小果园小学安全工作网格化管理实施方案

第一篇：小果园小学安全工作网格化管理实施方案

小果园小学安全工作网格化管理实施方案

根据《凉州区区校园安全常规指南》及相关文件精神，为进一步落实学校安全生产主体责任、部门监管责任和属地管理责任，夯实基层基础，完善安全管理机制和框架，建立横向到边、纵向到底的安全管理网络，结合我校实际，特制定本方案。

一、指导思想和工作目标

指导思想：深入贯彻落实科学发展观和安全发展理念，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，完善安全生产监管体制、机制，建立“党政齐管、部门负责、社会监督、网格管理、信息共享”的安全生产工作格局，努力推动我校科学、和谐发展。

工作目标：将我校的安全生产管理责任按照行政管理，划分若干个责任区，明确安全管理责任和工作内容，做到定人、定岗、定责，构建“责任全覆盖、监管无盲区”的网格化、单元式安全监管责任体系，推动我校安全生产工作迈上新台阶。

二、组织领导 组长：程忠辉（校长）成员：各班班主任

领导小组下设安全管理办公室，校长兼任办公室主任，负责全校安全生产具体工作的安排、部署和协调。

三、安全生产管理网格划分

各责任部门（人）按照各自的职责范围，将安全责任进行分解，并划分若干个安全监管责任区，落实责任人，明确工作职责，全面负责责任区的安全工作，从而建立高密度、精细化、网格化安全生产监管和责任体系，建立“三级安全监管网格”：“一级网格为学校安全工作领导小组组成的安全监管体系；“二级网格”为学校各分管领导与职能处室责任人和值班领导责任时空内组成的立体网格化监管体系；“三级网格”：各班主任、各功能教室负责人、生活教师、保安、后勤、值周值班以及相关教学活动负责人员组成的安全监管网格体系。

四、建立网格化管理的工作任务和内容

（一）一级网格工作任务和内容

校长（法人）是校园的第一责任人，对全校的安全工作全面负责；分管安全的领导和其他领导按照各自职责以及“一岗双责”的要求，切实承担并落实全校内的安全管理责任，督促各部门认真落实安全管理职责。

1．按职责分工，校长对全校安全生产进行全面领导和部署，为第一网格责任人，分管安全的领导为安全监管直接责任人，负责监管网格内的日常监督检查工作，通过专项检查和综合检查，专项治理、隐患排查、宣传教育等措施，督促各年级段、职能处室落实主体责任。

2．严格执行校园及周边安全日巡查、周检查、月抽查制度，建立安全统计台账，摸清底数，全面掌握学校安全生产状况。

3．由领导小组办公室明确各监管网格内重点监管区域和部位，建立重点监管档案，每学期组织开展2次对重点监管区域和部位的安全检查，每学期组织开展1次监管网格内除重点监管部位外其余单位的安全巡查。

4．建立学校（领域）重大危险源、重大隐患监管档案，并按规定落实监管措施。5．以学校管理区域和时段划分安全管理网格，明确工作职责，细化工作任务，并制定相应的网络监管图。

（二）二级网格工作任务和内容

各分管领导、处室主任和值班领导对各自责任时空的校园安全负全责，建立处室和班级及各责任区域教师二级安全管理体系和覆盖各层面、各岗位的安全管理网格，对各工作环节进行全程安全监控，相关责任人对责任区负直接责任。

1．各分管领导、各处室主任、值班领导对责任时空内安全生产宣传教育负总责，相关岗位、教职工层层负责的安全管理责任体系；对校园中每个区域、场所、部位、环节和设施设备，逐一明确安全生产责任；制定指导意见，对所有在岗人员都明确规定在安全生产工作中的具体任务、责任和权利，建立安全生产工作事事有人管、人人有专责的责任体系。

2．依法建立健全消防管理、安全用电、校园交通、易燃易爆、有毒有害物品、危险场所、危险（动火）作业、劳动保护、职业卫生、教育培训、事故报告和调查处理、安全值班、安全奖惩、设施“三同时”等各项安全管理制度，实现安全管理制度化、规范化。

3．认真落实隐患排查、治理和防控的主体责任，建立健全学校内部事故隐患排查治理制度，明确重点监管区域、重点监控设备、危险作业，每天组织开展安全生产检查；每月组织开展1次职责范围内的安全生产巡查；每季度、每年对本单位事故隐患排查治理情况进行统计分析。

4．严格落实宣传教育主体责任，结合部门、班级工作实际，每月组织开展1次安全生产考核，每半年组织开展1次全员参与的安全生产宣传活动。5．落实《安全生产法》等有关法律法规规定的其它安全责任，确保办事有标准、工作有检查，职责明确、奖惩分明，形成严密、高效的安全管理责任体系。

（三）三级网格各自内容及任务

建立以班主任、生活教师、功能教室管理员、保安、后勤人员及相关教师为责任主体的安全生产、宣传教育监管网格。对各自各自岗位时空内的安全宣传教育处置负总责，实现安全教育宣传和监管全覆盖。

五、实施网格化安全管理的步骤

（一）宣传动员阶段：（2017年2月-2016年3月），学校制定实施方案，合理划分网格。

（二）全面实施阶段（2017年3月日至6月），确定网格划分，明确责任架构图和工作职责。重点监管部位、监管责任分工图、网格化实施方案。

（三）检查验收阶段（2017年6月日至7月）安全生产领导小组对各级网格化工作开展情况进行验收，重点检安全监管和安全宣传教育责任落实情况、登记建档情况、安全生产检查和巡查记录。

六、工作要求

（一）充分认识开展网格化管理的重要意义。学校域开展安全领网格化管理，对于加强学校安全工作，筑牢防控一线，具有普遍的现实意义和指导意义。

各级网格责任人要善于总结交流执行程中成功经验，进一步健全和完善安全生产网格化监管体系，逐步形成和完善学校全覆盖、全过程、全方位的安全生产监管网格。

（二）严格落实领导责任。

学校成立以校长为组长的领导机构，明确分工与责任，加强对推广工作的具体组织领导，将安全生产网格化管理推广工作纳入年度工作目标，按照要求，分阶段、分步骤全力抓好落实。

（三）注重典型引路。

各网格责任人要在工作指导上，注意发现和培养典型，运用典型的示范作用，推动本校安全生产网格化管理工作的全面开展。

2017年2月

第二篇：安全网格化管理实施方案

龙泉实验学校安全网格化管理实施方案

校园安全工作，是办好让人民满意的教育的根本保证，为进一步落实安全责任制，教体局构建“纵向抓延伸、横向抓覆盖”的安全工作思路，建立“权责明确、任务清晰、流程规范、分级管理、网格到底”的学校安全监管网络，确保全校师生和学校财产安全。结合本校实际，特制定安全网格化管理工作实施方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导，认真贯彻“积极预防、依法管理、全员参与、各负其责”的方针，按照“谁主管、谁负责”和“一岗双责”的原则，以“平安校园”创建为抓手，以校园安全网格化管理为模式，创新安全管理体系，全面落实学校的安全管理主体责任，形成上下连动、相互配合、各司其责、齐抓共管的工作格局，推进校园安全精细化、长效化管理，为我校师生营造平安、和谐的校园环境。

二、工作目标

1、通过实施安全网格化管理，进一步明确安全管理责任和工作内容，全面落实安全主体责任，实现层层监管、时时监控。

2、确保减少一般事故，有效预防和遏制重特大安全事故，全力保障学校和师生的生命财产安全。

三、组织机构

构建“校长领导、分管领导监管、师生参与”的安全工作格局。本着“谁分管，谁负责”，“谁监管，谁负责”，“谁管理，谁负责”的原则，做到责任落实，任务包干。

学校成立以校长任组长的学校安全网格化管理工作领导小组。组 长：沙书勋（校长）

副组长：张辉（分管安全）、刘长红、吕运良

组 员：张德英、刘伟刚、高志昂、许向阳、张新奇、吕红克、各班主任

四、工作步骤

（一）方案制定阶段：按照《叶县教育系统校园安全网格化管理实施意见》精神，健全安全网格化监管体系、完善安全监管运行机制、制订安全网格化管理方案，确定各责任人员的安全职责，建成网格化安全监管网络。

（二）网格化监管实施阶段：对网格内安全事故隐患、重大危险源、突出问题和监管薄弱环节等进行排查登记，全面推进安全网格化建设进程。

（三）迎接网格化监管及检查阶段。根据网格化安全管理情况，随时接受上级领导的的检查。

五、工作措施

（一）建立各项安全责任制，以制度为抓手，层层签定责任书。严格实行网格化安全管理机制，明确安全管理责任区和工作职责，工作落实及效果与考核挂钩。

（二）学校实施领导值班制，进行安全管理的督查。

做好值勤校领导和教师课间巡视工作，课间操及大课间活动时，值勤校领导和教师要跟操。放学时由两名值班教师在楼门口和岔道口护送学生，值班校领导护送学生到指定的地段。放学时，值班校领导、教师要做好静校工作，保证学生无一人在校内活动。

（三）构建三级网格化安全管理模式，责任分工明确。

1、一级网格：

成立以校长负总责的安全工作领导组织。

沙书勋校长是学校安全工作的第一责任人，全面负责学校的安全工作，重点督查考核安全工作领导小组成员的工作情况。

2、二级网格：

张辉分管学校的安全工作（饮食安全、校园设施、电器、疾病预防、防火、财产、电器设备等）。

刘长红重点分管所有教学、科研活动安全及前楼道安全工作。吕运良责学生活动安全、交通安全工作。吕翠平具体负责工会、少先队活动安全工作。张德英负责办公区各室安全及后楼道安全。上放学、课间操具体由班主任和值班校领导负责。

3、三级网格：主要由班主任、任课教师、值班教师等人员组成。班主任具体负责学生的日常管理安全工作。任课教师主要负责教学活动安全工作。

值班教师主要负责值班时间内学生在校安全、上放学的安全（路队管理）。

注： 学生在校安全包括课间安全（下一节课任课教师）和课内安全，主要由当堂课任课教师负责。上放学的安全主要由值班人员和班主任负责。

（四）加强安全网格化管理，确保网格安全管理全覆盖。制定出本实施方案，力争做到横到边，纵到底，对三级网格管理进行具体分工，不留任何安全死角。

六、其它责任处理

1、关于人为安全事故

此类安全事故分为三类：一是违规违章操作造成的安全责任事故，任课教师在使用录音机、多媒体等教学设备时不要让学生去操作，发现插座插头有问题及时向总务处报告。体育教师课前要做好准备活动，强调好纪律；微机教师要注意教育学生安全用电和安全使用微机。二是体罚和变相体罚造成的责任事故。三是安排学生做不适合其年龄和身份特点的活动造成的责任事故。以上三类安全责任事故，要追究相应责任人的责任。

2、特殊事件，应急处理

学校根据安全工作的需要，制定了安全事故处理应急方案。如果遇到恶劣天气，应急小组成员要及时通知各部门做好应急方案，如果发生了特殊事故，应急小组，要在第一时间赶到现场，按事故处理程序，应急处理事故，把损失和责任降至最低。

七、管理要求

1、实行事故报告制度

在校内发生了安全责任事故，当事人或知情者，首先必须采取有效措施妥善处理事故对象，以防耽误挽救时机。其次是及时报告学校，不能缓报、瞒报，如因报告不及时，导致失去挽救时机，扩大事故影响，要严肃追究瞒报当事人或知情者责任。

2、开展隐患排查和整改

根据分工情况，对职责范围内的安全工作要有计划、有部署、有检查、有整改，确保做好职责内的安全工作，定期开展隐患排查和整改工作。

3、强化责任意识

各网格化管理负责人要各司其职，各负其责，切实加强安全监管工作，凡因“安排部署不到位、工作分包不到位、监督检查不到位、隐患整改不到位和工作措施不到位”而发生事故，造成重大人员伤亡或财产损失的，将按照有关规定，严肃追究分管负责人及相关人员的责任。

八、工作要求

（一）加强领导，提高认识。切实抓好安全管理工作，完善安全管理机制和框架，建立安全管理网络的重要举措，通过安全网格化监管工作的落实，使本单位安全意识得到明显增强，安全管理水平得到明显提高。

（二）宣传到位，营造氛围。通过各种途径，加大对安全网格化监管工作的宣传力度，增强安全意识，增强做好安全工作的主动性和自觉性，切实为网格化监管各项工作落实营造良好工作氛围。

（三）突出重点，确保实效。对好的安全管理方法机制进行宣传和弘扬，对安全管理的新问题新思路进行探讨，对工作出色个人进行表彰奖励，对工作不到位、管理不力、措施不严，造成不良影响的进行批评。对有关工作人员没有履行安全管理职责，导致发生安全生产事故的有关工作人员，依照有关规定进行处理。

2015年3月10日

第三篇：小学学校安全工作网格化实施方案

小学

安全工作网格化责任体系实施方案

为进一步完善学校安全责任体系，落实学校安全工作责任，建立安全工作规范化、信息化的网格化运行机制，实现学校安全自主管理和监督管理的全覆盖，切实把安全工作责任制落到实处，根据《关于建立安全生产网格化责任体系的意见》（沂政发【2013】54号）和《某某县建立安全生产网格化责任体系实施方案》（沂政办发【2013】110号）等法规、文件精神，结合我校实际，制定安全工作网格化责任体系实施方案。

一、基本原则

学校安全网格化管理工作，贯彻“积极预防、依法管理、社会参与、各负其责”方针，坚持“属地管理与分级管理相结合，以属地管理为主”和“谁主管、谁负责”、“谁审批、谁负责”原则积极构建“责任全覆盖、监管无盲区”的安全责任体系。各级各类学校要把建立安全工作网格化责任体系作为当前安全工作的首要任务，全力推动安全网格化监管工作，逐步实现学校安全工作规范化和信息化，实现学校安全工作全过程、全方位、无缝隙的监管。

二、组织领导

组 长： 副组长： 成 员：

领导小组下设办公室，办公室主任由朱世国同志兼任。

三、网格划分

实施安全工作网格化监管模式，即：在教育系统内按照各自的职责范围，将安全责任作内部分解，并划分若干个安全监管责任区，落实责任人，明确工作职责，全面负责责任区的安全工作，从而建立高密度、精细化、网格化安全监管和责任体系。按照这个监管模式，在教育系统建立“三级安全工作监管网格”：

“一级网格”：学校教育行政主管部门为安全工作监管“一级网格”，即学校各办公室组成的立体式网格化监管体系。

“二级网格”：各小学为安全工作监管“二级网格”。“三级网格”： 各小学下设的班级、幼儿园各班级。

四、职责分工及工作内容

（一）县教体局安全网格化管理领导小组职责

1．在镇委、镇政府和镇安委会的领导下，在上级教育行政部门的指导下,负责研究部署、指导、协调我校安全网格化工作，组织、督促各学校贯彻落实上级安全网格化工作方针、政策，并制定我校安全工作的重大决策和措施。

2．负责各学校和托幼机构的安全网格化监督管理，监督各校和托幼机构履行安全管理责任，指导其制定和落实防范安全事故的措施，会同有关部门组织查处学校安全管理方面的失职或违法犯罪行为。

3．将安全教育作为教育教学的重要内容，组织师生员工开展安全网格化教育活动，普及安全知识，增强安全意识，提高防范能力。

4．负责各学校、托幼机构的安全检查，认真开展隐患排查治理工作，消除事故隐患。

5．负责学生校外社会实践活动的安全监督管理，指导、督促制定活动的应急预案和事故防范措施，会同有关部门依法查处以任何形式或名义组织学生从事接触易燃易爆、有毒、有害危险品的劳动或其他危险性劳动的行为，组织查处将学校场地出租作为经营场所的行为。

6．负责配合有关部门对接送学生车辆进行监督管理。7．每年组织召开学校安全工作会议，总结经验，表彰先进，安排部署安全工作，根据学校安全工作年终考核结果和责任目标完成情况，按照奖惩办法兑现奖惩。

8．掌握安全法律法规、熟知应急指挥流程、积极参与应急演练；突发事件发生时，领导小组应及时转为“学校重大突发事件应急处置工作指挥中心”，启动应急预案，妥善处理事件。

（二）学校领导班子成员安全网格化工作职责

1．主要负责人：为学校安全网格化工作第一责任人，对全校安全网格化工作负全面领导责任。

（1）贯彻落实学校安全网格化工作有关法律法规，领导全校安全工作。把学校安全网格化工作纳入教育事业发展总体规划，列入工作重要议事日程，做到学校安全网格化工作与业务工作同部署、同检查、同考核、同奖惩。

（2）掌握全校安全网格化工作总体情况和存在的主要问题，督促制定相应制度，落实各项工作措施。

（3）每季度主持或委托其他负责人主持召开一次安全网格化工作会议，听取有关工作汇报，分析形势，协调解决安全工作重大问题；主持下发学校安全工作重要文件，落实安全工作重大措施。

（4）加强学校安全网格化工作监管队伍建设，不断充实监管力量，完善监管体系。

（5）加大学校安全网格化工作资金投入，为学校安全监管工作争取和安排足够工作经费。

（6）实行学校安全网格化目标管理责任制，落实各分管负责人的安全网格化工作责任制，与各办公室、学校签订安全工作目标责任书，指导督促全校安全工作责任目标落实，并实行考核奖惩制度。

（7）组织协调学校重大安全事故的救援、善后工作，协助有关部门对重大责任事故进行责任追究。

（8）落实安全检查制度，确保每月对分管责任区进行一次安全工作专项检查。

（9）定期向上级党委、政府报告学校安全工作情况。

2．分管负责人：对学校安全网格化管理工作负综合监管领导责任。

（1）认真贯彻安全生产法律法规和方针政策，制定和落实全校安全工作目标、计划和措施。

（2）组织制定学校安全工作规章制度，督促检查学校安全管理责任制的落实情况。

（3）每月主持召开一次学校安全网格化工作会议，及时调度研究解决学校安全工作中存在的问题，部署阶段性工作。

（4）每月组织一次学校安全工作检查，对发现的隐患严格落实治理措施，确保整改到位。

（5）严格落实建设项目安全设施“三同时”（安全设施与主体工程同时设计、同时施工、同时投入生产和使用）制度，不断改善安全生产条件。

（6）建立本部门重大危险源和重特大事故隐患治理的监控档案，并实施严格的动态监控。

（7）职责范围内发生安全事故时，及时赶赴现场，组织抢险救援，积极协调有关部门做好善后工作，搞好事故调查。

（三）监管责任人职责

1．认真贯彻安全网格化工作方针政策和法律法规，做好业务范围内的学校安全工作。

2．负责人对办公室业务范围内的学校安全工作负直接监管责任，要认真抓好本办公室业务范围内和分包单位的学校安全工作，每月都要开展专题研究和隐患治理情况的监督检查工作。学校安全管理办公室负综合监管责任，必须认真全面地做好学校安全监督管理，搞好学校及周边综合治理的协调工作。

3．把学校安全网格化工作作为一项重要的政治任务，纳入工作目标，列入总体工作议事日程，做到与其它业务工作同部署、同检查、同考核、同奖惩。的安全岗位职责。

4．认真落实学校安全网格化工作责任，明确办公室人员5．安全事件发生后，各办公室要按照安全生产法规的要求或在学校重大突发事件应急处置工作指挥中心（学校安全工作领导小组）的指挥下，迅速及时到位工作，积极主动前往现场，参与和配合学校搞好对事件的调查处置工作。

6．加强对办公室人员的安全教育。各办公室要按有关要求加强对学校安全工作相关法律、法规和文件的学习，积极参与应急演练，增强安全意识，提高自身素质。

７．做好业务范围内和领导安排的其它安全工作。

五、方法步骤

为确保学校安全工作网格化建设工作顺利开展，将采取分阶段实施的方法进行，具体步骤如下：

第一阶段：制定方案，建立网格。及时召开动员部署会议，充分宣传学校安全工作网格化的重要性、必要性，增强做好安全网格化工作的主动性和自觉性，为学校安全工作网格化监管营造良好的氛围。按照本方案的要求，制定《学校安全工作网格化监管实施方案》，绘制 “学校网格化安全工作监管图”，建立网格化监管责任体系。

第二阶段：分级分类，全面推进。各校要根据网格化构架，分别对本单位内的安全工作进行全面摸底排查，对网格内事故隐患、重大危险源、突出问题和监管薄弱环节等进行排查登记，建立完善的网格化检查台账和档案，实现安全生产网格化监管全覆盖。

第三阶段：健全制度，完善机制。学校要结合网格化监管的实际，建立健全学校网格化监管会议制度、信息交流制度、日常检查制度、隐患挂牌督办制度、应急反应制度等各项规章制度，研究制定学校网格化监管考核办法和考核细则，建立健全责任明晰、运作高效的网格化监管机制。

第四阶段：督查考核，全面提高。学校将加强对网格化责任体系建设情况的监督考核，把网格化责任体系建设情况纳入考核的重要内容，对工作不到位、措施不落实、网格化责任体系不完善的单位负责人，实施约谈警示，帮助分析存在的问题，提醒、督促、指导其切实加强安全生产工作，搞好网格化体系建立。

六、工作要求

（一）高度重视,加强领导。学校成立安全工作网格化责任体系建设工作领导小组，具体负责学校安全工作网格化监管工作的组织协调和监督。学校主要领导亲自抓，定期听取安全工作网格化监管工作进展情况，研究解决工作中遇到的困难和问题，分管学校领导要具体靠上抓，切实把安全工作网格化监管工作落到实处。

（二）建章立制，周密实施。要根据本学校的工作实际，认真做好调查摸底工作，建好网格化责任体系。要有针对性的建立各项网格化运行工作制度，并严格执行，实现安全生产工作规范化、信息化。要及时解决出现的问题，总结经验，不断完善网格化责任体系，严格落实监管责任，真正做到“责任全覆盖、监管无盲区”，切实发挥网格化责任体系的作用。

（三）广泛宣传，营造氛围。要通过各种途径教育引导本学校教师、学生，深刻认识开展安全网格化监管的重要性、必要性和紧迫性，增强做好安全工作网格化监管工作的主动性和自觉性。同时，加强安全法律法规宣传，提高全校师生的安全意识，为落实网格化监管工作营造良好的氛围。

第四篇：学校安全网格化管理实施方案

砀山县葛集学校安全网格化管理实施方案

为进一步落实学校的安全管理主体责任，切实抓好校园的安全管理工作，完善管理机制和框架，建立校园安全监管网格，遏制和防范安全事故的发生，经校务会研究，决定建立学校安全“网格化”管理实施方案，现将有关事项通知如下：

一、指导思想

以科学发展观统领全局，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，推动我校安全管理工作再上新台阶。

二、工作目标

通过开展“网格化”管理工作，进一步落实学校的安全管理主体责任，全面排查治理事故隐患和薄弱环节，认真解决存在的突出问题，建立学校安全隐患排查治理机制，有效防范事故的发生，确保学校和师生安全。

三、管理内容

（一）学校安全管理和教育机制的建设情况

1.安全意识。学校师生开展教育教学活动是否树立“安全重于泰山、安全重在防范、安全重在教育、安全重在落实”的意识。

2.安全规章制度。设立安全管理机构、配备专职安全管理人员情况；学校全面的安全管理制度和岗位安全规程建立、执行情况；隐患排查整改、安全监督检查情况等。

3.安全责任制。学校安全校长负责制及校长、分管副校长、教导主任、各班级安全责任制建立及落实情况；落实安全责任书有关要求的情

况。

4.事故报告处理和责任追究。事故报告制度建立情况；事故当中的快速处理情况；已发生的事故按照责任倒追的原则要求，认真吸取事故教训，对有关责任人的责任追究和落实整改情况。

5.安全教育。安全教育进课程、进课堂落实情况；学生安全专题教育安排情况和开学初、放假前进行安全教育的情况；开展“学生安全教育日”和“学生安全教育周”活动情况；法制副校长的聘用情况；组织学生开展紧急疏散和自救逃生演练情况；学校与家长齐抓共管安全教育情况。

（二）学校对容易造成群死群伤的七大安全隐患的检查和整改情况 1.消防安全。学校消防设施、应急照明、指示标志、疏散通道、安全出口符合国家有关标准的落实情况；学生宿舍管理制度落实情况。2.饮食卫生与流行病传染病防控。学校在饮食卫生、流行病传染病的防控工作方面落实国家食品卫生、传染病管理等规章制度情况。3.校舍和设施设备安全。校舍存在安全隐患情况；学校楼道、楼梯、扶手和楼梯间照明设施以及上下楼通道数量和楼梯宽度符合国家有关标准的落实情况。运动场、实验室、学生宿舍等重要场所存在安全隐患情况；燃气、体育器材等重要设施设备的使用、维护情况；放射物质、易燃易爆危险化学品等危险物质存放情况。

4.校园周边安全。校园周边道路交通、周边治安及经营场所安全隐患情况。

5.自然灾害预防。学校对暴雨、洪涝、地质灾害等自然灾害的预防措

施落实情况；对可能受到自然灾害引发各种危害校舍的采取切实有效的防范措施情况；气象部门发布红色暴雨（雪）信号时，有否建立和落实相应的应急避险机制。

6.集体活动安全。学校在校内外开展大型的教育教学活动制定和落实详细的组织方案，并采取相应的安全措施。大型集体外出活动要报上级主管部门备案。

（三）学校突发事件应急处置

学校发生突发事件，对应的工作人员应在第一时间赶赴处理，及时将相关信息向领导汇报，并积极协调相关处置工作。

四、工作要求

1.精心组织，务求实效。认真开展工作，一个网格一个网格落实责任、一个网格一个网格开展巡查、一个网格一个网格进行规范、一个网格一个网格强化监管，每个网格责任人每天至少到年级检查一次，并认真填写学校安全隐患督查记录表（填写后交由学校校长处），切实做到网格到底、责任到人，务求实效。

2.健全机制，加强督查。建立安全管理网格化管理制约机制，“网格化”管理工作领导小组将定期组织网格化管理督查活动，形成以督查为手段的安全管理工作评估考核机制，推动安全管理网格化管理的规范运行。安全隐患的整治。在督查中发现的安全隐患，学校能自查自纠的，立即进行整改。属学校能力范围之外，报送给上级部门，由上级部门协调相关部门整治。

3.严格责任，明确奖惩。将网格化管理的目标、任务、内容、职责分

解到每一位教师，加强督查指导，层层抓落实。建立责任追究和奖励机制。

4.注重实效，快速反应。围绕提高处置效率这一环节，明确责任分工，增强责任意识，强化效能监管，切实解决推诿扯皮、敷衍塞责、效率低下等状况。

5.善于总结，不断提高。网格化管理是一种新型的管理模式，没有太多的经验可借鉴。每一位网格化管理的参与者都要通过自身的不断实践、思考、总结，不断的改进和创新工作方法，以与时俱进的工作精神，把安全网格化管理工作落到实处。

附件：

1、葛集学校安全“网格化”管理工作领导小组

2、葛集学校安全管理分工负责一览表

3、葛集学校安全“网格化”管理工作责任分解表

4、葛集学校安全“网格化”管理巡查记录表

葛集学校 2015年12月

附件1：

1葛集学校安全“网格化”管理工作领导小组 组

长：云世敏

校长 副组长：

周益静

学校党支部书记

李兰平

学校副校长 马艳伟

学校纪检员 蒋

涛

学校工会主席 刘志刚

学校总务主任 成员：

贾学雨

贾寨中小学校长 李会银

范集小学校长 侯祥鹏

白腊园小学校长 周伟

李寨小学校长 曹书银

蓝天小学校长 吕玉兰

葛集中心幼儿园园长朱芮雨

小天使幼儿园园长 各班班主任

附件2：

葛集学校安全管理分工负责一览表 责任工作职责

校长全面负责学校的安全工作，与各部门和全体教职工层层签订安全责任书，周密构建安全管理网络，构建和谐安全文明的校园。书记在年终对各部门的“安全保卫”工作进行专项考核，对“安全保卫”工作搞得好的部门、个人予以通报表彰，或物资奖励；书记负责教职工严格遵守职业道德和工作纪律及安全知识培训，对玩忽职守，违反制度或造成损失的，予以通报批评，追究责任。安全副校长

安全副校长负责学校学生的安全知识培训工作，将安全知识培训纳入学校教师、学生培训规划，举办安全知识培训讲座，与书记规范教师施教行为，协调处理教师上访问题。负责学校教导处、饮用水、学生手足口病等传染病防治、学校各类文体活动和体育设施的安全监管。教学副校长

教学副校长负责结合学科特点，建立学校安全知识进课堂工作机制。指导学校做好学校体育、卫生安全工作。分管教导处、教科室的工作，负责学校教学安全和各实验室的安全。后勤副校长

后勤副校长分管学校总务处、校办工作。负责学校财务安全、食

堂安全、师生服务部的食品安全、学校校舍维修、消防实施安全和水电安全。每月组织一次全面的安全检查工作。

教导处负责学校安全宣传教育工作；指导开展学校安全教育和应急演练，宣传普及安全知识。负责学校安全工作的监督管理，对全校安全工作进行检查指导；执行学校组织学生参加集体外出和大型社会活动的安全及特殊学生教育管理和学生矛盾调解工作；负责学校门卫、宿舍、校医、食品安全、管制刀具的收缴工作、传染病的预防工作，协调有关部门开展学校安全综合性检查；负责学校安全管理。

把安全教育纳入教学计划，制定落实教学活动安全管理制度，监督检查教师教学活动安全状况，及时处理在教学过程中出现的不安全行为和安全隐患；负责师生参加各类活动的安全和学校各专用科室的安全管理工作。

书记负责学校网络信息安全工作。在学校黑板报设立“安全管理专栏”对学校工作部署和先进典型进行宣传报道，充实“安全管理专栏”内容。

总务处负责学校校舍及后勤设施的维护工作，组织开展校舍安全专项检查；指导学校落实校舍安全保障措施。积极推行校方安全责任险。

第五篇：校园安全网格化管理实施方案

库区一小校园安全网格化管理实施方案

为进一步加强安全管理，切实有效的履行学校安全管理职责，建立“横向到边、纵向到底”的安全监管网络，遏制和防范学校安全事故的发生，确保广大师生人身安全，全力构建良好的育人环境。根据县教育局规定结合学校具体实际，特制定本校安全网格化管理实施方案。

一、指导思想

深入贯彻落实科学发展观，以构建和谐社会、维护广大师生健康利益为出发点，全面强化教育监管职能，积极构建安全长效机制，形成各司其职、相互联动、综合监管的工作格局，使安全工作更加规范化、科学化、精细化、长效化，为师生建设和营造平安、健康、文明、和谐的工作、学习、生活环境。

二、工作目标

通过实施安全网格化管理，进一步明确安全管理监督责任和工作内容，全面落实责任单位的安全主体责任，建立“权责明确、任务清晰、流程规范、分级管理、网格到底”的安全监管网络，按照“纵向抓延伸、横向抓覆盖”的工作思路，消除各类隐患，杜绝重大事故的发生。

三、组织领导

为加强对全校安全生产网格化管理工作的领导，成立学校安全网格化管理工作领导小组。名单如下：

组 长：匡国顺 副组长：刘建伟

成 员：肖广 程晓雅 纪娟娟 赵海霞

及各班班主任

四、工作内容

本着“谁监督、谁负责”的原则，构建“学校领导、部门监管、处室负责、全员参与”的安全工作格局。

（一）科学划分网格，明确工作责任，建立健全三级网格管理责任体系 1．构建以各教研组和处室为主体的“组室网格”:负责组室的安全管理和各项安全教育活动贯组织开展。

2.构建由各班级组成的“班级网格”：负责本班级的安全管理和各项安全教育活动的组织开展。

3.时间网格:将校园划分为若干块、每天划分为许多时间段,每一块、每一段由固定人员值班监督.为保证安全责任的落实，各网格负责人对照安全责任书，认真履行职责将安全工作层层分解细化到每个班级、每个组室、每个人员，确保校园中没有无责任人的事，没有无安全责任的人，实现校园安全工作全面覆盖、全员参与和无缝衔接。

（二）开展隐患排查

认真落实隐患定期排查制度,每月第一周周二作为安全检查日,安全员对本组室进行一次全方位排查,对检查中发现的问题,立即整改，不能解决的要及时上报。安全办实行定期和不定期检查或抽查，对没有整改到位的组室和班级下发《隐患整改通知书》，建立档案,督促落实。

五、措施要求

（一）突出重点，注重实效。在实施安全网格化管理工作中，既要突出管理的全覆盖，不留死角，更要突出工作重点，尤其要加强对重点部位和重要时间段的安全监管。

（二）明确任务，落实责任。各网格化管理负责人各司其职，各负其责，切实加强安全监管工作。

（三）严格落实责任追究制。按照“谁主管、谁负责”的原则，一级抓一级，层层抓落实。对因体罚、变相体罚、违反教育法规造成的学生伤害事故依法追究当事人及责任人的相关责任。