主题征文参考选题

第一篇：主题征文参考选题

“人民的名义，你怎么看”主题征文参考选题

（主题不限、可自拟）

1.正确认识国家反腐败形势方面。如，正确认识全面从严治党和反腐败工作的重要意义；从“老虎苍蝇一起打”等话语体系看党和国家反腐败的决心，树立社会主义“四个自信”……

2.增强党员和干部素质方面。如，从陈岩石在省委常委会上的党课和工作作风谈党员的入党动机、共产党员的家风；从达康书记受热捧看怎样的干部受党和人民欢迎；学生党员应怎样发挥带头作用；学生干部应该如何服务学生……

3.结合所学专业探讨职业道德在廉洁诚信建设中的作用。如，从京州银行副行长的落马看金融行业的廉政风险及其预防；公共管理者应怎样用公权力为人民服务；从检察院反腐败工作和司法公正看法律工作者的基本素养……

4.结合学校廉洁诚信建设和学习生活，思考怎样才从自己做起，从小事做起，提高法纪意识和反腐倡廉能力……

…………

第二篇：征文参考选题

附件1 征文参考选题

1.十月革命与中国革命新道路的开辟 2.南昌起义与人民军队的创建与发展 3.秋收起义与井冈山革命根据地的开辟 4.广州起义研究

5.井冈山道路与马克思主义中国化 6.井冈山精神的历史地位与时代价值 7.革命根据地党的建设研究 8.中国苏维埃运动研究

9.中国共产党全面从严治党的历史经验研究 10.中国共产党革命精神与社会主义核心价值观研究 11.红色资源、红色传统与红色基因研究 12.红色文化资源与增强文化软实力研究 13.红色文化资源育人研究

14.红色文化资源与弘扬中华优秀传统文化 15.红色文化资源与高校思想政治教育研究 16.红色文化资源与文化自信研究 17.红色文化资源的价值提升与功能拓展 18.红色文化资源保护与开发利用 19.中共党史研究的原则和方法

20.如何发挥中共党史学科的资政育人作用

第三篇：主题班会选题

主题班会题目集锦 ·美在生活中(/)·展现我们的新风貌(/)·理想与成才(/)·我材必有用(/)·世界是我们的(/)·礼仪知识知多少(/)·“调节自己的情绪”(/)·《天生我才必有用》(/)·我们的昨天、今天和明天(/)·呼吸亲情，学会感恩(/)·《拥抱亲情》(/)·文明创新奔小康 设计方案(/)·信念——

·不做超前消费族(/)·“真情永驻你我他” 教案(/)·勿忘国耻,爱我中华(/)·挽救一个网迷者的情怀(/)·我给学生心理“淬火”(/)·特别的爱给特别的你——谈后进生转(/)·您班有早恋的学生，您会怎么处理？

(/)·挽救一个网迷者的情怀(/)·灵活而有情——谈班级纪律管理(/)·沸腾的班会

·别开生面的班会课(/)·亲密接触小动物班会案例(/)·洪战辉，新时代的偶像(/)·有一种爱让我们心痛(/)·超越梦想(/)·安全伴我行(/)·美丽的大学生活(/)·“我文明，我懂礼”(/)·健康的定义——拥有健康的心灵(/)·理想(/)·地球，我们唯一的家园(/)·孝心(/)·《我和我的祖国》(/)·青春的渴望-(/)·理解父母，尊重父母-(/)·“让理想飞得更远”(/)·理想和现实(/)·我也当回兵(/)·烈火中永生(/)·道德咨询热线(/)·《向沙漠进军》系列活动(/)·八荣八耻班会设计方案(/)·《我爱你，敬爱的老师》（班会教案(/)·“孝敬父母”(/)· ：点一盏心灵的明灯(/)·扬起理想风帆驶向未来彼岸(/)· 真情永驻简明教案(/)·如何提高 的实效性(/)·《心存感激，与爱同行》 方(/)·《新世纪的畅想》(/)·-弘扬红十字精神加强人与(/)·礼仪之星(/)·-学习方法交流班会(/)·争章活动方案——你学谁(/)·好好学习，天天向上，实现父母愿望(/)·-初三学习方法探究(/)· —世界是我们的(/)·班会发言稿《养成好习惯》(/)·金 梦之 圆(/)·“手脑运动会”主题中队活动全部过(/)·“地球是我家，环保靠大家”主题队

(/)·弘扬民族精神,争做龙的传人主题班(/)·与爱同行主题队会(/)·换位思考，律己宽人(/)·爸爸妈妈我能行(/)·《时时刻刻注意安全》主题队会(/)·实施“小公民道德建设”中队活动方(/)·自古英雄出少年----中队主题活(/)·七色花儿开----主题队会（(/)·颂祖国 树理想(/)·《环保，从我做起》主题队会(/)·学习雷锋好榜样主题队会(/)篇二：1.主题班会的选题原则

主题班会的选择与确定

【摘要】：主题班会是班主任对学生进行道德教育的一种有效途径,而班会成功的重要因素便是主题的选择与确定。只有确定了主题与原则，班主任老师围绕这些特定的主题对学生进行思想品德、安全卫生、心理健康教育、学习指导等等，促进正确的班集体舆论形成，推进学生的自我教育、自我管理，对本班形成良好的班风、学风都起着重要作用。才能是这节班会课成功的可能性更大、效果更佳。1.主题原则应根据学生思想动态原则确定主题。在确立和策划主题班会时，必须思想明确，知道主要是解决什么思想问题，应该怎贯穿主题，怎样开展活动，达到教育目的、提高学生的认识。班主任应根据学校的管理思想，及时了解学生的学习生活情况和思想动态。

一、思想教育首先品质方面的教育，如对学生进行人生理想教育、国情教育、爱国主义教育、励志教育等，如歌曲欣赏《红旗飘飘》、《歌唱祖国》、观看视频《勿忘国耻，振我中华》等主题；

二、养成教育：如对学生进行创“生活习惯、卫生习惯、个人习惯”教育等。《文明习惯，贵在养成》、《告别陋习，走向文明》等；

三、心理辅导；《阳光总在风雨后》、《成长的烦恼》等；

三、学习方法指导。观看课件《高中学习方法指导》、《学习习惯培养》等，高中各年级各学期参考《我校制定的分年级班级主题序列》。

2、根据学生的年级层次原则确定主题

一般来说，低年级的适宜选择一些表象的，单一的主题，高年级适宜选择理性的，综合的主题例如：

高一班会主要做好初中、高中衔接工作，尽早使学生适应新的学习环境；培养学生爱学习的优秀品质，培养学生生活自理能力、自控能力和集体主义精神，做一名合格的高中生。高一时，学生因为来到一个新的学习环境，对周围的一切都感到好奇。他们大多数都希望能好好学习，天天向上，给学校中的新教师、新同学留下一个好的印象，因而表现就比较好。作为班主任，应该抓住这个契机，及时地对学生们进行点拨、引导，组织诸如“我爱我的班集体”、“我的未来不是梦”、“热爱班级，热爱我们自己的家园”、“意气风发，走进高中”等。主题班会；

高二班会目主要心理调节，建立积极健康的友谊。一是因“文理分科”以及事实上的按学业水平“分班”所形成的“两极分化”现象，会给相当一部分学生造成严重的失败感、厌学情绪及自我迷失，有的会逃避到情感世界，有的则逃避到虚拟世界，因此在高二年级应特别注意学习心理的调适和理性情绪的辅导，进一步挖掘学生的学习潜能，努力实现自己的人生价值；二是对学生进行爱情、婚姻问题的价值引导，帮助他们树立正确的爱情观、择偶观、婚姻观。高二年级可选择“走近父母”、“诚信在我身边”、“拥抱亲情”等，高三班会目是状态调整，学会减压，职业规划。面对日益临近的升学与就业的十字路口，协助学生进行生涯规划；抓好考前心理辅导，调整考前、考中、考后的心态，防止考试焦虑和其他负面情绪体验的产生。高三年级可选择“对自己负责”、“把握情绪，主宰自我”、“不忘恩师，不忘母校”等。

3、根据时效性、人性化原则确定主题 充分利用一些特殊的节日，选择形象生动的主题，“文章应合时而作”，主题班会也应“合时而开”。三月份，可选择关于文明礼貌月方面的主题，如“一声对不起，消了心中气”，“做文明人，行礼貌语”，“让文明之花在班级盛开”等。五月母亲节这天，我们开展“让我们记住母亲的生日”主题班会活动，在事先不布置的情况下，突然袭击，让全班同学逐一说出母亲的生日，结果绝大多数同学说不出来。然后让记住的同学谈谈对母亲的感情，以及此时的收情，这是一次效果很好的感恩教育。总之，一场好的主题班会，对学生身心发展的影响是多方面的，也是非常有效的，班主任在平时的工作实践中，一定要多探索，多总结，多开出丰富多彩的有特色的主题班会，这样就能使自己的班级管理更上一个新的台阶。篇三：主题班会 选题指南 附件1：

温州大学主题班会方案设计大赛选题指南

一、大学一年级

围绕主题，帮助大一新生尽快了解学校，适应环境，掌握学习方法，端正专业思想，确立奋斗目标，合理规划学业，为把自己塑造成为优秀大学生奠定良好基础。

1、理想信念教育

2、专业思想教育

3、心理健康教育

4、学业生涯规划教育

5、学风教育

6、团队教育

7、安全教育

8、纪律教育

二、大学二年级

围绕主题，帮助二年级学生掌握基本技能，树立正确的人生观、价值观；接受正确的宗教观、恋爱观教育；尊重生命，积极上进；科学规划人生，成为具有创业能力、创新精神和社会责任感的人。

1、生命教育

2、爱国主义教育

3、宗教观教育

4、社会责任感教育

5、职业生涯规划教育

6、励志教育

7、国防教育

8、恋爱观教育

三、大学三、四年级

围绕主题，帮助三、四年级学生树立正确的择业观和就业观，激发毕业生感恩母校之情、爱党报国之心和建功立业之志，以饱满自信的精神风貌和积极乐观的人生态度顺利迈上人生新征程。

第四篇：建党九十周年征文参考选题

附：征文参考选题

1． 建党90年以来党的理论创新与历史经验研究；

2． 深刻把握党员队伍构成新变化，处理好党员数量与质量的关系，进一步优化党员队伍结构研究。

3． 党对中国经济建设、经济制度建设和经济理论建设的重大成果

和历史贡献研究；

4． 当代中国马克思主义发展与创新规律研究；

5． 马克思主义中国化、时代化、大众化及其区域实践研究；

6． 关于新形势下进一步弘扬延安精神，加强党的建设的思考；

7． 新形势下弘扬延安精神，密切党群关系，做好群众工作的思考；

8． 关于弘扬延安精神，坚持实事求是思想路线的思考；

9． 社会主义核心价值体系研究；

10． 坚持和健全民主集中制、积极发展党内民主研究；

11． 中国共产党关于中国发展问题的理论与实践；

12． 中国共产党关于改革开放的理论与实践；

13． 提高党的建设科学化水平研究；

14． 党的执政能力建设和先进性建设研究；

15． 党的基层组织和党员创先争优的实践与成就；

16． 加强党的基层组织和党员队伍建设问题研究；

17． 党的宣传思想工作规律性研究；

18． 推进学习型政党建设研究；

19． 加强党风廉政建设研究；

20． 党领导社会主义先进文化建设重大成就与历史贡献研究；

21． 在推进城市化建设过程中，同步加强城乡基层党的建设工作研

究；

22． 充分利用网络拓展党的活动空间和活动方式，妥善应对信息网

络化带来的挑战问题研究；

23． 适应经济结构和社会结构深刻变化，增强党对工人阶级和各个

社会阶层的凝聚力、号召力研究；

24． 适应经济结构和社会结构深刻变化，进一步加强党的基层组织

和党员队伍研究；

25． 围绕人才强国战略目标，充分发挥知识分子作用问题研究；

26． 长安大学“十一五”期间党的建设取得的重大成就研究。

第五篇：主题征文

征文主题：“和谐校园，我们在一起”

征文要求：

1.各系要高度重视征文活动，积极开展宣传动员工作，组织学生积极撰写文章。此次征文包括初赛和决赛两个阶段，初赛由各系自行组织，决赛由学生处心理健康教育与咨询中心组织进行。各系在初赛基础上推荐4-6篇优秀征文参加决赛，推荐征文纸质版（一份）和电子版由系部联络员于2014年5月30日16:00前交到学生处心理健康教育与咨询中心。

2.以“和谐校园，我们在一起”为主题，抒写真情实感，体裁不限，既可论述、议论，也可传述（真人、真事），还可以是分享中的心得体会或观影感受等。题目自拟，篇幅以1000——3000字为宜。

3.征文应紧密联系实际，主题鲜明，条理清楚，语言通顺，真实原创（所有文章应为作者创作，严禁抄袭）。

4.征文格式要求：以A4纸打印，标题为小二号黑体，居中。正文为四号仿宋，行距为25磅。作者姓名、系、班级居中签署在文章标题正下方，字体为小四仿宋。

奖励办法：

一等奖两名，二等奖三名，三等奖四名，参与创作奖六名，最佳组织奖一名。

学生处将对获奖者进行表彰，并颁发奖品。