2015-2016第二学期教工政治学习计划

第一篇：2015-2016第二学期教工政治学习计划

晋师二附小教工政治学习计划 2015-2016学年第二学期

为进一步加强我校教职工政治理论学习,切实提高教职工的政治素质和理论水平，努力开创学校工作新局面,现将我校2015-2016学年第二学期教职工政治理论学习有关事项安排如下:

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以中国特色社会主义理论为指导，全面贯彻党的十八大、十八届三中、四中及五中全会精神和总书记系列重要讲话精神，牢固树立和贯彻落实创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，培育、弘扬和践行社会主义核心价值观，全面贯彻党的教育方针，提高教书育人、立德树人的意识和能力，为开创学校事业发展新局面提供科学指导、精神动力、思想保证和智力支持。

二、学习内容

（一）深入学习领会总书记系列重要讲话精神

总书记系列重要讲话，着眼于应对具有许多新的历史特点的伟大斗争，洞悉世界和中国发展大势，立足新的时代和实践要求，深化了对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，形成一系列治国理政新理念新思路新战略，为在新的历史条件下深化改革开放、加快推进社会主义现代化提供了科学理论指导和行动指南。通过学习，把广大教职工的思想和行动切实统一到中央的重大决策部署上来，以改革创新的精神推动学校事业再上新台阶。

（二）深入学习党的十八届五中全会精神

党的十八届五中全会，是在协调推进“四个全面”战略布局、全面建成小康社会即将进入决胜阶段召开的一次重要会议。全会审议通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》，是实现“两个一百年”奋斗目标第一个百年目标、全面建成小康社会的纲领性文件，是今后5年经济社会发展的行动指南，是关系我国发展全局的具有里程碑意义的马克思主义光辉文献。通过学习，把广大教职工的思想和行动统一到全会精神上来，让广大教职工深刻理解全面建成小康社会决胜阶段的形势，准确把握我国发展战略机遇期内涵的深刻变化，理解创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念的深刻内涵、内在联系，了解全面建成小康社会进入决胜阶段脱贫攻坚面临的形势和任务以及中央在脱贫攻坚战中更大的决心、更明确的思路、更精准的举措、超常规的力度。

(三)深入学习贯彻2016年全国“两会”精神 第十二届全国人民代表大会第四次会议和政协第十二届全国委员会第四次会议，将分别于2016年3月5日和3月3日在北京开幕。十二届全国人大四次会议和全国政协十二届四次会议是我国政治生活中的一件大事，对进一步凝聚人民智慧，推动科学发展，推进中国特色社会主义伟大事业，具有重大意义。要认真学习全国“两会”精神，深刻认识全国“两会”关于工作成就的总结特别是对今年工作的部署；深刻领会政府工作报告中所提出的关于今年工作的指导原则、目标任务、工作思路、主要部署和重要举措。要结合学校党政工作要点，把“两会”精神贯穿到教学、科研、管理、服务等各项工作之中。

（四）深入学习贯彻中国共产党第十八届中央纪律检查委员会第六次全体会议精神 中国共产党第十八届中央纪律检查委员会第六次全体会议，于2016年1月12日至14日在北京举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席全会并发表重要讲话。习近平站在时代发展和战略全局高度，充分肯定深入推进党风廉政建设和反腐败斗争取得的新成效，深刻分析依然严峻复杂的形势，明确提出当前和今后一个时期工作的总体要求和主要任务。通过学习，对党中央在反腐败斗争上的决心要有足够自信，对反腐败斗争取得的成绩要有足够自信，对反腐败斗争带来的正能量要有足够自信，对反腐败斗争的光明前景要有足够自信。要充分认识在新形势下加强反腐倡廉建设的重要性和紧迫性，密切联系思想和工作实际，全面系统地领会，精读深悟、融汇贯通，内化于心、外化于行。

（五）深入系统学习教育法律法规 党的十八届四中全会为依法治国提出了新的目标和要求，高校教职工要认真学习有关法律法规，切实增强依法治校、依法执教的自觉性和坚定性。加强《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国高等教育法》《中华人民共和国义务教育法》等内容的学习，培养教职工自觉遵法守法的行为习惯，坚持学用结合，提高依法治校、依法执教能力，共建民主法治、平安有序的和谐校园。

三、学习要求

（一）强化组织领导，规范学习制度 各党总支、直属党支部要认真制定本单位教职工政治理论学习计划，健全完善政治学习考勤制度，细化学习方案，严格执行双周三下午的政治理论学习制度，要做到时间、内容、人员“三落实”，严格执行学习考勤制度，做好学习考勤、总支学习记录、个人学习笔记等有关材料的保存归档工作。

（二）创新载体形式，提升学习动力

要创新学习方法，改进学习方式，综合运用专题讲座、学习交流、观看音像资料、主题实践活动、党课教育等各种有效学习载体，开展生动多样、富有特色的理论学习活动，增强政治理论学习的吸引力与感染力，提高教职工参与政治理论学习的兴趣和热情。

（三）结合工作实际，增强学习实效 要坚持理论学习同实际工作的有效结合，把学习成果转化为工作动力。结合单位年度工作目标与教职工思想实际，有效组织开展学习活动，引导教职工自觉把学到的理论成果运用到教学和实际工作中去，不断增强教书育人、管理育人、服务育人的能力，推进各项工作的顺利开展。

晋师二附小 2016年3月

第二篇：2012学年第二学期教师政治学习计划

2012学年第二学期教师政治学习计划

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”思想为指导，以争创顺德区德育示范学校为契机，深入贯彻落实科学发展观，认真学习领会党的十七大精神，牢固树立依法办学、依法治教的意识，努力建设具有科学发展理念、师德高尚、业务精湛的师资队伍，为推进“以和孕和，以和育贤”整体办学特色而努力。

二、学习内容

1、以推进“德育示范学校”的创建工作为契机，认真学习《广东省德育绩效评估指标》精神并以此为指引，加大力度推进师德师风建设及学生行为习惯培养工作。以养成教育的推进为突破口，深入开展师德师风教育活动。在学习《中小学教师职业道德规范》的过程中，结合本校实际，加强教师的养成教育，使教师树立良好的、优雅的形象，在社会中、家长中、学生中形成好的口碑。

2、加强研究，深化政治理论学习，帮助全体教职员工进一步了解教育发展形势。以每月2次的政治学习为阵地，认真组织，确立主题，带领全体教师深入学习国家法律法规，提升教师师德水平，培养以身作则的良师形象。

3、了解国家各项改革的进程，正确理解和把握党和国家的教育方针，广泛发动教师参与各类相应活动，增强民族自豪感。

4、与法制、交通及消防部门紧密结合，做到警校挂钩，加强教育及相关法律法规学习。通过各种形式的会议，采用生动而丰富多样的宣

传途径，大力推进教育法律法规和政策性文件的学习，使各项法律法规的宣传教育工作落到实处，实现依法治校、依法治教。

5、充分发挥党员的先进模范作用，通过多种形式的学习，加强党员教育，深化党风廉政政策法规宣教工作，提升服务意识。

6、以科学发展观为指引，加大教科研力度，整合推进课题研究。如组织全体教师学习南粤雏鹰网的操作，建立教师个人博客、学习校讯通的功能应用等，在推进现代教育技术应用的同时，发展教师队伍的综合水平，以提升服务素质。

7、大力开展读书活动，结合第六届“读经典童话，写自编童话”主体，以“校长讲堂”为依托，开展读书心得评比、优秀博客、优秀论文评比等活动，以提高教师的理论研究水平。

三、学习形式

采取集中学习与个人自学，专题示导、讨论、座谈研讨与体会交流相结合等方式，创新学习培训的方式方法，有针对性地开展校本培训，提高培训的效率和效果。

1、对教师专业发展计划的目标达成度进行跟踪督导。

2、坚持并不断完善推门听课制度，团体评优课制度，及安全、实施设备管理责任制等；

3、保证阅读的内容与时间，开展读书心得、教育教学论文撰写及评比活动。

4、充分发挥教师博客功能，以“校长讲堂”为主阵地，开展优秀博客评比。

5．注意校内学习与校外培训相结合，鼓励教师参加继续教育，多采用“走出去、请进来”的方式培训教师。

四、学习时间

以每月单周星期一上午10：25至11：25分（1小时）为集中学习时间。

五、学习要求

1、学习制度

每次集中学习要有考勤记载和学习记录，分散研讨要做好会议笔记，学期结束要交流学习体会。

2、实践考核

1)、政治学习情况是教师学年评优的首要条件。

2)、考核组按照定期和不定期抽查相结合的办法对教师政治学习进行考核。

第三篇：2009学年第二学期政治学习小结

让阳光教育乘世博之舟一起扬帆起航

——2009学年第二学期政治学习小结

解 琳

今年，是不平凡的一年，享誉中外的世博会在家门口召开。作为东道主的我们，要如何展现上海市民的公民意识，成了一个很重要的问题。通过这一学期的政治学习，同样也使我更深刻地认识到作为一名充满阳光精神的教师，更要不断学习、更新知识、与时俱进。以下是我对本学期政治学习的一些心得。

一、关注世博，关注学生安全

世博会期间，为营造校园平安祥和的氛围，我们特别举行了世博安全校园讲座。主讲人以饱满的热情、丰富的经验、典型的案例，生动、形象地讲解了常见火灾的发生的原因及预防措施；火灾发生后正确的处置方法：如何正确报警做好自救，如何应急疏散；并现场演示了灭火器的操作。

通过讲座，使我深刻体会到时刻不能放松消防安全意识的重要性，同时也让我掌握了如何防范险情、疏散学生、带领学生逃生等知识，在我们教师的心中营造了平安世博氛围。

二、以阳光的精神投入工作

教师只是社会职业中的一种。正所谓三百六十行，行行出状元。每个人都可能成为杰出的成功者，人人皆可为尧舜。但为什么大多数人又终其一生平淡无奇。专家研究认为：每个正常人的智力和能力总体是相当的，但突出的方向不同，如果每个人所能选择的职业恰好适合自己的兴趣和能力，成功的机会就大得多。

1、主观上愿意做教师。教师职业的特点之一是好为人师，愿意将自己知道的事情教给别人，而且别人能很好地学会，可以从好为人师的过程中体会到快乐。如果不喜欢这点就不适合当教师，以抱怨的心态从事一种职业是十分痛苦的。主观上喜欢教师这个职业，工作中才能全身心的投入，以苦为乐，也才有可能在这个行业中出类拔萃。

2、教育教学活动能使你感到快乐。一种职业之所以存在，首要的是能给从事者带来报酬。如果有可能，每个人都愿意选择薪酬高的职业。但是，当温饱问题解决以后，影响职业选择的因素更多的是职业本身能否给人带来快乐，至少你所从事的职业不能是你反感的。否则，即使挣钱再多，恐怕你也未必愿意。无须讳言，教师的报酬并不高，那么能否从中体会到职业的快乐就成了很重要的问题。愿意教育学生还是见到学生就发愁？你能否从课堂中体验到真正的快乐？你是否从课堂教学中体验到成功的感觉？你是否从学生的成长中体味到你的价值？你是否经常抱怨自己的职业？这些问题直接影响的不仅是你事业的成功，更会影响你的生活质量。

3、不愿放弃。喜欢一个东西的标志是不愿放弃。小孩子表现最明显，喜欢的东西不是他的，他会主动去要，主动去拿，甚至去偷拿；如果是他的，要也不给你。年龄大了，慢慢学会了伪装，就不大容易看出来。

4、我的体会。如果你真得很讨厌教师这个职业，应该早日离开学校。如果你喜欢或者不讨厌教师这个职业，你就应该主动发展自己，想方设法让自己在工作中找到快乐。

三、让优秀成为一种习惯

每个人都渴望成功，但成功不是偶然的。我们不能改变自己的基因，但我们可以改变自己的习惯。其实，优秀和卓越是一种习惯。习惯改变品质，品质决定命运。

1、让生活习惯适应学校生活。学校生活是十分规律的生活，所以要主动调整自己的生活习惯，让你的生活节奏适应学校生活。按时作息而不是生活无度；伴随学生去锻炼；与学生一起体验生活的快乐。日常行为是衡量一个人最重要的标尺。一个人说什么话，关心什么事，就决定了这个人的文化品位和精神状态。

2、让用心思考成为习惯。用力只能及格，用心才能优秀。专家是用心思考成就出来的，每天思考一小时，一年后成为本地区的专家，三年后成为本行业的专家，五年后就会成为国家级的专家，八年后会成为世界级专家。一个人写一辈子教案也成不了名师，但一个人写三年反思就能成为名师。

3、让终生学习成为习惯。现在是一个学习时代，国家在建设一个学习型社会，我们的党要建成学习型政党。当然我们每一个人要养成终生学习的习惯，让学习伴随终生。向专家学习。学习先进的教育教学理论，学习先进的教育教学方法。向同事学习。学习活生生的课堂教学经验，学习鲜活的教育案例，学习好的习惯。初期最好找一个与自己性格相近的优秀教师去学习，容易成功。后期就要博采众长，全面学习各种类型的名师。最后形成自己的风格。先入格再出格。听课的三种层次：不备课去听课，照搬别人，失去自我。备好课去听课，独立思考，取长补短。讲完课去听课，借鉴他人，反思自己。向学生学习。从每一届学生中学习，了解每一批孩子的生活、行为，深入学生弥补代沟。想想昨天的自己就能理解今 天的孩子。从学生的错误中学习，要知道好教师是学生“培养”出来的。向书本学习。一个人的成功与他所读的书密切相关。读书有两个维度，纵向的读就是深入本学科的知识，横向的读就是要读其他学科的书籍。

四、勇于探索，与时俱进

时代的日新月异就是对教师的挑战，因此，教师要勇于摈弃旧事物、接受新事物，要敏锐地了解新思想，认真地研究新理论，主动地、迫切地学习新知识，开拓进取，更新观念，始终站在时代的潮头，才能“百尺竿头，更进一步”！

五、爱岗敬业，加强师德修养。

由于教师的职业，是育人、塑造心灵的事业，因此教师的世界观、人生观和价值观，甚至一言一行，都会对学生产生潜移默化的深远的影响。因此，教师要时刻注意自身道德情操的修养，通过言传身教，在传授知识的同时渗透为人的道理，帮助学生塑造健康人格，为他们今后美满人生铸造坚实的基石。

教育是一个长期的又是环环相扣的过程，一个环节出现缺陷就会影响其它环节，从而影响孩子的正常成长。因此，作为教师要立足当今，放眼未来，以苦为乐，甘于寂寞，充当人梯，为家长负责，为孩子负责，为社会负责，为我们伟大祖国的千秋大业负责。

而工作的质量，就是生活的质量；愉快的工作，等于愉快的生活。我们应以阳光的心态，热爱所从事的教育事业，在平凡的教学工作中充分体会到快乐，在日常的教学工作中体验到幸福，让优秀成为习惯，让成功伴随我们成长。

第四篇：2012—2013第二学期第二次政治学习

第二次政治学习

一、学习主题：中共中央关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定、《中国

共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》

二、学习内容记录：

一、规定要求：

1、中央政治局全体同志要改进调查研究，到基层调研要深入了解真实情况，切忌走过场、搞形式主义；

2、要轻车简从、减少陪同、简化接待，不张贴悬挂标语横幅，不安排群众迎送，不铺设迎宾地毯，不摆放花草，不安排宴请。

3、要精简会议活动，切实改进会风。

4、要精简文件简报，切实改进文风，没有实质内容、可发可不发的文件、简报一律不发。

5、要规范出访活动，从外交工作大局需要出发合理安排出访活动，严格控制出访随行人员，严格按照规定乘坐交通工具，一般不安排中资机构、华侨华人、留学生代表等到机场迎送。

6、要改进警卫工作，坚持有利于联系群众的原则，减少交通管制，一般情况下不得封路、不清场闭馆。要改进新闻报道，中央政治局同志出席会议和活动应根据工作需要、新闻价值、社会效果决定是否报道，进一步压缩报道的数量、字数、时长。

7、要严格文稿发表，除中央统一安排外，个人不公开出版著作、讲话单行本，不发贺信、贺电，不题词、题字。

8.要厉行勤俭节约，严格遵守廉洁从政有关规定，严格执行住房、车辆配备等有关工作和生活待遇的规定。

二．为进一步促进党员领导干部廉洁从政，根据《中国共产党章程》，结合党员领导干部廉洁自律工作实际，制定《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》。

总则

第一章 廉洁从政行为规范

第二章 实施与监督

第三章 附则

第五篇：2016-2017第一学期教工政治学习总结

晋师二附小教工政治学习总结 2016-2017学年第一学期

作为教育工作者，学习科学发展观，就要深入研究我们要怎样办教育、办什么样的教育，无论是在思想上还是在行动上都有着重大的影响。那么作为一名教师，如何学习和实践科学发展观使它在自己的工作岗位上体现出来呢？我认为应从以下几个方面入手

一、要不断学习政治理论和新的教学理念，掌握现代教育教学技术，不断提高自身的教学素养

要随时掌握最新的教育理论和教学理念，时刻保持清醒的头脑以应对可能在实践过程中出现的一些问题，一定要把握好科学发展观这条正确的理念，不能一味的按照自己的意愿来处理一些问题。对于学生的教育我们要因势利导，因材施教，无论是优等生还是中等生还是后进生我们要一视同仁，不能有所偏颇，只有让每一个同学都融入到班级的这个大集体中，才能发挥班级乃至学校的整体力量，才能有长期的发展。我们的教育应当是“创造一种适合每一个学生的教育，而不是选择适合教育的学生”。

二、树立以学生为本的教育教学理念，“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切” 科学发展观“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”。在追求素质教育的时代我们要充分本着“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的教育理念，在教学工作中要关心学生，无论是学习上还是生活中，充分尊重学生的思想和学习方法。我们还要深入到学生中去，去了解学生的想法和做法。不能一味按照教师自己的意愿来控制学生的一切行为。教师应该最为知识的传授者和引导着，学生才是学习的主题要充分发挥学生主观能动性，调动学生的学习积极性。这样才能让学生热爱学习，从学习中找到乐趣。教师应该是导演的角色，学生是演员，只有演员入戏才能把戏演好学习就是如此，只有让学生动起来，才能摒弃其他的坏习惯，把精力投入到学习中去。

三、要不断的学习和提高自己

学习新的教育理念来武装自己的头脑，学习教学方法提高自己的业务水平。掌握本学科最前沿的研究成果，增强科研意识和改革意识，积极参与教育改革，在实践中提高自己的教育教学能力。现在社会是知识爆炸的年代，我们不能满足现状，而要勇于探索勇于创新勇于在教学过程中实践，争做教学改革的领导者和示范者。

四、教育发展，德育先行

学生的一言一行都反映了学生的心理特征

教书育人的我们要教会学生学习，更要教会学生怎样做人。他们最终要走向社会，要为社会主义现代化建设出力，思想是最主要的因素。我们要加强知识中渗透德育，要努力成为教学与德育并举的多功能型教师。德育需要教师不断的总结经验，不断地探索，还要不断地创新，只有这样才能成为学生心目中的成功的教师。才能成为创新型教师。

五、要为人师表，以身作则

教师在学生心目中占有很大的位置，教师的一言一行都在潜移默化的影响着学生，一个有良好师德的教师应站在学生和家长的立场及处境思考问题，把学生和家长的意愿与发展需要摆在第一位。良好的师德在学生和家长心中都是受到十分的钦佩和尊敬的。每个家长都希望孩子在良好的教育环境下接受教育，我们教师要提高自身的师德修养。教师还要有奉献精神，要发扬吃苦在前，享受在后的精神。教师这一职业只要有无私的奉献精神，那么你就成功了一半。把科学发展观和奉献精神结合在一起，那么就是一个成功的、高尚的、受人尊敬的教师。

晋师二附小

2017年1月