【早教锦囊20】父母大课堂:盘点能让孩子受益一生的三件事

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第一篇:【早教锦囊20】父母大课堂:盘点能让孩子受益一生的三件事

父母大课堂:盘点能让孩子受益一生的三件事

摘要:教育孩子不是只会讲大道理的可以了的,而是要让孩子在自己动手的过程中体会到成长的含义。下面这三件事看似简单,却能让孩子一生受益,它们能让孩子学会自己动手、感恩和互助。

让孩子受益一生的3件事情,您都教孩子做了吗?

1、做一顿饭: 会做饭的孩子,去哪里都能活下去。父母要教给孩子最重要的东西,就是一个人也能好好生活的能力。做饭这件再平常不过的事情,不光需要孩子有很好的耐心、细心,还将是陪伴孩子以后度过一生的基本技能。培养能力点:自理能力、动手能力、协调能力、应变能力

2、给父母写一封信: 懂得感恩的孩子,走到哪里都受欢迎。通过文字去表达自己的情感,说出对父母的爱与感谢,不光让孩子学会站在另一个角度去看问题,还能让孩子学会该如何去表达自己的想法。

培养能力点:自我反思能力、情绪调控能力、语言表达能力

3、独立生活一周: 走出爸爸妈妈的保护伞,孩子们才能真正意识到自己要为自己负责。让孩子真正地独立解决遇到的问题,让孩子主动去与陌生的孩子交流、成为朋友。学会独立,孩子就能自信面对风雨,茁壮成长。

培养能力点:自我管理能力、与人沟通能力、适应环境能力 为了完成这3件事情,需要适宜的前期准备,并创造合适的环境。这里给各位家长提供3个小TIPS:

1、让孩子们自己动手: 相信孩子的能力,引导孩子去做,但不帮孩子们完成。通过提问及鼓励,帮助孩子自己去完善做事情的方法,进而真正地突破自我。

2、父母先给孩子写一封爱之信: 父母先走出第一步,给孩子表达爱的勇气与榜样。从父母的身体力行中,让孩子慢慢去学会感恩与表达。

3、帮助孩子建立互助团队: 团队建设是最考验孩子们的沟通与协调能力的,孩子们要学会与人交往,并建立良好的互助关系,才能更好地适应环境,并真正地变得独立,获得独当一面的自信心。

第二篇:家长课堂:聪明父母必为孩子做的三件事

家长课堂:聪明父母必为孩子做的三件事

第一件事:培养良好的亲子关系

好的关系胜过许多教育。父母什么时候与孩子关系好,对孩子的教育就容易成功;什么时候与孩子关系不好,对孩子的教育就容易失败。而建立良好的亲子关系,其关键在于“定位”:

1、不当“法官”,学做“律师”

有些父母看到孩子出了问题,便迫不及待地当起了“法官”,这是很危险的。

孩子的内心世界丰富多彩,父母要积极地影响与教育孩子,不了解其内心世界便无从谈起。而了解孩子的第一要诀是呵护其自尊,维护其权利,成为其信赖和尊敬的朋友。

即父母对待孩子,要像“律师”对待自己的当事人一样,了解其内心需求,并始终以维护其合法权利为惟一宗旨。

2、不当“裁判”,学做“拉拉队”

在人生竞技场,孩子只能自己去努力。父母既无法替代孩子,也不该自作主张去当“裁判”,而应该给予孩子一种保持良好竞技状态的力量,即“拉拉队”的力量。这样更能帮助孩子建立自信心,而这正是家庭教育的核心任务。

父母做孩子的“拉拉队”,既要善于发现和赞美孩子,还要引导孩子正确面对失败,在挫折前做孩子的战友。

3、不当“驯兽师”,学做“镜子”

孩子只有认识自己才能战胜自己,但他们通常只能依据他人的反馈来认识自己,这时父母的“反馈”作用即镜子的作用就很重要了。

不做“驯兽师”,学做“镜子”,才能帮助孩子提高自我意识,才能让孩子不害怕父母的“权威”,转而和父母沟通。

教育是三分教,七分等。“等一等”是很有用的。比如我们被蚊子叮一下,不管它,很快就会没事,若总去挠,却要很长时间才能好。原因就是人体有一定的自我治愈功能,被蚊子叮一下自己很快就会好,施加外力只会适得其反。

教育也是这个道理。停下来,等一等,给孩子倾诉的机会,和孩子有效地沟通,不用教育就能解决问题。

第二件事:培养孩子的良好习惯

习惯决定孩子的命运,再也没有什么比习惯养成更重要了。父母如果不注重培养孩子的良好习惯,无疑是在葬送孩子美好的未来。

1、一切从习惯培养开始

养成教育是管一辈子的教育。智育是良好的思维习惯,德育是细小的行为习惯,素质教育更加体现在人的细小的行为上。

大量事实证明,习惯是一种顽强的力量,可以主宰人的一生。孩子的一切都从习惯培养开始。

2、习惯养成绝非一日之功

习惯是个大问题,是大智慧。良好习惯的养成绝非一日之功,其主要原则是:低起点,严要求,小步子,快节奏,多活动,求变化,快反馈,勤矫正。

习惯养成关键在头三天,决定在一个月。父母要充分尊重孩子的权利,让孩子在习惯养成中发挥主人作用。

3、通过习惯培养铸造品格

教育犹如海上行船,必须按正确的航线行驶,否则,船越大越有触礁沉没的危险。

人的品质,决定了人的发展方向。家庭教育的一个核心任务就是培养孩子成为一个真正的人。但人格的培养问题通常很难落实到具体操作上来。

不过,研究者发现,习惯与人格相辅相成,习惯影响人格,人格更会影响习惯。正派、诚实、责任心、爱心、合作精神、讲究效率等品格都可以通过习惯培养来铸造第三件事:引导孩子学会学习

第三件事:吸引孩子热爱学习、引导孩子学会学习是父母的一项重要职责,也是父母的真正魅力所在。

1、孩子厌学是有原因的

放任不管,任其潇洒;乱管瞎管,种瓜得豆;唠叨数落,肆意打骂;代替包办,制造“机器”„„父母若采取如此种种不明智的做法,只会使孩子越来越不爱学习。

孩子不爱学习只是表面现象,背后一定有原因:是没有养成良好的学习习惯?是没有找到孩子最擅长的方面?是没有科学用脑?是父母阻碍了孩子的“玩中学”的天性?是孩子没有意识到学习是他自己的事情„„找到背后的原因,才可能帮助孩子走出厌学的阴影。

2、孩子的求知欲和学习潜能是可以激发的

孩子缺乏求知欲,通常不是父母的影响或者严格要求不够,而是阻塞了孩子的兴趣。

兴趣(好奇心)、梦想、成就感、质疑、感恩、发奋、发愤等都是疏通和启发孩子求知欲的通道。而对于孩子来说,所谓竞争优势就是潜能得到有效的开发而已。心情、开窍、暗示、遐想、激励、计划是激发孩子学习潜能的六大原则。

3、孩子考第一是有方法的

“爱学”是“会学”的前提,而“会学”是“爱学”的保证,“会学”才能“学好”。

孩子要想考第一,必须要掌握一些具有决定性作用的好方法,如:按计划完成、认真写字、慢慢看课本、整理错题、随手笔记、无私帮助同学、高效率考试、自由自在地作文等。

现在很多父母在教育孩子的问题上步入了一个新的误区,即盲信盲从甚至痴迷于所谓成功教子的家教经验,但这些经验听着容易,做起来难。因为它们没有“可迁移性”,如果只是一味的克隆、模仿,不但不能落实到自己孩子的身上,反而容易“邯郸学步”,适得其反。

最有用的真东西是需要静下心来思考、提炼的。教育孩子并没有父母想像的那样复杂,抓好了亲子关系、习惯培养、学习这三件大事,父母成为杰出的父母,孩子成为杰出的孩子,就都不是遥远的梦幻了。

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