爱护公物节约水电 主题班会教案

第一篇：爱护公物节约水电 主题班会教案

福州市日出东方小学 2014-2015学年第一学期

<<爱护公物 节约水电>>少先队活动方案

五年段

活动目标

1、让学生懂得损坏公物是可耻的行为，爱护公物是一种美德。

2、让每一个学生自觉行动起来，做一个爱护公物的小卫士。

活动重难点

通过班队会让学生懂得爱护公物，节约水电的重要性。

活动准备

1、广泛搜集网络、报刊、影视等图文资料。

2、精细整理改造可利用的图文资料。

活动过程

第一节：主持人致词

1、爱护公物是一种美德，损坏公物是一种可耻的行为，欢迎大家参加今天的“爱护公物，节约水电”主题班会，并预祝成功。

2、辅导员：结合学生实际，提出问题。自己经历生活中“爱护公物，节约水电”的小故事，谈观点，谈感想。第二节：班长发言

关于公物的意义以及爱护公物的自觉意识，号召同学们都行动起来，用实际行动来爱护身边的公共财产。

第三节：讲诉“爱护公物，节约水电”的小故事

如：《赖宁救火》《雷锋捡螺丝钉》等。

第四节：学生汇报班级课桌损坏情况，并让学生观察被损坏的课桌。第五节：讨论：课桌损坏给我们的学习带来了什么不便？

第六节：模拟表演：一个学生坐在被损坏的课桌上学习，字写不好。第七节：讨论：怎样做一个爱护公物的小卫士？ 第八节：交流爱护公物的格言警句。第九节：班主任

希望同学们爱护公物要从身边小事做起，不因善小而不为，不因恶小而为之！爱护公物光荣，损坏公物可耻，让我们从爱护学校公物做起，做一个爱护公物的小卫士吧！

福州市日出东方小学

2014年 11月28日

班主任对班会进行小结

第二篇：“爱护公物_节约水电”班会

“爱护公物，节约水电”班会

亲爱的同学们，大家好！

同学们，转眼我们怀着激动万分的心情踏进美丽的校园已经2年多了，在这漂亮宽敞的教室里学习，大家一定很开心吧！可是我们爱护珍惜我们的新家园了吗？请低头看看我们“天天的好伙伴”——我们的课桌椅，有的已经被同学们乱涂乱画了。如果桌椅有情，它们也会伤心落泪的。

同学们，再看看卫生间里的水龙头，它是否还在一滴一滴的滴水呢？走过无人的教室，里面是否还亮着灯呢？

无论在班级、在学校或是在社会其它公共场所，我们都应该自觉遵守社会公德，爱护公共财物。节约一滴水，一度电。

我相信每位同学都知道应该爱护公物，节约水电，但是大家的做法却与认识相去甚远。

所以，今天，我们就来一次主题为“爱护公物，节约水电。”的主题班会。

班“爱护公物，节约水电。”主题班会现在开始

校园里的一切设施，都是为全体学生服务的公共设施。试想一个同学不爱护公物，十个同学不爱护公物，一百个同学不爱护公物的话，那我们的校园将不成其校园，也必将对每个同学的生活和学习带来许多不便和负面影响。

爱护公物人人有责，爱护公物从我做起。今天我想谈谈“爱护公物”的话题。这是一个经常谈起的话题，今天依然有必要重申这一话题。社会上每一个人都应爱护公物，作为学生更要爱护公物，为什么？ 首先，爱护公物是集体生活的需要。校园里的设施，都是为全体学生服务的公共设施，试想，一个同学不爱护公物，十位同学不爱护公物，那么，我们的校园将不成其为校园，也必将对每个同学的生活、学习带来许多的不便和负面影响。其次，爱护公物是培养学生良好习惯的需要。学生阶段，是学习知识，更是学会做人的黄金时期。这一时期，良好习惯的形成，对于今后步入社会，成家立业，立于社会都不无裨益。成功是好习惯的积累，有了好的习惯，它总有一天会生辉，会把人照得光明，美丽。作为学生现在所作的一切，舍弃不良习惯，培养良好品性对自己的未来至关重要。人为损坏公物的行为将为社会所不容，将为人们所不齿。爱护公物是一个人高尚道德之所在，爱护公物是一个人崇高品质的体现，爱护公物是一个人美好心灵的写照。爱护公物能显示一个社会的风尚，体现一个民族的素质，反映一个国家的精神。爱护公物，从我做起。挪动桌椅，小心翼翼； 爱护公物，从我做起。开门开窗，轻手轻脚； 爱护公物，从我做起。花草树木，切勿攀折； 爱护公物，从小事做起。不要在雪白的墙壁上蹬踏留痕； 爱护公物，从小事做起。不要让电灯开关粉身碎骨；爱护公物，从小事做起。不要让扶手护栏身首异处 爱护公物，从身边做起。随手关灯，节约每一度电； 爱护公物，从身边做起。拧紧水龙头，节约每一滴水； 爱护公物，从身边做起。捡起地上的纸屑，保持环境卫生。让我们携起手来，杜绝损坏公物的行为。爱护公物，从身边做起，从小事做起，从我做起。爱护公物是培养学生良好习惯的需要，学生阶段是学习知识，更是学会做人的黄金时期。成功是好习惯的积累，有了好习惯，才会把人照得光亮美丽。人为损坏公物的行为将为社会不容，将为人们所不齿。在学校，践踏草皮，拳打脚踢，开水龙头、电灯人走后不关，用小刀随便刻画的也有。虽然这些现象只是少数人所为，但却是令人深恶痛绝的行为。

现在我们还是学生，还不可能在开发水源、处理污染方面为国家做出贡献。但我们可以从身边的小事做起，节约用水，制止浪费，不污染水源，保护水资源。同学为我们宣读节约用水、用电校园倡议书

节约用水、用电校园倡议书

亲爱的同学们：

长期以来，人们普遍认为水、电是“取之不尽，用之不竭”的，在日常生活用水、用电中不知道珍惜。正是有了这种根深蒂固的观念，水电浪费惊人。节约用水、节约用电，不仅仅是一句口号，应该从身边做起。大而言之，为了保护及合理利用国家有限的水资源；小而言之，为了维护学校班级和我们自己的利益，我向全班发出节约用水、用电倡议, 希望每一位同学以主人翁的态度，倍加珍惜稀缺的资源，节约每一滴水、每一度电、每一张纸，使节能意识、节能行为蔚然成风:

一、充分认识校园节约用水、用电的重要性，水和电都是不可再生的资源，用一点就少一点。我们应该从自身的一点一滴做起，无论是在洗手、喝水、拖地都要注意节约用水、用电，养成良好的节水、节电习惯。

二、加强节约用水宣传，提高节水意识。大家树立正确的用水观念，科学的用水、用电制度和合理的用水、用电方式，从我做起，身体力行，积极倡导身边的每个人养成良好的节水习惯，形成一个节约水电资源的良好校园风气。

三、请控制水龙头开关大小，并及时关水。

四、请做到一水多用，充分利用水资源。

五、见到有浪费水资源现象，请及时制止。

六、发现水管有漏水，电器开关损坏的现象，请马上向上反映。

七、节约用电，随手关灯。我们有责任和义务在不需要时随手关闭用灯。

八、光线充足时，不开灯。

同学们，积极行动起来吧，从自身和身边做起，珍惜点滴、杜绝浪费。此外，也应该认识到：珍惜水资源、保护水环境从你我做起。只有当我们每个人都把保护水、电资源作为一种自觉行动时，我们的资源环境才能得到彻底改善。我们期待着这一天早日到来。

最后，我们发自内心地再次呼吁大家：珍惜水、电资源，节约水、电资源，从现在开始！

不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。

希望同学们能从现在做起，从身边的小事做起，节约用水，制止浪费，保护我们的水资源。

同时，也要注意爱护公场所的公物。以爱护公物为荣，以损坏公物为耻。

第三篇：爱护公物,节约水电

爱护公物 节约水电

敬爱的老师、亲爱的同学们：

早上好！今天我演讲的主题是“爱护公物，节约水电！”

说起爱护公物，勤俭节约，大家可能认为这是老生常谈？是啊，这话听得耳朵都起老茧了！但是，在我们的校园生活中，大家又做得如何呢？我们节约了吗？爱护了吗？

今天，请做一回细心的你，这样你就会发现，校园里浪费水电、破坏公物的现象比比皆是：大白天，阳光灿烂光线很强，有些教室里的灯都亮着；水房里、盥（guan）洗室里，自来水独自哗哗地白白流淌着。教室的门窗有所破损，课桌椅随处可见涂画的痕迹，校园里的草坪更是让一些学生踩踏出了小路……

爱护公物，人人有责；勤俭节约，从身边做起。我希望大家做到以下四点：

一、爱护公物，从我做起。挪动桌椅，小心翼翼；开门开窗，轻手轻脚；花草树木，切勿攀折。

二、爱护公物，从小事做起。不要在雪白的墙壁上蹬踏留痕；不要在崭新的课桌上乱涂乱画；不要让门窗玻璃满身是伤。

三、勤俭节约，从身边做起。随手关灯，节约每一度电；拧紧水龙头，节约每一滴水；捡起地上的纸屑，保持环境卫生。

四、爱护公物，人人有责。希望同学们互相监督、互相提醒，共同养成爱护公物的好习惯，形成节俭之美德。

同学们，让爱护公物成为我们每个同学的自觉行动；让节约之风成为我们每个同学的良好习惯；让我们携起手来，杜绝损坏公物的行为。让我们从自己做起，从身边做起，从小事做起，用心爱护学校的一草一木，使自己成为一个爱护公物的文明人。

我的演讲到此结束，谢谢大家！

第四篇：爱护公物,节约水电倡议书

打破期待，回到现实，操场旁的树木奄奄一息；楼道上，教室里，墙壁污迹斑斑；再看课桌椅，更是不堪入目，它们仿佛都在控诉虐待狂们所犯下的“罪行”。在我们学校，更不乏有这样的狂人事迹：有时为了图方便，不顾学校的三令五申，不惜踩过草地；有时，为了留下自己的印记，在墙上拍上几下或踢上几脚，还有时，把脚踩在消防设备上，教室里有长明灯，水

龙头哗哗响．．．．．．破坏公物是一种不道德，不文明的行为。陶铸先生曾经说过：“一个人有了崇高伟大的理想，还一定要有高尚的品德。没有高尚的品德，再崇高再伟大的理想也是不能达到。”我们想要健康的发展，想要将来事业上有所成就，首先就必须严格要求自己。作为学生，我认为我们应该提倡爱护公物，节约水电，反对破坏公物。浪费水电。为此，学校团委发出以下倡议：

首先，全校同学要树立人人爱护公物，个个节约用水的意识，作为学校的一员，我们要爱护我们的校园；

其次，每位同学都要规范自己的行为，坚决远离破坏公物的陋习；

第三，发现身边的同学肆意破坏公物，不能视而不见或扬长而去应当及时提醒，劝阻并教育他们；

最后，我们要充分意识到破坏公物的严重性和危害性，把爱护公物的行为落实到生活中希望在今后，我们能自觉保护公物的“生命健康权”，也祝愿我们的校园更加美好！

第五篇：节约水电主题班会教案(第十三周)

节约水电主题班会教案

(十三周使用)活动目标

1、了解家庭用水和用电的情况，学会节约能源的方法。

2、通过课外了解和课堂教学，渗透节约能源的思想，认识节约水能源、电能源的重要性。

活动过程

(一)创设情景

1、师：同学们，在茫茫的宇宙中，有一颗美丽的蓝色星球，她孕育了万物，养育了全部的生命，让我们一起去看一看（播放图片），你们看这是什么星球？ 同学们回答：“地球。”

教师：地球上蓝色的部分代表的什么呢？ 同学们回答：“海洋”

教师：“对，是海洋，是水。水和电都是我们生活必不可少的，我们把它们称之为能源。”

（二）互动探究

1、师：但是地球上可以利用的水资源越来越少了，电又面临着危机！那么大家想一想，在我们周围有那些浪费能源破坏环境的现象？

2、学生讨论：

（1）在我们家中有哪些需要用水、用电的地方?（2）那么请同学们想一想在我们用水、用电时有哪些浪费的观象?

3、在学校，在我们学校有哪些浪费现象呢？

4、师总结：

地球资源再也不能任意浪费了，否则，不久的将来，我们见到的最后一滴水将是我们的眼泪!

（三）拟定计划

师：面对这种情况，请大家讨论一下：我们怎样从身边的小事做起，节约每一滴水，每一度电呢?

1、小组四人合作制定计划。

2、请代表上台发表。

（四）学习十个“一行动” ①亮一盏节能灯行动。②拒一次性用品行动。③蓄一天生活垃圾行动。④省一度电行动。

⑤找一件家里的节能电器行动。⑥留一张纸行动 ⑦关一次空调行动。⑧做一次家庭节水调查行动。

⑨节约一滴水一粒饭行动。⑩听一次节能报告会行动。

活动总结

地球只有一个，保护自然资源，人人有责。期望大家能从小树立节约意识，在今后学习中、生活中，真正地做到“十个一”，并且把这一知识告诉你的家人，让我们一起携起手来，节约能源，关爱地球。