2010学年第二学期六年级6班工作计划(新)

第一篇：2010学年第二学期六年级6班工作计划(新)

2010学年第二学期六年级6班工作计划

一、班级目标

本学期六（6）班的班级目标是校先进班集体。全体学生以校先进班集体为目标，积极上进，共同奋斗。

二、具体作法：

1、在班级内宣传：成为校先进班集体是我们本学期的明确的奋斗目标。（1）培养优秀学生主动靠拢团队组织，在班级内部营造要求上进的气氛。（2）有计划有准备地组织好班会教育活动，每学期举行1-2次质量较高的主题班会。计划本学期班会主题有： 2月：新学期新计划 3月：感恩 4月：榜样的力量 5月：劳动最伟大

6月：灿烂的六月，我的成长

（3）积极完成学校、年级交给的任务。主动参与学校、年级的管理。

2、培养较强的班干部队伍。

（1）让学生干部中责任心强，工作主动的同学起到模范带头作用，多树典型，多立榜样。

（2）干部明确分工，培养班干部独立开展工作，进一步提高自我管理和自我教育能力。

（3）干部轮岗制，使大部分同学受到锻炼，有发挥才能的机会（4）抓住学校开展活动的契机，推荐优秀干部任学校或年级职务。

3、班级内树立勤奋、求实、创造的优良学风。

（1）执行学校的学习常规，主动积极学习。具体做到，养成良好的课前两分钟准备习惯、课堂听课习惯和自主学习习惯。

（2）组织学习先进学法，促进同学掌握科学的学习方法，提高学习能力。具体做到，让学习成绩优良和进步突出的同学在班级内部交流学习方法和经验。（3）争取班级学习成绩在原有基础上有显著的提高，目标是总体名次保持在年级前1/2。（4）积极组织同学参加学科竞赛、德育活动或科技活动并取得一定成绩。

4、培养学生良好的集体纪律意识

（1）做到自觉执行《中学生守则》和校纪校规，没有严重违反校纪校规的行为。争取月月拿到“行规循环红旗”。

（2）培养学生维护学校公共秩序，参加校外活动表现良好。

5、有健康活泼的课余生活，体育卫生保健好。（1）结合主题定期开展有意义的教育活动。

（2）认真组织同学上好午会课和体育活动课，积极参加体育锻炼，体育合格率排在年级前三名。

（3）早操出勤率高，队伍整齐，动作准确有力，早操检查达到优良成绩。（4）做好卫生保健工作，争取月月获得“卫生循环红旗”。

6、积极开展社会实践活动。

（1）抓好劳动教育，劳动出勤率高，出色完成任务（例如每周的清洁劳动或临时组织的各项劳动等）。

（2）组织学生积极参加探究性和研究性课程活动，并取得一定成绩。（3）在美化、绿化校园中有明显成绩。

六（6）班

李

静

2011-2-9

第二篇：七6班第二学期工作计划doc

2011-2012学年第二学期

班主任工作计划

班级：七年级6班班主任：雷建江时间：2012-02-2

5回顾上学期工作取得的成绩，这学期我更加有信心使班级各方面进一步取得进步。为了更好地对学生进行思想教育，营造班级文化，推进深化学生的养成教育，把感恩教育继续深入到集体的各种活动中去，使班级各项活动的开展更有成效，任务完成的更有成果，特制订此计划。

一、新学期开学动员讲话

动员讲话继续明确本学期的班级目标、个人目标，集体与个人利益之间处理关系，继续强调我们是民族团结的班集体，我们之间就是兄弟姐妺，班委管理班级的管理模式经过一学期的验证，已经得到了同学们的认可，这学期将班委管理进行到底。强调班委与学生之间的矛盾如何协调，如何将事情做的更好，根据学校活动开展的要求继续争取好的成绩，实现我们优秀学生、优秀班级的目标。进一步说明做事的方法和步骤。

二、继续强化养成教育。

在上学期的养成教育基础上，本学期我们更有信心将同学们好的方面更多的展现出来。将一如既往的将双手递物品给老师，离开座位将凳子放到桌子底下，下楼排队，做操两条线，回家帮家长做力所能及的家务，尊重老师，有任何的委屈，都会在老师处理事情的过程中显现出来，不要急着争辩。对待学校领导、年级组长和任课老师的态度都是一样的。教育学生预防错误发生的思想意识要从小事情反映大问题来看待自己做的事情对与错。继续将良好的班风发扬下去。同学之间像兄弟姐妹般的相互关心、相互帮助、相互尊重。

三、班级管理继续延用班委管理模式不变。

上学期管委管理取得了好的管理效果，本学期继续强化班委管理团队的建设和培养，经过适当的班委管理培训，增强他们处理班务的能力，为实现班级目标提供保障。

在这一学期我主要以班委的以身作则和以身示范来带动全体同学，让班委的思想行为成为大家的榜样。这样其他同学就不会有怨言，也不会说班委享受特权。通过这样的教育让班委意识到打铁还需自身硬的道理，这样的做才能够让同学们打心眼儿里服班委，才会发自内心的尊重和信任班委，才会从思想意识上表现出跟随的行为，听从班委的管理，形成统一指挥，全体努力，齐心协力的良好局面。这也要求本学期对班委的培训和选拔要多下些功夫。

管理方式继续按上学期的要求走：班长向下一级逐级要求，下一级向上一级负责的管理机制。班级事务都由班委按照年级组和班主任的要求执行并完成，其他同学必须配合班委的工作，如果遇到新问题，班委可以与班主任商量决定后再做安排。在班委的事务性管理过程中，我给予他们具体的指导，让他们 1

更加熟悉自己处理班务的过程和应对办法，努力创造更自信敢说敢管敢负责的健康管理氛围。

四、以活动促团结，增强全体同学向心力。

按照学校的活动安排这学期我们将更加积极的参加所有的活动，全班同学要涌跃参加，不论班委和同学按照分工配合活动要求统一指挥，同学们要劲往一处使，心往一块想来集体主义思想，体现6班集体的凝聚力。

针对32届校运会，我希望班上运动项目上比较强的同学现在就可以开始训练。到时候为自己争荣誉，为班级争光。从现在就开始煅炼我们的身体，每天下午或课间到操场跑三圈，到时候希望能发挥的好一些。我相信这样的准备和付出会给我们带来好的结果。

五、目标引导，从巩固行为习惯反映思想教育的成果。

为了巩固一学期以来的教育效果和学生们良好的行为，让这群孩子更加有目标的努力，我将班级发展目标、学生个人成长目标、学生个人成绩目标、做事达成的目标特别进行了强调说明。从班委管理要求，学生个人行为要求，本学期每个同学的努力方向，具体的行为表现和做事的要求，继续用行为动作表达感情，用小动作融入感恩教育，在做小事情中强化自身的责任意识。继续做到有错能改，敢于说真话，不欺瞒。继续强调校服穿着、仪表校牌，行为举止的具体要求，保持上学期的做法：从向老师问好为基础，向发型要求，与老师交往交流时的态度，怎样向老师请教问题，课代表课请老师上课，到给老师递东西必须是双手等进行细节要求，如上下课的问候语。上课说：“老师，您好！”，有时候班主任跟班，任课老师提前候课，常有这样两个老师同在的情况下，这样的问候就是专指任课教师了。上课听课时，要求学生身体坐直脸微笑，眼看老师不乱瞧，表达“我们准备好听您讲课了，老师”。下课的问候语说：“谢谢老师！”，“老师您辛苦了！”。我教育学生要利用好开学第一天的第一节课，放假返校后的第一节课，老师请事病假回来的第一节课，用热烈的掌声迎接老师，表达“感谢老师没有忘了我们”，“我们最喜欢上您的课”，“您是我们心中最好的老师”这样的信息。我就是想从这样类似简单的行为，如问候老师的细节动作上，融入尊敬老师和感恩老师的教育。依旧反映“细节融入大教育，小动作有大智慧”教育格调。

成绩目标以个人能力为依据，拟定期中考试学生自己要达到的分数。个人成长目标以做心中最好的自己为前提，以优秀学生的标准来衡量自己平常的行为表现，多问多找学习小组解决自己遇到的问题。

七、运用学习小组推动学生间的互帮互助。

继续发挥学习小组和任课教师组织的一帮一互助小组的作用，让有能力的同学帮学习弱一些的同学解困克难，建立健康的人际关系，增进同学间的友谊，团结同学增强集体凝聚力，发挥优秀生的优势，继续为集体的进步贡献自己的心力。学困生和中等生依旧要充分利用学习小组和互助小组帮助自己解决学习上的困难，不懂就问，问懂为止。树立自信，削除消极心态，提高学习能力超越昨天的自己。

本学期还将一如既往的运用家校联系本，发挥它让家长和班主任共同督促学生的作用。让家长与任

课老师建立必要的沟通，我继续在第二天批阅家校联系本时，将学生平常的行为表现作一些引导性的提醒和运用一些鼓励性的批语，让学生继续感受既有监督引导又有鼓励的教育形式。让家长与任课教师更好的建立有效的沟通，与任课老师共同想办法解决提高孩子成绩的问题。

八、奖励机制引导学生向好的方面转变和保持。

本学期继续运用评选每月星级人物以报喜单加简单物质奖励的方式进行表彰，颂扬维护班集体荣誉的同学，肯定他们为班集体的付出，再有是对不断向良好行为转变，不断进步的的同学是一种鼓励和激励。我还将利用电话的形式，及时的让班委将班里学生平常不同的表现情况，任课老师对学生的表现意见及时汇报给家长，让家长及时了解到自己孩子在学校的表现情况。增加管理的透明度，不断创造家长参与教育学生的机会，与家长探讨孩子的教育问题，形成教学相长的良好管理局面。另外对参加班级、年级组及学校组织的活动中表现突出，为班集体争得荣誉的学生，进行特别表彰，宣传他们的好行为好思想。

我相信在实施以上工作计划的过程中，在日常行为规范的教育中培养学生良好的行为习惯，使学生能够得到好的培养，成为能做事，会做事，做对事和做好事的合格中学生。

第三篇：高一6班第二学期班主任工作计划

2009-2010学年第二学期高一六班

班主任工作计划

班主任：徐玲云

建 工 师 一 中

高一六班班主任工作计划

班主任：徐玲云 冬去春来，新学期开始了，为了更好的让本班学生在高一阶段养成良好学习习惯和思想行为习惯，学会自我管理，树立明确的人生目标，力争更高更快地发展自己，为高二学习奠基，我拟订班级德育工作计划如下：

一、班级基本情况分析

人。住校生45人，跑校生12人。我班学生的基本情况是：

1、学生总的基础较好，也很好学，但30名同学来自于农村，27名来自于本市，两语较差，尤其是英语这一科，所以相当一部分同学对英语存在畏难情绪，有个别同学甚至放弃英语。大部分男生的英语成绩还有很大的难度，基础比较差，底子比较弱。

2、全班57人，有45人住宿，由于本学期进行了调整，是几个班的重新组合，孩子们还需要一旦时间才能相互适应，相互了解，这就需要老师多引导，帮助孩子树立集体意识。

3、大部分学生的行为习惯比较好，部分同学们的自理能力较强，但由于缺乏父母的关爱和教育，有一部分同学的行为习惯、礼貌方面还有待提高。

二、班级奋斗目标

本学期高一六班的奋斗目标：树立学生的主人翁意识，增强学生的责任感和责任心，培养学生自主学习和自主管理的习惯，提高学生自主管理，自觉学习的能力，扭转散漫、懒惰的习惯，形成求实、探索、团结、进取的学风。

三、本学期的工作重点安排

由于本学期进行了滚动调整，而上学期各班主任的具体要求也不一样，再加上经过一个假期，很多孩子的习惯还存在很大的问题，这就要求本学期班主任就要注意抓好养成教育，把培养他们良好的学习习惯和行为习惯放在首位。这对于他们今后的生活和学习乃至整个的人生道路都是具有特别重要的意义。鉴于上述情况，本学期德育工作的重点安排如下：

1、抓好学风、班风建设。

良好的学风班风做好一切工作的前提。只有班风好了，学风才会好，学风好了才能在高考中取得好的成绩。因而本学期要做好的第一件事就是要抓好班风学风的建设。具体措施是：首先、开好第一堂班会课，让学生明确本学期班级工作的具体要求。其次、开创值日班长制度，好人好事坚持天天记，天天通告制度。第三、组织好班上的各种辅导，抓好自习课的利用。利用班会课时间给学生看一些教学录像片，拓展视野，多开主题班会让学生在有益的主题中增长知识，加强培养学生集体荣誉感、树立积极进取、敢于拼搏的良好学风，敦促所有学生早立志、早努力、早成功。

2、抓好纪律管理。我班为高一年级的一个重点班,本班有57名学生,其中男生30人,女生27

良好的纪律是取得好成绩的保证。在本学期要严格按照学校的宿舍百分量化、班级常规百分量化和学生个人百分量化细则来管好班上的纪律，首先在班会课上让学生详细学习百分量化细则的具体规定，其次安排好值日生对有违反规定的学生进行登记，班主任及时发现，通过对学生的批评，引导，加强家校联系等方法及时教育、处理。通过各方面的规范、强化，使学生都成为讲文明，树新风的好学生，从而在班上形成一股积极向上的力量。

（1）行为习惯的培养：早起早睡，讲究卫生，勤洗衣裤，不乱丢果皮纸屑。尊敬老师，团结同学，互相帮助，助人为乐。有事有病要请假。爱护公共财物和公共卫生，积极参与学校活动。对不按要求做的同学给予纪律处分，对做得好的同学和小组给予表扬和鼓励。

（2）学习习惯的培养：每天早上9∶00进校早读，中午2∶40进校，晚7∶20进班上晚自习。作业必须在第一节课后交到教师办公室，否则算缺交。要求养成课前预习、课后复习、按时按质按量完成作业、乐于动手、勤于思考等良好的学习习惯。

3、抓好学生的思想教育。

高一年级的学生思想比较成熟，在加上学习的方式方法与初中的区别，学生来自全疆各地，学习水平差距大，大部分学生是住校生，都是第一次离开父母，心理较脆弱，学生想的问题就比较多。如果引导不好容易偏离了学习这条主线，因而本学期更要注意到学生的思想动态，发现问题及时解决，让学生不要背着包袱，而是轻装前进，只有这样才能取得更好的成绩。

4、配合学校德育处和年级组开展德育工作，在做好班上的工作的同时还要配合好学校与年段做好相应的工作。主要有学期初养成教育工作、校园文化建设、庆祝“三八”国际妇女节、庆祝“五四”青年节、“感恩教育”、英语节、期中期末考试等工作。

5、联系科任教师，努力提高教学质量。

教学质量是学校的生命线，高中的学习好坏也将决定着学生的前途将何去何从。因此，努力提高教学质量成为了一切工作的重中之重。具体做法是：积极主动地和各科教师联系，努力提高教学质量，集中主要力量抓好学生的学习成绩，充分盲目性。

6、积极主动地和各科教师联系，努力提高教学质量，集中主要力量抓好学生的学习成绩。

四、班会具体内容

第一周（2.24-2.27）：带领学生认真学习我校各项规章制度，加强对学生的养成教育，充分发扬民主，激发学生当家做主意识，正式民主选举班委、民主制定班规；高度重视班级文化建设，出好第一期黑板报。

第二周（3.1-3.5）：加强时间意识和纪律意识，明确班委职责，加强养成教育。

第三周（3.8-3.12）：开展学雷锋，树新风活动。

第四周（3.15-3.19）开展班级文化建设，建立《班级日志 》、《光荣榜》；制定严格的班级管理制度，明确奖罚制度

第五周（3.22-3.26）对班集的精神理念提出看法，指导学生书写“阶段性目标” 计划。

第六周（3.29-4.2）开展心理指导：用各种方法了解学生状态及个性。设立“阳光信箱”，开展师生对话、笔谈、个别谈心活动，尊重学生的人格，重视他们的自信心；关心有特殊情况的同学，及时帮助他们解决困难。

第七周（4.5-4.9）《我为集体添光彩》主题班会

第八周（4.12-4.16）进行学习方法指导，使学生学会学习。专题讲座之一：《谈谈高中阶段的学习特点及方法》。寻求各科老师配合，作好各科学习方法指导。

第九周（4.19-4.23）协调好教学进度，高度重视期中考复习和考试，严肃考风考纪，迎接期中考试，认真严肃对待期中考试，特别要注重考风考纪。

第十周（4.26-5.7）期中考质量分析，表彰总结:表彰优秀学生，鞭策后进生；对期中考试进行分析总结,对有进步的同学要表扬、鼓励,对成绩不理想的同学,要调整他们的学习方法,提高他们的学习兴趣

第十一周（5.10-5.14）感恩教育：感谢学校、父母、老师、同学，加强尊师重教的教育，集体主义的教育

第十二周（5.17-5.21）讲评班级开学以来的情况，提出班级下阶段工作目标。通过书信、电话，向家长反馈近期学生学习、思想、生活情况及下半学期的工作打算，请家长配合班级工作。

第十三周（5.24-5.28）专题讲座之二：《学习心理及方法》（针对少数学生自悲、担忧、失望心理，从心理学角度进行指导，激励信心。分析探索适应他们自身的科学的学习方法）。

第十四周（5.31-6.4）开展诚实守信教育活动

第十五周（6.7-6.11）优秀学生班干部评比活动，创造条件，让学生进行自我评价，为德育评价作准备。指导帮助学生做好成长记录袋的工作。

第十六周（6.14-6.18）期末考试考前总动员，诚信考试，帮助同学以正常心态对待期末考试。

第十七周（6.21-5.25）学业水平测试总动员

第十八周（6.28-7.2）假期学习安排，安全教育

总之，本学期是学生进入高中学习与生活的前奏，做好的本学期的工作就能使学生在高中的学习与生活养成一个良好的习惯，为学生在三年后的高考打下坚实的基础。

我们必须让每一位同学清楚本班的集体精神是：尊重每一个人，互爱、团结、求知好学。对我而言，我的工作理念是：关注每一位学生！

万众一心,勇往直前.师生同心,胜利在前要达到一个理想的奋斗目标。

2、要遵守一个约定的行为规则。

3、要建设一个何种完美的集体。

4、每个人要承担何种责任和义务。

5、要有激励的口号和振奋人心的语言。

播下希望的种子，收获成功的原野。敢立壮志，顽强拼搏，八年九班学生，潜力无穷我自信，我努力，我出色，我成功

父母养育辛苦，报恩唯有苦读

求实笃学,脚踏实地,勤学向上,乐于进取

勤奋并快乐着,成长并幸福着,耕耘并收获着 班级誓言：不达目标，决不罢休

第四篇：新六年级第二学期数学教研组工作计划

（2013—2014学第二学期）

六年级数学科组工作计划

一、指导思想

本学期我们数学组以下两个意识为指导思想：

树立科学意识——严格按照教育规律及学生的年龄特征做好教学工作，认真落实数学教学的各个环节，积极参与教研教改，遵守学校的各项规章制度；

树立质量意识——要增强教学工作的针对性和有效性，树立以质量求生存的思想，以“为学生成人、成才、幸福人生奠定基础”为目标，努力提高我校数学教学成绩。

二、主要工作思路：

课堂是落实课程改革的主阵地，努力追求真实、有效，高效的课堂，要从学生的真实需要出发，从教材内容的特点出发，落实学生必须掌握的知识和技能，努力锻造课改精品课，注重提高课堂教学的水准。继续加大对数学教师的备课、上课，作业布置与批改，课外辅导，考试与评价，课后反思等基本内容的教学常规管理。

三、主要措施

(一)加强理论学习，提升教师素质。

组织本组教师认真学习数学教学的新课程标准和数学教学理论，围绕新教材认真讨论，制定出新学期的教学计划和教学进度计划，将所学的理念用以指导教学工作。坚持学以致用，根据各年级教材、学

生年龄特点，制定教材的教法，相互交流经验，互相学习，取长补短，共同提高。

(二)加强教研组的常规管理，常规常抓，常抓常新。

1、向常态工作要质量，以作业规范为抓手，进一步规范教学行为，强化常态工作的质量意识。

（1）要求做到：

①三维目标明确

②精心选择例题

③作业布置要精选与分层，要有针对性

（2）继续加强课外补缺补差，要体现有效性：

①辅导的目标要明确

②要研究考题，针对考题进行辅导

③要认真分析考试的成绩，及时改进教学

2、加强备课组教研活动，备课组要在学期初制定出本学期备课组工作计划，内容要根据各组的实际（学科的实际、年级的实际等），细化教导处、教研组工作计划的各项要求，以求有效的落实。对所制定的计划，要有执行、检查、评价的过程和机制，备课组的活动要强化教研功能，要以研究和解决教学中的实际问题作为活动的主要内容，通过以校为本的有针对性的教研活动达到轻负担高质量的目标。

3、每月要对各教师的备课、听课、批改作业的情况进行检查，以便及时发现问题、解决问题。

4、加强毕业班教学研究，（1）要研究考题，把握考试方向；

（2）加强分层，强化双基，确保合格率；

（3）考试分析要以自查为主，落实基础知识点。

(三)加强教研教改, 开展校本教研。

1、切实组织好常规教研，讲究实效，积极参上级部门的教研活动，坚持每周一次校内教研活动，提倡集体备课，充分发挥教师的群体智慧，逐步形成具有我校特色的数学教学课件，资源共享。

2、加强相互听课，相互学习，相互帮助。达到以老带新，以能带新，共同提高的目的。听课节数按学校要求每位教师听课10节以上。

3、鼓励和帮助教师总结经验，积极创新，使改善教学方法成为每个教师的的自觉意识，逐步形成教师个人和教研组的教学特色和教学风格。

4、坚持上好校本课，培养学生的学习兴趣

为了提高学生学习数学的兴趣，培养学生的实践能力，培养学生的创新意识和创新能力，开设校本课——数学解题方法，由数学组老师负责。利用数学校本课辅助数学课堂教学。

我们教研组全体教师的努力，让学生对数学学科多一分兴趣，多一分热爱，与教师形成教学相长的合力，为进一步提高数学教学水平而努力。

第五篇：六年级第二学期工作计划

六年级第二学期工作计划怎么写?根据每个学生实际特点，明确学习目标，继续抓好日常行为规范教育，培养得力的班干部协助老师管理班级工作，做好家校沟通等方面的工作，这里给大家分享一些关于六年级第二学期工作计划5篇，供大家参考。

六年级第二学期工作计划1

一、班级管理指导原则：

临近毕业的六年级在本学期重点要在思想品德、行为习惯、学习习惯方面加大力度进一步培养。在自我管理，自我教育方面更上一个台阶。努力学习，提高成绩、接受中学的检验。人人争做合格的小学毕业生。为小学生活画一个_的句号。

二、班级概况：

六年级现有学生18人。男生7人，_11人。班级学生学习积极性较高，上课能做到专心听讲，平时作业能认真完成，学习成绩好。能积极参加学校各项活动，集体荣誉感强，有竞争意识。纪律、卫生、两操等方面在六年的习惯培养中已见成效。自我管理方面表现突出，班干部工作责任心强。良好的班级风气已逐渐形成，学生能配合各科老师上好每一节课。特别是进入六年级以来班级学生处在生理心理的特殊时期。这就需要老师的工作更加耐心细致，管理得法，制度严明，感情教人，真情育人。使班级风气更正，行为习惯更加规范，为初中学习生活打好基础。为学生负责，为了一切的学生，为了学生的一切，努力做好本学期的班级工作。这是本学期的工作重点。

三、班级管理目标：

1、进一步创建“惜时、专心、苦读、善思”的学习风气，“勤奋、诚实、团结、守纪”的班级风气。为母校争光。

2、加强思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，以优异的毕业成绩进入初中。

3、鼓励学生大胆创新，勇于探索，在综合活动中提高能力。

4、继续争做优秀、合格的自我管理班级体，争保每月“优秀文明礼仪示范班级”荣誉称号。

5、做好每天的行为规范评比工作。有评有比有总结有记录。争做每周的行为规范标兵。做合格的实验小学毕业生。

四、具体管理措施：

1、继续加强“六爱”教育。培养责任感、义务感。

2、加强诚信教育，做诚实守信的人。培养“自尊、自爱、自律、自主”的道德风范。

3、遵守学校的校规校纪。加强小干部工作的力度。责任到人。岗位到人。

4、继续开展班级小组评比。争当优秀小队。每周进行评比总结。

5、继续完善落实班级日常行为规范评比工作，按各项要求严格管理，评比要有实效，加强管理力度。继续发扬团队精神，健全四人小组管理制度。日评、日查、周总结工作切实到位。

6、两操、卫生、纪律是班级工作的常规。要持抓不懈、严抓不怠。抓好两操的质量。

7、坚持每周的评比班会。发挥家校联系本的作用，坚持每天的家校签字沟通及评比表格的签阅。

8、严格按照早读计划进行早读，要有专门的负责干部。老师作好监督检查工作。

9、继续强化阅读教学，形成班级的阅读特色。

六年级第二学期工作计划2

一、首先做好入学教育

教育学生严格按照学校、班级的规章制度学习与生活，严格执行一日常规，从学习、卫生、纪律等各方面严格要求自己，尽快适应新的学习、生活环境。

二、其次做好学生的思想工作

我认为要作好学生工作，关键在于抓好学生的心理，不能把他们看成孩子，其内心世界可以说丰富多彩，这时候不仅表现在学习上，更要注重思想道德培养，纪律观念形成，助人为乐思想品质培养，作为班主任只有俯下身子和学生交心，做学生的朋友，学生才会和你敞开心扉，暴露学生的内心世界，向你坦言，为班级管理献计献策，为搞好班级工作提供依据。

三、再次教育学生要自尊、自重、自信

人无完人，金无足赤，只有自重，才能自尊自爱，如果没有自尊，是不可能得到别人的尊。看到学生有了长处，有了闪光点就要表扬，让其树立自信，使其有成功感，而不是讽刺挖苦打。别人做了好事或取得了可喜的成绩，应该羡慕，而不应该嫉妒，尊重别人实际上就是尊重自己，这样同学与同学之间关系才会越来越融洽，只有这样学生之间团结的才像一个人一样，人人都不去计较得失。真正做到“我为人人，人人为我”。

四、教育学生做心胸宽广的人

学生作为学生，心胸要开朗、宽广，遇事不要钻牛角尖，要有君子风度，大将风度。无论什么样的事，都能容的下，俗话说”宰相肚里能撑船”别人若指责你，你要好好想想自己的过错就改正，不是自己的过错就引以为戒，有则改之，无则加勉，不要一时冲动闹得不可开交，显得没有肚量，太小气，心胸太狭窄，班主任希望每个同学都是心胸宽广之人，同别人不计较，默默学习，默默干工作的同学。

五、再要教育学生努力学习不断提高成绩

我们来到学校就是为了学习，现在社会需要的是有文化、守纪律、有创新的一代新人，只有顽强拼搏，积极进取，将来才能适应社会，才不会被淘汰，成为对社会有用的人，可一部分同学不注意上进，厌恶学习，要经常教育他们：要想取得好成绩必须付出，有顽强拼搏精神。有些同学的成绩总是不够理想，就是与他们下功夫不够，没有毅力直接有关。教育他们不能只看到别人的成绩，还要知道他们成绩背后的付出。

六、教育学生严格遵守班纪班规，促使学生全面发展

无规矩不成方圆，为了更好地提高班级工作，制定严格的规章制度，我采取小组管理制度，每小组长管理4-6个学生，组长每天汇报给班主任当天的情况，以便班主任及时做好班级管理工作。帮助学生做好各科学习计划，促使学生全方面发展，每门学科都取得优异的成绩。

七、班级活动安排：

1.建立健全班级各项规章制度，组建班级各类组织，明确班干部职责，分工，值日责任到人，卫生责任到人，每周总结评比。

2.“三比”活动，比纪律、比卫生、比学习，每周比一比组的纪律、卫生、学习，哪组的，作出总结，指出不足，加以改进，争取先进。

3.“献爱心”，为他人做一件你认为最有意义的事，体会助人为乐的快乐感。

4.比先进，看谁的进步，通过前几周的比、学、赶、帮、超活动的开展，让同学们评出谁是班里最先进者，谁进步最快，树立典型。

5.小组总结评比，总结一学期来班级各小组工作优点和不足，提出改进的措施和今后努力的方向。

八、做好学生与任课教师之间的沟通工作，促使学生全面发展

首先班主任应该维护任课教师的威信，并强化学生对任课教师的尊重意识;其次班主任要提供机会让任课老师与学生多沟通;第三，班主任要能够妥善处理任课老师与学生的冲突;第四，班主任应该主动积极地听取任课教师对班级的意见;最后，班主任还要多关心、了解科任教师的工作，努力搞好学科教学的协调，加强学生学习目的和学习方法的教育指导，不断提高学生学习积极性。

六年级第二学期工作计划3

一、班级概况简介

六年级一班现有学生57人。男生40人，_17人。班级大部分学生学习积极性高，上课能做到专心听讲，平时作业能认真完成，学习成绩优异;能积极参加学校各项活动，集体荣誉感强，有竞争意识。纪律、卫生、两操等方面在六年的习惯培养中已略见成效。自我管理方面，班干部工作责任心强，能很好的配合教师开展班级工作。但班级仍有少数后进生，这些学生学习习惯不好，自我管理能力不强，好动，这给班级工作带来阻力。进入六年级以来班级学生处在生理心里的特殊时期，这就需要老师的工作更加耐心细致，管理得法，制度严明，感情教人，真情育人。使班级风气更正，行为习惯更加规范，为初中学习生活打好基础，为学生负责，努力做好本学期的班级工作。

二、班级管理目标：

文明习惯养成方面：

1、进一步创建“乐学、勤学、好学、会学”的学习风气和“勤奋、诚实、团结、守纪”的班级风气。

2、鼓励学生大胆创新，勇于探索，在综合活动中提高能力。

3、抓好每日常规，做好每天的卫生、路队、纪律等方面工作，争做五班级和“书香班级”。

4、做好每天的行为规范评比工作。有评有比有总结有记录，争做每周的行为规范标兵，争做一名优秀的青华小学毕业生。

5、坚持锻炼身体，做一名阳光、身体素质过硬的小学生。

文化成绩方面：

1、加强思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的，提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩，培养学生良好的学习习惯。

2、努力培养学生爱读书、会读书、读好书的好习惯。

3、加强学生思想教育，培养学生按时完成作业，认真完成作业、善于发现问题、解决问题的好习惯。

4、力争在做好的升学测试中，让更多的尖子生拿到“校奖学金”，全体学生都能以优异的成绩升入中学。

三、具体管理措施：

1、加强诚信教育，做诚实守信的人。培养“自尊、自爱、自律、自主”的道德风范。

2、遵守学校的校规校纪。加强小干部工作的力度，做到责任到人、岗位到人。

3、继续开展班级小组评比。争当优秀小队。每周进行评比总结。

4、规范学生听课习惯，指导学生高效率听课，帮助学生养成课前预习、课后及时复习的习惯。

5、培养学生自觉学习的习惯，使学生做到进校门即进教室、进教室即回座位、回座位就自己学习，班级设立图书角，不断充实对学生有益的书籍报刊，满足学生的阅读要求，并使学生养成爱阅读的好习惯。

6、认真组织学生上好眼操、课间操。并积极参加学校组织的各种比赛，并以此为契机培养学生的集体荣誉感和团结互助精神。

7、继续完善落实班级日常行为规范评比工作，按各项要求严格管理，评比要有实效，加强管理力度。继续发扬团队精神，健全四人小组管理制度。日评、日查、周总结工作切实到位。

8、继续加强班干部的培养和指导工作，帮助班委干部树立威信;鼓励班委干部大胆工作，指点他们工作方法;严格要求班委干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”。

9、坚持每周的评比班会。发挥家校联系本、班级网站的作用，坚持每周的家校签字沟通及评比表格的签阅。

六年级第二学期工作计划4

一、学情分析

本班共有55名学生，从上学期学习情况来看，总体上说比较好，大部分学生对一些基础的知识能扎实的掌握，并且能灵活地运用，特别是班内杨小英、向军、邹肖敏、蒋强伍等同学基础扎实、思维活跃，掌握了一定的学习方法。同时，学生的组织纪律比较强，班集体有一定的凝聚力，给教学创造了较为有利的内部环境和良好的学习氛围。但是由于本班两极分化较大，有小部分学生接受知识的能力相对较弱，学习基础又不扎实，从而导致学习成绩不理想，如向凯、蔡一茂、肖运杰、梁生福、张启来、唐仙子等同学成绩太偏低，比较粗心，马虎，而且学习态度较差，对提高全班整体成绩有比较大的难度。

下面针对本班实际情况，作具体分析。

1、从家庭教育方面来看。本班学生大都来自于农村，家长们送子女上大学深造的积极性大多数较低调。另外，如今年轻的家长们为了养家糊口，外出打工的人数急剧上升，将子女交给父母、岳父母看管的比比皆是。家庭教育几乎成了一片空白。这样，给学校教育增加了不少难度。除了要上好课，更应做好学生理想前途教育，将德育渗透到各学科中，及时走访，加强老师与家长们的联系，让学校教育与家庭教育有机地结合起来。

2、从学生的学习基础来看，两头差距很大，从期末考试成绩看，大多数学生达标，但也有粗心大意的，往往接近胜利而告失败;学得不活。中等生的挖掘潜力较大，差生的进步潜力也有待进一步激发。培优辅差的任务比较艰巨，整体水平不均衡。

3、从学生的学习品质来看。学生的组织纪律性比较强，有90%左右的学生能按时完成作业，每次作业都能自觉完成，有四五个同学要老师监督下才能完成，而且这些学生的学习方法不够灵活，学习不够努力，缺乏学习自觉性，学习成绩不理想，甚至次次不及格。课堂气氛较为活跃。但学生缺少一种锐意进取的精神，独立思考、刻苦钻研的精神不够，小组合作学习意识有待进一步加强。因此，本学期教学，应进一步加强“自主、合作、探究”教学方式的推广，培养学生自主探究的能力和团结协作的能力。

总的来说，学生的基本情况有利因素还是较多，不利因素也不少，关键在于教师如何灵活、正确地利用各种因素，变不利为有利。教师是学生知识的引导者，是学生行为的指引者。学生学习成绩的优劣、学习能力的高低、品质的好坏，需要教师耐心细致地教育、正面的诱导、不断的培养。我一定要全面去了解每一位学生。深入细致地开展教育教学工作，多方调动学生的积极性，园满完成本学期教育教学任务。

二、本学期基本工作要点

1、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。

2、鼓励学生大胆创新，勇于探索，为祖国培养创新性人才。

3、向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年

4、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。

三、具体措施

1、充分利用班会向学生进行思想教育。

2、发挥小干部的作用，师生共同管理班级。

3、充分利用课堂40分钟向学生进行教育。

四、班级主要活动内容

1、组织学生报到，了解学生假期活动情况，排位，进行教育。

2、向学生进行文明礼貌教育，出版第一期黑板报。

3、向学生进行安全教育，观看安全教育片。

4、进行爱国教育，出版第二期黑板报，主题：国旗在我心中。召开“国旗在我心中”主题队会。

5、开展学标兵活动，出版第三期黑板报。

6、继续开展学雷锋送温暖活动。

7、组织古诗背诵，开展古诗大王比赛活动。

8、开展做文明学生活动，定期评选文明学生。

9、加强阅读指导，开展阅读比赛。

10、开展语文实践活动，定期出版中队小报。

11、组织学生参加学校组织的语数学科知识竞赛。

12、组织迎“六一”庆祝活动。

13、选派学生参加区局组织的学生全能竞赛。

14、抓好复习，参加毕业考试。

六年级第二学期工作计划5

一、班级基本情况

通过上学期的努力，全体同学的精神风貌有了一定改变，良好的日常行为习惯正在养成。但因班中部分家长对孩子只是生活上给予满足，行为习惯的培养教育上还存在欠缺，所经班中学生个体差异比较大，在学习上学困生相对比较多，尚有百分之三十的学生学习主动性不够强，所以培养学生的学习的习惯及能力，激发学生的学习兴趣，提高学困生的学习成绩，仍是本学期班级的工作重点。针对毕业班的特点，即将进入中学读书，但是思想还不够成熟、学习目的不是太明确，以及男生较多的特点，制定以下工作计划

二、指导思想：

德育：开展净、静、敬、竟的品行教育。学习：追求“三实”，以求实效。组风：自立、合作、共同进步。班风：健康、活泼、团结、向上。

三、工作目标

1、争做一名合格的小学生，为低年级的学生做表率。

2、关爱他人，有集体意识，创建“团结、活泼、健康、向上”的班集体。

3、进一步加强纪律性教育，继续狠抓日常良好行为习惯的养成教育，尤其要重抓个别副课的课堂纪律，以提高班级学生的各科学习成绩。

4、继续在巩固中求提高、发展，培养学生源源不断的创造力。

四、具体措施

1、营造积极向上的班级氛围

根据学生的年龄特点，努力营造平等、团结、和谐、进取的班级氛围。让学生在明确本学期班级目标，明确个人目标的同时，放手让学生参与班级管理，以此培养学生的组织能力、管理能力及责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，给学生提供显示才华的机会，在潜移默化中使学生逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。

2、组织各方面PK活动

从学生自身出发，将各项常规工作抓细抓实，力争主动、科学、_管理班级，切实抓好班风班貌建设。认真抓好晨检、大课间加餐、两操、夕会总结、优秀小组、每日静思等工作，使班级的管理更合理化、规范化、艺术化。

3、组织每周读一篇好文章的活动

4、小干部培训、精心培养小干部，帮助小干部树立威信;鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法;严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面起模范带头作用;培养干部团结协作的精神，通过干部这个小集体，建立正确、健全的_，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。(注：班干部每周开一次总结交流会，会议的重点找出问题及解决问题，会议做记录，期末评优秀班干时参用。)

5、精心组织班队会

(1)完成校、少先队安排的各项活动。

(2)每月举办班会两次，主题队活动两次，激励学生的上进心，培养学生的组织与创新能力，振奋学生的精神。

(3)主题队会活动由班干部组织举办，活动做到全员参加，以培养学生的综合能力。

6、搞好家校联系，开好家长会

做好弱势学生工作。我班弱势学生主要对象是对学习不重视和有智力障碍的学生，在这方面我准备多与他们的家长联系，双方共同来督促其认真学习，培养其积极向上的学习态度，培养学差生的自尊心和自信心。

六年级第二学期工作计划