教室座椅[5篇范例]

第一篇：教室座椅

教室座椅人机工程分析与设计

摘要：

教室桌椅既要保证学生就做的基本舒适、健康，又要保持学生听课中一定的紧张度。本文从人机工程学的角度出发，运用人机工程学原理，通过观察法、文献法、比较法和调查研究法，对中国石油大学（华东）的南教楼的教室桌椅进行了分析、评价，并与讲堂群的桌椅进行比较评价。从人机工程学的角度分析其存在缺陷的原因，并提出了改进方法及改进途径，从而达到能保证我校学生有一个健康良好的坐姿，从而有利于提高学习效率，较少疲劳和不舒适感，保证了青年学生身心的健康发展和学习效果，最终使整个人——机——环境系统达到和谐统一。

关键词：人机工程学、教室桌椅、人体尺寸

正文：

1、问题描述

教室是学校从事教学活动的一个重要的基地，是教师和学生工作、学习的场所。如何创造一个宜人的教室环境是关系到教师教学和学生学习效果的一个重要因素。由于人体各部位的尺度因人而异，为使各种与人体尺度有关的教室设施（黑板、讲台、课桌、课椅）的设计，能符合人的生理特性，让人在使用时处于舒适的状态和适宜的环境之中，就必须在教室设施的布置和尺寸设计过程中，运用人机环境之间相互关系的系统理论来进行分析研究和设计。

在人机工程学中，人体尺度的测量数据常以百分位数来表示，最常用的是第5%、第50%、第95%三种百分位数。其中第五百分位是代表‘小’身材，是指有5%的人群身材尺寸小于此值，而有95%的人群身材尺寸大于此值;第五十百分位是代表‘中’身材，是指大于和小于此人群身材尺寸的各为50%；第九十五百分位代表‘大’身材，是指有95%的人群身材尺寸均小于此值，而有5%的人群尺寸大于此值。

（1）通过日常的上课自习，我感觉到南教楼虽然比较干净，教室也比较亮堂，但上课、自习时明显感觉到其桌椅坐着很不舒服。如果坐在椅子靠后的部位，由于前部凸起幅度较大较高，会使大腿受到压迫，而且写字时，身体需要大幅度的前倾才能够得着桌面，而且胳膊悬空，保持这样的姿势一会儿腰背、胳膊就感到疲劳、酸痛； 如果坐在椅子外缘，则由于南教的椅子前端是凸起的，而且角度很大，会使臀部与椅子的接触面积减小，从而压强过大，使人产生极度的不舒适感。而讲堂群的座椅坐着则比较舒适。

具体如下图所示：

图1、1 胳膊无法放在课桌上，只能悬空，长时间书写会感到胳膊酸痛（南教）

图1、2 写作业时，身体需要大幅度前倾，长此以往对脊柱伤害很大（南教）

图1、3 座椅前端凸起太高，对大腿处血管、神经造成压迫感（南教）

2、解决问题使用的人机工程学基本原理

由人机工程学基本原理得知，座椅的设计既要满足坐姿生理学，又要满足坐姿生物学，并且还要与基本的坐姿人体测量尺寸相符。

2.1 坐姿生理学 2.1.1脊柱结构

在坐姿状态下，支持人体的主要结构是脊柱、盆骨、腿、和脚等。腰椎、骶骨和椎间盘及软组织承受坐姿时上身大部分负荷，还要实现弯腰扭转等动作。对设计而言这两部分最为重要。脊柱形状如下图所示。

正常坐姿下，脊柱的腰椎部分前凸，而至骶骨时则后凹，压力适当的分布于各椎间盘上，肌肉组织上承受均匀的静负荷。当处于非自然坐姿时，椎间盘内压力分布不正常，产生腰部酸痛、疲劳等不适感。

2.1.2 腰曲弧线

从图2-1所示的脊柱侧面可弹道有四个生理弯曲，即颈曲、胸曲、腰曲及骶曲，如图2.2，中与坐姿舒适性直接相关的是腰曲。

图2.3为各种不同姿势下产生的腰曲弧线，人体正常腰曲弧线是松弛状态下侧卧的曲线，如图中B所示；躯干挺直坐姿和前弯时的腰弧曲线会使腰椎严重变形，如图中曲线F和C所示；欲使坐姿能形成几乎正常的腰曲弧线，躯干与大腿之间必须有大于90°的角度，且在腰部有所支撑，如图中曲线C所示。可见，保证腰弧曲线的正常形状是获得舒适坐姿的关键。

2.1.3腰椎后突和前突

正常的腰弧曲线是微微前突。为使坐姿下的腰弧曲线变形最小，座椅应在腰椎部提供所谓两点支撑。由于第5,6胸椎高度相当于肩胛骨的高度，肩胛骨面积大，可承受较大压力，所以第一支承应位于第5,6胸椎之间，称其为肩靠。第二支承设置在第4,5腰椎之间的高度上，称其为腰靠，和肩靠一起组成座椅的靠背。无腰靠或腰靠不明显将会使正常的腰椎呈图2.4（a）中的后突形状。而腰靠过分凸出将使腰椎呈图2.4(b)中的前突形状。腰椎后突和过分前突都是非正常状态，合理的腰靠应该是使腰弧曲线处于正常的生理曲线。

2.2坐姿生物力学 2.2.1肌肉活动度

脊椎骨依靠其附近的肌肉和腱连接，椎骨的定位正是借助于肌腱的作用力。一旦脊椎偏离自然状态，肌腱组织就会受到相互压力（拉或压）的作用，使肌肉活动度增加，招致疲劳酸痛。在挺直坐姿下，腰椎部位肌肉活动度高，因为腰椎前向拉直使肌肉组织紧张受力。提供背靠支承腰椎后，活动力则明显减小；当躯干前倾时，背上方和肩部肌肉活动度高，以桌面作为前倾时手臂的支撑并不能降低活动度，这些结果与坐姿生理学是相符的。

2.2.2体压分布

由人体解剖学可知，人体坐骨粗壮，与其周围的肌肉相比，能承受更大的压力。而大腿底部有大量血管和神经系统，压力过大会影响血液循环和神经传导而感到不适。所以座椅上的压力应按照臀部不同部位承受不同压力的原则来设计，即在坐骨处压力最大，向四周逐渐减小，至大腿部位时压力降至最低值，这是坐垫设计的压力分布不均匀原则。

图2.5是较为理想的坐垫体压分布曲线，图中所标数字的压力单位为100Pa。

2.2.3 股骨受力分析

如下图2.6（a）所示，人体结构在骨盆下面有两块圆骨，称为坐骨结节。坐骨结节下面的坐面呈近似水平时，可使两坐骨结节外侧的股骨处于正常的位置而不受过分的压迫，因而人体感到舒适。

如图2..6（b）所示，当坐面呈斗形时，会使股骨向上转动，这种状态除了使股骨处于受压迫位置而承受载荷外，还造成髋部肌肉承受反常压迫，并使肘部和肩部受力，从而引起不舒适感。所以在座椅设计中，斗行坐面是应该避免的。

2.2.4 椎间盘受力分析

当坐姿腰弧曲线正常时，椎间盘上受的压力均匀而轻微，几乎无推力作用于韧带，韧带不拉伸，腰部无不舒适感。担当人体处于前弯坐姿时，椎骨之间的间距发生改变，相邻两椎骨前端间隙缩小，后端间隙增大。椎间盘在间隙缩小的前端受推挤和摩擦，迫使它向韧带作用一推力，从而引起腰部不适感，长期累积作用，可造成椎间盘病变。

综合来看，从坐姿生理学角度，应保证腰弧曲线正常；从坐姿生物力学角度，应保证肢体免受异常力作用。

3、解决问题的方法和途径 通过以上人机工程学原理的学习，再综合各种文献资料，我总结出了如下高校大学生对桌椅使用的要求标准如下：

高校大学生使用的桌椅，介于工作座椅和休息用椅之间，就坐者有时要身体前倾低头读、写，有时身体要后倾来听或说两种状态，持续时间较长，对舒适度有一定要求。再结合课堂这个特定环境，学生在使用课桌椅的整个过程中，对于舒适度而言，不是越舒适越好，只需保持基本的舒适度即可。尤其是教室课桌椅，学生在坐着上课的过程中，既要保证其就做的基本舒适、健康，又要保持学生听课中一定的紧张度。如果不舒适，会使身体疲劳，造成各种病症，有损健康；如果过于舒适，又会使学生过度放松甚至昏昏欲睡，影响听课效果。所以高校桌椅设计既要满足坐姿的解剖学、生物力学特性，保证基本的舒适度，又要提高学生的注意力，不要过于舒适，可以说高校桌椅是一种特殊的工作座椅。

根据以上标准，我综合评价了咱们学校南教楼内教室桌椅的情况，再根据具体存在的缺陷有针对性地提出改进意见。

3.1 运用人机工程学原理对南教楼内桌椅缺陷原因分析

3.1.1 桌椅的水平距离太大，导致学生坐姿不对

桌子与坐椅的水平距离可直接影响学生使用座椅时的坐姿，是一个决定舒适性的重要因素。但通过观察发现在南教上自习的学生特别容易趴在桌上学习，经过调查及自己上课、自习使用桌椅时的经验得知，是由于桌椅之间的水平距离过大，身体只能使劲往前趴胳膊才能够得着桌子方便书写，引起腰部不适、腹部受压。长此以往会导致学生养成不良坐姿的习惯，且容易导致学生轻微的驼背及患脊椎方面的慢性疾病。

另外，如果学生坐在比较靠近座椅外缘处，虽然可以保证正确的坐姿，但也减少了臀部与椅面的接触面积，相当于座深减小了，显然这样也不合理；并且，由于椅面前缘凸起比较明显导致臀部压强聚集，更增加了学生的不舒适性。

3.1.2 前端凸起太大，导致座椅前端太高，会对腿产生压迫感

由于座椅前端角度为往上倾斜，且有凸起一定的角度，导致坐面过高，使人坐上去有种小腿悬空的感觉，使大腿底部的柔软血管、神经组织受到压迫；长时间这样坐则使腿部血液循环受阻，产生麻木肿胀感。

如下图3.2所示为三种不同坐高下体压曲线，可以看出当坐高过高时，大腿处的压强明显增大，受到压迫；当坐高过低时，臀部中心处压强集中分布且特别大，导致人产生不舒适感。

另外，由于座椅高度是座椅功能尺寸中最重要的一个设计参数，直接决定坐姿的舒适程度。而对于学校学生使用的座椅又难以区分男用与女用的座椅，所以在设计座椅时应该使其高度满足大多数人的舒适度需要，显然南教的座椅只能满足一小部分人的舒适度要求，因此是不合理的。

3.1.3 坐深对于部分学生（尤其是女生）来说过大

高校座椅深度的设计要点是：a.坐面有必要的支承面积，臀部边缘及大腿在椅面上能辅助上身的稳定，减少背肌负担； b.在腘窝不受压的条件下，腰背部容易获得腰靠的支托，小腿也可以自由活动，如图3.3坐深过大或过小都不合适。

通过前面的观察可知，南教的座椅就存在座深稍微有点深的问题，较高大的学生坐着没问题，但对于身材稍小的同学来说就有些不合适了，所以应该遵循“宁浅勿深”的原则，让南教座椅的座深稍微浅一点。

3.1.4课桌桌洞部分均存在较大缝隙

课桌桌洞部分承托的底板设计上存在不合理，导致其留有很大空隙，学生放在桌洞里的东西很容易掉出来，被弄脏或者摔坏，而且在不知道的情况下还很可能被踩脏踩坏等，严重影响学生的使用质量。

3.2 对南教楼教室内桌椅的改进

结合前文对坐姿生理学与坐姿生物学的分析以及3.1章节中对南教桌椅的具体分析与评价，在此针对桌椅存在的缺陷进行改进，使其设计既要满足坐姿的解剖学、生物力学特性，保证基本的舒适度，又要提高学生的注意力，不要过于舒适。

（1）在设计安装教室桌椅时一定要先掌握一定的人体基本尺寸，并将其应用到实际工程中来。在安装桌椅时，要先根据大学生平均臂长信息计算出桌子与座椅之间的水平距离。对于南教的桌椅就应该将其间距调大一些。

（2）由于座椅太高主要是由椅面前边缘上的凸起引起的，因此可以件小其凸起的弧度；但由于其已经制造出来并投入使用，如果都换掉势必会导致很大的浪费，因此，可通过适当调整一下固定座椅的轴和螺丝，让座椅面稍微往下倾斜一些以减小角度，从而减小椅面对大腿部位的压迫。

（3）椅面的深度一定要控制好，因为对于身材高大的人来说如果深度浅一些还不至于舒适度太差；可是对于身材比较矮小的人来说如果椅面深度过深，则会严重影响其舒适度，所以应该本着宁浅勿深的原则来设计安装教室桌椅。

（4）对于桌洞缝隙太大，总往下掉东西的问题，可以改进一下课桌底部的板的结构，如图3.4.a为讲堂群桌椅的桌洞底板图，图3.4.b为南教桌椅的桌洞底板图；但是如果底板设计成如图3.4.c便可很好地解决该问题。

4、结论

人机工程学是一门实用性很强的学科，他可以培养我们一种思维能力即不管设计什么产品都能从整体上考虑人-机-系统的大环境，指导我们去设计改进一些产品，并能很好地应用于实践。

在写这篇论文之前我首先重新研读了人机工程学课本，再弄懂基本理论知识后，又查阅了大量的资料文献，不断的学习、总结、概况，并结合自己在日常学习生活中的观察，最终完成了该篇论文。经历这样一个过程，我学到了很多知识，对于人机工程学有了更加深入的了解和认识；对于人机工程学的认识不在只是停留在表面上，而是有了一个全面的把握，在以后的学习、生活以及工作中都会获益匪浅的。

参考文献

赵江洪主编.人机工程学.高等教育出版社，2006 丁玉兰.人机工程学（第4版）.北京理工大学出版社.2011 李利.李飞.西安文理学院学报：自然科学版.2011.10 曹琦.人机工程设计.西南交通大学出版社，1988 马江彬主编.人机工程学及应用.机械工业出版社.1993 康兹SA，魏润柏合著.人与室内环境.中国建筑出版社，1985

第二篇：座椅调研

调研报告

课程名称：产品设计1

题目名称：办公座椅的调研报告

院系名称：艺术与传媒学院

班

级: 111212

姓

名：李飞

学

号：111212104

指导老师：刘萍

目录

目录................................................1 办公座椅的调研......................................2

一、办公座椅品牌调研............................2

二、产品详细调研................................4 产品1：Steelcase-Ultra...............4

产品2：圣奥...........................7

三、调研后对产品的分析与结论.....................8

1、对产品调研后的分析........................8

2、关于解决问题的方案的简单论述.............13

四、产品漫画表现................................14

五、方案手绘图..................................15

六、最终方案效果图..............................18

一、办公座椅的调研

1、震旦AURORA(震旦集团于1965年在台湾创立，「震旦」的涵义是东方日出，英文名称「AURORA」是黎明曙光之意，两者都是象征光明与希望，代表朝气与活力。创业之初以代理打卡钟及中文打字机销售起家，逐步发展，目前事业版图涵盖通信、办公家具、办公自动化设备系统及消费性电子商品。)

2、HNI-Lamex美时(美时是大中华地区的全方位的办公家具解决方案的领先制造商和销售商之一。美时有陈列室和销售办事处的主要市场，包括香港，上海和北京，在中国超过40家经销商;和广泛的分销网络，覆盖亚洲其他地区。区域内的美时，被认为是行业内首屈一指的办公家具公司，我们的制造工厂，占地10万多平方米，是中国最大的同类。它设有产品设计，制造和测试设施。这个国家的最先进的工厂也提供住宿，仓储，行政和培训功能。所有这些在一个屋檐下，使美时提供鼓舞人心的工作场所解决方案，融合了全球的设计趋势与当地的口味和喜好。美国HNI集团旗下品牌)

3、Steelcase-Ultra欧美(一个世纪以来，Steelcase始终致力于深入观察和研究人类的工作方式和各类工作场所，并将这些精锐洞察应用到企业地不断发展中，融入到日新月异的工作环境中，并创造出卓越高效的办公体验——挖掘人类无限潜能，兑现我们对世界的承诺。世界著名办公家具品牌)

4、UB优比(优比中国有限公司于公元1995年立项设厂，进行基建工程，并于1997年7月正式投市，为东南亚最大的办公家具厂商,是优美股份有限公司继日本、新加坡、香港后在亚洲所投入的另一市场。紧邻上海的优比昆山厂占地168,000平方米，现有员工五百多人，是全中国唯一全系列产品生产的综合制造厂。优比公司旗下有钢制家具厂，主要生产钢制文件柜、屏风框架及表板等。板类家具厂，主要生产墙柜、屏风桌板、办公桌桌板、弯曲成型长板。屏风和办公椅厂，主要生产屏风、办公椅。物流，将生产产品运送至全国各地。沿袭母公司——优美公司在台湾生产高档办公家具的经验，优比昆山厂对产品生产流程有着高效能、高质量的控管，除了制造美观、实用和安全的办公家具外，对于材料选择，坚持采用低污染、高回收的环保材料、全面禁用CFC氟氯炭化物，将环境污染降到最低，善尽企业环境保护之责，因此在开工后短短一年内1998年2月，即顺利荣获SGS ISO 9002之国际性认证荣誉，更于2003年4月通过ISO 9001国际认证，并在2005年6月顺利通过ISO 14001国际认证，使工厂技术达到世界一流水平，进而为用户提供国际标准产品。秉承多年生产技术之精华，励精图治，为客户提供舒适、高效、完美的办公环境，并为客户提升高品质的办公形象不遗余力。,著名品牌)

5、励致洋行(励致洋行办公家私有限公司成立于1987年，近二十年的专业历程，使之成为中国及香港地区最大的办公家具上市公司之一。作为专业的办公家具供应商，励致具备强大的生产能力，并拥有十余间分行和众多的分销渠道遍布国内及海外市场。励致珠海工厂，总投资额超过1.2亿人民币，占地面积达140,000平方米，拥有85,000平方米的厂房和仓库。1997年初，励致荣获中国国家商品检验局（CCIB）及德国RWTUV颁发的ISO9002品质认证，成为中国首家获得ISO9002品质认证的办公家具生产厂商。2003年2月，励致获得中国质量认证中心及IQNET颁发的ISO9001质量管理体系认证。同年5月再度获得中国质量认证中心颁发的ISO14025环境管理体系认证。2005年8月获准使用ISO14025环境标志国际标准标识。)

6、冠美(冠美家具集团创立于1993年，是一家以专业生产销售办公家具、高端别墅酒店家具产品为主，涉足国际贸易投资等领域的大型综合性现代化集团企业。冠美中国总部位于广州市番禺区，是集家具研发设计、生产制造、全球销售与售后服务于一体的中国最具规模的家具生产和出口的企业集团。产品涵盖办公家具、酒店家具和别墅家具三大领域，旗下拥有“冠美”、“颐高”两大高端家具品牌。发展至今，集团已分别在广州、佛山拥有总建筑面积逾五十万平方米的专业化生产基地，在北京、上海、广州、深圳等一线城市均设立了分公司，营销网点覆盖全国三十多个省、市，产品畅销美国、德国、日本、中东等全球五十多个国家和地区，成为国内家具行业整备配套能力最强、产品种类最齐全的企业之一。目前集团总人数达3000余人，年生产能力逾10亿元人民币。)

7、长江(深圳长江家具有限公司是香港广华远东（贸易）发展公司于1986年在深圳投资设立的港资企业（其前身是深圳市布吉长江家私厂，1998年公司扩大生产规模将工厂从深圳布吉搬迁到深圳龙华，并正式更名为“深圳长江家具有限公司”。深圳最大办公家具企业)

8、圣奥(圣奥集团有限公司于1991年在杭州成立，是一家集办公家具、生活家具置业投资一体的企业集团。浙江省名牌)

9、健威Kinwai(健威企业集团是一家大型的跨国家具企业，由健威美国、健威中国、健威欧洲三大机构组成，集团总部位于美国三藩市，主营民用家具、商用家具、软体家具三大业务板块，销售网络遍及全球一百多个国家和地区。健威中国自1993年于广东省江门市建立亚太区生产基地，累计投资3.5亿美元，相继建成了占地面积近50万平方米的板木家具生产基地和软体家具生产基地，生产规模达至国际级水平，同时率先全线引进德国、美国、意大利等世界一流的专业生产设备，引领中国家具行业进入大工业化生产时代。)

10、兆生(东莞市兆生家具实业有限公司是一家专业设计、生产和销售高档办公系列家具的现代化规模企业。公司创办于1990年，坐落在东方“家具之都”———东莞厚街家具大道，毗邻107国道，邻接深圳市，交通十分便利。现有厂房面积66000余平方米，配备德、意自动化生产设备，采用国际最新材料，生产和销售符合行业标准德新型环保产品，引领办公家具新潮流。)

11、GuoJin / 国靖 国靖办公家具於1979年创办於台北，事业随着台湾经济发展的脚步稳定成长。1995年开始布局在中国广州设厂，凭借质精量实的口碑、勤劳务实的经营，顺利展开外销业务。

12、HongXing / 红星 红星美凯龙连续5年跻身中国民营企业500强前50位 自1986年创业以来，始终以建设温馨、和谐的家园，提升消费者的居家生活品味为己任。

截至目前，已在北京、上海、天津、南京、长沙、重庆、成都等85座城市 开办了115家商场。

二、产品详情调研

产品1：Steelcase-Ultra欧美办公座椅

品牌：Steelcase-Ultra Gesture

应当今科技潮流, 首款促进人与科技高效互动的智慧座椅经已诞生。设计灵感源自人体运动原理，旨在为更好地适应最新的工作模式。

在全球11个国家开展了一项坐姿调研，其间对2000名受访者的各种不同姿势进行了仔细观察。研究发现，新技术及新行为模式的出现催生了9种新的坐姿。我们针对人体如何与技术之间进行互动、以及人们在各种办公设备间切换时，人体会作何反应这两个问题开展了研究。结果发现了许多人体工学方面的问题，这些问题如若不予以充分重视，将会为员工带来痛苦和不适。

设计：以人体为本

一切并非始于一张“椅子设计图”。首先，我们对人体的特有活动及各种姿势进行了仔细研究，然后以此为出发点，将Gesture座椅设计成一套类似于人体的同面。1)核心界面: Gesture的靠背和座椅能根据您的坐姿变化，实现同步调节，持续为您的腰部提供恰到好处的承托，打造专属的舒适感。 无论您使用何种办公设备、保持何种姿势，Gesture的靠背都能为您提供最舒适的撑托。2)上肢界面: 

Gesture的椅臂能像人的双臂一样活动，因而能令您更接近工作区域。不论您是用智慧手机发短信、在键盘上打字、还是触屏操作平板电脑，手臂和肩膀均可获得最佳撑托。 椅臂安装在座椅后端，调节范围更广，能迎合不同体型和坐姿。3)座椅界面:   

Gesture坐垫采用仿型设计，能分散压力，令您长时间保持舒适。座椅边缘可灵活调节，能迎合多种坐姿，不会造成血液回圈不畅。使用者界面: Gesture充分考虑了各种不同体型及坐姿习惯，能通过调节满足每位使用者的需求。 使用者能像调整自身坐姿一样，方便快捷地对Gesture进行调节。

产品2：圣奥办公座椅

品牌：圣奥

Vogue

慧心灵性 智在自然

以坐者为核心，模拟人体脊柱自然曲率，妥帖照顾使用者的腰颈习惯。Vogue，充满灵性的办公助手。

自重式倾仰底盘在进行倾仰调解时，凭借特有的力学杠杆系统，无需费力后靠，通过使用者自身重力就能完成倾仰动作，轻松调节坐姿。

Vogue 的灵性不止在于对使用者坐姿的关注，还表现于它能适应不同办公功能的需求。因为丰富的产品配置选择，无论主管位，职员桌，还是会议室，Vogue 都能轻松驾驭。

Vogue 提供多色靠背、坐垫选择，满足不同空间色系的搭配需求。

艾菲尔

源于经典，贵族享受。

坐上埃菲尔，把巴黎搬进办公室。

外观说明

Eiffel座椅造型灵感来源于巴黎埃菲尔铁塔，椅背的曲线造型酷似优雅的塔身侧线；进口尼龙网背，色彩鲜艳，激活办公空间；多种材质混合搭配，营造丰富质感。

功能说明 为你而变的椅子，五大舒适感调节功能。

倾仰调节手柄、腰靠、坐垫角度、坐垫移动、倾仰锁定，配合您的身体需求和使用习惯，打造最舒服的坐感体验。

获奖说明

第二十五届广州国际家具博览会铜奖

Loop

魅域曲线 贴合身形，身有形 心无尘。

外观说明

精选两种椅背风格供挑选，经络流线型椅背和腰封式椅背。利用色彩的对比与互补，给使用者深刻的视觉印象。

材质说明

座椅材料中90%材料可循环再生。

镂空塑胶后背，加上内衬天鹅绒丝棉的优质麻绒靠垫，透气性及舒适度良好。坐垫采用高密度定型棉，贴合人体臀部线条，减轻长时间坐姿对腿部的压迫。

功能说明

经络流线型椅背，温润外形，透气性强；腰封式椅背，简洁大方，对腰部的承托力更佳。

拥有高度可调式扶手和一体成型软质塑胶扶手两种供选择。

三、调研后对产品的分析与结论

（1）、对产品调研后的分析

根据调查对现有办公座椅的分析：现有的办公座椅主要分为有滑轮和没滑轮位置固定两种。

对以上几种产品的人机界面、产品个性、产品实用性、产品外观进行对比，可以看出现有的产品，设计的亮点都不同，有的多关注对人的关怀，有的是对于外观的美观的追求，有的就是产品的实用性，还有人机界面的操作情况。每一种都是产品所具有的特点，每一种产品也有自己做的最好的地方。

下面就是对现有调查的产品的这几个方面的一个分析图表和得到的问题。

但是，对于现有的也存在一些不足的地方。人机健康问题也要注意主要有以下几点。

一、椅背的曲线起伏和人的脊柱弯曲度吻合，腰部凸起对腰部有支撑，椅背足够高，上部有凸起，可以托付颈椎。很多老板椅设计的椅背高，座椅很软，这种设计将关注点放在了威严感和臀部的舒适度，而没有考虑脊柱的健康。

二、底座硬实、支撑力强，不会因为身体重量压迫而倾斜。一般来讲，底座距离地面的高度以40~45cm为宜（个子特别高或者特别矮的人另当别论），这个高度基本上是小腿的长度，坐上去双脚可以自然放在地板上。如果座椅底座易动、支撑力差，人的腰部肌肉会本能地紧张从而保持上半身的平稳，腰部肌肉就更容易劳损。

三、对于使用电脑的办公一族来讲，扶手高度也很重要，其高度要能支撑双肘肘关节。很多座椅的扶手只起到了让手扶的作用。办公一族操作电脑时，双臂弯曲下垂，只有两只手放在健康上，手臂没有支撑，力量全部落在了双手腕关节上，时间长了会累及腕关节、颈肩肌肉关节。如果扶手能支撑住肘关节，肩部肌肉就不那么容易劳损了。

办公区的色彩关系也是一个非常重要的环节，颜色与心情的关系非常密切。红色会让人激动，蓝色则让人平静；心情郁闷的人容易从红色当中产生激情，在蓝色中更感到压抑和寂寞。所以，不要小看 办公室的色彩搭配，颜色影响心情，进而会影响工作效率。办公室的色彩搭配学问很多，色调统一是基本原则，同一间办公室内不能冷暖两种色调混用，比如用温暖的黄色刷墙，却用冰冷的蓝色铺地。在同一色调内，要做到层次丰富，即使是同一颜色，也应该有深浅变化。一间办公室，由上至下的色彩应该由浅至深，就好像大自然中最浅的 颜色是天上的白云，最深的颜色是黑色的土壤。

一、低矮的办公室用浅色首先，办公室建筑本身可能存在一些问题，需要用色彩来解决。老式的办公楼，每间办公室的面积不大，但是房子非常高，容易产生空旷、冷清的感觉；而新式办公楼，办公室面积大，但是房子很矮，很多人集中在一间大屋子里工作，容易感觉拥挤、压抑。要调节建筑本身带来的不舒服感觉，就要善用色彩。老式办公楼通常都有深棕色的木墙围，深色可以使人产生收缩感。而且深棕色属于镇抑色，墙面用哪种颜色，深棕色的木墙围都压得住，但是地面也一定要用深色，避免头重脚轻。在新式办公楼里，就要选用比较淡雅的浅颜色，因为浅色可以使人产生扩张感，使办公室显大显高。张教授说，用浅蓝、浅绿做墙面的颜色都不错，但最好不要用米黄色，因为米黄色让人感觉昏昏欲睡，如果有灰尘，还会显得陈旧。

二、背阴的办公室用暖色

阳光充足的办公室让人心情愉快，而有些办公室背阴，甚至根本没有窗户，让人觉得很冷，而且要依赖人工光源。因此，这样的办公室最好不要用冷色调，砖红、印度红、桔红等颜色都能让人觉得温暖。而且墙壁一定不要使用反光能力强的颜色，否则会使员工因光线刺激导致眼疲劳，没有精神，无形之中降低了工作效率。

三、创意人员的办公室用亮色

职员的工作性质也是设计色彩时需要考虑的因素。要求工作人员细心、踏实工作的办公室，如科研机构，要使用清淡的颜色；需要工作人员思维活跃，经常互相讨论的办公室，如创意策划部门，要使用 明亮、鲜艳、跳跃的颜色作为点缀，刺激工作人员的想象力。

四、领导座椅颜色要更深

一个单位的办公室所使用的色彩不仅整体要一致，还要考虑通过局部色彩的差异来区分员工等级的不同。比如，某公司的普通员工的办公桌为浅灰色，座椅为暗红色，既是整个冷色调中活泼的点缀，又可以使领导一目了然地看到哪个员工不在座位上；这家公司的中层管理人员和高层管理人员的办公桌都是木纹棕色，但是中层管理人员的座椅为蓝灰色，而高层管理人员的座椅为黑色，显示出庄重和权威。

五、会议室与办公室的风格要不同

很多公司的会议室和办公室几乎一模一样，只不过把办公桌换成了会议桌，让人不能将注意力集中到发言者的身上；还有的公司会议室布置得像领导的办公室，让人觉得缺乏民主气息。其实，会议室的主色调不妨和办公室相一致，但是桌椅的色彩可以和中层管理人员的桌椅近似，使普通员工感到往上迈了一层，而高级管理人员又能俯下身来倾听，给人以上传下达的感觉，使所有参加会议的人都能平等地畅所欲言。

以上是色彩关系，除了上述问题还有随着社会节奏的加快，人们在座椅上出现了许多新的动作，现在座椅却无话满足到人们舒服的感觉比如以下的动作

（2）、关于解决问题方案的简单论述

关于现有办公座椅这些问题，决定从三方面入手

1、符合人机，做健康座椅。

2、色彩关系柔和不会造成刺激作用。

3、尽量解决满足人们的不同姿势，让使用者更满意。

第三篇：座椅标准

8.1适用性

此测试针对各类型的椅子。

8.2测试目的此测试的目的在于评估测试椅子承受重大外力冲击的能力。8.3测试步骤

a)将椅子置于测试平台之上。

b)对于座垫高度可调节的椅子，将座垫调至最高点。将其它功能调至正常使用条件。如果有脚轮，应首先将其置于最差品情况条件（典型情况是脚轮与脚架腿成90度角时）。

c)应将附录A中的测试沙/砂袋或其它冲击力度相等的固定物连接在一种能让其自由下落于座垫上的装置之上参照图8）。

d)沙/砂袋的自由下落点应在座垫左右边的中轴线上，且距离椅背的最前表面不能超过13mm（0.5in），下落过程中沙/砂袋不能接触椅背。

8.4测试程序

8.4.1功能负荷测试

a)将一个直径约400mm（16in.）、重102公斤（225磅）的沙/砂袋悬于未被压缩的座垫上方152mm（6in.）处，然后让其自由下落一次（参照图8）。

b)移除沙/砂袋，8.5.1来评估产品的接受等级。

c)对于座垫高度可调节的椅子，将座垫调至最低点，然后重复a）和b）。8.4.2破坏性负荷测试

a)重复8.3的步骤，将测试沙/砂袋的重量增至136公斤（300磅）的破坏性负荷。

b)将沙/砂袋悬于未被压缩的座垫上方152mm（6in.）处，然后让其自由下落一次（参照图8）。

c)移除沙/砂袋，按8.5.2来评估产品的接受等级。

d)对于高度可调节的椅子，将其调至最低点，重复a）、b）、c）。可能还需一张调至最低点的椅子来进行测试。备注：如果第二张椅子用来进行破坏性测试，它必须首先被调至最低点，按8.4.1来进行功能负荷冲击测试。

8.5接受等级8.5.1功能负荷椅子不能丧失使用性。

8.5.2破坏性负荷

椅子的内在结构不能发生突然性重大的变化，可以接受其丧失使用性

第四篇：公共座椅说明书

设计说明

（公共座椅设计）

成员：

前言

国家投资建设各种城市文化休闲广场，是改善人民周边生活环境的一个重要举措。城市文化休闲广场是一个城市提供给市民和游人自由交流的公共空间，并起着向外宣传城市形象的作用。经过多年发展，城市文化休闲广场对于城市区域空间的分割，促进城市的再发展，带动经济的快速增长等方面起到了巨大的作用。

但随着城市文化休闲广场的快速发展，广场设施特别是公共座椅的发展却已渐渐跟不上广场自身的变化，而对于广场来说，广场设施的建设起着至关重要的作用，广场设施的落后将必然降低广场自身功能的发挥，因此，对于城市文化休闲广场公共设施的研究就更有意义。

公共座椅现状分析：

在城市的居住区、商业区、公共活动区、旅游区等公共场所为人们提供一些小憩的空间是十分重要的。它可以让人们拥有一些较私密空间进行一些特殊活动，如休息、小吃、阅读、打盹、编织、下棋、晒太阳、看人、交谈等等。这些富有吸引力的活动，是在室内不可能进行的。

公共座椅的形态大致有两种即长凳和椅子。长凳不仅可坐、躺．还可供人们下棋等。可以认为凳是可移动的板面，强调造型的水平面，减弱视觉的抑压感，可随意变动坐的方向，当人们共同坐往一条凳上时，其心理状态也不一样。椅来源于古代存取物的器具，以“座”这一单一机能为主要目的，附设靠背和扶手。椅有单座型和连座型两种。单座型椅使用在公园、广场等场所。

但如今的有些户外座椅存在着坐面脏、不舒适、质量不好等等各方面的缺点，从而导致了给人们的户外活动带来不利影响。所以我们从座椅的功能，环保、清洁、人机等各个方面进行了对其改进的一个改进设计。

问卷调查：

资料来源——可问可答网调查统计报告中心（资料出处）

公共设施是指由政府或其他社会组织提供的、属于社会公众使用或享用的公共建筑或设备，按照具体的项目特点可分为教育、医疗卫生、文化娱乐、交通、体育、社会福利与保障、行政管理与社区服务、邮政电信和商业金融服务等.下面我们对城市公共座椅做了一份问卷，欢迎大家参与！调查内容：

调查

1、您和朋友家人外出或逛街一般怎样去

根据调查结果显示，表示徒步（其中男性占37%、女性占63%）和骑自行车（其中男性占44%、女性占56%）外出逛街的网友均占30%；有28%的网友表示一般开车外出；表示选择其他方式外出的网友占11%。

调查

2、您喜欢哪种城市公共座椅

从调查数据结果可以看出，大部分网友表示喜欢靠背座椅、和植物花卉结合的石凳，其中喜欢靠背座椅的网友占39%（其中年龄在15-25岁的网友占38%，年龄在26-35岁的网友占50%、年龄在36岁以上的占12%、年龄在15以下的占1%）；有38%的网友表示喜欢和植物花卉结合的石凳；表示喜欢中国式长椅的网友占15%；有9%的网友表示能做就行。

调查

3、您对于城市公共座椅的现状满意吗

根据调查显示有37%的网友表示不满意（其中男性占37%、女性占63%）；表示很好的网友占27%（其中男性占47%、女性占53%）；有26%的网友表示城市公共座椅还好；表示城市公共座椅一般般的网友占9%。

调查

4、您觉得城市休闲座椅应该设置在什么地方

从调查数据中可以看出，有36%的网友表示应设置在步行街居于首位（其中男性占35%、女性占66%）；有33%的网友表示应该设置在公园（其中男性占49%、女性占51%）；表示休闲座椅应设置在休闲广场的网友占20%；有10%的网友表示休闲座椅应设置在街道两旁。

调查

5、今天您休息，您会选择怎样度过这样难得的一个假日

根据调查结果显示，有37%的网友表示会去购物街购物来度过假日（其中年龄在15-25岁的网友占35%，年龄在26-35岁的网友占52%、年龄在36岁以上的占13%、年龄在15以下的占1%）；表示在家睡觉的网友占26%；有20%的网友表示通过到外面走走来度过假日；剩余17%的网友表示在家里度过假日。

调查

6、对于公共休闲椅的功能你有何看法

在对对公共休闲椅的功能你有何看法的调查中，有46%的网友表示既经济有能便民（其中年龄在15-25岁的网友占37%，年龄在26-35岁的网友占52%、年龄在36岁以上的占10%、年龄在15以下的占1%）；表示实用就行的网友占36%；表示越多功能越好的网友占11%；剩余7%的网友表示适当加上一点比较好。

调查

7、对于现在的公共休闲座椅您的感觉是

根据调查显示，表示座面很脏的网友占44%（其中男性占36%、女性占64%）；有22%的网友表示休闲座椅设计不舒适（其中男性占39%、女性占61%）；有16%的网友表示数量太少；表示休闲座椅质量不好的网友占12%；剩余5%的网友表示休闲座椅很难看等其他感觉。

调查

8、面对一张不干净的公共座椅您会怎么做

从统计结果中可以看出，有38%的网友表示会坚决不坐（其中年龄在15-25岁的网友占45%，年龄在26-35岁的网友占41%、年龄在36岁以上的占12%、年龄在15以下的占2%）；表示擦干净再坐的网友占27%（其中年龄在15-25岁的网友占37%，年龄在26-35岁的网友占49%、年龄在36岁以上的占13%、年龄在15以下的占1%）；有18%的网友表示会直接坐下去；表示拿东西垫着坐的网友占17%。

调查

9、您觉得直接坐在草坪上怎么样

根据调查结果显示，表示直接坐在草坪上舒服自然的网友占31%（其中男性占42%、女性占58%）；同样有31%的网友表示不卫生（其中男性占38%、女性占62%）；表示破坏环境的网友占25%；剩余13%的网友表示有小虫子等其他感觉。

调查

10、您外出或逛街一般是和谁出去

从调查数据中可以看出，表示一家人一起出去的网友占40%（其中男性占38%、女性占62%）；有36%的网友表示和好朋友一起外出（其中男性占36%、女性占64%）；表示和喜欢的人一起逛街的网友占16%；剩余7%的网友表示自己一个人外出逛街。

调查

11、您最喜欢哪种材料组合的城市休闲座椅 在对你喜欢哪种材质的城市休闲座椅的调查中，有40%的网友表示喜欢石材+木材的休闲座椅（其中年龄在15-25岁的占45%、年龄在26-35岁的占43%、年龄在36岁以上的网友占10%、年龄在15岁以下的占1%）；表示喜欢塑料+金属的网友占29%（其中年龄在15-25岁的占33%、年龄在26-35岁的占52%、年龄在36岁以上的网友占15%、年龄在15岁以下的占1%）；有26%的网友表示喜欢木材+金属的；剩余4%的网友表示喜欢混凝土的休闲座椅。

调查

12、您对于公共座椅的色彩的要求

从调查统计结果中可以看出，大部分网友表示喜欢暖色调的占57%（其中年龄在15-25岁的占35%、年龄在26-35岁的占50%、年龄在36岁以上的网友占14%、年龄在15岁以下的占1%）；有24%的网友表示喜欢灰色调的休闲座椅；表示喜欢冷色调等其他色彩座椅的网友占7%。

调研结果： 根据以上权威调查显示的数据，我们提出公共座椅的改进设计，从而改善现有公共座椅的不足。产品功能性阐述：

结构特点：

这个座椅是一个翻盖椅设计，椅子是扇形的贝壳式放生设计椅子，创意之处在于椅子的整体架构和起背式靠背。不仅实用而且美观大方，整体公共性和艺术性展现的更加好。

功能性设计：

椅子的形状做成弧形的流线的样子，给人以流动以及美的感觉，使其不仅仅是个供人休息的公共座椅，同时也是一件可供人观赏的艺术品。这个座椅最重要的一个特点就在于它防尘、防雨、结实耐用、方便（来人即开，人走即合闭）等功能特点。

人机尺寸：

尺寸设计方面，椅子坐面深度为 40厘米，坐面高度45 厘米，椅背为 35厘米，尺寸符合设计原则，带给人们更舒适的感受。

（坐姿人机图）

椅子的整体构架如贝壳张合作用来设计的，当人们在户外活动累了，这个公共座椅就是舒服洁净的休憩之地。

第五篇：座椅设计课件

教学目标

1、知识目标，通过纸板的切割、折曲、设计制作造型美观功能实用的椅子与沙发。初步了解立体构成知识及在设计中的作用。

2、能力目标：在欣赏制作中激发学习欲望，根据动手制作，更能充分发挥想象，勇于实践和立体造型的能力。

3、德育目标：通过椅子的设计，使学生关注生活、热爱生活，认识以人为本的设计思想。

教学用具：一把椅子、多媒体、自己设计的一组椅子造型。

学习材料：剪刀、双面胶、各种颜色较硬的纸。

本课使用的课件说明

一、本课课件内容分为四部分。

一）引入课题（图片9幅）

问题设问与解答。

操作：点按图片放大，点按放大图片返回。进入相应按钮有文字显示。

二）设计制作

制作方法共有3种，均采用动画方法展示。

操作：

1、进入图片出现制作动画。

2、点按相应的按钮有相应的答案显示

三）思考讨论

1、比一比（三个坐椅造型设计的动画展示）

2、画设计图（展示三个制作动画）

3、讨论原理（两个制作动画）

4、联系实际（图片7幅）

操作：

1、进入图片出现制作动画。

2、点按相应的按钮有相应的答案显示。

四）纸板联想（动画椅子制作5幅）

操作：

1、进入图片出现制作动画。

2、点按钮有相应的答案显示。

五）总的操作：每页都有开始按钮，点按可以弹出菜单，移动鼠标到要去的页面菜单条上，使菜单条变为蓝色，然后单击就可以。每页都有背景音乐按钮，点按即可播放音乐，再点按可关闭音乐。

二、本课课件搜集的相关素材较多，为教师的教学与学生的理解提供了资源，老师可以根据自己的教学目标，有目的、有选择地运用、展示其内容，更大程度上体现教学的个性特色。

教学过程设计

教 师 活 动 学生活动 教学意图

上课前将一张具有特色的椅子搬进教室，接着坐在椅子上。然后从椅子的特征引升。

点击课件“还有这些优美的椅子你们都见过吗？请说出它们的特征？”（总结：现代座椅造型线条简练、舒适、实用、具有时代感。椅子的结构有椅面、椅背、椅腿，设计多采用立体构成的方法，富有张力与想象力）。

学生哄堂大笑，觉得新鲜。精神一下集中起来，激发参与本课活动的热情。（特别对美术兴趣不大的班级）

运用实物、直观形象的图片展示，是为了引起学生对本课内容的注意，感受现代座椅的优美及激发兴趣。

结合教学重点，理解设计与生活的关系。

展示自己制作的一些椅子。“老师制作的这些椅子与刚才我们见到的图片有哪些相同，你能用纸板设计制作椅子造型吗？看到这些纸板，你能联想多少椅子造型”。学生认真观看，互相讨论，回答老师的提问，然后试着用纸块任意剪切、折曲，联想椅子的形状与特点自己制作。不要太多的框框，只要具有椅子的特点即可。再互相交流心得。

让学生懂得设计与实物的关系，再次激发制作椅子的欲望。学生自己制作是为下一步教师的演示做好准备，让他们有所对照。

点击课件设计示范1、2、3。然后教师学习示范

1、用一块纸板，两边折一下，即形成桌子状，然后低的一头剪两个切口，向上折形成椅子背，也可折成躺椅。（根据时间，示范2、3、可选择制作与否）

学生跟随学习剪。每组再选派一位制作稍好的学生进行组内指导。

更形象的让学生弄懂制作一件作品的方法，学生互相指导，可让学生产生互动交流。

讲授椅子的功能与结构，坐椅具有实用、舒适、稳定的特点。坐椅的结构一般为腿（支撑点）、面（承重点）、靠背。

学生分桌讨论分析书上的范例，看看是用什么形状的纸？如何剪切的？如何曲折的？并分析这些椅子的造型特点

使学生对立体构成有初步的认识，进一步激发制作兴趣。

点击课件思考讨论，“比一比，三把椅子原理有什么相同和不同？你能说出设计原理吗？”教师用一张纸进行切割折曲等立体构成技法的演示，用点、线、面构成的纸块变为立体形态，再以这些联想坐椅的制作。

以小组的形式说明椅子的不同和设计原理。

为深入学习设计制作作好准备。

点击课件画设计图简单讲解

“一个产品的制作，先要有一套完整的设计图纸。当然制作者也要学会看图。”（简略讲解）

教师安排作业，巡回辅导，与学生一起制作。

学生设计与制作（作业）（1）根据情况，每人制作1-2个小椅，也可制作一组椅子或沙发。（2）椅子上可画上或贴些图案，曾加椅子的色彩效果。（3）可把椅子置于一块硬纸上，形成一个展示台。象在房间或路边等。

让学生懂得：纸材不可能制作实际生活中的坐椅，但在设计中我们把纸想象成各种材料，充分发挥纸的优势，联想木材的厚重感、金属的流畅感、塑料的轻盈感，以及古朴、现代、前卫等多种造型风格，就能用纸设计出各种效果的坐椅。

点击课件联系生活看看哪位同学设计制作的椅子更贴进生活“椅子的造型特点、放在什么环境下最合适；如果投产，用什么材料制作最能展示自己的创意。”

学生展示作品：学生展示自己的设计，并谈谈自己的创意。

能说出自己的创意，并能对其他作品进行评议。