称勾镇中学德育工作计划

第一篇：称勾镇中学德育工作计划

称勾镇中学德育工作计划

（2010--2011学年第一学期）

一、指导思想

以十六届六中全会精神为指针，以创建和谐校园为目标，全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的要求，结合我校德育工作实际，突出“德育为首、教育为主、管理并重、务求实效”的工作思路，努力构建“和谐德育”的教育体系，坚持以爱国主义教育为主线，以养成教育为基础，以责任教育为核心，以争创和谐班级、文明师生为总抓手，以活动为载体，不断加强德育队伍建设，全面提高学生的综合素质。

二、工作目标及措施

为了进一步加强和改进学校的德育工作，使其具有实效性和针对性，学校坚持“育人为本，德育为先”的工作思路，更新德育观念，加强德育队伍建设，加强常规管理，积极推进德育系列化教育，创设和谐的育人环境。

（一）加强德育队伍建设，形成齐抓共管新局面。

1.大力加强德育队伍建设。加强德育队伍建设是全面贯彻党的教育方针、政策的根本保证，也是加强和改进未成年人思想道德建设和思想政治教育的迫切要求。为营造“教师人人是导师，学生个个受关爱”的良好育人氛围，组织教职工认真学习《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》及《中小学生教师职业道德规范》，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。积极开展以“热爱学生、关心学生、尊重学生、宽容学生、善待学生、爱岗敬业”为核心的良好师表形象的创建活动，本学期学校将组织评选校级“十佳师德标兵”表彰活动，努力建设一支能够适应素质教育要求的爱心型、学习型和创新型教师队伍。

2.合理构建德育工作机制。学校要建立以校长-教导处-班主任为主体的“常规教育主线”，作为德育常规管理的主力军，保证日常规范教育的有序开展，建立以校长-教研组-任课教师为主体的“课堂渗透德育主线”，把德育渗透到学科教学活动之中，建立以学校党委-团委-班委为主体的“学生自我教育主线”，发挥学生主体的自觉能动性。层层落实责任，做到机构和人员职责分明，每学期召开1～2次德育工作专题会议，定期研讨德育工作中出现的问题，及时制定解决问题的计划和措施。

3.狠抓班主任队伍建设。全面落实“五个一”工程，即一个月召开一次班主任工作例会，一学期学习一本有关德育方面的书籍，一学期写一篇教育反思文章，一学期举办一次班主任工作经验交流会，一学期对每个学生至少进行一次家访。通过实施“五个一”工程，转变班主任的工作理念，增强工作的责任感，努力提高班主任工作水平。

4.建立健全德育网络。聘请校外德育辅导员（派出所、司法所、消防队、交通队等）来我校进行讲座，拓展未成年人思想道德教育的渠道。充分发挥家长学校的作用，确保对家长按计划内容进行培训，学期内召开两次家长会，通过家长学校和家校通网络等形式，拓宽家校沟通渠道，端正家长教育思想，改善教育行为，形成家校的育人合力。

（二）加强常规管理工作，形成德育工作新特点。

1．加强班级管理。积极开展和谐班级创建活动，开展 “校园明星” 评选活动，学期结束评选“三好学生”、“优秀班主任”和“优胜班级”，充分发挥榜样的激励作用，增强工作责任感，促进学生建康成长。

2．关注特殊群体。对特殊群体的管理要充分体现“以人为本”的教育理念，树立服务意识，关心和尊重问题学生、单亲家庭学生、贫困学生，做到生活关心，思想交心，谈话细心，因材施教，帮助他们养成良好的思想和道德行为习惯，树立生活的自信心和正确的人生观、价值观、荣辱观。

3．加强环境卫生管理。坚持一天小扫和一周一大扫制度，加强学校卫生管理工作的检查与督导，营造良好的校园环境。

4、加强综合治理。坚持“预防为主，安全第一”的创安工作原则，贯彻落实和实施安全条例，严防火灾事故、食物中毒事故、溺水事故、交通事故及其他恶性事故的发生。加强法制教育和安全教育，增强学生的法规意识，提高学生的自我防范能力。签定好各项目标责任书，层层落实责任，加强门卫管理，严把入口关，继续执行校门口教师轮流值勤制度，加大周边环境的整治工作，为学校的教育教学提供安全保障。

5、加强日常行为规范的管理。学校将充分利用升旗仪式、班会、黑板报、宣传专栏等思想教育阵地，着重培养学生“敬、勤、勇、公”的品格，大力倡导友爱同学、尊爱师长、热爱学校的风尚。继续加强校纪校风建设，严厉整治考试作弊、抄袭作业和上网聊天、玩游戏、抽烟、喝酒、说脏话、穿奇装异服、留长发、烫怪发以及乱吐、乱扔、乱画等不良习气和行为，要求学生做到“穿有样、坐有相、行有规、言有范”。

6.搞好校园文化建设，让环境育人。塑造一个合理、健康的有利学生道德成长的校园文化氛围，创设整洁幽雅的校园环境。学校将充分利用宣传栏、黑板报、广播等宣传载体，体现我校富有时代性和艺术性的文化氛围，让学生一进校园目之所及均是引导他们启发向上的教育内容，使他们在此环境的熏陶下，产生一种昂扬向上的力量。

（三）突出重点工作，开创德育工作新思路。

1.实施“五个一”成长工程。学校将通过开展“我心目中的英雄”征文、“我的座右铭”格言征集、“我运动，我健康”篮球比赛、学校春季运动会、文化社团组织等系列活动，发展学生个性特长，提高学生的综合素质，促进德、智、体、美、劳全面发展。

2.完善学生综合素质评价。学生综合素质评价是适应新课程要求，发展学生个性特长的重要举措，也是中考制度改革的一项重要内容。本学期，学校将完善评价机制，认真组织实施评价办法，切实将评价工作落到实处，力求对学生的综合素质评价科学、合理、公正、公平。

3.加强德育科研。德育是一门科学，有其自身发展规律，只有不断地研究和探索教育规律，进行广泛深入的德育科学研究，才能运用和掌握科学的思维方法，有效地发挥德育功能。学校将本着“德育兴校，科研为先”的工作方针，加大学校德育课题的研究。

新学期，新起点，新要求。在德育工作中，学校将继续加大德育工作力度，锐意进取，努力探索，改革创新，不断突显我校德育工作特色，实现学校德育工作的飞跃和发展。

称勾镇中学

2010.8

第二篇：称勾镇中学新学期安全工作计划及措施

称勾镇中学新学期 安全工作计划及措施

一、指导思想

学校安全工作关系到师生生命安全，事关教育改革和发展的全局，关系到教育教学工作的正常开展，“安全第一，预防为主”是学校正常工作开展的保障。因此，确保校园长治久安，为全校师生创设一个安全、宁静、和谐的工作与学习环境势在必行。为进一步加强学校安全工作，全面实施素质教育，整体推进我校教育现代化建设，经研究，制定出我校安全工作计划如下：

二、工作目标

1、学校安全工作直接关系到青少年学生的健康成长，关系到千千万万个家庭的幸福安宁，我们要清醒地看到全县安全工作的严峻形势，进一步增强做好学校安全工作的紧迫感和责任感。

2、全面贯彻党和国家的教育方针，确保师生思想稳定，政治方向明确，不受外界各种不良思潮的影响，培育健康的学校精神。

3、进一步加强和完善校园安全防范措施，优化育人环境，切实做到校园内不发生重大安全责任事故和大案要案。健全安全与法制教育体系，进一步增强师生法制观念，杜绝重大违法乱纪事件发生。

4、要紧紧围绕“一个目标”，即确保学校不出现一例安全事故。实现“五个确保”：一是严格执行《中华人民共和国食品卫生法》、卫生部《学生集体用餐监督管理办法》，确保学生的饮食卫生安全；二是实行就寝点名和巡查制度，加强就住

学生的查寝力度，及时做好寝室的通风、消毒和卫生打扫工作，确保学生住宿安全；三是教育学生不乘坐农用车、黑车等措施，确保学生交通安全；四是及时整改老化线路，增加照明设施，配齐消防器材，举办消防知识培训及消防演练，加强对使用明火和冬季取暖的管理，严防煤气中毒，确保学生用电用火安全；五是定期对校园、校舍及设施进行安全排查，消除安全隐患，坚决拆除危房危墙，暂时不能拆除的，要设立明显的安全警示标志，并教育学生不在危险地段玩耍活动，不作危险性游戏，上下楼梯靠右行走，不在校园追逐打闹，确保学生校园活动安全。

三、工作重点及工作举措：

（一）建全安全工作网络

1、安全工作领导小组 ：

组 长：王智勇 副组长 ：付曙光 成 员： 各班主任

2、领导小组预案分工如下：

代瑞勇（全面负责）

王智勇（负责联络接待，及时汇报，报告记录）

付曙光（负责安全工作过程管理，调查核实）

郭佩军（负责教学安全，协助管理）

郭志刚（负责校舍，仪器设备和及时救护）

杨训峰（负责教育宣传资料积累）

（二）统一认识，层层落实。本学年学校将认真组织学习有关安全的各种文件精神，定期召开安全工作会议，宣传安全工作的重要性，使全体师生充分认识安全工作的意义，并从讲政治的高度来做好安全工作。为确保安全工作人人抓，学校将与各教师，各班主任签订安全责任书，将责权明确到人，建立多层次的安全工作机制。

（三）建立制度，做好管理。为使安全工作规范化，学校根据实际制订各项制度及工作预案。做到谁主管，谁负责，实施安全责任追究制。同时要求安全工作具体专人抓，做好过程管理。

（四）开展多种活动，配合工作。结合安全教育月、教育周，开展多形式的宣传，结合德育工作开展各类检查评比活动。结合学科教学活动进行安全内容渗透，同时以宣传栏、板报、广播，向学生灌输安全知识，学会自我保护。

（五）做好总结反馈工作，及时把握工作动态。

（六）主要措施：

1、加强校安全工作领导小组建设，创建安全工作领导小组。

2、健全规章制度，明确工作职责，严格执行有关规章制度。并经常学习有关安全管理等方面的知识。

3、定期和不定期检查各类安全设施，加强对重点场所的管理。

4、加强对校舍安全的检查，重视住宿生的安全问题和学校周边环境的综合治理。切实加强学校安全文化建设，充分利用学校的各种宣传场地和设施，采取多种形式，开展丰富多彩的宣传教育活

动，将安全教育切实纳入教育初中的轨道，经常开展各类安全教育活动，使师生增强安全工作观念，经常利用集会、周会对学生进行安全教育。

5、加强教师值日、门卫值班的管理，经常检查、督促要求提高工作责任心。

6、经常检查电器电路，杜绝火灾隐患，防止触电、火灾等事故。

7、进一步配备消防设备，加强硬件建设。

8、加强饮水卫生，教育学生养成卫生习惯。

9、高温季节，防止师生中暑；冬季要严防火灾事故，经常加强检查。

四、安全工作岗位责任及分工：

（一）组织与制度：

1．建立安全工作领导管理机构，构建学校安全管理网络健全。

2．研究制订本安全工作计划和安全工作预案。召开安全工作会议，听取有关情况汇报，分析研究安全状况。定期进行安全工作检查。

3．制订安全管理工作各项制度：师生安全教育制度、学校集体活动审批制度、学校安全和安全事故报告制度、学校安全工作预警和检查制度、学校安全隐患排查整治制度、安全事故预案与应急救护制度、安全工作责任追究制度。

（二）宣传教育：

1．结合各种活动，开展安全有关法律法规政策宣传教育的工作。

2．综合学科教学，渗透安全知识教育，使安全教育内容真正进课堂。（责任人：各班主任、各任课教师）

（三）饮食安全：（1．规范学校食品卫生管理，严防学校群体性疾患的发生，卫生保健制度落实。

2．加强学校饮用水的管理，专人负责，定期检测，确保安全。

3．学校不允许过期、变质食品进入校园。

4．高度重视传染病的防治工作，坚持学生定期体检制度。

（四）交通安全

开展中学生交通安全知识教育活动，增强学生交通安全意识，有效减少交通事故。

（五）校舍安全

1．学校的校舍应符合国家有关安全规定。及消防、卫生、规划、建设等各种标准。校内在建工程落实严格的安全措施，应逐步治理危房，破旧房。

2．校舍安全的定期勘检检查，经县级以上主管部门鉴定的危房，立即制定修缮计划和方案，尽快修缮、加固或拆建、新建或封闭停用。发现危险校舍、建筑物、构筑应当采取相应的措施，并向主管部门和当地政府报告，限期解决。

3．消防安全工作：学校建筑物必须按照现行有关消防技术规

范要求设置疏散楼梯，做到不锁闭、不封堵、不占用，4．经常检查电器设备和消防设施，发现损坏应及时维修、更换。

（六）活动安全：

1、杜绝学生课间奔跑，打闹现象。

2、总务处做好安全检查工作，定期对教室以及消防设施进行检查，对电脑室、实验 室进行重点监控，确保学生用电，用水以及其他方面不存在安全隐患。

3、杜绝学生携带刀具，棍棒，爆炸品等物品进入学校。

4、结合安全教育周、119 消防日、禁毒宣传教育及放学前“一分钟教育”等活动，对师生进行交通安全、消防安全、人身安全、毒品危害等多方面教育。

5．学校组织师生参加各种集体外出活动，都必须制订相应的安全防范措施和安全预案，确定安全负责人，并报教育行政部门批准。

6．学校组织集体活动前，应对活动场所进行安全检查。

（七）教学安全：

1、经常检查教学场地、器材和其它教育教学设施，2、禁止病、弱及身体不适者参加体育竞赛和体育课的剧烈活动。做好运动安全保护措施。

3、实验室要加强化学药品和其他危险品的管理，易燃易爆、放射性、剧毒物品要按照公安、消防、卫生等部门的规定严格管理，健全

安全操作规程，实验指导师要对实验全过程进行安全指导和管理。

4、做好上课期间安全工作，建立班级点名制。严禁教师中途离开教室或放任自流，加强教师安全意识。

5、利用班队课、晨会课等时间对学生进行网络安全教育，提高学生抵制网络文化中的腐朽、消极和不良内容的能力。

6、提倡学生尽量不要去网吧上网，上网要做有意义的事。

（八）师生心理健康和心理安全教育

1、加强师德教育和教师心理调适工作，学校教职员工要自觉遵守社会公德和职业道德，严禁教师歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生。

2、加强心理健康教育师资的配备、心理健康教育活动课的开设，努力减轻学生学业负担和心理负担，帮助学生克服各种心理压力，防止和减少学生因心理疾病而发生的伤害事故。

（九）禁毒教育和反邪教教育等法制教育。认真贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，扎实推进中小学思想道德教育，要在中小学生中广泛开展“珍惜生命、远离毒品”教育和崇尚科学文明、反对迷信邪教教育，坚决防止毒品、邪教进校园。

（十）与其他部门协作做好校园周边整治工作。

对学生进行游泳、骑车、用火等方面的安全教育，提高防范自救能力。

总之，我们将建立健全安全工作网络，使我校的创安工作取得更大成效，为学校创设一个良好的育人环境。

称勾镇中学

第三篇：称勾中学少年宫规章制度

乡 村 少 年 宫 规 章 制 度 汇 编

临漳县称勾中学乡村少年宫2017-5 乡村少年宫主任工作职责

乡村少年宫主任是乡村少年宫的领导者和组织者，在上级主管部门的领导和党组织的监督下,全面负责少年宫的工作。

1．认真贯彻执行党的路线、方针、政策，加强对各部门的领导与协调，积极改革，勇于创新，科学管理，发挥机构职能，提高工作效率，努力把 “乡村少年宫”建设成为孩子喜欢的活动场所、家长放心的教育阵地、村民满意的文化中心。

2．认真完成上级领导交给的各项任务，制定“乡村少年宫”发展规划和工作计划、各项规章制度和管理办法，并认真组织实施。经常检查了解、分析、研究辅导员培训工作和阵地活动的开展情况，做好统筹工作，注意总结经验，落实改进措施，增强“乡村少年宫”对镇域内少年儿童的感召力，活跃少年儿童阵地。

3．负责“乡村少年宫”的教师队伍建设工作，加强辅导员队伍的思想政治和业务能力培训指导工作，努力做到“知人善用”，依靠全体教职工办好“乡村少年宫”，注意培养骨干力量。

4．重视交流和学习，主动与其他“乡村少年宫”联系，学习兄弟单位办少年宫经验，用于指导本少年宫工作，加强教育研究，做好推动全县农村中、小学素质教育工作。同时，加强与城区学校的联系，积极把本“乡村少年宫”开辟成城区学校的农村教育基地，作为城区学生与农村学生互动交流的平台，作为城区学生开展实践教育和体验教育的第二课堂。

5．团结群众，关心群众，发扬民主精神，倾听群众意见，坚持原则，实事求是，秉公办事，不谋私利。在条件允许的情况下，努力解决教师的后顾之忧，充分调动教职工的积极性。6．贯彻艰苦创业，勤俭节约的原则，计划好财务开支，管好“乡村少年宫”设备，提高现有设备的利用率。

7．自觉接受党支部、教代会的监督、评议，依靠工会搞好民主管理。乡村少年宫副主任工作职责

乡村少年宫副主任协助少年宫主任管理活动建设工作。全面完成少年宫教育教学任务，不断提高教育教学质量，其主要职责是：

1．协助乡村少年宫主任制定、贯彻和落实少年宫工作计划，制定并实施培训和阵地活动计划，做好学期和年终业务工作总结。

2．组织和管理教学工作，有计划地组织教师进行教研活动，认真学习兄弟乡村少年宫的教育培训经验，熟悉并掌握校内辅助教育的规律，合理安排教师文化学习和业务进修，审查教师的学科计划和备课笔记，定期检查落实情况。

3．建立特色班学员管理制度。负责报名、编班、考核、奖惩等工作，安排好特色班课程表和本乡村少年宫工作活动总表，并及时修正调整。

4．搞好教师队伍建设，做好专业教师的考核管理工作和乡村少年宫校外辅导员的聘请工作，建立健全教师业务档案。

5．加强同其他乡村少年宫各学校的业务联系，利用节假日和中心活动，组织协调好少年宫内外的文艺、科技、美术等各种表演、竞赛及全县的大型活动。

6．不断加强和改善教学管理，完善健全各种教学制度，逐步达到教学管理规范化、科学化、条例化、制度化。

7．副主作协助乡村少年宫主任开展工作，主任不在时，由副主任主特宫内活动。

后勤工作职责

1．协助乡村少年宫主任统一管理和合理使用全宫预算内外的一切经费，贯彻勤俭节约的原则，正确编制预决算，及时向宫主任提出使用经费的建议和意见。

2．做好教学和全宫性活动的物资采购、后勤服务工作，为保证全宫各项工作和活动的顺利开展创造物质条件。

3．努力改善办学条件和宫容面貌，统筹规划全宫室内外场地的使用和基本建设工作，充分合理地利用现有设备和器材，定期检查、保养和维修，防止意外事故的发生。

4．加强乡村少年宫财产物资的管理，定期组织宫内财产和教具的清查和登记工作，做到账物相符，杜绝漏洞，做到每学期核对一次。建立购置、领用、调拨、借用、保管、修理、报销、赔偿等制度。

考勤制度

1．乡村少年宫实行考勤制，所有教职工必须按时上、下班，做到不迟到，不早退，不无故缺席。

2．全体教职工必须严格遵守纪律，忠于职守，做到上班不离岗，上课不离班。因公外出要如实登记，能赶回的要及时赶回。

3．严格请假手续，教请假均要有书面报告，请病假必须附医院休息证明，经领导批准，并安排好工作方可离岗休息，无请假手续又不到宫工作者，作旷工论处。

4．教职工婚假、丧假、产假、探亲假按国务院有关规定办理，但均需事先办理请假手续。

5．教职工寒暑假、节假日确因工作需要并经宫领导同意加班者发给加班证明，可以补休或领取加班费。

6．教职工因公出差和因事补休必须经主任室批准，安排好课和工作后方可离开。

7．每月统计一次教职工出勤情况，及时核对，定期公布，存档备查。

财产管理制度

1．乡村少年宫所有工作人员必须树立主人翁思想，爱护宫内财物，管好宫内财务物，反对一切损坏本宫利益的行为。

2．乡村少年宫所有财产均有专人保管，并建立进、销、登记制度，每半年核查一次。

3．凡购进物品，必须先由总务验收，登记，统一进账后方可领用。领用人需本着节约的原则填写登记，反对大手大脚，反对化公为私。

4．总务人员要加强责任感，及时清点宫内财物，对宫财物做到心中有数。对自然损坏和急需维修、添置的物件及时提出购置意见。

5．严格财产管理制度，宫内所有物品（包括各种乐器）未经领导批准一律不得外借。活动室、教室的钥匙一律不得转交他人，特殊情况，由商借租用单位出具介绍信，经宫领导批准签字后方可借用或租用，并按时交回，如有损坏或遗失应照介赔偿。

财物管理制度

1．乡村少年宫是依托学校建设，由政府财政保障为主的农村孩子公益性活动阵地，全体工作人员要本着增产节约、增收节支，开源节流，艰苦朴素的原则，做到精打细算，勤俭办宫。

2．严格掌握经费开支，购物要有计划，经领导批准方可购买，减少不必要的开支，专款必须专用。

3．严格财经纪律，合理使用经费，鼓励节约办宫，多方式、多渠道筹资开展活动。

4．严格报销手续，坚持一支笔审批制度。报销必须凭购物发票由经手人、验收人（证明人）签名，负责人批准方可报销。白纸发票和不合理的支出一律不得报销。

5．财务人员必须严格执行财务制度，对发票、暂付款的使用和对现金、记账、报表、核算等必须严格执行财会规定，杜绝一切不全理的开支和漏洞。

6．实行民主理财，加强财务领导，宫主任亲自抓财务工作，会计每月结账一次，定期公布账目，年终清账一次。

艺术类教师的工作职责

1．艺术类教师可以有组织、有计划地选择开展声乐、舞蹈、器乐、语言和形象表演，组织各类特色班。

2．认真备课、讲课、合理制定教学进度，在教学实践中，注重基础知识和基本技能的传授，充分调动学生的学习积极性和主观能动性，认真开展教研活动，不断提高教育教学质量。

3．有组织、有制度搞好学员民主管理、注重思想品德和行为规范教育，做到传艺育人，使学生身心都能健康成长。

4．按时并有质量地完成乡村少年宫的活动任务。在教学中把教学任务和特色活动合理结合，使更多的农村未成年人在各项活动中得到锻炼和提高。

5．遵守劳动纪律，讲究职业道德和师容教态，负责管理好教室卫生及学员的课间安全，建造良好整洁的教学环境，管理好所分管的教学设备、器材。学期结束

6．按时完成宫领导给予的其它工作。

安全管理制度

1、教师负责教学时间（包括课前、课后和课间）教学场所的全程安全管理。

2、教师应加强与学员监护人的密切联系，掌握家长的通讯联系方式。

3、教师必须在所有学员安全离开教学活动区后，关闭所有用电设备，并关好门窗后方能离开。

4、教师未经同意，不得擅自组织学员外出活动，组织集体活动实行报批制度，并实行安全责任制，采取必要的安全防护措施。

5、门卫管理人员负责管理门前停车和师生进出，保证少年宫门前安全无事故。

6、所有教职员工，如发现安全隐患或事故，必须零时间报告，并进行恰当的处理，不得离开事发现场。

第四篇：称勾中学督导评估工作汇报. 申五瑞 doc

称勾中学迎接省政府教育综合督导评估汇报材料

尊敬的各位领导、同志们：

近几年来，我校在县教育体育局的正确领导和社会各界的大力支持下，学校牢固树立“三年影响一生，奠定幸福成功”的办学理念，以培养学生 “肩负责任，敢于担当”为育人理念，努力实现“办一流学校，树一流校风，创一流管理，育一流人才”的办学目标，团结带领全体教职员工，心无旁骛抓教育，一心一意谋发展，顽强拼搏，克难攻坚，在教育教学、新课堂改革、校园文化建设、双爱好工作、安全管理、改善办学条件等方面均取得了较大突破。现将有关工作汇报如下：

一、进一步加强学校管理，教育教学质量稳步攀升。

教育教学质量是学校永恒的生命线。近年来，我校牢固树立了“团结实干，质量兴校”的管理理念，狠抓了教育教学质量的提高。一是加强学校管理，完善激励机制，充分调动广大教师的积极性。在广泛征求教职工意见和建议的基础上，重新研究完善了《称勾中学中考奖惩办法》、《称勾中学教职工考勤制度》、《称勾中学教师测评办法》，做到用制度约束人，用制度激励人。同时，在生活上和工作上关心、关爱每一位教师，以德服人、以德治校，解除他们的后顾之忧，激发他们的工作热情，凝聚了合力，增强了战斗力，营造了昂扬向上、风清气正的良好校风。二是实行了月考和期中、期末考试各种成绩激励措施。每次月考和期中、期末考试后及时总结，对教学成绩突出的教师进行表彰和奖励，一切人力物力财力向成绩好的师生倾斜，调动师生的积极性和主观能动性，促进了教育教学成

绩迅速提升。三是培树典型，榜样带动。为进一步树立正气，每年教师节对评选出的五位“最佳教师”和获得市、县荣誉的优秀教师进行了表彰，颁发了奖品，营造了“人人钻教学，人人比成绩，人人讲奉献”的竞争氛围。四是发挥自身优势，抓好学生常规管理。学校制定完善了《称勾中学学生行为规范》、《四记住六禁止十不准》和各类《学生公约》等，进一步加强了养成教育，规范了学生行为。同时，学校充分发挥寄宿制学校的优势，始终抓好早晚自习和教师蹲班辅导，使学生既有充足的学习时间又能得到及时有效的辅导。通过采取以上措施，我校教育教学成绩稳步攀升，在每年中考和县组织的历次质量检测考试中都实现了较大突破。

二、多措并举抓教改，新课堂创建卓有成效。

我校积极响应上级号召，始终抓住新课堂改革不放松，加大新课改力度，多措并举，强力推进新课堂改革。学校实施“走出去，请进来”战略，先后派出各学科优秀教师到杜郎口中学，衡水中学、安阳殷都区实验学校、邯郸26中和我县仁寿中学等地参观学习，并邀请课改专家到校指导新课改和开展体验式培训，学习和借鉴外地先进课改经验和教学模式。组织外出参观学习的老师上示范课，充分发挥他们的示范引领和辐射作用。还坚持每周三围绕新课改开展教研活动和坚持每天开展课前教师论坛和大课间学生论坛，使全体师生坚定了课改决心，开阔了视野，学到了经验，为新课堂创建注入了生机与活力。在此基础上，结合我校实际，我们探索出了属于自己的“236教学模式”。即 2个方面：一是指课堂是教师和学生的双边活动；二是指课堂是以学生为主体，教师为主导的双向活动。3个步骤：一是先学，教

师出示学习目标，学生自学，教师巡视指导，检查自学效果。二是后教，学生讨论质疑，教师点拨引导，学生对学习成果展示，教师释疑纠错。三是检测，即当堂训练，发现问题，解决问题。6个环节：独学—群学—展示—点拨—检测—评价。“236教学模式”既体现了人本、生本教育思想，注重了学生主体地位的提升，锻炼了学生的综合能力，也实现了“堂堂清、日日清、周周清”的教学目标，有利于学生对知识的理解和掌握，是江苏洋思中学“先学后教，当堂训练”模式和山东杜郎口中学“三三六”教学模式的有机结合。

张海民老师、田美丽老师代表临漳县参加邯郸市优质课比赛分获一、二等奖，张海民老师还代表邯郸市参加河北省优质课比赛并获得较好成绩。田美丽老师、张海民老师、闫金光老师、王海芳老师、王先锋老师等在临漳县优质课比赛中获奖，并多次在全县骨干教师培训和“名师大讲堂”活动中担任主讲教师。申五瑞校长获得了2012年“邯郸市先进教育工作者”称号，闫金光老师获得了“邯郸市师德标兵”、“邯郸市十佳班主任”和“临漳县十佳名师”称号，刘孟堂老师获得了“邯郸市师表标兵”和“临漳县十佳班主任”称号，张利军老师获得了“邯郸市师表标兵”和“临漳县师德标兵”称号，张海勇老师获得了“临漳县十佳名师”称号，刘献云老师、王海芳老师、田美丽老师、李丽丽老师等多次获得县级荣誉，受到上级领导表彰。一支“爱岗敬业、无私奉献”的优秀教师团队保证了我校教育教学质量的不断提高。

三、双爱好工作扎实有序，校园活动丰富多彩。

近年来，为进一步丰富素质教育的内容，让学生快乐学习、健 3

康成长，我们坚持“每周有活动，周周有特色”，学校组建了校园之声广播站、理想美术社团、轻舞飞扬舞蹈社团、林韵文学社团、雏鹰乒乓社团等，通过开展重大节日庆典系列活动、国旗下的讲话、大课间论坛、课前演讲、新生军训、师生乒乓球比赛、校园集体舞比赛、太极拳比赛、春季运动会、经典诵读比赛、励志感恩进校园、家校共建等活动，丰富了师生校园文化生活，促进了学生全面发展，提升了师生的幸福指数。教体局《工作简报》、《临漳教研》多次介绍我校的先进做法，《临漳教研》2012年第11期封面为我校做了专版，对我校的事迹进行了全方位的报道。我校开展的经典诵读活动，被《人民网》、《人民日报网》、《中国文明网》、《儒教中国网》、《星岛环球网》、《长城网》等多家国内知名网站转载、刊登报道，提升了临漳教育的形象，为临漳县争了光。

通过形式多样的集体活动，使广大学生增长了知识和技能，愉悦了身心，师生的身体素质、各项技能和精神风貌有了极大的改善，形成了风清气正，快乐向上的良好校风，使学校真正成为了师生生活的乐园。

四、素质教育全面展开，校园文化内涵丰富。

一是全面加强校园文化建设，以高尚的的文化教育人，感染人，引导人。学校不断更新德育文化橱窗，整修了花坛，充分利用乒乓球活动室、舞蹈室、图书室、双爱好活动专室、棋牌室等开展活动，丰富了广大师生的业余文化生活和精神文化生活。二是学校开展了以文明礼仪教育、感恩教育、爱国主义教育为主题的行为习惯养成教育，进一步完善了《称勾中学学生行为规范》、《称勾中学学生违纪处理办

法》、《称勾中学学生文明公约》、《称勾中学安全公约》等规章制度，充分利用校本课程、主题班会、校园广播、黑板报等形式进行宣传教育。三是多次举行家校共建会和教学开发日、励志感恩活动进校园等活动，聘请北京励志教育演讲团、家庭教育成功人士和心理学专家来学校讲课，震撼了学生的心灵，教育学生感恩社会、感恩家庭、感恩学校、感恩父母，教育学生勇于担当，立志成才。

五、强化各项管理，安全工作长抓不懈。

近年来，我校始终坚持“安全第一”的指导思想，居安思危，警钟长鸣。一是学校先后举行了法制安全演讲比赛、法制安全绘画展、法制安全征文、法制安全知识竞赛，利用黑板报、校园广播等学生喜闻乐见的形式宣传安全知识，营造了浓厚的安全氛围。二是在班内张贴了《称勾中学学生安全公约》，学校与班主任、任课教师签订了《安全工作责任状》，实行了“一岗双责”，压死了责任。同时和学生家长签订了《称勾中学安全保证书》，加强了双管双教，增强了家长的安全防范意识。三是学校重新修订了《称勾中学安全值周值班管理制度》，完善了安全工作规章制度。目前，全校上下形成了“人人讲安全，事事为安全；时时想安全，处处抓安全”的良好氛围，确保了学校安全工作万无一失。

六、千方百计筹措资金，办学条件进一步改善。

随着国家对中小学校布局调整政策的出台和对教育投入的不断加大，我校先后投入资金500多万元，建起了高大气派的教学楼、宿舍楼、标准化实验楼。同时，积极争取上级资金和社会捐助，2013年争取到“河北省青少年宫项目”资金20万元和称勾中学毕业生马

战辉捐赠30余万元的教学设备，配备了高标准理、化、生实验室，音、体、美室，计算机室、多媒体教室、舞蹈教室、图书阅览室、棋类书法活动室、劳技室、卫生保健室、心理咨询室和电子阅览室等专用教室。每个教室都配备了空调、电视、电扇，安装了多媒体和教学一体机，实现了校园广播全覆盖、电视班班通，一流的教学设施走在全县的前列。校园内绿树成荫，三季有花，四季常青，环境优雅，是静心读书，成就梦想的理想场所。

虽然我们的各项工作都取得了一些成绩，但与各级领导的期望和人民群众的愿望相比，还有较大的差距，敬请各位领导多提宝贵意见和建议。新的一年里，我们将在县教体局的正确领导下，精诚团结，开拓创新，以更加饱满的工作热情，更加昂扬的工作姿态，更加科学的工作方法去创造称勾中学新的辉煌！

2013年11月

第五篇：团泊镇中学德育工作计划

团泊镇中学德育工作计划

（2016—2017学第二学期）

依据区局德育工作重点要求，以两个评估方案为指导，结合我校德育工作实际，现制定出2016—2017学第二学期工作计划。

一、加强养成教育，培养学生良好的行为习惯，组织开展好教育活动，结合行为规范教育月，组织好开学典礼。

1、以“衣冠整，谈吐雅，举止端”养成教育为切入点，开展“四个一”活动。（即召开主题班会，开展诗歌朗诵活动，开展板报、手抄报设计活动）

2、开展“衣冠整，谈吐雅，举止端”——“文明校园我先行”、“文明家庭我有责”、“文明使者进社区”等系列教育活动并准备成果展示内容，以此来强化落实学生良好的行为习惯养成教育，做到人人知晓活动主题，培养目标。

3、进行《中学生日常行为规范》、《中学生守则》等规范内容学习，做到“人人知规范”，“人人明礼仪”，把学习内容落实到日常的学习生活之中。

4、将校级文明岗、年级文明岗、班级文明岗值勤工作落到实处，加强规范三级文明岗值勤制度。

5、根据不同年级，落实不同的养成教育目标。

七年级：迈好中学第一步，做合格中学生，强化落实《中学生日常行为规范》、《中学生守则》等的要求，做到全员达标力争优秀。

八年级：迈好青春第一步，做德智体全面发展的中学生。提高《中学生日常行为规范》、《中学生守则》等的要求的认知率和形成率，达到优秀水平。九年级：迈好人生第一步，做合格的有特长的毕业生。在良好行为习惯养成上，努力成为行为规范示范年级在此基础上狠抓学风建设，营造良好的学习氛围。

6、通过“文明班集体，文明学生评选”落实良好行为习惯。

7、规范升旗检查制度，提高学生爱国意识。

8、做好学校特色评估验收迎检的各项工作。

二、开展丰富多彩的社会实践与各项竞赛活动。

1、结合重大节日和纪念日，积极开展主题教育。在“三·八”节到来的日子开展“我长大了”主题活动；以“助残日”为契机，开展感恩教育月活动；另外利用“清明节”、“五·一”节、“五·四”青年节、等重大节日和纪念日，以升旗仪式、国旗下讲话、校园广播、主题班会等为教育阵地，开展主题教育。

2、深化爱国主义教育和弘扬民族精神教育。继续规范每周一的升旗仪式，丰富国旗下讲话的内容，充分发挥校园网站的宣传作用，进行爱国主义、集体主义教育，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的课余活动，提高德育实效。

三、加强法制安全教育，提高学生安全自护意识。

1、请法制副校长进行相关法制安全教育讲座。

2、每月利用国旗下讲话、班会对全体学生进行法制、安全系列教育。

3、组织实施全校学生在遇到突发事件时的紧急疏散演练活动。

4、组织开展法制、安全系列教育活动的黑板报、手抄报、漫画作品创作活动。

四、加强班主任、助理班主任、德育干部的队伍建设，提高德育队伍整体素质。

1、通过请专家做专题讲座、培训，提高班主任队伍整体素质。

2、开展班主任、德育干部工作的研讨会、交流会。

3、完善建见习班主任的工作要求，使见习班主任融入到班级教育管理之中。

5、规范班主任工作手册的使用，使班级工作计划、总结具有针对性，提高班集体建设水平。

五、充分发挥心理健康教育的作用，提高学生心理素质。

1、建立建全，充分发挥心理咨询室的功能。

2、建立建全心理咨询室教师值班制度，固定开放时间。

3、开展好全校学生的团体辅导与个别心理辅导。

4、继续开展“爱生心语”活动，每位教师继续辅导自己所负责的学困生。

六、充分利用三结合教育网络，完善家庭、学校、社会三位一体的教育体系，积极争取广大学生家长及社会的支持，发挥其教育功效。

1、组织开展好家长会、家长委员会。

2、加强学校社区资源共享，做到学校服务社区。

3、走出去了解征求意见，请进来认真听取意见反馈。

4、通过家访、电话、微信等多种途径，与家长沟通。

德育主要月工作安排： 二月份：

1、新学期德育工作计划、班主任工作计划制订、交流。

2、举行开学典礼。

3、规范教育，月底抽测。

4、各班召开主题班会：校园文明礼仪。

5、班级文化布置及班级卫生检查。

6、召开德育专题研讨会工作会议。

7、班级文化建设：班内布置。三月份：

1、开展“三八”妇女节庆祝活动；学雷锋活动；绿色校园活动。

2、主题班会：学习雷锋事迹

3、召开德育专题研讨会工作会议。

4、调查家长基本情况，筹备第二届家委会换届工作

5、召开德育专题研讨会工作会议。

6、安全教育日活动 四月份：

1、清明节缅怀革命先烈专题活动。

2、开展消防安全或地震应急疏散演练活动。

3、法制教育

4、召开德育专题研讨会工作会议。

5、三好学生、三好班集体、自强学生、“学雷锋、树美德、做新人”优秀集体、个人等评选

五月份

1、主题班会：感恩。

2、师生美术、书法作品征集。

3、召开德育专题研讨会工作会议。

4、“5.25”心理健康教育月 六月份

1、组织开展安全生产宣传月活动、应急疏散演练；

2、征集新一届家长委员会。

3、召开德育专题研讨会工作会议。

4、七年级社会实践活动 七月份

1、总结本学期德育工作。

2、班主任德育常规工作考核、奖励。

3、布置暑假作业。

4、举行放假典礼暨安全教育。

5、班主任经验交流会。

6、撰写德育工作总结。

7、德育联查

8、整理本学期档案。

团泊镇中学2017年2月