东塔初中党支部书记职责

第一篇：东塔初中党支部书记职责

党支部书记职责

1、带头贯彻执行党的路线、方针、政策和上级决定、指示，并检查其执行情况。

2、带头贯彻执行《关于党内政治生活的若干准则》，坚持民主集中制原则，搞好班子的建设和团结。

3、带头贯彻执行党的干部政策和知识分子政策，坚持党要管党，党要管干的原则。

4、搞好党的思想建设和组织建设，以教学为中心，对全校师生员工进行思想政治工作。

5、主持好“三会一课”，检查决议的贯彻情况。

6、协调好党、政、教学、行政之间的关系。

7、深入群众，深入教学，搞好调查研究，抓好典型，总结推广先进经验。

8、完成上级党组织交办的其他工作。

第二篇：东塔初中教学教研工作总结（模版）

东塔初中教学教研工作总结

胡守彬

各位领导，老师们：

本期来，受领导的重托，承担起了初中部教导主任工作，初三1班的化学教学工作，初二年级的分管工作，同时，还兼任学校国培工作。这是各位领导和同事给我提供了一个锻炼的机会，给我提供了一个走向成熟的平台。我认为，就应该做到甘于奉献，勤于学习，善于研究，敢于创新，务本求实，团结协作，竭尽全力地完成自己的本职工作。我是这样想的，也是这样做的。现将这一学期来的工作情况作一个简略的回顾和汇报。

一、思想政治方面：

学期来，我在思想上能严格自律，坚持学校的办学方针、办学理念和发展规划，忠诚自己的教育事业，克已奉公，勤奋务实，思想上与学校班子保持高度一致，牢固树立正确的世界观和人生观、价值观，以“科学发展观”的思想武装自己的头脑。行动上表里如

一、甘作人梯、率先垂范，能正确处理个人与集体、奉献与利益的关系。作为一名有着28多年教龄的教师，我任然重视自己的学习，在工作中磨练自己的意志品质、陶冶道德情操、升华思想境界，任何时候都用党性原则、教师职业道德规范严格要求自己，不骄不躁、淡泊名利、严于律已、毫不懈怠。作为一名中层干部，时时刻刻都以“上，为领导分忧解难，将领导的精神和宗旨贯彻下去，下，为老师服务，把老师在工作和生活中的困难和疾苦传达上去，”为自己工作的指导思想，并以此为工作的理念，为动力，为指南；在工作上，兢兢业业，勤勤恳恳，有条不紊，做到了不失位，不越位，不揽位，不控位，不缺位；在生活上，不讲条件，不多言语，埋头苦干，在教师中尽力起好的带头作用。

二、工作作风上：

能遵纪守法，团结同事，求真务实、乐观上进，始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，时刻牢记自己作为教导主任的工作职责。急教师之所急，想教师之所想，做好上传下达的桥梁和纽带工作，把服务教学放在第一位置上，积极主动为教师的教育教学工作创造便利条件；在指导教师提高业务水平上，尽自己的能力和方法。在管理工作上，我认真向校长们学习，学习他们的先进管理理念；在教学工作方面，向教师们学习，学习他们新的教育教学方法和锐意的进取精神。

三、锤炼业务，工作精益求精。

教导主任工作的特点是活多、事杂、琐碎，但我仍能依照教导处的各项计划、方案，并认真一一落实；在教务、考务、学籍管理、年级工作等都能按部就班、有条不紊的进行。在自己初次承担初中部教导工作，没有经验和方法的前提下，自己克服了许多不利因素，使学校的教导工作没有出现前后衔接的断痕，保持了过去较好的发展势头，同时又有了一些新的发展方向和愿景。教导工作做到了目标明、思路清，步子实，效果好。学期来，我先后30多次深入教师课堂听课，并及时与听课教师交流，肯定其优点，发现其不足，指出努力的方向。同时，自己也大胆与老师一道进行新课改中我校的“教师小课题”的实践，并在学校全面启动“教师小课题”之际，自己主动与几位领导一起带头践行学校的课改模式课。为了推动学校课改的发展，我先后听了教师的课改课20节之多，同时，通过20多节听随堂课对教师的教学素养和水平也有了更深的了解，为打造和管理一支较好的教师队伍奠定了基础。在化学教学工作中也能和同学科的几位老师一道，与时俱进，大胆探索，积极开展学校的课改活动。

四、加强服务意识，对学校负责。

首先作为教学分管领导，我能正确定位，牢固树立两种意识，努力做好校长的助手。

1、重视合作意识。作为一名中层领导，必须做到“上情下达”，“下情上晓”，起桥梁沟通作用。因此，我正确认识自我，以求真务实的科学态度，顾全大局，融合群体、择善而从，在管理中形成合力。

2、突出服务意识。教育是服务，管理更是服务。教导处的工作是琐碎而繁杂的。学期来，我在工作中能以大局出发，为教师着想，常常带着思考深入到师生中去，倾听他们的意愿，从而使得各项决策、措施符合实际和大家的要求。

其次，积极协调好教导处的工作，努力做好业务范围内的各项事情。

1、在校长的指导下，制订了初中部的教育教学计划，并组织实施，使学校的教育教学工作具有了一定的针对性和实效性。

2、制订好教导工作方面的有关规章制度和检查考核制度。做好教学工作的常规检查，为老师的期末考评提供了依据。

3、组织、指导、审查各年级组的教育教学活动，领导和指导初二年级组的工作。

4、关心学生的全面发展，组织好学生的各项活动，协助并指导信技组、艺术组开展了学生电脑绘画。

5、组织好备课、听课、评课工作，按时完成教导计划中规定的几次月考工作，对教师的教学起到了一定的督促作用。

五、工作中存在的不足。

1、教导处在指导教学方面的作用还没有全部发挥出来。

2、对学生的学法指导不够。

3、工作中还有急噪情绪，与其他部门的协调、配合，还应加强。

4、工作中的创造性还不够。

六、今后教导处工作设想。

1、强化教导处“导”的功能。

2、狠抓学生的学习风气和学习习惯的教育。

3、加大课堂听评课，研究课，示范课的组织力度，进一步提高课堂教学的时效性。

4、进一步完善和落实课题改革，尽快完成乡镇学校的课改目标。

5、虑事要周全，多倾听群众意见和建议。

第三篇：东塔初中2010秋教学工作总结

東塔初中2010秋教學工作總結

本學期我校教導處工作在縣教育局、教研室和潼川學區關心和指導下，根據期初工作計畫，以全面提高教育教學品質為重點，緊密聯繫我校教育教學實際情況，深入分析和研究教學中出現的新情況、新問題，抓好課堂和教師兩個關鍵，加強教育教學管理，以細緻的常規管理和精細的服務來推動教導處的各項工作。具體做好了以下幾項工作：

一、嚴格執行課程計畫，高標準實施素質教育

1〃嚴格執行課程計畫，開齊課程，上足課時。認真貫徹執行省“雙八條”規定，控制學生的在校時間和作業量，切實減輕學生過重的課業負擔。

2〃處理好教學品質和素質教育的關係。通過學習全體教師在教育過程中進一步轉變教育觀念，改進教學方法，立足課堂，著眼于學生，靈活運用多種教學方法，激發學生學習興趣，為學生的終身教育奠定良好的基礎。

二、加強教學常規的精細化管理，提高課堂教學的有效性

1.加強教學“六認真”管理，切實提高課堂教學有效性。環節，教師明確了各個環節的要求，備課深，手段新，增強教學的預見性；教學活，上課實，不斷更新教學手段，以起到突破重點、化解難點的作用；從學生學的角度出發組織教學，思考問題，課後及時記錄教學得失，重視教學反思，不斷提高教學水準；作業精，輔導細，作業設計突出重點，突破難點，難易適中、有針對性，批改認真及時；繼續關心學困生的學習、生活和心理狀況，特別是加強了初三後進生、臨界生的輔導工作；學校領導、教研組長對本校、本組教師實行跟蹤聽課，課後及時交流與溝通，同時檢查備課和作業批改情況，有效地促進了我校課堂教學品質的提高。

2..抓好教學“六認真” 督查。本學期期初、期中、期末三次對全體教師的備課、作業批改進行了檢查，學期中還對部分教師進行了不定期的抽查，及時發現問題，尋找對策。每次檢查做到有記載，有考核，有回饋。

3〃加強課堂教學研討活動。以教研組為單位安排好學期教學研討活動，積極開展互相聽課、評課活動，研討和改進課堂教學方法。通過聽課，及時發現問題，並提出積極的改進措施。對部分新教師採用跟蹤聽課的方法，進行診斷、分析和指導，促進了新教師的成長和發展。

4.加強教研組、備課組建設。每次階段性測試後年級組、備課組及任課教師三個層面認真做好品質分析，針對存在的問題，制定出切實可行的措施並及時得到整改。

5.重視起始年級的管理工作。加強了七年級新生的學習習慣和行為規範的養成教育、學習方法的指導，做好了新生的心理過渡和學科教學的銜接工作，為初中三年的後續學習和永續發展奠定基礎。

6.進一步加強對九年級的管理。根據本校學生情況以及中考方案，期初學校配備了優秀教師擔任畢業班的教學任務，教導處制訂出了各階段的目標精細化分解教學與措施，使師生明確各階段的工作要求和奮鬥目標，同時加強研究中考命題特點的變化，提高新授課和復習課的針對性和有效性,精心組織每次考試，並細緻做好品質分析，組織教師認真進行查漏補缺，逐步提高，努力達到學校的教育教學目標。

三、加強內涵建設，促進教師專業發展

1〃認真組織好教師參加各級各類業務培訓、活動和交流。本學期有12人繼續參加全國中小學教師遠端非學歷教育培訓，共安排16人次教師外出聽課、培訓，英語組陳喬容老師、數學組梁連剛主任、語文組周豔老師參加了全縣組織的公開課研討活動。參加活動教師能把聽課中的心得在教研組活動中交流，達到共同提高。通過學科教研活動、教學展示活動，提高教師了業務水準。

2〃組織教師認真參加各類評優課和基本功競賽，讓每位教師都有鍛煉、提高和發展的機會。對每次評優課和基本功競賽都能做到從教研組層層選拔，推薦參賽，其中胡瑞華、謝科獲得了等級獎。

四、樹立服務意識，提高部門職能作用

1.本學期教導處全體人員進一步加強了理論學習，轉變觀念，與時俱進，不斷提高理論水準和管理能力，深入各年級、各教研組，廣泛聽取教師對教導處工作的意見和建議，不斷提升服務水準。

2.加強圖書室、閱覽室管理。

3.加強實驗室及專用教室的管理，及時添置教學必需的實驗儀器，實驗員保證了教師實驗室上課時所需的一切及時到位，為師生提供方便，並及時做好登記工作，維護好教室內的儀器設備。

4.做好各類考試的考務工作，進一步嚴肅考風考紀，嚴格監考制度，確保教學評價的準確性，公正性，並及時進行成績統計、分析和上報。

五、工作中存在的不足

1、備課組的作用還沒有得到充分發揮，有待進一步督促、指導和挖掘。、教研活動形式還比較單調，本學期後期公開課等教研活動開展的不夠多，有待今後進一步加強管理。

3、對教學過程的管理還不夠有力，今後要更多地深入課堂，多瞭解教育教學的具體情況，以便更好地部署和開展教育教學工作。

在校領導的關心和教導處全體同志的努力下，本學期教導處的各項工作都取得了一定的成績。下學期我們將以此為契機，此虛心向兄弟學校學習取經，力爭把今後的工作做得更好師教學用書的。

2011年1月20日

精品文檔

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第四篇：东塔初中2011党支部工作计划

东塔初中2011—2012党支部工作计划

东塔初中党支部

一、指导思想：

以“科学发展观”重要思想为指导，立足学生全面发展、立足党员教师素质整体提升，立足学校发展，切实加强党的思想建设、组织建设、作风建设，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和全面提升共产党员的先锋模范作用及示范作用，为稳定提高教育教学质量和促进学校加快发展提供精神动力和组织保障，力求使学校党建工作在工作思路上有新的拓展，在工作内容上有新的特色，努力开创我校党建工作的新局面。

二、工作目标：

1、建立学习实践科学发展观的长效机制，促进学校科学、持续发展。

2、加强党员队伍建设，全面提高党员教师的综合素质。

3、加强党建，扩大党员队伍，探索学校党建工作新路子，逐步形成学校党建工作的特色。

4、认真做好和谐基层党组织创建工作。

5、组织开展好创先争优活动。

三、工作要点:

(一)发扬理论联系实际的学风，进一步加强党的思想建设。

通过组织学习，把全校党员的思想和认识统一到科学发展观精神上来，把智慧和力量凝聚到更好更快地实现学校教育教学工作的目标任务上来，是我校党支部当前和今后一个时期的重要任务。

在党建工作中，要切实抓好全体党员的学习。充分利用党员民主生活会和政治学习时间，将“科学发展观”重要思想、先进性教育、现代教育观念、教育

法律法规列入今年的学习教育内容。要认真执行党内“三会一课”制度，坚持党员间周一次组织生活，通过学习，保持共产党员的先进性，增强宗旨意识，增强用科学理论指导实践的能力，确立正确的教育思想和发展理念，以理论学习促进教育教学工作，以工作业绩检验理论学习成效。

（二）加强制度建设，着力保持基层党组织的先进性与整体和谐，提升学校的核心竞争力。

1、加强党的制度建设，根本的是要坚持和健全民主集中制，以保障党员民主权利为基础，建立健全充分反映党员意愿的党内民主制度，为党的思想、组织和作风建设提供切实有效的制度保证；也为学校管理制度、考核分配制度的改革做好思想保障。

2、加强宣传，进一步推行党务公开。党内各项重要活动、重大事项、重要决定，都要经过党内充分酝酿，体现民主集中制原则，在党内形成一个相互帮助、文明健康，充满生机和活力的和谐氛围。党建工作中要落实党务公开制度，利用好校园网创办支部之窗，将支部活动上传到互联网上，自觉接受群众监督，倾听群众呼声，密切党内外关系，发挥党支部在构建和谐校园中的思想引领和助推作用。

（三）以创先争优活动为抓手，切实加强党员队伍建设和党支部建设，增强团队意识，不断提高党组织的凝聚力和战斗力。

1、加强党员管理，做好组织发展工作。

要贯彻“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针，制订发展党员计划，严格把关，成熟一个，发展一个，保证把优秀分子及时吸收到党的队伍中来，本争取发展一名入党积极分子。要加大对入党积极分子的教育、培养和考察工作，全面关心入党积极分子的思想、工作和生活，及时与他们交

流沟通，要注重在教学一线的中青年优秀教师中发展党员。

2、加强党员队伍建设，树立新学期党员新形象。

全体党员要理清“三个问题”，即当初入党为什么，现在做什么，将来学什么；认真思考好“三个需要”，即党员的“先锋”性，需要改变什么精神状态、需要保持什么精神状态、需要发扬什么精神状态。在工作中要努力实践创先争优活动的具体精神，争做“五带头”党员，抓住机会，带头学习提高、带头服务群众、带头遵规守纪、带头弘扬正气、带头争创佳绩，在促进学校的发展同时促进自身的发展。支部要加大先进典型的宣传力度，总结校内先进教师的教育思想、教育方法，在党员队伍中树立为人师表、爱生敬业的师德形象；弘扬爱岗敬业、教书育人、乐于奉献的师德风尚；增强全体党员提升教育现代化水平和全面实施素质教育的自觉性和坚定性。通过每个党员的辐射、带动作用，带动和创建更大范围的先进。

3、加强支部建设，为创建和谐基层党组织打好基础，为创办一流初中做好组织保障。

在党建工作中，党支部将深入贯彻落实“科学发展观”和“创先争优活动”的精神，争创“五好支部”，使党建工作出特色、出成效，推动学校各项工作，为学校的科学、持续发展做好组织保障。

在新学年，我们将更新观念、振奋精神、求真务实、与时俱进，为使学校的各项工作再上一个新台阶而努力奋斗！

第五篇：党支部书记职责

党支部书记工作职责

学校实行校长负责制，党支部要发挥政治核心作用，保证党的路线、方针、政策在学校得到贯彻落实。

1．坚持党的基本路线，坚持办学方向，认真贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

2．负责学校党政领导班子和学校党组织的思想、作风建设，认真抓好党的组织建设，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党的先锋模范作用。

3．有计划地组织党员及教师参加政治和业务学习。

4．参与学校行政工作重大问题的决策。

5．负责干部的推荐、考察、培养和教育工作。

6．支持和配合校长履行职责，协调学校内部关系，调动各方面积极性，共同办好学校。

7．负责学校精神文明建设和教职工的思想政治工作。

8．领导工会、团委等群众组织，支持他们根据章程独立开展工作。

9．对党员进行日常管理，健全党内民主生活和组织生活，表彰优秀党员，批评、处分违犯党纪的党员。

10．作好党支部有关档案工作。

校长：责任人：

XXXXXXX初级中学

年月日