《学习雷锋好榜样》综合实践活动教学设计

第一篇：《学习雷锋好榜样》综合实践活动教学设计

《学习雷锋好榜样》综合实践活动教学设计

一、设计思路说明

中国是世界上老年人口最多的国家，而中国农村的人口老龄化也日趋严重。许多家庭的人口结构都是4：2：1。所以就造成几代人围着一个孩子转。这些孩子从小娇生惯养，过着衣来伸手、饭来张口的生活。因而容易造成孩子自私、任性、以自我为中心的品行。且许多农村的家长素质不高，因此孩子的品德教育尤为重要。所以借三月学雷锋这股春风，开展〈〈学习雷锋好榜样〉〉为主题的综合实践活动，目的是通过调查访问，查阅资料，让学生充分了解雷锋，知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉向雷锋叔叔学习，做雷锋式的好少年。并培养学生的小组合作意识和与人沟通交往的能力。

本活动分为三部分，每一个部分之间互相联系，但各部分侧重点有所不同。第一部分讨论生成研究课题，在这一阶段，学生按兴趣划分研究小组，明确小组调查研究的内容。第二部分为合作调查研究阶段，学生以小组为单位查阅资料，走访夏 指导员、完成图表及相关作业纸。第三部分为交流汇报、成果展示阶段，学生通过展示图表、文稿、编辑小报等形式，交流汇报研究成果。

二、活动过程设计

（一）确定小组调查研究内容

1、“三月是学雷锋月，你对雷锋叔叔的哪些方面感兴趣？

2、学生讨论生成研究课题。

3、学生按兴趣自由组合。

4、小组制定研究计划，完成小组分工安排表。

（二）小组调查访问

1、学生开展研究学习活动，搜集相关资料。

2、整理资料，制成图表。

3、完成相关作业（编辑小报、采访夏指导员等）

（三）交流汇报，成果展示。

1、歌曲导入，引出主题。

2、第一小组汇报雷锋的童年。（介绍雷锋的家庭、童年故事）

3、第二小组汇报雷锋的生平（制成图表介绍）。

4、第三小组汇报雷锋的事迹。（两件好事、雷锋格言、汇成小报。

5、看电影片段。（再现雷锋光辉形象、谈感想）。

6、第四小组汇报赞颂雷锋诗歌。（读诗歌、读自己的作文、学习雷锋的标语）。

7、第五小组汇报采访夏指导员情况。（播放并讲解带子）。

（四）总结反馈、深化延伸。

1、联系实际、说活动收获感受。

2、今后的行动延伸。（关心他人，做小雷锋）

3、歌曲升华《学习雷锋好榜样》。

温暖三月

雷锋——这个中国大地上出现的平凡而伟大的英雄人物，曾在历史的回音壁上激起了何等强烈共鸣，尽管经历了许许多多不平凡的岁月，但雷锋精神却像一切属于时代、属于人民的美好事物一样，始终珍藏在我们心底。在毛泽东同志提出：“向雷锋同志学习”44周年到来之际，我校少先队大队部根据学校本学期德育工作重点和思路，制定我校2007年学雷锋综合实践活动方案。

一、总体要求：

全校每个班都要在学雷锋活动中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动，力求做到全校范围内地面无痰迹，校园无纸屑，桌面无刻画，墙壁无脚印，出言无脏话。同学们要严格遵守《小学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别；力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。

二、具体要求：

大队部：

1、东东广播台组织一次雷锋专题的广播，向学生宣传雷锋精神，进行动员。2、3月7日下午，组织由各班推选出来的2——3名爱心志愿者到敬老院开展“我把春天送到敬老院”活动。（爱心志愿者要准备好一盆鲜花）

中队：

1、各班出一期学习和讨论雷锋精神的主题黑板报。3月中旬检查。

2、结合植树节开展以绿化、环保为主题的少先队活动。要求：（1）、爱护环境卫生，不乱抛垃圾。（2）、爱护学校的花草树木。（3）、节约资源，不随便浪费水、电。（4）、积极参加各项有意义的绿化、环保活动。（5）、三八妇女节向妈妈或老师献或共栽一盆爱心花。

3、利用午间谈话课或班队课讲讲雷锋的故事、背背雷锋的名言等。

4、高年级的学生和一年级的小朋友建立一个长期服务岗位，如：平时搬水等。

5、建议在综合实践活动基地开展服务活动。

6、在3月份，把本班学生做的好事记录到好人好事本中，3月底根据本子记录评选班内雷锋小标兵。

7、活动结束以后，三月底上传一份本班的学雷锋总结到袁莉莉的FTP。

第二篇：学习雷锋好榜样教学设计

《学习雷锋好榜样》教学设计 【教学目标】：

1、了解雷锋生平。

2、从雷锋故事中体会雷锋精神。

3、激发学生学做新时代的小雷锋。

4、学唱歌曲《学习雷锋好榜样》。【教学重点】：

1、领会雷锋精神。

2、学做小雷锋。

3、学唱歌曲《学习雷锋好榜样》。

【教学难点】： 领会雷锋精神的实质。【教具准备】： 多媒体音乐播放器 【课时安排】： 1课时 【教学过程】：

一、导入新课

教师提问：同学们知道3月5日是什么特殊的日子吗？

答：是雷锋去世50周年纪念日，同时也是毛泽东主席为雷锋同志题词49周年纪念日，在这么一个特殊的日子里，让我们一起来走进雷锋同志的故事里

二、新课教授

（一）、了解雷锋生平。

1、学生根据自己所搜集的资料简单介绍雷锋生平。

2、教师小结。

（二）、从雷锋故事中领悟雷锋精神。

1、学生分组交流课前搜集到的雷锋故事，从故事中领会雷锋精神。

2、学生汇报学习情况，师随机小结板书。

（乐于助人，诚实守信，“钉子”精神，集体观念，勤俭节约------）、总结雷锋精神实质 —— 无私奉献。雷锋永远是我们学习的榜样！如果人人都具有雷锋的品质和精神，社会将更美好、更和谐。

（三）、教唱歌曲《学习雷锋好榜样》。

1、介绍歌曲创作背景

2、歌曲分析

3、播放歌曲

4、教唱歌曲

5、齐唱或分男女生合唱歌曲

三、课堂小结

今天这节课，我们一起来学习了雷锋精神并且学唱了歌曲《学习雷锋好榜样》。雷锋的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。雷锋过去是、今后也永远是我们学习的好榜样。我们要永远记住雷锋的话：“人的生命是有限的，但为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”

四、作业布置

1、熟唱歌曲《学习雷锋好榜样》

2、“雷锋精神”在现实生活中仍然存在请同学们课后思考在现实生活中应该怎样学雷锋

第三篇：《学习雷锋好榜样》教学设计

《学习雷锋好榜样》教案

教学目标:

1、使幼儿从小形成关爱他人、帮助他人的意识，逐步树立起以“学习雷锋”为荣的观念。

2、知道每年的三月五日是雷锋日，使幼儿从小形成关爱他人、帮助他人的意识。逐步树立起以“学习雷锋”为荣的观念。

3、通过做力所能及的事情，体验做好事帮助别人的快乐。

教学准备:

歌曲《学习雷锋好榜样》，雷锋图片，相关视频。

教学过程:

一、引导学生通过看图片，让学生讨论，发扬雷锋的精神。

组织讨论:向雷锋叔叔学什么?人们是怎样发扬雷锋的精神?

二、学习歌曲《学习雷锋好榜样》，引发兴趣。

教师有表情的演唱，并利用电脑引导学生学习歌曲《学习雷锋好榜样》

三、观看有关雷锋的视频及新闻。

提问:刚才歌曲里唱了什么?你知道雷锋是谁?让我们一起来看看雷锋的事迹。

引导学生知道3月5日是学雷锋日，让学生初步了解雷锋的主要事迹，激发学生。

四、谈话:怎样学雷锋叔叔做个好娃娃?如果别人有困难，你会怎样帮助他们?延续孩子的关爱他人的情感。

关爱他人、助人为乐!可以帮助老师打扫教室、玩具整理好、看到幼儿园里的垃圾主动捡起来扔进垃圾桶里等。帮助小伙伴穿衣服，扣扣子等等。

五、演唱歌曲《学习雷锋好榜样》，主动帮助旁边的好朋友做一件事情。

六、小结:

今天是雷锋日，我们了解了很多雷锋叔叔帮助别人的事迹，以后我们都要向雷锋学习，每天为小伙伴做一件好事，每周为幼儿园做一件好事，帮助了别人，自己也会很快乐!看谁是最棒的小雷锋!

第四篇：“学习雷锋好榜样”实践活动策划

“学习雷锋好榜样”实践活动策划

为了纪念毛主席等老一辈革命家发出的“向雷锋同志学习”等题词44周年，进一步弘扬雷锋精神，我校团委决定在全校范围内组织一次以“学习雷锋好榜样”为主题的实践活动，为期一个月。要求全校各班团支部、班委积极组织动员认真实施。

具体计划如下：

第一：校团委拟定一份向雷锋同志学习和“学习雷锋好榜样”为主题的活动倡议书，并在全校范围内进行一次组织动员。

第二：组织一系列的“学习雷锋好榜样”的主题实践活动，活动可分以下几点：

1、结合各班志愿者服务活动，把“学习雷锋好榜样”活动推向社区，并与“大华福利院”接成对子，在福利院里搞一次大型的慰问活动。

活动内容：⑴帮助敬老院做好卫生清洁工作

⑵陪老人下棋、聊天等娱乐工作

⑶举办一场文艺演出

⑷帮助老人整理内务

要求：根据各个年级的不同情况，制订相应的文艺节目，要进行彩排，确保演出时的万无一失。

注意：⑴严格遵守纪律，听从调配

⑵对待老人要做到热心、耐心、细心

2、在全校范围内进行一次手拉手捐款活动，以班级为单位，在同学中积极倡导真情奉献，关爱社会或身边的困难家庭。(把班级收集到的捐款及捐款人名单交至校团委。)

3、在活动期间，全校各班以年级为单位，轮流进行一次清洁我校区活动，每天安排班级，分地块对学校的绿化、操场、走廊、绘画室、实验室等卫生死角进行清洁整理。此外，校团委成立考评小组，每周对各班的卫生完成情况进行打分。

4、各班根据“学习雷锋好榜样”活动开展情况以及各班中出现的好人好事，出一期专题活动的黑板报，写一份好人好事的表扬稿交至校广播台。

5、各班进行一次以“学习雷锋好榜样”为主题内容的班队会，进行班级活动小结。根据班级活动情况做好主题班会的活动记录。要求会议内容详细、全面。

6、各班同学都要实施“五个一”工程：

⑴每个学生至少要为学校做一件好事

⑵遇见老师问一声好

⑶帮助一位有困难的同学

⑷在家为父母做一件家务

⑸在公交车上给老幼病残孕让一个座

第三：学校团委各成员，宣传部各成员组成“学习雷锋好榜样”主题活动评议小组，考评内容：

1、班级主题实践活动的情况

2、班级黑板报和好人好事投稿情况

3、献爱心捐款活动参加人数

4、主题班会会议内容等

对以上内容集中进行考评，评出活动优秀班级若干。活动后期进行表彰。

第五篇：“学习雷锋好榜样”实践活动策划

为了纪念毛主席等老一辈革命家发出的“向雷锋同志学习”等题词44周年，进一步弘扬雷锋精神，我校团委决定在全校范围内组织一次以“学习雷锋好榜样”为主题的实践活动，为期一个月。要求全校各班团支部、班委积极组织动员认真实施。

具体计划如下：

第一：校团委拟定一份向雷锋同志学习和“学习雷锋好榜样”为主题的活动倡议书，并在全校范围内进行一次组织动员。

第二：组织一系列的“学习雷锋好榜样”的主题实践活动，活动可分以下几点：

1、结合各班志愿者服务活动，把“学习雷锋好榜样”活动推向社区，并与“大华福利院”接成对子，在福利院里搞一次大型的慰问活动。

活动内容：⑴帮助敬老院做好卫生清洁工作

⑵陪老人下棋、聊天等娱乐工作

⑶举办一场文艺演出

⑷帮助老人整理内务

要求：根据各个年级的不同情况，制订相应的文艺节目，要进行彩排，确保演出时的万无一失。

注意：⑴严格遵守纪律，听从调配

⑵对待老人要做到热心、耐心、细心

2、在全校范围内进行一次手拉手捐款活动，以班级为单位，在同学中积极倡导真情奉献，关爱社会或身边的困难家庭。(把班级收集到的捐款及捐款人名单交至校团委。)

3、在活动期间，全校各班以年级为单位，轮流进行一次清洁我校区活动，每天安排班级，分地块对学校的绿化、操场、走廊、绘画室、实验室等卫生死角进行清洁整理。此外，校团委成立考评小组，每周对各班的卫生完成情况进行打分。

4、各班根据“学习雷锋好榜样”活动开展情况以及各班中出现的好人好事，出一期专题活动的黑板报，写一份好人好事的表扬稿交至校广播台。

5、各班进行一次以“学习雷锋好榜样”为主题内容的班队会，进行班级活动小结。根据班级活动情况做好主题班会的活动记录。要求会议内容详细、全面。

6、各班同学都要实施“五个一”工程：

⑴每个学生至少要为学校做一件好事

⑵遇见老师问一声好

⑶帮助一位有困难的同学

⑷在家为父母做一件家务

⑸在公交车上给老幼病残孕让一个座

第三：学校团委各成员，宣传部各成员组成“学习雷锋好榜样”主题活动评议小组，考评内容：

1、班级主题实践活动的情况

2、班级黑板报和好人好事投稿情况

3、献爱心捐款活动参加人数

4、主题班会会议内容等

对以上内容集中进行考评，评出活动优秀班级若干。活动后期进行表彰。