会口小学家长学校六年级家长招生动员会记录

第一篇：会口小学家长学校六年级家长招生动员会记录

会口小学家长学校六年级家长招生动员会记录

一、宣传材料 尊敬的家长：

大家好！

县家长学校总校和我园家长学校分校相继成立。家长学校的成立，是传统家长学校改革和创新，在保持传统优势的同时，为家庭教育的指导提供了一个崭新的平台，必将有效整合学校、家庭和社区的力量，切实增强家校沟通的频度、力度和效度，促进教育事业的科学发展。尤其是家长学校网络平台，县镇联动，内容丰富、功能强大、服务全面、特色鲜明，适应了教育信息化的新形势，适应了素质教育的新要求，适应了未成年人思想道德建设的新特点，必将会进一步完善教育公共服务平台的建设，进一步促进家庭教育水平的提高，进一步推动未成年人思想道德建设向纵深发展。

俗话说，家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任老师。良好的家庭教育是促进青少年健康成长、提高全民素质的重要举措。良好的家庭关系是建设新型农村，构建和谐社会的基石。现在，越来越多的家长意识到家庭教育的重要性，但因种种原因，在理论和实践上还存在一定的误区，急需先进的教育理念，科学的教育方法进行指 导。如何适应信息社会、网络时代的新特点，如何推进新形势下的素质教育，如何满足人民群众望子成龙、教女成凤的心愿，成了摆在我们面前的新课题。为此，海安县家长学校以及我园分校将为广大家长朋友提供如下服务。第一，开展丰富多彩的家庭教育培训活动。我们将认真拟订每学期家长学校培训计划，结合我镇实际，开展丰富多彩、家长喜闻乐见的活动。努力丰富和充实家长学校培训内容，改进培训形式，提高培训效果。我们将密切关注教育改革的最新动态，紧跟时代脉搏，体现时代特征，不断提高新形势下家长的家庭教育素养。

第二，接受家长的电话和面对面咨询。我们将组建名师团队，安排专门人员值班，为家长提供教育政策、行风建设、家庭教育、心理健康等方面的指导和咨询。针对家庭教育中存在的问题答疑解惑，名师及专家将及时与家长进行沟通和对话，提出解决方案。

第三，为家长提供免费的图书借阅。我们将尽力办好服务站点图书室，精选对家庭教育有指导价值的书籍，并正常补充，免费提供给家长借阅，欢迎家长朋友前来我园中心小学内服务点办公室选借。我们还将定期开展读书征文、交流活动，促进学习型家庭的建设，欢迎在座的各位及家长朋友们撰写读书心得，与大家分享您成功的家庭教育方法和经验。

二、家长交流讨论，针对家长学校提出问题，教师一一解答。

三、动员家长踊跃报名。

四、教师做总结性发言，感谢家长对学校工作的支持，希望家长们在学习中取得进步，预祝家长学校明天会更好。

第二篇：东叩村小学家长学校招生动员会安排

东叩村小学家长学校

招生动员会安排

为了办好家长学校，顺利开展此项工作，根据上级文件精神，我校具体做了以下安排：

1、向家长发出邀请函，邀请家长到学校中来。

2、给家长讲解开办家长学校的目的，了解家长学校在教育子女问题上有什么帮助和作用，介绍家长学校的授课方式、教材使用。

3、发放《致家长书》，向家长宣传省编教材《家庭教育手册》。

4、入学家长填写《河北省家长学校实验区教学点招生登记表》。

5、班级填写《河北省家长学校实验区教学点学员花名册》。

2013.10.21

第三篇：白山小学六年级家长座谈会记录

白山小学六年级家长座谈会记录

时间：2009年11月12日

地点：教室

参加人：班主任、数学教师、学生家长。

会议过程：

一、班主任发言

尊敬的各位家长：你们好！

今天，你们能在百忙之中抽出时间来开家长会，我们首先表示热烈的欢迎，同时感到高兴，也很感谢。同时也要感谢你们平时对学校工作支持和帮助。

召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况。因为他们马上要升入中学，面临着升学考试，面临着统考，我们感到肩上担子重，压力大，开这个家长会，促使各位家长也能积极参与到学生的教育管理中来，总之一句话：“一切为了孩子”。我想是缘分使我们走到了一起，对每个孩子的性格特点，可以说是了如指掌，说心里话，我也很愿意与你们交流沟通共同来关注，爱护使他们顺利地升入中学，下面我就班级情况作个全面简单的汇报

一、学生情况

1、纪律方面。

2、卫生方面。

3、有集体荣誉感。

二、学习方面：

1、多数学生进步，如

2、班级学生的计算能力提高，写作水平提高，字有进步，知识面拓宽，热爱学习。

3、公布本学期期中考试成绩及名次，并奖励班级前十名和进步学生并颁发奖品。

三、期末复习：

1、关注后进生：

2、家长要配合配合学校放假督促其写作业。

3、注意学生的睡眠、营养多关心体贴他们。

4、安全方面：校内外安全。少给学生带钱，不能乱花钱、买零食。

四、数学老师发言：

介绍期中考试前的数学学习情况，宣布期中考试成绩及期末复习的打算。

五、学生家长发言：

首先感谢这半学期以来老师对学生的辛勤培育，向教师道一声：“你们辛苦了。”对学校的吃住都很满意，放心。对孩子们取得的优异成绩给予肯定，对教师的辛勤培育表示感谢，并配合教师帮助学生，希望所有学生都能以优异的成绩升入中学。

六、班主任总结

最后，再次感谢各位家长能来到学校参加这次家长会，平时在家要多陪孩子，多关心他们。不要一味地赚钱，孩子没有培养好，挣再多的钱，也是失败的。就让我们一起努力，把孩子教育好，使他们成为国家的栋梁之材。

第四篇：2015招生动员会家长学生发言稿

家长发言稿

尊敬的各位领导、老师，亲爱的孩子们：

大家上午好，我是来自

班

的家长，今天很高兴能作为家长代表在这里发言。

首先，我得感谢一个人和一群人，一个人是李永海书记、一群人是那些为珠兰乡教育事业捐资助学、默默奉献的老同志和爱心人士们。没有他们，珠兰乡就没有这么一所“农科教”相结合的农村示范学校，我们的孩子也就没有这么优越的上学条件。

作为农村教育的改革试点学校，职高部从无至有，由小变大，创办5年来，他的发展变化、孩子的成长、成才和带来的效应，珠兰乡的父老乡亲们都是有目共睹的。曾经那些初中就学习基础不扎实、表现不太优秀，让家长头痛、让老师担心的学生，如果没有职高，他们能长成什么样的人？会给家庭带来多少烦恼？可如今，他们既学到了文化知识、丰富了学习生活，又提升了学历、学到了技术，他们的巨大变化真是令我们做家长的十分佩高兴。

同学们，现在是你们人生中面临的一次重要选择，学习成绩好的期待能考上重点高中，可是学习成绩不够理想的呢？读普通高中？中专？外出打工？这道选择题选项很多，有些还很诱人，可是答案只有一个。面对外面的花花世界，中职学校很多，可我们不清楚、不了解，有些还是骗人的，作为家长实在是不放心、不敢去冒这个险啊。

我们的珠兰职高，就在家门口，不但离家近、学费全免、一个学期只要交几十块甚至一百来块的代收费（保险费和校服费等），每个学生可以获得2000元每年的助学金，家庭贫困、品学兼优的学生还有其他多项助学补助，寒暑假还可以外出勤工俭学去锻炼自己，所学的专业就业前景良好„„读书费用少、家长们看得见，所开设的专业都是大家熟悉的，例如果蔬花卉专业，学校不但拥有实训大棚，而且还有江西环境工程学院给予技术指导，这种高附加值又是当前国家大力倡导培育的现代农业，若能学成，既能造福自己，又能造福家乡。如果你认为现在小小年纪就外出打工更好、更爽，那为什么我们做父母的还这么希望你们多读书、认真读书呢？打工是痛苦的，读书可是轻松、快乐的，因为即使你现在打工去了，一个月、一年能有多少收入？留下来的能有多少？打工三年和读职高三年还是五年，你说哪个更划算？

同学们，“少壮不努力，老大如伤悲”，好好学习，好好奋斗，珠兰示范学校职高，我们这些做家长的信得过。最后，祝你们学业有成、梦想成真，祝各位领导老师工作顺利、合家幸福。谢谢！

学生发言稿

尊敬的各位老师、家长，亲爱的同学们：

我是

班的，很高兴能作为学生代表在这里发言。首先感谢各位领导和老师们为我们的学业给予的种种付出、关心和支持，感谢李爷爷能选择珠兰乡创办农村教育的试点学校，让我们珠兰乡的学子们能在家门口享受到从幼儿到成年的教育。

记得职高部创办时我正好读五年级，看着那时一个个因为家庭贫困、学习成绩不理想的哥哥姐姐们从辍学边缘重返校园继续接受教育，那时就感觉职高部很伟大。可是五年后，我们的很多同学也是成绩不够理想，家庭依然很贫困，如果没有珠兰职高，我们该到怎么办呢？

我们的李爷爷虽然身在北京，却时常挂念我们的成长、成才，他之所以创办职高部，就是希望尽可能的让每一名学生继续受教育，能有越来越多的珠兰乡孩子在家门口就能享受到中等教育、乃至高等教育，因为只有读书才有出路，像我们这样的年纪就步入社会打工是看不到希望的。同学们，我们每个人都有各自的优点和缺点，面对各种各样的中专院校，我们该怎样选择呢？怎样的学校才是适合自己呢？

珠兰职高就在我们的校园，我们不用走远就可以踏入中职学校，可以让我们的父母很放心，这是其任何乡镇学生都无法享受到的；其次，我们的学校拥有李爷爷等一大批企事业单位的爱心人士，不但为我们的学习提供了帮助，还为我们以后的就业铺好了基石，这是其他

学校无法比拟的优势。其三，每位入读职高部的学生都可以获得两年的贫困助学金，第三年外出带薪实习或者进入高职院校接受高等教育。去年8月，职高部与高职院校建立了中高职对接关系，上大学也许比在会昌中学还要容易呢。在校园里，大家经常看到，职高部举行篮球赛、文艺汇演、汉字听写大赛等丰富多才的活动，职高部的男生在“农商银行杯”农歌会珠兰赛区比赛上的表演大放异彩，我们学生们十分骄傲。职高即免除了高中枯燥、繁重的学习，又学到了技术、掌握一技之长，还可以通过自己的努力获得市级、省级比赛的各种机会和荣誉，毕业可以升学、也可以直接就业。

同学们，条条大路通罗马，行行出状元，要成就自己的理想——奋斗吧“路就在脚下”，希望你们理性思考、抓住机遇，相信长辈们的眼光是不会错的，相信我们的职高部能给我们的未来描绘的绚烂多彩的人生画卷。谢谢大家！

第五篇：小学家长学校活动记录

小学家长学校活动记录

家长学校活动记录 时间：2010年3月25日 地点：各班教室 主持人：廖建华 授课教师：赖德辉

主题：《重视对孩子的思想教育》 活动内容：

1．提出重视对孩子的思想教育。2．建议父母要走出思想误区。

3．建议家长教育孩子树立崇高的理想。4．提倡家长认真指导孩子结交朋友。5．老师分班介绍。6．老师和家长进行交流 家长学校工作总结

家庭是塑造孩子健康，人格的第一环境，为了让更多的家庭成为塑造孩子健康人格的环境，成为健康的理想的学习型家庭。一年来，我校家长学校工作因地制宜、创造性开展了丰富多彩的活动，从而使身教育理念深入人心，让素质教育走进千家万户，促进了家长与孩子共同学习，相互学习，共同成长。

一、进一步健全组织领导，统一认识，明确职责。

1、建立了由校长为组长，校家长委员会代表组成的家长学校领导小组，并对活动领导小组和工作小组人员进行了分工，做到了分工落实，职责明确。

2、组织学习，统一认识。

为了让学校全体教师、全体家长了解“家长学校”的意义、目标、内涵、策略等，我们根据学校的实际，利用

“全体教职工大会”、“班主任会”“家长会”、“家长学校”“刊发学习材料”“学校网站”“问卷调查”等多种形式，组织学习书籍。同时还使大家明确了“家长学校”“谁在学？”、“学什么？”、“在哪儿学?”“什么时间学？”“怎样学？”“为什么学？”六要素。通过形式多样的学习、宣传，提高了广大教师和家长对办家长学校重要性的认识。

为了使家长学校工作落到实处，我们根据调查到的家教情况、家长的教育观念等实际情况，制订了《郭店中学家长学校工作计划》，实施点名签到制度和学期考评制度。并充分发挥学校、班级两个层面家长委员会的作用，使大家做到目标清，方向明，从而确保家长学校工作扎实开展。

二、建立基地，开展活动，努力提高家长学校工作的实效。

1、建立基地

我校家长学校领导小组把多媒体教室作为家长学校的活动基地，并为家长学校学员提供了学习条件。

2、提供资源

我校积极向学生家长宣传推荐《家庭教育》等书籍、杂志，给家长提供了资源共享和及时交流的平台。

3、开展系列活动（1）加强理论学习，树立最新理念。针对家长家庭教育理论、经验缺乏的特点，我校有计划地举办了系列讲座，向家长系统地传授生理学、心理学、家庭教育的原则和方法等基本知识。家长学校各年级的主讲教师在认真研究、大胆实践的基础上，总结出适合本年级学生特点的家庭教育的内容，使家长的学习内容与学生的成长同步。由学校统一组织布置，制定明确的教学目标、计划，把教学内容分解到各级部，各级部再分解到各学期、月份。根据需要召开，由班主任主讲，也安排有关任课教师讲课。讲座从内容上分三种：一种是系列专题讲座。根据学生的年龄特征和班级特点安排内容。第二种是名家讲学。聘请名家讲学的目的是使家长从更高的层次上去理解家庭教育的重要性，解答家庭教育中的疑难问题，都收到了很好的效果。第三种是家长介绍经验。每一次专题讲座后，安排部分家长把在家教实践中摸索出来的家教经验介绍给大家。这样不仅指导家长把学到的家教知识灵活运用于家教实践中，使家长总结的好经验得到及时推广，而且提高了家长参与学习的积极性。

（2）学校每学期进行一次家长开放日活动，我们请家长到校和孩子一起听任课教师的课，一起评课，一起参与讨论学校、班级教育教学情况，并发问卷调查和意见反馈表，及时听取家长对学校工作提出的宝贵意见，密切家校之间的联系、沟通，促使家长与孩子一起共同学习、交流、发展。

4、组织研讨

家长们就“如何大手拉小手，开展家庭文化建设”“在与孩子交流沟通中遇到的困难”“家长要放下架子与孩子互相学习、平等交流”等问题展开了热烈的讨论。家长们自由畅谈，各抒己见，既增进了家长与家长、家长与老师之间的合作与交流，也促进了家长们扬长避短，不断提高家教质量。

三、以家长学校为依托，支持家长参与学校的各项活动，形成孩子、家长、教师三方的有效互动。

1、我校组织家长参与了学校的一些重大活动，提高了家长参与学校管理的意识，使家长巩固“共同教育孩子”的观念。教师节邀请家长参加座谈会，都取得了很好的效果。让家长参加学生的活动课，有利于使家长加深对素质教育内涵的理解，还可以充分发挥家长的特长。

2、我校每学期都开展“优秀家长”评选活动，大大提高了学生家长对参加各项活动的热情。

3、广泛的交流增强了教育合力，总结了宝贵的家教经验。加强教师和家长个体之间的交流是增加学校——家庭教育合力的重要手段。我校具体做法是：以家访为主，辅之以“家长接待日”等方式。班主任在家访时，可以较全面地了解学生接受家庭教育的情况，从而更好地组织学生家庭中每一位成员密切配合，营造一个有利于学生学习和成长的环境。