2017高三班学风建设管理办法及备考计划

第一篇：2017高三班学风建设管理办法及备考计划

2017高三（1）班学风建设管理办法及备考计划

2017届高三（1）班学校总体目标重本16人，本科38人。本班自己设定目标20人，本科42人（全班）。具体学风建设管理办法如下：

1.明目标。每个同学总体目标以黑板报的形式存现。要求学生了解目标大学的录取分数线，自己离目标学校的差距，做到“心中有数”。每次考试后学生分析自己的成绩离目标分数线的差距，具体的非智力失分点在哪，接下来的具体措施，进一步优化自我。每月书写的反思全班汇聚后用书夹夹好后放在教室前面右面挂起来，让老师，学生，家长来随时监督。每月设置分目标来逐步完成自己的总目标。

2.抓好常规管理。

(1)制定常规和学习班规二种。约束和激励学生成长，形成良好的班风。（2）养成良好的学习习惯：a.认真听好每一节课，落实每一个考点，不留死角。b.做好错题收集手册，并进行归类整理落实。每周日班主任亲自检查。c.严格独立高效完成老师布置的各科作业。d.把平时考试当高考去认真对待。(3)合理安排自己的作息时间，提高纪律意识，对待学习和生活的要有积极态度。早练：七点前完成当天培优训练题。晚练：18:30-18:50当天另一科培优训练题。

（4）禁止任何学生带手机进校。违者2000字的反思，没收手机一学期。（5）在学习之余注重自己的身体锻炼。

（6）要求宿舍长每天跟踪抓好宿舍卫生就寝，包括学生心里，生活的关心。3.高考氛围布置。

（1）德育环境布置，给学生有“家”的感觉。（吴震龙家长已书写张贴）

（2）设置“擂台”平台，形成你追我赶的局面。

（3）班级前面放置一块小黑板，记录依据一句励志的话和每天的最勤前十名。

（4）每月考试考试后退1-5名写反思，鼓励和督促学生加强。后退六名及以上写反思并和家长沟通，共同努力。鼓励和督促其进步。

（5）班会课设置：a.每周全班齐宣誓。B.一段励志视频或一篇励志文章c.班长总结班级的问题。d.班主任做要求或布置任务等。班主任要对学生心理进行疏导，并经常与家长沟通，及时了解学生的情况。4.重抓成绩。（1）抓好每周周测，每次月考和统考，针对学生出现的问题及时跟踪，分析其原因，包括科任老师和家长及时沟通，并帮助学生及时采取相应措施。以鼓励为主，少批评，多表扬，让学生找到自信。

（2）落实好培优工作，要求老师精选习题，及时批改登分，分析学生的失分点及原因，指导学生归纳总结。

（3）每周开好科任老师“碰头”会议，及时了解班级动向。并做好有效部署。（4）抓“二头”促“中间”。尤其是重本目标生，要经常沟通，多关心学生。做到对学生“了如指掌”。也让学生感到不学好，不提高都不行，不断挖掘其潜能。

总之，动用一切团队力量，全力冲刺高三每一天。力争完成学校交给各项指标！

第二篇：2018届高三班备考计划

2018届高三（4）班班主任备考计划

潘立毅

本学年，我继续由高二跟上高三，担任高三（4）班的班主任。学生刚进入高三，开学初的学情是绝大部分同学纪律观念强，学习态度认真，目标明确。目前的班级情况为：班级的整体学情较好，为了让本班建成具有“立志、刻苦、多思、进取”的班风，本班学生养成良好行为习惯和学习习惯，学会自我管理，树立明确的人生目标，力争更高更快地发展自己，考上理想的大学，我拟订以下计划：

一、班级主要情况

1、学生情况：本班学生57名学生，女生49人，男生8人，寄宿生51人，走读生6人。

2、学生成绩：本班是一个文科重点班，学生学习主动性，积极性较好，在3个文科重点班里，平均分排名第二，总分年级前20名有9人，前80名有27人。

二、班级管理计划

（一）常规和学习方面，逐步达成完善的学生自我管理，继续争创文明双优示范班。

为了调动学生尽快进入高三的学习状态，养成一个争分夺秒自主学习的习惯，开学第一天利用一节课的时间，跟同学们分析高三的情况，谈谈高三的学习方法的两个转变，（1）从时间上转变，时间比高

一、高二更加要抓紧，进一步完善早6:40和晚6：40到教室学习；（2）态度上的转变，态度决定一切，要从心里抛去一切杂念，跟着老师苦干一年，要让同学们明白“辛苦一年，受益一生；此时不博，更待何时”的道理。同时跟同学们谈谈他们心中的大学梦想，大学的美好，让同学们心里充满冲劲；我计划做到以下这几个方面：

（1）建立班干部以身作则：每天早上6：40、晚上的6：40分准时回到班级指导学生学习；课堂上和晚自习协商科任老师要求严格的纪律作学习的有力保证。

（2）开学两周布置好班级标语，创建一个努力奋斗的班级学习环境。（3）用力抓好开学的第一个月，稳定班级的秩序。（4）利用文明班评比的契机，每周要相关的班干部进行点评，以起到激励和督促作用。

（二）、开展多样式的班级学生活动，树立积极进取、敢于拼搏的良好学风，敦促所有学生早立志、早努力、早成功。

1、利用班会课开展榜样教育。

设想1：考试心得大家谈（积累考试经验）； 设想2：本班优秀学生学习方法交流；.设想3：“我的一日作息安排”（指定一走读生和一寄宿生）讨论并供大家借鉴好的做法。

设想4: 心理健康辅导，如：如何排解考试紧张心理等。设想5：观看励志教育视频，给予鼓励

2、营造学习氛围，提高学习成绩

（1）和班级中成绩比较优秀、比较好学的部分学生谈心，争取他们在班级中无论是早读前、早读、课上还是晚自习时间能够做到认真学习，对班级其他学生起到一个示范作用，以期潜移默化地影响班级其他的学生。（2）开学前两周，进行座位调整，开展小组学习，建立的班级的竞争意识，我把本班分成10个学习小组，9组6人，一组3人，每组设置一名小组长，由班干部担任，负责小组的日常考勤监督工作，同时6名成员各担任一科的课代表，负责监督带领本组学习好该科，让每一位同学都有事做，事事有人做；培养学生的互助竞争意识，在小组成长，明白一个人强大不是强大，小组强大，班级强大才是强大，达到整体提高。

（3）进行班级布置，写好班级口号，在教室周围贴上班级口号，及励志语句：如入班即静，入座即学，决战高考志在必赢；撸起衣袖努力学，2018我们一起上大学，拼一分高一分，一分成就终生等等。

（4）前两周结合科任老师课代表学些委员，安排好早6:40-7:30，晚上6:40到7:50的科目学习安排。

（5）定期检查中、英、数和政、史、地六科的笔迹，以确保学生在课堂上能尽量认真地听课，提高课堂效率（每周六）。（6）严抓晚自习纪律和课堂的气氛。

3、建立班情记录本，及时发现了解学生学习情况。

4、坚持开展优等生的培优工作，培养一本苗子。

确立班级前5名学生，有针对性地进行培养，填写好优等生学习成绩档案和跟踪辅导记录，对优等生每两周辅导一次。同时将学生的阶段检测试卷和期中、期末试卷一起装订，做纵向比较。培养一本目标。

（三）、配合学校政教处和年级开展的德育中心工作，有步骤、分阶段地开展塑造学生美好心灵的工作。

在班级树立做人第一，做学问第二的思想。建构自立、自信、自尊、自强的健全人格培养模式，培养学生追求卓越，乐观向上的人格品质，使学生能客观地认识自我，自觉管理自己的学习生活，自信、合作、诚信、责任，追求健康高尚的精神生活。激发学生强烈的学习动机，孜孜以求，勤奋好学，培养品学兼优、全面发展的优质人才。期望学生“做一个由于自己的存在，而使别人生活更幸福的人”，不仅学业优秀，同时更要人格健全。创品牌管理，出优质人才。

（四）、坚持用“面向全体，抓两头，促中间，全面提高”的理念指导班级教学管理工作，集中主要力量抓好学生的学习成绩。

1、坚持做好“谈心”工作，及时鼓励表扬学生。

2、建立学习优秀和学习进步奖励制度。

3、定期做好学习阶段性效果分析。

4、创建好班级家长微信群，加强与家长沟通,争取家长配合,形成家校合力.三、班级工作目标计划

目标1：争取培养3个一本学生，40个二本学生，全部三本。目标2：全班同学拼搏高考，追求卓越！顺利完成高考。

四、本学年加强方面：

1）本学年学生面临大型考试密集，作好学生心理工作尤为必要。要指导学生学会总结、学会分析、保持良好心态。

2）与家长及时做好沟通交流工作，加强家校配合，促进学生的成人成才。3）本学年任务重，时间紧，更要效率高，因此，要将学生的学情分析做的更细致，充分挖掘学生潜力，营造勤学班风，不留遗憾。

2017年8月10日

第三篇：高三(28)班备考计划

高三（28）班备考计划

班主任：姬雄荣

结合狮山校区2006届备考领导小组对2006届高三毕业生的总体定位及地理班同学的结构组成情况，我们班级在复习备考的过程中将重点针对中等程度的同学组织实施夯实“双基”、整理综合、适应训练三个阶段的备考工作。

具体地，可以概括为：

1、创班风，建学风、树信心：逐步形成团结和谐、民主平等、奋发向上的良好班风，并根据目标的内容和同学们的实际情况，制订出有效的措施，引导同学们实现班级和个人的双重目标。在同学中树立“勤学、乐学、善学”及争取“学有所成”的观念和信念；让同学们明白：不是所有的付出都有收获，但没有付出就肯定没有收获。

2、降低起点，准确定位，抓中间，带两头：不为首尾学生所累，以班级中等层次的学生为基点，向两头发展；课后辅导“隐性分层”，针对不同层次的学生具体情况，提出不同的合理目标，力争使每个同学都能够在现有基础上得到发展，从而不断体验成功，不断取得进步，在此基础上再不断提出新的目标，通过师生共同努力，取得更大的进步。

具体的班级整体定位应该结合校区“50%”本科率和“70%”的省线专科以上率的整体设想：也就是25-30的本科人数和35-40的专科以上人数。

3、小步子，快节奏，精讲精练，落实“双基”：在研究近年广东高考“重基础、重技能、重综合”的特点的基础上，结合地理班同学整体基础较弱的具体情况，在高三复习备考的过程中，我们要注意做到“小步子，快节奏，精讲精练，落实双基”，既不能搞靠短时间的知识突击，也不能搞题海战术，需要依靠在老师指导下寓知识于能力之中的“精讲精练”，加强与“讲练”结合的、有针对性的课堂辅导和课后辅导，有效提高教学实效。

4、综合整理，查漏补缺：在各学科的综合整理阶段还须做好“查漏补缺”，重点就首轮测练和考练中同学普遍存在的问题进行整体辅导，同时仍然需要进行针对个别同学的个别问题做好个别辅导，争取同学们不掉队或晚掉队。

5、调适心态，有备应考：减压是必要的，但没有压力是绝对不可能的。心理学认为：适度的压力有助于提高进取心、有助于树立信心、有助于集中精力，也有助于提高敏锐程度，所以，我们在复习备考的整个过程中都会关注同学的心态，并适时适度地帮助同学调适心态，争取做到让同学们以“安全的”心理状态备考、应考。

以上只是我个人的一些想法和认识，还没有来得及与班级科任老师们讨论，也没有来得及征求备考小组的有关成员的意见和建议，尚没有达成共识，有不妥之处和不尽完善的地方，希望得到指导。

2005-8-12

第四篇：高三(27)班备考计划

高三（27）班备考计划

一班级基本情况

高三（27）现有学生55人，其中男生36人，女生19人，若按正取和择校来分，33人正取，22人择校。

（1）总体基础较差，有30人的五科总分在400分以下。也有少数几位同学学习处于放

弃状态。

（2）尖子生不多，五科总分500分以上的只有2人。

（3）绝大多数同学的学习的积极性十分高涨。

（4）班级所有科任老师工作热情高，认真负责，经验丰富，且富有团结协作精神。这是

高三（27）走向成功的根本保证。

二工作思路：

以教学为中心，加强学生思想教育和常规管理，做好学生身心及学习状态的调节工作，注重学生应试素质的提高，全面提高学生的应试水平，努力创造06届高考佳绩。教学工作思路“夯基础，补弱科，保底线，力攀高”

德育工作思路“强化常规管理，保证教学秩序，加强思想教育，调整应考状态”

三具体措施

提高班级常规管理工作的质量，加强学生的思想教育工作及提高应考素质，调动各科任老师的积极性，强化班级齐抓共管工作效果

四德育工作方面

①注重学生的心理疏导工作。了解学生的学习生活状况，慎重对待学生的情绪变化，以潜移默化之功达到良好的工作效果。

②开展立志成才的思想教育工作。引导教育学生要发扬顽强拚搏的精神，不自满，不松懈，不畏难，不放弃，脚踏实地抓好每一阶段，每一环节的备考。任课老师要适时地对学生进行思想引导教育，指导帮助学生制定切合实际的学习目标，鼓励学生成才。

③做好后进生的转化和培养工作。建立后进生档案，尊重和爱护后进生，对后进生的要求要具体，要符合学生实际，能收到阶段性的成效。

刘贻阁

2005-8-13

第五篇：建设优良学风班计划

优良学风班创建计划

1.班级学习计划

为创建“优良学风班”，认真踏实地学习，是我们的首要任务。我们要克服高考后的“轻松症”，端正好学习态度，以良好的精神风貌来迎接我们的大学学习生活。我们应该充电不辍，掌握各种知识与技能以备不时之需，班级也会相应加强竞争机制。为使我们的目标切实达成，现初步计划如下：

认真学习各门学科：不无故迟到、早退、旷课，上课认真听讲，积极思考问题，按时按质地完成老师布置的作业，每人每天都有固定的学习时间。

积极参加团活动：班团委为同学积极参加团活动给以帮助与方便，并发动同学

积极入党。

遵守规定，认真考试：严格遵守校纪校规。考试不无故缺考，不违纪。考试前

认真复习，发挥水平，争取期末考试及格率达95%以上。

积极参加各项活动：全班积极参加校、院组织的各项活动。

发扬互助精神：同学之间互相帮助，在自己进步的同时带动整个班级的同学共

同进步。

提高英语水平：每位同学争取在大一期间通过大学英语四级考试，每人每天要

根据自身情况，花一定时间于英语学习上。

努力学习课外知识：鼓励学有余力的同学在假日或其他休息时间学习其他知识

技能。

2.班级活动计划

班长及团支书要对班级活动和团组织活动班级同学的出勤状况有所记录，以之为入党积极的依据。组织班级活动，班干部要发挥协调、带头作用，积极组织班级活动，时时关心班级工作。现计划如下：

班级同学联谊：由于大学同学之间接触少了，通过该活动使全班同学之间能有

进一步的认识，使同学之间更具凝聚力，更团结。联谊可表现为篮球友谊赛，联谊晚会等。

定时召开班会：给予同学尽可能多的发言权，对班中出现的问题进行探讨，听

取同学意见，使班级工作做的更好。

班级工作总结：小结一学期工作，对表现优异的同学进行嘉奖。

3.寝室文明计划

寝室是大家的家，我们都应热爱它。我们要做到：

自觉遵守寝室规章制度，不进行任何不良行为（如抽烟，酗酒，赌博等）。注意个人卫生，积极打扫寝室卫生，并定期进行大扫除。

节约用水、用电，不使用违规电器。

严格遵守作息制度，按时起床、归宿、熄灯、就寝。

尊重宿管阿姨。

不留宿外来人员。

在此基础上，我们要争创“文明寝室”，向男生406寝室学习，争取更多的寝室能获得“文明寝室”。

10自Y1班