第一篇:我认为备一堂课不仅仅是简单的一堂课而已,上完那45分钟就完事的
对于我这二十年以来的备课,我始终没有离开一个主线,我认为备一堂课不仅仅是简单的一堂课而已,上完那45分钟就完事的。我把我的每一次备课都分为六个主要部分: 1.备教材 2.备学生 3.备教法 4.备学法 5.备资料 6.备教具。
第一步,备教材。弄清楚今日所要教授于学生的主要内容所在,是确定在SectionA部分呢 还是拓展到SectionB部分,要有明确点。接下来作为教师自己一定要能熟悉知识技能,掌握重点难点,要做到胸有成竹地进教室。
第二步我是备学生。每一个班级的学情是不同的。我们班的学生整体分成A、B、C三大块。A模块的是基础较好的占据了班级一半的人数,基础好,学习能力强,只要老师布置的都能保质保量的完成;B层学生基础一般,能按老师的要求完成任务,但英语的灵活运用能力弱;C层学生基础差,没有学习的主动性,要靠老师随时看,及时补课才能勉强跟上。那我的每一次备课都要顾及这三大模块的学生。课堂问题或者是练习题的安排要有难度递增或者递减,这样整个课堂就不去出现只为好生上课的现象同时也带动了班级的后进生。
接下来我是准备教法和学法。在这个模块呢,我始终觉得要寓教于乐,初中的孩子依旧需要有趣的英语课堂,沉闷而死气的课堂只会让孩子们丧失对于英语的兴趣。我会将我的教学中单词教学或者是长句子的操练参杂着特定的游戏中让让孩子在娱乐中领受新知识同时也达到了操练的目的。
最后一步就是备资料和备教具。每堂课上所需的资料和教具是不一样的,上前面的试听部分就得带上图片,录音机,或者是在多媒体准备的资料。那么上读写课的话,也要达到“听说读写”这些方面。但是要要找重在于写,所以在这样的课堂上讲授作文是不可少的,我一般都会提前写好一篇范文,以供学生参考写。
以上就是我每一次的备课经历。