“创意班级”主题活动策划书

第一篇：“创意班级”主题活动策划书

“创意班级”主题活动策划书

一、活动目的

文法学院正式启动阳光梦工厂活动，为各班提供资金和场地，为同学们搭建展示创意的平台。新闻1301班以此为契机，发挥自己的创造力和活力，并结合浑南校区现状以及新闻学专业与相机、视频等技术接触的特点，打造属于新闻1301班的创意梦工厂。

二、活动对象

文法学院新闻1301班全体成员

三、活动时间 XX年4月20日26日

四、活动主题 细微浑南，创意班级

五、活动形式

1、创意照片

借助专业摄影技术，拍摄一组创意照片，在后期照片处理过程中也要体现创新思维。要求能用这一组照片讲述一段故事。

2、创意音乐会

在身边寻找乐器替代品，并用其组合演奏一段音乐，要求节奏感强，尽量模拟原声。

3、创意安全宣传

对前期活动中积累的安全隐患素材进行收集，活动当天在文科A场地进行与同学的互动，引领学生拍照，在照片中发现安全隐患，一方面感受到了拍照的乐趣，更重要的是认识到了校园中的安全隐患，借此达到安全宣传的目的。摒弃以往“应该”“不应该”的教育方式，让游戏者在照片中意识到身边的安全问题，从而实现安全宣传教育。

六、活动内容策划

（一）以班级为单位，根据活动主题，确定活动方案。班委为活动负责人，调动全班同学的活动积极性。

（二）各寝室利用身边的物品进行创意设计，尽量做到旧物再利用，以最少的资金做最有创意的活动。在23日前完成作品制作，并制作活动视频，记录活动过程。

（三）在活动过程中，班委做好活动的宣传。

（四）充分发挥新闻学专业的专业特长，在形成旧物利用作品的基础上，在浑南校区内，选景进行创意拍摄，创意内容包括拍摄方式，拍摄内容，人物造型，拍摄角度以及拍摄的最终目的。一方面力求向大家展示从未有活动创意角度的浑南校区，另一方面将拍摄的意义不仅仅定位于展现梅干，同样也将目光投注于校园安全的环节，希望在镜头下发现细微浑南。

七、注意事项

（一）充分发挥新闻班同学多彩多艺的优势，将音乐创作、角色扮演等形式融入创意活动中。

（二）活动过程要求全员参与，班委为此次活动第一负责人，充分发挥寝室长的作用。

（三）利用一周半的时间准备，最后上交作品，统一汇总。

（四）作品展示要求体现浑南校区现状，班级特色和寝室文化，建议多种元素并存，或文艺，或搞怪，能体现出班级同学的青春活力和创造力，最好能达到宣传校园安全，展现班级形象的目的。

第二篇：主题班级活动策划书

为了能写出更好的策划书，下面好范文推荐一篇优秀策划书范文,仅供参考：

一、活动背景：

十几年的寒窗苦读，十几载的披荆斩棘，承载着太多的梦想和追求，欢乐与痛苦，经历了多年的寒窗苦读，怀着期盼的心，踏着希望的音符，大家有缘来到了这个，这个梦想起飞的地方。现在我们又已经经过了大二的几个月的时光，我们的梦想应该明确、应该坚定!为了梦想，你选择等待还是追求?

二、活动目的：

让当代大学生警醒于关于大学关于人生关于梦想的问题，找到人生的目标

展示一个竞争残酷的现实社会及当代许多大学生享受安逸的大学生活，形成对比，唤起当代大学生的社会危机感、对梦想的思考，唤起当代大学生的行动力，成就他们的美好未来。

通过活动，增强班级凝聚力，促进同学间的交流

三、活动时间：2011年3月24日下午4：00

四、活动对象：09G35班全体成员

五、活动地点：1109

六、活动主题：

大学、梦想、行动力

七、活动前期准备:

1、由团支书准备活动策划书，召开班委会，分配各班委工作，为活动做准备

2、组织委员推荐书籍—《大学生的未来不是梦》，以及该书的简单介绍

3、宣传委员搜集关于大学生堕落的示例及成功的示例，准备好相应的发言材料

4、生活委员记录大家梦想

5、班长负责确定活动场地，通知大家活动相关事宜，保障活动能够顺利进行

6、确定活动主持人

八、活动流程：

1、主持人提出问题：

①.What are you?

②.What do you want?

③.What can you do?

④.What can you be in the end?等等.2、宣布活动正式开始，随机抽取同学。谈谈进入大学后的生活及感触

3、由主持人引入梦想的话题，再随机抽取同学谈谈自己的梦想

4、主持人总结，并谈谈自己感触

5、由团支书向大家介绍书籍——《大学生的未来不是梦》，并把样本给大家现场传阅

6、由宣传委员向大家讲述收集到的关于大学生成功及在大学中堕落的真实示例，并简要谈谈自身感受及自己所观察到的本班同学所存在的问题

7、组织大家依次在事先准备好的本子上写下自己的梦想或者对大学生活的感触

8、由体育委员安排大家有序离场，生活委员安排大家打扫卫生

九、活动后材料整

(一)照片整理及活动通讯

负责人：宣传委员

(二)活动总结整理

负责人：组织委员

总结要求：1份电子文档

(三)资料总整理及修改

负责人：团支书

十、活动中应注意的问题及细节：

1、人员出勤率

2、活动过程中卫生的保持

3、活动中照片的收集

十一、活动负责人及主要参与者：

组织者：09G35班班委 团支书、宣传委员、组织委员

主要参与人员：09G35班全体同学

江西电力职业技术学院

机电工程系

模具设计与制造(09G35班)

“中华母亲节”朗诵比赛策划书

活动引言：“慈母手中线，游子身上衣。”不管你身在何处，慈母的心始终随着你游走四方。

活动主题：赞颂母爱

活动形式：朗诵比赛

活动目的：

“百善孝为先”，不管我们的身份如何，身为人子就应孝敬父母，是他们给了我们生命，是他们教会我们如何做人。通过学生们的笔杆勾勒出心中那份触动心灵的母爱，唤起每位学子对母爱的崇敬，唤醒每位学子心底那份对母亲的爱恋。

开幕式

一、活动地点：阶梯教室

二、活动时间：

三、参会人员：各位嘉宾，社理会主席以及社理会成员，各社团成员，工作人员。

四、工作人员：*******，*******

五、活动流程：

1、主持人讲话并逐一介绍到会嘉宾。

2、由_______致开幕词。

3、由****宣布“中华母亲节”系列活动开始。

4、主持人宣布开幕式表演节目开始。

5、表演节目结束，开幕式结束。

六、节目内容：歌曲、舞蹈、朗诵。

七、会场安排：桌椅、桌布、鲜花、地毯。

八、经费预测：条幅1条，花费__元。

闭幕

一、活动地点：********

二、活动时间：

三、参会人员：评委，坐场人员，参加朗诵比赛人员，工作人员。

四、活动流程：

1、主持人宣布“中华母亲节”系列活动闭幕式开始。

2、由****致闭幕词。

3、主持人宣布闭幕式表演节目开始。

4、表演节目结束，“中华母亲节”系列活动结束。

五、表演节目：歌曲、舞蹈。

“中华母亲节”是具有中国特色的“母亲节”。中国孩子的母亲是最和蔼、最伟大的。童年的记忆里满是母亲带着笑容的脸庞，但现在我们的母亲，银发缕缕，皱纹布满额头。我们童年的美好记忆是母亲辛酸的回忆。无论你身在何处，母亲始终牵挂着你。“父母在，不远行”，身为人子，一定要做到“百善孝为先”。

策划书：社理会

赞助单位：莲山 课件

2011年4月

第三篇：班级活动主题策划书

班级活动主题策划书

班级活动主题策划书1

一：活动背景：

作为新一代大学生的我们，应尽一份自己的微薄之力，大力宣传环保的'重要性，加强群众们的环保意识，点燃更多人的激情，保护我们的碧水、蓝天、净土。

二、活动目的：

培养大学生的环保意识，增进环保精神，全面提高大学生的综合素质，推动全民一起清洁美化我们的家园，营造良好的生活环境。

三、活动流程

活动地点：万绿园

活动时间：星期六上午、

活动对象： 10届药专26名同学（管理组长一名、细分三个小组管理）

具体实施： 8：30在图书馆楼前集合、步行到到学院路口，后乘坐直达万绿园的公交车

活动结束后：11：00结束、清点参加活动的学生人数，组织同学们在原地进行拍照合影后乘车回学校

四、活动内容：

（1）在游客多的情况下多进行口头宣传方式，人少的情况下以清除白色垃圾为主

（2）准备一条横幅，和六面小红旗

（3）口头宣传：心系环保，服务家园

（4）每人准备2个垃圾袋，把另一手垃圾袋套手上便于捡拾垃圾

五、基本经费预算：

车费：52元

水费：30元

横幅：30元

小红旗：20个、1.5元一个，30元

总计：112元

班级活动主题策划书2

活动主题：诚信让我们的人格闪光

(一)、活动前言：

诚实守信自古以来一直都是我们中华民族的传统美德。但日常生活中不诚信的社会现象越来越多见，有的人甚至还以不诚信、会欺骗而沾沾自喜。那么我们究竟还要不要坚持诚信，作为现代大学生应该如何培养诚信、坚持诚信到底呢？我们通过寓教于乐、形式多样的活动,让学生了解诚信的重要性,使其养成诚信的良好习惯。讲求信用,诚挚待人,踏实学习,用诚信打造自己坚实的明天!

（二）、活动目标：

通过此活动的开展，使学生明确“诚信”的含义，理解“诚信”对于学生自身发展和为人世的重要意义。

使学生崇尚“诚信”，远离虚伪、欺诈，把“诚信”作为同学之间、师生之间、家庭员之间相处的基本原则。

对自身或他人的行为及社会现象的“诚信度”具有评判能力，懂得诚实守信必须从我做起，从现在做起，落实在日常生活实践中。

（三）、活动形式:

知识问答 趣味故事PK赛 同学交流

（四）、活动时间及地点：

XX年6月8日晚19点30分；求实楼503

（五）、活动对象：

43131班全体同学

（六）、注意事项：

*邀请辅导员、助理辅导员

*全体同学提前10分钟到达会场

*布置教室，准备好相机、笔记本

*做好拍照、会议记录工作

*保持会场纪律，会场气氛

（七）、活动准备：

1．活动前期的.工作

*召开班委会，说明活动的内容，将详细分工并落实到各部门。

*召开班委会，说明活动的内容，将详细分工并落实到各人。

2、活动后期的工作

*整理团会现场拍摄的照片。

*对此次团会做好后期的总结工作。

（八）、活动经费：

各项经费将统一由团支部的生活委员做出详细预算及结算并公示。

策划书：杨帆

班级活动主题策划书3

一、活动引言：

我们满怀着对大学的憧憬，在同一个时间来到了美丽的江西师范大学。在因缘际会下,我们有幸在这里一聚.，来自五湖四海的我们或许对彼此并不是很了解，虽然在一起经历了军训等各种活动，但是班级的凝聚力、向心力还有所欠缺。

二、活动目的：

增强班级凝聚力，使同学更加了解班上的同学，并与班上的同学建立起深厚的`同学友谊。共同努力奋斗，建设好班级，创建良好班级氛围，为创建祖国美好的明天做好充分的准备。

三、活动名称：

遇见你，在我最美好的时候。

四、活动主题：

友谊·真诚

五、策划举办单位：

江西师范大学xx级对外汉语班

六、活动时间：

xx/xx上午10：00-12:00

七、活动地点：

xx5203、静湖前的草坪

八、活动内容：

一、室内活动：

按活动小组进行活动。各个活动小组讨论得出小组组名、小组组号、讨论一种动物作为自己小组的吉祥物，并阐述理由。以及小组的标志性动作。

二、室外活动

（一）、把班级人数按12和24个人分成两组，围成两个圈，大圈在外，小圈在内。两个圈按反方向进行旋转。主持人喊停后。同学们就停下来。外圈的一名同学和内圈的两名同学相对，进行交流。若还不知道对方名字的要从自我介绍开始，之后可进行任意话题的交流。大家尽量多问问题多多交流。

（二）、先围成大圈，听到主持人说地震时，大家分散开来跑。两个人伸手搭大树，中间站松鼠，喊大树就大树动，重新组成新的大树套住松鼠，喊松鼠则松鼠动，寻找新的大树，喊地震全动，全组动，然后又组成大树、松鼠。

（三）大家坐下来进行心得交流，先讲关于这次活动的心得。最后讲讲到现在为止的大家心中的疑问，可以各方面。也可以对班级工作提出宝贵建议。。有不方便的可私下与心理委员交流。

班级活动主题策划书4

一、指导思想及目标

学风建设是校园精神文明建设的一个重要组成部分，加强学风建设，引导学生树立正确的学习目的，养成科学严谨的学习态度，是建设优良校风的必然要求。以科学发展观为指导，认真落实学校的五年发展规划，使在校学生在爱国、爱校精神，社会道德及职业道德修养、学习习惯、学习方法、文明礼仪等方面比陕西同类院校的学生具有明显优势，实现向保证质量为主题的内涵建设发展转变的目标，通过以活动为载体开展各类教育活动，引导学生端正学习态度，明确学习目标，促进我校优良学风的形成。

二、活动背景

本次团日活动按照“立足基层、面向团员、注重教育、讲求实效”的原则，各分院团总支要严密组织，并从各团支部出发，紧密结合我院正在开展的学风建设。优秀学风的形成是保证学生顺利完成学业，实现学习目标，成长成才的必要条件，也同时是每一位大学生责无旁贷的责任，学风建设需要每一位学生的参与，从我做起、从现在做起，用我们每一个人的实际行动形成优良学风，为优良学风的建设贡献力量。

三、活动形式：

通过励志教育电影的活动形式开展

四、活动主题：

倡导优良学风 增强班级活力

五、活动口号：

“魅力班级、绽放校园”

六、活动意义：

良好的校风与学风是实现人才培养目标的根本保证，进一步加强校风学风建设，开展主题团日活动，充分调动广大学生的'学习主动性和积极性，促进学生综合素质的全面发展；引导学生树立正确的学习目的，养成科学严谨的学习态度。

七、活动目的：

以迎“五四”为契机，紧密围绕学校倡导优良校风、学风建设实际，以激发学生的学习积极性，营造良好的学习氛围；同时也是为了丰富大学生活,进一步加强班级同学间的交流和认识。我班本着“团结互助,丰富生活”的目的,开展本次班团活动。

八、活动对象：

08物流管理3、4班全体同学

九、活动时间：

20xx年5月7日晚7：30

十、活动地点：

东楼401教室

十一、活动内容及说明：

观看电影《叫我第一名》

这是一部励志教育片，根据真人真事改编，叙述患有妥瑞症的男孩努力达到成为老师的梦想，并且克服病症的故事。

十二、活动成果：

1、团员交流，相互影响、学习

2、专题讨论报告

3、团日活动总结

4、通讯报道

5、成立学习兴趣小组

班级活动主题策划书5

一．班会主题——阳光青春，健康成长

二．活动背景

时间过得很快，一个不小心，我们即将告别了几分青涩，些许懵懂的大一生活，马不停蹄地进入了现在这个全新的阶段——大二。如果说，大一是摸索、适应时期，那么大二则是前进、奋斗的时期，是需要思考更多、抉择更多的时期。在这个时期里，我们的心智日渐成熟，可是能力有限，于是会感到青春的无奈，成长的烦恼，现实的残酷，未来的彷徨……所以我们得及时调试和解决自己的烦恼和疑惑，提高自己的心理素质，提升自己的心理健康水平，以积极、乐观的态度来打造一个阳光的青春，以正确有效的方式促进自己健康成长。让我们给青春的行囊解压，沐浴着阳光，健康成长！

三．活动目的

1.让同学们端正对心理健康教育的态度，了解其普遍性和必要性，生活，学习，工作

中处处体现着心理学。

2.让139班班班委在班级建设中认识到本班同学心理的重要性，让朋辈心理辅导员更加深刻地了解自己的职责，并切实地发挥其作用。

3.使同学们对心理部活动及其相关的机构，期刊有一个好的了解，认识学校学院对心理问题的重视，必要时便于求助。

4.传播心理健康教育的小知识，让同学们能借助一些常用技巧来调整自己的心态，正确对待大学生活中的挫折，塑造更加健康的人格。

5.打造一个家样温馨和谐的环境，让每个班级成员都能感受到家的温暖，增进同学之间的感情，使整个集体更出色，更优秀。

四、活动时间

20xx年4月18日

五、活动地点

湖畔

六、参与人员

华水电子信息工程专业139班全体同学

七、活动形式

室外以游戏为主

八、活动前期准备

1、心理委员负责写好策划书，宣传王云委员出一张前期海报

2、安排当天拍照人员1人，秩序与安全维持2人，主持人2人

3、准备好当天活动需用道具及奖品

九、具体活动流程

1、介绍心理部的“C&T”计划，心理橱窗，心理标语，各种讲座等活动的PPT等相关内容。

2、将全体同学分成六组（工作人员除外，分组名单待定），选出各组组长。

3、游戏一：室外游戏—— 一起向前冲

游戏准备；选择一块平坦的场地并画好线，两线间隔三米，安排计时人员。

游戏方法：从每个小组选出九名同学，每三个同学一小组将脚捆绑在一起，三小组分别站在两线外。每个组第一小组成员各拿一乒乓球。当主持人说开始时第一小组开始从线1跑到线2把球传给第二小组的同学，第二小组接到球后立即跑回线1把球传给第三小组，第三小组接球后马上跑到线2，然后说“我们最棒”，游戏结束。传球过程中不能掉球，队员不能站到线内接球，否则加2秒。选出用时最少和用时最多的小组并分别给予奖励与惩罚。

游戏目的：发展学生的反应速度，提高奔跑能力，培养相互配合的精神。

（如下雨则改为室内游戏——大，小西瓜

游戏方法：全班分好组，由本班的任一位学生开始说，“大西瓜或小西瓜”，如说“大西瓜”，双手必须比作小西瓜的'样子；如说“小西瓜”，双手必须比作庞大西瓜的样子。接下来相邻的下一位学生要和上一位说的相反，例如，前一位学生说的是“大西瓜”，下一位学生必须说“小西瓜”以次循环反复。

游戏要求：说的和做的必须是相反的，并且不能和前一位学生说的相同。再者，两手比的“西瓜”形状至少要同肩宽，这将被视为“小西瓜”；两手相触比的“西瓜”形状，被视为“大西瓜”。如和上面不相符的视为失败，就将接受惩罚。）

4，全体同学按组排好队，每个人发一张卡片。每两个人面对面站立并伸出双手与对方掌心相合，播放轻音乐，大家紧闭双眼，思绪随主持人的言语飞扬。

活动目的：让大家回忆有生以来最让自己感动的事，回想大学开学时的情形与大学以来自己的学习生活，明确今后的人生目标。并在卡片上写下自己的人生理想。

5、游戏二：吹球

游戏准备：准备好十个碗合五个乒乓球，菲面粉。其中五个碗里装有菲面粉，各放一个乒乓球。每个碗旁边放一空碗。

游戏方法：每个组派出一个代表，将乒乓球从第一个碗吹到空碗里，吹完五个球，以60秒为限，计算成功数。得胜者将得到精美礼品一份。

游戏目的：活跃气氛。

6、心理大挑战

活动形式：由班上同学投票选出班上最沉默的3名同学上台，表演形式自定。另请同学自愿上台和大家分享最感动的事或表演节目。凡上台者均赠发小礼品一份。

活动目的：让胆子小的同学战胜心理恐惧，让同学们认识到我们是一家人，没有什么好害怕的。

7、全体合唱《朋友》。活动结束。

十、后期宣传工作及注意事项

1、网宣委员做好后期宣传海报，收集此次活动的心得并将活动的照片及视频传到班级博客。

2、班委及朋辈心理辅导员通过此次活动加强对班上同学们的心理状况的了解，需要在日后的学习生活中更加关心帮助他们。

3、经费预算：乒乓球9个，面粉1斤，碗10个，绸带12根，宣传海报2张，礼品若干。预计50元。

十一 活动负责人

第一负责人

魏子文

第二负责人

陈平焦旭光

班级活动主题策划书6

一、主题 文明就在你我身边

商学院学生行为文明达标月活动方案的推出，为各班级的主题活动指明了方向。为配合我院开展“学习实践科学发展观”活动，积极进行思想教育工作，切实加强校园精神文明建设，实施成功素质教育，营造卫生、文明、和谐的校园环境，国贸0802班结合学院及本班学生实际，以加强“三风建设”（校风、学风、班风）和“三个文明建设”（寝室文明、教室文明、行为文明）为契机，策划并组织开展一系列班级主题活动。

二、指导思想

核心是观念体系教育，深入进行树立科学发展的世界观、积极的人身观、高尚的价值观；重点是以人为本，就是要关心人，尊重人，促进人的全面发展，建立适应个体成功素质形成的卫生、文明、和谐的校园环境；基础是道德规范教育，深入进行遵纪守法教育和大学生行为文明教育，引导大学生形成高尚的道德情操，增强自身责任感和荣誉感。

三、目标

告别香烟，远离网络沉迷，做到语言文明、行为文明，不讲脏话，不骂人，不乱丢垃圾，不带食品进教室，不迟到，不早退，考试不舞弊。努力创造卫生、文明、和谐的学院环境，营造高品位的文化氛围，让每个学生在这个集体氛围中去思考、理解、感悟，并净化灵魂，深化人格，完善自己，起到润物细无声的效果。

四、参与人员

国贸0802班全体同学（联谊活动中包括会计0801班全体同学）

五、时间及地点

5月4日——5月17日（具体个项活动时间和地点参见活动内容及流程）

六、活动内容及流程

1．“观察”

时间：5月4日——5月17日

形式：在所有系列活动（特别包括运动会）中观察自己的一言一行，观察同学们的一言一行，从观察对待活动的态度以及自身形象的展现进行自我活动文明教育。

意义：在活动过程中进行活动文明的思想教育，寓教于实践中，让大家通过自己的亲身感受体会到活动文明对构建校园文明的重要。“观察”贯穿于此次系列活动的始终，在同学们进行自我监督的同时不断深化活动内涵，最终在“文明之歌”中得到主题活动教育意义的完全升华。

2．“全勤示范周”

时间：5月4日——5月9日，周一至周六

形式：在一周时间内，每一节课中，全班每位同学务必做到不迟到，不早退，不旷课。周五、周六运动会期间听从班级和组织安排，原则上要求个人或集体参与的活动，不得擅自缺席。

责任：纪律维持由全体班委负责，考勤工作由纪检委员负责。

意义：针对班级存在一些迟到、早退、旷课等现象，并借助学校运动会的平台，提出一周全勤示范，让大家培养纪律意识，提高大家遵守纪律的责任感和自信心，促进班级文明风气的形成。

3．“爱凝聚”

时间：5月4日——5月6日，周一至周三

形式：全班同学以青年志愿者的身份主动捐献物品，并以班级名义捐给学校爱心超市。

责任：物品的.收集工作由全体班委负责，捐献工作由副班长、宣传委员和组织委员负责。

意义：奉献爱心不仅是每个人都应该做出的道德行动，也是现代文明的一种体现，更是我们每一个大学生的一份社会责任。为了那些与我们生活在同一片蓝天下，却时时刻刻在与贫困做斗争的朋友们，我们应该献出自己的一份爱心。在班级的号召下，我们将每一份爱凝聚，去帮助那些生活在贫困中的人，并借以充实自己的精神生活，净化自己的心灵。共3页，当前第1页123

班级活动主题策划书7

为积极响应xx区教育局关于开展教师节活动的号召，推进我校教育和谐发展，充分展示我校教职工的风采，丰富广大教职工的文化生活，进一步增强教师的责任感和使命感。

一、活动内容

1、给老师写下祝福的话；或写一封表露感激之情的感谢信，并附上一份自己本学期的奋斗目标、贴在学校的展示栏上。（xx月xx日之前贴上）

2、由各团支部统一组织制作贺卡，让每位同学写上深情的问候和祝福的话语，献给每位教师。（xx月xx日送达每位教师）

3、组织团员帮助老师打扫办公室或一件美化校园的好人好事。

4.xx月xx日早上，各班团支部书记到校门口，迎接老师，见到老师时送上一声亲切的问候，并送上一支鲜花。

5、当老师走进教室时，能看到黑板上写的祝教师节快乐的话；

6、以全班同学的名义，在讲台上放一支鲜花或倒上一杯茶。

7、教师节组织一次主题升旗仪式。

二、活动安排

各团支部要认真组织，开创性地做好工作，活动结束后，要把活动的总结以书面形式报团委，团委将纳入对各班团支部的考核。

早上迎宾：XXX

晨会对联活动：XXX

人员安排：XXX、XXX、XX、XXX、XX

横幅：XXX

从教无私，桃李三千承雨露；感恩报师，建兰四季吐芬芳（兰园果硕）

注意：拉对联与读对联的`配合。

三、录音活动

活动内容：由各班班长负责“录音活动”。活动当天录下温馨或逗趣的话语，将所录的话语进行裁剪编辑及合成，并且可以配上背景音乐，要求录音时间在3分钟之内。录音内容中包含唱歌部分：在老师（老师由班级同学挑选）上课前，全班合唱一首关于教师节的歌。

活动时间：从9月7日开始，在9月10日中午之前上交。

注意事项：录音的后期制作及效果

四、送礼物活动

活动内容：由各班团支书负责，将各班与任课老师的照片制作成杯子、T恤衫或是版画（任选其一）。

班级活动主题策划书8

一． 活动前言：

大学生的心理健康是关系到大学生成才与否的头等大事。只有健康的心理素质，加之其他积极因素的相互作用，大学生成才才有了可靠的内在条件，一颗颗人才的新星才有可能升起。 “少年强，则国强；少年弱，则国弱，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲；少年雄于地球，则国雄于地球。”梁启超先生这一名言震荡着一代代年轻大学生的心灵，汉一班委希望通过此次活动来提高同学们注意心理健康的意识，真诚地提醒同学都来关注心理健康，以良好的心理素质迎接未来的挑战，为国家的富强奉献自己的力量。

二． 活动主题：

让“心理”去“旅行”

三． 活动形式：

以课件的形式呈现

四． 活动时间：

10-27 星期二 15：30-17：00

五． 活动地点：

西教3-412

六． 活动形式介绍：

本次班会由主持人将话题一一引出的形式展开。中间贯穿一些心理小测试。这次的心理班会和班级文化展示结合在一起。充分显示出旅游班的特色。班会流程：

第一部分 让心理去旅行

1. 陈瑾老师寄语

2. 什么是心理健康

3. 心理健康包括哪些

4. 心理测试的定义

5. 比较有名的几个心理测试

6. 心理测试：

1.与人交往时你是那类人

2.测测你的心胸宽广度

3.脱鞋方式见人心

第二部分：我的大学我的梦

1. 叶春群同学演讲“我的大学

我的梦”

2. 班主任倪老师祝福

3. 写心愿卡，大学三年所定的目

标或者心愿写在卡片上，贴在许愿树上。{手语《感恩的心》}

第三部分：班级文化

1． 班牌展示：由韩洁，蒋佳裕

展示班牌“马踏飞燕”.马踏飞燕为东汉青铜器,1969年于甘肃省武威雷台(东汉时期镇守张掖的张姓军事长官及其妻合葬墓中出土.)是中国旅游的标志.以此凸显我们班是旅游专业的`.

2.吉他串烧歌曲：林天健

3.华尔兹;在这个社交密切的社会中。学习华尔兹变的很重要。因为它几乎是社交必备舞器。

4.班长韩洁总结

七．前期准备：

1.讨论活动的流程，确定初步的框架（09.10.20）

2.确定各框架的内容、主持人、安排各流程的负责人并分配任务。（09.10.20）

3.采访老师和部门部长。（09.10.21）

4.班会PPT由陈晓丽负责（09.10.25）

背景音乐：《遇见》 《感恩的心》《友谊地久天长》

5.申请多媒体教师，由韩洁负责。（09.10.25）

6.布置会场

八.班会的优缺点：

优点：1.制作节目表，向各个参加的老师同学发邀请函。制作了班会意见反馈表。

2.安排大家一起许下心中的期许。把对自己的心愿黏贴到希望树上。

3.同学的配合度很高，积极参加班级活动。特别是林天健同学，还是抱恙来为大家表演。做为班里的唯一男生。这种精神值得嘉奖。

4.在班会结束之际，安排大家跳华尔兹。作为新时代的大学生，展示着我们的青春飞扬，“我的舞台我做主”。

5.班会主题：主题的拟定充分显示了这个班会结合了“心理”和“旅游”这两大块。

缺点：1.因为多媒体有班级在上课，而且老师拖堂了。所以布置教室有些匆忙。导致电脑音响来不及检查。中途请电脑老师来帮忙。

2.设置的心理游戏不够引起大部分同学共鸣。只有少数人表现活跃。

3.PPT的字幕过多。让座在后面的同学看起来有点吃力。

4.气氛过于沉闷。互动不够。

九．嘉宾名单：

陈瑾老师，倪老师，心理协会代表鲁丹丹学姐，各班心理委员，组织部成员，各班班长或团支书

十．幕后工作人员：

心理班会负责人：陈晓丽

总负责：韩洁

节目策划：陈晓丽以及旅游1303班委

主持人：陈晓丽 张丽琴

后勤工作组：应怡洁 莫敏燕 王霞 章雪婷陈浓

班级活动主题策划书9

一、活动主题

我和春天有个约会

二、活动目的

与大家一起感受春天的气息，忘却前一段时间的寒潮。在这阳春三月，享受大自然，享受与大家在一起的时光，留下第一个大学生涯的、第一个属于我们大家的“春天的回忆”。

三、预期目标

同学们能在这个共同的'春天里留下点难忘的记忆。

四、活动时间

xx年3月15日下午14:30—15：30（待定）

五、活动地点

东大门草坪

六、活动流程

14:25集结班上同学，准时到东区草坪，清点人数；

14:30全班同学合唱中国共产主义团团歌；

14:35全班同学进行第一个游戏，按小组分好人员；

14:50部分同学开始自行车游校，自行车数量若不够，轮流骑车游玩；

14:20集体活动，合影留恋。

七、前期准备

提前分组；在车行租自行车；准备相机。

八、参与人员

经济q1142班全体同学

九、备案

若天气不好，不宜进行室外活动，就改在教室进行交流活动。

班级活动主题策划书10

一、活动思想

今年9月10日是我国第xx个教师节，为发扬光大尊师重教传统，进一步推进师德建设，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，开展主题为“学会感恩师生同乐”系列活动。同时通过这次活动加强师生交流，增进师生感情，改善师生关系。

二、活动时间

20xx年9月1日至10日（教师节前一周）

三、活动内容

金秋9月，教师节踏着轻盈的步子缓缓而来，今年9月10日是全国第XX个教师节。老师，是最值得我们尊重和感恩的人。他们时刻情系祖国未来，心联学子之心。教师节到了，学生以何种方式来庆祝这个节日才更有意义呢？其实同学们的一句问候、一份心意、一次进步就是给老师最好的礼物，在教师节来临之际，学校建议各班按以下几种方式祝贺：

1、9月2日清晨组织全体同学参加升旗仪式以及颂扬教师的国旗下讲话。（由五年级负责）

2、一至三年级统一组织制作贺卡，四至五年级完成手抄报，让每位同学写上深情的问候和祝福的话语，献给每位教师。

3、以教师节为主题，更换班级黑板报。

4、早上见到老师时送上一声亲切的问候。

5、当老师走进教室时，能看到黑板上写的祝教师节快乐的话。

6、给老师写一段表露感激之情的祝福语，或者发一封庆祝教师节的电子邮件、短信或者感谢信。

7、全校开展“看，这是我的老师”绘画活动，并可以写一句感谢教师的话。

8、以班级为单位，进行为期一周的红领巾广播站播放广播，题目：“老师，我的`爱对你说……”。

四、活动要求（各项活动上交作品要注明作者姓名班别，9月6日下午2点前交）

1、祝福语征集比赛：祝福语可以是一句祝愿、一声问候，还可以是一段感想，或俏皮或真挚。50字以内。班长统一收齐全班每位同学的祝福语，评选出3—5份优秀作品上交到队委，由队委进行全校统一评奖，优秀祝福语将在学校宣传栏集中展示。

2、教师形象漫画创作或自由创作比赛：——“看，这是我的老师”。

捕捉身边教师教育教学中的片断，通过漫画形式表现教师敬业爱岗、爱护学生等优秀品质。漫画人物可以是本校教师，也可以是心中的教师形象，形式可以是一幅或一组故事完整的连环画。也可以是手抄报、贺卡制作、作文（可以是书信、诗歌等）或者毛笔对联等。纸张规格不能小于A4纸，每班推选上交3—5份，学校将进行评奖，优秀作品将在学校进行展览。

各班要认真发动，积极准备，保证活动效果。以上作品以班为单位，由班长收齐于9月6日下午2点前交到队室，思想汇报专题希望同学们热烈参加。接到通知后，立即行动起来，尽快传达对老师的心意。

班级活动主题策划书11

活动引言：

xx年9月份我们在11级临床试验班里邂逅，在2教101里相识相知，我们一起品尝大学况味，一起歆享成长的快乐，一起追逐梦想。无论风雨，无论彩虹，在未来的四年里我们将一起走过

一、活动背景：

临床试验班是xx年刚刚组建的一个班级，我们的相处仅仅只有2个半月，同学之间的交流不是很多，可能有些同学还没有适应这个新的集体。另外，但经过了大一一年的学习与生活，在不断完善自我的过程中，大二的我们褪去了大一的那种青涩与稚嫩，同时也渐渐失去了高中的那股韧劲和毅力。也许是高中学习的疲惫，也许是学习的枯燥无味或大学中遇到的种种困难和压力，大二的我们懈怠了，懒惰了，没有了学习的激情与乐趣，在梦想的追逐过程中失去了动力，失去了方向。曾记得刚进大学来的我们是无畏的，是勇往直前的，是激情四射得，但是渐渐的我们没有了乐趣，没有了冲劲，没有了属于我们时代的蓬勃朝气。我们需要改变自己，我们的路还很长，现在是一个新的开始，我们应再次背起行囊，继续追梦。

二、活动目的：

1、加强班级内部成员的交流，为同学搭建心理沟通的桥梁，增进同学间的 友谊，提高班级凝聚力

2、切实增强同学们的心理素质，使大家能够拥有积极健康的心态更好地享受大学生活

3、为同学们在追逐梦想的道路上加油鼓劲。

三、活动主题：

追梦.心飞

四、活动时间：

xx.11.16下午3:00-5:00

五、活动地点：

多媒体演播厅

六、主持人：袁玉松、王艳娜

七、参加人员：

11级临床实验班全体同学

八、活动内容策划：

1、播放舒缓的音乐等待嘉宾和同学们入场坐好

2、主持人先介绍本次活动背景

3、主持人宣布活动正式开始

4、介绍活动的主题及目的`

5、放映一些心理压力测试和图片，为同学做心理测试（先放些心理压力测试图片，然后做些心理减压操，一方面增加同学们的肢体接触，使大家从懈耽孤独中解放出来，增进友谊，

另一方面活跃气氛做个很好的开场）

利用三个篇章的话剧来贯穿活动的主题：

第一幕：梦想起航（话剧表演）

（讲述的是一个大一新新生怀揣着美好的梦想，并带着满腔的热血进入了大学）

(1)同学们一起做一项素质拓展（利于合作）

（2）欣赏歌曲（有关追梦）

第二幕：梦想在路上（话剧表演）

（讲述的是主人公在大学的追梦旅途中遇到了种种困难和压力，对自己的梦想产生了怀疑，甚至想要放弃）

（1)由嘉宾参与带着同学们做团辅游戏(2个哲理的有关梦想的)

（2）询问同学们对本次游戏的感触

（3）由嘉宾老师进行游戏总结

第三幕：追梦继续前行（话剧表演）

(主人公在经历了一些事情后渐渐的再次明确了自己追梦的方向以及决心，进而执着的继续追梦，但此次的追梦有着与以前完全不同的感觉)

（1）放映励志的视频激励同学。

（2）朗诵：《追梦.心飞》

（3）请嘉宾老师分析同学们的问题（在班会前以匿名形收集上来）与同学互动

（4）主持人宣布活动接近尾声并邀请嘉宾老师为本活动的总结性陈词。

尾声：

（1）《我相信》健美操的表演

（2）播放本班活动的剪影，主持人做一定讲解并 对同学们和班级在接下来的日子里提出新的希望和

(3)结束语结束本次活动

（4）会后工作：收拾会场做本次班会的总结材料

活动的意义

通过本次班会，提高我班学生的心理健康知识水平，增强心里健康意识。我们来到了医学院都奔着同一个梦想--成为一名优秀的医务工作者。然而在这条路上可能会疲惫，压卷、甚至坚持不下去，但这条路上有我们会一起走到终点，相互陪伴，相互鼓励，共同寻找追梦的动力和信心，一起圆梦。另外，也增强班级凝聚力，提高了班级的凝聚力对我们班级今后的管理与发展起到一定的、积极的推动作用。

班级活动主题策划书12

一、目标：

1、组织幼儿在较短时间内，从安全出口逃离火灾现场，并能听从指挥，不慌乱。

2、巩固发生火情时自我保护的方法。

二、准备：

1、11·9逃生知识的宣传。

2、教师结合园内的消防通道和安全出口标志，让幼儿认识、了解消防常识。

3、师生事先熟悉校园（安全通道、安全出口），下楼梯（方法、顺序、路线）。

4、总务准备火盆，鸣警用的器具。

5、各班教师准备逃生时的毛巾（幼儿人手一块）

三、演习的时间、参加人数

1、时间xxx年04月9日

2、人数：小班至大班，6个班级

四、演习领导小组成员：

柏长红（组长）、周宪琴、李玲玲

五、各教工分工：

1、园长在第一时间负责向11·9、教育局报警。

2、保安负责鸣警。

3、门卫负责先切断总电源，然后打开幼儿园大门。

4、保健老师负责灭火。

5、炊事员负责切断煤气总开关。

6、老师负责提供湿毛巾，并迅速打开各自班级的'疏散门，做好接应工作。

六、演练过程：

1、警报声起。

2、各班教师组织幼儿迅速撤离活动室，沿安全逃生路线疏散。

要求：

（1）各班幼儿用湿毛巾捂住口鼻，排成1-2排，沿墙角边有秩序的撤离；

（2）教师引导幼儿逃生时，教育幼儿不抢道、不惊慌；

（3）教师要组织幼儿有序撤离，前、后有教师组织，不许漏下一名幼儿。

3、食堂人员：及时关闭食堂水、电、煤气安全撤离。

4、保健老师迅速就地灭火。

5、重点危险地带专人把守（楼梯口、楼道转弯处）班级人员分工明（队伍前、中、后位置安排到位）。

6、集中大操场。清点人数、排好队。

七、幼儿逃生路线

听见演习警报后，上课教师应立即停止教学活动，与配班教师、保育员一起，抓紧时间疏散至指定位置。确保不丢下任何一个幼儿。

小（1）班、小（2）班：班主任甲站东大楼西楼梯二楼转弯处；班主任乙组织本班幼儿从东大楼西楼梯安全出口往下，沿东楼南边门至东楼小草坪；本班保育员负责配合班主任护送幼儿安全下楼梯至目的地。

中（1）班中（2）班大（2）班：班主任带领幼儿从教室向操场集中。

大（1）班：班主任甲站南边楼梯转弯处；老师乙组织本班幼儿从南楼梯口出口往下走，老师乙配合班主任护送幼儿安全下楼梯至目的地。

八、结束

1、总指挥（园长）宣布：“火警已经排除，险情已经结束，下面我宣布城东幼儿园消防演习圆满结束”。

2、演习结束排队有序回教室。

班级活动主题策划书13

一、班会背景：

学校的运动会刚刚结束，作为大一新生的我们在没有本系学长学姐指导的情况下，在运动会开始的仪式上便亮点十足，而之后几天的`比赛更是处处有我们动漫学院运动员的身影，不论成败，他们都是运动场上亮丽的风景。

二、班会主题：

强健体魄，团结奋进，共迎校运会。

三、班会目的：

本次主题班会让大家了解到班级运动员为了运动会付出的艰辛的努力和运动中该注意的安全知识，学习运动员的拼搏精神和集体主义精神。

四、班会时间：

10月31日晚8：30至9：15。

五、班会地点：

三明学院博学楼107教室。

六、班会流程：

1、我们班许多同学积极报名参加运动会，为了表扬他们平时付出的努力，激励更多的同学。班会开始时主持人向他们发小礼物。

2、奥运知识竞答。在了解了奥运的起源地，意义，精神之后。由主持人提问有关于奥运会的题目，班上的同学抢答。气氛时而紧张时而轻松。

3、主持人为大家普及运动知识，叮嘱大家在锻炼身体的同时要注意安全。

4、运动员代表谈感想。由郑鸿杰，曾李红两位同学代表运动员和大家分享了他们在训练过程中的心得体会。

5、小游戏：‘007’。在学习了集体主义精神之后，同学们踊跃参加游戏。

6、诗歌朗诵。由郭菲凡同学朗诵的英文诗【youth】。告诉大家要为集体尽一份力，让青春不留遗憾。

7、欣赏精美相册。由庄丽楠同学制作。记录下了运动员训练时的点点滴滴，伴随着【奔跑】的音乐声中，大家细细品味美好的回忆。

七、人员安排：

1、主持人：黄丽玲，庄丽楠。

2、ppt制作：赵梦璐，庄丽楠。

3、地布置及用品准备：媒体创意2班十一名班委。

4、班会过程摄像：黄蓝星。

5、班会记录：洪熠婧。

八、预期效果：

营造和谐气氛，增加同学们对科学安全运动的知识储备。

九、经费预算：

130元。

班级活动主题策划书14

一、活动前言：

大学的生活是丰富多彩的，大学也是个展示自我的舞台。为了活跃班级文化氛围和加强班级同学之间的了解。我班特此策划举办此次k歌活动以丰富同学的的生活，缓解同学们学习中的压力

二、活动目的：

1、提高班级凝聚力，加强同学相互之间的了解，培养大家的班级意识的团队意识。

2、庆祝之前经管院团歌大合唱荣获第一名的.好成绩

三、活动地点：

马家山广场维也纳音乐会所

四、活动时间

12月12日下午1:30—5:00

五、参与人员：

物流一班全体同学

六、组织人员：

物流一班各班委

七、活动具体安排

1、全体同学13:00在长江学院前集合清点人数，附带一相机用于拍照。13:20从学校出发

2、在指定人员的带领下来到活动举办地点，活动正式开始

3、活动开始后，按座位顺序一一点咯，每人必唱一首

4、比唱歌曲结束后，各位同学自由点唱

5、整个活动安排专人进行拍照

八、注意事项

1、注意个人随身携带物品的安全，如手机等一定要放好

2、k歌过程要避免一个同学霸占着话筒的情况，要让每一个人都能有机会展示自己。

班级活动主题策划书15

一、活动主题

多彩乐园，欢乐童年。

二、活动目的

“六一”国际儿童节是少年儿童自己的节日，为让学生过一个有意义又难忘的“六一”节，为了丰富学生的校园生活，学校特根据小学生的年龄特点，精心打算一系列出色的游艺活动。本次活动要求人人参与，让每一个学生在出色的活动中快快乐乐过六一，并力争使学生在游艺活动中获取一定的知识和能力，使学生健康和谐地发展。

三、活动时间

时间安排：5月31日下午12：00―3：15。

12：00~12：30各游艺场所打算，学生及负责老师到位，班主任强化安全教育，强调本次游艺活动内容及注重点。

12：30校长公布庆“六一”快乐游艺活动开始。

12：30~14：30游艺活动。

14：15校门迎接领导。

14：15~14：25学校领导陪同区领导看学生活动。

14：30赠送仪式：

①介绍与会领导，敬献红领巾。

②领导致辞。

③领导赠送礼物。

④校舞蹈队合唱队表演。

⑤公布庆“六一”快乐游艺活动结束。

15：00各中队集中，整理好教室，作好总结工作，整理放学。

四、活动内容

1、各中队打算一个游艺节目，地点：各个教室，负责人：各位班主任；

2、体育组打算三个室外游艺活动，地点：操场；

3、美术组打算猜谜的游艺活动，（学生猜对一个谜语可获得一张游艺奖励券）地点：塑胶场地。

4、红领巾广播站开启温馨点歌台，欢迎老师和学生的点歌与祝福，以及在游艺活动中的及时报道（录用一篇报道可获得一张游艺奖励券），负责人：___。

5、大队部在上强楼一楼开设心愿墙，欢迎老师和学生填写心愿，负责人：___。

五、活动办法

1、内容中的1 2两项需凭券参加（室内游戏一张游戏卷，操场游戏二张游戏卷），活动时，每个学生发四张游艺券，每个学生都有权利在本年段中选择自己喜爱的游艺项目进行活动。学生凭券参加，同一个游艺活动只能参加一次，如达到游戏的要求可免费玩。负责该活动的老师，及时更新该活动的“光荣榜”。

2、获得游艺券的方法：除了每位学生都有四张游艺券以外，学生可以通过参与活动获得免费玩的机会，还可以参与猜谜和写活动中的报道获得游艺券。

3、每个节目要有新意，内容符合儿童实际人人参与学生感爱好。同年段中的节目不要重复，学校将对参与率的节目评奖。

4、每位学生填写好游艺券上的班级姓名，才可参加游艺活动，每张游艺券上的黑点破了，本券作费。

六、活动打算

1、各活动内容规则由老师自行规定，并填写好“游艺节目单”周五（5月27日）前上交少少先队大队部。

2、各位老师在本周填写好“温馨点歌单”于周五（5月27日）前上交给__老师。

3、有关节目的打算工作必须在进行游艺活动的前一天自行完成，活动前负责老师要游艺活动规则张贴在醒目的地方，并注明入口与出口处，让每一个同学都了解本次游艺活动的.项目参加办法及其活动规则。

4、活动前，各班要适当布置教室，烘托庆祝六一的气氛。

七、活动时注重事项

1、活动文明，在过程中不可随便插队推搡别的队员，违规者将取消该项活动的参赛资格，严重违反者取消本次活动资格。

2、多观察活动场所，尽量到人少的活动场所去游玩。

3、要保持校园干净整洁，不要乱扔垃圾杂物，活动结束后，各班负责清理场地。

八、活动组织

各游艺节目例举：

1、夹心饼干

规则：队员结伴在半分钟内背靠背夹住球（不准用手）走完10米路程，未落地者过关。

2、抱球跑

规则：在半分钟内手抱四个实心球往返跑40米，途中球不掉则过关。

3、蒙眼敲锣

规则：背向目标，转身后在半分钟内蒙眼敲准锣的队员过关。（第一下为准）

4、沙包投铁环

规则：在规定的距离内（2米）用沙包投到放在地上的铁环中，投三次有两次中，过关。

5、造高楼

规则：在一分钟之内用一副军棋堆高，超过十厘米过关。

6、吹球过桥

规则：能将乒乓球从第一个碗吹到第二个碗过关。

7、吹蜡烛

规则：在规定的距离能将前方的几个蜡烛火焰一口气吹灭者获胜。

8、夹弹子

规则：能在一分钟内从篮内夹起5颗弹子到另一个盆内的队员过关。

9、穿针引线

规则：在一分钟内用线串过5根针的队员过关。

10、套圈

规则：在2米前用圈套前方物体三次，套中二次者过关。

11、保龄球

规则：用实心球从起点滚出，能击倒前方三个瓶的队员过关。（目标离起点约4米）

12、踢球过网

规则：在规定的距离内能将球一次性踢入球门的队员过关。

13、端球过障

规则：在规定的时间内（半分钟）手执乒乓球板上，板上放球，按预定的路线走完，且球不掉落的队员过关。

14、定点投篮

规则：规定的距离内投篮3次，投进两次的队员过关。

15、24点速算

规则：由教师出四张牌，三位队员同时竞赛，赛三次，获胜次数多的队员过关。

16、钓鱼

规则：在规定时间（1分钟）内钓上“鱼”三条的队员过关。

17、筷子投瓶

规则：在规定的时间内瞄准瓶口投5次筷，中3次的队员过关。

第四篇：班级名片创意展活动策划书

班级名片创意展活动策划书

班级名片创意展活动策划书1

班级：

班主任：个性班名：海王星中队

班级简介：浩瀚的天空中群星璀璨，我们是其中的五十六颗。谦虚谨慎是我们的根本，快乐创新是我们的目标。这就是我们温馨和谐，生意盎然的家。

班级目标：在快乐中成长，在耕耘中收获。让每一颗小星星星光灿烂。

班级公约：团结友爱

文明知礼

放飞理想

健康成长

班主任的话：大海是辽阔的，天空是浩瀚的。有耕耘就会有收获，有梦想就会有奇迹。

班级名片创意展活动策划书2

活动背景：

为更好的宣传本次“大学生心理健康日”，培养塑造大学生良好的心理素质，改善同学之间彼此疏远的心态，让同学们在微笑中打破彼此之间的疏远与陌生，找回自信、快乐与温暖。大学心理健康教育中心和经济与管理学院特举办“传递微笑，温暖你我”班级名片创意展活动，有关事宜布置如下：

一、活动主题：

传递微笑，温暖你我

二、活动主办方

大学大学生心理健康教育中心

三、活动承办方：

经济与管理学院

赞助单位：172校园活动网、大学生比赛网

四、活动流程策划：

（一）活动前期

1、各学院召开心理委员会议，向各班级传达活动具体内容和安排。会议后，对各班心理委员进行照片制作培训。

2、各学院分别制作展板和宣传海报，利用校团委和各学院微博以及人人主页进行前期宣传和指导

（二）活动中期

1、各学院班级心理委员负责收集本班笑脸，并制作成18寸彩色照片。

2、各班心理委员把照片的电子版发于各学院活动负责人邮箱，负责人进行初步的审核，对不合格的作品进行指导修正。

3、作品电子版审核完毕后，各学院负责人通知各班心理委员进行照片打印。

（三）活动后期

1、各学院进行初评，选出10份优秀作品参加校级评比。

2、校级评比选出35份优秀作品，颁发相应证书和奖品。

3、将所有活动照片传至人人主页、微博以及各学院网站进行后期汇报展示。

4、收集活动照片，并完成工作总结。

五、活动要求：

1、上交作品为班级合照，必须是每位同学的脸部特写，照片大小为18寸，拼图图形和字体等可自选，照片足够清晰。

2、照片可使用500万以上像素手机、数码相机等工具拍摄，通过美图秀秀等美图软件将每位同学的照片拼图完成并标明专业班级。

3、上交纸质作品必须为彩色照片形式，不可使用纸质彩印。

六、活动规则：

1、根据上交作品的尺寸大小、清晰程度、照片与背景的协调性、创意性、温馨程度以及整体效果进行评比和打分，选出优秀作品进行表彰奖励。

2、作品以学院为单位报送，每学院选十份温馨作品，并填写学院作品汇总表

班级名片创意展活动策划书3

班级特色名：

寒梅班班训：

梅花香自苦寒来，宝剑锋自磨砺出。班级口号：

天生我材必有用！

班风：奋斗、自信、创新、欢乐班主任寄语：

愿望是进取的起点，习惯是成才的基础，努力是成功的阶梯，选择行动塑造最优秀的自己。师生集体照：班徽：

班级目标：

通过对学生顽强意志品质的培养，促使学生养成良好的学习习惯和行为习惯；展现遇到困难不退缩，积极向上的精神风貌。

班级公约：室内不见一纸屑，桌椅排成一条线；

课间活动不打闹，课前准备要做好；

上课守纪专心听，作业练习要用心；

自己事情自己做，遇到困难不退缩；

友好相处讲礼貌，文明言行处处到；

德智体美全发展，争创模范班集体。

班级名片创意展活动策划书4

班名:静思班

班级口号：静能生智，乐学善思:淡泊明志，宁静致远班级目标:班风正学风浓人心齐爱心暖班训：静净敬竞班歌：我相信

老师寄语：心静班愈静，班静则智生。同学们，希望你们在静中思，思中学。在求学之路上，老师与你们共同努力，一起描绘多姿多彩的人生，一起建设美好的未来！

班主任寄语：

做最好的自己，也许我不是最聪明的，但我可以是最可爱的；也许我不是最能干的，但我可以是最积极的；也许我不是最优秀的，但我可以是最努力的！

今天我为我班而自豪，明天我班为我而骄傲。播种知识，改变人生；播种细节，收获习惯；播种习惯，培养性格；播种性格，决定命运。班徽：

心静班愈静，班静则智生好习惯早养成有教养益终生静而后能安，安而后能思，思而后能学

班主任班级管理52个秘诀

（1）走进学生，和学生共同学习，共同生活，共同成长。

（2）发现和培养和有号召力的学生做班委，加强学生自我管理，实现“兵教兵”。

（3）讲学生感兴趣的东西，积极引发学生兴趣点。

（4）发现班级和学生个人的闪光点，抓好教育管理的突破口。

（5）开展感恩教育活动，通过指导学生节假日给家长打电话、写信等方式实现综合教育。

（6）对自控能力差的学生宽容、但和其商定“底线”

（7）每月让学生写一篇《老师我想对你说》缓解矛盾，发现问题；

（8）处理学生问题坚持”大事化小”和”小题大做”的原则”。

（9）从小处着眼实施教育，从低起点要求学生发展。

（10）努力加强学生的班级认同感，增强集体荣誉感。

（11）从学生生活上开始教育，注重细节。

（12）鼓励学生干好自己的事，实现人人有责，人人有成功感。

（13）培养学生自信心，消除学生自卑感；

（14）高目标，低要求，有底线；

（15）教育，从起点开始；管理，从卫生开始；

（16）班内发现典型，推行典型引路，以点突破，全面提高；

（17）让每个学生有理想，有目标、有活力、有干劲；

（18）勤交流、多鼓励、善赏识、现优点；

（19）跟随紧，抓紧；

（20）激发学生积极性，保护学生积极性，强化学生积极性；

（21）开展班级活动，缓斜内部矛盾，转移紧张关系，形成团结氛围；

（23）让学生产生“犯错会给班主任惹麻烦”的想法，增强学生自律意识；

（24）当众不批评，私下不留情；

（25）胡萝卜加大棒；

（26）因人管理，实事求足；机动灵活，各个击破；

（27）教育因细节而美丽；

（28）选准干部，用好干部，培训干部；

（29）第一年热情，深入学生；第二年反思，静思奇招；第三年成熟，以情感召；

（30）欲排座位，先分小组，自由组合，宏观调控；

（31）遇事忌急，静观其变，表松内紧，伺机而动，把握火候，彻底治理；

（32）充分暴露问题，抓住主要矛盾；主动消除隔阂，加强师生交流；（33）与学生交往，其乐无穷；

（34）感谢我的学生，因为我们共同成长；

（35）经常为学生的行为而感动，经常为学生的成长而幸福；

（36）着眼于学生的前途和长远发展而实施教育和管理；

（37）真心善待学生，绝不误人子弟。

（38）对每位学生的家庭情况了如自掌，准确把握每个学生的思想动向；

（39）教育因爱而美丽，生命因爱而长青；

（40）抓班级工作，关键抓凝聚力，根本在抓人心；

（41）强迫学生服从自已的意志是行不迫的，强迫不如疏导；

（42）只要对学生的生活和发展关心够了，怎么管都会成功；

（43）师生关系的和谐，是教育管理的前提和关键；

（44）指导学生做人，学生生活哲理，全心关爱困维；

（45）对任何工作，要干，就努力干好；

（46）以母亲的眼神看待学生，师生间会有很多温馨；

（47）紧抓学生生活细节和行为习惯；

（48）给学生一个渲泄的出口和平台；

（49）分层管理，因材施教；偏爱“差生”。博爱中学生，严爱优等生；

（50）人的情绪要么发泄出来，要么隐藏心底，而隐藏的往往是危险的，我就引导学生正确的发泄；

（51）每月和学生单独谈一轮，经常鼓励学生建立自信；

（52）教育学生，永远做诚实的人，勇敢的人

班级名片创意展活动策划书5

学前（1）班

班级昵称：彩虹班

班级口号：彩虹第一，充满活力，快乐精灵，数我第一。班歌：虫儿飞

班训：良好的习惯是成功的保证班风：守纪、诚实、团结、快乐愿景：寓教于乐，全面发展

班主任寄语：在快乐中发展，在发展中得到更多的'快乐与成功。

学（2）班

班级昵称：乐乐班

班级口号：学二学二，独一无二，友谊第一，比赛第二。

班歌：洗手歌

班训：我学习，我快乐，我成长。

班风：团结，向上，自律，自信，互助。愿景：提高每一位学生，满意每一位家长。

班主任寄语：一步两步三步步步高升，一天两天三天天天向上

一（1）班

口号：我健康、我快乐、我爱学习班训：和谐、快乐、分享

班风：活泼、认真、有爱、感恩、爱学习昵称：雏鹰飞翔

班歌：如果幸福的话你就怕拍手

愿景：张扬学生个性、发展学生能力、全方位，多角度培养学生

班主任寄语：不必每一分钟都用来学习，但学习时的每一分钟都要有收获。

一(2)班

班级昵称：太阳花班

愿景：做更好的自己，让自己比昨天更优秀口号：今天，很棒，明天，加油班训：创最好的班级，做更好的自己班风：积极，健康，快乐，进步班歌：《我真的很不错》

班级公约：上学不迟到，作业要按时上课要认真，举止要文明纪律要遵守，卫生要保持礼貌常记心，爱好要广泛

班主任寄语：做人以德，德高人敬学习靠勤，勤能取胜

一（3）班

班级口号：愉快学习，健康成长。班级昵称：晨曦三班。班风：活泼、懂事、能干。

班训：我努力，我自信，我付出，我能行。

班级愿景：做一名爱自己，爱同学，爱班级，爱老师的小学生。班主任寄语：开开心心读书，快快乐乐做人。班歌：《上学歌》

二（1）班

口号：我向上，我阳光；我努力，我自信！

班训：自信、自强、我最棒。班风：阳光自信、快乐学习

昵称：阳光班

愿景：团结友爱、展现自我、我努力、我进步、我成功！班歌：我真的很不错

寄语：快乐学习、快乐生活、快乐成长。

二（2）班

班名:太阳花中队

班级口号：日日有收获，天天都快乐。班训：好习惯从小事做起。班风：快乐学习，健康成长。

班级愿景：以礼貌为首，做可爱的儿童；以微笑为容，将欢乐带给大家；以智慧为主，争做聪明的好孩子；以品德为限，创建全面发展的好班级。

班级寄语：习惯是成才的基础，努力是成功的阶梯，用行动塑造最优秀的自己。班歌：《健康歌》

三（1）班呢称：太阳班班歌：种太阳

口号：让今天的自己胜过昨天的自己。班风：勤学向上，乐于进取。

班训：体验成长过程，享受学习快乐。

愿景：愿我们这38朵小花拥有太阳般明亮的心灵和花朵般灿烂的笑脸。老师寄语：拥抱明天的太阳。

三（2）班：

班昵称：快乐大巴

班级口号：日日有收获，天天都快乐。班歌：《感恩的心》

班风：团结友爱，快乐学习班训：好习惯从小事做起

班级愿景：快乐大巴班的38个快乐的孩子们，愿咱们共同把快乐大巴班打造成团结、向上、自信、自强的班级体。

班主任寄语：不必每一分钟都用来学习，但学习时的每一分钟都要有收获！

四（1）班

班级口号：生动活泼，多思创新班训：态度决定一切，奋斗成就未来班风：团结友爱，和谐进取班级昵称：晨曦班

班级愿景：在阳光下成长，在天空中飞翔班歌:《每当我走过老师窗前》

班主任寄语：读健康有益之书，做奋发向上之人

四（2）班班名：启航班

班级口号：挥动激情，放飞梦想，团结拼搏，扬帆起航。班训：做人诚实，学习细心，友情真心，生活开心。班风：竞争，互助，共同进步。愿景：让每个孩子开心快乐的成长。班歌：《劳动最光荣》

班主任寄语：快乐学习，健康生活。

五（1）班班级昵称：“爱梦班”

班级口号：文明守纪

团结勤奋

刻苦努力

争创佳绩班训：做人诚心、学习细心、友情真心、生活开心班风：乐学、善学、好学、博学班歌：《爱，因为在心中》

班级愿景：宁静氛围，人人分享，洁净教室，人人维护，互敬互爱，人人遵守快乐竞争，人人参与

班主任寄语：小小的心灵，大大的梦想，它会让你的人生变得充实而快乐！

五（2）班

口号：团结、正直、进取

班训：天行健，君子以自强不息

愿景：做最努力的学生，做最快乐的自己班歌：少年少年祖国的春天昵称：春蕾班

班风：团结、勤思、上进寄语：相信自己，我能行！

六年级

班级昵称：迅飞班

班训：不论学习成绩优劣，我都可以不断努力；不论基础知识厚薄，我都可以争取进步；不论天赋能力高低，我都可以充满自信；不论事情公私大小，我都可以担当责任。班风：文明高雅乐学善思

班级口号：风雨无阻，勇往直前

班级远景：超越昨天，努力今天，无悔明天班歌：《隐形的翅膀》

班主任寄语：做事要有品质，做人要有品德，生活要有品味。

第五篇：心理健康主题班级活动策划书

心理健康主题班级活动策划书

一、活动思想：指导大学生对心理学专业知识的学习和心理健康知识的宣传、普及。心理剧剧本创作及表演必须结合表演艺术（音乐、舞蹈、声乐等）心理学与心理健康理论，以丰富大学生的第二课堂活动内容。

二、活动目的：把大学生微妙的心理活动搬上舞台,帮助同学们感悟生活,学习心理调适方法,锻炼学生的心理素质,提高大学生的适应能力。

三、活动主题：“与阳光做伴、和健康同行”

四、主办单位：机电一体化1、2、3班，应用电子5班

五、活动方案

（1）活动时间：2010年4月 20日下午：14：10-15：30

（2）活动地点：民政学院休闲草坪

（3）参与人员：有关教师及全体学生

前期准备：

2010年4月1日：提交策划书。

2010年4月5日通知各班班长进行校园心理情景剧剧本创作。

2010年4月6日-14日：校园心理情景剧剧本创作阶段。

2010年4月14日晚上十点之前在学生宿舍2-2-512上交心理情景剧剧本（打印稿）。

2010年4月15日-19日：各班心理情景剧排练阶段，由应电五班查找好有关心理学专业知识的资料和心理健康知识有奖问答的题目并确定好相应的奖品。

2010年4月19日之前申请好活动场地。四个班的生活委员一起采购好布置会场的材料。

2010年4月19日晚上7点在6栋901教室进行心理剧彩排，由各班组织委员负责审核（罗江图 谷福军李金波 毛智炜）。

活动开展：

13：00由各班班委会成员齐力布置好活动场地，由二班班长直接负责。

14：00各班学生进场，由各班纪检委员共同维持入场秩序，三班肖华虎负责。

14：10主持人宣布活动正式开始

15：30活动结束，各班学生有秩序的离场。

活动流程：

一、主持人介绍到场嘉宾、心理剧评委和活动主要流程，宣读心理健康知识

二、机电一班情景剧表演

三、应电五班节目

四、第一次心理知识竞答

五、机电二班情景剧表演

六、机电三班节目表演

七、心理游戏

八、应电五班情景剧表演

九、机电二班节目

十、机电三班情景剧表演

十一、第二次心理知识竞答

十二、机电一班节目

十三、统计出比赛结果,由主持人对比赛分数和名次进行公布

十四、进行颁奖仪式（一二三名、优胜奖）

十五、主持人致闭幕词

六、剧本要求

1、剧本创作：主题围绕“爱”，如爱心、爱情、关爱、友爱等等，注重教育性、趣味性、知识性、艺术性。

2、心理剧表演：班级应不少于一个节目进行排练、表演，每个剧目表演时间在10—15分钟；

3、宣传活动：各班应进行心理剧宣传海报制作。要求有独创性、新颖性，能抓住校园心理情景剧剧本的主题并使之得到深化，宣传学院特色。

七：经费预算:

物品 数量 单价 总计

条幅 1条 20元 20元

海报 1张 5元 10元

会场布置 无 无 50元

摄影及冲印 无 无 30

奖品、奖状 无 无 50元

总计: 160元

八、资金来源

四个班每班申请四十元班会，由机电一班生活委员管理

九、活动标准:

1,活动前准备工作协调一致,无影响活动进程的差错.2,主持人熟练把握节目表演进度,无明显错误及冷场现象.3,后勤人员能将举目所需道具准备到位,比赛过程无中断现象.4,评委以“公平,公正,公开”的原则评选出参加比赛的剧目.5,观众对比赛的满意度超过85%.机电专业，应电五班班委会