征文活动-法制

第一篇：征文活动-法制

法制满神州

山中清流，潺潺不息，奔流而下，乃因山凹疏导之功也；石间野草，兀然向上，百折不挠，乃是石缝引导之劳也。五千年悠久灿烂文明，法制如一朵奇葩，傲然挺立于中华文明的历史长河中，走过汉唐风雨，走过宋韵之声。在浩瀚的历史烟云中回荡。商鞅明法令而强秦国，太宗减刑罚乃成盛世。在中国这样人治盛行的国家，法制如此瑰丽。

十年树木，百年树人。百年大计，教育为本。在全社会努力构建和谐社会的今天，法制教育显得如此重要。人生会面临许多选择，当你正处于十字路口不知道该何去何从时，你将做出如何决择？在现实生活中，有许多人不能明辨是非而选错了道路使自己后悔一生，当然尤其是青少年。《中华人民共和国未成年人保护法》对未满18岁的青少年进行保护。于是，就出现了这样的事：年少轻狂人们拿着法律赋予的免死金牌，用来填补冲动的罪过。凭着法律的庀佑，他们无所顾忌，年轻的心被逐渐扭曲。法律或许会为你生命买单，但你的青春也将付出代价。

几声枪响总在不经意间打破社会的宁静。美国，芬兰等国枪击案不断，而酿成悲剧的皆为一些在校生。因为一些口角，因为遭人歧视，因为无人关心，狂妄的心被激怒。最终，扣响罪恶的扳机，几个如花的生命瞬间凋零。这血的教训告诉我们：法制教育，刻不容缓！你还可曾记得马加爵，这个平日默默无闻的人，转瞬成为了恶魔。生命有时可以是天使，也可以是魔鬼！青春有悸动的梦，也有冲动的梦。我们的情绪喜怒无常，不加以正确引导，往往会后悔终生。我们对法律的认识，往往断章取义，以篇盖全，这是一种悲哀。那一个个光影瞬间把一个个鲜活的生命送到我们面前。看着一个个案例，我们怎能不被震惊，多少生命的悲剧在反复上演，徒留一份悲凉。

那一个个血泪悲剧下，是对法的曲解与无知。多少美好而年轻的梦就此夭折。对法制的淡薄，使我们的思想缺乏应有的理性。试想一下，这样的人长大后，危害的又何止一两个人？因为没有法律的束缚，再理智的人也会成为屠夫。血一样的教训刺痛了我们的心，我们有必要反省一下，我们的社会，我们大家，该为他们承担什么呢？我们懂法而不知用法，我们的社会有法而缺乏对大众的灌输。罪恶背后，每个冷漠法制的人都有一份不可推卸的责任！

法，是违反纪律的“五指山”，常言道：魔高一尺，道高一丈。我们必须自尊、自重、自强、自爱，必须知法、懂法、守法，做一名合格的公民。

法制在身边，和谐溢神州！构建和谐法制社会，指日可待！

油漆部/赵叶青

第二篇：法制征文活动方案

法制征文活动方案

根据州教育局关于开展法制教育进校园“十个一”活动的指示精神，结合我校工作实际特开展普法知识征文活动，具体方案如下安排：

一、指导思想

以科学发展观为统领，全面落实普法规划，提高青少年法律意识、法律素质为重点，开展优秀征文评选活动，能有效增强广大师生知法、懂法、守法意识，大幅提高法律素质和维护自身权益的能力，也是提升“法律进学校”工作水平的有效途径。

二、活动目标

学校作为依法治校的主阵地，要通过开展本次征文活动，展示学校多年来在法制教育工作中取得的成绩和进步；展示法制教育和普法工作的开展，对学校依法治校和依法执教工作的促进；展示法制教育和普法工作的开展，促进了学校教育教学和管理工作的发展，保障了师生的合法权益；展示学校教师在法制教育和普法工作中的做出的努力和取得的成绩。

三、征文范围

六至八年级学生。

四、具体要求

1、征文要以“法律进校园”为主题，紧密结合身边实际及对法制宣传教育工作的切身感受和深刻理解独立撰写。

2、要突出法治意识，侧重写读法、听法、看法的真实体会或心得。征文应主题鲜明、观点正确、举例适当、言简意赅。作品体裁不限、字数一般在500字左右。

3、参赛征文严禁网络抄袭，保证质量。

4、学校要对此次征文进行评比，对在校内被评选上学生进行表彰，并将获奖文章进行参展。

五、奖项设置

征文设一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名。

六、评选程序

1、本次征文活动，动员学生积极参加到征文活动中来，各年级语文老师积极指导并将本班征文统一交回语文组。

2、评审。组织评审组，依据评选标准严格进行评审，确定优秀征文及获奖等次。评审出获奖作品学校进行表彰。

4、表彰。学校对评选上来学生的文章进行表彰。

七、评审组成员: 磨艳 何静 杨嘉欣 杜秀娟 田粲 杨彩霞

第三篇：法制征文活动小结

“法制在我心中”征文比赛活动小结

奇台三小五年级组

为进一步推动“法律进学校”活动的深入开展，增强广大学生遵纪守法意识，促进学生健康成长,在校园内掀起学法用法的高潮，让学生从小崇尚法治、遵纪守法。五年级全体学生举行了“法在我心中”为主题的小学生学法征文比赛活动。

这次小学生学法征文比赛，以“法在我心中”为主题，畅谈学法心得体会，充分表达学生的真情实感，力求体现各自特色和各班法制宣传教育的成果。

这次征文活动，318名学生参加征文比赛活动。通过学生撰写征文，共评选出一等奖2名、二等奖3名、三等奖4名，分别给予表彰奖励。

通过这次小学生学法征文比赛活动，可以看出我校五年级学生法律素质有了大幅提升，集中表现为：一是学生掌握的法律知识范围不断扩展，学生法律知识范围逐步从单一的违法犯罪预防教育领域向多个领域扩展，二是基本上反映了当前学生法制教育的重点内容，三是社会法制热点问题全面进入学生视野，四是学生获取法律知识信息手段多样化，除课堂教学外，计算机网络和电视成为学生法律知识信息的来源，极大地激发学生学法的积极性，反映出我校五年级法制宣传教育工作的成果以及学生奋发进取、昂扬向上的精神风貌，有力地促进“法律进校园”活动的深入开展。

第四篇：关于开展法制宣传教育主题征文活动的通知

关于开展法制宣传教育主题征文

活动的通知

2012年04月16日 来源： 浏览：997次

全校师生员工：

根据《教育部关于加强依法治校工作的若干意见》(教政法[2003]3号)精神，按照《四川师范大学法制宣传教育第六个五年规划（2011—2015年）》（校委发[2012]8号）要求，为进一步推进我校依法治校工作，进一步加强法制宣传教育，决定面向全校师生开展主题征文活动，具体事宜如下：

一、主办单位和承办单位：

主办单位：学校依法治校领导小组、学校法制宣传教育第六个五年规划领导小组、校团委

承办单位：法学院

二、征文主题及参考选题

（一）征文主题：依法治校、依法治教、依法治学

（二）参考选题内容如下：

1．社会主义法治理念的问题（加强社会主义法治国家建设进程中，当代大学生应该做些什么，怎么做）

2．现代大学制度建设

3.依法治学

4.依法治教

5.师生人身财产安全保障方面的责任和义务

6.学术道德与学术规范

7．大学生网络行为（网络时代、信息化时代，大学生如何更好地做一个守法的公民；资讯发达时代，如何依法接受和传播信息，不信谣，不传谣，不散布不良信息）

三、征文对象

全校师生员工

四、征文时间

自通知下发起至2012年5月20日止

五、征文要求

1.体裁不限，以评论性文章为主。

2.紧扣主题，观点明确，思路清晰，事例生动，论据充分，论证有力，理论联系实际，具有较强的针对性，忌空话、套话。

3.严禁抄袭，文责自负。

4.围绕征文主题和参考选题内容，自拟题目，文章一般不超过1500字，尤其欢迎联系实际的1000字以内的言论。

5.应征稿件中注明作者联系方式。来稿电子版以Word格式发送到邮箱573941325@qq.com请标注为：“法制宣传教育”主题征文），并以学院为单位提交纸质稿件一份（狮子山校区六教九楼916室）。联系人：法学院 李刚老师，联系电话***。

六、征文评选及表彰

学校将组织专家对来稿进行评审，评出一、二、三等奖和优秀奖若干并予以表彰和奖励。优秀稿件将在《四川师大报》、学校主网页文化网站——桃李苑登载。

学校依法治校领导小组

学校法制宣传教育第六个五年规划领导小组

校团委

法学院

2012年4月17日

第五篇：2013年学生法制知识征文活动方案

宁强县南街小学

“法制在我心中”征文活动方案

一、活动目的：

增强学生法制观念，规范日常行为，提高法律意识，构建和谐校园。

二、活动主题：“法制在我心中”

三、活动对象：全体学生

四、活动时间：2013年11月15日-11月28日

五、活动要求：

1、各班按照通知要求组织班级同学积极参加此次活动，在各班中先进行初评，最向学校推荐3篇征文。

2、主题鲜明，内容充实，贴近生活，结合实际，具有鲜明的时代气息，行文流畅、用词精炼、详细得当、富有新意。要求讲述法制的重要性，防患于未然的必要性。

3、题目自拟，三、四年级征文在250-300字左右，五、六年级征文在400-500字左右。

六、评奖形式及奖项设置：

采取评委现场读文打分，并根据综合评分，当场宣布获奖名次。本次征文三、四年级设一等奖1名；二等奖1名；三等奖2名；

五、六年级设一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名。

七、征文评分标准：

评分采取100分制，一个评委读文，其余评委各自评分，平均得分为参赛人员的最后得分。评分等级标准如下：

优秀（80—100分）

1、题意切合，中心突出，认识深刻独到。

2、感情真切，内容充实，材料典型新鲜。

3、结构严谨，语言流畅，富于个性文采。

合格（60—79分）

1、题意比较符合，中心比较明确，认识比较到位。

2、感情比较真实，内容比较充分，材料比较丰富。

3、结构比较完整，语言比较通畅，思路比较清晰。

再努力（0—59分）

1、题意偏离，中心不明，认识简单僵化。

2、感情虚假，内容空洞，材料单薄过时。

3、结构混乱，语病不断，存在剽窃抄袭。

八、评委：三至六年级的语文老师。

宁强县南街小学 2013年11月5日