第一篇:校园安全教育宣传材料
校园安全教育宣传材料
一、注意交通安全
1、行路安全
2、骑车安全
3、乘车安全
二、防溺水
三、预防食物中毒,讲究卫生,从我做起。
四、火灾的预防与自救。
五、如何防止意外伤害
1、学习用电常识,不要用人体某个部位接触电源,以防触电。
2、不要乱插、私接电源,特别是不要用湿手去插电源插头。
3、要多注意教室、寝室里的各种电器,插头插座、电线、灯是否有破损现象,如果有应立即告诉相关人员进行正确处理。
4、雷雨天气,千万不要站在树底下避雨,以免遭到雷击。
5、暴风雨吹落了电线,有人不幸被电击倒了,千万要伸手去拉触电者,正确的方法是用干木棍等绝缘的物品,挑开电线。
6、不要在楼梯上玩耍,特别是楼道拥挤时必须靠右走。
7、严禁在楼梯的扶手栏杆向下直滑或追逐奔跑,踩空或撞人都可能造成严重伤害。
8、严禁爬高或在阳台护栏上探取东西,特别是擦窗户时不要将身体探到窗户外面。
9、打开水时防止烫伤,应小心谨慎。
10、不要私自离家出走,容易受到坏人伤害。
11、严禁进入游戏机室、网吧、歌舞厅,以免接触到一些坏人。
强调八点:
一、交通安全:教育学生遵守交通规则。养成看指挥信号行走的习惯;不抢道;不扒车;不反向行车;不撒把骑车;不翻越公路护栏。
二、饮食安全:注意饮食卫生。不吃过期、霉变食品;不买“三无”产品;住校生不到校外就餐或购买饭菜。
三、用电安全:不在教室、宿舍等地方私拉乱接电线;不用湿手触摸电器;不在宿舍使用电褥子、电炉子、热水器等电器;发现裸露电线及时报告;不玩弄低压电器;不靠近高压电器设施。
四、宿舍安全:不站在或骑跨在阳台栏杆上;不从宿舍楼上往下抛东西;不从高处往下跳;夜间要注意上下床安全。
五、体育课、实验课安全:上体育课时,要有防范意识,不随意投掷器材。实验课时要严格操作程序,按规范操作,不随意动用器材和药品,不携带任何化学药品出实验室。
六、日常行为安全:不携带刀具、火种或其它危险品进入校园;严禁勾引校外人员来校滋事、打架;不进网吧、游戏室、歌舞厅等娱乐场所;不在楼梯、走廊上打闹、挤搡;上下楼梯靠右行,不拥挤、不抢行。
七、集体活动安全:班级、年级组织的户外活动、社会活动等,要事先制定好活动安全方案报经上级批准后方可进行。
八、心理健康安全:要对心理上出现问题的学生要给予更多的关爱,积极疏导化解,不能采用简单粗暴的方法,严禁体罚、变相体罚学生或其他侮辱学生人格尊严的行为。学生心理上出现问题可采取适当方法加以排解,如可找老师、家长、学生、朋友等倾诉。不可意气用事。
卢 氏 一 高 2010.9
第二篇:校园安全教育宣传整改措施
年3月20日前将“四大行动”总结报教育局。各学校要将“四大行动”工作中的有效措施、重要成果以信息形式及时上报。
进一步加强我区校园安全工作,为深刻汲取一年来国内所发生的系列校园安全事故教训。严防重特大安全事故发生,根据11月18日全市安全生产电视电话会议精神,结合北部新区实际制定本方案。
一、工作目标
促进各学校、幼儿园落实安全生产主体责任,通过开展校园安全大宣教大排查大整治大执法专项行动(以下简称“四大行动”扎实推进我区“平安校园”建设各项工作。强化隐患排查整治,进一步完善应急救援保障措施,加大预防性安全教育力度,坚决杜绝重大校园安全事故发生。
二、组织领导机构
五街一镇、教育局、安监局、建设局、交通局、北部新区公安分局和北部新区消防支队负责人为成员的校园安全“四大行动”专项工作领导小组(以下简称领导小组)负责该项工作的领导、统筹、协调、督促和情况通报工作。领导小组下设办公室,成立以分管教育的委领导为组长。办公室设在教育局,由教育局局长李忠渝任办公室主任,副局长曾珠任副主任。办公室负责本次“四大行动”具体实施工作。
三、排查整治范围
特别是无证幼儿园的安全管理、校内设施设备及周边环境、校园安全教育情况,辖区内所有中小学、幼儿园。校园应急处置机构组建、预案制定及演练落实情况。
四、排查整治重点
一)学校实验用剧毒类药品保存场地安全,校内重点部位设施设备安全情况。要重点检查学校宿舍、教学楼、学生活动场所等部位的安全设施状况。远离防火敏感区,并落实专人严加看管。
二)校园周边治安、交通安全秩序整治情况。
三)校园安全制度预案制定、隐患排查整治开展情况。
四)不得埋压、遮挡既有消火栓。校园食堂、宿舍严禁违章用火、用电、用油、用气,以宿舍、食堂和实验为重点的校园防火安全情况。校园消防通道、疏散通道不得以任何形式占用、堵塞、封闭。校内师生宿舍应保证疏散通道畅通。
五)各校近期要对师生集中开展一次专项安全教育,校园安全教育及演练开展情况。切实落实间周一节安全教育课和每学期一次安全应急演练的基础上。增强师生安全防范意识,提高师生应对发生一氧化碳中毒或火灾时的自救、互救和疏散等基本应急处置能力。
六)制定消防管理专项方案,校园在建工程施工现场安全管理情况。校园在建工程相关安全措施必须符合建设、消防等部门规定。按规定配备消防设施器材并落实专门的工作人员。
五、工作步骤
三)进行总结和通报,年3月11至 年3月31日为总结提高阶段。实施阶段结束后。同时开展“回头看”工作,进一步落实学校安全生产主体责任,建立长效管理机制,促进我区各级各类学校安全管理水平持续提高。
六、工作要求
一)狠抓排查,高度重视。
按照“主要领导牵头抓,辖区各级各类学校要高度重视本次“四大行动”工作。分管领导具体抓、全体教职员工积极主动履行岗位安全职责”原则,扎实开展隐患排查治理工作。各校园要明确目标、细化责任,认真开展宣传教育和自查自纠工作,检查治理要做到横向到边、纵向到底,不留盲区。
二)狠抓周边环境治理,强化学校排查治理督导。
要严格按本工作方案开展检查,教育局和公安分局相关支队。将防火、防踩踏、防交通事故、防涉校涉生暴力事件等作为检查重点,全面督查辖区学校隐患排查治理工作,依法整治校园周边各类违法违规行为。对查出的问题,要做好记录,明确责任单位、责任人和整改措施,限期落实,严防事故发生。
三)强化应急值班,畅通信息。
特别是涉及学生心理的异常状况等关系学生安全的信息,各校要坚持学生安全信息通报制度。要及时告知监护人,通报公安校保支队和教育局。各学校要结合活动期间气候特点,切实做好各项教育教学活动安全,认真安排元旦、圣诞、春节和寒假的值班护校工作,采取有效措施做好阴雨天气下学生上下学途中安全,确保防火安全前提下做好学校冬季保暖工作。
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第三篇:校园安全教育宣传演讲稿
【篇一】
生命诚可贵,古今中外,多少诗人,作家用优美的文笔,唱出了对生命的歌颂,人们歌颂生命,因为生命是宝贵的,人们热爱生命,因为生命是美好的,然而,生命是脆弱的。当生命遭到灾难和伤害时,他就会转瞬消逝,那些用生命换来一个个血的教训,使我们更加感悟到生命的可贵,感悟到安全的重要。
安全与我们每个师生关系密切。它关系到同学是否健康成长,能否顺利完成学业,能否顺利享受人生每一个精彩的时刻,因此我们要真正提高安全意识,做到安全二字时刻挂心中,没有安全防范意识,就是事故,树立安全重于泰山,生命高于一切的观念,并使之转化一种行为,因此我要在这里向全体同学倡议:
一遵守校纪校规,同学之间团结友爱,不打架,不恶语伤人,不做危及自己以及他人的事。
二注意卫生安全,不吃不干净的食物,讲究卫生。
三放学后及时回家,不在街上逗留玩耍,要注意交通安全,走路骑车小心,谨慎,受到不法侵害时,及时拨打紧急电话110寻求帮助。
四不玩火,不玩电,不私自到河边池边玩水游泳。
五加强紧急避险以及自救知识的学习,遇到特殊情况能够自救并营救他人。
同学们,身体是革命的本钱,我们一起来创建我们平安校园吧,让我们时刻注意四大安全问题:校园安全,交通安全,外出安全,家庭安全,让我们时刻关注生命,注意安全,茁壮成长,让安全伴你在校园,让安全把你带回家,让我们在国旗下共同祝愿,祝愿我们每天平平安安到校,高高兴兴回家,愿我们的生命处处开满安全之花,谢谢大家。
【篇二】
有一幅对联是这样写的,上联是:校园安全,你管、我管,大家管才安全,下联是:事故隐患,你查、我查,人人查才无事。横批:安全是天!一句强化安全意识,提高避险能力就显得尤为重要!安全,对于我们学校来说是个老生常谈的话题,也是一个永恒的主题。安全是大事,是关系到千家万户的大事,是利在当前,功在千秋的大事。安全是学校工作的前提,没有平安和谐的良好氛围,就难以有正常的教学秩序,就难以提升教学质量。因此,学校领导深刻体会安全的重要性,切实把安全工作落到实处,让安全工作取得实实在在的效果。
在3.11日本强震海啸中,宫城县户仓小学,距离海岸仅仅100米,学校共有108个学生,有一个孩子那天没来上课,在校孩子们全部生还。当天海啸前首先发生的是地震,孩子们都躲到桌子底下,紧接着,孩子们跑到学校操场,然后爬到学校后面的山上。他们是按照日本应对海啸的标准流程操作的,这是每一个人都会反复演练的疏散方式。在日本连幼儿园的孩子都要进行安全逃生演练,并作为法律规定。强烈的安全意识和熟练标准的安全演练在关键时刻能挽救人的生命。
或许,你会认为安全问题离我们很远,有的同学心里可能会说:我很安全啊!没必要这样大张旗鼓地教育我吧?其实不然。想想自身的行为,不也有许多安全隐患吗?一至十班的车区在东面有个陡坡,可有的同学骑着车就冲下来,在你很拉风的同时有没有想过如果先着地的不是车轮会怎样?以前看见有同学在操场上点火玩,难道你还真的以为会野火烧不尽吗?大课间有同学在排球场里踢球,在你撩大脚的时候有没有想过球砸到人群里会是怎么个后果?有些同学为了少走几步路,跨越马路防护拦;看到路上车辆不多,等不住就匆匆横穿马路。有些同学上下楼梯偏靠左边行走,或在楼层的楼梯、走廊内追逐、奔跑、打闹、玩耍,从而导致相互碰撞而受伤。血的教训不能再有一次,悲剧不能重演,为了预防此类事件发生,我们一定要树立安全意识,掌握一些必要的卫生知识、安全防卫知识及应急避险技能,从而提高自我保护能力。
20xx年3月28日是第xx个全国中小学生安全教育日,主题是强化安全意识,提高避险能力。在安全日来临之际,我们将要开展安全知识宣传、安全疏散演练、学校安全隐患我发现,家庭安全隐患我排查活动,同时我们更要将安全意识和行为作为一种习惯进行养成。我们需要养成的安全好习惯有:遵守交通规则;不玩火;放学次序离校;不急追猛跑;上下楼梯右行礼让;增强安全自护意识;不做危险动作、游戏;离家离校要向家长或老师打招呼。
同学们:当你在谋划着新的一天的学习和生活时,是否想到了安全?当你在聆听奉劝时,是否想到它是用血的教训凝成的?当你对别人提醒或忠告不以为然的时候,是否想到因为一时的疏忽,一次的失误,可能会给自己带来痛苦,给家人蒙上阴影,给社会带来负担,给国家造成损失?避险不是辟邪,是需要我们加强注意来提高防患意识的。
最后,作为读书人,让我们把这句安全无小事,隐患就是事故记在心中。
【篇三】
老师们、同学们:
大家早上好!
今天国旗下讲话的内容是:珍爱生命,关注安全。
三月是春风和煦、万木吐绿、百花盛开的美好季节。
迎着春风,沐着朝阳,转眼我们又迎来了新学期;迎来了美好的希望。
有人说,生命是宝藏;有人说,生命是黄金。
我说,生命是花,就像春天绚丽多彩的花,世界因如花的生命而精彩。
可是,有的人却轻易地让生命之花过早地凋谢了。
据有关方面统计,校内外安全事故已经成为青少年儿童非正常死亡的第一原因。我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡,中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的,平均每天有40多人,也就是说每天将有一个班的学生在“消失”。
而导致悲剧发生的一个重要原因,就是我们的青少年欠缺安全防卫知识,自我保护能力差。
安全第一,警钟常鸣,在此,我们真诚地提醒每一位同学能够努力做到:
1、遵守交通规则,注意交通安全,过马路时要走斑马线,穿过马路要左右看看,等到没有车辆通过时,方可过去。
2、不吃路边摊点上的不卫生食品,有病要及时到医院就诊。
3、课间不追逐、不打闹,上下楼梯靠右行,不从楼梯的扶手上向下滑,行至拐弯处,要放慢脚步,预防相撞。
4、运动时,要遵守运动规则,注意自我保护。课间要做文明游戏,打球游戏时要看清旁边是否有行人。遇事更要冷静、谦让,不随意骂人或打架。
5、放学时不在校园里逗留,不在放学的路上和同学们追逐打闹。
6、学会自我保护,在校外不受外界和陌生人诱惑。不到游戏机室和网吧活动。不到施工场地玩耍。加强自我防范,不轻信陌生人,避免上当受骗或陷入不必要的纷争。
7、独自在家还需注意用电和用火安全,防止触电,预防煤气中毒。
8、外出活动时,注意河边、江边、海边等危险区域的保护措施。
同学们,生命是美好的,生活是多姿多彩的。
我们热爱生活,我们在校园中演绎活力,憧憬明天;
我们珍爱生命,我们在生活中处处留意,拒绝伤害。
我们关注安全,让生命之旅在文明与守纪中芬芳而行,一路欢歌!
【篇四】
老师们,同学们,早上好!
今天我讲话的主题是“交通安全伴我行”。同学们!当你走出家门踏上道路时,你是否注意到你已经与交通打交道了,交通已成为我们生活中不可缺少的组成部分。不断发展的现代交通既为我们提供了方便、舒适和享受,也给我们带了烦恼和忧愁,并随时可能给我们制造不幸的痛苦。据统计,我国每年因车祸死亡人数超过10万人,其中,儿童死亡人数近2万,居世界之首。也就是说,平均每5分钟就有一人死于车祸,而不到半小时就有一个孩子葬身车轮,这是多么惊人的数字。在这些触目惊心的数字后面,又有多少个家庭失去欢乐,多少个亲人痛不欲生,多少朵生命之花永远凋零。
然而这些事故的发生,绝大多数都是因为人们交通安全意识淡薄,不遵守交通法规造成的。同学们当你看到那一幕幕惨剧时,你会没有感触吗?当你听到这些触目惊心的数字时,你还会违反交通规则吗?我想一定不会!作为一名学生,我们应积极行动起来。因此,我建议同学们从以下几点做起:
1、上、放学途中要遵守交通规则,行人应走人行道,在没有人行横道,人行天桥或地道的路段,横过公路应观察无来往车辆时,做到快速通过。
2、不能边走边看书或思考问题,更不能边走路边和同学聊天、打闹和追逐。不要在车前车后乱跑。
3、坚持不乘坐二、三轮车、黑车等不安全的车辆。
4、遇有信号灯的路段,须严格遵守红灯停,绿灯行的规定。
5、不要在车辆临近时突然横穿公路。严禁翻越行人护栏或其他交通隔离设施。
同学们,“不怕百步远,只怕一步险”。让我们在国旗下共同祝愿,祝愿我们每天平平安安到校,高高兴兴回家,祝愿我们的生活处处开满安全之花!
【篇五】
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们大家上午好我演讲的题目是《消防安全从我做起》
在中华五千年文明历史中,是人类用一颗热爱生命的赤诚之心,编制了一条文明的生命之河。生命是何等的宝贵,失去了生命,就失去了自我,失去了生活的权利。然而,一些潜伏在身旁的“星星之火”,让宝贵的生命比昙花一现还要短暂。
2009年2月9日,一场大火烧毁了央视大楼,一场火灾就让国家损失了6―7亿人民币。据统计,08年全年共发生火灾13.3万起。死亡1385人,受伤684人,直接财产损失15亿元,07年上半年全国共发生火灾95336起,死亡8xx人,受伤488人,直接财产损失46891.1万元。
生命是一个转瞬即逝的过程,短暂得如同苍穹中一颗消隐的流星,还记得新疆克拉玛依的悲剧吗?天真可爱的孩子们身着节日的盛装。每个人的脸上都洋溢着幸福的微笑。可谁知道,死神正一步步靠近他们。将他们带入另一个没有微笑的世界。
有太多太多这样的悲剧发生了,追查种种原因,其实很简单。都只是人们忽视了一些极细小的环节。可是,却引发了一场伤亡惨重、影响巨大的灾难。多么的令人心寒!作为小学生,我们更应该懂得消防的重要性。尤其是在学校这样的大场所里。我们每一个人都要对火灾的发生引起高度重视。在日常生活中也要加强消防意识。
“远离火灾,创造和谐社会”是我们共同的目标,同学们,让我们携起手来,更加关爱生命,更加关注消防安全,愿我们每个人的心中都充满着爱,爱自己,爱亲人,为了消防安全,从我做起。为保护自己和他人的平安幸福而共同努力吧!
谢谢大家!
【篇六】
老师、同学们:
早上好!今天是第x个“全国中小学生安全教育日”,今天至4月5日,是第xx个“学校安全教育周”,主题均为“xxxxx”。因此,福建省教育厅、福州市教育局、长乐市教育局发出了“关于开展‘安全教育日’和‘安全教育周’活动的通知,要求各个学校认真抓好安全教育,不断提高师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力,限度地预防和减少各种安全事故的发生。
安全是大事,是关系到千家万户的大事,是利在当前功在千秋的大事。安全是学校工作的前提,没有安全平安和谐的良好氛围,就难以有正常的教育教学秩序,就难以提升教育教学质量。因此,学校领导深刻体会安全的重要性,高度重视安全工作,始终坚持把安全理念贯穿于一切工作之中,不仅大会讲小会讲,而且通过形式多样的安全教育活动和经常性的安全大检查,切实把安全工作落到实处,让安全工作取得实实在在的效果。
下面根据上级教育主管部门的文件通知精神,结合我校的实际情况,就我校开展第十四个“全国中小学生安全教育日”和第二个“学校安全教育周”活动的有关事项,我代表学校进行统一部署,希望全体师生积极参与,认真执行,提高能力。
一、大力营造安全教育氛围。利用星期一的晨会举行安全主题教育启动仪式,让全体师生知晓今年“安全教育日”和“安全教育周”的主题是“加强防灾减灾,创建和谐校园”。通过校园广播、校园网、校宣传刊、校电子屏幕等方式,做好宣传教育发动工作,营造安全教育活动氛围。
二、大力倡导安全教育进课堂。安全教育进校园的根本点应该是安全教育进课堂,通过第一课堂主阵地的渗透作用,让安全教育进学生的头脑。同时充分利用班会、团队活动,大张旗鼓地向学生进行安全宣传教育。
三、大力开展形式多样的安全教育活动。围绕“加强防灾减灾,创建和谐校园”安全教育主题,学校组织开展下列活动:学校电子屏幕滚动播出一批安全宣传标语,学校和班级各出一期安全教育专刊,观看一部安全教育电视片,举行一次以“安全教育”为主题的国旗下讲话,举办一场安全知识教育讲座,举行一场主题班团队会。
四、大力开展防灾减灾等突发事件的应急避险演练。根据火灾、交通事故、游泳溺水、拥挤踩踏、食物中毒等突发事件和地震、洪水、泥石流、山体滑坡、雷击等地质灾害的规律与特点,有针对性地开展应急避险演练活动。为此,学校将举行一次以防震为重点的应急疏散逃生演练,举行一次以防台风、暴雨、洪涝为重点的应急疏散逃生演练。通过积极开展防灾减灾的宣传教育和应急疏散逃生演练,不断增强全体师生防灾减灾意识和防范自救能力。
生命无价是因为不能失而复得的,因此,我们大家都应该十分珍爱生命。珍爱生命的关键点是重视安全,重视安全的根本点是既要有强烈的意识,还必须具有防范和处置各种自然灾害和突发事件的能力。相比较来说,强烈的意识是很容易形成的,因为我们已经看到太多的悲剧,但防范和处置各种自然灾害和突发事件的能力的培养却不是那么容易的。
生命因安全而健康美丽,但生命的健康美丽需要精心呵护。掌握安全知识,防止意外伤害是精心呵护生命的最重要环节。因此,我希望全体师生平时多了解学习一些安全知识,多参加一些安全技能实践活动,为自己多储备一些安全的能量,为自己的生命多提高一些安全的保险系数。
老师同学们,让我们行动起来,珍爱生命,远离危险,共同“加强防灾减灾?创建和谐校园”,共同构筑坚固的安全防线,共同奏响平安的华美乐章。
【篇七】
敬爱的老师、亲爱的同学们,你们好!这天我演讲的题目是《交通安全伴我行》。
安全,牵系着每一个人的生活。每当我走在上学、放学的路上,看到“车水马龙”,“人头攒动”的热闹景象,看到身边飞驰而过的车辆,心里就会产生恐惧感。眼前浮现的一幕幕车毁人亡的画面,让我感到害怕。大家可能看到过这样一个报道:xx年11月14日,是个阳光明媚的日子。山西沁源县第二中学的几百名师生正在马路边跑操,突然间,一辆大货车象一个发疯的恶魔碾向跑操的队伍,随着一片片惊呼和惨叫,21个鲜花般的生命永远的离开了这完美的世界。许多家长听到噩耗传来,一路上呼唤着孩子的名字,奔向现场,但是,任凭大人们怎样撕心裂肺地呼喊,他们永远也不能回应。这血的教训,给多少家庭带来痛苦,把多少幸福的家庭拆散。
我国是一个人口大国,人多车多,使道路显得更加拥挤。据统计,我国每年因车祸死亡人数超过10万人,其中,儿童死亡人数近2亡人,居世界之首。平均每5分钟就有1人死于车祸,而不到半小时就有一个孩子葬身车轮,这是多么惊人的数字。在这下触目惊心的数字背后,有多少个家庭失去欢乐,多少个亲人痛不欲生,多少个生命之花永远凋零。想到这些,我抑制不住内心的激动,为遇难者留下同情的泪水,对肇事者产生无比的愤慨!
然而,这些事故的发生,绝大多数都是因为人们的交通安全意识淡薄,不遵守交通法规造成的。同学们,当你看到我们学校播放的宣传片《流泪的花季》后,你没有什么感触吗?当你们班召开主题队会后,你还会违反交通法规吗?我想必须不会!作为一名合格的少先队员,我们理应用心行动起来,从我做起,从身边做起。因此,我倡议:①全体同学要认真遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和交通法规。②校内礼貌守纪,楼道内轻声轻步,绝不打闹,不做危险的游戏。③校外必须要注意交通安全,走路要走人行道,过马路要走斑马线,不要翻越护栏。十字路口必须要看清红绿灯。④马路上行走时要集中精力,不看书、不听音乐、不打闹。
“红灯短暂,生命无限”、“不怕百步远,只怕一步险”。为了我们的生命之花永远绽放,为了让所有的家庭幸福美满,亲爱的同学们,行动起来吧!
【篇八】
大家早上好,今天我演讲的题目是:与春风作伴,与安全同行。
“暖日清风出破冻,柳眼梅腮,已觉春心动”。四月的阳光温暖人心,四月的春风弥漫着生机。天空一扫往日的阴霾,令人心旷神怡。树荫下,操场边,教室里都充满了同学们的欢声笑语,银铃激荡中让人感觉生命是如此美好。
然而,我们可以放松情绪,却不能放松警惕。作为本学期第一次参加“校长牵手你我”的同学之一,在此,我想和大家再次谈谈“校园安全”这个话题。也许你会觉得外国的校园枪杀案离我们很远,也许你会觉得冲红灯过马路小事一桩,也许你会觉得在走廊上和同学追逐打闹潇洒自在,也许你会觉得把班牌从楼上掉下不值一提,但是,我想说得是,这些行为都或多或少,或深或浅地存在安全隐患,这其中的任何一个行为都可能造成你的人身伤害,甚至构成生命危险。
可能大家觉得涉及生命的问题总显得过于沉重,但一再的重复这份沉重却正是为了决不犯这个沉重的错误。“校园安全”不是空洞的四个大字,不安全的行为其实就在我们身边。早上做操你有推搡拥挤吗?实验课上你有不听老师指挥乱用化学试剂吗?下雨天你注意到小心路滑了吗?在寝室你有乱用电器行为吗?在体育课上你有管好脚下的球手中的拍吗?如果你从未重视过它,那么我要提醒你:你需要加强自己的安全意识了。
树立“安全第一”的思想,就是撑起一把安全保护伞,它保护着我们的美好生活,没有了它我们就可能摔跤、受伤,甚至失去生命,而生命是最为宝贵的,每个人都只有一次,它不像财富能失而复得,也不像离离原上草能周而复始,谁失去了生命就等于失去了一切。现实生活中,虽然我们一再小心,然而事故却像魔鬼的血盆大口,时时窥视着人的生命。就其原因,我认为主要还是安全知识缺乏、安全意识的淡薄。
有记者作过调查,当中学生被问到“如果上学快迟到了,在过马路时正好赶上红灯,你会怎样”时,6.2%的中学生选择了“赶紧过马路”、9.6%选择了“旁边有人过就跟着过”、27.4%选择了“车辆少,就小心地穿过马路”,三项累计高达43.2%,即将近一半的学生选择不遵守交通规则。还有资料显示,我国每年死于交通事故的人数超过10万人,其中中小学生占死亡人数的三成左右;步行交通事故中,15岁至18岁男生发生车祸数字是女生的3倍,其中80%是因缺少交通安全知识和自我保护能力所致。由此可见,加强安全教育,提高安全意识势在必行。安全,容不得一点疏忽和大意,如果你无视它,就会为此付出代价!
作为学生,一年有绝大部分时间在学校和学校周围生活。在这个人口密集,面积狭小的特殊的环境里,安全更是我们的一直关注的重点,国家有关部门为此专门立了相关法律法规,制定了相关条例。如《学生伤害事故处理办法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等,同时国家也提出了“安全工作责任重于泰山”、“安全第一,预防为主”的方针,同时,国家又成立了安全总局,负责全国安全工作的管理,这说明国家非常重视安全工作。调查显示,我国中小学生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡,平均每天有40多人,相当于每天有一个班的学生失去他们如花的生命!楼房拥挤造成学生受伤,课间追逐打闹造成骨折,课堂上被铅笔头扎伤、实验过程中被烫伤、溺水身亡、学生打架斗殴以及车祸等意外事故令人防不胜防。枯燥冰冷的数字,这些令人心颤的事实背后我们看见了什么呢?逝者以他们的鲜活而短暂的生命向我们提出了哪些警示呢?望老师、同学深思!
第四篇:校园安全教育宣传标语
安全知识要知道,平平安安最开心。下面是关于校园安全教育宣传标语的内容,欢迎阅读!
1、路旁风景学校给,路上安全大家给。
2、高高兴兴上学来,平平安安回家去。
3、校园无隐患,安全靠大家。
4、抓平安创建,保治安稳定,促社会和谐。
5、预防为主教育在先,注重实践狠抓落实。
6、心系四方,平安万家。
7、时时注意安全,处处预防事故。
8、放火之心不可有,防火之心不可无。
9、一停二看三通过,麻痹大意是灾祸。
10、安全第一,平安第一。
11、警校手牵手,共同创平安。
12、今天我们为校园安全建设栽下一棵小树,未来它将在这里成荫。
13、生而有命,安全为重,隐患重重,你我慎行。
14、人生美好,步步小心。
15、宁绕百步远,不抢一步险。
16、红灯停,绿灯行,安全处处伴我行。
17、多一份小心,多一份安心,多一点当心,多一点放心。
18、钥匙随身带,门窗随手关。
19、规则伴我心,安全伴我行。
20、忽视安全抓教学是火中取栗,脱离安全求效益如水中捞月。
21、只有紧绷安全意识的弦,才能弹出平安快乐的调。
22、校园安全共担当,和谐生活同分享。
23、人济济其拥堵兮,吾将慢性而求稳。
24、我要安全,我懂安全,事事安全,人人安全。
25、不为一时的冲动放弃自己的美好未来,安全,和谐,文明校园由你我来创建。
26、只要安全心中记,平安一定伴你行。
27、今日今时我为安全而注意,明日明刻安全为我为牵伴。
28、平安校园,从我做起。
29、平安校园在我心,安全行动手中行。
30、出行避让一小步,远离危险一大步。
31、关注生命,关注安全,关注稳定。
32、过道走要靠边,切勿随意穿行。
33、加强安全管理,构建和谐校园。
34、红灯停绿灯行,危险停安全行。
35、江河湖海几分深,切莫下水自测。
36、平安校园是我家,快乐是否看大家。
37、严是爱,松是害,安全给力,平安天天在。
38、维护校园治安秩序,保障师生人身,财产安全。
39、不伤害自已,不伤害他人,不被他人伤害。
40、上下楼梯靠右走,校园安全记心头。
41、走楼梯守次序,进教室不喧哗。
42、为了师生员工的安全幸福,请积极参与校园平安建设。
43、珍爱生命,留住幸福,抵制交通安全违法行为,树立文明交通意识。
44、安全记在心,幸福伴一生;礼让放在先,安全大于天。
45、增强师生防范意识,营造校园安全环境。
46、文明礼让,安全共创。
47、乘文明车,走文明路,做文明人。
48、构建文明新校园,须要安全做先锋。
49、学生就要爱学校,上楼下楼不打闹。
50、安全与守法同在,事故与违法相随。
第五篇:关于校园安全教育宣传的讲话材料
关于校园安全教育宣传的讲话材料
尊敬的各位领导(老师、家长):
大家好!
很高兴能和大家在一起共同探讨校园安全教育问题,在这里,我主要从以下几个方面跟大家进行交流,不妥之处,敬请各位领导(老师、家长)批评指正。
一、家长、老师及社会各界要关心孩子的成长
人们常说“青少年是早晨八九点钟的太阳,是祖国的花朵,是未来的希望”。我认为:一个人刚生下来都是纯洁的,但他以后的成长就与家庭的环境,学校的教育,社会的形势有关了。有的会茁壮成长,有的会扭曲成长,有的会中途夭折。作为家长(包括我自己),都希望自己的子女茁壮成长并有所作为,老师也希望自己的学生全面发展成为社会有用之才,而我们的社会也需要品学兼优的个体来促进校园和谐,因此,家长、老师、社会各界都应该共同来关心孩子的成长。
首先我想说一下家长对孩子的关心。根据我平时的观察,百分之九十的家长对自己的孩子都是关心的,而且关心的方式很多,主要表现在吃、穿、住、行等方面,有一部分还注重孩子的学习用品,除笔墨纸张字本外,还购买复读机、计算器,甚至电脑等等,家长对自己的孩子关心无可厚非,1
但我认为对孩子要关爱不能宠爱,更不能溺爱。因溺爱导致孩子扭曲成长甚至走上违法犯罪道路的例子很多。(例子一:小乘的故事)。另外还有百分之十的家长根本就不关心自己的孩子,主要表现在不管孩子的吃、穿、行,更不关心孩子的学习。这些家长多数是忙于自己的吃喝玩乐,少数是忙于生产劳动。有些家长有钱打麻将、有钱闲逛,但就是舍不得给孩子买衣服、买学习用品,而且自己的行为也会对孩子的成长造成严重影响,导致孩子出现孤僻、逆反,甚至仇视心理(例子二:小永反驳父母)。那些忙于生产劳动的家长,也应该要改变以下自己的思想认识,生产固然重要,但孩子成长也不能忽视,庄家长得好是一季,孩子长的不好是一辈子的事,我们教育界有一句口号:“再穷不能穷教育,再苦不能苦孩子”。家长是孩子的启蒙老师,家长的形象和为人处世的态度在孩子的成长过程中起着至关重要的作用。我国古代“孟母三迁”的故事就是一个很好的例子(例子三:孟母三迁)。
其次,我想说一说老师对孩子的关心。教师历来是人们非常尊崇的职业,被称为是太阳底下最光辉的职业,是人类灵魂的工程师。作为一名人民教师,除了“传道、解惑、授业”之外,还应该有一份爱心,象父母关爱自己的孩子一样关爱学生。在这一点上,我认为我们的老师做的是很好的,特别是各个学校的班主任,在学校关心学生的冷暖饿饱,并且经常与家长联系,关注学生的成长。我经常遇到老师带领
学生到医院看病,有时候还亲自护送孩子回家。4月16日,我乡举行师德主题、爱岗敬业、创优拒劣演讲比赛的时候,听到了参赛老师例举的一个个鲜活、真实的事例,让我深受感动,特别是有一位老师亲自给一名不慎跌进厕所的残疾学生洗澡换衣的事例给我留下了深刻的印象,教师对学生的关心由此可见一斑。我认为,教师在学生心目中的形象,在一定程度上也会左右着孩子的成长。教师首先要以身作则,为人师表,有一个良好的形象,才能促使学生常怀“感恩之心、畏惧之心、进取之心”,有感恩之心才有道德良心,有畏惧之心才不会胡作非为,有进取之心才能够发奋图强。当然,教育学生要结合学生年龄特点因材施教、因人施教,比如:一二年级的学生,要听父母、老师的话,尊敬他人;三四年级的学生,要帮助父母,常做家务;五六年级的学生,要理解父母,讲孝道小故事,教育身边人等;初中以上的学生,要帮助父母参加力所能及的劳动,尊老爱幼,学会做人。通过老师的言传身教让学生做到“六个心”:即常问好、讲礼貌,让父母舒心;少空谈、多帮助,让父母省心;求上进、走正道,让父母放心;勤学习、苦钻研,让父母开心;遇难事、勤商量、善沟通,让父母称心;遇矛盾、能宽容、多理解,让父母顺心。
第三是社会各界要关心孩子的成长。社会是个大熔炉,哲学上说:社会是人的社会,人又是社会的人,也就是说,这个社会是由千千万万个个体组成的,包括正在成长的孩
子。不能认为别人的孩子不是宝贝,只有自己的孩子才是明珠,这个社会是我们共同的社会,只有社会各界都来关心孩子的成长,才能促进我们这个社会的和谐(例子四:网吧、小卖部、领导人)。
二、有关一些校园安全教育的内容
1、交通安全:因我乡校门口的马路四通八达,加之六曼公路正在建设之中,我们希望自己驾(骑)车接送孩子的家长注意自身安全和学生的安全,并做到不超载、不超速,同时要注意避让学生,尤其不要将车停在校门口的学生通道上、更不能把车驶入学校。为确保学生安全,要求做到以下几点:
1、教育孩子乘坐经交通部门批准的、符合要求的营运车辆,坚决不让孩子乘坐无牌无照、报废、拼装、改型等车辆和货运车辆;
2、遵守交通信号及交通标志,记住急救电话;
3、根据新交通安全法规定,禁止未满12周岁的学生骑自行车上下学。离家2千米以内,不提倡骑自行车上下学,骑车上学的,家长应经常检查自行车车铃、刹车等部件,保证安全可靠。教育孩子骑车时注意力要集中,不嬉戏说笑、不扶肩并行、不骑快车、不双手离把、不带人、不撑伞、不随意拐弯;
4、教育孩子步行时要靠道路右边,不要在道路上玩耍、游戏,不能只顾交谈、说笑、打闹,影响交通;
5、乘车时,不要将身体任何部位伸出车外。
2、游泳安全:教育子女不要私自到河边、池塘边、怒江边戏水玩耍或游泳,学校也把它作为学生的一项行为规范和
重要要求,进行严格的约束和管理。家长和社会有关方面要支持与配合,要严密关注学生在节假日和学生放学离校期间私自下河戏水、游泳而引发事故的问题,共同做好学生的游泳安全与管理工作。
3、治安安全:不允许学生携带易燃、易爆物品以及锋利的刀具进校园;各家长要教育子女慎交友,交益友。严禁子女与社会上不良分子来往,与他人发生矛盾、纠纷时要报告家长和老师,不得求助于社会闲杂人员和外校学生;未经家长允许不得在外留餐留宿,子女外出需向家长请假;教育子女不到危险和复杂的地方游玩,不攀爬电杆、树木或车辆;防止子女私自结伴外出;教育子女不进游戏厅、网吧、台球室、录像室等娱乐场所。
4、食品安全:
1、经常对孩子进行饮食卫生教育,懂得有关卫生常识,养成良好的饮食习惯;
2、不吃腐烂变质、霉变、生虫、污秽不洁和凉拌食物、有毒食品等;
3、提倡学生不吃零食,不到街头游贩处购买食物,防止病从口入;
4、教育孩子不抽烟、不喝酒。
5、消防安全:教育子女不玩打火机、火柴和接触易燃易爆及危险品,严禁野外用火;点蚊香、用电器时要注意防止火灾。
6、节假日安全:提请家长妥善安排子女的假期生活,加强对他们的安全教育,提高他们的自我保护意识,尽量不让他们单独外出、不做危险的游戏,教育子女不擅自使用电
器、煤气等。
各位领导(老师、家长):孩子是家庭的希望,也是祖国的花朵,更是未来的栋梁,为使孩子们能在一个和谐有序、平安稳定的教学环境中健康快乐地成长,树立“以人为本、安全第一、预防为主”的校园安全教育理念,我们迫切希望得到大家的支持与配合,以促进学生的德、智、体、美、劳全面发展。