第一篇：嵌入式课程设计 学生信息管理系统
嵌入式课程设计报告册
题目：学生信息管理系统
班级：移动三班
辅导老师：邱雅
一、软件需求分析
1、可行性分析
（1）经济可行性
①：目前中国有越来越多的中小型企业在蓬勃发展，而现代化员工信息管理系统已经逐渐取代了传统的人工信息管理，智能化的管理系统更具有高效性可行性，所以自能管理系统将会成为或正在成为现代化公司员工信息管理的有效方式；
②：这款学生信息管理系统的价格适合所有学校消费群体，将会有很大的应用空间，满足各种学校学生管理的要求；
③：学生系信息管理系统的价格比相对于同类公司员工管理系统产品较低，同时本软件的成本低于同类产品的平均水平，具有很大的利润空间；
④:本系统的开发环境和软件环境都是当前流行的产品，本系统的软件需求都是基本的功能和应用，在现实中很容易实现。
（2）法律可行性
本软件的开发采用C语言作为软件的开发语言，没有采用同类产的代码，完全是自主开发，并按照国际上软件开发的相关规定来实现开发的；
（3）技术可行性
本软件开发系统采用linux开发平台，具有很强的兼容性和扩展性，本软件的占用的内存较小大部分的硬件处理系统都可以兼容,开发语言采用国际通用的C高级编程语言具有很高的维护可行性，经过综合分析我认为现阶段我方所拥有的资源和技术人员，在技术上完全可以实现这款软件的开发,并且能高质量，快速的完成这项工作。
2、用户需求概述
用户需要一个可以简单的实现通讯录功能的简单通讯录系统，分别完成查询，增加，修改，删除的一些简单的功能要求在完成所要求功能的前提下增强与用户的互动，使软件的可操作性增强，此外还可以志愿加入一些新的功能来进行对软件的优化在优化的同时要注意软件基本功能的保障。
二、软件分析与设计
一．功能
1、创建班级
2、输出学生信息
3、按照学号录入学生成绩
4、按照班级录入学生成绩
5、按照学号修改学生成绩
6、按照班级修改学生成绩
7、按照班级统计学生的总成绩
8、按照学号查询学生成绩
9、按照班级输出不及格学生名单及科目
10、按照班级输出学生成绩单
0、退出系统
二．功能模块图：
学生信息管理系统按照创建班级输出学生信息按照学号录入学生成绩按照班级录入学生成绩按照学号修改学生成绩按照班级修改学生成绩按照班级统计学生的总成绩按照学号查询学生成绩班级输出不及格学生名单及科目按照班级输出学生成绩单按照班级输出学生成绩单
图1 系统功能模块图
三、主要功能的实现
程序设计一般由两部分组成 些数据结构具有同样的重要性 保存等外更多的情况是查询
1、学生信息管理
算法和数据结构，合理地选择和实现一个数据结构和处理这，在学生信息管理程序中由于预计记录数比较大能够、删除、。所以选用动态链表保存数据。
由于信息输入量比较大，需要的存储空间大，所以需要采用树的双亲表示法进行信息存储，为了方便采用以下定义。struct student { int num;char name[20];char sex[5];char class[30];int semester;char course[30];int score[3];struct student *next;};
struct list { int class;struct student *head;};2.main()主函数
程序采用模块化设计，主函数是程序的入口各模块独立。可分块调
试均由主函数控制调用控制功能的实现通过循环执行一个开关语句，该语句的条件值是通过 调用主菜单函数得到的返回值，根据该值 调用相应的各功能函数。同时设置一个断点。即当返回值为一定条件时运行break 0;函数结束程序，以免造成死循环。根据菜单的提示进
行需要的操作。
图2 主函数输出界面
开始输入数据否选择是功能选择退出系统结束
图3 程序总体流程图（1）主菜单
直接利用输出函数 printf 输出字符串在屏幕上显示一个菜单并显示一个提示输入 选项输
入数字，将此数字作为菜单函数的返回值返回主函数，主函数根据 这个数字调用相应的功
10-2 所示：
能函数，制作简便，操作简单界面如图
图 4
主菜单界面
由于程序中很多地方用到了字符串输入语句会造成下一个字符不能正确读入为了 在程序调
按照所见即所得的方式直接 用执行了各个函数后能够清晰地看到菜单 并输入新的选项。设计输出函数输出字符串达到菜单效果将精力主要放在程序功能的实现上利用 while循环 语句一直执行 scanf(“%d”，t)语句。让用户输入 数按照整形数据形式输入然后字符串转化
为数字返回主函数。既然是数字选项为什么不用整数格式输入而要按字符串输入。再将其 a 和 b 等 由于类转换呢，如果按照整数格式输入，当用户输入了非数字字 符。例如 表面上看是数字也应将其设为字符 型不同将导致程序出错。所以对于不参与运算的数据
处理。例如电话号码，千万不要设为整数类型，程序设计技巧很多。所以读者在编程调试中应注意并仔细体会。
（2）创建班级
输入记录时按照一条一行的格式输入，每个数据之间用空格分隔，较为清晰且能直接
反映数据之间的关系,但由于 scanf 函数的特性,在输入时数据用回车分隔也是可以的,但与 界面设计不吻合界面.由于记录并不是一次性全部输入而是随时填加和删除的，而预先开辟 n，然后用的空间数往往大于实际的记录数。所以程序设计为首先输入准备输入的记录数
while循环语句循环输信息。
图5 创建列表页面 输出学生信息
该功能的实现主要是
是通过结构体数组中的链表指针进行输出
图6输出全部信息 按照学号录入学生成绩
通过头指针查找到需要录入成绩的节点，录入成绩。
按照班级录入学生成绩
按照学
号
修
改
学
生
成绩
按照班级修改学生成绩
按照班
级
统
计
学
生的总
成绩
按照学
号
查
询
学
生
成绩
按照班级输
出
不
及
格
学
生
名
单
及
科
目（11）按照班级输出学生成绩单
四、程序设计
（一)先进行人工检查，即静态检查。
在写好一个程序以后，不要匆匆忙忙上机，而应对程序进行人工检查。这一步十分重要，它能发现程序设计人员由于疏忽而造成的多数错误。这一步往往容易被人忽视，总希望把一切都推给计算机去做，但这样会多占用机器时间，作为一个程序人员应当养成严谨的作风，每一步都要严格把关，不把问题留给后面的工序。
为了更有效地进行人工检查，所编的程序应力求做到以下几点：
①应当采用结构化程序方法编程，以增加可读性；
②尽可能多加注释，以帮助理解每段程序的作用；
③在编写复杂的程序时不要将全部语句都写在main函数中，而要多利用函数，用一个函数来实现一个单独的功能。各函数之间除用参数传递数据外，尽量少出现耦合关系，这样便于分别检查和处理。
(二)在人工检查无误后，再上机调试。
通过上机发现错误称为动态检查。在编译时会给出语法错误的信息，调试时可以根据提示信息具体找出程序中出错之处并改正。应当注意的是有时提示出错的地方并不是真正出错的位置，如果在提示出错的行找不到错误的话应当到上一行再找。有时提示出错的类型并非绝对准确，由于出错的情况繁多且各种错误互有关联，因此要善于分析，找出真正的错误，而不要只从字面意义上找出错信息，钻牛角尖。
如果系统提示的出错信息很多，应当从上到下逐一改正。有时显示出一大片出错信息往往使人感到问题严重，无从下手。其实可能只有一二个错误。例如，对使用的变量未定义，编译时就会对所有含该变量的语句发出出错信息。这时只要加上一个变量定义，就所有错误都消除了。
(三)在改正语法错误（包括“错误（error）”和“警告(warning)”）后，程序经过连接（link）就得到可执行的目标程序。运行程序，输入程序所需数据，就可得到运行结果。应当对运行结果作分析，看它是否符合要求。有的初学者看到运行结果就认为没问题了，不作认真分析，这是危险的。
有时，数据比较复杂，难以立即判断结果是否正确。可以事先考虑好一批“试验数据”，输入这些数据可以很容易判断结果正确与否。例如解方程。事实上，当程序复杂时很难把所有的可能情况全部都试到，选择典型的临界数据作试验即可。
(四)运行结果不对，大多属于逻辑错误。对这类错误往往需要仔细检查和分析才能发现。可以采用以下办法：
1.将程序与流程图仔细对照，如果流程图是正确的，程序写错了，是很容易发现的。例如，复合语句忘记写花括弧，只要一对照流程图就能很快发现。
2.如果实在找不到错误，可以采用“分段检查”的方法。在程序不同的位置设几个printf函数语句，输出有关变量的值，逐段往下检查。直到找到在某一段中数据不对为止。这时就已经把错误局限在这一段中了。不断减小“查错区”，就能发现错误所在。
3.也可以用“条件编译”命令进行程序调试（在程序调试阶段，若干printf函数语句就要进行编译并执行。当调试完毕，这些语句不用再编译了，也不再被执行了）。这种方法可以不必一一去掉printf函数语句，以提高效率。
4.如果在程序中没有发现问题，就要检查流程图有无错误，即算法有无问题。如有则改正之，接着修改程序。
5.有的系统还提供debug（调试）工具，跟踪程序并给出相应信息，使用更为方便，请查阅有关手册。
总之，程序调试是一项细致深入的工作，需要下功夫，动脑子，善于积累经验。在程序调试过程中往往反映出一个人的水平，经验和态度。希望大家给以足够的重视。上机调试程序的目的决不是为了“验证程序的正确”，而是“掌握调试的方法和技术”，要学会自己找问题，这样慢慢自己就会写出错误较少的实用程序。
五、代码的实现
#include
#define MAXSIZE 100
struct student { int num;char name[20];char sex[5];char class[30];int semester;char course[30];int score[3];struct student *next;};
struct list { int class;struct student *head;};
void CreatClassStudent(struct list Class[],int n)//创建班级 { char ch;int i;i = 1;struct student *head,*p,*q;head =(struct student *)malloc(sizeof(struct student));q = p = head;while(i <= n){
printf(“输入第%d个班级的信息:n”,i);
struct student *head,*p,*q;
head =(struct student *)malloc(sizeof(struct student));
Class[i].head = p = head;
while(1)
{
printf(“输入学号:n”);
scanf(“%d”,&head->num);
printf(“输入姓名:n”);
scanf(“%s”,head->name);
head->score[0] = 0;
head->score[1] = 0;
head->score[2] = 0;
getchar();
printf(“是否继续?n”);
scanf(“%c”,&ch);
if(ch == 'n')
break;
p =(struct student *)malloc(sizeof(struct student));
head->next = p;
head = p;
}
head->next = NULL;
i++;} }
void print(struct list Class[],int n)//输出学生信息
按照班级输出 {
struct student *p;int i=1;
while(i <= n){
p = Class[i].head;
printf(“移动%d班学生信息n”,i);
while(p!= NULL)
{
printf(“%dt”,p->num);
printf(“%st”,p->name);
printf(“%dt%dt%d”,p->score[0],p->score[1],p->score[2]);
p = p->next;
printf(“n”);
}
printf(“n”);
i++;} }
void StudentId(struct list Class[],int n)//按照学号输入成绩
{ int score1,score2,score3;int t;int key;printf(“输入学号:”);
scanf(“%d”,&key);
int i;i = 1;struct student *p;
while(i <= n){
p = Class[i].head;
while(p!= NULL)
{
if(p->num == key)
{
printf(“输入3门成绩:”);
scanf(“%d%d%d”,&score1,&score2,&score3);
p->score[0] = score1;
p->score[1] = score2;
p->score[2] = score3;
t = 0;
}
p = p->next;
}
i++;} if(t!= 0)
printf(“该学号不存在!n”);}
void ClassId(struct list Class[],int n){ int i = 1;struct student *p;while(i <= n){
printf(“录入%d班级的成绩n”,i);
p = Class[i].head;
while(p!= NULL)
{
printf(“输入学号为%d的学生成绩:”,p->num);
scanf(“%d%d%d”,&p->score[0],&p->score[1],&p->score[2]);
p = p->next;
}
printf(“成绩录入结束n”);
i++;} }
void StudentNumberChange(struct list Class[],int n){ int i = 1;int key;int score1,score2,score3;int t;
printf(“请输入学号:”);scanf(“%d”,&key);struct student *p;while(i <= n){
p = Class[i].head;
while(p!= NULL)
{
if(p->num == key)
{
printf(“请输入新的成绩:”);
scanf(“%d%d%d”,&score1,&score2,&score3);
p->score[0] = score1;
p->score[1] = score2;
p->score[2] = score3;
t = 0;
}
p = p->next;
}
i++;} if(t!= 0){
printf(“该学号不存在!n”);} }
void ClassNumChange(struct list Class[],int n)
{
int class;int score1,score2,score3;char ch;struct student *p;printf(“输入需要修改信息的班级号%d----%d:”,1,n);scanf(“%d”,&class);
p = Class[class].head;
while(p!= NULL)
{
printf(“是否要修改%d的成绩:”,p->num);
getchar();
scanf(“%c”,&ch);
if(ch == 'n')
{
p = p->next;
continue;
}
printf(“输入新的成绩:”);
scanf(“%d%d%d”,&score1,&score2,&score3);
p->score[0] = score1;
p->score[1] = score2;
p->score[2] = score3;
p = p->next;
} }
void TotalGrade(struct list Class[],int n){ int sum = 0;int average;int k;int class;printf(“输入班级号%d------%dn”,1,n);scanf(“%d”,&class);struct student *p;p = Class[class].head;while(p!= NULL){
sum = p->score[0] + p->score[1] + p->score[2];
average = sum / 3;
printf(“%d的总成绩是%d平均成绩是%dn”,p->num,sum,average);
p = p->next;
} }
void QueryResults(struct list Class[],int n){ int i = 1;int key;int t;struct student *p;printf(“请输入学号:”);scanf(“%d”,&key);while(i <= n){
p = Class[i].head;
while(p!= NULL)
{
if(p->num == key)
{
printf(“学号为%d的学生［移动%d班］”,p->num,i);
printf(“%dt%dt%dn”,p->score[0],p->score[1],p->score[2]);
t = 0;
break;
}
p = p->next;
}
if(t!= 0)
{
printf(“该学生不存在于%d班n”,i);
}
i++;} }
void NotPass(struct list Class[],int n){ int class;
printf(“请输入班级号%d---%d:”,1,n);scanf(“%d”,&class);struct student *p;p = Class[class].head;printf(“%d班不及格名单n”,class);while(p!= NULL){
if(p->score[0] < 60 || p->score[1] < 60 || p->score[2] < 60)
{
printf(“%dt%st”,p->num,p->name);
if(p->score[0] < 60)
printf(“语文t%dt不及格t”,p->score[0]);
if(p->score[1] < 60)
printf(“线性代数t%dt不及格t”,p->score[1]);
if(p->score[2]<60)
printf(“英语t%dt不及格t”,p->score[2]);
printf(“n”);
}
p = p->next;} }
void Transcript(struct list Class[],int n){ int class;printf(“请输入班级号:”);scanf(“%d”,&class);struct student *p;p = Class[class].head;while(p!= NULL){
printf(“%dt%st%dt%dt%dn”,p->num,p->name,p->score[0],p->score[1],p->score[2]);
p = p->next;} }
void menu(){ printf(“ 0、退出系统n”);printf(“
1、创建班级n”);printf(“
2、输出学生信息n”);printf(“
3、按照学号录入学生成绩n”);printf(“
4、按照班级录入学生成绩n”);printf(“
5、按照学号修改学生成绩n”);printf(“
6、按照班级修改学生成绩n”);printf(“
7、按照班级统计学生的总成绩n”);printf(“
8、按照学号查询学生成绩n”);printf(“
9、按照班级输出不及格学生名单及科目n”);printf(“
10、按照班级输出学生成绩单n”);}
int main(){ int n;int i;int operation;
struct list Class[MAXSIZE];Class[0].head = NULL;Class[0].class =-1;
printf(“输入班级数量:n”);scanf(“%d”,&n);while(1){
menu();
printf(“请选择操作:”);
scanf(“%d”,&operation);
switch(operation)
{
case 1:CreatClassStudent(Class,n);
break;
case 2:print(Class,n);
break;
case 3:StudentId(Class,n);
break;
case 4:ClassId(Class,n);
break;
case 5:StudentNumberChange(Class,n);
break;
case 6:ClassNumChange(Class,n);
break;
case 7:TotalGrade(Class,n);
break;
case 8: QueryResults(Class,n);
break;
case 9:NotPass(Class,n);
break;
case 10:Transcript(Class,n);
break;
case 0:exit(-1);
} }
return 0;
}
六、参考文献
1、《嵌入式linux上的C语言编程实践》
北京亚嵌教育研究中心、韩超
电子工业出版社
2、《linux 下C语言应用编程》
杨铸
北京航空航天大学出版社
3、《linux 高级程序设计》
杨宗德
邓玉春
人民邮电出版社
七、开发环境
开发环境linux操作系统
GNU Compiler Collection程序生成工具软件
第二篇：嵌入式系统课程设计
《嵌入式系统概论》综合设计报告书
设计题目：用键盘控制LED显示不同图形
中央民族大学 二零零八年十月三十一日
一、设计目的
了解LED点阵和矩阵键盘的工作原理。
二、设计内容
编写程序控制用矩阵键盘控制LED点亮，产生不同的图形。
三、设计方案
功能概述：
本设计要实现的功能是通过键盘控制LED点阵图形显示，如果键盘输入0-9十个数字时显示相应的数字，如果输入其他的键，则显示“+”号。
1、程序设计思路
本设计要实现键盘控制LED点阵图形显示，就必须要编写键盘和LED点阵的程序。先通过扫描矩阵键盘，得到键盘值，然后再调用点阵显示子函数，根据扫描的键盘值，在LED点阵上显示不同的图形。
2、主程序设计
主程序要实现的功能是矩阵键盘扫描，得到键盘值，然后把值传给LED显示函数。
程序流程图如下：
3、LED点阵显示函数设计
本函数要实现的功能是根据键盘的值，在LED点阵上显示不同的图形。如果键盘的输入值为0-9则显示相应的数字，如果输入的是其他值，则显示“+”。本程序采用二维数组存放要显示的图形的字模，然后再通过逐行扫描LED点阵，把要显示的图形分8次显示，一次显示一行，利用人眼的视觉暂留效应，是人看到的是一个图形一次显示出来，通过一个循环控制图形显示的时间。程序流程图如下：
4、点阵图形设计
根据8*8 LED点阵的原理，8X8 点阵共需要64 个发光二极管组成，且每个发光二极管是放置在行线和列线的交叉点上，当对应的某一列置1 电平，某一行置0 电平，则相应的二极管就亮；
先绘制出要显示的图形如下：
根据图形中点亮的LED灯的位置，得到相应图形的16进制数，存放在二维数组Buf1[11][8]中。
所以要显示的图形的字模如下：
buf1[11][8]={ {0x3c,0x24,0x24,0x24,0x24,0x24,0x3c,0x00}，//0
{0x08,0x08,0x08,0x08,0x08,0x08,0x08,0x08}，//1
{0x3c,0x20,0x20,0x3c,0x04,0x04,0x3c,0x00}，//2
{0x3c,0x20,0x20,0x3c,0x20,0x20,0x3c,0x00}，//3
{0x24,0x24,0x24,0x3c,0x20,0x20,0x20,0x00}，//4
{0x3c,0x04,0x04,0x3c,0x20,0x20,0x3c,0x00}，//5
{0x3c,0x04,0x04,0x3c,0x24,0x24,0x3c,0x00}，//6
{0x3c,0x20,0x20,0x20,0x20,0x20,0x20,0x00}，//7
{0x3c,0x24,0x24,0x3c,0x24,0x24,0x3c,0x00}，//8
{0x3c,0x24,0x24,0x3c,0x20,0x20,0x3c,0x00}，//9
{0x08,0x08,0x08,0x3e,0x08,0x08,0x08,0x00}
//+
};
四、程序源代码
//*************************************************************** #include
#define DEVICE_NAME “/dev/led_ary_ctl” #define DEVICE_NAME1 “/dev/keypad”
void Key(unsigned char b[]);
//------main----int main(void){
int fd;
int ret;
unsigned char buf[2];
double x;
char pre_scancode = 0xff;
printf(“n start keypad_driver test nn”);
fd = open(DEVICE_NAME1, O_RDWR);
printf(“fd = %dn”,fd);
if(fd ==-1){
printf(“open device %s errorn”,DEVICE_NAME1);}
else {
buf[0]=0x22;
while(1)
{
read(fd,buf,1);
if(buf[0]!= pre_scancode)
{
if(buf[0]!=0xff)
{
printf(“key =%xn”,buf[0]);
Key(buf);
}
}
pre_scancode = buf[0];
usleep(50000);
}
// close
ret = close(fd);
printf(“ret=%dn”,ret);
printf(“close keypad_driver testn”);}
return 0;}// end main //***************************************************************************** //---------------void Key(unsigned char b[]){ int fd;
int ret;
int i,j,k;
unsigned char buf[2];
unsigned char buf2[8]={0xfe,0xfd,0xfb,0xf7,0xef,0xdf,0xbf,0x7f};unsigned char buf1[11][8]={{0x3c,0x24,0x24,0x24,0x24,0x24,0x3c,0x00}，//0
{0x08,0x08,0x08,0x08,0x08,0x08,0x08,0x08}，//1
{0x3c,0x20,0x20,0x3c,0x04,0x04,0x3c,0x00}，//2
{0x3c,0x20,0x20,0x3c,0x20,0x20,0x3c,0x00}，//3
{0x24,0x24,0x24,0x3c,0x20,0x20,0x20,0x00}，//4
{0x3c,0x04,0x04,0x3c,0x20,0x20,0x3c,0x00}，//5
{0x3c,0x04,0x04,0x3c,0x24,0x24,0x3c,0x00}，//6
{0x3c,0x20,0x20,0x20,0x20,0x20,0x20,0x00}，//7
{0x3c,0x24,0x24,0x3c,0x24,0x24,0x3c,0x00}，//8
{0x3c,0x24,0x24,0x3c,0x20,0x20,0x3c,0x00}，//9
{0x08,0x08,0x08,0x3e,0x08,0x08,0x08,0x00}
//+
};
// begin of led ary
buf[0]= 1;
buf[1]= 0;
if(b[0]<=9)i=b[0];else
i=10;
fd = open(DEVICE_NAME, O_RDWR);
printf(“fd = %dn”,fd);
if(fd ==-1)
printf(“open device %s errorn”,DEVICE_NAME);
else {
for(j=0;j<=5;j++)
{
for(k=0;k<8;k++)
{
buf[0]=buf1[i][k];buf[1]=buf2[k];
write(fd,buf,2);
}
usleep(1);
}
// close
ret = close(fd);
printf(“ret=%dn”,ret);
printf(“close led_driver testn”);} } //-
五、设计结果
实现键盘控制LED点阵显示，输入0-9十个数字时显示相应的数字，如果输入其他的键，则显示“+”号。
六、心得体会
通过本次实验，我们对linux下的实验更加熟悉了，对LED点阵显示和矩阵键盘的原理有了深入的了解，掌握了点阵图形的设计方法和键盘的输入的读取，并把二者结合起来，实现了键盘控制点阵图形现实。
在实验过程中，我们也出现了问题，最开始时，由于不清楚点阵的C，R的高低位的对应情况，经过试验，才确定。然后就是点阵的显示是一闪即过的，然后我们通过循环控制了点阵的显示时间。总之，通过这次设计，我们都学到了很多东西。
第三篇：VB课程设计--学生信息管理系统
******11111111111111
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摘
要………………………………………………………………………5 前
言………………………………………………………………………6 第一章 为什么要开发一个学生档案管理系统……………………………7 1.1 在教育中用计算机管理学生档案的意义.………………………7 1.2为将来学校上网做好准备……………………..…………………7 1.3 学生档案的设计分析……………………………………………7 第二章 编程环境的选择.…………………………………………………9 2.1开发工具的介绍.…………………………………………………9 2.3关系型数据库……………………………………………………11 2.4 数据库的概念……………………………………………………12 2.5新建一个数据库.…………………………………………………12 第三章 需求分析………….………………………………………………14 3.1 可行性研究………………………………………………………14 3.2 需求分析…………………………………………………………15 第四章 系统总体规划..……………………………………………………17 4.1软件模块结构设计………………………………………………17 4.2数据库设计...……………………………………………………18 第五章 系统具体实………………………………………………………19 5.1 主界面………………………………………………………………19 5.2数据库的实现…………………………………………………………21 5.3 ACCESS与VB的连接………………………………………………22 第六章 测试 …………………………………………………………………24 6.1程序运行界面 如下图………………………………………………24 6.2输入用户名和密码界面………………………………………………26 ******11111111111111 6.3系统所具备的功能显示界面…………………………………………26 6.4系统管理功能…………………………………………………………27 6.5班级系统………………………………………………………………30 6.6 档案管理……………………………..………………………………32 6.7课程管理………………………………………………………………33 6.8成绩管理………………………………………………………………34 结束语…………………………………………………………………………36 致
谢……………………………………………………………………….37 参考文献………………………………………………………………………38
摘 要
学生档案管理系统是典型的信息管理系统(MIS),其开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面。对于前者要求建立起数据一致性和完整性强、数据安全性好的库。而对于后者则要求应用程序功能完备,易使用等特点。
经过分析,我们使用 MICROSOFT公司的 VISUAL BASIC开发工具,利用其提供的各种面向对象的开发工具,尤其是数据窗口这一能方便而简洁操纵数据库的智能化对象,首先在短时间内建立系统应用原型,然后,对初始原型系统进行需求迭代,不断修正和改进,直到形成用户满意的可行系统。
关键字：控件、窗体、域。
摘要:随着中国教育事业的迅速发展，学生的数量日益增加，学生的信息管理也变得日益繁重和复杂。如果想要提高学生信息管理的效率和质量，以适应教育事业的发展，我们就必须对学校内部进行改革和加强学校管理。借助现代信息技术的管理方法，建立学生信息管理系统势在必行。本文通过对一个学生信息管理系统的开发实例，对基于Visual Basic 6.0和SQL 2000的学生信息管理系统进行了分析和研究。
文章首先分析了管理信息系统的概念和特点，介绍了开发工具Visual Basic 6.0和SQL ******11111111111111 2000，然后对学生信息管理信息系统进行了需求分析、概要设计和详细设计，在概要设计中进行了数据库的设计，在详细设计中讨论了系统的实现方法和编码。之后对系统测试进行了分析和讨论，功能模块的测试中把登录服务器模块的测试和其他功能模块的测试分开进行，介绍了一种实用的测试方法。最后是介绍系统的总体测试和系统发布。本文所论述的学生信息管理系统对实现初中、高中和大中专院校的学生信息管理的现代化、科学化具有重要意义。
关键词:学生信息管理系统；Visual Basic 6.0；SQL 2000 ；C/S模式
Information Management system of student
Based on C/S model
Abstrac: With the quick development of Chinese education, the student’s quantity increasingly increaseses, the student’s status management also becomes increasingly heavy and complicated.If want to improve the efficiency and quality of the student’s status management and adapt the development of the education business, we must to reform the inner school and enhance the school management.So ask for the management method of the modern information technique and eatablish the student’s status management system is imperative.This text analysis and study the student’s status management information system which based on Visual Basic 6.0 and SQL 2000 across an example of student’s status management imformation system.Firstly, the article analyzed the management information system’s concept and characteristics and introduced the development tools Visual Basic 6.0 and SQL 2000.Then it carried through the need analysis, general design and detailed design for the student’s student status information system.It designed the database in the general design and discussed the realize methord and coding of the system in the detailed design.Then it analysised and dicussed to the system test.It classified the test of registering server mold and the test of other founction mold in the function mold test and introduced a practical test method.Finally it introduced the total test and release of the system.The student’s student status management this text discussing have important meaning to realize the student’s student status manage of junior and senior high school.Keywords: Students status management system;Visual Basic 6.0;SQL 2000;C/S model
目 录 前言 1 1 系统开发环境及其工具介绍 2 ******11111111111111
1.1 系统简介 2 1.1.1 管理信息系统的概述 2 1.1.4 学生学籍管理信息系统概述 2 1.2 系统开发工具及开发环境概述 3 1.2.1 Visual Basic 6.0 的介绍 3 1.2.2 ADO数据访问技术 3 1.2.3 Microsoft SQL Server简介 8 需求分析 11 2.1 系统需求 11 2.1.1 编写目的 11 2.1.2 背景及范围 11 2.2 任务概要 11 2.2.1 目标 11 2.2.2 运行环境 11 2.2.3 条件与限制 11 3 系统总体分析与设计 12
3.1 系统分析 12 3.1.1 系统功能的分析 12 3.1.2 系统功能模块设计 12
3.2 数据库设计 13 3.2.1 数据库需求分析 13 3.2.2 数据库概念结构设计 13 3.2.3 数据库逻辑结构设计 15 详细设计 18 4.1 学生管理系统主窗体的创建 18 4.1.1 创建工程项目——Student_MIS 18 4.1.2 创建学生信息管理系统的主窗体 18
4.1.3 创建主窗体的菜单 20 4.1.4 创建公用模块 20 4.2 系统用户管理模块的创建 21 4.2.1 用户登录窗体的创建 21 4.2.2 添加用户窗体的创建 23 4.2.3 修改用户密码窗体的创建 24 4.3 学籍管理模块的创建 25 ******11111111111111 4.3.1 添加学籍信息窗体的创建 25 4.3.2 修改学籍信息窗体的创建 27 4.3.3 查询学籍信息窗体的创建 29 4.4 班级管理模块的创建 30 4.4.1 添加班级信息窗体的创建 30 4.4.2 修改班级信息窗体的创建 32 4.5 课程设置模块的创建 32 4.5.1 添加课程信息窗体的创建 32 4.5.2 修改课程信息窗体的创建 33 4.5.3 设置年级课程窗体的创建 34 4.6 成绩管理模块的创建 35 4.6.1 添加成绩信息窗体的创建 36 4.6.2 修改成绩信息窗体的创建 37 4.6.3 查询成绩信息窗体的创建 37 运行与测试 39 5.1 登录服务器模块测试 39 5.2 其他模块的测试 39 5.3 帮助文档的设计 39 5.4 系统测试和打包发行 40
结束语 41 参考文献 42 致谢 43 附录 44
前言
管理信息系统就是我们常说的MIS（Management Information System），在强调管理，强调信息的现代社会中它变得越来越普及。MIS是一门新的学科，它跨越了若干个领域，比如管理科学、系统科学，运筹学、统计学以及计算机科学。[1]在这些学科的基础上，形成信息收集和加工的方法，从而形成一个纵横交织的系统。
管理信息系统起初应用于最基础的工作，如打印报表、计算工资、人事管理等，进而发展到企业财务管理、库存管理等单项业务管理，这属于电子数据处理（EDP，Electronic Data Processing）系统。当建立了企业数据库，有了计算机网络从而达到数据共享后，从系统观点出发，实施全局规划和设计信息系统时，就达到管理信息系统的阶段。随着计算机技术的进步和人们对系统的需求进一步提高，人们更加强调管理信息系统能否支持企业高层 ******11111111111111 领导的决策这一功能，更侧重于企业外部信息的收集、综合数据库、模型库、方法库和其他人工智能工具能否直接面向决策者，这是决策支持系统（DSS，Decision Support System）的任务。
我国20世纪70年代末有少数企业开始MIS的局部应用。“六五”期间，选择一些大型企业进行MIS的开发试点，其中首都钢铁公司、北京第一棉纺厂、湖北第二汽车制造厂、宁江机床厂等取得了经验。20世纪80年代中后期，在全国性的计算机应用热潮中，许多企业纷纷从财务管理、人事管理等单项应用入手，尝试建立MIS。许多企业，如北京内燃机厂、北京电视机厂、沈阳鼓风机厂、天津渤海无线电厂的MIS初具规模，建立了覆盖全厂的计算机网络。“八五”期间，企业逐步走向市场，MIS建设的目标和需求日益明确。一些企业的系统，如北京第一机床厂、山西经纬纺织机械厂、成都飞机制造公司等都达到了很高的水平，与企业中其他系统集成，形成了CIMS。目前，我国MIS已经有了相当的普及率，几乎覆盖了各个行业及各个部门。
在学校，尤其是在各大高校，对于学生的管理是相当重要，而且也是相当麻烦的，它是学校管理中最基本的一项常规性工作。而长期以来，学校管理都是依赖人工来进行的，面对如此众多的学生信息，其工作量是相当相当巨大的。这样不仅仅浪费了大量的人力物力，而且由于人工管理存在着大量的不可预知性，造成学生信息管理的一些不规范，使得信息
管理陷入“事倍功半”的地步。
开发本系统就是为了解决学校在管理中的一些不规范，使学生信息的管理向着规范化、简
单化、有效化的方向发展。[2] 根据学生信息管理系统的基本流程和高校学生信息管理的实际要求，本系统需要实现以下
功能：
（1）学生基本信息的录入，基本信息包括学生的基本情况、所在班级、所学课程和成绩等；
（2）要求在系统中能够对学生信息精心灵活的浏览和查询；（3）要求在系统中能够对班级信息进行输入、查询和修改等；（4）要求能够对学校基本课程信息录入、修改和设置等；（5）要求能够对学生成绩信息进行输入、修改和查询等；（6）本系统可以提供给管理员或者学生本人使用。对学生类用 ******11111111111111
6．3系统所具备的功能显示界面
如图 ******11111111111111
6．4系统管理功能
如图 ******11111111111111
6．5班级系统
．
6．5．1 班级添加 ******11111111111111
6．6 档案管理 ******11111111111111
6．6．1 档案添加
6．6．2 档案查询 ******11111111111111
6．7课程管理
6．7．1课程设置 ******11111111111111
6．7．2 课程添加 ******11111111111111
四、设计结果分析
（1）系统所具备的功能显示界面 ******11111111111111 ******11111111111111 ******11111111111111（2）结果分析
1、第一步能很好的运行，初始密码就是用户名，只有密码正确才会进入系统。
2、点击在用户界面可以加入新的用户和删除以前的用户，也可以对密码进行修改。
3、在班级管理系统中各个功能都可以实现，可以显示当前系统中所有的班级信息。
4、课程设计一栏中可以添加系统中已经存储的课程和手动的输入课程，可以对课程的信息进行相应的操作。
5、成绩管理功能可以正常的运行，每一个功能都是单独的实现，不会产生混淆。
6、学籍管理是比较难的一部分，在运行了几次才让各个功能更能很好的实现，能够很好的将学生的信息存到数据库中。而且可以对其中的数据镜像相应的操作 ******11111111111111
五、个人小结
虽然Vb课结束了，但是自己感觉好像没有学到太多的东西，可能是上机的时间比较少吧，还有就是对待这么课的心态不同和老师要求的不严的缘故。
通过写完这个学生管理系统，感到收获很多，不动手就不知道自己的在哪里不懂，在这次作业的完成中遇到了许多自己无法调试的错误，只能请教已经学过了的同学，感觉到自己的知识的缺乏。虽然最后自己把所有的功能都按照预期的编好了，也可以很好的运行，但是其中也有许多的不足，对图像的不理解和不会很好的使用是自己的程序让人感到很呆板，这是需要改进的一大部分。
跟着老师学习了一个学期，自己感觉到学会一些简单的程序编写，至少认识了vb的作用性，这次的大作业，我只能把每一功能当做一个小的程序来编写，不会很好的联系所用的功能，在编写较长的运算时，不能够写好，只能对着书本一个的一个算法尝试，不能脱离课本，有时看着课本也不知道怎么写。
当自己写到难的时候，有点想放弃，感觉太难了，就把自己的程序给别人修改，加工。对其中的控件和文件的概念不是很熟 ******11111111111111 悉，还有就是数据库，以前没有接触，虽然老师在最后一节课的时候是一步一步的在课堂上讲解的，但是自己操作时，有时不知道在哪个地方编辑。
编完这个程序最大的收获就是将自己不同的和学到的知识重新的联系起来了，又重新的复习了所学的内容，对不同的算法有了新的了解。常用控件和系统对象有了初步的认识，学会利用数据库来存储信息，对上课不知道的多文档界面，在试着编写的过程中有了较大的认识。
总的来说，这一个学期并没有浪费，可以在别人的帮助下做完这个学生管理系统，感到有种成就感，虽然不是很完美，至少自己能够让这个系统完整的运行，其中不足之处，就只好留在自
第四篇：C++课程设计学生信息管理系统
C++程序设计实践教学环节任务书
一、题目:学生信息管理系统
二、目的与要求
1.目的：
(1)掌握面向对象程序设计的基本思路和方法；
(2)了解系统开发的需求分析、类层次设计、模块分解、编码测试、模块
组装与整体调试的全过程；
(3)进一步熟悉C++中类的概念、类的封装、继承的实现方式；(4)学会分析简单的实际问题，并能利用所学的知识建立系统的逻辑结构，学会简单的调试技巧和方法。逐步熟悉面向对象程序设计的方法，养成良好的编程习惯。
2.要求基本要求：
(1)要求利用C++面向对象的编程思想来完成系统的设计；(2)进行简单界面设计，能够实现友好的交互；(3)具有清晰的程序流程图和数据结构的详细定义；(4)熟练掌握C++对文件的各种操作。
三、信息描述
有关该系统基本信息的描述（如：学号、姓名、系别、班级和各科成绩等）。
四、功能描述
1.添加、删除
系统将提示用户输入新添加学生的信息；由用户输入要删除的学生的学号，然后调用删除函数，删除该名学生的资料。2.查找
首先由用户输入要查找的学生的学号，系统用查找函数查找，然后系统就调用输出函数。
3.修改
首先由用户输入要修改的学生的学号，然后系统用修改函数查找，显示该名学生的资料，然后系统提示用户输入需要修改的项目和新的资料。4.界面要求
开始登录管理界面、主要提示菜单界面（提示用户执行何种操作）等。
五、解决方案
1.分析程序的功能要求，划分程序功能模块。2.画出系统流程图。
3.代码的编写、程序的功能调试。4.完成系统总结报告以及使用说明书
六、进度安排
此次课程设计时间为一周或两周，分四个阶段完成：
1.分析设计阶段。指导教师应积极引导学生自主学习和钻研问题，明确
设计要求，找出实现方法,按照需求分析、总体设计、详细设计这几个步骤进行。
2.编码调试阶段：根据设计分析方案编写代码，然后调试该代码，实现
课题要求的功能。
3.总结报告阶段：总结设计工作，写出课程设计说明书,要求学生写出需
求分析、总体设计、详细设计、编码、测试的步骤和内容。4.考核阶段。
七、撰写课程设计报告或课程设计总结
总结报告包括需求分析、总体设计、详细设计、编码(详细写出编程步骤)、测试的步骤和内容、课程设计总结、参考资料等，不符合以上要求者，则本次设计以不及格记。
八、参考资料
《C++语言程序设计教程》
网上相关资料(....略)
第五篇：《嵌入式系统》课程设计题目
《嵌入式系统》
课程设计题目及要求
设计报告要求：
1.课题研究意义、现状及应用分析； 2.课题总体方案设计及功能模块介绍； 3.系统硬件平台及接口设计；
4.系统软件功能设计，包括必要的注释； 5.总结、心得体会； 6.附主要的参考文献。
课程设计题目：（以下题目仅供参考，可自拟题目）
基于ARM的LED点阵显示系统的设计与实现
要求：在ARM开发平台下，实现接收串口发送的数据，在16*16的点阵屏上显示，按键上设置几个固定显示内容，当按下相应的按键时，点阵屏上显示相应的内容。
基于ARM的环境监测系统的设计与实现
要求：在ARM开发平台下，实现采集环境的温度、湿度、烟雾等参数的设定，在液晶屏上显示出来。基于ARM的步进电机控制系统的设计与实现
要求：在ARM开发平台下，实现步进电机的驱动，可通过实验平台上的电位器调整电机的转速，或者用按键控制电机的运转。ARM实验平台的Android移植
要求：将开源的Android平台移植到ARM实验平台下。
基于ARM的CAN总线通讯系统设计与实现
要求：在嵌入式ARM平台CAN通信程序，实现两个ARM平台或ARM与其它设备的CAN通信。可将CAN总线接收到的数据通过串口输出，同时可将串口接收到的数据通过CAN总线接口发送出去。
基于ARM的RS485通讯系统设计与实现
要求：在嵌入式ARM平台及Linux环境下编程RS485通信程序，实现两个ARM平台或ARM与PC机之间RS485通信。
基于ARM的嵌入式Web服务器设计与实现
要求：在嵌入式ARM平台及Linux环境下移植一个嵌入式Web服务器（如BOA或THTTPD），并实现基于ARM平台的Web动态网页监测系统。
基于ARM的嵌入式数据采集系统设计与实现
要求：在嵌入式ARM平台下编写ADC接口的模入/模出程序，实现基于ARM平台的嵌入式3路模拟信号的数据采集，并将采集到的数据通过串口或液晶 输出结果。
基于ARM的无线数据终端设计
要求：用ARM处理器作为主控器，与GPRS模块进行通信，能够实现收发短信、拨打接听电话、连接数据服务器等功能。基于ARM的无线数据采集系统设计
要求：用ARM处理器作为主控器，与GPRS模块进行通信，通过发送短信到平台上获取平台采集到的数字量信息（温度、湿度、电压等信息）。基于嵌入式系统的无线传感器网络的应用研究
要求：（无线传感器网络是集成了传感器、嵌入式系统、网络和无线通信四大技术而形成的一种全新的信息获取和处理技术,它是一种新型的无基础设施的无线网络,能够实时监测、感知和采集各种环境或监测对象的信息,并对其进行处理、传送到需要这些信息的用户）基于UcosII在ARM平台上的移植 要求：将UcosII移植到ARM9或者ARM11平台上
MPlayer播放器在ARM9（或ARM11）平台上的移植与实现
基于ARM的建议GUI的设计
要求：设计一个简易的GUI界面，在ARM平台下运行，并实现简单的交互。
基于ARM的TCP网络通讯系统设计与实现
要求：在嵌入式ARM平台及Linux环境下编写以太网接口的TCP通讯程序，要求：将MPlayer播放器移植到ARM平台上，并且能够运行 实现两个ARM平台或ARM与PC机之间的TCP协议通讯系统。
基于ARM的UDP网络通讯系统设计与实现
要求：在嵌入式ARM平台及Linux环境下编写以太网接口的UDP通讯程序，实现两个ARM平台或ARM与PC机之间的UDP协议通讯系统。
基于ARM和MiniGUI的嵌入式图形用户界面设计与实现
要求：在嵌入式ARM平台及Linux环境下，采用MiniGUI图形界面编程方法，实现基于ARM平台和MiniGUI图形界面的嵌入式测控操作平台。
基于ARM和QT的嵌入式图形用户界面设计与实现
要求：在嵌入式ARM平台及Linux环境下，采用QT图形界面编程方法，实现基于ARM平台和QT图形界面的嵌入式测控操作平台。
基于ARM和Linux的步进电机控制系统设计与实现
要求：在嵌入式ARM平台及Linux环境下，编程实现基于ARM平台的步进电机控制系统方案。
基于ARM和Linux的直流电机控制系统设计与实现
要求：在嵌入式ARM平台及Linux环境下，编程实现基于ARM平台的直流电机控制系统方案。基于ARM和Linux的CAN总线通讯系统设计与实现
要求：在嵌入式ARM平台及Linux环境下编写CAN总线通信程序，实现两个ARM平台或ARM与PC机之间CAN总线通信。
基于ARM和Linux的CAN总线远程监控系统研究与设计
要求：在嵌入式ARM平台及Linux环境下编写CAN总线通信程序，并设计和实现一个基于ARM平台CAN总线远程监控系统。
基于ARM的视频监控系统设计与实现
要求：在嵌入式ARM平台及Linux环境下，采用USB接口的摄像头模块，设计和实现基于ARM平台视频监控系统。
基于ARM的Modbus/TCP主站协议程序设计与实现
要求：在嵌入式ARM平台及Linux环境下，基于ARM平台的RJ-45以太网接口，设计和实现基于ARM平台Modbus/TCP主站协议程序，该Modbus/TCP主站协议可与基于ARM平台或PC机的Modbus/TCP从站协议实现通讯。
基于ARM的Modbus/TCP从站协议程序设计与实现
要求：在嵌入式ARM平台及Linux环境下，基于ARM平台的RJ-45以太网接口，设计和实现基于ARM平台Modbus/TCP从站协议程序，该Modbus/TCP从站协议可与基于ARM平台或PC机的Modbus/TCP主站协议实现通讯。基于ARM和Linux的嵌入式测控系统研究与设计
要求：在嵌入式ARM平台及Linux环境下，可在ARM平台的AD/DA、串口、以太网接口、CAN总线接口等基础上，采用QT或MiniGUI图形用户编程方法，设计和实现基于ARM平台和Linux的嵌入式综合测控系统。
Mplay在Linux平台下的移植与实现
要求：将Mplayer移植到嵌入式实验平台下，可实现视频和音频文件的播放。
基于S3C2410/S3C2440的嵌入式Web服务器Boa移植
要求：将实验箱或开发板连接到网络中，可以通过计算机访问到开发板上的静态网页。
1.ARM－Linux 嵌入式系统在农业大棚中的应用（温度、湿度和二氧化碳浓度是影响棚栽农作物生长的3 大要素。为了实现农业大棚中这3 种要素数据的远程实时采集,引入了当前嵌入式应用中较为成熟的ARM9 微处理器和Linux 嵌入式操作系统技术, 采用温度传感器PH100TMPA、湿度传感器HM1500 和二氧化碳浓度传感器NAP221A ,设计一种基于TCP/ IP 协议的嵌入式远程实时数据采集系统方案。从硬件设计和软件实现2 方面对该系统进行具体设计。）
2.ARM系统在LED显示屏中的应用（利用ARM系统控制彩色LED显示屏）
3.ARM 嵌入式处理器在智能仪器中的应用（设计一种基于ARM 嵌入式处理器系统的智能仪器的硬件和软件设计方案, 并结合uc/o s2II或者 Linux嵌入式实时操作系统, 给出一套完整的任务调度和管理的方法, 最后用实例说明）
4.ARM系统在汽车制动性能测试系统中的应用（采用ARM系统构建一个路试法的汽车制动性能测试系统）
5.ARM 嵌入式控制器在印染设备监控中的应用（针对拉幅热定型机,设计一种基于485 总线的分布式监控系统。用ARM 嵌入式控制器实现主、从电机的同步运行和烘房温度的控制;在PC 机上用VB6.0 设计转速和温度的监控画面;实现ARM、变频器和PC 机之间的数据通信。）
6.基于ARM系统的公交车多功能终端的设计（完成电子收费、报站、GPS定位等功能）
7.基于ARM9的双CAN总线通信系统的设计（设计一种基于ARM9内核微处理器的双路CAN总线通信系统。完成系统的总体结构、部分硬件的设计,系统嵌入式软件的设计,包括启动引导代码U214118操作系统内核、文件系统以及用户应用管理软件四个部分。）
8.基于ARM9 和Linux 的嵌入式打印终端系统（嵌入式平台上的打印终端的外围电路连接设计、嵌入式Linux 的打印机驱动程序开发和应用程序的开发）9.基于ARM 的车载GPS 终端软硬件的研究（重点研究基于ARM 的导航系统的软硬件设计）10.ARM系统在B超系统中的应用（完成系统软件硬件设计，包括外围电路）
11.基于ARM 的嵌入式系统在机器人控制系统中应用（提出一种基于ARM、DSP 和arm-linux 的嵌入式机器人控制系统的设计方法, 完成控制系统的功能设计、结构设计、硬件设计、软件设计）
12.基于ARM的视频采集系统设计（完成系统软件硬件设计，包括外围电路，采用USB接口的摄像头）13.基于ARM的高空爬壁机器人控制系统（构建一种经济型的爬壁机器人控制平台, 与上位机视觉定位和控制系统结合,使其适用于导航与定位、运动控制策略、多机器人系统体系结构与协作机制等领域。）14.基于ARM 嵌入式系统的拟人机器人控制器的设计（提出在拟人机器人控制器的设计中使用ARM 9 处理器S3C2410 和RT2Linux构建小型拟人机器人控制器的系统架构, 从硬件和软件上实现以拟人机器人的行走的控制。）
15.基于ARM嵌入式系统的软测量应用（在基于Windows CE或者Linux操作系统的ARM嵌入式系统上实现一套通用工业过程软仪表。选用ARM嵌入式系统作为硬件平台, 基于普通PC 机上的嵌入式应用软件开发包EmbededVC + + 开发, 应用双重RBF 神经网络的模型作为软测量的数学模型。该软件包采用面向对象的软件体系结构,模块可以划分为系统调度、数据预处理、系统组态、核心算法、通讯和人机界面等6 个模块。）
16.基于CAN与嵌入式Linux的经济型数控系统（设计了一种基于CAN总线的嵌入式L inux215D数控系统，要求系统具有很好的开放性, 分布性和实时性）
17.基于ARM和GPRS的无线数据通信系统设计（完成基于ARM和GPRS的无线数据通信系统的软件硬件设计）
18.基于S3C2410平台与嵌入式Linux 的图像采集应用（在基于嵌入式Linux 系统的S3C2410平台和在平台上进行开发所需的软件环境上实现图像采集这一应用,完成图像采集程序的实现，和JPEG 压缩的实现。）
19.基于uC/OSⅡ和ARM 芯片L PC2119 的基础上,研究μC/ OS-Ⅱ在鱼雷制导系统中的应用，成为系统软件和硬件设计）国防生 109.嵌入式系统设计中FLASH 存储器的应用研究（利用嵌入式微控制器实现对FLASH 的读取、编程和擦除操作, 为嵌入式系统功能扩展解决存储空间不足的瓶颈问题, 提供一个可靠的解决方案，完成系统的软件和硬件设计）
110.嵌入式系统网络接口模块设计（采用高速高性能的L PC2132 微控制器与以太网控制器ENC28J 60 和接口芯片MAX232 相连接实现网络接口模块软件和硬件设计）
111.嵌入式系统网络接口模块设计（设计基于TCP/IP的网络接口模块的软件和硬件设计）
112.嵌入式系统在DSP 与网络接口中的应用研究（根据嵌入式系统组成及其特点, 完成嵌入式系统在DSP与网络接口中的软件和硬件设计）
113.嵌入式系统在EPON系统开发中的应用研究（以PASSAVE公司提供的EPON解决方案为基础，利用PASSAVE公司的MAC控制芯片APS5001和APS6201开发OTL和ONU，对EPON的实际应用进行研究）114.嵌入式系统在LED大屏幕异步控制器中的应用研究（设计一款基于32位高性能ARM处理器和uC/OS-II的LED大屏幕异步控制器，充分利用uC/OS-II高效的多任务管理功能和ARM处理器强大的运算能力，实现单屏幕多窗口的任意位置显示，使得屏幕显示内容变得更加丰富，显示方式变得更加灵活）115.基于嵌入式系统的VGT:(variablegeometieturbine)涡轮增压器控制器的应用研究（对SOCP用于VGT等现代工业控制进行一些研究，包括嵌入式处理器系统、接口系统、DSP系统、数字通信系统、存储电路及数字系统）
116.嵌入式系统在变电站继电器保护系统中的应用研究（完成系统的软件和硬件的设计）117.嵌入式系统在变电站综合自动化系统中的应用研究（本装置主要用于企业内部变电站电力线路保护的应用，设计一种基于ARM和嵌入式实时操作系统的微机线路保护装置，实现保护、测量和通信功能）118.嵌入式系统在车辆导航监控系统中的应用研究（结合GPS全球卫星定位技术、GIS地理信息处理技术、CDMA数据通信技术以及嵌入式系统等高新技术对嵌入式系统在车辆监控系统的应用进行研究，实现 具备全天候定位、视频图像采集与无线传输等功能的GPS车辆监控系统）
119.嵌入式系统在车载导航中的应用研究（对嵌入式技术在车载导航系统中应用的关键技术进行研究）120.嵌入式系统在抽油机无线监控中的应用研究（以嵌入式系统为主控单元,以GSM网络为数据通讯介质的抽油机无线监控系统的软件和硬件设计）
121.嵌入式系统在船舶监控系统中的应用研究（完成系统的软件和硬件设计）122.嵌入式系统在大型设备无线故障诊断中的应用研究（针对某大型装备对故障诊断系统的智能化和便携化要求,提出一种基于无线嵌入式系统检测技术的在线监测与故障诊断的方案,各检测终端固化于装备上,主机与各智能检测终端通过无线网络通讯,从而免去了主机与各终端间的连接电缆,实现了诊断系统的小型化和智能化）国防生
123.嵌入式系统在道路检测系统中的应用研究（采用TI 高性能的DSP C5507 作为道路图像核心处理元件,实现道路信息的提取和视频图像的J PEG2000 压缩.同时采用Motorola 公司的MCF5307 实现系统的任务调度和道路信息的网络传输,完成了嵌入式μClinux 操作系统的移植,实现在道路检测系统中的组网应用）
124.嵌入式系统在电机远程监测中的应用研究（针对电机系统这一关键设备的远程网络监测，提出了在ARM处理器(主机)上运行嵌入式操作系统，远程监控客户机的网络监测方案）
125.嵌入式系统在电力通信服务器中的应用一人机界面设计（研究基于嵌入式Linux的电力通信服务器开发技术;硬件系统采用ARM9处理器;软件功能的实现与完善主要基于Linux操作系统及开发环境;利用嵌入式图形界面开发工具MniiGUI设计用户界面）
126.嵌入式系统在电子警察中的应用研究（完成智能综合电子警察自动监测系统的软件和硬件的设计）127.嵌入式系统在断路器智能控制中的应用研究（完成基于嵌入式系统的断路器智能控制器的软件和硬件设计）
128.嵌入式系统在多端口电缆气压采集器中的应用研究（针对目前国内电缆气压采集器的现状及存在的问题,针对这些问题提出解决方案,并从硬件和软件两个角度对解决方案中采用的嵌入式系统(AT91RM9200 + Linux)为核心的采集器进行软硬件设计）
129.嵌入式系统在发射装置中的应用研究（完成系统的软件和硬件设计）国防生
130.嵌入式系统在高速织机控制中的应用研究（将嵌入式系统应用于高速织机控制系统，对其硬件的关键部分(嵌入式处理器的控制接口部分)和软件进行设计）
131.嵌入式系统在工程地震仪的应用研究（完成基于ARM处理器和嵌入式操作系统Windows CE.Net的微型工程地震仪的软件和硬件设计）
132.基于嵌入式实时操作系统的嵌入式控制系统研究（完成系统的软件和硬件设计）
133.嵌入式系统在工业控制中的应用研究（完成一个嵌入式工业控制系统的软件和硬件设计）
134.嵌入式系统在工业以太网监控中的应用研究（嵌入式系统在以太网工业监控中主要担当的任务是将现场的各种输入信号转换成可以直接连入以太网的输出信号，并实时接受远程客户端控制和访问，完成嵌入式现场终端的软件和硬件设计）
135.嵌入式系统在过电流保护装置中的应用研究（完成系统的软件和硬件设计）
136.嵌入式系统在环保监测领域内的应用研究（研制适用于环境监测系统实时性传输要求的监测传输控制器。采用GPRS或CDMA方式，解决原有监测传输控制器的费用高、覆盖范围小的问题。并实现了系统中随意增加或减少污染源的监测点）137.嵌入式系统在环境监控中的应用研究（采用嵌入式技术环境监控系统,通过嵌入式网络监控编码器实现本地压缩和存储,同时把音视频数字信号通过网络传送到监控中心,使客户端能在PC 上基于Windows系统即可实时的查看到监控信息）
138.嵌入式系统在机房监控中的应用研究（利用嵌入式机房监控系统,解决机房监控系统的远程控制、程序维护等问题）
139.嵌入式系统在机器人视觉中的应用研究（开发一种通用的嵌入式系统平台, 进行操作系统的移植和图 像匹配等算法的研究, 并将其应用于移动机器人的视觉导航）
140.嵌入式系统在激光测量中的应用研究（利用嵌入式系统对激光测距仪进行控制及数据通信和处理, 并把参数显示在屏幕上）
141.嵌入式系统在加油站信息管理系统的应用研究（对加油站储油罐油品信息的采集是掌握成品油销售、库存等信息的重要手段，通过对罐内油品液位、温度、油气浓度的实时监控，石油公司就可以直接或间接地获取油品销售过程中各种信息）
142.嵌入式系统在静力测量中的应用研究（研究嵌入式系统在静力测量中的应用，目标机作为嵌入式系统应用平台，充分考虑系统的功能、可扩展性、功耗和体积要求，制定相应的组成模块。硬件系统由核心板和扩展板构成；而软件系统由引导程序、操作系统和文件系统组成）143.嵌入式系统在军用电子设备故障诊断中的应用研究（电子装备现有的故障诊断系统一般无法完成装备工作过程中的实时在线状态监测。利用多种非接触式的传感器信息融合技术、以太网网络通信技术, 设计现场级嵌入式状态监测系统, 采用嵌入式微处理器构建最小系统实现实时地对系统各个重要部分进行信号采集和在线状态监测, 为在线智能故障诊断系统提供诊断信息）国防生
144.嵌入式系统在楼宇设备监控系统中的应用研究（以高性能的32位嵌入式芯片ARM920T为平台，以楼宇变配电监控系统为应用对象，针对系统各个构成部分进行研究开发）
145.嵌入式系统在螺纹探伤仪中的应用研究（钻具事故主要是由于钻具螺纹部分产生疲劳断裂而造成的。利用涡流原理研制出了钻具螺纹专用无损检测仪器,该仪器由于采用了嵌入式网络模块ETR100 ,利用C 语言进行复杂的计算编程,简化外围电路的设计,无需标准试块进行标定）146.嵌入式系统在气浮转台无线测控实验中的应用研究（完成基于实时嵌入式系统的气浮转台无线测控通信子系统的软件和硬件设计）
147.嵌入式系统在数控零编程滚齿机中的应用研究（将嵌入式技术与数控零编程思想相结合,以μCOS2Ⅱ实时操作系统为核心,建立一套具有友好人机界面的零编程数控系统。突破传统的手工编写数控程序的方法,实现NC程序的自动生成;而且通过USB接口将系统巧妙的设计成了一个可移动的存储器,间接的扩大数控系统的存储容量;通过RS232串口,系统还能与滚齿机床实现NC程序的上传和下载,构成一个集NC程序自动生成、存储和传输的集成化系统）
148.嵌入式系统在铁路道口报警系统中的应用研究（完成嵌入式铁路平交道口自动报警系统的软件和硬件设计）
149.嵌入式系统在网络化销售系统中的应用研究（完成基于嵌入式处理器、嵌入式Linux 和GPRS 的网络化销售系统的软件和硬件设计）
150.嵌入式系统在微机继电保护中的应用研究（完成基于ARM9 和μC/OS-II 的微机继电保护系统的设计方案。系统以AT91RM9200 芯片为核心构成高速保护装置，利用实时嵌入式操作系统μC/OS-II，完成复杂的继电保护，而且保证装置的处理速度）
151.嵌入式系统在线路多参数自动测量系统中的应用研究（利用嵌入式系统控制多个传感器同时测量轨道线路,通过特定算法计算出线路不平顺程度,指导线路养护维修工作,确保列车运行安全）
152.嵌入式系统在相关处理机中的应用研究（利用FPGA和嵌入式系统实现千兆以太网传输系统，并将该系统应用在硬件相关处理机中。改善现有系统对LTA数据的采集和传送，而且缩短后处理的时间）153.嵌入式系统在消弧线圈接地系统中的应用研究（完成系统的软件和硬件设计）
154.嵌入式系统在心脏疾病检测中的应用研究（以嵌入式系统为平台，设计无线远程心电监护系统和心音分析仪，综合运用嵌入式单片机技术、无线射技术、嵌入式TCP/IP网络技术、USB通信技术等）155.嵌入式系统在新型矿用充电机中的应用研究（设计以嵌入式微控制器S3C44B0X为核心的控制电路所组成的新型矿用充电机，对基于ARM核嵌入式系统的PWM输出电路、高精度的检测电路、人机接口电路和保护电路的软件和硬件进行设计）156.嵌入式系统在信息家电网络中的应用研究（针对多总线、多协议的传统智能家居系统管理不方便,可操作性差等缺点,提出一种基于嵌入式系统,通过RTL8019AS 以太网芯片实现和以太网通信的方案）
157.嵌入式系统在蓄电池充电中的应用研究（完成系统的软件和硬件设计）
158.嵌入式系统在液晶电光特性测试中的应用研究（完成一种智能液晶电光特性测试仪的设计，该设计以ARM9微处理器为控制和数据处理核心，并引入WINDOWS CE操作系统，带有用户图形界面，操作简单，可实现对液晶电光特性参数的智能测量和数据图形的显示输出）
159.嵌入式系统在医疗监护领域中的应用研究（以Intel公司的PXA255系列处理器，Linux在嵌入版本，MINIGUI图形工具包为平台，研究医疗嵌入式电子产品软件研发的技术特点）
160.嵌入式系统在医疗仪器上的应用研究（研究嵌入式系统在医疗仪器上应用的可能性、方法）
161.嵌入式系统在远程复位控制中的应用研究（设计基于嵌入式系统在远程复位控制器，系统采用微控制器作为控制核心,MT8870为音频解码芯片,以PSTN公话网为信号传输控制介质）
162.嵌入式系统在远程监控中的应用研究（对嵌入式系统进行软硬件的选择和设计。从价格、性能和功耗三方面考虑，核心硬件设计选用基于AR划7TDMI的32位处理器S3C44BOX作为主控芯片。软件分两部分:一是嵌入式操作系统的选择，二是在对TCP/PI协议理解的基础上，选择了一种适用于嵌入式系统的协议栈，并将其移植到嵌入式系统中）
163.嵌入式中央储备粮直属库远程监控系统设计（以中央储备粮某直属库远程自动监控系统项目为背景,完成嵌入式远程自动监控终端的设计。系统软件设计采用结构化设计中的模块化程序设计方法,根据功能的不同进行模块的划分,功能模块包括底层设备驱动模块、用户界面模块、GPRS 网络模块、通信协议模块等。嵌入式中央储备粮直属库远程监控系统实现粮库的分散控制与集中管理，和粮库的智能控制）
164.嵌入式系统在远程图像监控系统中的应用研究（完成系统的软件和硬件设计）
165.嵌入式系统在智能电梯中的应用研究（完成一种应用于电梯控制系统中的新型、高效的嵌入式控制系统的软件和硬件设计）
166.嵌入式系统在智能交通中的应用研究（根据嵌入式系统产品在ITS(In2telligent Traffic System ,智能交通系统)应用中的工作稳定性高、环境适应能力强和设备独立性三个特点，探讨嵌入式系统在智能交通系统中应用）
167.嵌入式系统在中小型水电站中的应用研究（完成系统的软件和硬件设计）168.嵌入式系统在自动化仪表中的应用研究（选择高性能的嵌入式微处理器,研究新型智能化、网络化的仪器仪表）
169.嵌入式语音识别及控制技术在智能家居系统中的应用研究（完成基于语音识别控制的智能家居系统方案设计。系统分软件和硬件两部分，上位机实现语音采集和识别、处理，发出相应的动作命令，通过串行通信，构成串行控制网络，控制具备符合接口规范的设备，通过语音实现对家用电器的遥控。对语音识别技术进行研究。经分析比较，采用基于HMM识别算法的MicrosoftSpeech SDK语音开发平台进行开发）
170.嵌入式远程数据采集系统技术的应用研究（利用嵌入式数据采集模块和网络通信技术，将分散的现场数据采集后传送到数据服务器进行集中处理）
171.嵌入式在小型网络视频服务器中的应用研究（完成一种基于嵌入式系统的小型网络视频服务器硬件和软件设计）
172.嵌入式在液位监控系统中的应用研究（针对液位远程监控的要求,把嵌入式与Internet技术相结合,采用了B /S(Browser/Server)模式对液位实施远程监控。在控制策略上,则采用九点控制算法,对液位实行控制。用户只需要在其他计算机上利用通用的网页浏览器,通过以太网访问监控页面的形式进行监控）。173.嵌入式智能代理在制造系统中的应用研究（多代理技术(Multi2Agent)在制造系统中的应用,提高了制造系统的柔性,智能性和可重构性。采用嵌入式技术和智能代理技术相结合的嵌入式智能代理技术,实现多代理系统中设备智能代理的方案。该智能代理以嵌入式微控制器ARM为硬件核心,以嵌入式实时操作系统μC /OS2Ⅱ为软件平台。各智能代理间通过以太网实现互连和信息交互,共同协调完成加工任务）174.嵌入式智能机器人路径规划应用研究（研究智能机器人路径规划算法的研究现状, 指出各种算法的优 缺点, 提出建立嵌入式智能机器人路径规划平台, 实现基于嵌入式实时系统的智能机器人路径规划算法）
175.嵌入式状态监测与故障诊断装置的设计（将工业以太网技术应用于工业设备监控系统，实现基于32 位高性能处理器AT91RM9200 的嵌入式远程状态监测与故障诊断装置）
176.嵌入式系统在变电站控制系统中的应用研究（完成系统的软件和硬件设计）177.一种嵌入式微调度器的实现方法研究（分析常见嵌入式操作系统的任务调度算法,提出一种新的应用于智能仪表的实时任务调度算法,并在典型的8 位、16 位SoC 上进行设计,实现基于这种算法的嵌入式操作系统）
178.在嵌入式系统开发中仿真软件的特殊应用研究（在开发工业控制系统配套软件过程中应用嵌入式仿真软件）
179.占先式实时内核μC/ OS2II 在车辆动态监控/ 调度实验平台中的应用研究（为了满足车辆动态监控/ 调度实验平台车辆模拟系统实时多任务工作的需要,在系统主控CPU TMS320L F2407A 上移植嵌入式实时操作系统(RTOS)μC/ OS2 II ,开发基于μC/ OS2 II 内核的实时多任务软件系统,以满足系统正常工作时对多路传感器数据和上位机控制信息的实时处理。在μC/ OS2II 内核移植的基础上,按照系统需要划分任务、确定任务优先级、实现任务间通信和同步的具体方法进行研究）
180.实时嵌入式操作系统在单片机中的应用研究（在MCS － 51 系列单片机上移植μ C/OS － II 实时嵌入式操作系统）
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