北校区争先创优工作方案

第一篇：北校区争先创优工作方案

北校区“争先创优”工作实施方案

一、指导思想

校区在切实抓好各项常规工作的同时，带领全体教职工以“学生能力建设、职工队伍建设、管理效益建设”为工作重心和主线，在各岗位工作中追求工作质效，争取工作业绩，创造工作成果，努力“争先创优”，以促进校区工作目标的更好实现，推动学校和教职工的全面进步和发展。

二、成立校区“争先创优”工作领导小组，加强“争先创优”的组织领导和具体实施，确保“争先创优”工作落到实处，彰显成效

组 长：龙开万 副组长：郑国勇

成员：李军、曹圣、江万金、刘建文、向俊明、张国勇

三、争先创优主要工作内容

把“争先创优”工作贯穿于校区各项目标任务和常规管理工作始终。在校区全体教职工中广泛开展“创业绩、比成绩、求质量、重效益、争先进”的主题活动，在校区掀起“比、学、赶、帮、超”的风潮，以此推动校区各项目标任务高质量、高效益的实现，推动校区教职工全面进步。校区准备开展以下“争先创优”活动：

（一）争先活动

1、加强校区师风师德建设，争当师风师德标兵。

2、加强教职工思想道德修养，不断提高教职工教育教

学水平，转变教育观念，变“教书为育人”,争当“育人”标兵，实现学校育人目标。

3、加强教职工业务培训，提升业务工作能力，开展校区各专业、各岗位业务大练兵活动，争当“业务”能手。配合业务管理部门，开展各类竞赛活动，通过竞赛、竞争促成教职工提高业务工作能力。

4、争当“学习积极分子”。树立在工作中学习，在学习中工作的观念，不断提升思想道德素质和业务素质，提高育人能力。

5、争当“爱生爱校”模范。全面关心学生成长，热爱学生、尊重学生、服务学生、公正公平对待学生，严格要求学生，做学生的良师益友，促进学生全面发展。要求每一位教职工联系1—2个班级，帮扶2—4名特困学生，帮教2-3名问题学生，培养骨干学生。

开展系列爱校主题活动。要求以学生成长、成才，学校发展为己任，牢固树立主人翁责任感，爱岗爱校，勤奋敬业，努力工作。

（二）创优活动

1、创建示范校区。通过校区全体教职工的共同努力，力争创建带有示范性，具有明显特色的校区。

2、创建优秀党支部。加强校区党组织建设和党员培养，发挥校区党组织和党员的先锋模范作用，带动校区工作全面进步。

3、创建校区“优秀领导集体”。一是要求校区领导班 2

子必须要统一认识，与学校保持高度一致，要团结协作、同心同德、同志同力，要勤勉学习，树立勤奋务实的工作作风，要以身作则，身体力行，大胆管理，严格要求，做教职工的楷模和榜样。二是要求校区领导班子必须要努力学习，认真研究，提高工作能力和水平，讲究工作方法，与校区全体教职工同舟共济，共同追求学校的发展，要具有创新精神，不断开创校区工作新局面。

4、创建校区“优秀教职工团队”。力争建设一支“师德高尚、业务精湛、结构合理、专兼结合，爱岗敬业、责任心强，爱生爱校，主人翁精神强、争先创优、追求进步”的适应现代职业教育和学校发展需要的校区教职工团队。

四、校区把“争先创优”工作纳入月工作计划进行管理落实，逐步推进。

2010年10月18日

第二篇：争先创优工作方案（定稿）

平乐镇关帝村争先创优工作方案

为贯彻落实胡锦涛总书记在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会上的重要讲话精神，进一步发挥基层党组织和广大党员在推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的积极作用，按照中央和市委、县委关于在党的基层组织和党员中深入开展创建先进基层党组织、争当优秀共产党员活动的统一部署，根据《平乐镇关于在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动的实施意见》的文件要求，结合我村实际，经村党支部研究，决定开展创先争优活动。现提出如下实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以党的十七大和十七届三中、四中全会精神为指针，结合我村实情，紧紧围绕农村改革发展、农民增收致富、破解集体经济“空壳”，通过目标管理、设岗定责、依岗承诺、“双优双带”、“阳光党务”等形式发挥党组织和党员作用，大力推进社会主义新农村建设，切实解决双盛村基层党组织建设中存在的突出问题以及群众反映的重点、热点、难点问题，推动双盛村基层党组织建设走上规范化管理轨道，为关帝村开展社会主义新农村建设和农村和谐社会建设提供强有力的组织保证。

二、主要任务

通过开展创先争优活动，加强村级班子，规范各项管理，健全各项制度，实现村级组织建设目标。使学习型党组织建设成效明显，出色完成党章规定的基本任务，努力做到“五个好”：一是领导班子好。深入学习实践科学发展观，认真贯彻党的路线方针政策，建设学习型党组织成效明显；团结协作，求真务实，勤政廉洁，有较强的凝聚力和战斗力。二是党员队伍好。党员队伍结构合理、素质优良，党员有较强的党员意识，能够充分发挥先锋模范作用。三是工作机制好。规章制度完善，管理措施到位，工作运行顺畅有序。四是工作业绩好。坚持围绕中心、服务大局，党的建设与各项工作统筹兼顾，相互促进，成绩显著。五是群众反映好。基层党组织在群众中有较高威信，党员在群众中有良好形象，党群干群关系密切，群众满意度较高。

同时，作为关帝村的广大党员，模范履行党章规定的义务，努力做到“五带头”：一是带头学习提高。认真学习中国特色社会主义理论特别是科学发展观，自觉坚定理想信念；认真学习新知识、新技能、新技术，成为本职工作的行家里手。二是带头争创佳绩。具有强烈的事业心和责任感，爱岗敬业、扎实肯干，开拓创新、无私奉献，勇于承担急难险重任务，在本职岗位上做出显著成绩。三是带头服务群众。积极践行全心全意为人民服务宗旨，主动为群众解难题、办实事，自觉维护群众正当权益。四是带头遵纪守法。自觉遵守党的纪律特别是中央、市委和县委关于反腐倡廉的各项规定，模范遵守国家法律法规。五是带头弘扬正气。模范践行社会主义核心价值体系，发扬社会主义新风尚，遵守社会公德、职业道德和家庭美德，敢于同不良风气、违纪违法行为作斗争。

三、方法步骤

1、动员部署阶段（2011年6月）召开动员大会，对创先争优活动作出安排部署，搞好宣传发动，切实解决好思想认识问题。

2、全面争创阶段（2011年7月至2012年6月）抓好学习实践活动整改落实后续工作，兑现向群众作出的承诺，建立健全深入学习实践科学发展观的长效机制；党支部和广大党员认真落实公开承诺事项，掀起创先争优活动的高潮；结合实际设计一些载体，围绕建党90周年开展创先争优活动。

3、示范带动阶段（2012年7月至2013年6月）围绕迎接党的十八大，以昂扬向上的精神风貌，更加出色的工作业绩，向党献礼。

4、总结提高阶段（2013年7月至党的十八大召开前）总结回顾创先争优活动开展情况，集中展示创先争优活动成果，对活动中行之有效的做法用制度的形式固定下来，形成创先争优的长效机制。

四、组织领导

1、强化领导，夯实责任。村党总支书记尹凤为第一责任人，切实担负起开展创先争优活动的领导责任。

2、掌握进度，接受督导。适时向镇党委汇报此项工作开展情况，自觉接受各方监督，发现问题及时、认真整改。

3、搞好宣传，营造氛围。加大宣传力度，通过网络宣传、短信群发、张贴标语、广播等方式宣传创先争优活动。使广大党员的思想认识统一到上级的决策部署上来，防止和克服厌倦、松懈情绪，振奋精神，以饱满的热情投入到此次活动中来，力争使这项活动收到实效。

第三篇：书记争先创优工作方案

村党支部争先创优工作方案

创先争优活动是一项系统性工程，其跨度长，要求标准高。按照镇党委的统一安排部署，我村党支部“创先争优”活动开展以来，紧紧围绕上级的指导精神，紧密组织、精心实施、狠抓工作，重点加强一下五个方面的工作。

一、要自我加压，奋力前进，打牢争先创优的思想基础。干工作，精神状态很重要。我村的争先创优，并不是为争先而争先，简单地追求一个荣誉，追求一个称号，追求一点奖励，而是要通过争先创优活动，点燃我村党支部的工作激情，迸发工作活力，保持昂扬向上的精神状态。二是要提速加鞭。现在区委集中力量建设新农村，建设通州新城，现在工作都抓得很紧。我们在落实本村工作时要有时不我待、只争朝夕的意识，在工作节奏、工作进度、工作步伐上加快速度，不拖沓。

二、要改革创新，增强争先创优的竞争实力。

首先要有超越胆识。超越，是一种胆识，更是一种勇气，一种智慧。其次要有创意思维，工作要出成绩、争先进就要努力在创新上下功夫，努力开创我村特色产业，重点盘活资产，转移民剩余劳动力，增加农民收入，提升寨辛庄村的形象。

三、要攻坚克难，提升争先创优的层次。首先要勇于突破，越是工作困难的地方，越是难以开展的领域，越是争先创优的着力点和突破口。其次要锲而不舍。实现争先创优，取得一流业绩，要有不达目的决不罢休的韧劲，对认定的事，要努力去做；对定下来的事，要持之以恒，绝不瞻前顾后；对着手干的事，要一抓到底，绝不半途而废。不能因为起点低就降低标准，不能因为基础差就放松要求。只要我们有了永不满足的进取精神，就能出斗志、出智慧、出力量，就能干一事成一事，干成通常条件下难以干成的事情，开创通常条件下难以开创的局面。

四、要团结，形成争先创优的工作合力。

团结是力量之源。成功的事业，离不开团结和谐的集体。村党支部书记是村党支部的主要负责人，负有抓班子带队伍，营造团结和谐氛围的责任。工作中，党支部书记要做到政治上互相信任，不猜疑；思想上互相交流，不隔膜；工作上互相支持，不拆台；生活上互相关心，不冷漠；有了失误互相谅解，不指责。支部班子成员间要沟通，理解。团结是同心、合力、友谊、支持的结果。大家在一起团结共事，是事业的需要，组织的重托，群众的期望。作为一把手，要把维护团结、促进和谐作为一种境界来提升、一种责任来追求、一种行为来养成。要严格要求自己。以责人之心责己，以恕己之心恕人，不利于团结的话不说，有利于团结的事多做。真正做到对同事有一片真情，对群众有一片深情，对事业有一份痴情，对工作有一股激情。克服一切困难，争先创优。

五、要改进作风，营造争先创优的良好氛围。实现争先创优的目标，最终要靠落实。作为村党支部的领导要在工作中做到亲自抓、带头干。为此，我们要按照目标细化、任务量化、责任硬化、进度时段化的要求，强化工作推进落实机制，奖励先进、问责后进、激发竞争。形成层层增添动力，人人迸发活力，上下形成合力全面抓落实的局面。

开展创先争优活动，意义重大，影响深远。我村党支部要切实增强大局意识、创新意识和责任意识，积极投入到创先争优活动中来，以高度负责的态度，改革创新的精神，求真务实的作风，扎实开展好创先争优活动，不断增强基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力，为深入贯彻落实科学发展观，实现社会主义新农村提供强大动力和组织保证。

第四篇：党支部创优争先工作方案

XX站党支部

关于深入开展创先争优活动的实施方案

为认真贯彻落实《XX“为民服务创先争优”活动实施方案》精神，结合本单位工作实际，现制定如下实施方案：

一、指导思想

认真贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真贯彻学习胡锦涛总书记“七一”重要讲话精神，以“三亮三比三评”为载体，紧紧围绕“中心为民服务创先争优活动”的总体要求，统筹推进支部的建设及其它经常性工作，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员干部的先锋模范作用，推动综合服务站各项工作再上新台阶。

二、活动目标

开展创先争优活动，要达到“推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织”的目标要求。

推动科学发展，是就是要求广大党员干部认真履行职责，切实贯彻落实党的路线方针政策和推动于洪发展建设的重大战略，以及政府办公室的整体工作思路和各项举措。广大党员干部要以模范行动影响和带领广大群众努力完成各项工作任务，自觉做到以创优争先的实际行动促进科学发展，以科学发展的成果检验创先争优活动的成效。

促进社会和谐，就是要求广大党员干部及时了解群众思 想动态，体察民情、倾听民声、收集民意，有针对性地做好引导工作；积极践行社会主义核心价值体系，推动良好社会风气；主动排查矛盾纠纷，做好药疏导化解工作；在重大突发事件面前和关键时刻，立场坚定、旗帜鲜明，坚决捍卫国家和人民利益。

服务人民群众，就是要求广大党员干部充分尊重群众，紧紧依靠群众，认真倾听群众呼声，及时反映群众意愿，主动关心群众疾苦，帮助群众解决生产生活中遇到的实际困难；积极开展结对帮扶、便民服务、党员干部志愿服务等活动，从群众利益出发，多办顺民意、解民忧、惠民利的实事好事，让群众得到更多实惠。

加强基层组织，就是要求在工作中要创新活动方式，积极推进“学习型党组织”建设，在推进党组织体系建设、基层党组织领导班和党员干部队伍建设上创新，在发挥党组织战斗堡垒作用和党员干部先锋模范作用上创新，在健全基层党建工作责任机制、基层党建工作保障机制上创新。

三、组织机构

为加强对创先争优活动的领导，成立创先争优活动领导小组。

组 长：周铭 王建波

组 员：何刚 耿英胜 孙庆武 王家方 石桂香 王凤英 李东旭

领导小组负责活动的日常组织、指导督促和检查考评工作。结合实际，认真制订活动计划，精心组织实施，务求实 效。

四、活动内容和条件

开展创先争优活动，以争当先进基层党组织、争当优秀共产党员干部、争当优秀党务工作者为主要内容。

争当先进基层党组织，要着力加强学习型党组织建设，出色完成党章规定的基本任务，努力做到“五个好”：

1．领导班子好。能以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观。注重加强党组织自身建设，班子健全、团结，切实贯彻执行党的民主集中制；思想解放，求真务实，开拓创新，依法办事，清正廉洁，得到党员干部和群众的拥护，群众满意率高；领导班子表率作用好，有较强的凝聚力、向心力和战斗力。

2．党员干部队伍好。严格党内组织生活，加强对党员干部的管理和监督，党员干部整体素质较高，先锋模范作用突出；创建学习型党组织内容充实，形式多样，注重创新，力求实效；按照党章和发展党员干部工作的规定，坚持经常性、按计划发展党员干部，措施得力，成效明显。

3．党建工作制度和运行机制好。切实履行党组织职责，注重加强制度建设，结合实际积极探索建立深入学习实践科学发展观的长效机制；党内制度健全，民主氛围好，落实措施得力，党建工作成绩突出。

4．群众反映好。积极宣传和贯彻执行党的路线方针政策；思想政治工作深入细致，形成积极向上的良好氛围；密 切联系群众，干群关系、党群关系良好，群众满意度高。

5．工作业绩好。根据综合服务站工作实际，紧紧围绕中心安排开展工作，充分发挥好后勤保障作用；积极开展“比学赶帮超”活动，加强服务意识，提高服务水平；建立健全督查机制，按时保质完成领导交办的督查任务；提高工作能力，高质量完成中心下达的各项工作任务。

争当优秀共产党员干部，要模范履行党章规定的义务，努力做到“五带头”：

1．带头学习提高。加强学习，带头学习实践科学发展观，树立牢固理想信念；认真学习业务知识和科学文化知识，不断提高公文写作和组织协调能力，成为本职工作的行家里手；积极参加上级组织的集中学习，自觉完成学习笔记,认真撰写心得体会。

2．带头争创业绩。爱岗敬业，具有强烈的事业心和责任感；坚持埋头苦干、真抓实干，始终保持蓬勃朝气、昂扬锐气的工作状态；兢兢业业，尽职尽责，在本职岗位上做出显著成绩。

3．带头服务群众。虚心向群众学习，热心为群众服务，诚心受群众监督，虚心倾听党内外群众的意见和建议；积极帮助群众解决实际困难，自觉维护群众正当权益，在服务基层服务群众中做表率。

4．带头遵纪守法。自觉遵守党的纪律，严守党的秘密，模范遵守法律法规和各项规章制度，坚持抵制腐朽思想的侵袭。

5．带头弘扬正气。带头倡导精神文明，弘扬社会主义道德风尚，坚持正义，树立正气，敢于同不良风气和违纪违法行为作斗争。

争当优秀党务工作者，要着力提高党建工作科学化水平，努力做到“五个强”：

1．党性观念强。带头学习实践科学发展观，在思想上、政治上、行动上始终同党中央保持高度一致；坚决拥护党的战线方针政策；善于用马克思主义立场、观点、方法分析和解决实际问题，经得起考验。

2．能力素质强。热爱和熟悉党务工作，有一定的马列主义理论水平，有较强的宣传教育、组织协调、群众工作能力；有妥善处理好本职工作与党务工作关系的能力，做到业务工作和党务工作两不误，党建工作为经济社会服务成绩显著。

3．创新意识强。解放思想、开拓创新，积极探索新形势下党务工作新方法和新途径；善于协调不同利益关系和克服各种困难，结合实际创造性地开展工作。

4．工作作风强。能够勇挑重担，求真务实，脚踏实地、埋头苦干，真心实意为党员干部群众服务，在党员干部和群众中有较高威信。5．自律意识强。依法办事、清正廉洁、为人正派，自觉接受党和人民的监督，不滥用职权，不谋求私利。

五、活动安排

第一阶段：广泛发动，安排部署。一是动员部署。党支部在10月8日召开动员大会，进行安排部署，搞好宣传发动。二是制定活动方案。党支部实际制定创先争优活动实施方案，对创先分争优活动提出明确目标和具体要求。三是组织学习。根据中心活动方案组织广大党员干部做好补充动员，并认真组织学习相关文件，切实统一思想，提高认识，使广大党员干部积极投入到创先争优活动中来。

第二阶段：全面争创，扎实推进。以结合自身实际，全面开展创先争优活动，并在此基础上开展好“四项活动”。

1.“党性教育”活动。要结合创建学习型组织活动，对党员干部普遍进行党性教育；组织党员干部进行一次党性分析，查找差距，践行承诺活动；围绕迎接建党90周年组织一次“学党史、话成就、创佳绩”党性教育活动。

2.“岗位奉献”活动。要求从每一名党员干部的岗位特点出发，强化党员干部干部爱岗敬业、勇于创新、埋头苦干的奉献精神，把党支建设成为组织有力、求真务实、群众满意的示范单位。

3.“服务机关、服务基层、服务群众”活动。积极开展“服务机关、服务基层、服务群众”活动，各支部要把搞好“三服务”活动贯穿创优争先活动的全过程。建立党员干部联系机关、联系基层、联系群众制度，切实提高服务质量，帮助机关、基层和群众解决实际困难。

4．“践行承诺”活动。要按照每一名党员干部提出参加活动的具体打算，并采取适当方式向群众公布，听取群众意见，做出承诺，接受群众监督。

第三阶段：系统总结，评比表彰。一是搞好总结。各支部要对开展创先争优活动进行系统总结，每一名党员干部也要认真总结经验、查找不足，制定整改措施。二是考核评议。开展创先争优活动进行民主评议，结合创先争优内容和标准评选出优秀共产党员干部和优秀党务工作者。三是完善机制。要召开班子会认真研究开展创先争优活动中行之有效的做法用制度的形式固定下来，形成创先争优的长效机制。

六、相关要求

（一）强化领导，明确责任。党总支要高度重视，精心组织，周密部署，把开展创先争优活动作为深入贯彻科学发展观活动长效机制建设的实践载体，摆到突出位置来抓，进一步理清思路，明确目标，制定规划，落实责任，强化措施，充分调动支部和广大党员干部参与的积极性，确保创先争优活动扎实开展，取得实效。支部书记是抓好此次活动的第一责任人，要带头参加活动，发挥表率作用。

（二）突出实践，注重实效。全体党员干部要妥善处理和解决好工作与活动的矛盾，要统筹兼顾，把开展活动和推进工作紧密结合起来，结合各自工作实际，不断丰富创先争优活动的形式和内容，创新创先争优活动方式和载体，使活动更好地体现政府办工作特点，体现针对性、创造性和实效 性。

（三）严格考核，强化宣传。要把开展创先争优活动，加强党员干部党性修养，巩固创建学习型组织活动成果列入考核目标，定期检查、年底考评。对创先争优活动思想不重视，工作不得力的，要及时提出整改。要总结和推广活动中好的做法和好的经验，培养和树立一批事迹突出的先进典型，教育和激励广大党员干部立足岗位，奋发向上，以坚定的信念、昂扬的锐气在各自的岗位上创造新的业绩。

二〇一一年十月

第五篇：争先创优活动工作方案

2011年争先创优活动工作方案

一、指导思想

全面贯彻落实科学发展观，以推进基层组织能力建设为目标，进一步巩固和加强党的基层组织，着力扩大党的覆盖面，增强生机活力，使党的基层组织充分发挥推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用，使广大党员牢记宗旨、心系群众、提振精神，为我局的发展壮大提供坚强的组织保证。

二、工作任务

（一）抓好关键环节，推进活动开展

1、公开承诺。抓实抓好支部党员公开承诺，进一步做到“三个明确”。一是进一步明确内容，支部党员要根据本职岗位和自身实际，围绕提升素质、改进作风、服务群众等方面，确定争创目标，作出公开承诺。二是进一步明确步骤。按照宣传动员、征求意见、提出承诺、支部讨论、组织审定，公开承诺等步骤推进承诺工作，切实做到“征求意见不广不承诺、承诺事项不实不送审、审核不通过不公示”。三是进一步明确奖惩。建立《党组织公开承诺台账》和《党员履职践诺台账》，安排专人负责管理，并报上级党组织备案，接受上级党组织和党员群众的“双向监督”，对较好完成承诺事项的党员予以表彰奖励，对实施承诺践诺不力的予以通报批评。

2、领导点评。所有党员都要被点评，确保全覆盖，要将其履行职责、兑现承诺、发挥作用情况作为领导点评的的主要内容，肯定成绩，指出问题，明确努力方向和整改要求。点评要采取集中点评和随

机点评相结合的方式，也可通过座谈会或上级党组织负责人参加党支部民主生活会的方式进行。接收点评的党员要针对存在的问题，认真寻找差距，深入分析原因，进一步理清思路，切实抓好整改落实，并建立健全整改落实台账。

3、评选表彰。七一期间，结合庆祝建党90周年，开展评选表彰活动，评选优秀共产党员和优秀党务工作者，树立党员的先进典型，鼓舞和激发广大党员创先争优的热情和干劲。加强对身边的优秀共产党员的宣传报道，营造学习先进、崇尚先进、争当先进的浓厚活动氛围，把活动进一步引向深入。

（二）创新活动载体，丰富活动内容

1、广泛开展窗口服务部门创先争优活动。请群众评干部，看工作作风实不实，请老干部评变化，看推动发展快不快，充分调动和激发支部上下干事创业的积极性，凝聚转型跨越的强大合力，推动作风大转变、工作大落实、发展大提速、面貌大变化。

2、积极参加庆祝建党90周年系列活动。深入开展重温入党誓词、推荐身边优秀的共产党员、回顾党的历史成就展，着力引导广大党员以昂扬向上的精神风貌、更加出色的工作业绩向党的90华诞献礼。开展创先争优典型巡回宣传活动，激发广大党员干事创业的责任感和使命感，推动创先争优活动深入开展。

3、开展理论研讨和党的知识竞赛活动。在广大党员中开展形式多样的党的知识竞赛活动，增强党员的党性观念和党员意识，营造创先争优活动浓厚氛围。

（三）做好结合文章，确保活动实效

1、与推动经济社会发展相结合。切实找准服务大局的结合点，把握发挥作用的着力点，把创先争优成效体现在项目建设的强力推进上，体现在本局综合实力提高上。

2、与促进社会和谐稳定相结合。要在生产和工作一线的岗位中深入开展创先争优活动，发挥党员作用，依靠广大支部广大党员抓好和谐稳定，确保不因工作不到位引发上访和群体性事件，确保不因责任不到位导致突发异常情况和极端事件发生，严格遵守办案程序和相关法律法规。

3、与服务群众改善民生相结合。广大党员要切实增强服务意识，健全便民服务举措，创新服务方式，提高办事效率，主动为群众办实事做好事，充分发挥共产党员的示范带动作用。

4、加强与基层党组织建设相结合。以开展创先争优活动为契机，全面推进党的工作，扩大党建覆盖面，大力推进学习型党组织建设。

三、工作要求

1、加强组织领导。坚持把推进创先争优活动列入党组重要议事日程，认真落实工作责任制，要立足本局实际，按照要求制定创先争优工作思路，突出自身特色，确保创先争优有力有序有效推进。

2、加强分类指导。加大活动推进力度，扩大覆盖面，以党内带动党外、党员带群众，形成齐争共创的生动局面。同时进一步加大督促检查力度，及时了解创先争优活动进展情况，认真总结经验，切实解决问题。

3、加强宣传引导。通过动态报道、言论报道、专题报道等多种方式，形成全方位、多角度、持续性的宣传报道态势，重点发掘和总结各部门发展的好做法、好经验，宣传推介党员中引领发展、服务群众的先进典型，使整个活动“创”有目标，“争”有榜样。

4、强化考评激励。坚持精神鼓励和物质奖励相结合，对创先争优活动开展成效大的给予表彰奖励，尤其要对有特别贡献的优秀共产党员和党员领导干部给予重奖；对参与积极性不高、践行承诺不到位的党员要进行批评教育。