中国传统文化与实现中国梦

第一篇：中国传统文化与实现中国梦

尊敬的各位领导，各位同事 大家上午好！今天我演讲的题目是

让优秀传统文化教育助推伟大中国梦

“中国梦”，自习总书记提出以来，诸多专家、学者给予我们不同解读，所谓一千个人眼中有一千个哈姆雷特，一千个专家眼中也有一千个中国梦，但是这些专家、学者们却在一个问题上达成了共识，那就是——“中华优秀传统文化就是中国梦的落脚点”！

浩瀚苍穹孕育了华夏五千年古老璀璨的文明和历史，中华民族在这悠久的历史长河中，将优秀传统文化这一瑰宝传承给了后人。中华优秀传统文化有着自强不息、厚德载物的优秀传统，以强大的生命力培养了一代又一代的英才，为祖国的发展做出了贡献。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，屈原追求真理的科学精神激励着多少中华儿女立志成才、报效祖国。“富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈”的精神成就了多少伟丈夫、大英雄。还有“老吾老以及人之老、幼吾幼以及人之幼”的博大胸怀、“为中华崛起而读书”的信念，都让我们想起中华民族荡气回肠的历史。

作为一名职业教育一线的工作者，我认为，更应该将中华优秀传统文化的学习和教育与实际相结合，用优秀的传统文化教育推动职业教育发展。

在近十年的职业教育工作中，我们发现：孝敬父母，尊重师长、关爱他人，努力地学习、积极地生活、深深地感恩，这类传承着中华美德的简单行为，却在学生中渐渐被忽略了。有的荒废学业、耽于玩乐，在这些孩子扭曲的价值观里，就是要及时行乐，讲究吃穿、相互攀比、超前消费，将父母的期望和辛劳抛之脑后；有的虽然在学习上出类拔萃，却漠视他人，甚至对父母都漠不关心，在面对需要帮助的人时，总是秉承着“事不关己、高高挂起的”原则„„每每看到这些孩子们时，作为一名教育工作者，我总是倍感痛心地想，这些孩子到底怎么了？他们衣食无忧、吃穿不缺，他们到底缺少了什么？

痛定思痛，我发现，在以往的教育实践中，我们更多的教授课本上的专业技术知识！却不曾教授过学生中华传统文化中“天下兴亡，匹夫有责”的价值取向？“修身、齐家、治国、平天下”价值理念，“刚健有为，自强不息”的精神特质，“临渊羡鱼不如退而结网”的实践意识，“不涸泽而渔，不焚林而猎”的生态伦理？我们教过吗？我们没有啊！今天，我们提及中国梦的实现，提及中华民族的伟大复兴，在这个伟大的进程中，有一样东西是不可或缺的，那就是中国的传统文化教育呀！

自从习总书记提出中国梦，我们单位职工在立足本职的同时更加深入的开展中华传统文化教育和道德教育在实践教学中的改革，通过开设国学教育课程，我们努力培养学生应具备 “头悬梁、锥刺股”的毅力、韩信受胯下之辱的隐忍；教授学生赏析唐诗宋词的风韵、琴棋书画的艺术；提高学生宽容仁爱的修养。我们告诫学生孝悌忠信、礼义廉耻、仁爱和平，通过单位全体职工的共同努力，已经在校园里产生了积极的反响，学生由原来的逼着学逐步向我要学的方向发展，全校已经形成了比、学、赶、帮、超的良好学习氛围。这些改变都是在实现中国梦的伟大旗帜指引下，开展传统文化在教学中实践的巨大成果!我们感到无比欣慰！

中华传统文化是中国人的万年祖德，是传承之大根大本，我们当知当学。中华传统文化源远流长、博大精深，是中华民族的精神支柱，是我们的根，是我们的魂。用传统文化的丰富内涵，塑造学生的气质和修养，为实现中国梦提供优秀的后继力量，从而促进中国梦的实现。

少年智则国智，少年强则国强，中国梦的实现不是一蹴而就的，培养更多更优秀的追梦人，更多更优秀的后继力量才是提高中国梦质量的根本。

“中国梦”归根结底是人民的梦，是人的梦！在实现中国民主、富强、文明、和谐的强国梦的过程中，作为教育工作者，我要一如既往地加强优秀传统文化教育，发掘青少年蕴涵的正能量，以优秀的中华传统文化推动中国梦的实现。

我确定，在不久的将来，我们的孩子们，将展翅飞翔，为祖国的明天，为中国梦的实现！他们将展开有力的翅膀，积极地奋发图强！

谢谢大家！我的演讲完毕！

第二篇：传统文化与实现中国梦

传统文化与实现中国梦

——两学一做心得体会

党的十八大强调，文化是民族的血脉，是人民的精神家园。全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴，必须推动社会主义文化大发展大繁荣，兴起社会主义文化建设新高潮，提高国家文化软实力，发挥文化引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的作用。实现中华民族的伟大复兴，必须建立中华优秀传统文化传承体系，大力弘扬中华优秀传统文化。

然而，现代社会随着西方文化的冲击及互联网等一些新生事物的不断出现，越来越多的国人失去了信仰，丢失了传统东西，转而羡慕、崇尚所谓西方文明以及生活方式，同时由于道德体系的失衡导致了信仰的缺乏以及社会的空虚浮躁。一味的崇尚的“文明”生活方式，从而导致物质生活上的泛滥以及道德准则的失衡，极大的阻碍了社会主义建设。

所以我们非常有必要正本清源，提倡发展国学，继承传统，复兴中国传统文化，于国于民善莫大焉。十八大以来，总书记不止一次的提到传统文化与国家建设的关系，提倡发展继承传统文化，实现中华民族的伟大复兴，即中国梦。这给国学的复兴带来了机遇也指明了方向。中国梦，是中国共产党第十八次全国代表大会召开以来，总书记所提出的重要指导思想和重要执政理念。习总书记把“中国梦”定义为“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大梦想”，并且表示这个梦“一定能实现”。总书记指出：“文化就像一个绵延不断的河流，源头来自远古，又由许多支流、干流汇合而成。文化交流是民心工程、未来工程，潜移默化、润物无声。”认真把握中华优秀传统文化的价值内涵，彰显中国梦的精神力量，必将推动中华民族走向伟大的复兴。

自强不息的奋斗精神，厚德载物的人格风范，是中华优秀传统文化的典型表现。这种自强不息、奋发图强的文化精神，经过长期积淀和传承，已成为中华文化重要的精神元素和因子，成为中华儿女典型的文化心理和性格特征。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”、“天下兴亡，匹夫有责”、“位卑未敢忘忧国” 这些耳熟能详的箴言，激励过无数中国人，在历史发展的长河中，中华优秀传统文化早已烙在在中华民族魂魄中，成为中华文明生生不息、代代相传的力量源泉，也为实现中国梦，提供丰富的价值资源和强大的精神力量。

作为当代共产党员，从现在开始，我们应该积极传承、弘扬千年流传积淀的熠熠生辉的中华传统文化，并将其融会贯通到日常生活工作和学习中，用优秀的传统文化推动中国梦的实现。今天，我们提及中国梦的实现，提及中华民族的伟大复兴，在这个伟大的进程中，有一样东西是不可或缺的，那就是中国的传统文化。党的十八大报告指出：“文化是民族的血脉，是人民的精神家园”。是中华民族的精神支柱，是我们的根，是我们的魂。融汇在传统文化中的智慧、风骨、胸怀和操守，是建立信念的力量和源泉，是实现身心和谐、家庭和睦、社会和谐的重要保障。去其糟粕，取其精华，优秀传统文化凝聚着中华民族自强不息的精神追求和历久弥新的精神财富，是发展社会主义先进文化的深厚基础，是建设中华民族共有精神家园的重要支撑。我们应该继承和发扬中国优秀的传统文化，积极响应十八大关于“建设优秀传统文化传承体系，弘扬中华优秀传统文化”的号召。

中华民族伟大复兴的梦想亦即“中国梦”，在实现中国民主、富强、文明、和谐的强国梦的过程中，我们要正视优秀传统文化的价值，发掘它们蕴涵的真正力量，以优秀的中国传统文化推动中国梦的实现。

第三篇：实现中国梦

实现“中国梦”

“一个人可以一无所有，但不可以没有梦想。”是的，正因为有梦想，我们经历坎坷依然前行；正因为有梦想，我们历经沧桑信心不改。

当鸦片战争击破“天朝上国”的迷梦，当西方文明剧烈冲击“天不变，道亦不变”的心理，当中华民族面临“千年未有之变局”，中华儿女就有一个梦想，一个民族复兴的梦想。

多少年来，中华儿女执着于中国梦，为民族的复兴而上下求索。而今，在实现这个梦想的新的征程上，总书记重申了“中国梦”，他引用三句诗“雄关漫道真如铁”、“人间正道是沧桑”、“长风破浪会有时”来阐述中华民族的昨天、今天和明天。是啊，中华民族要振兴，我们必须正视昨天，把握今天，展望明天。

中国梦，对每一位中华儿女来说，无疑是血脉相承的执着追求。正是无数先烈把自己的梦融入“中国梦”，正是一代代人执着的坚持“中国梦”，“中国梦”才有今日之荣光。他们把自己的梦想同中国的梦想结合在一起，创造一个又一个的奇迹。

中国需要强大来捍卫国家的安宁，于是我们收获了“辽宁号”航空母舰；中国需要伟大的文学来塑造民族灵魂，于是我们收获了划时代的作家莫言；中国需要能激励一代人的偶像，于是我们收获了努力拼搏、永不言弃的刘翔、林丹。这样的人，中国还有很多很多，他们都是中国梦的兑现者，都是让中国梦这个词变得有质感的人。这是他们的一生的梦想，也是过去一百年来民族梦想的延续追求，莫言在斯德哥尔摩领取诺贝尔文学奖，让我们想起重置民族魂的鲁迅、胡适；实现了航海航天的科技团队，让我们想起了为中国带来近代技术的詹天佑、钱学森；我们缅怀为中国开创新气象的孙中山、毛泽东，也缅怀推进改革、带领我们走向新时代的邓小平。他们的努力成就了中国梦，他们的梦想成就了中国的梦想。

今天的我们已到了实现梦想的时代，从新中国的站起来，到改革开放的富起来，再到新世纪的强起来，我们的梦想正一步步变为现实！女航天员刘洋说：“梦想有多远，探索的足迹就有多远。”梁启超说：“少年智，则中国智！少年强，则中国强！”少年是国家的希望，是民族的未来，我们要志存高远，敢为人先；我们要生命不息，奋斗不止；我们要奋发努力，天天向上。带着梦想、带着智慧、带着努力，承担起实现中华民族伟大复兴的重任！因为少年之梦，就是中国之梦。

第四篇：实现中国梦

实现中国梦，青春勇担当主题班会策划书

为进一步学习领会十八大精神，增进大学生对党和国家大政方针的理解，培养大学生建设中国特色社会主义的政治信仰，增强大学生的民族自豪感、历史使命感和社会责任感，引导大学生树立远大理想和坚定信念，将个人的前途命运与国家和民族的命运紧密相连，为实现中华民族伟大复兴的梦想而努力学习，奉献力量，计算机系软工4班特举行“实现中国梦，青春勇担当”主题班会。

一、活动主题：实现中国梦，青春勇担当

二、参加对象：软工4班全体同学

三、时间：2013年5月14日

四、地点：A栋606

五、班会内容及形式：

以班级为单位，召开主题班会，紧紧围绕“实现中国梦，青春勇担当”，采取讨论，个人演说等形式，班级每个学生都要积极参与其中。，具体如下

1﹑主持人介绍本次会议主题及欢迎学生会同学。

2﹑宣布会议正式开始。

3﹑两位主持人以ppt的形式进行解说，让同学们更深入地了解什么是“中国梦”。

4﹑欣赏视频《我的梦 中国梦》。

5﹑同学们谈谈自己的梦想或就观看视频感想踊跃发言。6﹑集体朗诵诗歌《我有一个梦想》。

7﹑学唱爱国歌曲《我的中国心》。

8﹑现场观看中国共产党新闻网里的《公方彬：精神崛起，走向世界的中国之梦》这一篇文章

9﹑由辅导员发表对本次会议的看法及意见。

10﹑主持人进行总结并宣布会议结束。

第五篇：《中国传统文化与中国梦》讲座心得

中国传统文化与中国梦

这次的文化大讲堂的主题是：“中国梦，你我心中的追求”。这次的文化大讲堂由李教授来主持演讲。

教授把这次的演讲分成 6大部分，分别是什么是中国传统文化，中国传统文化的主要内容，中国传统文化的基本精神，百年中国梦与中华民族的伟大复兴，中国传统文化与中华民族的凝聚力，优秀传统文化，中国梦的价值支撑。

教授演讲风趣幽默，思路十分清晰，清楚的讲述每一个部分。

从第一部分我知道了中国传统文化是指居住在中国地域内的中华民族及其祖先所创造的，为中华民族世世代代所继承发展的，具有民族特色的，历史悠久，内涵博大精深，传统优良的文化。二中国文化指的其实是传统文化。

从第二部分中让我知道，我们国家的传统文化可以从多个方面来阐述的：例如从民族构成、历史发展阶段、学术流派、阶层属性这四个方面来说而且老师教会我们不能一元化，而应用多元化的眼光去思考，从而得到生动，灵动的体系。

第三部分中学到中国传统文化的基本精神就是自

强不息和厚德载物。而在厚德载物里让我们知道用宽容的态度对待人和事，这个厚德载物可作为我们一个处事处人的原则，这对我们非常重要，我们应宽容待人，不应斤斤计较。而其他的基本精神还有以人为本、崇德重义、贵和尚中、团结统一。

第四部分中让我们知道中国传统文化与中华民族之间的凝聚力，传统文化是民族认同的基础，传统文化是价值认同的核心。

第五部分让我们知道百年“中国梦”与中华民族的伟大复兴，原来中国变强大可从这几方面描述：中国文化的近代转型，文化机构变迁，从“站起来”到“富起来”，从任人宰割到“和平崛起”，从闭关锁国到拥抱世界。

第六部分讲述了“中国梦”的价值支撑，弘扬优秀文化，实现中华民族的伟大复兴。

从这个讲座中让我知道中国传统文化与我们国家的任何一方面都是息息相关的。