第一篇:班会及黑板报内容
高二班会及黑板报内容
1.会考结束后,你获得毕业证的学习任务已完成,你接下来有何打算?
2.高考各科目的必修已基本完成,它意味着什么? 3.高二下学期共有多长时间?
4.高二下学期你都想到了什么?
5.高三百日奋战给你什么启示? 6.你离2017年高考还有多远?
7.你应该怎样准备高考?
8.高二下学期中你的学生角色该是什么?
班主任:上班会课时,可挑若干问题让学生进行讨论,注重课上的讨论过程,对学生是个思考总结的环节,并将讨论的结果及相关内容,以黑板报的形式呈现在教室后的黑板上,届时组织学生对黑板报进行评比及奖分。
高二段
2月24日
第二篇:班会黑板报材料
随着年龄的增长,我们必须为自己扮演的各种社会角色承担相应的责任。只有学会承担责任,我们才能健康成长,只有积极承担责任,我们才能真正走向成熟。第一框 承担关爱集体的责任
第一目“我是集体的一员”,首先通过一个活动说明集体与个人相互依存,集体离不开个体,而个人也同样离不开集体;一个班风不好的班级对于生活在其中的学生的学习和生活产生的消极影响,说明集体利益与个人利益相互依存,一旦集体利益受损,个体利益也难以得到保证;只有切实维护集体利益,个人利益才有根本保障。
第二目“关爱集体人人有责”,集体是每个人的集体,集体需要每一个成员主动关心和建设;以自己的实际行动关爱集体,就要自觉维护集体的荣誉和利益,服从集体的安排;发扬集体的好作风,通过自己的努力解决集体遇到的困难;此外,运用“众人拾柴火焰高”和“三个和尚没水喝”这两句俗语,感悟“人心齐,泰山移”的道理,明白关爱集体也表现在能够求大同存小异,善于团结他人,使集体发挥出更大的力量。
第二框 承担对社会的责任
第一目“国家兴亡匹夫有责”,首先关爱社会是我们每个公民应尽的责任,大家都有责任去努力营造“我为人人,人人为我”的社会氛围;其次,在外企工作的大学生愤然辞职的实例,说明维护国家的尊严是每个公民的责任,主动为国家分忧、勇担重任、与国家共渡难关是我们中学生义不容辞的责任,我们应当肩负振兴中华、铸造民族辉煌的历史使命。
第二目“热心公益服务社会”,当今社会是一个需要互助、彼此关爱的社会,社会公益活
既能够造福他人和社会,也能够提升个人的自我价值;一位老人自费做艾滋病的预防和防治工作的感人事迹,说明参加社会公益活动的意义和价值并不在于年龄大小、时间早晚、精力投入多少,而在于参与社会公益活动的热情和实际行动,因为只有每一个人积极参与社会公益活动,社会生活才会变得更加美好。第三框 做一个负责任的公民
第一目“信守承诺勇担过错”,主要说明中学生学会承担责任的两方面要求。
承诺就意味着责任,失信于人是不负责任的表现,有损自己的人格形象,而信守承诺是负责任的表现。中学生要做到慎重许诺、坚决履行诺言;接着,一名打工的女学生不慎丢失公司宣传画面临着矛盾抉择的故事,说明中学生有了过错不应该逃避或者推卸责任,而应该主动承认自己的过错以及由此产生的后果。第二目“自觉承担责任”,主要说明了承担责任要有积极的态度。反思自己承担责任的态度,体会被动承担责任和主动承担责任的不同感受。中学生只有做责任的主人,积极主动承担责任,才能享受到自觉承担责任的快乐;通过完成一份责任自我评价的表格,引领学生积极思考在学习、家庭、班集体和社会中自己应当承担的具体责任,学会反思自己的责任意识、责任感和责任能力,在更好地履行责任中不断成长,做一个负责任的公民。
1、承担关爱集体的责任——我是集体的一员
(1)集体与个体的关系:集体的存在离不开个体。个体只有紧紧地依靠集体,才能有无穷的力量。
(2)集体利益与个人利益的关系:集体利益与个人利益是相互依存的。
①只有维护集体利益,个人利益才有保障。
②保障个人利益是集体的责任,而集体利益是集体中每个成员努力的结果。
③集体应充分尊重和保护个人利益,个人更应该积极关心和维护集体利益。
2、承担关爱集体的责任——关爱集体,人人有责
(1)关爱集体的原因:集体是我们每一个人集体,只有人人都主动关心、爱护集体,为集体建设出力,集体才会真正成为我们依恋的家。
(2)我们关爱集体的方法(或表现):
①要自觉维护集体的荣誉和利益,服从集体的安排,积极主动地为集体建设贡献才智。
②要发扬集体的好作风,通过自己的努力解决集体遇到的困难。
③要在集体中求大同存小异,善于团结他人,让集体发挥出更大的力量。
3、承担对社会的责任——国家兴亡,匹夫有责
(1)作为公民,要承担起关爱社会的责任,共同营造“我为人人,人人为我”的社会氛围。
(2)公民应该这样承担对国家和社会的责任:
①要维护国家的尊严、荣誉和利益,这是每个公民应尽的责任,体现出对祖国、对人民的高度责任感。
②要主动为国分忧、勇担重任、与国家共渡难关,这体现了公民具有强烈的责任意识。
③青少年肩负着实现中华民族伟大复兴的重任。
4、承担对社会的责任——热心公益,服务社会
(1)互助和关爱社会的形成需要公民主动参与社会公益活动。
(2)参与社会公益活动的意义:
①在参与社会公益活动的过程中,我们既承担着社会责任,又在帮助他人,并使自己的价值在奉献中得以提升。
②当你参加公益活动时,也许你觉得自己的力量不够大,但你的一次行动将会吸引众多关注的目光,你的一个倡议将会得到众多的人的积极响应。
5、做一个负责任的公民——信守承诺,勇担过错
(1)慎重许诺、坚决履行诺言,是我们负责任的表现:
①我们许下诺言,也就意味着自己要承担相应的责任;我们信守承诺,也就会为自己赢得信任。
②失信于人,既是对自己不负责任,也是对他人的不尊重,甚至会对他人、对集体的利益造成损失。
(2)勇于承担过错:当我们做错事时,承认错误是一种负责任的表现,而承担错误所造成的后果正是考验我们的勇气。
6、做一个负责任的公民——自觉承担责任
(1)要自觉承担责任,做责任的主人,享受承担责任的快乐。
(2)自觉承担责任的表现:就是我要承担责任、我愿意承担责任、我主动承担责任,而不是要我承担责任、被迫地承担责任。
(3)自觉承担责任的要求:
①要拿出实际行动,按照严格的标准来要求自己,不能懈怠。
②要学会反思自己的责任,在反思中,我们将会更加清楚地了解自身的责任,更好地履行责任,并在承担责任中不断成长。
1、个人利益与集体利益
俗话说:“大河有水小河满,大河无水小河干。”这就形象地说明了个人利益与集体利益两者之间的关系。集体利益是长远、根本意义上的个人利益。在人民当家作主的社会主义国家,正是通过维护集体利益,个人利益才有保障,脱离了集体利益,个人利益就成了无源之水。在社会主义市场经济条件下,人们相互间产生的利益矛盾是在根本利益一致前提下的矛盾,应该采取公平、公正和公开的方法解决,不能够为个人的私利而危害国家和集体的利益。在强调集体利益高于个人利益的前提下,集体也必须充分关心个人正当利益的满足,促进个体的和谐发展和个人价值的积极实现。这也是集体主义原则的内在要求。
2、责任心究竟是什么
按照《汉语大词典简编》的解释,“责任”一词有三重涵义:其一,使人担当起某种职务和职责;其二,分内应做之事;其三,做不好分内应做的事,因而应承担的过失。所谓责任心,是指个人对自己和他人,对家庭和集体,对国家和社会所负责任的认识、情感和信念,以及与之相应的遵守规范、承担责任和履行义务的自觉态度。责任心与自尊心、自信心、进取心、雄心、恒心、事业心、孝心、关心、慈悲心、同情心、怜悯心、善心相比,是“群心”灿烂中的核心。由此可见,责任心是青少年健全人格的基础,是能力发展的催化剂。
没有是非标准,责任心就无从谈起。责任心与人生观、价值观、道德、理想、集体主义、爱国主义紧密相联。如果人的价值取向以奉献为乐,那么他就会有很强的责任心。
责任心以情感为基础。可以想象,如果一个孩子对父母没有感情,就不可能对家庭承担任何责任,一个对社会、对祖国、对人民没有情感的人,当外族入侵,祖国受难之时,就不可能挺身而出,舍生忘死,为国献身。
责任心靠意志来维持。尽责尽心主要体现在行动之中。不管承担什么样的责任,都离不开坚强意志和毅力的支撑。只有在坚强意志和毅力的支撑下,抵制各种不良诱惑,克服各种困难,才能忠实地履行责任。
1、关于责任与义务的关系
一般认为,责任与义务是同一概念,都是权力所保障的必须且应该付出的利益。不过,义务更强调应该、重在应该、应该重于必须,是应该且必须付出的利益。责任强调必须、重在必须、必须重于应该,是必须且应该付出的利益。
因此,一般说来,一方面,凡是与职务有关的、职务所要求的必须且应该付出的利益,便都因其更强调必须性、强制性、法规性而叫做责任。反之,与职务无关的、不是职务所要求的,则因其更强调应该性、道德性和教育性而都归于义务。例如,保卫祖国是公民的义务,然而却是战士的责任。维护国家安定团结是公民的义务,却是国家首脑的责任。《公民道德建设实施纲要》要求,“坚持尊重个人合法权益与承担社会责任相统一”,“引导每个公民自觉履行宪法和法律规定的各项义务,积极承担自己应尽的社会责任。”
2、关于责任冲突的处理
人们在履行责任时,常常会出现冲突,而要在相互冲突的责任之间进行选择往往是比较困难的。在相互冲突的责任之间进行选择时,主要考虑以下因素:
一是紧迫性,首先确定哪个责任更重要,更紧迫,就应当先履行哪些责任;
二是相对重要性,即某一责任相对于其他责任的重要性;
三是时间要求,就是要考虑履行责任的时间以及自己可能拥有的时间;
四是可以利用的资源,个人是否拥有诸如设备、体力、金钱或特殊技能等必要的资源;五是相互冲突的利益与价值观,即在决定履行某一责任时,需要考虑自己的兴趣等因素;六是其他的解决办法和途径,一个创造性的办法可以使矛盾迎刃而解。
人这一生,或重如泰山,或轻于鸿毛,或丰富多彩,或平淡如水。曾经你有一个美丽的梦想,曾经你有一份似火的热情,曾经你有一次执着的追求…生活如镜,你在这“单程的旅行”中可以不时的透过镜子看看自己。有时生活这面铜镜会映射出辉煌和自信;有时却只有冰冷的金属光泽中那一张沮丧的脸。当生活无情的浇灭你往日的激情与梦想的时候,无需怪罪,无需责骂,因为它只是一面镜子而已,我们应该做的是为自己承担责任。假如我当时认真学习,假如我努力奋斗,假如当时懂得珍惜…太多的假如只能使自己沉浸在不切实际的幻想之中,当我们回到现实,透过镜子审视自己之时,便会体会到从万丈高空坠落之后那撕心裂肺的痛苦了,而那冰冷的古铜色的光也便愈加的冰冷了…人的勇敢就在于敢于为自己的生命承担责任!悔恨、懊恼、推脱、无奈都只是在逃避责任,当躲进心灵的角落祈求庇护的同时,我们也变得更加的无助了…我相信公平,相信每一扇成功之门都是向我敞开的。从嗷嗷待哺到尘埃落定,这漫长的路上的每一个脚印都是自己的!不要“无可奈何”了,不管成功还是失败,不管多彩还是平淡,勇敢的睁开双眼面对镜中的自己,为自己承担生命的责任… 责任,是自己对自己的要求,是他人寄予的希望,社会托付的使命,它是孟子的“以天下为己任”,是范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,是周恩来的“为中华崛起而读书”。
责任是我们中华民族优秀文明传统的核心,无论做人做事,还是做学问,大到国家社稷、天下苍生,小至家庭和个人,甚至你的一言一行,都要有强烈的责任意识,要为国家、为社会做贡献,要明确自己肩负的责任并能为之努力奋斗,要努力做一个有责任感的中学生!
做有责任感的中学生要求我们同学必须做到“六点六会”,即以对自己负责为起点,学会修身;以对家庭负责为基本点,学会孝敬;以对学习负责为支撑点,学会求知;以对他人负责为出发点,学会合作;以对集体负责为凝聚点,学会关心;以对社会负责为制高点,学会报答。
学生以学为本,而学习怎样做人、做怎样的人则是根本所在。作为一个公民,要具备社会道德、公共道德;作为一个学生,要遵守校规校纪,学有所长;作为子女,要懂得孝敬父母……人的身份有很多种,无论以何种身份出现,都要尽好身份责任。虽然身份责任不同,但做人的道理不变,要做一个正直的人、诚实的人、对社会有益的人,做一个有责任感的中国人。而这一切又决定于是否对自己负责,对周围人负责,对社会负责。“人无完人,金无足赤。”一个人无法十全十美,但只要有责任意识,就可以尽善尽美。
“天下兴亡,我的责任”、“国家兴亡,我的责任”、“学校兴盛,我的责任”。只有这样的思想,我们的国家,我们的民族才有希望。如果我们的公民都能说:“国家不富强,是我的责任”;如果我们的师生都能说:“学校办不好,是我的责任”;如果自习喧闹的同学说:“对不起,保持课堂安静是我的责任”;如果上操拖拖拉拉的同学说:“对不起,准时出操是我的责任”。如果人人都主动承担责任,并立刻行动起来,而不是推脱责任,天下哪有不兴盛的国家?哪有不进步的学校?让我们从小事做起,从爱家爱校做起,从提高自己的素质做起,真正把爱国当作自己的责任,升华为一种情感。
责任心是一种非常重要的素质,是做一个优秀的人所必须的.请同学们想一想,在学习生活中,你是一个有责任心的人吗 你会主动捡起自己不小心掉下的纸屑吗 答应别人的事,你能努力做到吗 如果你不小心伤害到别人,你会感到内疚并勇敢承担责任吗 你能认真学习,按时完成学习任务吗 ?做人必须要有责任感.我们在这里生活和学习,不仅要对自己的一言一行负责,还要对关爱我们,为我们呕心沥血的爸爸妈妈和老师负责.作为社会的一员,我们还要学会对国家,对社会负责.那么,就让我们从身边的每一件小事做起,努力使自己成为一个有责任心的中学生!老师们、同学们,让我们听听我们的先贤哲人的话,记住他们的话吧:
------雷锋说:一个人的责任,就是使别人获得快乐。
------朗费鲁说:我们命定的目标和道路不是享乐,也不是受苦,而是行动和责任。------吴玉章说:人生在世,责任为重,一心向存,决不松劲。
------高尔基说:天才就是善于工作,热爱工作,对工作有责任心。
------罗曼罗兰说:一个人的责任感越崇高,生活就越纯洁。
------高尔基还说:人需要责任感,就像瞎子需要明眼一样。
-----培根说:责任好比宝石,它在无数光影的照耀下显得更加灿烂。
第三篇:理想黑板报,有关理想黑板报内容[模版]
理想黑板报,有关理想黑板报内容
篇一:关于理想的黑板报内容
理想格言:
会当临绝顶,一览众山小。
会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。
骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。
世上无难事,只怕有心人;世上无易事,只怕粗心人。
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
一阵风吹过,纸张一页页翻过。发明家托马斯?爱迪生数以千计的成果改善了人类的生活。疫苗专家希勒曼挽救数以万计的生命。而伟大的物理学家霍金正在洞悉着宇宙的普遍规律。一位位伟人的一生,一场场追梦之旅。
理想也可以摆脱痛苦,用爱的方式追求自由,希望和勇气将永存心中。人是时间的单位,在有限的时间内,延续着无限的精神和财富。有一天,我们也开始追寻理想,那些久久荡漾的情怀也将感同身受,并肩前行。
英语篇:
Have an aim in life, or your energies will all be wasted.————R.Peters, American jurist 人生应该树立目标,否则你的精力会白白浪费。——美国法学家
波得斯.R
实现理想的建议:
1、要始终相信自己是最棒的2、对自己的行为负责
3、养成早睡早起的习惯
4、勤奋比聪明更重要
篇二:放飞理想 黑板报内容
海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。每个人都怀揣着一个属于自己的梦想。
然而,什么是梦?什么又是梦想?梦是期待,而梦想是坚强--是你把飘渺的梦坚持作为自己理想的勇气和执著,是你对自己负责的最高境界。但扪心自问,我们有多少人能够成就自己心中最初的梦想?
我们的梦想,是一个简单的信念,是一份对自己未来与生命的责任。也许,是二十岁的豪情壮志;也许,是青春期的迷茫与冲动;也许只是一份平淡的渴望,渴望掌声,渴望成功。无数的“可能”,无数的“希望”,因为我们的青春岁月充满奇迹,我们心中大大小小的梦,在生活的每一个角落里芬芳弥漫。
亲爱的朋友们,回眸自己的一路成长,还记得每一个梦想带来的悸动,在生命中留下了怎样的足迹么?
让我们张开洁白的翅膀,放飞自己的美丽梦想。把握现在的每一分每一秒,奔向明天,在每个人心中都有一个属于自己的梦想,虽然不一定会实现,也许充满千辛万苦,但你一定要为它的实现而努力奋斗。没有付出,怎有回报,如果不努力奋斗那梦想就只能是海市蜃楼,虚无缥缈。
一个没有梦想的人,好比没有方向的船,在海洋里漫无目的地飘荡,把如水的光阴抛向大海。
一个没有梦想的人,好比断了线的风筝,把握不住平稳性,在蔚蓝的天空中随风飘落,最终跌入无底深渊,爬也爬不起来。
有了梦,就有了目标和方向,你就不会在岁月中苦苦挣扎,白费光阴。“少壮不努力,老大徒伤悲”为梦想而努力,为理想而奋斗,这是人生的真谛。
为了我们自己的梦想,迈向明天,走向理想的道路,走向未来的希望;为了自己的梦想,在这条充满坎坷的道路上去拼搏,去努力,去实践。即使困难重重,我们也要用毅力去战胜它,最终站在梦想之巅。不经历风雨,怎能见彩虹,就算看不见五彩缤纷的彩虹,也要扒开乌云,透露出一丝丝光明。
同学们,为了我们自己的梦想,奔向明天,不要犹豫不前,不要怨天尤人,让我们张开翅膀,让梦想飞翔,飞向彩虹之巅峰。
2.梦想着像一朵白云展现洁白无瑕的身躯,渗入纯净之中,俯视多变的大千世界,目睹着人世间的真情.梦想着像一只永不停歇的海鸥,在海的世界自由翱翔.梦想着每一次的任务都能顺利完成,平安回来.让疼我的父母放心,让爱我的人宽心.梦想着.......可我始终生活在内心的梦想之中,梦想是飘扬在生命线上一道光环,我就在它的照耀下,艰难而带着希望地活着,试图接近它,却从来没有达成,也许遥远就是它存在的意义,而存在的本身就是它之于我的真正意义!回到现实我才发现,越是难于达成的梦想越会激励着我,所以我必须心存感激.梦想带给我坚定.梦想带给我信心.梦想是一种无声的希冀.我会为了爱而和这遥远的希冀而努力奋斗,直到梦想的实现.人生的梦想就如同一座山峰,也许我穷尽一生的力量都无法达到梦想中的顶峰,但只要顽强地接近,终归是一种幸运.梦想,我毕生向往.......篇三:(理想与目标)黑板报材料
理想是海,掀起惊涛骇浪,理想是浪,考验万舸千舟,理想是舟,装载远航的人,理想是人,开辟新的天地
自信是树,遮住刺眼的光;
自信是光,照亮隐蔽的门;
自信是门,通往未来的路
自信是海,容纳无数的鱼;
自信是鱼,饱含龙门之气;
自信是气,通向无垠的天
理想是笔,写出人生之光
理想是光,照亮黑暗的街
理想是街,走出自己的路
理想是路,带你走向成功
知识是云,落下霏霏细雨;知识是雨,聚成浩瀚的海;知识是海,托起梦想之船;知识是船,载你迎风远航.没有理想的人像是草木,在春天生发,到秋日枯黄,对于生活它做不出总结,面对绝望它提不出希望。
没有理想的人像是流水,为什么听不见它的歌唱?
原来它已为现实的泥沙
逐渐淤塞,变成污浊的池塘。
没有理想的人像是空屋
而无主人,它紧紧闭着门窗,生活的四壁堆积着灰尘,外面在叩门,里面寂无音响。
那么打开吧,生命在呼喊:
让一个精灵从邪恶的远方 侵入他的心,把他折磨够,因为他在地面看见了天堂。理想是个迷宫,按照它的逻辑
你越走越达不到目的地。
呵,理想,多么美好的感情,但等它流到现实底冰窟中,你看到的就是北方的荒原,使你丰富的心倾家荡产。
“我是一个最合理的设想,我立足在坚实的土壤上,”
但现实是一片阴险的流沙,只有泥污的脚才能通过它。
“我给人指出崇高的道路,我的明光能照澈你的迷雾,”
别管有多少人为她献身,我们的智慧终于来自疑问。
毫无疑问吗?那就跟着她走,像追鬼火不知扑到哪一头。
理想与目标
第四篇:圣诞黑板报内容
圣诞黑板报内容
圣诞节是一个宗教节,因为把它当作耶稣的诞辰来庆祝,故名“耶诞节”。以下是出国留学网小编为您整理圣诞黑板报内容,供您参考,希望对你有所帮助,圣诞黑板报内容1圣诞黑板报内容2圣诞黑板报内容3圣诞黑板报内容4:圣诞节来历地球上有140多个国家和地区庆祝圣诞节。节日日期从12月24日一直到第二年的1月6日,是世界上流传范围最广,参与的人数最多的节日。可以说,圣诞节是个超越国界的普天同庆的世界性节日。
圣诞节是在12月25日,但欢度圣诞却从12月24日就开始了。这就像中国人过春节并不从正月初一开始,而是从大年三十开始一样。
赠送圣诞卡拉开了圣诞节的序幕,早在圣诞节到来之前,人们就开始互相赠圣诞卡了。这是人们普遍采用的祝贺方式。一般习惯把圣诞贺卡邮寄给对方,对不能常见面的人或在远方的亲友更是如此。在中国,早在宋代元年间就有用名帖拜年的风俗。屈指算来,中国使用节日贺卡至少要比外国人早750多年。节日贺卡是由中国最先发明和使用的。随着圣诞夜的渐渐临近,街道、商店出开始打份起来,橱窗里摆上了各种各样的圣诞节礼物,五色彩灯拉成了串。五彩缤纷的圣诞树到处可见。人们纷纷忙着采购各种礼品和食物,其中特别值得一提的是,很多家庭和商店在节前都要在家中布置一棵圣诞树。树上还挂着用棉花做成的雪花,各种精巧别致的小礼品点缀在树丛之中。夜幕降临,全家人围坐在圣诞树前互赠圣诞节礼物,互祝节日快乐。子夜时分,教堂响起了悠扬的钟声,教堂里开始举行隆重的圣诞仪式,庆祝耶稣降生,迎接圣诞节的到来。当孩子们困倦地上床睡觉时,还忘不了把自己的鞋袜口朝上放大壁炉旁,希望圣诞老人带来的礼物能装满自己的鞋袜。每年圣诞节,他都要从遥远的北方坐着雪橇驰来,由烟囱进入各家,分送圣诞礼物,所以孩子们在圣诞之夜都
圣诞黑板报内容5:圣诞节起源纪念耶稣出生
据说 耶稣是因着圣灵成孕,由 圣母玛利亚所生的。神更派遣使者加伯列在梦中晓谕约瑟,叫他不要因为马利亚未婚怀孕而不要她,反而要与她成亲,把那孩子起名为“耶稣”,意思是要他把百姓从罪恶中救出来。
当马利亚快要临盆的时候,罗马政府下了命令,全部人民到伯利恒务必申报户籍。约瑟和马利亚只好遵命。他们到达伯利恒时,天色已昏,无奈两人未能找到旅馆渡宿,只有一个马棚可以暂住。就在这时,耶稣要出生了。于是马利亚唯有在马槽上,生下耶稣。后人为纪念耶稣的诞生,便定十二月二十五为圣诞节,年年望弥撒,纪念耶稣的出世。罗马教会 设立
4世纪初,1月6日是 罗马帝国东部各教会纪念耶稣降生和受洗的双重节日、称为“ 主显节”,亦称“ 显现节”,即上帝通过耶稣向世人显示自己。当时只有那路拉冷的教会例外,那里只纪念耶稣的诞生而不纪念耶稣的受洗。后历史学家在罗马基督徒习用的日历中发现公元354年12月25日页内记录着:“基督降生在犹大的伯利恒。”经研究,一般认为12月25日伴为圣诞节可能开始于公元336年的罗马教会,约在公元375年传到 小亚细亚的安提阿,公元430年传到埃及的亚历山大里亚,那路撒冷的教会接受得最晚,而亚美尼亚的教会则仍然坚持1月6日主显节是耶稣的诞辰。12月25日本是波斯太阳神 密特拉的诞辰,是一个异教徒节日,同时 太阳神也是罗马国教众神之一。这一天又是罗马历书的冬至节,崇拜太阳神的异教徒把这一天当作春天的希望,万物复苏的开始。基于此原因,罗马教会选择这一天作为圣诞节。这是教会初期力图把异教徒的风俗习惯基督教化的措施之一。后来,虽然大多数教会都接受12月25日为圣诞节,但又固各地教会使用的历书不同,具体日期不能统一,于是就把12月24日到第二年的1月6日定为圣诞节节期,各地教会可以根据当地具体情况在这段节期之内庆祝圣诞节。自从12月25日被大多数教会公认为圣诞节后,原来1月6日的主显节就只纪念耶稣受洗了,但天主教会又把1月6日定为“三王来朝节”,以纪念耶稣生时东方三王来朝拜的故事。随着基督教的广泛传播,圣诞节已成为各教派基督徒,甚至广大非基督徒群众的一个重要节日。圣诞老人
在公元四世纪的时候,尼古拉斯出生在小亚细亚巴大拉城,家庭富有,父母亲是非常热心的天主教友,不幸他的父母早逝。尼古拉斯长大以后,便把丰富的财产,全部捐送给贫苦可怜的人,自己则出家修道,献身教会,终生为社会服务。尼古拉斯后来作了神父,而且还升为主教。他一生当中,做了很多慈善的工作,他最喜欢在暗中帮助穷人,圣诞老人是他后来的别号,这个名字是出自他暗中送钱,帮助三个女孩子的故事。
尼古拉斯死后被尊为 圣徒,是一位身穿红袍、头戴红帽的白胡子老头。每年圣诞节他驾着鹿拉的雪橇从北方而来,由烟囱进入各家,把 圣诞礼物装在袜子里挂在孩子们的床头上或火炉前。
圣诞节的国际影响圣诞节的魅力无法抗拒的,不管在东方还是西方。越来越多的人开始喜欢这个西方节日,按照各国传统,圣诞节前后一个月的时间,大街小巷已张灯结彩,热闹非凡。人们都在计划着争相购买送给朋友和家人的圣诞节礼物。圣诞节即将到来时,在西方国家,孩子们热切地盼望收到圣诞老人的圣诞礼物。“圣诞老人”是谁呢?我们不知道。我们只知道,他一年只来到我们生活中一回,他所做的惟一的事情就是给人们赠送圣诞节礼物。在现代社会中,人们过着功利冷漠的生活,只是到了节日时候才得以解脱片刻。在现代生活的情感荒漠之中,神奇的圣诞老人带来了一片小小的绿洲。
圣诞老人给孩子的圣诞节礼物最能体现礼物的精神。人类学家往往强调礼物的回报义务。但是,给孩子的圣诞礼物却正是去除了这种回报的义务。父母当然是礼物的实际赠予者,但他们却自愿退居幕后,让那个神秘的圣诞老人出面赠送圣诞礼物。在许多国家里,邮局设有专门的部门,答复孩子们给圣诞老人的来信。写答复信的都是自愿服务的义工。节日期间,出现在公共场所的圣诞老人都是一样的红帽子、大胡子。他们做好事,并不显露自己是谁。他们以别人的名义真诚地赠予陌生人。在由陌生人相互形成的现代社会里,这种赠予成为个人利他行为的象征。因此,这个西方的节日也在东方的国家里那么的受欢迎。正是这种精神与意识让我们都欢呼他的到来。小编精心推荐阅读
圣诞节黑板报 | 圣诞节资料
第五篇:新学期黑板报内容
新学期黑板报内容
莫泊桑说:“人生活在希望之中,一个希望破灭了或实现了,就会有新的希望产生。”新春就是新的企盼、新的希望,新的征程,新的收获。新学期,新起点,新面貌,让我们憧憬更美好的明天,让我们再一次踏上征途!
人生哲理
忠诚:是建筑人生大厦的基石。
信任:是酿造友谊之蜜的花朵。
理解:是沟通心灵闲的桥梁。
勤奋:是事业成功的忠实伴侣。
毅力:是开拓世界的利剑。
理智:是抚御灾难的铜墙铁壁。
追求:是充实生命的必然途径。
尊敬的老师、亲爱的同学们:
喜庆、祥和的新春佳节伴随着短暂的寒假生活已经过去,新的学期已经到来,我们满载着2006丰收的喜悦,步入了满怀憧憬的2007,我们又将投入到紧张而又充实的校园生活中。
我们要定好目标,执着信念,永不言败,一起因目标而努力,因梦想而精彩,塌塌实实地一步步走下去。固然,成就和荣誉往往令人羡慕、钦佩,但是“千里之行,始于足下,”要想使理想成为现实,积累是必不可少的,我们应该从现在做起,从点点滴滴做起,一步一个脚印塌实地朝着宏伟的目标迈进。
新学期,无疑也为我们提供了崭新的园地,但是需要提醒的是:荣誉的桂冠往往要荆棘编就,成功的道路往往由汗水铺通,征途决非一帆风顺。它需要忠贞不渝的追求,朝气蓬勃的热情,脚踏实地的努力,持之以恒的攀登。所以,要培养坚忍不拔、吃苦耐劳的精神。决心学习的人,得有经受磨练的思想准备,要有高远的志向,要有学习的热忱,在困难和挫折面前,不灰心丧气,把坚韧不拔的毅力体现在学习之中!
我们还应该培养优秀的道德品质。当我们坐在明亮的教室里,手捧崭新的课本,听着老师的教诲,同学们,我们是否想到了我们正受到社会各界给予我们的帮助及关爱呢?我们的老师、父母以及社会上与我们素不相识的人都默默地关注着我们,而中国自古以来就有“滴水之恩将涌泉相报”的古训:父母养育了我们,我们应该感谢父母;老师给予了我们知识,提高了我们的能力,我们应该感谢老师;他人关心帮助了我们,我们应该感谢他们。学会感恩、知恩图报是中华民族的传统美德,值得我们不断发扬和继承!
新学期,新征程,新面貌,此时此刻,相信我们每一位同学的心中都充满着奋进的激情,因为我们每个人的脸上都洋溢着青春的活力。让我们把握住 2006这个美好的春天,把理想化为宏图,把计划付诸行动,荡起理想的双桨,与学校同舟共济,破浪前行,展现学子的风采,奉献青春的智慧。
天才的十分之一是灵感,十分之九是血汗。----列夫?托尔斯泰
天才就是把注意力集中在所研究的那门学科上的最高能力。----巴甫洛夫
天才不过是不断的思索,凡是有脑子的人,都有天才。----莫泊桑
天才免不了有障碍,因为障碍会创造人才。----罗曼 罗兰
哪里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。----鲁迅
聪明在于学习,天才在于积累。----列宁
如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造,那他的一生将永远是模仿和抄袭。----列夫 托尔斯泰
天才就是无止境刻苦勤奋的能力。----卡莱尔
学生如果把先生当作一个范本,而不是一个敌手,他就永远不能青出于蓝。----别林斯基
青少年时代,是人的大脑细胞这种“零件”效率最高的时代,一定要好好学习,遇到问题,不论是什么名家讲的,要敢于问个为什么,敢问前人没有问过的问题。----别林斯基