草一木，要爱护环保设施；节约用电，节约每一滴水；多种一些树，多栽一盆花；不乱扔废弃物，要自觉实行垃圾分类回收。我想，行动虽小，意义 远大，保护环境是我们的永久话题，争做环保小卫士是我们义不容辞的责任。

一件小事就会让地球绽放笑容，环保卫士们，行动起来吧，我们的世界会变 得更加美丽。