第十课 党的宗旨、纪律和优良作风

第一篇：第十课 党的宗旨、纪律和优良作风

第十课

党的宗旨、纪律和优良作风

课程简介：本节课主要学习党的宗旨和纪律、党的纪律内容、党的优良作风。在本课你将明确全心全意为人民服务是党的根本宗旨，理解党的纪律和优良作风的重要内涵。

一、全心全意为人民服务是党的根本宗旨

党把全心全意为人民服务作为根本宗旨是由党的性质决定的。共产党是工人阶级的先锋队，它代表着工人阶级的利益和意志，而工人阶级同其他劳动人民的根本利益是一致的。

在旧社会，工人阶级受的剥削和压迫最深，处于社会的最底层，只有把别的受剥削、受压迫阶级都解放出来，才能使自己也解放出来。正如马克思、思格斯在讲到工人阶级解放的条件时所指出的，工人阶级如果不同时使整个社会永远摆脱剥削和压迫，解放全人类，就不能最后解放自己。

工人阶级是最先进、最有远大前途的阶级，它的历史使命是实现共产主义社会制度，这一奋斗目标代表了全人类的根本利益。正是由于这种根本利益的一致性，决定了工人阶级的运动必然是“为绝大多数人谋利益的独立的运动”。因此，作为领导这个运动的工人阶级先锋队的共产党，也就是为谋求工人阶级和广大劳动群众的利益而存在和活动的，它没有也不可能有另外的私利。因此，党把全心全意为人民服务作为根本宗旨，贯穿于党的纲领、政策、群众路线、工作作风和党员的人生价值观等各个方面，表现在党的一切活动中。

工人阶级革命与历史上的革命有着本质的区别。人类历史上过去的一切的革命，都是以一种剥削制度代替另一种剥削制度。而工人阶级革命则是要消灭一切剥削制度和阶级差别，解放全人类，实现共产主义的社会制度。工人阶级的这种利益的要求和运动目的的不仅完全符合社会发展的方向，而且同广大人民群众的根本利益也是完全一致的，中国共产党八十年来进行的一切奋斗，归根到底都是为了最广大人民的利益。我们党始终坚持人民的利益的高于一切。党除了最广大人民的利益，没有自己特殊的利益。党的一切工作，必须以广大人民的根本利益为最高标准。

既然共产党除了工人阶级和最广大老大人民群众的利益之外既没有也不追求特使的利益，因而党就必须把一切从人民的利益出发，全心全意为人民服务，作为自己的根本立场和唯一宗旨。能否自觉地代表和保护人民群众的利益，全心全意的为人民服务，是区分工人阶级政党同任何其他政党的根本标志。识别和判断一个政党的性质和作用，归根到底是看它代表什么人的利益，为什么人服务。资产阶级政党尽管在它的活动中会打出代表“国民”，“人民”的旗号，甚至也会作出某些符合群众要求的愿望的行动。但从本质上来讲，他们不可能完全彻底地为人民谋利益，反而会成为资产阶级压迫人民的工具。而作为工人阶级政党的共产党，则是自觉地始终如一地为人民大众谋利益的。共产党是以实现共产主义的社会制度为最高纲领，最终目标的政党。党在各个时期的路线，方针和政策，都是实现党的最终目标的具体步骤。

我们党历来坚持把全心全意为人民服务的宗旨作为加强党的建设的一项根本要求。党章规定：“中国共产党党员必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终身。”党章还规定：“中国共产党党员永远是劳动人民的普通一员。除了法律和政策规定范围内的个人利益和工作职权以外，所有共产党员都不得谋求任何私利和特权。”几十年来，中国共产党一贯要求共产党员坚持人民利益高于一切，个人利益服从人民利益。一部中国共产党史，就是一部党的各级组织和广大党员忠实地为全国各族人民利益而斗争的历史。在民主革命时期，中国共产党人为探索救国救民的真理，同广大人民群众一起进行了艰苦卓绝的斗争。李大钊，瞿秋白，蔡和森，向警予，邓中夏，彭湃，恽代英，方志敏，刘志丹，杨靖宇，赵一曼，张思德，刘胡兰，董存瑞等无数革命先烈，为了全中国人民的解放，献出了自己宝贵的生命。她们有的是党的领导人和创始人，有的是普通的共产党员，但他们为了实现党的宗旨，都谱写了惊天地、泣鬼神的壮丽诗篇。建国以后，又涌现出了焦裕禄，雷锋，孔繁森，蒋筑英，郑培民，牛玉儒，任长霞，宋鱼水，王顺友等为人民服务的好公仆和共产主义的先锋战士。他们坚持党和人民的利益高于一切，个人利益无条件的服从党的利益，以自己的实际行动，展现了中国共产党的优秀品质，塑造了共产党人的崇高形象。广大人民群众从这些共产党员的身上看到了党的全心全意为人民服务的宗旨，看到了中国共产党人的一切为了群众，一切依靠群众，全心全意为人民谋利益的革命精神和高尚情操。

二、党的纪律

1．党的纪律检查机关

中国共产党纪律检查机关，在《中国共产党章程》内称为党的纪律检查机关，是指党的中央纪律检查委员会、党的地方各级纪律检查委员会和基层纪律检查委员会，是中国共产党的机关。党的各级纪律检查委员会的主要任务是：“维护党的章程和其他党内法规，检查党的路线、方针、政策和决议的执行情况，协助党的委员会加强党风建设和组织协调反腐败工作。”1993年起，地方各级人民政府的行政监察机关与中国共产党的纪律检查机关合署办公。

2.同级党的委员会委员违纪情况处置

党的地方各级纪律检查委员会和基层纪律检查委员会如果对同级党的委员会处理案件的决定有不同意见，可以请求上一级纪律检查委员会予以复查；如果发现同级党的委员会或它的成员有违犯党的纪律的情况，在同级党的委员会不给予解决或不给予正确解决的时候，有权向上级纪律检查委员会提出申诉，请求协助处理。

3.党的纪律

党的纪律是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规则，是维护党的团结统一、完成党的任务的保证。党组织必须严格执行和维护党的纪律，共产党员必须自觉接受党的纪律的约束。

4.党的纪律处分的类型及其说明

党组织对违犯党的纪律的党员，应当本着惩前毖后、治病救人的精神，按照错误性质和情节轻重，给以批评教育直至纪律处分。严重触犯刑律的党员必须开除党籍。

党内严格禁止用违反党章和国家法律的手段对待党员，严格禁止打击报复和诬告陷害。违反这些规定的组织或个人必须受到党的纪律和国家法律的追究。

对党员的纪律处分，必须经过支部大会讨论决定，报党的基层委员会批准；如果涉及的问题比较重要或复杂，或给党员以开除党籍的处分，应分别不同情况，报县级或县级以上党的纪律检查委员会审查批准。在特殊情况下，县级和县级以上各级党的委员会和纪律检查委员会有权直接决定给党员以纪律处分。

对党的中央委员会和地方各级委员会的委员、候补委员，给以撤销党内职务、留党察看或开除党籍的处分，必须由本人所在的委员会全体会议（三分之二）以上的多数决定。在特殊情况下，可以先由中央政治局和地方各级委员会常务委员会作出处理决定，待召开委员会全体会议时予以追认。对地方各级委员会委员和候补委员的上述处分，必须经过上级党的委员会批准。严重触犯刑律的中央委员会委员、候补委员，由中央政治局决定开除其党籍；严重触犯刑律的地方各级委员会委员、候补委员，由同级委员会常务委员会决定开除其党籍。

党的纪律处分有五种：警告、严重警告、撤销党内职务、留党察看、开除党籍。也可以说是五个不同的层次：

1）警告是党内最轻的纪律处分。适用于那些犯了一般性的错误或所犯错误情节比较轻的，但必须予以党纪处分的党员。警告处分的目的在于给予违纪党员以警示，使其认真反省自己的错误，以便改正。党内通报也有警示、告诫的作用，但它只是对党员进行教育的形式，不是纪律处分。因此，不能用党内通报代替警告处分。

2）严重警告是重于警告的党纪处分。适用于那些所犯错误的性质和程度比较严重的违纪党员。对于犯不十分严重错误的党员，是给予警告处分还是给予严重警告处分，应根据其所犯错误的性质、程度、后果以及本人的一贯表现和对错误的认识、态度，依据党内处分的一般规定来具体确定。如果因某些原因对受到严重警告处分的党员所担任的职务予以调整或降职、免职，不应视为撤销党内职务处分，也不应视为党内严重警告处分的附加惩处，而是属于正常的干部调动和任免他用。一般情况下，党员受到严重警告处分后不影响继续担任原来的职务。

3）撤销党内职务是重于警告和严重警告的处分，是一种比较重的党纪处分。这一处分适用于那些所犯错误性质、情节严重，不宜再担任党内职务的违纪党员。撤销党员在党内的领导职务包括：各级党委委员、常委、书记、副书记，党组成员、书记、副书记，党的各级纪律检查委员会委员、常委、书记、副书记，纪检组组长、副组长，以及党员在各级党委办事机关中担任的副科长以上的领导职务。对于在党内担任两个以上领导职务的党员，党组织在做出处分决定时，应明确是撤销一切职务，还是撤销某一具体职务。

4）留党察看是仅低于开除党籍的党纪处分，是党内重处分之一。这一党纪处分适用于严重违犯党纪，但尚未完全丧失共产党员条件，需要给其改正错误的机会，以便党组织继续考察的党员。受到留党察看处分的党员，其受处分前所担任的党内职务自然撤销，但不是附加撤销党内职务处分，无需再履行撤销党内职务的处分手续。留党察看最长不超过两年，党员在留党察看期间没有表决权、选举权和被选举权。党员经过留党察看，确已改正错误的，应当恢复其党员的权利；坚持错误不改的，应当开除党籍。

5）开除党籍是党内最高处分。适用于严重违犯党的纪律，造成很坏影响，严重损害党和国家的利益，给党的形象和工作带来重大损失，或者犯了错误不改正，抵制党组织的教育，背离党的路线、方针、政策，完全丧失共产党员条件或严重触犯刑律的党员。受开除党籍处分的党员，其党内职务自然终止。各级党组织在决定或批准开除党员党籍的时候，应当全面研究有关的材料和意见，采取十分慎重的态度。给党员以开除党籍的处分，必须经支部大会讨论决定，应分别不同情况报县级或县级以上党的纪律检查委员会审查批准。党员受到开除党籍处分的，如果以后本人向党组织提出重新入党申请，除规定不得重新入党者外，经过党组织长期考察和严格审查，符合党员条件的可以重新入党。

党组织对党员作出处分决定，应当实事求是地查清事实。处分决定所依据的事实材料和处分决定必须同本人见面，听取本人说明情况和申辩。如果本人对处分决定不服，可以提出申诉，有关党组织必须负责处理或者迅速转递，不得扣压。对于确属坚持错误意见和无理要求的人，要给以批评教育。

党组织如果在维护党的纪律方面失职，必须受到追究。对于严重违犯党的纪律、本身又不能纠正的党组织，上一级党的委员会在查明核实后，应根据情节严重的程度，作出进行改组或予以解散的决定，并报再上一级党的委员会审查批准，正式宣布执行。

三、党的优良作风

党的作风是指：全党包括党的各级组织和党员在实践过程中形成的比较稳定的反映党的特征和品格的整体精神风貌，也可以说是党的马克思主义的领导作风、思想作风、工作作风和革命战斗风格。党有如下三大优良作风：

第一，理论联系实际的作风，就是坚持实事求是，一切从实际出发，把马克思主义的普遍真理同中国革命的具体实践相结合，也就是运用马克思主义的立场、观点和方法，去分析、研究和解决中国革命的实际问题。毛泽东曾以“有的放矢”形象地比喻理论联系实际“的”是靶“矢”是箭“有的放矢”就是放箭一定要对准靶。理论联系实际，就是要用马克思主义这个“矢”，去射中国革命实际这个“的”。理论联系实际，包含着三个方面的内容：一是要掌握理论，就是要完整地、准确地理解和掌握马列主义理论、灵活地、创造性地运用理论原理来解决实际问题，并使理论得到发展，而不是仅仅学一些革命理论的词句条条；二是从实际出发，就是要一切以时间、地点、条件为转移，正确把握实际情况，以正确的理论指导来加以科学的分析，来制定政策，而不是仅仅搜集一大堆实际情况。三是必须注意调查研究，通过调查研究了解正在发展变化的新情况新问题，从中把事物的发展规律，总结出经验并上升为带有指导性的理论。理论与实际只有相互结合，才能把马克思主义的普遍真理同中国革命的具体实践统一起来，才能正确认识中国革命的客观规律，制定党在各个革命阶段的路线、方针、政策，并纠正来自“左”或右的错误，使党的事业不断获得胜利。

第二，密切联系群众的作风，就是相信群众，依靠群众，尊重群众，向群众学习，对群众负责的作风，也就是要坚持历史唯物主义关于历史是人民群众创造的观点和辩证唯物主义认识论关于人民群众是认识的主体的观点，坚持党的群众路线和群众观点，实行“从群众中来，到群众中去”的工作方法，就是要求党一刻也不能脱离群众，一刻也不能放松群众工作，要为广大群众求解放，谋幸福。只有坚持了密切联系群众的作风，党才有“取之不尽，用之不竭”的力量源泉，才能真正实现共产党对人民群众的领导权。

第三，批评和自我批评的作风，就是对党内、同志之间在思想上、作风上、工作中存在的缺点、错误，真诚而又严肃地提出批评，帮助犯错误的同志提高认识，取得进步；对自身的缺点、错误认真地进行自我检查，提出纠正的方法，取得深刻教训。批评和自我批评，必须本着“团结一批评一团结”的原则，采取“惩前毖后，治病救人”的方针，目的是为了团结同志，改正错误，取得进步。要真正坚持批评与自我批评的作风，必须做到：一是经常开展自我批评，党的自我批评最重要的是对自己政策失误以及由此带来的损失进行自我批评；二是鼓励人民群众对党、党员对党组织的批评，使党处于人民群众的监督之下；三是必须通过法规、制度来保障批评与自我批评能够经常进行；四是注意批评的方式方法，坚持原则，以理服人。

促进国民经济又好又快发展,实施战略.A科教兴国.B人才强国.C环保优先、D可持续发展多选

第二篇：强化宗旨意识 保持优良作风1

强化宗旨意识 保持优良作风

总书记提出作风建设要“抓常抓细抓长”和“立破并举、扶正祛邪”的要求，为开展好群众路线教育实践活动以及党的作风建设指明了工作方向。

我的主要体会：一是作风建设要毫不动摇地坚持。作风建设关系党的形象，关系人心向背，关系事业成败。开展教育实践活动，学习弘扬焦裕禄精神，就是加强作风建设的重要举措。二是作风建设要做到“三个必须”。总书记强调，作风建设要在抓常抓细抓长上下功夫。同时，作风建设是立破并举、扶正祛邪的过程，必须坚定理想信念，必须坚持求真务实，必须坚持清正严明。三是作风建设必须坚持群众观点。加强和改进党的作风建设，核心问题是保持党同人民群众的血肉联系。开展党的群众路线教育实践活动，目的就是改进和加强党的作风建设，确保群众路线、群众观点进一步深入人心。

今后将认真贯彻中央和省市要求，努力做好本职工作。一是不断加强学习，把中央和省市各级精神学习好、领会透，打牢转变作风的思想基础。二是深入联系群众，把群众拥护不拥护、赞成不赞成、满意不满意作为考虑问题的根本依据。三是抓好工作落实，及时了解群众所思、所想、所盼，认真抓好有关意见建议的整改落实。四是坚持廉洁自律，始终以焦裕禄同志为榜样，做到“三严三实”，保持共产党员的良好形象。

第三篇：党的群众纪律是党的性质和宗旨的体现

党的群众纪律是党的性质和宗旨的体现。党的群众纪律，指党组织和党员处理与人民群众之间关系的行为规范，也就是党处理党群关系的准则。以上案例从多个层面上反映出有些行为已经脱离了群众，也损害了广大群众的利益。做为一名党员干部，能够成为党的群众纪律的守护者，意义重大。结合工作实际，我要从以下几个内容严格要求自己：一是严明群众纪律。坚持全心全意为人民服务，作为加强党的建设的一项基本要求，明确规定：“党除了工人阶级和最广大人民群众的利益，没有自己特殊的利益。党在任何时候都把群众利益放在第一位，同群众同甘共苦，保持最密切的联系，坚持权为民所用，情为民所系，利为民所谋，不允许任何党员脱离群众，凌驾于群众之上。”这些都是党的群众纪律最根本的要求和体现。二是密切联系群众，解决实际问题。党员干部要察民情、了解民意，在帮助群众解决生产生活困难的过程中开阔工作思路，不断完善决策部署。广泛听取群众意见和建议，切实做到问计于民、问需于民、问政于民。解决影响社会和谐稳定的突出问题。着力构建“统一领导、部门协调、统筹兼顾、标本兼治、各负其责、齐抓共管”的工作格局。要有效解决群众最直接、最关心、最现实的利益问题，妥善处理好新形势下的人民内部矛盾，防止因矛盾激化而损害党群干群关系，影响社会稳定。三是严格要求自己，按习总书记提出的“三严三实”的要求，从做诚信人，明白人、清醒人、守法人。自觉维护党的群众纪律，约束和影响他人维护党的群众纪律，让我们的党永远温暖、年轻。

第四篇：弘扬优良作风 严守政治纪律

弘扬优良作风 严守政治纪律

建党88年来，中国共产党在作风建设方面创造并积累了很多好经验和优良传统。党的十七届四中全会《决定》强调，要“弘扬党的优良作风，保持党同人民群众的血肉联系”，因为“执政党的党风，关系党的形象，关系党和人民事业成败。必须在全党大力弘扬理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评的作风，始终谦虚谨慎、艰苦奋斗，以思想教育、完善制度、集中整顿、严肃纪律为抓手，下大气力解决突出问题，以优良党风促政风带民风，形成凝聚党心民心的强大力量。”认真总结中国共产党在作风建设方面的经验，对于搞好当前党的作风建设，具有重要意义。

近期在厂领导与厂党委组织下，我服务站的党支部统一进行了“弘扬优良作风 严守政治纪律”的学习。在新时期和新形势下，我必须从以下四方面加强自我锤炼：

一是政治素质过硬。良好的政治素质、优秀的政治品质、坚定的政治立场，是每一位党员员工所必备的基本条件之一，这关系到在日常工作中，能否运用正确的政治观、发展观和科学的发展观。自觉学习政治理论，要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，不断提高政治觉悟，加强党性修养，确保自身政治素质过硬。以政治上的坚定，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观

和权力观；以政治上的坚定，摒弃私心杂念，时刻清醒认识坚持以事业第一、大局第一、工作第一，不要被不良思想影响和同化，树立起自身正确价值观，知荣辱，知道德，知品行。

二是工作作风过硬。在日常工作生活环境下长期保持的谦虚谨慎、不骄不躁、艰苦奋斗、团结协作等优良传统。把个人利益统一到企业利益、集体利益，以主人翁的姿态，将自身彻底融入到工作，更加勤奋、更加努力，积极主动地干好自己的工作。正是这种过硬的工作作风，才能顺利完成工作任务、不断提高工作质量。坚决克服那种对工作不负责任、漫不经心、粗枝大叶、马虎从事的现象，坚持做到认认真真、扎扎实实地做好每一件事，兢兢业业、精益求精地完成好每一项工作。一个将企业视为己有，并尽职尽责完成工作的人，终将会拥有自己的事业。反之，轻视自己的职业，有着过多的抱怨和消极的心态，将会厌恶现有工作，不思进取，工作积极性也就无从谈起，终其一生也不会有真正的成就。只有忠于自己的工作，与同事们同舟共济，共赴艰难，人生就会变得更加饱满，事业就会变得更有成就感。

三是业务能力过硬。面对不断发展变化的社会经济形势，工作面临越来越多的挑战和机遇，坚持不懈地学习本职专业工作知识和党建工作基本知识，掌握过硬的业务知识，并及时充实和更新业务知识及适合时代进步需要的其他相关知识，积极拓宽自己的知识面，提升自身文化修养和综合素质，尽量避免因业务知识浅薄而导致具体工作中的差错，减少因此而给服务对象造成不该有的损失。要树立终身学习的观念，把学习当作一份“工作”，把工作当作学习的过程，坚持学习工作化、工作学习化，实现各种学习两不误、两促进。在业务工作上为梅花园修理厂整体形象作出贡献。

四是生活作风过硬。在日常生活中，党员员工一方面要坚持艰苦奋斗、廉洁自律、乐于奉献、甘于清贫的生活作风，树立严肃的生活态度，培养积极健康的兴趣爱好，严守政治纪律；管好自己的手，拒收不义之财；管住自己的腿，不进是非之地，正确对待个人的名誉、地位、利益，堂堂正正做事，清清白白做人。另一方面，在行为举止上识大体、顾大局，从“自我”的小圈子中跳出来，正确对待世俗人情，全力维护党和人民的利益，按照规章制度办事，不耍小聪明，不乱钻空子，这些可以一时，却不能长久，因为这是单位集体发展的大环境要求，从日常生活的点点滴滴是每个党员员工必须要求做到的。

通过这次学习，我体会深刻，也总结了自己工作中存在的不足之处。我坚信在以后的工作中，摒弃过去的一些不成熟的思想，坚持做到党性强，业务精，作风正的党员员工。

第五篇：党的优良作风(7.1)

党的优良作风

——专题党课

党的作风即党风。党的作风是党的形象，是党的性质、宗旨、纲领、路线的重要体现。是党的创造力、战斗力和凝聚力的重要内容。是党建设成功的保证。

党风问题，说到底是党性问题。党性纯洁则作风端正，党性不纯则作风不正。

一、党的三大优良作风具体内涵

——理论联系实际的作风

●理论联系实际的作风既是我们党的根本传统作风，也是共产党人对待马克思主义的根本态度

●理论联系实际的作风即一切从实际出发、实事求是，在实践中检验真理和发展真理

●理论联系实际是我党一贯坚持的马克思主义学风，是我们党始终保持蓬勃生机和旺盛创造力的关键所在

●坚持理论联系实际要把学习理论与总结实践经验结合起来，与学习党的历史、中国历史和世界历史结合起来。

——密切联系群众的作风

●密切联系群众是我党的性质和根本宗旨在作风上的具体体现，是共产党区别于其他政党的显著标志之一。

●密切联系群众的作风，即一切为了群众，一切向人民负责，全心全意为人民群众服务的行为表现。2 ●密切联系群众，是无产阶级政党的本质特征，是无产阶级政 党执政的基础和力量的源泉。

●密切联系群众，是党的优良作风和政治优势，也是党的群众 路线的必然要求。

●密切联系群众，始终代表最广大人民的根本利益。●坚持密切联系群众，必须坚决克服形式主义、官僚主义。●坚持密切联系群众，必须坚持执政为民，真抓实干，这是密切联系群众的根本要求。

——批评与自我批评的作风

所谓批评与自我批评的作风，是指在根据党性原则的要求和实事求是的基础上，既对别人的缺点或错误提出看法和意见，也对自己的缺点或错误进行自我揭露、反思和剖析的作风。

开展批评与自我批评，是推动党的事业不断前进的需要。开展批评与自我批评，是加强党的自身建设的需要。开展批评和自我批评，是发扬党内民主、实施党内监督的需要。

二、党的优良作风形成和发展

（1）毛泽东同志在无产阶级政党建设史上首次提出了作风的概念，并系统的提出了我们党的三大优良作风，形成了党的作风建设的一整套理论。

1927年9月的“三湾改编”，是党的作风建设最初尝试。

1929年12月毛泽东写的《关于纠正党内错误思想》，其中 3 心内容就是用无产阶级思想克服各种 非无产阶级思想，形成党的优良作风。

在抗日战争时期，党中央在全党范围内开展一次普遍的马克思主义教育运动，整顿党的作风。

1949年3月，在党的七届二中全会上，毛泽东同志在会上谆谆告诫全党：“夺取全国胜利，这只是万里长征走完了第一步„„中国的革命是伟大的，但革命以后的路程更长，工作更伟大、更艰苦。这一点现在就必须向党内讲明白，务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续地 保持艰苦奋斗的作风。”

（2）以邓小平为核心的党中央恢复和重新确立了实事求是的思想路线，实现了党的工作全面的拨乱反正，开创了在新历史时期加强党风建设的新局面。党的十一届三中全会以后，邓小平同志恢复和发扬我们党的优良作风，大力倡导解放思想、实事求是、推动改革开放和现代化建设事业迅速发展，使社会主义中国焕发出蓬勃生机。这就是党坚持求真务实作风所取得的成果。

(3)以江泽民为核心党的第三代中央领导集体把党的作风建设提高到关系党和国家生死存亡的战略高度。1998年，党中央开展了以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育（简称“三讲”），创造了党的建设新的途径，取得了良好的效果。

2001年9月，党的十五届六中全会通过的《中共中央关于 4 加强和改进党的作风建设的决定》提出了八个坚持，八个反对。

1、坚持解放思想、实事求是，反对因循守旧、不思进取；

2、坚持理论联系实际，反对照抄照搬、本本主义；

3、坚持密切联系群众，反对形式主义官僚主义；

4、坚持民主集中制原则，反对独断专行、软弱涣散；

5、坚持党的纪律，反对自由主义；

6、坚持清正廉洁，反对以权谋私；

7、坚持艰苦奋斗，反对享乐主义；

8、坚持任人唯贤，反对用人上的不正之风。

(4)以胡锦涛为总书记的第四代中央领导集体提出，越是发展社会主义市场经济越要加强和改进党的作风建设。中共中央总书记胡锦涛同志在中央纪律检查委员会第七次全体会议上强调，在工作中要大力倡导八个方面的良好风气。

要勤奋好学、学以致用

要真抓实干、务求实效

要顾全大局、令行禁止

要秉公用权、廉洁从政 要心系群众、服务人民

要艰苦奋斗、勤俭节约 要发扬民主、团结共事

要生活正派、情趣健康

(5)以习近平同志为核心的新一届中央领导提出，抓作风建设，首先要从中央政治局做起，要求别人做到的自己先要做到，要求别人不做的自己坚决不做，以良好党风带动政风民风，真正赢得群众信任和拥护。2012年12月4日，中央政治局会议审议通过了关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定。5 ●要改进调查研究。

●要精简会议活动，切实改进会风；提高会议实效。

●要精简文件简报，切实改进文风。

●要规范出访活动，严格控制出访随行人员。

●要改进警卫工作，减少交通管制。

●要改进新闻报道，进一步压缩报道的数量、字数、时长。

●要严格文稿发表。

●要厉行勤俭节约。

2013年6月开始，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的群众路线教育实践活动，目的是教育引导党员干部树立群众观点，弘扬优良作风，解决突出问题，保持清廉本色。

三、加强党的作风建设的重要意义

中国共产党把党风问题提到党的性质、宗旨和世界观的高度是其他任何政党所没有的。它是党的工人阶级先锋队性质和全心全意为人民服务宗旨的体现，经过多年磨炼形成的优良作风，已经成为我们党区别于其他政党的显著标志之一，也是党千锤百炼更加坚强的重要原因。

1、优良党风的重要性：

党的作风关系到人心向背和党的生命 党风关系到巩固党的执政地位 党风关系到党和国家的命运前途 党风关系到党同人民群众的血肉联系 6 改革开放要求我们坚持和发扬党的优良作风

2、加强党的作风建设的重要意义： ——是全面贯彻落实科学发展观的必然要求。——是构建社会主义和谐社会的重要途径。

——是加强党的执政能力建设和先进性建设的重要内容。

——是做好反腐倡廉工作的迫切需要。

四、新时期党风建设在继承中发展，在发展中创新

（1）恢复和重新确立了党的“解放思想、实事求是”的思想路线，实现了党的工作全面的拨乱反正，包括党的作风建设的拨乱反正。

（2）以解放思想、实事求是思想路线为指导，开辟了建设有中国特色社会主义的新道路，倡导了求真务实、开拓创新与时俱进的新作风。

（3）提出“一靠教育、二靠制度”的党风建设思路，探索在不搞运动的条件下来加强党风建设的新载体。

其丰富内涵为：

坚持解放思想、实事求是，开拓创新

充分支持群众当家作主人，发展社会主义民主

增强群众监督意识，提高接受群众监督的自觉意识，防止权力腐败

艰苦奋斗，开拓创新，锐意进取 7

先进事迹

一个党员应该是一面旗帜。

1997年以来，被授予“全国劳动模范”的2946人中，有党员2594人，占 88.1％；获得全国“五一”劳动奖章的 5068人中，有党员4350人，占85.8％。赢得了人民群众的广泛赞誉。

郑培民：湖南省委原副书记，“做官先做人，万事民为先”。郑培民心中永远装着人民，始 终把人民的需求、人民的安危冷暖放在第一位，这是他信念的起点、事业的轴心。

沈浩，2004年任小岗村党支部第一书记。任职近6年来，始终以党和人民的事业为重，干事创业，勤奋务实，勇于创新，无私奉献，使中国农村改革的发源地——小岗村有了突飞猛进的大发展，在广大干部群众心中竖起了一座巍峨的丰碑。后因忘我工作，积劳成疾，倒在了工作岗位上，年仅46岁。

李吉林：全国著名的语文教育专家。1956年从江苏省 南通女子师范学校毕业后，任教于南通师范 第二附属小学。江苏省首批特级教师、名教 师。她的“情境教学”、“情境教育”研究 成果令专家和教师瞩目，蜚声海内外，多次应邀出国讲学。

其实，旗帜就在我们前面，榜样就在我们身边。在党员队伍中，在我们学校里，我们随时都可以发现为了党的教育事业而无私奉献的优秀共产党员的身影„„（枫树界小学校长易哲儒、全国金牌义工刘华)8

警钟常鸣

党的十八大以来，中央坚持“老虎”、“苍蝇”一起打，已有19名省部级官员被调查。据中国经济网党政领导人物库统计，落马的19人中，蒋洁敏、李东生2人为十八届中央委员，年龄最大的是1949年2月生的郭永祥，曾任四川省委常委、副省长，四川省文联主席，年龄最小的是1966年7月生的海南省原副省长冀文林。罪名除常见的受贿罪、贪污罪、巨额财产来源不明罪之外；确凿可证的是，他们中近半数人养有情妇；绝大多数出身于平常人家，仅寥寥数人为高干之后。历史和现实一再告诫我们：“执政党不注意作风建设，听任不正之风侵蚀党的肌体，就会损害党 群关系和干群关系，甚至失去民心，丧失政权。” ——《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》 9 共产党员要有什么样的七情六欲

七情：对祖国的赤子深情；对群众的挚爱亲情；对事业的炽热豪情；对工作的执着热情；对同志的坦荡真情；对集体的倾心恋情；对理想的忠贞痴情。

六欲：强烈的求知欲；旺盛的创造欲；殷切的求索欲；顽强的奋斗欲；真诚的奉献欲；恒久的改造欲。

五、教育人应继承和发扬党的优良作风

事业成败、教育兴衰，关键在人，关键在我们教育人的精神状态与工作作风。只有始终保持良好的精神状态和工作作风，我们才能在艰难险阻面前有所作为，才能在激烈竞争中立于不败之地，才能在昂扬进取中求得发展。但是我们教育系统中还存在不少问题。

一是表现在思想作风上。有的教育人创新意识不强，创 新能力不够，固步自封，观念陈旧落后，不但自己没有去创新，还对教育及别人的创新看不惯，评头论足，甚至横加指责。是否有的安于 现状、不思进取，缺乏工作激情，习惯于领导讲我才做，甚至讲了也不做，提不出新思路，想不出新办法，工作打不开新局面。是否有的 进取精神不够，工作多年，山河依旧、面貌未改，看不到什么新变化，工作中没有新亮点，还不从自身找原因，只从客观找理由。

二是表现在工作作风上。10 有的心浮气燥，工作沉不下去，办公搞“花架子”，如闲聊现象比较普遍。是否有的凭感觉办事，对工作不开展调查研究，不进行理性思考。有的对工作不负责任，工作标准不高，要求不严，或得过且过，或消极怠工，或无所用心。有的作风拖沓，上班有迟到，下班有早退，缺会不请假，外出不报告。有少数人员工作时间上网娱乐，影响了正常工作。

三是表现在领导作风上。

有的拈轻怕重，见到困难就躲、碰到麻烦就绕、遇到阻力就退，不敢碰硬解决难题。是否有的奉行好人主义，对下属的一些不正之风听之任之。

上述列举的这些问题，虽然只是发生在少数人身上，但与我们办学宗旨格格不入，其消极影响不可低估。深刻剖析这些问题，认真反思各种现象，究其根源，一是我们部分人员的“三观”出了问题。受市场经济的冲击和各种社会诱惑的影响，一些同志的世界观、人生观、价值观发生了变化，党性、组织性、纪律性出现了滑坡。思想出了问题，行为就变了形，工作就走了样。二是我们部分人员的“比较观” 出了问题。生活上总是比上不比下，比高不比低，比好不比差。所以越比越丧气，越比越灰心，越比越自卑。三是少部分心态出了问题。有的在个人升迁、评优评先、职称评定以及奖金待遇上不能正确对待，看到别人得到提拔、评上高职称或拿了较高奖金，心态就失衡。对于以上说的一些现象，不是每个学校都有，仅仅发生在极少数人身上或有可能发生在少 11 数同志身上，但是希望大家端正态度，根据现象找问题，对照问题找差距，在自己身上，是不是有这些倾向和苗头，我们每名同志都要认真反思，有则改之，无则加勉。

大力倡导我区教育系统良好的师德师风，重点要在以下几个方面取得成效：

（1）倡导奋发有为的思想作风。作风问题，表现在精神状态上，但根子在思想理念里。作风建设中，思想作风建设是第一位的，起着决定性作用。一要敢于突破、勇于攻坚。坚决克服因循守旧、墨守成规“僵”的思想，夜郎自大、固步自封“满” 的思想，瞻前顾后、畏首畏尾“怕”的思想，进一步增强机遇意识、忧患意识和开放意识。二要敢于争先、勇于率先。对工作要高起点定 位、高标准要求、高质量落实，自我加压、不甘人后、敢为人先。三要敢于创新、勇于创造。切实把上级的指示和要求与本部门或本人实际结合起来，创造性地开展工作，真正把思想引导到教育科学发展的理念上来，把脚步调整到教育科学发展的道路上来，把力量集中到教育科学发展的支点上来。

(2)倡导与时俱进的学习风气。学习是我们增长才干、提高素质的重要途径，是做好各项工作的重要基础。我们必须牢固树立终身 学习的思想，既从书本知识中学习，又从教书育人的生动实践中学习。

(3)倡导求真务实的工作作风。当前，我们正面临着巨大的困 难，肩负着前所未有的繁重任务，只有脚踏实地、埋头苦干，12 才能克 服困难、乘势而上。我们要一步一个脚印地把各项工作落到实处，保证工作抓一项成一项，事情干一件成一件。

(4)要倡导服务教师的领导作风。加强作风建设，对于学校领导层来说，核心问题是要在教师中树立心系群众、服务教师的良好风气。我们要树立群众观念，坚持群众路线,了解教师的愿望和要求，尊重教师的首创精神，关心教师的生活、工作和学习。尽最大努力切实解 决好我们教师最关心、最现实、最直接的利益问题。同时要增强民主 意识，虚心听取各方面意见，善于团结共事，自觉接受党组织、党员 和教师的监督，带头发扬民主，做到心胸开阔、虚怀若谷，从善如流、平等待人。