课时训练7：新航路的开辟、殖民扩张与世界市场的拓展(附答案)（xiexiebang推荐）

第一篇：课时训练7：新航路的开辟、殖民扩张与世界市场的拓展(附答案)（xiexiebang推荐）

课时训练6：新航路的开辟、殖民扩张与世界市场的拓展

一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分)1.“报纸支持这种狂热；政府许可这种狂热；人民不惜为它而解囊。”这是19世纪初英国媒体对铁路兴起的报道。以下历史现象同时得到舆论、政府、民间几方面支持的是（）A．西欧的新航路开辟

B．中华民族资本主义的产生与发展 C．中国的新文化运动

D．鸦片战争后中国修建铁路

解析：新航路开辟得到了舆论、政府、民间的支持，社会各阶层纷纷希望能到东方去寻找黄金和香料，故选A。中华民族资本主义产生时没有得到政府支持，直到甲午战争后，清政府才放松了对民间设厂的限制，排除B；新文化运动受到了顽固势力的反对和抵制，排除C；鸦片战争后中国修建铁路阻力更大，民间、官方和舆论一片反对之声，排除D。答案：A 2．詹姆斯·W·汤普逊的《中世纪晚期欧洲经济社会史》记载：“由两名托钵僧，普兰·卡皮尼和卢布鲁克撰著的《联系》一书，特别是马可·波罗游历的故事，激起了欧洲的好奇心和商业欲望。……如我们曾经谈到过的，帖木儿掠夺性的征服和奥斯曼土耳其的扩张越来越阻隔了此种交往。”从材料中可以看出，影响欧洲国家开辟新航路的重要因素不包括（）A．东西方间的联系受到奥斯曼土耳其的阻碍

B．旅行家们在东方游历的故事激起了欧洲对东方财富的贪欲 C．教会鼓励人们到异教徒居住的东方去传教 D．新兴资产阶级渴望到东方寻求黄金与白银 解析：本题考查新航路开辟的影响。由“奥斯曼土耳其的扩张越来越阻隔了此种交往”可知选项A叙述正确。由“马可·波罗游历的故事，激起了欧洲的好奇心和商业欲望”可知选项B叙述正确。“托钵僧”是指对外传播天主教的教士，由此可知，选项C叙述正确。选项D在材料中无法体现。答案：D 3．2012年10月8日，美国纽约举行第68届哥伦布日游行，下图是一名身着盛装的表演者在美国纽约第五大道参加游行庆祝。一边是兴高采烈的庆祝，一边是土著印第安人后代的抗议，对于哥伦布到达美洲，有着基于不同立场和观点的种种解释和评价。下列说法中，反映了欧洲殖民主义者立场、观点的是（）

A．发现了“新大陆” B．开辟了“新航路” C．证实了“地圆学说” D．找到了“无主地”

解析：本题考查学生理解问题的能力。对欧洲殖民主义者而言，美洲是“无主”土地，他们最先“发现”了美洲，自然成为这块所谓新土地的主人，故本题选D。答案：D 4.“直到1500年以前，大西洋一直是一道栅栏，一个终点。但在1500年左右，它一变而成为一座桥梁，一个启程之地了。”从这一变化中受益的国家不包括（）A．西班牙

B．葡萄牙

C．意大利

D．英国

解析：新航路开辟后，大西洋沿岸代替地中海成为贸易中心，而意大利处于地中海沿岸。答案：C 5．

16、17世纪时，英国的物价上涨256%，而工资仅上涨145%。西北欧的地租涨幅也落后于物价涨幅。从这种经济状况中获利最大的是（）A．农民 B．地主 C．城市平民 D．工商业者

解析：本题考查新航路开辟的影响。

16、17世纪英国不断进行殖民扩张，利用罪恶的黑奴贸易，掠夺了大量贵金属，造成了货币贬值，物价上涨，使得从事商品生产和销售的工商业资产阶级从中获得丰厚的利益。答案：D 6．菲律宾在1512年被麦哲伦发现后命名为圣拉萨鲁斯群岛。20年后，西班牙人以其王储、后来的国王菲利浦二世的名字改称该群岛为菲律宾(Philippines)。菲律宾国家名字的由来（）A．带有宗教色彩 B．尊重了当地文化

C．体现了东西方文化交融 D．带有浓厚的殖民色彩

解析：由材料可知，菲律宾国家名字是由殖民主义而产生的，带有浓厚的殖民色彩。答案：D 7．“东印度公司一旦政权在手，便迫不及待地利用它来实现掠夺。在这方面，它的贪婪、残暴使当年在马拉巴尔海岸胡作非为的葡萄牙人也相形见绌。……英国东印度公司在印度的早期掠夺就最典型地表现了原始积累时期商业资本在殖民地掠夺的劣迹。”从材料中可了解到的信息不包括（）A．东印度公司是一个殖民掠夺机构 B．葡、英都侵略过印度

C．东印度公司促进了资本原始积累 D．印度未沦为英国殖民地

解析：本题考查英国的殖民扩张。根据材料信息“在殖民地掠夺的劣迹”可知，选项D符合题意。答案：D 8．奴隶贩子们载着大量劣质商品，从欧洲各个港口出发，航行到非洲海岸，这是奴隶贸易的第一程，又叫“初程”。在非洲海岸用低劣的货物“交换”黑奴，然后横渡大西洋到美洲，这叫“中程”。在美洲用黑奴换取金银和工业原料，返回欧洲，这叫“归程”。这就是“三角贸易”。对“三角贸易”评价不正确的是（）A．为欧洲工业发展准备了原料、市场和资本 B．加速了资本主义世界市场的初步形成 C．为南北美洲提供了源源不断的劳动力 D．给非洲的经济带来了巨大的破坏

解析：本题考查“三角贸易”。使资本主义世界市场初步形成的是工业革命，而不是“三角贸易”。答案：B 9．1500～1800年，世界人口数量激增。其主要原因是（）A．欧洲国家进行三角贸易导致大量黑奴被贩往美洲 B．新航路开辟引起大量欧洲移民迁往美洲和大洋洲 C．新航路开辟使全球范围内的农作物品种得到交流 D．工业革命在全球范围内的扩展使生产力大大提高

解析：世界人口数量的激增要以粮食产量的增加为基础，而新航路的开辟使世界范围内的联系不断增强，经济交流广泛，高产农作物品种被带到世界各地，大大提高了粮食产量。答案：C 10．对西、葡早期殖民扩张的认识不正确的是（）A．在新航路开辟的影响下进行 B．与“价格革命”密切相关 C．促进欧洲资本原始积累

D．促进被殖民地区旧制度瓦解

解析：本题学生易误选B，主要原因是对历史问题分析、理解不到位。“价格革命”是由于大量金银短期内涌入欧洲而引起，而这正是早期殖民扩张促进欧洲资本原始积累的主要表现。D项适用工业革命后的殖民扩张，西、葡早期扩张主要是直接掠夺财富、屠杀和掠夺人口，其客观进步性主要表现在加强了世界的联系。答案：D 11．有文献记述“17～18世纪，西欧银行业迎来大发展，大量银行在各大城市建立起来”。你认为这种现象（）A．有可能，因为这时西班牙、葡萄牙开始了大规模的海外探险 B．完全可能，新航路开辟后世界贸易有了很大的发展

C．完全可能，因为这时机械制造业在生产中已经确立统治地位 D．完全不可能，因为这时西欧尚处于资本原始积累阶段

解析：17～18世纪，新航路开辟后，世界贸易有了很大发展，所以大量银行建立起来了。这个时期葡萄牙、西班牙已经开始衰落，故A项错误；机械制造业是工业革命时期出现的，故C项错误。答案：B 12.某西方史学家提出用“地中海时代—欧洲时代—大西洋时代”的历史发展次序来代替“上古—中古—近古”的历史发展次序。这一历史分期法旨在强调（）A．资本主义生产方式在欧洲扩展的历史进程 B．人类由分散发展走向整体发展的历史进程 C．欧洲在世界近代历史发展中的中心地位

D．海外贸易在西欧资本主义发展中的决定意义

解析：由材料中“地中海、欧洲、大西洋”这些地理名词可以看出，主要集中在欧洲地区，这种划分方法强调了欧洲在世界历史中的中心地位。答案：C

二、非选择题(本大题共2小题，第13题20分，第14题20分，共40分)13．阅读下列材料，回答问题。

材料一 沃德·巴特雷在《1450～1800年世界白银流动》中说：“整个殖民地时期(1492年到1820年)，西班牙从美洲殖民地榨取的白银超过40亿比索，即14万多吨。”而据厄尔·汉米尔顿的研究，就有约2亿比索通过明朝在马尼拉一带的贸易站流向了中国，36亿比索则流向了西欧诸国，差不多又有一半流向了中国，而西班牙自己仅存2亿比索。——摘编自贡德·弗兰克《白银资本》

材料二 在17、18世纪的杭州，徽商云集，他们与官府关系密切，依仗特许权从事垄断性经营。米市桥、黑桥俱是米行，孩儿巷、官巷口则俱是布行，清河坊则俱是药行，而铁犁、纺车无从寻觅。参茸、瓷器、龙井、丝绸、西洋器物则更是无所不有。各行各业，主要买家俱为衙门，米市布行亦在其列。店主兴衰荣辱全依官府，苛捐杂税自不待言，飞来横祸亦未可知。——摘编自《杭州市志》

材料三 丁不分上下，一体出银，此丁之条鞭。地不分上下，一体出银，此地之条鞭。其名虽同，而其实不相盖也。敝邑所谓条鞭者，税粮不分廒口，总收起解，差役则除去三等九则之名，此照地偏派，丁不论贫富，每丁出银若干，地不论厚薄，每亩出银若干，上柜征收，如募应役，而里甲之银附焉。此敝邑条鞭之略也。

——摘自《西园闻见录》卷23 材料四 《南京条约》规定清政府向英国赔款2100万银元，《马关条约》规定清政府赔偿日本军费白银2亿两，《辛丑条约》更是规定清政府向侵华各国赔款白银4.5亿两，并要求分39年还清，本息共计9.8亿两。

——历史必修Ⅰ《列强入侵与民族危机》

材料五 “新大陆的银……成为旧大陆两端通商的主要商品之一。把世界各处相隔遥远联络起来，大体上也是以银的买卖为媒介。” ——亚当·斯密《国富论》

(1)在新航路开辟问题上，有人形象地比喻西班牙“替人做嫁衣裳”，请结合材料一及所学知识简要说明其含义。

(2)结合所学知识，分析说明流入西欧诸国的36亿比索的白银“差不多又有一半流向了中国”的原因。(3)白银大量流入对当时中国生产方式的变革是否产生了根本性影响？结合材料二、三中商业发展的特点和农业与商业的互动关系说明你的判断。

(4)与材料一相比，材料四反映了白银流向的哪一变化？造成这一变化的直接原因是什么？对中国近代工业发展的主要影响是什么？

(5)根据材料五，白银在近代世界经济体系中起到了怎样的作用？

答案：(1)西班牙从美洲掠夺的大量白银流入西欧其他国家及中国，在世界市场中陷入边缘境地(或没有引起西班牙经济政治结构向近代化变动)。

(2)新航路开辟后，东西方交通和商路的发展；白银流入西欧，促使金银贬值，消费能力提高，对中国丝绸、瓷器、茶叶等产品的需求扩大；而中国自然经济占主导地位，对外国产品需求量不大。

(3)没有。特点：官商经营为主；生活性消费和奢侈品消费为主；政府消费为主。农业与商业的互动关系：赋役征银虽然有利于商业的发展，但农业与商业没有形成良性互动，白银主要是官府掠夺的工具，自然经济仍占统治地位。

(4)由从西方流入中国到从中国流向西方国家。对外战争失败和不平等条约的签订。导致资金缺乏，阻碍了近代工业的发展。

(5)充当世界贸易的媒介，有利于以欧洲为中心的世界市场的形成。14．殖民主义犯下的历史罪行罄竹难书。阅读下列材料：

材料一 所谓基督教人种在世界各地对他们所能奴役的一切民族所采取的野蛮和残酷的暴行，是世界历史上任何时期，任何野蛮愚昧和残暴无耻的人种所无法比拟的。——威廉·豪伊特《殖民和基督教：欧洲人 对待所有殖民地人民的通俗历史》

材料二 荷兰东印度公司一心只想赚钱，它对待自己的臣民还不如过去的西印度种植场主对待他们的奴隶，因为这些种植场主买人的时候还付过钱，而荷兰东印度公司一文钱都没有花过，它只运用全部现有的专制机构压榨居民，使他们把最后一点东西都交纳出来，把最后一点劳力都贡献出来。这样，它就加重了任意妄为的半野蛮政府所造成的祸害，因为它是把政治家的全部实际技巧同商人的全部垄断利己心肠结合在一起进行统治的。

——马克思《不列颠在印度的统治》 请回答：

(1)根据所学知识，简要论证威廉·豪伊特观点的正确性。(2)结合材料一、二，简要评价列强的殖民主义行为。

答案：(1)西方列强的殖民掠夺，无论是西、葡、英、法在拉美的掠夺和扩张、荷兰在东方的殖民扩张，还是列强所推行的反人性的罪恶的奴隶贸易，都赤裸裸地表现了资本主义原始积累的野蛮性，都使殖民地遭受到了巨大的、难以补偿的损失。

(2)近代西欧资本主义的崛起是建立在对殖民地人民残酷剥削和压榨的基础之上的；殖民主义给殖民地人民带来了深重的灾难，也严重影响了殖民地历史、文化的发展进程。

第二篇：殖民扩张与世界市场的拓展讲述讲解

殖民扩张与世界市场的拓展

课标要求：

列举荷兰、英国野蛮抢夺殖民地和建立海外商品市场的史实，认识殖民扩张与掠夺是资本主义列强建立世界市场的主要途径。教学目标：

（1）知识与能力：了解荷兰资本主义发展及特点，认识荷兰作为“海上马车夫”对世界市场形成的作用；了解英国资本主义发展，理解海外活动对英国综合国力提高的意义；认识资本主义的扩张性和生产力的进步推动了西欧国家对世界的争夺，促进了世界市场形成。概括早期殖民活动的方式和特点；搜集相关历史资料分析世界市场形成对人类历史的进步作用和负面影响。

（2）过程与方法：绘制早期殖民争夺的地图，运用多媒体制作世界市场争夺的演示作品；注意从世界市场联系加强、殖民掠夺的罪恶和人类文明联系加强等几个角度引导学生发现问题和探索历史问题；学习中加强同学间的交流，针对殖民问题进行讨论，学会搜集历史证据来说明自己所持的观点；比较、概括和阐释荷兰和英国发展的特点和差异。

（3）情感态度与价值观：资本主义对外殖民，用资本主义的标准来指引人类历史发展方向，忽视了世界各地区、各国、各民族的传统和文化发展的多样性，培养学生多元文化观，注意汲取各国文化的优秀成分；正确认识资本主义争夺世界市场斗争，不可忽视其中的罪恶活动及给人类带来的灾难；认识殖民霸权地位变化是取决于各国的综合国力，不紧跟时代发展方向就要为历史所淘汰，培养学生为国家富强而努力奋斗的决心。教学课时： 1课时

重点难点： 重点：英国的崛起；西欧国家进行的殖民霸权的争夺。难点：殖民霸权变化的原因与资本主义发展间的关系。教学建议：

本课讲述了西欧殖民国家进行殖民霸权争夺的史实，分析了争霸斗争的矛盾、斗争的结果和影响，分析了新航路开辟后世界在联系的过程中，西欧国家为进行原始资本积累和封建主满足自己对财富的渴望，对外大肆进行殖民扩张和经济掠夺，促进了欧洲资本主义发展，给殖民地人民带来深重的灾难。

（1）关于“海上马车夫”一目，主要讲述了荷兰走上资本主义道路后资本主义发展的特点。

荷兰的造船业最为发达，积极发展对外贸易发达，阿姆斯特丹是重要港口。1602年成立荷兰东印度公司，取得印度洋、太平洋即从好望角到麦哲伦海峡间的贸易垄断权，其经营按照股份公司的运作体制来进行。荷兰还在南北美洲、非洲、印度、东南亚群岛夺取了广阔的殖民地。17世纪，凭借一支强大的商船队，荷兰垄断了世界航运业，成为世界上的“海上马车夫”。

（2）关于“英国的崛起”一目，介绍了英国崛起的过程。要抓住时间理清历史发展线索。

新航路开辟后，英国利用地处大西洋航路中心的有利条件，积极发展对外贸易，英政府接受了“重商主义”的政策，参与贸易竞争，占领殖民地。15世纪晚期起，通过圈地运动，英国资本主义性质的租地农场发展起来。1588年英国海军打败西班牙无敌舰队。1600年成立的“东印度公司”，垄断了中英、印英间的贸易。英国从16世纪末叶起开始参与殖民掠夺。17世纪，英国资产阶级革命后建立君主立宪制的资产阶级政体，从此，国力日益强盛，成为发达的资本主义强国

（3）关于“殖民霸权的角逐”一目，需要讲清西葡之间、英荷之间和英法之间的殖民争夺三个问题。

①葡萄牙和西班牙在新航路开辟过程中开始了殖民活动。在对外殖民扩张过程中，葡萄牙和西班牙矛盾迭起，不时兵戎相见。首开瓜分殖民地的罪恶先例。

②1588年荷兰和英国联合打败西班牙无敌舰队，开始了荷兰控制世界的世纪。1651年，英国议会颁布《航海条例》，矛头直指荷兰，经过三次英荷战争，荷兰不但丧失了海上霸主地位，而且失去了北美的殖民地。

③17世纪下半叶，英、法之间在北美和印度的殖民矛盾渐趋尖锐，英国发动对法国的战争。1763年英国取得“七年战争”的胜利，签订《巴黎和约》，英国不仅获得法属北美殖民地，还确立了在印度的优势，并成为海上霸主，成为世界上最大的殖民帝国。

（4）关于“强盗的贸易”一目，介绍了殖民者所到之处，对殖民地野蛮的掠夺、屠戮和不平等贸易，需要讲清三个问题：①殖民者抢掠了大量的财富。②殖民者凶残屠杀印第安人，又从非洲贩运黑奴到达美洲。③殖民者垄断殖民地的贸易；用廉价的手工业品诈取土著居民的贵重物品进行不平等贸易。

教学设计 教学设计：

导入新课：[视频]《大国崛起》的片头语：“公元1500年前后的地理大发现，拉开了不同国家相互对话与相互竞争的历史大幕，由此，大国崛起的道路有了全球坐标。五百年来，在人类现代化进程的大舞台上，相继出现了九个世界性的大国，它们是葡萄牙、西班牙、荷兰、英国、法国、德国、日本、俄罗斯和美国。大国兴衰更替的故事，留下了各具特色的发展道路和经验教训，启迪着今天，也影响着未来……”

新航路开辟后崛起的九个世界性大国中，继葡萄牙、西班牙之后，就有荷兰、英国等国。本节课就来学习它们是怎样崛起的。我们知道，新航路开辟后的时代，是以海洋为舞台进行殖民扩张的时代。随着资本主义的发展，殖民扩张与掠夺又成为资本主义世界市场进一步拓展的重要途径。本节课就来学习在荷、英等国崛起的过程中是怎样进行殖民扩张的？同时又怎样推动世界市场的拓展？ 新授：

（一）“海上马车夫” 自主探究1：为什么历史上荷兰人有“海上马车夫”之称？“海上马车夫”反映了荷兰人经济生活的什么特点？

特点：商业贸易活动。创立了诚实守信的商业原则和股份制、银行等现代经济活动的模式。

（合作学习）是什么原因成就了荷兰人“海上马车夫”的美誉？ 原因：

1、得天独厚的地理条件，资本主义萌芽较早（图片《西欧地图》荷兰位置）

2、新航路开辟后参与海外贸易竞争（图片17世纪时的《阿姆斯特丹港》）

3、尼德兰革命，建立民族独立国家（早期的尼德兰是西班牙的领地）自主探究2：在商贸活动中日益富裕起来的荷兰人，又是怎样参与殖民争夺的？

（学生动手，表格归纳）地区

海外殖民情况

亚洲

印度沿岸建立据点，夺取马六甲和锡兰、侵入印度尼西亚，一度占中国台湾

非洲

建立好望角殖民地，作为对亚洲侵略的中继站 北美

建立新尼德兰殖民地

（二）“日不落帝国”

（自主学习）英国为什么会被称为“日不落帝国”？

18世纪，英国在亚洲、非洲、美洲和大洋洲都建立了殖民地，成为殖民大帝国。（通过展示一则材料加强认识）材料：英国经济学家曾说过：“大洋洲是我们的牧场，阿根廷和北美西部草原上有我们的牛群，秘鲁送来它的白银，南非和澳大利亚的黄金流向伦敦。印度和中国人为我们种茶，而且我们的咖啡、白糖和香料种植园遍布东印度群岛。”（合作学习）英国是通过怎样的过程确立起殖民帝国的地位的？（学生通过阅读课文，进行归纳，从而理清线索，形成有序的知识）①16世纪后期（1588年）打败西班牙的“无敌舰队”，开始确立海上霸权

②17世纪初成立东印度公司，进行殖民扩张，在印度和北美建立据点

③17世纪中期（1640年）发生资产阶级革命，为海外殖民提供物质和军事保障

④17世纪中期颁布《航海条约》，与荷兰发生三次战争，夺取北美新阿姆斯丹（纽约）

⑤18世纪中期打败法国，获得北美加拿大和新法兰西，并扩大在印度的殖民势力

（探究学习）英国为什么能打败荷兰和法国？

荷兰——自然资源缺乏，工业基础薄弱，重视发展航运，忽视发展海军

法国——工业倾向于奢侈品（英国重于纺织与金属制品、并重视海军建设），法国发展重心在欧洲大陆的争霸（英国则是争夺海上霸权）

（三）世界市场的拓展（合作学习）伴随着殖民活动的进行，世界市场体系进一步形成。在这一过程中，殖民主义有哪些罪恶？ 垄断贸易、抢掠财物、灭绝种族、贩卖黑奴

（垄断贸易——荷兰和英国都建立贸易公司如东印度公司试图垄断贸易；抢掠财物——正常贸易之外对财富的贪欲所进行的卑鄙手段〈历史纵横〉；灭绝种族——奴役、屠杀印第安人；贩卖黑奴——罪恶的三角航程）

（学思之窗）材料：美洲金银产地的发现，土著居民被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井，对东印度开始的征服和掠夺，非洲变成商业性地猎获黑人的场所：这一切都标志着资本主义生产时代的曙光。——马克思

为什么殖民者的贪婪和残暴会“标志资本主义生产时代的曙光”？

（探究学习）殖民扩张与世界市场的进一步拓展有何关系？ 一方面，在殖民掠夺的过程中，使相对孤立的地区以商贸活动的方式联系起来，被动地成为世界市场的一部分。另一方面，在殖民扩张的过程中，从世界市场获取的大量财富，为资本主义发展提供原始积累，而资本主义工业发展的产品又以贸易方式流向世界各地，推动世界市场的进一步扩大。(运用)阅读材料回答问题

材料一 荷兰……经营殖民地的历史，“展示出一幅背信弃义、贿赂、残杀和卑鄙行为的绝妙图画。” ——《马恩全集》第23卷 材料二 资本来到人间，从头到脚，每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。

——马克思《资本论》

材料三 曾以制造业闻名于世的印度城市遭到这样的衰落决不是英国统治的最坏的结果。不列颠的蒸汽和不列颠的科学在印度斯坦全境把农业和手工业的结合彻底摧毁了。——《马恩选集》第2卷 回答：

1、从材料

一、材料二中你认识到殖民主义有哪些“恶”？

2、材料三马克思恩格斯认为英国的殖民扩张对印度社会产生了什么影响？

3、殖民主义的“恶”又有何历史作用？（通过补充材料破解本课难点）

（1、殖民主义的“恶”——“背信弃义、贿赂、残杀和卑鄙行为”、“血和肮脏的东西”概括为贸易垄断、抢掠财物、灭绝种族、贩卖黑奴。

2、摧毁了印度的农业文明，为资本主义的发展开辟道路。

3、开辟了新旧大陆之间、东西方之间经济、文化和人种的联系；促进世界市场的形成；加速了西欧资本的原始积累；客观上促进了资本主义在世界的扩张）

三、课文小结

新航路开辟后的西欧国家的殖民扩张，带动了商业活动在世界范围的开展，进一步拓展了世界市场，加强了世界各地的经济联系，成为经济全球化的序曲。

但人类的进步总是伴随着“血与火”，殖民主义的罪恶是人类社会发展史上的“病与痛”。当人类发展到经济全球化的今天，开放的社会为我们的民族崛起提供了动力之源！

四、巩固练习1、17世纪时，荷兰有“海上马车夫”之称，对此理解确切的是C A、荷兰的造船业最发达 B、荷兰的经济非常落后，只能依靠替别国运输商品赚钱

C、荷兰成为当时世界头号贸易强国 D、荷兰的交通运输业发达 2、英国开始走上殖民扩张的道路是在A A、打败西班牙“无敌舰队”之后 B、三次英荷战争，打败荷兰之后

C、英法七年战争，打败法国后 D、英国建立东印度公司后

3、“探究学习总结”本课测评“荷兰和英国等国的殖民侵略带来了哪些后果？

教学反思：

通过理解殖民扩张与世界市场的拓展的关系，让学生认识了人类社会发展的多样性与曲折性，形成了开放的世界意识，让学生以积极的态度应对民族在历史发展中机遇与挑战。同时通过绘制表格比较历史，提高了学生归纳综合历史问题的能力。

第三篇：《殖民扩张与世界市场的拓展》教案（写写帮整理）

殖民扩张与世界市场的拓展

课标要求：

列举荷兰、英国野蛮抢夺殖民地和建立海外商品市场的史实，认识殖民扩张与掠夺是资本主义列强建立世界市场的主要途径。教学目标：

（1）知识与能力：了解荷兰资本主义发展及特点，认识荷兰作为“海上马车夫”对世界市场形成的作用；了解英国资本主义发展，理解海外活动对英国综合国力提高的意义；认识资本主义的扩张性和生产力的进步推动了西欧国家对世界的争夺，促进了世界市场形成。概括早期殖民活动的方式和特点；搜集相关历史资料分析世界市场形成对人类历史的进步作用和负面影响。

（2）过程与方法：绘制早期殖民争夺的地图，运用多媒体制作世界市场争夺的演示作品；注意从世界市场联系加强、殖民掠夺的罪恶和人类文明联系加强等几个角度引导学生发现问题和探索历史问题；学习中加强同学间的交流，针对殖民问题进行讨论，学会搜集历史证据来说明自己所持的观点；比较、概括和阐释荷兰和英国发展的特点和差异。

（3）情感态度与价值观：资本主义对外殖民，用资本主义的标准来指引人类历史发展方向，忽视了世界各地区、各国、各民族的传统和文化发展的多样性，培养学生多元文化观，注意汲取各国文化的优秀成分；正确认识资本主义争夺世界市场斗争，不可忽视其中的罪恶活动及给人类带来的灾难；认识殖民霸权地位变化是取决于各国的综合国力，不紧跟时代发展方向就要为历史所淘汰，培养学生为国家富强而努力奋斗的决心。教学课时： 1课时 重点难点：

重点：英国的崛起；西欧国家进行的殖民霸权的争夺。难点：殖民霸权变化的原因与资本主义发展间的关系。教学建议：

本课讲述了西欧殖民国家进行殖民霸权争夺的史实，分析了争霸斗争的矛盾、斗争的结果和影响，分析了新航路开辟后世界在联系的过程中，西欧国家为进行原始资本积累和封建主满足自己对财富的渴望，对外大肆进行殖民扩张和经济掠夺，促进了欧洲资本主义发展，给殖民地人民带来深重的灾难。

（1）关于“海上马车夫”一目，主要讲述了荷兰走上资本主义道路后资本主义发展的特点。

荷兰的造船业最为发达，积极发展对外贸易发达，阿姆斯特丹是重要港口。1602年成立荷兰东印度公司，取得印度洋、太平洋即从好望角到麦哲伦海峡间的贸易垄断权，其经营按照股份公司的运作体制来进行。荷兰还在南北美洲、非洲、印度、东南亚群岛夺取了广阔的殖民地。17世纪，凭借一支强大的商船队，荷兰垄断了世界航运业，成为世界上的“海上马车夫”。

（2）关于“英国的崛起”一目，介绍了英国崛起的过程。要抓住时间理清历史发展线索。新航路开辟后，英国利用地处大西洋航路中心的有利条件，积极发展对外贸易，英政府接受了“重商主义”的政策，参与贸易竞争，占领殖民地。15世纪晚期起，通过圈地运动，英国资本主义性质的租地农场发展起来。1588年英国海军打败西班牙无敌舰队。1600年成立的“东印度公司”，垄断了中英、印英间的贸易。英国从16世纪末叶起开始参与殖民掠夺。17世纪，英国资产阶级革命后建立君主立宪制的资产阶级政体，从此，国力日益强盛，成为发达的资本主义强国

（3）关于“殖民霸权的角逐”一目，需要讲清西葡之间、英荷之间和英法之间的殖民争夺三个问题。

①葡萄牙和西班牙在新航路开辟过程中开始了殖民活动。在对外殖民扩张过程中，葡萄牙和西班牙矛盾迭起，不时兵戎相见。首开瓜分殖民地的罪恶先例。

②1588年荷兰和英国联合打败西班牙无敌舰队，开始了荷兰控制世界的世纪。1651年，英国议会颁布《航海条例》，矛头直指荷兰，经过三次英荷战争，荷兰不但丧失了海上霸主地位，而且失去了北美的殖民地。

③17世纪下半叶，英、法之间在北美和印度的殖民矛盾渐趋尖锐，英国发动对法国的战争。1763年英国取得“七年战争”的胜利，签订《巴黎和约》，英国不仅获得法属北美殖民地，还确立了在印度的优势，并成为海上霸主，成为世界上最大的殖民帝国。

（4）关于“强盗的贸易”一目，介绍了殖民者所到之处，对殖民地野蛮的掠夺、屠戮和不平等贸易，需要讲清三个问题：①殖民者抢掠了大量的财富。②殖民者凶残屠杀印第安人，又从非洲贩运黑奴到达美洲。③殖民者垄断殖民地的贸易；用廉价的手工业品诈取土著居民的贵重物品进行不平等贸易。

第四篇：第6课 殖民扩张与世界市场的拓展电子教案范文

第二单元

资本主义世界市场的形成和发展

第6课 殖民扩张和世界市场的开拓

一、教学目标

（1）知识与能力：1.识记荷兰的殖民扩张情况，了解新航路的开辟对荷兰资本主义发展的积极影响。

2.掌握英国世界殖民霸权的建立过程，理解英国的殖民扩张与其资本主义的迅速发展之间相互促进的辩证关系

3.了解殖民掠夺的史实，理解殖民掠夺是欧洲资本原始积累的有效手段；同时殖民掠夺导致了亚、非、拉美殖民地的极端贫困与落后。

（2）过程与方法：1.通过引导学生阅读教材引用的恩格斯的话，既认识黄金是欧洲人开辟新航路的动力，又认识新航路开辟对欧洲资本主义发展的影响，从而培养学生阅读理解历史材料的能力。

2.通过引导学生比较新航路开辟对欧洲和亚、非、美洲的两种不同结果，培养学生运用辩证唯物主义观点分析历史事件的能力。

（3）情感态度与价值观:通过对欧洲早期殖民侵略的分析，使学生认识：欧洲殖民者对殖民地的血腥掠夺，一方面促进了欧洲资本原始积累，另一方面造成了殖民地的落后和贫困，从而对学生进行辩证唯物主义教育。认识人类社会发展的多样性，进一步形成开放的世界意识，以积极的态度应对机遇和挑战。

二、教学重难点

1.重点：荷兰、英国的殖民扩张过程 2.难点：殖民扩张的影响

三、教材分析

本课主要讲述16世纪到18世纪荷兰、英国等国在确立殖民帝国之后，进行野蛮的殖民扩张和建立海外市场的过程。他们的殖民扩张和掠夺，给殖民地人民带来深重灾难的同时，也为其资本主义的发展提供了资本的原始积累，为欧洲发展和兴旺创造了重要条件，世界市场正是在这种扩张中得到拓展。

四、教学过程（1）导入新课

以温故而知新的方式来回顾上节课所讲内容，从而引导学生进入本节课学习，并提出问题：新航路开辟后对世界最深远的影响是什么?继西葡殖民扩张后欧洲哪一国掌握了殖民霸权？鼓励学生回答。（2）新课讲授

NO.1（自主学习）

为什么历史上荷兰人有“海上马车夫”之称？

17世纪时期的荷兰，拥有船只超过1.5万艘。商船数超过其它国家的总和。这就决定了荷兰商业和贸易繁荣,是17世纪的世界商业霸主。NO.2（合作学习）

是什么原因成就了荷兰人“海上马车夫”的美誉？（提示：地理、经济、政治）

第一子目：荷兰-—17世纪的商业殖民帝国（展）

（1）兴起的原因：①地理：位置优越，居大西洋航线中心，天然良港，便于海外拓展。②经济：16世纪欧洲最富庶地区之一③政治前提：（2）国家独立：1581年摆脱西班牙殖民统治，赢得独立，为资本主义工商业迅速发展奠定基础（3）制度先进：

17世纪“欧洲标准的资本主义国家” NO.3（自主学习）

在商贸活动中日益富裕起来的荷兰人，又是怎样参与殖民争夺的？有哪些表现呢扩张方式：

①成立政府特许的垄断性贸易公司 ②在亚非美等地抢占殖民地.扩张概况：P26 非洲：好望角（葡）

亚洲：印度沿海、马六甲、锡兰、印尼、台湾 美洲：以新阿姆斯特丹为中心的新尼德兰（地区）扩张结果：17世纪成为世界范围的商业殖民帝国 思考：NO.1英国为什么会被称为“日不落帝国”？

NO.2英国夺取海上霸权的竞争对手有哪些？

NO.3英国为什么能够建立世界殖民帝国？ 第二子目：英国的殖民扩张（17-18世纪）1.竞争对手（扩张过程）

①1588年打败西班牙无敌舰队，西丧失海上霸主地位，英开始殖民扩张

②17世纪初成立垄断性贸易公司，发展海外贸易，拓展殖民地 ③ 17世纪中期三次英荷战争 ⑴直接原因：

英颁布《航海条例》

⑵结果：▲荷兰战败，失去海上殖民霸权

▲英国夺得新阿姆斯特丹（改名纽约）④英法七年战争（1756-1763），打败法国 ▲北美：⑴加拿大

⑵密西西比河以东的新法兰西 ▲亚洲：扩大在印度殖民势力（沿海—内地）

比较：

荷兰——自然资源缺乏，工业基础薄弱，重视发展航运，忽视发展海军（工业资本>商业资本）。

法国——工业倾向于奢侈品，英国重于纺织与金属制品，并重视海军建设；法国发展重心在欧洲大陆的争霸，英国则是争夺海上霸权（资本主义>封建主义）。

2.扩张的结果：

① 18世纪中期英最终确立世界殖民霸权，号称日不落帝国 ② ②为英国首先开展工业革命奠定基础（市场、资本）1.建立世界殖民霸权的原因（优势）： 地理：地处大西洋航运中心，具备得天独厚的自然条件；

经济：以手工业为代表的资本主义工商业繁荣，资源丰富，提供雄厚的物质；基础

军事：大力发展海军是其争霸的军事保障；

政策：颁布《航海条例》等保护本国海外贸易的措施

制度保证：17世纪资本主义君主立宪制的确立为英国的发展开辟了道路

思考：NO.1世界市场拓展的前提是什么？

NO.2世界市场拓展的方式是什么？ NO.3世界市场拓展的表现是什么？

第三子目：世界市场的拓展（进一步发展）

1.拓展前提：新航路开辟，世界贸易兴起，世界市场雏形开始形成； 2.拓展形式（途径）：

主要途径：殖民扩张，掠夺、抢掠、欺诈 其他途径：鼓励出口（正常贸易手段）3.殖民扩张的表现（特征）：①抢劫和掠夺财富 ②种族灭绝

合作探究

（议）殖民扩张带来了哪些影响？ 殖民扩张的影响：

对殖民国家：掠夺大量财富，加速资本原始积累，拓展海外市场，促进欧洲资本主义发展； 对殖民地：（亚非美洲）殖民主义带来灾难和祸害，造成了亚非拉地区的贫穷和落后； 对世界：（经济）通过殖民扩张，世界各地建立直接贸易联系，资本主义世界市场进一步扩大。

视频解读;贩卖黑奴的三角航程（分析三角贸易的罪恶）

根据材料内容总结归纳殖民主义的罪恶。材料一 在三个世纪里，西班牙从拉丁美洲掠取了255万公斤的黄金和1亿公斤的白银，葡萄牙仅从巴西就掠夺了至少价值6亿美元的黄金和3亿美元的钻石。

材料二 英国东印度公司除了在东印度拥有政治统治权外，还拥有茶叶贸易、同中国的贸易和对欧洲往来的货运的垄断权。而印度的沿海航运和各岛之间的航运以及印度内地的贸易，却为公司的高级职员所垄断。对盐、鸦片、槟榔和其他商品的垄断权成了财富的取之不尽的矿藏。这些职员自定价格，任意勒索不幸的印度人。

材料三 1703年在他们（指英国殖民者）的立法会议上决定，每剥一张印第安人的头盖皮和每俘获一个红种人都给赏金40镑；1720年，每张头盖皮的赏金提高到100镑；1744年马萨诸塞湾的一个部落被宣布为叛匪以后，规定了这样的赏格：每剥一个12岁以上男子的头盖皮得新币100镑„„每剥一个妇女或儿童的头盖皮得50镑!

材料四 罪恶的奴隶贸易给非洲大陆造成了极其深重的灾难。几百年间，非洲因此丧失约一亿精壮人口，相当于1800年时非洲人口的总和，非洲的社会经济发展受到严重破坏。

五、本课小结

欧洲早期殖民扩张（评）

西班牙、葡萄牙——最早进行殖民扩张

海上马车夫——荷兰的殖民扩张（17世纪）日不落帝国——英国的殖民扩张（18世纪）

殖民扩张的结果

▲促进欧洲资本主义的发展 ▲促进世界市场的拓展

▲给亚非拉地区带来了灾难和祸害，造成贫穷和落后

六、当堂检测（检）

1、下列关于17世纪荷兰的叙述，不正确的是：（D）A、是欧洲标准的资本主义国家 B、掌握世界商业霸权

C、成为世界范围的殖民帝国 D、成为“日不落”的世界殖民帝国

2、荷兰在北美的殖民地统称为：（C）A、新阿姆斯特丹 B、弗吉尼亚 C、新尼德兰 D、新法兰西

3、经过两个世纪的争夺，英国最终战胜法国，到18世纪中期，确立了世界殖民霸权。这场争夺实质上反映了（B）A、先进国家对落后国家的胜利

B、先进社会制度对落后的社会制度胜利 C、英国“大陆均势”政策的胜利 D、工业国对农业国的胜利

4、英国能够夺取世界殖民霸权的原因不包括：（C）A、资本主义的发展 B、资本主义制度的确立

C、工业革命的进行 D、建立了一支欧洲最强大的海军5、16世纪以来，殖民主义的罪恶主要表现为：（D）①屠杀当地居民 ②掠夺财富、资源和劳动力 ③贩卖黑人奴隶 ④开拓商品市场

A、②③④ B、①④ C、③④ D、①②③

6、早期殖民扩张对西欧资本主义的最大作用是：（C）A、让西欧资产阶级获得了丰厚利润 B、给殖民地人民带来了深重灾难

C、为资本主义发展提供了资本的原始积累 D、扩大了世界市场

7.英国开始走上殖民扩张的道路是在（A）A、打败西班牙“无敌舰队”之后 B、三次英荷战争，打败荷兰之后 C、英法七年战争，打败法国后 D、英国建立东印度公司后

8.17世纪时荷兰有“海上马车夫”之称，对此理解确切的是（C）A、荷兰的造船业最发达

B、荷兰的经济非常落后，只能依靠替别国运输商品赚钱 C、荷兰成为当时世界头号贸易强国 D、荷兰的交通运输业发达

9.黑奴制在美洲发展起来的直接原因（A）A、印第安人惨遭虐杀，美洲需要大批劳动力 B、黑人身体强壮，远离家乡，不易逃跑 C、黑奴贸易能给殖民者带来巨大财富 D、欧洲殖民者对黑人比对印第安人熟悉

10.下列对黑奴贸易的理解，错误的是(B)A、黑奴贸易推动了英国工商业的发展

B、黑奴贸易一定程度上促进了非洲经济的发展 C、黑奴贸易为美洲的开发提供了大批廉价劳动力 D、黑奴贸易给非洲人民带来巨大灾难

第五篇：北师大版(2018秋学期)九上第10课开辟新航路与殖民扩张教案

18-19学九年级历史上册新授教案

第10课 新航路的开辟与殖民扩张

教学目标：

1.掌握新航路开辟的原因、过程、影响； 2.培养学生勇于开拓创新的信念和意识。教学重难点：

重点：新航路开辟的过程； 难点：新航路开辟产生的影响。教学过程：

一、哥伦布发现新大陆

阅读课文P49第一节，思考：

（一）欧洲人为什么要开辟新航路？ 边阅读边思考

小结：商品经济的发展使黄金成为最贵重的商品和主要交换手段。讲述马可·波罗的故事，了解欧洲人向往东方的情怀。

马可•波罗（1254--1342）17岁时从意大利来到中国，回国后发表《马可•波罗游记》。商业危机：横跨亚、非、欧三大洲的奥斯曼土耳其帝国控制东西方贸易往来的咽喉。师生小结：

1.商品经济的发展激起对黄金的狂热追求（根本原因）； 2.奥斯曼土耳其阻断了东西方陆上贸易通道（直接原因）。

（二）面对波涛汹涌、变幻无常的海洋，航海家想要征服它，需要什么条件？ 归纳：

客观条件：造船技术的进步；对地球的了解；中国的罗盘针、航海知识与地理知识在欧洲的传播。主观条件：不怕艰难、敢于冒险的精神。

师：有了动机，又具备了条件，于是从15世纪开始，欧洲各国相继开始了持续二百多年的海外探险、考察、寻找黄金和侵略扩张活动，史称“新航路开辟”或“地理大发现”。

（三）出示哥伦布与麦哲伦航海的表格，了解两人的事迹。根据幻灯片上航海图了解。想一想：

1.哥伦布航海的目的是什么？

2.哥伦布为什么敢于向大西洋深处行驶？ 3.哥伦布的航海对后世有什么影响？

出示，阅读麦哲伦航海日记《节选》，想一想：新航路开辟者有什么样的精神？

（三）小结、明确新航路开辟的影响。

增进了欧洲人对世界其他地区的了解，将世界各地联系起来，打破了以往世界各地区相互隔绝和孤立发展的局面。

欧洲国家开始对外进行血腥的殖民扩张活动，推动了资本主义的迅速发展，而亚非国家和人民遭遇了深重的灾难。

二、血腥的殖民掠夺与罪恶的奴隶贸易

新航路开辟以后，欧洲资本主义的触角开始伸向世界各地，一场持续数百年的血腥的殖民掠夺与殖民扩张活动开始了。请阅读课文P52——54第2目与第3目的内容，回答以下问题： 1.新航路开辟以后，西方国家进行了哪些殖民侵略活动？ 2.西方国家的殖民侵略活动对世界产生了怎样的影响？

拓展：想一想：郑和下西洋与西方近代的新航路开辟的目的与影响有什么不同？ 师生交流，明确：

目的：郑和下西洋是为了宣扬国威和到西方取宝，而新航路开辟是为了开辟市场，掠夺黄金等财富。影响：郑和下西洋加强了中国与亚非各国的友好关系，但对本国经济与社会的发展没有起到积极作用；新航路开辟使世界连成一个整体，促进了资本主义的发展，也加剧亚非拉的贫困与落后，改变了整个世界。

三、课堂总结、检测（检测题见作业纸）：